第15课 真理诞生于一百个问号之后（类文阅读）-2024-2025学年六年级语文下册阅读理解（统编版）

第15课《真理诞生于一百个问号之后》类文阅读 技巧点拨 用具体事例说明观点 用具体的事例说明观点一般是先提出观点，然后用具体的事例说明道理，最后总结得到的启示。运用这种方法要注意: 第一,要掌握好结构，从整体上把握全文,做好“事”与“事”“事”与“理”之间的过渡。 第二，要摆清“事”与“理”的关系，所陈述的事例是为阐述的道理服务的，事例要真实可信，道理要简明扼要，突出主题。 素养提升 描写人有恒心的四字词语 锲而不舍 持之以恒 坚持不懈 精卫填海 坚定不移 善始善终 绳锯木断 破釜沉舟 愚公移山 水滴石穿 铁杵成针 始终如一 描写科学精神的四字词语 追本溯源 再接再厉 一丝不苟 开拓创新 专心致志 精益求精 求真务实 兢兢业业 关于真理的名言 1.寻求真理的只能是独自探索的人，和那些并不真心热爱真理的人毫不相干。 2.要有一颗爱真理的心灵，随时随地碰见真理，就把它吸收进来。 3.在我所讲的一切中，我只是探求真理，这并不是仅仅为了博得说出真理的荣誉，而是因为真理于人有益。 4.如果你想独占真理，真理就要嘲笑你了。 一、语段阅读 （一）课内阅读。 ①有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。 ②纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。 ③…… ④在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远，只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了一百个问号之后，就有可能发现真理。 ⑤当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。 1．语句中“？”指 ，“！”指 。 2．根据意思，在文中找出相应的词语写在括号中。 （1）追究事物产生的根源。 （2）某事常见，不足为奇。 3．与“司空见惯”意思相同的词语是（   ）（填序号） A．经久不衰 B．屡见不鲜 C．无独有偶 4．本文的中心论点是 5．结合课文，我知道第三自然段中“这样的事例”具体是指 、 、 这三件事。 【答案】 1．产生的疑难问题 发现的真理 2． 追根求源 司空见惯 3．B 4．真理诞生于一百个问号之后。 5． 紫罗兰变红 地图凸出部分和凹陷部分吻合 睡觉时眼珠转动 【解析】 1．本题考查内容理解。 结合②自然段：纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。我们可以得出结论：问号代表疑问，文中指科学家遇到问题后不停地发问，感叹号代表着最后找到真理。 2．本题考查提取关键信息。 （1）结合文中第②段“不断发问，不断解决疑问，追根求源。”可知，“追根求源”意思指追溯事物发生的根源。与题干中“追究事物产生的根源。”意思一致，故为“追根求源”。 （2）结合文中第②段“善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题。”可知，“司空见惯”是指某事常见，不足为奇。与题干中“某事常见，不足为奇。”意思一致，故为“司空见惯”。 3．本题考查近义成语。 司空见惯：是指某事常见，不足为奇。 A．经久不衰：意思是精神饱满的状态，身体健壮的外表；形容某事或某人经历很长时间仍旧保持较高的旺盛状态。 B．屡见不鲜：意思是常常见到，并不新奇。C．无独有偶：意思是虽然罕见，但是不止一个，还有可以配对的，表示两件事或两个人十分相似。故选B。 4．本题考查中心论点。 首段，此处作者开门见山提出观点。明确指出：“真理诞生于一百个问号之后”本身就是“真理”。 作者列举了三个具体事例，证明观点。科学发展史上的三个有代表性的事例。第一个事例是波义耳从紫罗兰的变色中发明了酸碱试纸。第二个事例是魏格纳从世界地图的凹凸部分可以吻合中提出了“大陆漂移学说”。第三个事例是阿瑟林斯基从儿子睡觉时眼珠转动发现了做梦的重要依据。三个事例均是围绕“真理诞生于一百个问号之后”这一中心论点展开论证。 从“在科学史上”到结尾，此部分是对三个典型事例作总结，强调这三个事例“都是很平常的事情”，却都发现了真理。因此，只要有“打破砂锅问到底”的精神，就一定能“从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就”。总结全文，重申观点。指出科学并不神秘，也不遥远，关键在于“见微知著”，不断探索，善于独立思考，具有锲而不舍的精神，进一步验证“真理诞生于一百个问号之后”。 因此本篇文章的中心论点为：真理诞生于一百个问号之后。 5．本题考查课文内容的理解。 仔细回顾本篇文章，作者为了论证中心论点：真理诞生于一百个问号之后。从“纵观千百年来的科学技术发展史”到“有所创造，有所成就。”此处作者列举了三个具体事例，证明观点。这是文章的主体部分。他们均是科学发展史上三个有代表性的事例。第一个事例是波义耳从紫罗兰的变色中发明了酸碱试纸。第二个事例是魏格纳从世界地图的凹凸部分可以吻合中提出了“大陆漂移学说”。第三个事例是阿瑟林斯基从儿子睡觉时眼珠转动发现了做梦的重要依据。 （二）阅读短文，回答文后问题。 更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美国睡眠研究专家。一次，他发现儿子在睡觉的时候，眼珠忽然转动起来。他感到很奇怪：为什么睡觉时眼珠会转动？这会不会与做梦有关？会是什么关系呢？阿瑟林斯基带着一连串的疑问，对自己八岁的儿子进行了实验，结果表明：脑电波的变化与做梦有关。接着，他又对二十名成年人进行了反复的观察实验，最后得出结论：睡眠中眼珠快速转动的时候，人的脑电波也会发生较大的变化，这是人最容易做梦的阶段。阿瑟林斯基的研究成果，成为心理学家研究做梦的重要依据。 节选自《真理诞生于一百个问号之后》 6．阿瑟林斯基在生活中发现了一个现象，然后提出一系列问题，并根据这些问题进行反复探索，最终得出一个结论。请你用“ ”划出发现的现象，用“ ”划出得出的结论。 7．作者选用阿瑟林斯基的事例，要论证的观点是： 8．如果再选择一个事例来证明这个观点，下面哪个事例更恰当？说明理由。 A．阿基米德洗澡时发现盆中的水随着身体的浸入而溢出，反复试验后，发现浮力定律。 B．伽利略质疑亚里士多德的观点，反复实验后发现铁球下落速度跟铁球轻重没关系。 事例 更恰当，理由是 9．为参加“爱科学”主题班会，兰兰查找了以下材料，她想证明的观点是（    ） 材料一：达尔文是英国生物学家，小时候最喜欢搜集矿物、贝壳和各种昆虫，经常到野外采集动植物标本，并对自然历史有着浓厚的兴趣。后来，他创立了生物进化论，出版的《物种起源》一书，在世界范围内引起轰动。 材料二：荷兰人列文虎克喜欢玩镜片，他利用工作的空闲磨镜片，做成放大镜。他在玩放大镜时突发奇想，把两片放大镜放在一起，有了惊人的发现。随后，他做成了一架简单的显微镜，进而发现了一个全新的微生物世界。 A．有志者事竟成。 B．兴趣是科学发现和发明的动力。 C．勤能补拙。 D．科学发现或发明需要机遇。 10．围绕下面第一句话，用具体事例说明观点。（照样子至少再写出两个事例） 阅读经典书籍，使人受益匪浅。通过阅读《稻草人》，我明白了做人应该为他人着想，学会奉献，做一个有爱心、有同情心的人； 【答案】 6．一次，他发现儿子在睡觉的时候，眼珠忽然转动起来。   睡眠中眼珠快速转动的时候，人的脑电波也会发生较大的变化，这是人最容易做梦的阶段。 7．真理诞生于一百个问号之后 8． A 因为事例A中，阿基米德是从生活中发现问题，经过反复试验后得出结论，这与文中事例的叙述过程一致。事例B中伽利略对亚里士多德原有的观点产生怀疑，之后去反复试验，重新得出结论的过程与本文中事例的叙述过程不一致。 9．B 10．阅读《鲁宾逊漂流记》，我从鲁滨逊身上学到了面对困境时强大的内心和野外生存的技能；阅读《童年》，我从阿廖沙身上学到了在困境中依然保持一颗勇敢纯洁之心，在黑暗之中默默成长。 【解析】 6．本题考查找关键句子。 结合文章内容“一次，他发现儿子在睡觉的时候，眼珠忽然转动起来。他感到很奇怪：为什么睡觉时眼珠会转动？这会不会与做梦有关？会是什么关系呢？阿瑟林斯是“一次，他发现儿子在睡觉的时候，眼珠忽然转动起来”可知，阿瑟林斯基发现的现象为：一次，他发现儿子在睡觉的时候，眼珠忽然转动起来。最终的结论是：睡眠中眼珠快速转动的时候，人的脑电波也会发生较大的变化，这是人最容易做梦的阶段。 7．本题考查观点。 阿瑟林斯基在生活中发现儿子睡觉时眼珠转动这一现象，由此产生一系列疑问，如 “为什么睡觉时眼珠会转动？这会不会与做梦有关？会是什么关系呢？” 然后带着这些疑问进行反复的实验观察，最终得出结论。这个过程体现了他善于从细微的现象中发现问题，不断追问，通过反复探索去寻求真理。这与 “真理诞生于一百个问号之后” 的观点相契合，即只要善于观察，不断发问，勇于探索，在解答了若干个问号之后，就能发现真理。 8．本题考查文章内容理解。 A事例与阿瑟林斯基的事例在结构上更为相似，都是先发现了一个日常生活中的不寻常现象（阿瑟林斯基发现儿子睡觉时眼珠转动，阿基米德发现洗澡时水溢出），然后提出疑问，并通过反复的实验和观察，最终得出了重要的科学结论（阿瑟林斯基发现眼珠转动与做梦的关系，阿基米德发现浮力定律）。这种从疑问到探索再到发现的过程，正是作者想要通过这两个事例来论证的“真理诞生于一百个问号之后”的观点。 而B事例虽然也体现了科学探索的精神，但它更多地是体现了对已有观点的质疑和推翻（伽利略质疑亚里士多德的观点），并通过实验来验证自己的新观点，这与阿瑟林斯基和阿基米德从日常生活现象中发现新规律的过程不完全一致。因此，B事例虽然也是一个很好的科学探索例子，但相比之下，A事例更符合作者想要论证的观点。故选A。 9．本题考查观点。 材料一中达尔文小时候对搜集矿物、贝壳和各种昆虫以及自然历史有浓厚兴趣，后来创立了生物进化论；材料二中列文虎克喜欢玩镜片，正是因为这个兴趣促使他不断探索，最终发现了全新的微生物世界。两个材料都强调了人物因为对某一事物的兴趣从而在科学上有所发现和发明，而“有志者事竟成”强调的是志向和毅力；“勤能补拙”强调的是勤奋可以弥补不足；“科学发现或发明需要机遇”强调的是机遇的重要性，这三个观点均与所给材料的主旨不符。兰兰想证明的观点是 “兴趣是科学发现和发明的动力”。故选B。 10．本题考查开放探究题。 通过阅读《稻草人》明白了做人应为他人着想等道理，为后面续写提供了范例。