沪科版八年级物理全册：第四章第二节 平面镜成像 导学案（无答案）

第二节 平面镜成像 学习本节，意味着你 1.知道平面镜成像特点及平面镜成像原理和虚像的概念 2.掌握平面镜成像作图法，并能用平面镜成像特点解释简单现象 3.通过科学探究，体验探究过程 合作探究 一、探究平面镜成像的特点 （一）、观察在家里照镜子的情形，猜想： 1.平面镜所成的像可能与物体的大小 ； 2.像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离可能 。 （二）、设计并进行实验： 1、实验器材：一块 、两根相同的 、 、 。 在设计和操作实验时我们需要考虑如下的问题： （1）平面镜如何放置？ （2）怎样比较物与像的大小？ （3）怎样测定像的位置？ （4）移开后面的蜡烛，用白纸做屏幕放在该位置上，直接观察白纸，纸上能否出现蜡 烛的像？做实验来验证你的猜想，并完成下面的表格。 2、实验步骤： （1）如图4-11所示，在桌面上铺一张白纸，在纸上竖直放置一块玻璃板作为平面镜，在纸上记下玻璃板的位置。 （2）把一支点燃的蜡烛A放在镜前，观察它在平面镜后面所成的像。 （3）将另一支没有点燃的同样大小的蜡烛B竖立在平面镜后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像重合，蜡烛B此时的位置就是蜡烛A的像的位置，在纸上记下这两个位置，注意观察蜡烛B的大小和蜡图4-11 烛A的像的大小是否相同。 （4）把光屏放在蜡烛B的位置，观察光屏上是否有蜡烛A的像出现。 （5）移开玻璃板，将把蜡烛A和蜡烛B的位置用直线连起来，用刻度尺分别测量它们到玻璃 板的距离。 （6）改变蜡烛A到平面镜的距离，按上述步骤重复几次实验，并将相应实验现象或数据记录表4-2 在下表4-2中： 次数 蜡烛到平面镜的距离／cm 像到平面镜的距离／cm 像与蜡烛的大小关系 1 2 3 3、实验结论 平面镜成像的特点： （1）像和物体的大小 ； （2）像和物体到镜面的距离 。 （3）像和物体的连线与镜面 ； （4）成的像是正立的 像；（选填“实”或“虚”） 也可以表述为：平面镜所成的像与物体关于镜面对称。 思考： 1.选择玻璃板代替平面镜的目的是：