黄金卷02（天津专用）-【赢在中考·黄金8卷】备战2025年中考生物模拟卷

【赢在中考·黄金8卷】备战2025年会考生物模拟卷（天津专用） 黄金卷02 生物·参考答案及评分标准 1、 本题共23小题，每小题2分，共46分。在每小题的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D D B A C A B B C D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C D B D B C B D C B 题号 21 22 23 答案 C B B 2、 本题共8小题，除特殊标注外，每空2分，共54分。 24．（8分） (1)非生物部分 (2) 水稻→田鼠→猫头鹰 竞争 (3)猫头鹰 25．（8分） (1)粗准焦螺旋 (2)右下 细准焦螺旋 (3)乙 26．（8分） (1)液泡 (2)支持和保护 (3)细胞核 (4)⑦线粒体（全对才给分） 27．（8分） (1)将叶片中原有的淀粉转运和消耗掉 (2)对照实验 (3)酒精 (4)淀粉 28．（6分） (1)流线 (2)翼 (3)胸肌 29．（4分） (2)tt (3)棕鼠或黑鼠 30．（6分） (1)有利 (2)自然选择 (3)遗传 31．（6分） (1)甲 淀粉 (2)37℃ 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 【赢在中考·黄金8卷】备战2025年会考生物模拟卷（天津专用） 黄金卷02 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 1、 本题共23小题，每小题2分，共46分。在每小题的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 1．下列不具有细胞结构的生物是（ ） A．月季 B．啄木鸟 C．木耳 D．新型冠状病毒 2．红细胞数量过少或者血红蛋白含量低时，人容易出现（ ） A．白血病 B．夜盲症 C．地方性甲状腺肿 D．贫血 3．人体神经调节的基本方式是（ ） A．应激性 B．反射 C．反射弧 D．条件反射 4．以下食品的制作过程均与微生物有关的是（ ） A．酱油、腐乳 B．蛋糕、米粉 C．面包、鲜奶 D．豆浆、馒头 5．一棵苹果树上结出“国光”“红富士”等不同品种的苹果，采用的处理技术是（ ） A．扦插 B．分株 C．嫁接 D．播种 6．蝗虫、螳螂的发育过程属于不完全变态，要经历三个时期，正确的顺序是（ ） A．受精卵→若虫→成虫 B．受精卵→成虫→若虫 C．受精卵→蛹→成虫 D．成虫→若虫→受精卵 7．下列实验操作与其目的对应正确的是（ ） 选项 实验操作 目的 A 观察人的口腔上皮细胞时，在载玻片中央滴一滴生理盐水 为细胞提供无机盐 B 观察小鱼尾鳍内血液的流动时，用湿絮包裹小鱼的鳃盖和躯干部 维持小鱼的呼吸 C 观察种子的结构时，在玉米种子的剖面上滴一滴碘酒 将子叶染成蓝色，便于观察 D 将叶片放在酒精中水浴加热 将淀粉溶解到酒精中 A．A B．B C．C D．D 8．在生物分类等级中，生物之间的共同特征最少的和最多的分别是（ ） A．种、界 B．界、种 C．门、界 D．种、科 9．下列不属于生物多样性的是（ ） A．生物种类的多样性 B．基因的多样性 C．环境多样性 D．生态系统的多样性 10．下列哪种行为是动物的社会行为（ ） A．鸟妈妈给雏鸟喂食 B．蜘蛛结网 C．小鼠走迷宫 D．蚁群分工合作 11．下列应用实例与采用的生物技术匹配不正确的是（ ） A．利用大肠杆菌合成人胰岛素——转基因技术 B．蝇眼照相机——仿生技术 C．“试管婴儿”的诞生——克隆技术 D．酸奶的制作——发酵技术 12．下列属于相对性状的是（ ） A．人的有耳垂和双眼皮 B．豌豆的黄粒与圆粒 C．兔的白毛与狗的黑毛 D．番茄的红果与黄果 13．“种豆南山下，草盛豆苗稀”是东晋诗人陶渊明《归园田居》中的名句，句中“ 豆苗”和“杂草”的关系是（ ） A．寄生 B．竞争 C．捕食 D．共生 14．《本草纲目》用“部”、“类”等分类等级对药用动物进行了分类，其中将畜类、兽类、 鼠类等归入兽部，其特征是“具有四足，全身被毛，胎生”。则兽部相当于动物分类中的（ ） A．鱼类 B．爬行类 C．鸟类 D．哺乳类 15．下列动物行为属于学习行为的是（ ） A．喜鹊筑巢 B．导盲犬引领盲人过马路 C．蜘蛛结网 D．刚出生的婴儿就会吃奶 16．幼年时期，生长激素分泌过少，将引起（ ） A．佝偻病 B．坏血病 C．侏儒症 D．巨人症 17．在农业生产上，充分利用光照提高产量的措施是（ ） A．种植同种的农作物过密 B．种植农作物合理密植 C．种植不同种的农作物过密 D．种植不同种的农作物过稀 18．人体各生殖器官与其功能是相适应的，下列选项正确的是（ ） A．卵巢——胚胎和胎儿的发育场所 B．子宫——受精的场所 C．输卵管——产生并输送卵细胞 D．胎盘——胎儿与母体进行物质交换的器官 19．小站稻是天津市的特产之一，我们所食用的部分主要属于水稻种子的（ ） A．胚 B．胚芽 C．胚乳 D．子叶 20．在培育优质高产水稻品种方面作出巨大贡献，被誉为“杂交水稻之父”的科学家是（ ） A．屠呦呦 B．袁隆平 C．钟南山 D．贾兰坡 21．下列实例属于特异性免疫的是（ ） A．皮肤的屏障作用 B．发炎反应 C．人患过麻疹后就不再患麻疹 D．唾液中溶菌酶的杀菌作用 22．心情愉快是青少年心理健康的核心。当遇到不顺心的事情时，以下行为不恰当的是（ ） A．向家长和朋友倾诉 B．憋在心里闷闷不乐 C．适度宣泄自己的烦恼 D．做自己感兴趣的事情 23．在“检测不同环境的细菌和真菌”探究试验中，不正确的做法是（ ） A．设置实验组和对照组两套培养皿，并且放在同一环境中培养 B．采集细菌和真菌后，还要将培养皿进行高温处理 C．在教室打开培养皿，暴露在空气中5-10分钟，再盖上封好，这是接种 D．