即通过具体阅读某一本经典书籍，阐述从中获得的感悟和收获，以此来体现阅读经典书籍的益处。比如：过阅读《三国演义》，我从诸葛亮身上，我学会了足智多谋、忠诚敬业，在面对困难时要冷静思考、积极谋划；通过阅读《假如给我三天光明》，我感受到了海伦・凯勒的坚强与勇敢，明白了无论面对多大的困难都不能放弃希望，要做一个乐观、积极向上的人。 二、类文阅读 （一）阅读理解。 读书声与强国路 ①不知从什么时候开始，“读书”在我们的生活字典里模糊起来。有人不爱读书，有人没时间读书，也有人认为，现在网络上的海量信息触手可得，不需要读书，还有人认为读书只是个人的事。其实不然，读书更能强国。 ②一位作家说过：文化不体现在一个国家高楼大厦的多寡，也不体现在一个国家的基本建设，但一定关乎一个民族的魂魄和整体素质。抽掉文化这根筋，这个民族将会成为植物人。读书，带给人们文化。读书，可以凝聚一个民族的精神，可以升华一国民众的灵魂，可以让一个民族获得取之不竭、用之不尽的文化力量。 ③今天，我们正行进在建设文化强国的时代征程。或许，在不少人看来，“文化强国”是一个很宏大很遥远的概念。然而，文化建设是一个全民工程，离不开每一个个体的努力。当一个国家的民众洋溢着清新的书卷气，这个国家才会历久弥新、朝气蓬勃，激发出不可遏抑的创造活力。从这个意义上说，读书不仅是有益个人身心、提升幸福指数的生活方式，也是一个国家和民族寻求文化发展的基础工程。 ④鲁迅先生曾说：“倘能生存，我当然仍要学习。”读书作为终身学习的一种重要形式，在信息化社会依然有其不可替代的重要性。面对读书的困境，我们固然需要创造更宽松的阅读环境，需要更为亲民的图书价格，需要更有营养的出版精品，但首先，是带着一颗爱知、求知的心去拿起书本、翻开来静静地读。读书也是读心，从琅琅书声中，能感知个人心灵成长的历程，更能倾听到一个民族走向文化强国的铿锵足音。 11．抓住关键语句能更好的把握文章的主要观点。通过阅读，把你认为的关键句用“ ”画下来，根据关键句，你认为文章所表达的观点是：　 　 12．请你完成下面的思维导图，梳理出读书和强国路之间的关系。 13．在写文章时我们经常会引用一些名人名言，短文引用了鲁迅的话，说明了： ，你还能想到哪句名言也同样说明这一观点，请把它下面的横线上。 14．随着电子书和网络书店的发展，线下实体书店遭到了巨大的冲击，有人认为实体店已经没有存在的必要了。请你对此发表观点，要做到观点明确，理由充分。（至少两点） 【答案】 11．其实不然，读书更能强国。 读书能强国。 12．②读书是一个国家和民族寻求文化发展的基础工程； ③从读书声中更能倾听到一个民族走向文化强国的铿锵足音； 13． 读书是终身学习的一种重要形式 学不可以已。——荀子 14．我认为实体书店没有存在的必要。电子书携带方便，网络书店更新速度快，且价格低。 【解析】 11．本题考查找关键句。 根据短文中第①段的“不知从什么时候开始，‘读书’在我们的生活字典里模糊起来。有人不爱读书，有人没时间读书，也有人认为，现在网络上的信息触手可得，不需要读书，还有人认为读书只是个人的事。其实不然，读书更能强国。”可知，有人不爱读书，有人没时间读书，也有人认为，现在网络上的信息触手可得，不需要读书，还有人认为读书只是个人的事。关键句为：其实不然，读书更能强国。由此，我知道文章表达的观点是读书能强国。 12．本题考查把握文章主要内容的能力。 通读文章，抓住关键内容进行概括。从题干中的框图入手，根据“读书声与强国路”可定位到第2~4自然段，阅读第2自然段可知，“读书可以让一个民族获得文化力量”为第2自然段的主要内容；由第3自然段中的“从这个意义上说，读书不仅有益个人身心、提升幸福指数，也是一个国家和民族寻求文化发展的基础工程”可知,读书是一个国家和民族寻求文化发展的基础工程；由第4自然段中的“读书也是读心，从琅琅书声中，能感知个人心灵成长的历程，更能倾听到一个民族走向文化强国的铿锵足音”可知，从读书声中更能倾听到一个民族走向文化强国的铿锵足音。 13．本题考查文章内容分析和阅读拓展。 第一问，结合第④段的“鲁迅先生曾说：‘倘能生存，我当然仍要学习’。读书作为终身学习的一种重要形式，在信息化社会依然有其不可替代的重要性”分析，短文引用了鲁迅的话，说明了读书是终身学习的一种重要形式。第二问，写一句有关读书的名言即可。 示例：读书破万卷，下笔如有神。——杜甫 读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹 立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修 14．本题考查观点表达。 作答时，可认为实体书店没有存在的必要，也可认为实体书店有存在的必要。无论选择哪种观点，都要观点明确，理由充分，言之有理即可。 示例：我认为实体书店有存在的必要。实体书店能给人带来独特的体验，阅读时更容易沉浸其中，且实体书店还承载着文化传播的社会责任。 （二）阅读理解。 说勤 ①一勤天下无难事。唐代文学家韩愈说：“业精于勤，荒于嬉。”学业的精深造诣来源于勤。 ②勤，就是要珍惜时间，勤于学习，勤于思考，勤于探索，勤于实践。古今凡有成就者，无不成功于勤。 ③勤出成果。马克思写《资本论》，辛勤劳动四十年，阅读了数量惊人的书册，其中做过笔记的就有一千五百种以上。司马迁著《史记》，从二十岁起就开始周游，足迹遍及黄河、长江流域，汇集了大量的社会素材和历史素材，为《史记》的创作奠定了基础。