用无菌棉棒在手心采集，防止棉棒上的微生物污染培养基 2、 本题共8小题，除特殊标注外，每空2分，共54分。(“[ ]”内填序号或字母) 24．（8分）根据某农田生态系统食物网简图回答问题。 (1)作为一个完整的生态系统，图中还应包括的成分是分解者和 。 (2)图中有4条食物链，写出其中最短的一条 ，图中蜘蛛和青蛙之间的关系是捕食和 。 (3)若此农田生态系统施用DDT农药，则体内DDT农药积累最多的生物是 。 25．（8分）下图是显微镜和在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞的物象，据图回答下列问题。 (1)使用显微镜对光的过程中，转动[⑧] ，使光线通过通光孔反射到镜筒内，从目镜可以看到白亮的圆形视野。 (2)若使甲移到视野中央，应将装片向 方向移动。调整后，观察到物象乙，要使物象乙更加清晰，应调节[⑩] 。 (3)用下列三台显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，哪台显微镜视野中的细胞最大？请写出显微镜序号 。 显微镜序号 目镜 物镜 甲 5x 8x 乙 10x 40x 丙 15x 10x 26．（8分）如图是植物细胞和动物细胞的结构模式图，请据图回答问题： (1)切洋葱时，会闻到一股辣味，该物质存在于细胞的 中，其中的细胞液溶解着多种物质。 (2)甲图中①所示结构，对细胞起 作用。 (3)图中[④] 控制着细胞生命活动、生物体的发育和遗传。 (4)能将有机物中储存的化学能释放出来的是[   ] 27．（8分）下图是“验证绿叶在光下制造淀粉”的实验，请据图回答。 (1)实验前对实验材料进行黑暗处理，目的是 。 (2)实验选用的叶片，一部分被遮光，另一部分不遮光，目的是设置 。 (3)过程③中，小烧杯中的液体是 ，其作用是将叶片中的叶绿素溶解在酒精中，使叶片变成黄白色。 (4)向漂洗后的叶片滴加碘液，稍后片刻用清水冲洗，观察到叶片见光部分变成蓝色，说明叶片见光部分产生了有机物 ，也能说明光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。 28．（6分）鸟儿的身姿轻盈优美，它们在空中自由翱翔，时而振翅高飞，时而低空盘旋。它们用灵动的身影，为天空增添了一抹亮丽的风景。观察下图，鸟儿有哪些适于飞行的特点呢? (1)观察图中①所示，鸟的身体呈 型，可以减少飞行时空气的阻力。 (2)观察图中②所示，鸟的前肢变成 ，适于搏击空气，振翅高飞。 (3)鸟的骨骼轻、薄、坚固，有些骨中空，附着在胸骨上的是全身最发达的③ ，可提供飞行的动力。 29．（4分）下图表示一对黑色雌、雄豚鼠交配后产下后代的遗传图，据图回答。 (1)如果用T和t表示豚鼠的毛色，则图中所示子代中，棕色豚鼠的基因组成应该是 。 (2)如果亲代黑色豚鼠再生育一只豚鼠，该豚鼠的颜色为 。 30．（6分）达尔文在环球航行考察的过程中，发现在某个经常刮大风的海岛上，有许多无翅或残翅的昆虫，这样的昆虫不容易被大风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会多。 请分析回答。 (1)在这个海岛上，昆虫的无翅或残翅属于 （填“有利”或“不利”）变异。 (2)自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰掉，这就是 。 (3)生物就是通过 、变异和自然选择，不断进化。 31．（6分）某同学为探究馒头在口腔中的变化，进行了如下实验。 ①取新鲜的馒头，切成大小相同的A、B两小块，分别用刀细细地切碎、拌匀； ②将馒头碎屑A与2毫升唾液放入甲试管中充分搅拌：将馒头碎屑B与2毫升清水放入乙试管中充分搅拌； ③将两支试管一起放入37℃左右的温水中； ④10分钟后，同时取出两支试管，各滴加2滴碘液，摇匀。 (1)观察试管中的颜色变化，可以看到 （选填“甲”或“乙”）试管中不变蓝，原因是唾液中的唾液淀粉酶使馒头中的 发生了分解作用。 (2)从实验步骤可知，唾液淀粉酶在口腔中发挥作用的适宜温度是 。 2 / 7 学科网（北京）股份有限公司 $$ 【赢在中考·黄金8卷】备战2025年会考生物模拟卷（天津专用） 黄金卷02 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 1、 本题共23小题，每小题2分，共46分。在每小题的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 1．下列不具有细胞结构的生物是（ ） A．月季 B．啄木鸟 C．木耳 D．新型冠状病毒 1．D 【分析】病毒是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式，主要由内部的遗传物质和蛋白质外壳组成。 【详解】啄木鸟是动物，月季是植物，木耳是真菌，都有细胞结构。而“新型冠病毒”是病毒，没有细胞结构，D符合题意。 故选D。 2．红细胞数量过少或者血红蛋白含量低时，人容易出现（ ） A．白血病 B．夜盲症 C．地方性甲状腺肿 D．贫血 2．D 【分析】血液中红细胞的数量过少或血红蛋白的含量过低都叫贫血。铁是构成血红蛋白的一种成分，人体缺铁会使血红蛋白的合成发生障碍，从而使人体内血红蛋白的含量过低，导致贫血，出现头晕、乏力等贫血症状。 【详解】A．白血病是一类造血干细胞恶性克隆性疾病。克隆性白血病细胞因为增殖失控、分化障碍、凋亡受阻等机制在骨髓和其他造血组织中大量增殖累积，并浸润其他非造血组织和器官，同时抑制正常造血功能。临床可见不同程度的出血、感染发热以及肝、脾、淋巴结肿大和骨骼疼痛，A错误。 B．缺乏维生素A时，人体会患夜盲症。夜盲症就是在暗环境下或夜晚视力很差或完全看不见东西，B错误。 C．碘是合成甲状腺激素的主要原料。在一些山区、高原和内陆地区，由于土壤、饮水和食物中缺碘，会导致甲状腺激素分泌不足，容易引起甲状腺增生肿大，成为地方性甲状腺肿，俗称大脖子病，食用加碘食盐以及常吃海带等含碘丰富的海产品，可以有效地预防这种疾病，C错误。 D．血液中红细胞的数量过少或血红蛋白的含量过低都叫贫血，D正确。 故选D。 3．人体神经调节的基本方式是（ ） A．应激性 B．反射 C．反射弧 D．条件反射 3．B 【分析】神经调节的基本方式是反射。 【详解】A．应激性是指生物在受到外界刺激时，能够作出有规律的反应，故A不符合题意。 B．反射是人体通过神经系统对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应，人体神经调节的基本方式就是反射，故B符合题意。 C．反射弧是反射的结构基础，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分，故C不符合题意。 D．条件反射是人通过长期生活经验的积累形成的，神经中枢在脊髓内，故D不符合题意。 故选B。 4．以下食品的制作过程均与微生物有关的是（ ） A．酱油、腐乳 B．蛋糕、米粉 C．面包、鲜奶 D．豆浆、馒头 4．A 【分析】微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，制酱要用到曲霉，制味精要用到棒状杆菌，利用青霉可以提取出青霉素等。 【详解】A．酱油主要由黄豆、小麦、食盐经过曲霉发酵酿造而成，使用了发酵技术。腐乳是以大豆为原料，先制成豆腐坯，再将毛霉接种在豆腐坯上经发酵而制成的，A符合题意。 B．蛋糕的制作要用到酵母菌，属于发酵食品。米粉是用大米磨制成的粉末状物质，是我国南方地区的一种特色小吃，不属于发酵食品，B不符合题意。 C．做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔。鲜奶的制作没有经过发酵过程，C不符合题意。 D．豆浆是将大豆等研磨成浆状；馒头的制作利用了酵母菌，D不符合题意。 故选A。 5．一棵苹果树上结出“国光”“红富士”等不同品种的苹果，采用的处理技术是（ ） A．扦插 B．分株 C．嫁接 D．播种 5．C 【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。 【详解】A．扦插也称插条，是一种培育植物的常用繁殖方法。可以剪取植物的茎、叶、根、芽等（在园艺上称插穗），或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株。扦插一般需要5～10天左右生根，A不符合题意。 B．分株繁殖多用于丛生性强的花灌木和萌蘖力强的宿根花卉，是繁殖花木的一种简易方法，其成活率高，成苗快，B不符合题意。 C．嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此要使同一株、棵苹果树上结出“国光”“红富士”等不同品种的苹果，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用不同品种的苹果树的枝或芽做接穗，嫁接到一棵苹果树上即可，C符合题意。 D．有性繁殖是利用雌雄受粉相交而结成种子来繁殖后代的方法，也是人类的正常繁殖方法。种子的主要组成是胚，而胚是由受精卵发育而来，D不符合题意。 故选C。 6．蝗虫、螳螂的发育过程属于不完全变态，要经历三个时期，正确的顺序是（ ） A．受精卵→若虫→成虫 B．受精卵→成虫→若虫 C．受精卵→蛹→成虫 D．成虫→若虫→受精卵 6．A 【分析】幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期属于不完全变态发育。蝗虫发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育。 【详解】不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历受精卵、若虫、成虫三个时期。例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。因此，蝗虫、螳螂的发育过程经历了受精卵、若虫、成虫三个时期。 故选A。 7．下列实验操作与其目的对应正确的是（ ） 选项 实验操作 目的 A 观察人的口腔上皮细胞时，在载玻片中央滴一滴生理盐水 为细胞提供无机盐 B 观察小鱼尾鳍内血液的流动时，用湿絮包裹小鱼的鳃盖和躯干部 维持小鱼的呼吸 C 观察种子的结构时，在玉米种子的剖面上滴一滴碘酒 将子叶染成蓝色，便于观察 D 将叶片放在酒精中水浴加热 将淀粉溶解到酒精中 A．A B．B C．C D．D 7．B 【分析】制作人口腔上皮细胞临时装片时，滴加生理盐水是为了保持细胞正常形态。鱼生活在水里，用鳃呼吸。玉米是单子叶植物，有胚乳。 【详解】A．制作人口腔上皮细胞临时装片时，滴加生理盐水是为了保持细胞正常形态。A错误。 B．鱼生活在水里，用鳃呼吸，当我们观察时，应该用湿絮包裹小鱼的鳃盖和躯干部保证小鱼的呼吸，B正确。 C．观察玉米结构时，在玉米种子剖面上滴加碘液，会将胚乳染成蓝色，C错误。 D．将叶片放在酒精中水浴加热，是为了让叶绿素溶解在酒精中，D错误。 故选B。 8．在生物分类等级中，生物之间的共同特征最少的和最多的分别是（ ） A．种、界 B．界、种 C．门、界 D．种、科 8．B 【分析】生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的单位，种是最基本的分类单位。 【详解】生物所属的等级越大，生物之间的亲缘关系越远，共同特征越少；生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近。界是最大的单位，种是最基本的分类单位，因此，同种的生物亲缘关系是最密切的，共同特征最多，同界的生物亲缘关系最远，共同特征最少，故ACD错误，B正确。 故选B。 9．