歌德花了五十八年时间，搜集了大量材料，写出了对世界文学界和思想界产生很大影响的诗剧《浮士德》。我国现代数学家陈景润，在攀登数学高峰的道路上，翻阅了国内外上千本有关资料，通宵达旦地看书学习，取得了震惊世界的成就。可见，任何一项成就的取得都是与勤分不开的，古今中外概莫能外。 ④勤出智慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时口吃，登台演讲时，声音含混，发音不准，常常被雄辩的对手所压倒。可是他气不馁，心不灰，为克服这个弱点，战胜雄辩的对手，便每天口含石子，面对大海朗诵，不管春夏秋冬，坚持五十年如一日，连爬山、跑步时也作演说，终于成为全希腊最有名气的一位演说家。宋代学者朱熹讲过一个故事：福州有一个叫陈正之的人，反应相当迟钝，读书每次只读五十字，一篇小文章也要读一二百遍才能熟。他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三遍四遍，天长日久，知识与日俱增，后来无书不读，成了博学之士。这表明，即使天资比较差，反应比较迟钝，只要勤，同样也是可以变拙为巧的。 ⑤实践证明，一个人知识的多寡，关键在于勤的程度如何。懒惰者，永远不会在事业上有所成就，永远不会使自己聪明。唯有勤奋者，才能在无限的知识海洋里猎取到真智实才，使自己聪明。高尔基说：“天才出于勤奋。”卡莱尔也说：“天才就是无止境刻苦勤奋的能力。”只要勤，就一定能在艰苦的劳动中赢得事业上的巨大成就。我想每一个渴望得到真知的人，是一定能够体会到勤的深刻含义的。 15．阅读短文第④自然段，完成下面的表格。 16．下列关于“勤”的名言，属于高尔基说的一项是（    ） A．一勤天下无难事。 B．天才就是无止境刻苦勤奋的能力。 C．天才出于勤奋。 D．业精于勤，荒于嬉。 17．全文引用了很多关于“勤”的名言，你认为这样有什么好处？ 18．短文第③自然段一连列举了 、 、 和陈景润四个名人的事例，这样写是不是重复多余？请说明理由： 【答案】 15．观点：勤出智慧 事例1：德摩斯梯尼克服口吃，勤于练习，最终成为希腊著名演说家； 事例2：陈正之在天资差、反应迟钝的情况下，不懒不怠，勤学苦练，后来成为博学之士。 16．C 17．能更好的证明作者的观点，增强说服力，也能激起读者兴趣，启迪读者。 18． 马克思 司马迁 歌德 不多余，与短文中“古今中外概莫能外”相照应，作者列举人物国籍、身份、地位各不相同，更加说明了“勤出于成果”适用于所有人，每个人的成功都和勤奋密不可分，强调勤奋的重要。 【解析】 15．本题考查对文本信息的提取和概括。 结合第④段内容可知主要观点是“勤出智慧”，列举了两个事例进行论证。其一是从小有口吃毛病的德摩斯梯尼，通过自己勤奋和坚持不懈的练习，克服口吃的毛病，最终成为全希腊最有名气的一位演说家；其二是读书上反应相当迟钝的陈正之，不懒不怠，勤学苦练，最终成为博学之士。两个事例告诉我们勤能补拙、勤出智慧。 16．本题考查课外知识搜集和积累以及名言警句的识记。 A．“一勤天下无难事。”是流传甚广的一句民间谚语。它强调了勤奋对于克服困难、实现目标的重要性。 B．“天才就是无止境刻苦勤奋的能力。”表达的是，真正的天才并非生来就拥有超凡的能力，而是因为他们具备了无止境刻苦勤奋的能力。它强调了勤奋对于培养和发展天赋、取得卓越成就的重要性。 C．“天才出于勤奋”是高尔基的所说的名言，意思是天才的成就并非凭空而来，而是源于不懈的勤奋和努力。它强调了勤奋是通往天才之路的必要条件。 D．“业精于勤，荒于嬉。”出自韩愈的《进学解》。意思是，学业上的精深造诣来源于勤奋好学，而荒废则由于嬉戏玩乐；德行上的成就来源于独立思考，而败坏则由于因循随俗。它强调了勤奋对于学业和德行的重要性，以及玩乐和随俗可能带来的负面影响。故选C。 17．本题考查引用的作用。 引用名人的名言可以增强文章的说服力。因为这些名言往往来自各领域内具有影响力的人物，他们的观点和经验往往具有较高的可信度和权威性。 结合短文内容可知，通过引用韩愈、马克思、司马迁、歌德、陈景润、高尔基等名人的言论，作者有效地强化了“勤”对于个人成长、学业成就和事业成功的重要性，使读者更加信服。名言往往言简意赅，富有哲理，引用它们可以丰富文章的内容，使文章更加生动有趣，提升文章的文学性。文本中，通过引用这些关于“勤”的名言，作者引导读者深入思考勤奋对于个人成长和事业成功的重要性，激发读者的积极情感和行动意愿。 18．本题考查赏析论证方法及其作用。 结合第③段内容可知，为了论证“勤出成果”的观点，列举了马克思写《资本论》，司马迁写《史记》，歌德写《浮士德》都是历经了很多困难和岁月的事例。与本段结尾中“古今中外概莫能外”相呼应，通过连续列举多个名人的事例，作者不断强化文章的主题——“勤”是取得成功的关键。这种重复并不多余，实际上是在通过不同的案例反复论证主题，使得主题更加鲜明和突出。 （三）文学性文本阅读。 ①有人说遗憾是人生的一部分，这话我信。人生不如意十有八九，那“八九”就是遗憾。    ②每年高考，有多少莘莘学子因为十几分、几分乃至一分之差而落榜，他们的命运与人生便发生了不可逆转的变化。不少人可能有这样的假设：假如不算错那道数学题，假如利用好最后的时间复查一遍……总之，都是事后诸葛，也无济于事了，多么遗憾。 ③这与体育比赛有类似之处。在当年奥运赛场万米长跑的跑道上，王军霞离终点只剩下几十米了，她还保持领先位置，可是就在这微不足道的路程中，历史性的遗憾发生了：一个外国姑娘在最后几十米内超越了王军霞，使这块含金量极高的金牌失之交臂。在当年的奥运射击赛场上，王义夫在关键的最后一枪时发病，一枪打偏，以0．1环之差，丢掉了几乎到手的金牌。在一次世乒赛上，刘国梁与瓦尔德内尔交锋，第一局胜出，到第二局，他又以20比18领先，只要再得一分就赢得这场比赛的胜利，可是他没有拿到这一分，被对手连扳两局，以1比2输掉了这一盘，致使团体赛的金杯落入了瑞典之手…… ④遗憾留给人的创伤是巨大的。弱者守着遗憾唉声叹气，不能自拔，遗憾是弱者的陷阱。在他们大脑中，人生的机会就那么一次或几次。在强者眼中，人生的路上处处都是机会，只要努力、肯付出，那么机会就会找上门来。 ⑤人生并非一盘棋，人生是由无数盘棋组成的，这局输了那就让它过去，然后集中精力下好下一盘。孔丘、左丘明、司马迁、孙膑、韩信、李白、杜甫、白居易无不背着遗憾上路，而他们无不成为集大成者。所以，面对遗憾，我们不必回避，更不应困在其中，而是应收拾行装，开始新的行程。 19．根据作者的主要观点，为文章起一个标题： 20．第②节加点的“事后诸葛”，意思与下面俗语最接近（   ） A．放马后炮 B．下及时雨 C．吹耳边风 D．吃闭门羹 21．第③节作者认为，高考与体育比赛的类似之处在于 。 22．第④节关于面对遗憾，弱者和强者有着截然不同的态度。请简要概括： 弱者； 强者： 23．第⑤节划线句子，意思与下面俗语最接近（    ） A．无心插柳柳成荫 B．人生处处是考场 C．功夫不负有心人 D．忠言逆耳利于行 【答案】 19．善待遗憾 20．A 21．两者都存在“不可逆转的遗憾”。 22． 往往唉声叹气，无法摆脱遗憾的阴影，将遗憾视为无法逾越的障碍。 则能够积极面对遗憾，将遗憾视为前进的动力，继续前行，寻找新的机会。 23．B 【解析】 19．本题考查拟标题。 短文围绕“遗憾”讲述了，人生没有十全十美，面对遗憾我们要积极面对，敢于挑战。故短文标题可以为“面对遗憾”。 20．本题考查考查近义词。 事后诸葛：事情过后才成为诸葛亮。用以讽刺事实过了之后才自称早有预料的人。 A．放马后炮：比喻事情已过去才发议论。 B．下及时雨：① 指农作物正需要雨水时下的雨。② 比喻适时的帮助。比喻在关键时刻能解救危难的人或事。 C．吹耳边风：指一个人经常在你的耳边诉说一件事，或者一个人。 D．吃闭门羹：被摒拒在门外、被拒绝。 综上所述，“放马后炮”与“事后诸葛”意思相近。故选A。 21．本题考查短文内容理解。 由短文第②自然段“每年高考，有多少莘莘学子因为十几分、几分乃至一分之差而落榜，他们的命运与人生便发生了不可逆转的变化”“总之，都是事后诸葛，也无济于事了，多么遗憾”可知，不论是高考还是体育比赛，都存在着遗憾，发生了就是不可逆转的。 22．本题考查概括短文内容。 由短文第④自然段“弱者守着遗憾唉声叹气，不能自拔，遗憾是弱者的陷阱。在他们大脑中，人生的机会就那么一次或几次”可概括为：弱者往往会自怨自艾，走不出来困境。 由短文第④自然段“在强者眼中，人生的路上处处都是机会，只要努力、肯付出，那么机会就会找上门来”可概括为：强者遇强则强，敢于面对挫折，每处都是机会。 23．本题考查句子理解。 A．无心插柳柳成荫：指不经意间或没有刻意努力的事情，反而取得了意想不到的好结果。 B．人生处处是考场：人生中充满了各种考验和挑战，‌每一个阶段都可以被视为一场考试。‌这种比喻强调了人生的复杂性和多样性，‌提醒人们需要不断地面对和解决问题，‌就像是在参加一场场的考试一样。‌ C．功夫不负有心人：意思是只要用心去做某事，就会取得成功。 D．忠言逆耳利于行： 意思是直率忠诚的话听起来不愉快，但对行动有利；效用好的药吃起来虽苦，却对治病有好处。 由短文第⑤自然段“人生并非一盘棋，人生是由无数盘棋组成的，这局输了那就让它过去，然后集中精力下好下一盘”可知，句子意思是人生是由无数个棋盘，并不是一锤定音，即使遇到困难有所遗憾，也不要困在其中，要迎难而上，面对困难。 综上所述，“人生处处是考场”与这句话意思相符。故选B。 （四）阅读短文，完成练习。 功夫不负有心人 ①“功夫不负有心人”是一句很有名的俗语。古今中外，每个成功人士的背后都饱经沧桑，然而他们面对困难迎难而上，锲而不含，最终取得了成功。 ②大诗人李白小时候不喜欢读书。一天，趁老师不在，他悄悄溜出门去玩儿，来到山下小河边，见到一位老婆婆在石头上磨一根铁杵。李白很纳闷，上前问老婆婆在做什么，老婆婆说她在磨针。李白很吃惊，他想：铁杵这么粗大，怎么能磨成针呢?老婆婆说，只要功夫深，铁杵磨成针。李白听后，想到自己，心中惭愧，转身跑回了书屋。从此，他牢记“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理，发奋读书，成了著名的大诗人。 ③这样的事情不止一例。西汉的匡衡，家里很穷，但他非常喜欢读书。可是他家晚上没有油点灯，邻居房里点着灯，于是匡衡就在墙壁上凿了一个洞，用洞里照过来的光看书，这就是“凿壁借光”的故事。还有现代的徐悲鸿，他在法国留学时，遭到外国学生的嘲笑。于是，他就要和那个外国学生比试一番。从此，徐悲鸿勤奋练习画画。最后，他的油画在巴黎展出时，轰动了巴黎美术界，而当初那个嘲笑他的外国学生也不得不承认自己不是中国人的对手。 ④不光中国有这样的事例，外国同样有通过努力最终取得成功的事例。美国第16任总统林肯，是闻名于世的大演讲家。大家都知道林肯曾患有口吃，说话比一般人差劲儿。而他的成功就在于他从青少年时代就开始了对演讲口才的刻苦练习，并做到了多看、多听。他年轻时当过农民、伐木人、店员、邮电员以及土地测量员等等。为了成为一名律师，他常常徒步30英里，到一个法院去听律师们的辩护词，看他们如何辩论，如何做手势。他一边倾听那些政治家、演说家声若洪钟、慷慨激昂的演说，一边模仿他们，回来后也学他们的样子，对着树林和玉米地反复练习演讲。演讲的成功使林肯终于成为一名雄辩的律师并最终踏入政界。 ⑤南宋理学家朱熹也说过：“少年易老学难成。一寸光阴不可轻。”少年必须爱惜光阴，方能有成就。是啊！只要认真努力去做了，还有什么事会难倒我们呢?不论你是在追求自己美好理想的历程中，还是灰心失败或准备放弃的时刻，都要记住一句话：功夫不负有心人。 24．本文表达的主要观点是什么？为了证明自己的观点，作者列举了哪些事例？请你用简洁的语言概括出来。 观点： 事例： ① ②国衡凿穿墙壁，借从洞里照过来的光勤奋读书。 ③ ④ 25．通过观察列举的事例，我发现这些事例中，既有中国的，又有 ，既有 ，又有现代的，每一个事例都是按照“先写 再写 ”的顺序来写的。 26．读读第⑤段画“ ”的句子，这样引用的好处是什么？ 27．想想“功夫不负有心人”这句话的含义，写出你从中受到的启发。 【答案】 24．功夫不负有心人 李白牢记铁杵成针的道理，发奋读书。 徐悲鸿励志学画，为国争光。 林肯刻苦练习演讲，成为大律师，踏入政界。 25． 外国 古代 人物遭受挫折或遇到困难 他们采取的行动 26．引用名言能够为作者的观点提供有力的论据，增强表现力、感染力和说服力。 27．任何事情，只有认真去做，勤奋努力，迎难而上，锲而不舍，才能取得成功。 【解析】 24．本题考查论点和论据。 结合文章的课题《功夫不负有心人》，第①自然段：“功夫不负有心人”是一句很有名的俗语。古今中外，每个成功人士的背后都饱经沧桑，然而他们面对困难迎难而上，锲而不含，最终取得了成功。第⑤自然段：不论你是在追求自己美好理想的历程中，还是灰心失败或准备放弃的时刻，都要记住一句话：功夫不负有心人。文中反复提及：功夫不负有心人。因此可以判断中心论点为：功夫不负有心人。为了证明中心观点，作者列举①李白牢记“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理，发奋读书，成了著名的大诗人。②匡衡凿穿墙壁，借从洞里照过来的光勤奋读书。③徐悲鸿勤奋练习画画。④林肯反复练习演讲成为一名雄辩的律师并最终踏入政界。 25．本题考查对文本内容的理解。 作者列举的四个事例①李白牢记“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理，发奋读书，成了著名的大诗人。②匡衡凿穿墙壁，借从洞里照过来的光勤奋读书。③徐悲鸿勤奋练习画画。④林肯反复练习演讲成为一名雄辩的律师并最终踏入政界。①②③为中国的，④为外国的；既有①②为古代的，又有③④为现代的；每一个事例都是按照“先写遇到的种种学习中的困难和挫折，再写如何克服困难和挫折取得成功”的顺序来写的。 26．本题考查名人名言的理解运用。 “少年易老学难成。一寸光阴不可轻。”诗句的意思：青春的日子十分容易逝去，学问却很难获得成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。这是朱熹用切身体会告诫年轻人的经验之谈。说明人生到老，学问难成，因而必须爱惜光阴。因其“易老”、故“不可轻”，可见惜时之重要。这两句语重心长的话，引用在文章中，一方面可以作为有力的证据，也能起到劝导、劝勉的作用，同时增加文章的感染力，形象而生动地告诉我们，应该珍惜自己美好的年华，努力学习，切莫让可贵的时光从身边白白地溜走。 27．本题考查文章主旨的理解。 “功夫不负有心人”这句话的含义是，‌只要用心去做一件事，‌就会取得成功。‌文中所举的几个典型事例充分验证了这一点。这句话强调了辛勤劳动和坚持不懈的重要性，‌无论面对什么困难，‌只要我们肯付出努力，‌就一定能够实现我们的目标。‌这句话的含义不仅在于成功本身，‌更在于通过不断的努力和奋斗，‌我们能够成长和进步，‌实现更高的目标和更大的梦想。‌ 它告诉我们，‌成功并不是偶然的，‌而是需要我们用心、‌用功去追求。‌无论我们想要达到什么目标，‌只要我们肯努力，‌就有可能实现。‌成功往往需要我们以汗水为基础，‌以坚持为条件，‌只有在坚定的信念和真正的努力下，‌我们才能创造出属于自己的辉煌。‌  这句话也提醒我们，‌面对挫折和困难时，‌不要轻易放弃。从这句话中，‌我受到的启发是，‌无论我们的目标是什么，‌只要我们肯付出努力，‌就一定能够实现。‌这句话不仅是一种鼓励，‌也是一种行动的指南，‌提醒我们要坚持不懈，‌勇往直前，‌相信自己的能力，‌相信“功夫不负有心人”的真谛。‌通过不断的努力和奋斗，‌我们可以实现自己的梦想，‌创造出属于自己的成功和辉煌！ （五）课外阅读——写给成长路上的你。 做一颗彩色的露珠 ①晶莹透明的露珠，落在枫叶上就会闪烁出红色，落在荷花上便会呈现出白色。这是它在适应不同环境时所表现出的状态。