下列不属于生物多样性的是（ ） A．生物种类的多样性 B．基因的多样性 C．环境多样性 D．生态系统的多样性 9．C 【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样。 【详解】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等。所以，生物多样性不包括环境多样性，故ABD正确，C错误。 故选C。 10．下列哪种行为是动物的社会行为（ ） A．鸟妈妈给雏鸟喂食 B．蜘蛛结网 C．小鼠走迷宫 D．蚁群分工合作 10．D 【分析】社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工；有的群体中还会形成严格的等级秩序，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。 【详解】A．鸟妈妈给雏鸟喂食，属于繁殖行为中的育雏行为，A不符合题意。 B．蜘蛛结网，是先天性行为，B不符合题意。 C．小鼠走迷宫，是学习行为，C不符合题意。 D．蚁群分工合作，体现了蚁群有明确的分工，因此是动物的社会行为，D符合题意。 故选D。 11．下列应用实例与采用的生物技术匹配不正确的是（ ） A．利用大肠杆菌合成人胰岛素——转基因技术 B．蝇眼照相机——仿生技术 C．“试管婴儿”的诞生——克隆技术 D．酸奶的制作——发酵技术 11．C 【分析】生物技术产业是新经济的主要推动力。生物技术包括基因工程、细胞工程、发酵工程和酶工程。近些年来，以基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程为代表的现代生物技术发展迅猛，并日益影响和改变着人们的生产和生活方式。 【详解】A．大肠杆菌产生胰岛素并进行批量生产的原理是运用到了现代生物技术的转基因技术，它是先将人胰岛素基因从人的染色体上分离出来，插入从细菌细胞中提取出来的质粒(一种小圆环状DNA)中，再将这个合并起来的、带有胰岛素基因的质粒，转移入大肠杆菌的细胞中，随后该胰岛素基因会指导大肠杆菌细胞产生胰岛素，人类即可将这些胰岛素提取并收集出来，用于治疗糖尿病病人，A不符合题意。 B．仿生学是研究生物系统的结构和性质以为工程技术提供新的设计思想及工作原理的科学。人类根据苍蝇复眼的原理发明了“蝇眼”航空照相机，这种照相机一次能拍摄1000多张高清晰照片，B不符合题意。 C．试管婴儿是体外受精——胚胎移植技术的俗称，是指采用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿，属于有性生殖；克隆指的是先将含有遗传物质的供体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中，然后促使这一新细胞分裂繁殖发育成胚胎，当胚胎发育到一定程度后，再被植入动物子宫中使动物怀孕，便可产下与提供细胞者基因相同的动物。它是一种无性生殖技术，C符合题意。 D．酸奶是以新鲜的牛奶为原料，经过巴氏杀菌后再向牛奶中添加有益菌（发酵剂），经发酵后，再冷却灌装的一种牛奶制品，因此属于发酵技术，D不符合题意。 故选C。 12．下列属于相对性状的是（ ） A．人的有耳垂和双眼皮 B．豌豆的黄粒与圆粒 C．兔的白毛与狗的黑毛 D．番茄的红果与黄果 12．D 【分析】同一性状的不同表现形式为相对性状，据此解答。 【详解】人的有耳垂和双眼皮，是两种性状，不是相对性状，A不正确。 豌豆的黄粒与圆粒，是两种性状，不是相对性状，B不正确。 兔和狗是两种生物，因此兔的白毛与狗的黑毛，不是相对性状，C不正确。 番茄的红果与黄果是同一性状的不同表现形式，是相对性状，D正确。 【点睛】考点：生物的性状和相对性状的概念。 13．“种豆南山下，草盛豆苗稀”是东晋诗人陶渊明《归园田居》中的名句，句中“ 豆苗”和“杂草”的关系是（ ） A．寄生 B．竞争 C．捕食 D．共生 13．B 【分析】（1）寄生是指两种生物在一起生活，一方受益，另一方受害，后者给前者提供营养物质和居住场所的生物关系。 （2）竞争是指两种生物生活在一起，由于争夺资源空间等而发生斗争的现象。 （3）捕食是指一种生物以另一种生物为食的现象。 （4）共生是指两种不同生物之间所形成的紧密互利关系，在共生关系中，一方为另一方提供有利于生存的帮助，同时也获得对方的帮助。 【详解】豆苗和杂草相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等，因此结合分析可知，两者之间的关系是竞争关系，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 14．《本草纲目》用“部”、“类”等分类等级对药用动物进行了分类，其中将畜类、兽类、 鼠类等归入兽部，其特征是“具有四足，全身被毛，胎生”。则兽部相当于动物分类中的（ ） A．鱼类 B．爬行类 C．鸟类 D．哺乳类 14．D 【分析】哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征。 【详解】两栖类、爬行类和鸟类都属于卵生，哺乳类属于胎生，胎生哺乳是哺乳动物的主要特征，畜类、兽类、鼠类等归入兽部，其特征是“具有四足，全身被毛，胎生”。则兽部相当于动物分类中的哺乳类，故ABC错误，D正确。 故选D。 15．下列动物行为属于学习行为的是（ ） A．喜鹊筑巢 B．导盲犬引领盲人过马路 C．蜘蛛结网 D．刚出生的婴儿就会吃奶 15．B 【分析】动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。 【详解】ACD、喜鹊筑巢、蜘蛛结网、刚出生的婴儿就会吃奶都是由动物体内的遗传物质所决定的行为，都属于先天性行为，错误。 B、导盲犬帮助盲人过马路是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的行为，属于学习行为，正确。 