而正是这种因环境而改变的特点，才让我们看到了露珠多样的美。人，也和露珠一样，要学会适应。仙人掌为了适应沙漠，将叶片变成刺，减少了水分的蒸发；蝴蝶为了适应环境，改变了体色，躲避了天敌。学会适应是一种智谋和策略，能让生活变得①豁然开朗。 ②年幼的叶嘉莹生活在书香世家。在四合院里，她每天都能看到父亲和伯父在院子里大声吟唱诗词，听到母亲和伯母在房间里小声吟唱诗词。聪明伶俐的她，“从小就受到良好家庭氛围的熏陶。这种环境，给了她创作的源泉，她也在适应的过程中，成为最漂亮的露珠——②蜚声于世的学者。” ③适应，需要一个过程。在这个过程中，我们应该热情地面对每一种环境，不胆怯，不多疑。如果每走一步都要瞻前顾后，拿不定主意，最终只会在灰色的阴霾中伤害自己。 ④林黛玉是无法适应环境的典型。她进入贾府，处处小心，事事在意，唯恐“被别人家笑话了去”。其实，整个贾府的人都很关照她，可就是因她无法适应，爱她的人也只能敬而远之。不想适应，不代表可以不适应，如里在适应的过程中表现得被动消极，最终将无法真正融入新环境。我们要不断提醒自己：既然不能改变世界，我们就改变自己。 ⑤做一颗彩色的露珠，不断适应环境，学会生存之道，从而拥有属于自己的精彩。 28．腹有诗书气自华。请根据提示用古诗解释下面的成语。 ①豁然开朗：（山重水复疑无路） ； ②蜚声于世：（莫愁前路无知己） ； 29．梳理短文内容，根据提示补充下面的表格。 做一颗彩色的露珠 观点 ① 事例 仙人掌适应沙漠将叶片变成刺，减少水分蒸发 ② ③ ④ 30．作者为了证明观点选择了四个事例，这四个事例可以分成两类，一类是正面的，一类是反面的，作者这样安排的好处是： 31．结合本文内容，谈谈小学毕业后，你应该以怎样的心态面对新的环境。 【答案】 28．柳暗花明又一村 天下谁人不识君 29． 人要学会适应环境 蝴蝶适应环境改变体色，躲避天敌 叶嘉莹适应环境成为蜚声于世学者 林黛玉无法适应环境，使爱她的人对她敬而远之 30．通过正反事例，从不同角度来证明观点，增强文章的说服力。 31．进入新的学校后，要尽快熟悉新的学习环境，适应老师的教学方法，和新同学友好相处，带着热情去面对新的生活，不胆怯，不多疑，真正地融入新的环境，从而拥有更加精彩的生活。 【解析】 28．本题考查用古诗理解词语。 ①豁然开朗：诗句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”中，“柳暗花明又一村”描绘了在看似绝境之处突然出现新的转机和美好的景象，与“豁然开朗”所表达的突然明白、开阔的意思相契合。 ②蜚声于世：诗句“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”中，“天下谁人不识君”意思是谁人不知道您呢，强调了名声远扬，与“蜚声于世”所表达的在世界上享有声誉的意思相近。 29．本题考查了对短文内容的理解与概括。 本文的观点，可以从第一自然段“人，也和露珠一样，要学会适应。”或最后一个自然段“我们要不断提醒自己：既然不能改变世界，我们就改变自己。做一颗彩色的露珠，不断适应环境，学会生存之道，从而拥有属于自己的精彩。”进行提炼，即：人要学会适应、学会生存之道。 围绕这个观点，作者选取了四个事例：结合第①段中“仙人掌为了适应沙漠，将叶片变成刺，减少了水分的蒸发”“蝴蝶为了适应环境，改变了体色，躲避了天敌。”第②段中“这种环境，给了她创作的源泉，她也在适应的过程中，让心不断地飞翔，成为最漂亮的露珠——蜚声中外的学者。”第④段中“林黛玉是无法适应环境的典型。她进入贾府，处处小心，事事在意，唯恐‘被别人家笑话了去’。其实，整个贾府的人都很关照她，可就是因她无法适应，爱她的人也只能敬而远之。”可知，分别是：仙人掌适应沙漠将叶片变成刺，减少水分蒸发；蝴蝶适应环境改变体色，躲避天敌；叶嘉莹适应环境成为蜚声于世学者；林黛玉无法适应环境，使爱她的人对她敬而远之。 30．本题考查对写作方法的理解运用。 文章用仙人掌、蝴蝶、叶嘉莹三个正面事例和林黛玉一个反面事例进行论述。 首先，作者选择正面事例可以直接有力地支持自己的观点，让读者清晰地看到符合观点的积极情况。 其次，反面事例则通过展示与观点相悖的情况，从反面衬托出观点的正确性和重要性。 最后，将正面和反面事例相结合，能够形成鲜明的对比，使观点更加突出、清晰，增强文章的说服力和逻辑性，让读者更全面、深入地理解作者的观点。因此，作者这样安排的好处是使观点更具说服力，让读者理解更深刻、全面。 31．本题考查开放性题型。 结合文章观点人要学会适应和我们的生活实际可知，我们升入新的学校，需要适应新环境，新学科，新老师，新同学。要热情、真诚快速融入新集体。 （六）阅读短文，完成习题。 学会合作 ①今天，我想跟大家谈一谈“合作”的话题。 ②我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的，都要和周围的人发生各种各样的关系。你是学生，就要和同学一起学习，一起游戏，共同完成学业；你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工厂的生产任务；你是军人，就要和战友一起生活，一起训练，共同保卫我们的祖国……总之，不论你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不开与别人的合作。 ③什么是合作呢？顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界上有许多事情，只有通过人与人之间的相互合作才能完成。一个人学会了与别人合作，也就获得了打开成功之门的钥匙。所以，人们常说：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有什么成就。这是非常宝贵的人生道理，我们应该牢牢记住。 ④怎样才能卓有成效地合作呢？你一定在音乐厅或电视里看到过交响乐团的演奏吧，这可算得上是人与人合作的典范了。你瞧，指挥家轻轻一扬手里的指挥棒，悠扬的乐曲便从乐师的嘴唇边、指缝里倾泻出来，流向天宇，也流进人们的心田。是什么力量使上百位乐师、数十种不同的乐器合作得这样完美和谐？我想，这主要是依靠高度统一的团体目标和为了实现这个目标每个人必须具有的协作精神。 ⑤一位外国的教育家邀请中国的几个小学生做了一个小实验。一个小口瓶里，放着七个穿线的彩球，线的一端露出瓶子。这只瓶子代表一幢房子，彩球代表屋里的人。房子突然起火了，只有在规定的时间内逃出来的人才有可能生存。他请学生各拉一根线，听到哨声便以最快的速度将球从瓶中提出。实验即将开始，所有的目光都集中在瓶口上。哨声响了，七个孩子一个接着一个，依次从瓶子里取出了自己的彩球，总共才用了3秒钟！在场的人情不自禁地鼓起掌来。这位外国专家连声说：“真了不起！真了不起！我在许多地方做过这个实验，从未成功，至多逃出一两个人，多数情况是几个彩球同时卡在了瓶口。我从你们身上看到了一种可贵的合作精神。” ⑥可见，成功的合作不仅要有统一的目标，要尽力做好分内的事情，而且还要心中想着别人，心中想着集体，有自我牺牲的精神。 ⑦同学们，现代社会是一个充满竞争的社会，但同时也是一个更加需要合作的社会。作为一个现代人，只有学会与别人合作，才能取得更大的成功。 32．下列句子表达的观点与短文不一致的一项是（   ） A．二人同心，其利断金。 B．单丝不成线，独木不成林。 C．人心齐，泰山移。 D．锲而不舍，金石可缕。 33．作者为了说明观点，列举了哪两件事？请简要概括。 （1） （2） 34．作者为了说明观点，列举了两个事例，如果删掉其中一个可以吗？为什么？ 35．请结合自己的学习或生活实际，谈谈对“只有学会与别人合作，才能取得更大的成功。”这句话的理解。 【答案】 32．D 33． 交响乐团演奏 瓶中逃生实验 34．不能删，作者为了说明观点，列举了两个事例，列举交响乐团的演奏的事例，是为了说明依靠高度统一的团体目标和为了实现这个目标每个人必须具有的协作精神。列举瓶中逃生实验是为了说明成功的合作不仅要有统一的目标，尽力做好分内的事情，而且要心中想着别人，心中想着集体，有自我牺牲的精神。文章层层递进，说理清晰，所以个事例，一个也不能删掉。 35．现代社会是一个充满竞争的社会，但同时也是一个更加需要合作的社会。作为一个现代人，只有学会与别人合作，才能取得更大的成功。比如运动员在跑接力比赛，就需要队员的团结合作，只有配合好了，才能取得好的名次。 【解析】 32．本题考查谚语俗语理解。 这是一篇说理性的议论文，作者的写作顺序是先提出“合作”的话题，然后解释什么是合作，再谈怎样合作，作者列举交响乐团的演奏和瓶中逃生两个事例，告诉人们合作需要协作精神和牺牲精神。故本文的写作主旨，即现代社会需要人们学会团结合作。 A．二人同心，其利断金：两个人如果齐心协力，他们的力量可以切断金属，强调合作的力量。 B．单丝不成线，独木不成林：单独的一根丝无法成为线，单独的树木无法形成森林，强调团结合作的重要性。 C．人心齐，泰山移：如果人们的心意一致，连泰山都能移动，强调团结一心的巨大力量。 D．锲而不舍，金石可缕：不停地雕刻，就连金属和石头也能刻穿，强调坚持不懈的精神，与短文主题“合作”不一致。 故选D。 33．本题考查内容的理解与概括。 读第④段“你一定在音乐厅或电视里看到过交响乐团的演奏吧，这可算得上是人与人合作的典范了”、第⑤段“一位外国的教育家邀请中国的几个小学生做了一个小实验。一个小口瓶里，放着七个穿线的彩球，线的一端露出瓶子。这只瓶子代表一幢房子，彩球代表屋里的人。房子突然起火了，只有在规定的时间内逃出来的人才有可能生存”可知作者为了说明观点，列举交响乐团的演奏和瓶中逃生两个事例，告诉人们合作需要协作精神和牺牲精神。 34．本题考查内容的理解。 结合短文内容可知，作者为了说明观点，列举了两个事例，列举交响乐团的演奏的事例，是为了说明依靠高度统一的团体目标和为了实现这个目标每个人必须具有的协作精神。列举瓶中逃生实验是为了说明成功的合作不仅要有统一的目标，尽力做好分内的事情，而且要心中想着别人，心中想着集体，有自我牺牲的精神。文章层层递进，说理清晰，所以两个事例，一个也不能删掉。 35．本题考查句子理解与赏析。 结合自己的学习或生活实际理解“只有学会与别人合作，才能取得更大的成功。 示例：在学习中，我深刻体会到“只有学会与别人合作，才能取得更大的成功”这句话的含义。无论是小组讨论、科学实验还是班级活动，通过和同学们的紧密合作，我们能够更快地解决问题，共同达成目标。合作不仅让学习变得有趣，还教会了我如何倾听他人意见，如何分工协作，这些都是我成长中宝贵的财富。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$