【点睛】区分先天性行为和学习行为是本题解题关键。 16．幼年时期，生长激素分泌过少，将引起（ ） A．佝偻病 B．坏血病 C．侏儒症 D．巨人症 16．C 【详解】生长激素是由垂体分泌的，有调节人体生长发育的作用。如果幼年时生长激素分泌不足，则生长迟缓，身材矮小，但是智力一般是正常的，这叫侏儒症。 点睛：激素是由内分泌腺分泌的对身体有特殊作用的化学物质。激素在人体内的含量极少，但对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生命活动都具有重要的作用。激素在人体内必须维持在适当的水平，或多或少都会对人体产生不同的影响。 17．在农业生产上，充分利用光照提高产量的措施是（ ） A．种植同种的农作物过密 B．种植农作物合理密植 C．种植不同种的农作物过密 D．种植不同种的农作物过稀 17．B 【详解】种植同种农作物过密，农作物过密会使得植物的叶片相互遮挡，影响接受阳光，进而影响植物的光合作用，不能增加产量，A错误；种植同种农作物合理密植，同种农作物的叶片的现状相同，使得植物的叶片能以镶嵌的形式排列，在加以合理的密植，能让植物最大限度的接受阳光进行光合作用，合成更多的有机物，可以提高产量，B正确；种植不同种的农作物过密，原理同A，同时不同农作物的叶片的形状不同，因此不同的叶片不能以镶嵌的形式排列，不能充分接受阳光，影响光合作用合成有机物，C错误；种植不同种的农作物过稀，农作物过稀不能使最多的植物接受阳光进行光合作用，造成光能的浪费，不能最大限度的合成最多的有机物。同时不同农作物的叶片的形状不同，因此不同的叶片不能以镶嵌的形式排列，不能充分接受阳光。影响光合作用合成有机物，D错误。 点睛：植物的光合作用是植物在线粒体里利用阳光把二氧化碳和水合成有机物释放氧气的过程。所以让植物充分接受光照能促进光合作用提高农作物的产量。 18．人体各生殖器官与其功能是相适应的，下列选项正确的是（ ） A．卵巢——胚胎和胎儿的发育场所 B．子宫——受精的场所 C．输卵管——产生并输送卵细胞 D．胎盘——胎儿与母体进行物质交换的器官 18．D 【分析】生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞。含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵。可见，输卵管是受精的场所。 【详解】A．卵巢是女性的主要生殖器官，呈葡萄状，位于腹腔内，左右各一个，能产生卵细胞并分泌雌性激素，A错误。 B．子宫是女性产生月经和孕育胎儿的器官，位于骨盆腔中央，在膀胱与直肠之间，B错误。 C．输卵管是输送卵细胞和完成受精的场所，卵细胞与精子结合的场所是输卵管，C错误。 D．胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。故胎盘是胎儿与母体之间进行物质交换的器官，D正确。 故选D。 19．小站稻是天津市的特产之一，我们所食用的部分主要属于水稻种子的（ ） A．胚 B．胚芽 C．胚乳 D．子叶 19．C 【分析】双子叶植物的种子结构包括种皮和胚，营养物质储存在子叶里；单子叶植物种子结构包括种皮、胚和胚乳，营养物质储存在胚乳里。 【详解】胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成，胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位。水稻属于单子叶植物，其种子结构包括种皮、胚和胚乳。水稻种子子叶一片，营养物质储存在胚乳里，子叶能转运营养物质，供胚芽，胚根发育。所以我们所食用的部分属于水稻种子的胚乳，故ABD错误，C正确。 故选C。 20．在培育优质高产水稻品种方面作出巨大贡献，被誉为“杂交水稻之父”的科学家是（ ） A．屠呦呦 B．袁隆平 C．钟南山 D．贾兰坡 20．B 【分析】杂交水稻指选用两个在遗传上有一定差异，同时它们的优良性状又能互补的水稻品种进行杂交，生产具有杂种优势的第一代杂交种，就是杂交水稻。 【详解】A．屠呦呦创制了新型抗疟药青蒿素和双氢青蒿素，2015年10月获得诺贝尔生理学或医学奖，A不符合题意。 B．袁隆平运用生物科学技术，培育出了杂交水稻，被国际上誉为“杂交水稻之父”，B符合题意。 C．钟南山长期致力于重大呼吸道传染病及慢性呼吸系统疾病的研究、预防与治疗，C不符合题意。 D．贾兰坡主要从事中国的石器考古学研究，对周口店遗址的发掘和研究有特殊的贡献，D不符合题意。 故选B。 21．下列实例属于特异性免疫的是（ ） A．皮肤的屏障作用 B．发炎反应 C．人患过麻疹后就不再患麻疹 D．唾液中溶菌酶的杀菌作用 21．C 【分析】（1）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的。 （2）人体的三道防线：第一道防线：由皮肤和黏膜组成，能阻挡、杀死病原体，清扫异物，属于非特异性免疫。第二道防线：体液中的杀菌物质和吞噬细胞，能溶解，吞噬病原体，属于非特异性免疫。第三道防线：由免疫器官和免疫细胞构成，能产生抗体、消除抗原，属于特异性免疫。 【详解】A．皮肤的屏障保护作用属于第一道防线，是非特异性免疫，A不符合题意。 B．发炎反应主要是人体免疫系统中的白细胞增多，发热等现象，属于非特异性免疫，B符合题意。 C．患过麻疹的人不再患麻疹，是患过麻疹之后才有的，只针对麻疹有免疫作用，属于特异性免疫，C符合题意。 D．唾液中溶菌酶的杀菌作用属于第一道防线，是非特异性免疫，D不符合题意。 故选C。 【点睛】本题考查免疫调节的相关知识，要求考生识记免疫系统的组成及人体的三道防线，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能结合所学的知识准确判断各选项。 22．心情愉快是青少年心理健康的核心。当遇到不顺心的事情时，以下行为不恰当的是（ ） A．向家长和朋友倾诉 B．憋在心里闷闷不乐 C．适度宣泄自己的烦恼 D．做自己感兴趣的事情 22．B 【分析】心情愉快是儿童青少年心理健康的核心。良好的情绪和适度的情绪反应，表示青少年的身心处于积极的健康状态。 【详解】在日常生活中，每个人都会或多或少地出现一些情绪问题，如紧张、生气、烦恼等。当出现这些问题时，我们可以试着用以下三种方法来调节自己的情绪。方法一：当情绪不好时，有意识地转移话题，或者做点别的事情，如听音乐、看电视、打球、下棋、外出跑步等，来分散自己的注意力，这样可以使情绪得到缓解；方法二：把自己心中的烦恼向亲人或知心的朋友诉说甚至大哭一场，把积压在内心的烦恼宣泄出来，这样也会有利于身心健康，但是，要注意宣泄的对象、地点和场合，方法也要适当，避免伤害别人；方法三：当你想得到一件东西，或者想做某件事而未能成功时，为了减少内心的失望，可以找一个适当的理由来安慰自己，这样可以帮助你在挫折面前接受现实，保持较为乐观的态度。所以，选项中不恰当的是“憋在心里闷闷不乐”，故选B。 【点睛】正确识记并理解心理调节方式是解题的关键。 23．在“检测不同环境的细菌和真菌”探究试验中，不正确的做法是（ ） A．设置实验组和对照组两套培养皿，并且放在同一环境中培养 B．采集细菌和真菌后，还要将培养皿进行高温处理 C．在教室打开培养皿，暴露在空气中5-10分钟，再盖上封好，这是接种 D．用无菌棉棒在手心采集，防止棉棒上的微生物污染培养基 23．B 【分析】细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。因此首先要配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制，然后把培养基和所有用具进行高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰，为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，再进行接种，接种后放在温暖的地方进行恒温培养。 【详解】A．设置实验组和对照组两套培养皿，对照组和实验组做对比，能更好的说明实验组的科学性和排除其它因素的干扰；并且放在同一环境中培养，保证只有一个变量，即控制变量，A正确。 B．高温灭菌后，为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，在进行接种。如果在采集细菌和真菌后，还要将培养皿进行高温处理，会杀死所采集的细菌真菌，B错误。 C．在教室打开培养皿，暴露在空气中5-10分钟，让空气中的细菌真菌或孢子落到培养皿上，再盖上，封好，这是接种，C正确。 D．用无菌棉棒在手心采集，目的是防止棉棒上的微生物污染培养基，影响观察，D正确。 故选B。 2、 本题共8小题，除特殊标注外，每空2分，共54分。(“[ ]”内填序号或字母) 24．（8分）根据某农田生态系统食物网简图回答问题。 (1)作为一个完整的生态系统，图中还应包括的成分是分解者和 。 (2)图中有4条食物链，写出其中最短的一条 ，图中蜘蛛和青蛙之间的关系是捕食和 。 (3)若此农田生态系统施用DDT农药，则体内DDT农药积累最多的生物是 。 24．(1)非生物成分/非生物部分 (2) 水稻→田鼠→猫头鹰 竞争 (3)猫头鹰 【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成；非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等。 （2）在生态系统中，一些有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，使其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫做生物富集。 【详解】（1）生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者、消费者和分解者，图中的水稻属于生产者，各种动物属于消费者；因此，作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分是非生物部分和分解者。 （2）图中共有4条食物链：水稻→昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰；水稻→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰；水稻→田鼠→猫头鹰；水稻→田鼠→蛇→猫头鹰。营养级越少，食物链越短，故短长的一条食物链是：水稻→田鼠→猫头鹰。生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等；图中青蛙以蜘蛛为食属于捕食关系；青蛙和蜘蛛两都以昆虫为食，属于竞争关系。 （3）由于有毒物质不能降解会随着食物链富集，因此营养级越高有毒物质积累越多。所以若此农田生态系统施用DDT农药，则体内DDT农药积累最多的生物是猫头鹰，因其营养级最高。 25．（8分）下图是显微镜和在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞的物象，据图回答下列问题。 (1)使用显微镜对光的过程中，转动[⑧] ，使光线通过通光孔反射到镜筒内，从目镜可以看到白亮的圆形视野。 (2)若使甲移到视野中央，应将装片向 方向移动。调整后，观察到物象乙，要使物象乙更加清晰，应调节[⑩] 。 (3)用下列三台显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，哪台显微镜视野中的细胞最大？请写出显微镜序号 。 显微镜序号 目镜 物镜 甲 5x 8x 乙 10x 40x 丙 15x 10x 25． (1)粗准焦螺旋 (2) 右下 细准焦螺旋 (3)乙 【分析】图中①目镜、②镜筒、③转换器、④物镜、⑤遮光器、⑥通光孔、⑦压片夹、⑧反光镜、⑨粗准焦螺旋、⑩细准焦螺旋、⑪镜柱。 【详解】（1）若要使镜筒在较大的范围内升降，应调节粗准焦螺旋，也就是图中的⑨。粗准焦螺旋的调节范围较大，可以快速地将镜筒升降到接近观察物的位置。 （2）观察物像时，若要从甲物象转换到乙物象，由于显微镜成像是倒立的，所以装片移动的方向应该与物像移动的方向相反。根据图示，乙物象在甲物象的右下侧，因此应首先将装片向右下侧移动。然后，转动转换器，也就是图中的③，换用高倍物镜。换好高倍镜后，由于焦距变短，物像可能变得模糊，此时需要调节⑩细准焦螺旋，使物像变得清晰。 （3）观察同一视野的同一部位：低倍镜下看到的细胞小，数量多、视野亮；高倍镜下看到的细胞大，数量少、视野暗。显微镜的放大倍数等于目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。因此，要想观察到的细胞最大，则显微镜的放大倍数应是最大。甲显微镜的放大倍数5×8=40（倍）；乙显微镜的放大倍数10×40=400（倍）；丙显微镜的放大倍数15×10=150（倍）。所以，乙显微镜的物镜与目镜的组合后，放大倍数最大，视野中看到的细胞最大。 26．（8分）如图是植物细胞和动物细胞的结构模式图，请据图回答问题： (1)切洋葱时，会闻到一股辣味，该物质存在于细胞的 中，其中的细胞液溶解着多种物质。 (2)甲图中①所示结构，对细胞起 作用。 (3)图中[④] 控制着细胞生命活动、生物体的发育和遗传。 (4)能将有机物中储存的化学能释放出来的是[   ] 26．(1)液泡 (2)支持和保护 (3)细胞核 (4)⑦线粒体 【分析】观图可知：①是细胞壁、②是细胞膜、③是叶绿体、④是细胞核、⑤是液泡、⑥是细胞质、⑦是线粒体。 【详解】（1）液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，切洋葱时，会闻到一股辣味，该物质存在于细胞的液泡中，其中的细胞液溶解着辣味、色素等多种物质。 （2）甲图中①是细胞壁，其位于植物细胞的最外面，具有保护和支持细胞的作用，并且能够维持细胞的正常形态。 （3）图中的④是细胞核，里面含有遗传物质，能够传递遗传信息，是遗传信息库，也是细胞生命活动的控制中心，控制着细胞生命活动、生物体的发育和遗传等。 （4）图中的⑦线粒体能为细胞的生命活动提供能量，是呼吸作用的主要场所，能将化学能转化为多种形式的能量，是动植物细胞内共有的能量转换器。 27．（8分）下图是“验证绿叶在光下制造淀粉”的实验，请据图回答。 (1)实验前对实验材料进行黑暗处理，目的是 。 (2)实验选用的叶片，一部分被遮光，另一部分不遮光，目的是设置 。 (3)过程③中，小烧杯中的液体是 ，其作用是将叶片中的叶绿素溶解在酒精中，使叶片变成黄白色。 (4)向漂洗后的叶片滴加碘液，稍后片刻用清水冲洗，观察到叶片见光部分变成蓝色，说明叶片见光部分产生了有机物 ，也能说明光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。 27．(1)将叶片中原有的淀粉转运和消耗掉 (2)对照实验 (3) 酒精 (4) 淀粉 【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色。关键是确定控制实验变量、设置对照实验。 图中①暗处理、②一部分遮光并光照、③酒精脱色、④漂洗加碘液、⑤观察颜色。 【详解】（1）把天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是把叶片中的淀粉全部转运和消耗。这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存的。 （2）实验选用的叶片，一部分被遮光，另一部分不遮光，目的是设置对照实验，实验的变量是光照，其它的实验条件保持相同。 （3）将叶片放入盛有酒精的小烧杯里，隔水加热，目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素，使叶片变成黄白色，便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应。 （4）碘遇到淀粉变蓝色。向漂洗后的叶片滴加碘液，稍候片刻用清水冲洗，观察到叶片见光部分变成蓝色，说明叶片的见光部分产生了有机物淀粉。被遮光的部分没有光照不能进行光合作用制造淀粉，未被遮光的部分能接受光照，能进行了光合作用制造淀粉。所以对照叶片遮光部分和见光部分的实验现象，说明光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。 28．（6分）鸟儿的身姿轻盈优美，它们在空中自由翱翔，时而振翅高飞，时而低空盘旋。它们用灵动的身影，为天空增添了一抹亮丽的风景。观察下图，鸟儿有哪些适于飞行的特点呢? (1)观察图中①所示，鸟的身体呈 型，可以减少飞行时空气的阻力。 (2)观察图中②所示，鸟的前肢变成 ，适于搏击空气，振翅高飞。 (3)鸟的骨骼轻、薄、坚固，有些骨中空，附着在胸骨上的是全身最发达的③ ，可提供飞行的动力。 28．(1)流线 (2) 翼 (3)胸肌 【分析】鸟类适于飞行的特征：①身体呈流线型，减小空气阻力；②前肢变成翼；③胸肌发达，能强有力地牵引翅膀扇动空气；④骨骼轻、薄，有些骨中空，可减轻体重；胸骨发达，有龙骨突，为发达的胸肌提供附着的场所；⑤食量大，消化能力强；直肠短，能及时排出粪便，减轻体重；⑥用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，呼吸一次在肺内进行两次气体交换，可获得充足的氧气。 【详解】（1）鸟的体形呈流线型，可减少飞行时空气的阻力，适于飞行。 （2）前肢变成翼，生有几排大型的羽毛，展开呈扇面形增加了与空气接触的表面积，有利于扇动空气。 （3）鸟的骨骼轻、薄、坚固，长骨中空，有的骨愈合，能减轻体重；鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作。 29．（4分）下图表示一对黑色雌、雄豚鼠交配后产下后代的遗传图，据图回答。 (1)如果用T和t表示豚鼠的毛色，则图中所示子代中，棕色豚鼠的基因组成应该是 。 (2)如果亲代黑色豚鼠再生育一只豚鼠，该豚鼠的颜色为 。 29． (1)tt (2)棕鼠或黑鼠 【分析】生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性基因或一个是显性、一个是隐性基因时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 【详解】同种生物同一性状的不同表现形式，称为相对性状。因此，在遗传学上，豚鼠的黑色和棕色是一对相对性状。 （1）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则新出现的性状一定是隐性性状，亲代个体表现的性状是显性性状。亲代的基因组成中既有显性基因，也有隐性基因，是杂合体。分析题图可知，两只黑色豚鼠的子代出现了棕色豚鼠，则黑色为显性性状，棕色为隐性性状，亲代黑鼠的基因组成都是Tt，子代棕色豚鼠的基因组成是tt。 （2）根据第（1）小题的分析可知，亲代黑鼠豚鼠的基因组成都是Tt，其遗传图解如下图所示： 由此可见，如果亲代黑色豚鼠再生育一只豚鼠，该豚鼠的颜色为棕鼠或黑鼠。 30．（6分）达尔文在环球航行考察的过程中，发现在某个经常刮大风的海岛上，有许多无翅或残翅的昆虫，这样的昆虫不容易被大风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会多。 请分析回答。 (1)在这个海岛上，昆虫的无翅或残翅属于 （填“有利”或“不利”）变异。 (2)自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰掉，这就是 。 (3)生物就是通过 、变异和自然选择，不断进化。 30．(1)有利 (2)自然选择 (3)遗传 【分析】自然选择学说认为，地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力。生物赖以生存的食物和空间是有效的，这必然导致生物为获得充足食物和空间进行生存竞争。变异是不定向的，自然选择是定向的。自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。 【详解】（1）在这个海岛上，存在着许多无翅或残翅的昆虫，这是一种变异现象，生物界普遍存在变异，变异是随机产生的，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去，反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。由于海岛上经常刮大风，那些有翅能飞的昆虫，就常常被大风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会较少。而无翅或残翅的昆虫，由于不能飞翔，就不容易被风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会就多，属于有利变异。 （2）自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力，从而能产生大量的后代即过度繁殖。而生物赖以生存的食物和空间是有限的，生物为了获取食物和空间，要进行生存斗争。自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体被淘汰。自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。 （3）生物在繁衍的过程中，会不断地产生变异，其中的许多变异是能够遗传的，这些不断发生的可遗传的变异是生物进化的基础。生物在生存过程中，既要与自然环境进行斗争，又要与其他生物进行斗争。达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。自然选择使不断变化的生物适应于不断变化的环境。因此遗传变异为生物进化提供原始的材料，是生物进化的基础；生存斗争是生物进化的动力和手段；适者生存与不适者被淘汰是生物进化的结果。因此生物是通过遗传、变异和自然选择不断进化的。 31．（6分）某同学为探究馒头在口腔中的变化，进行了如下实验。 ①取新鲜的馒头，切成大小相同的A、B两小块，分别用刀细细地切碎、拌匀； ②将馒头碎屑A与2毫升唾液放入甲试管中充分搅拌：将馒头碎屑B与2毫升清水放入乙试管中充分搅拌； ③将两支试管一起放入37℃左右的温水中； ④10分钟后，同时取出两支试管，各滴加2滴碘液，摇匀。 (1)观察试管中的颜色变化，可以看到 （选填“甲”或“乙”）试管中不变蓝，原因是唾液中的唾液淀粉酶使馒头中的 发生了分解作用。 (2)从实验步骤可知，唾液淀粉酶在口腔中发挥作用的适宜温度是 。 31．(1) 甲 淀粉 (2)37℃ 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【详解】（1）滴加碘液后甲、乙两试管中的颜色变化是：甲试管不变蓝，原因是甲试管中有唾液，唾液中含有的唾液淀粉酶将淀粉分解了成了麦芽糖；乙试管变蓝色，原因是乙试管中没有唾液，淀粉没有被分解；故观察试管中的颜色变化，可以看到甲试管中不变蓝，原因是唾液中的唾液淀粉酶使馒头中的淀粉发生了分解作用。 （2）唾液淀粉酶发挥作用的最适温度是人体的体温，因此在实验中用37℃左右的水对试管进行水浴是模拟人体口腔内的温度，从实验步骤可知，唾液淀粉酶在口腔中发挥作用的适宜温度是37℃。 1 / 7 学科网（北京）股份有限公司 $$