第一课 计算机病毒与隐私保护 教案2024—2025学年+西交大版（2024）初中信息科技 七年级下册

章 节 互联网安全防范 课 题 第一课 计算机病毒与隐私保护 学科核心素养 （学习目标） 1、信息意识:了解网络安全的基本目标，掌握计算机病毒的概念、特征及传播途径。学习如何保护好个人隐私。 2、计算思维:通过实例分析和实践操作，培养学生分析问题和解决问题的能力。引导学生学会自主学习和合作学习，提高学习效率。 3.数字化学习与创新:激发学生对信息社会的兴趣和热情。 4.信息社会责任：培养学生的信息意识和信息素养。 教学重点 掌握计算机病毒的概念、特征及传播途径。 教学难点 学习如何保护好个人隐私。 教学方法 讲授法、小组讨论法、合作探究法 教 学 过 程 一、新课导入 情境创设：丽丽的U盘因为受到病毒感染而导致文件丢失，之所会出现这种情况，是因为她的U盘接人的计算机在网络中受到了感染。那么我们该如何保护自己的设备和数据呢?让我们一起进入本节课的学习吧！ 2、 新课讲授 活动一：网络安全的基本目标 为了更好地保障网络安全，国家颁布了《全国人民代表大会常务委员会关干维护互联网安全的决定》《中华人民共和国网络安全法》《中华人民共和国个人信息保护法》等一系列法律法规，确保给网民提供一个安全的网络环境。 网络安全是指通过采取必要措施，防范外界对网络的攻击、侵入、干扰破坏和非法使用，使网络处于稳定可靠运行的状态，保障网络数据的完整性保密性、可用性等。 网络安全的基本目标： 1.确保网络的可靠和安全，以减少数据泄露、遭受攻击和恶意软件安装等安全问题。 2.确保网络上的所有设备都能够正常运行。 3.确保网络上的数据信息不被泄露或篡改。 活动二：认识计算机病毒与网络“黑客” 网络给人类的工作、学习和生活带来了极大的便利，但是病毒的存在也给我们带来了潜在的危害，导致我们的计算机系统被病毒破环以致无法开机或者文件被删除等状况。同时，由于网络“黑客”的盗取，还存在数据泄露、个人隐私被侵害等问题。 计算机病毒是指恶意编写或者在计算机程序中插入破坏计算机功能或者毁坏数据，影响计算机正常使用，并能自我复制的一组计算机指令或者程序代码。 常见的计算机病毒有系统病毒、蠕虫病毒、木马病毒、宏病毒等，每种病毒都有其自身特点，但都以破坏计算机的功能、毁坏数据、影响计算机的正常运行为目的。 计算机病毒一般具有寄生性、传染性、潜伏性、破坏性、隐蔽性等主要特征。 木马病毒是指隐藏在正常程序中的一段具有特殊功能的恶意代码，是具备破坏和删除文件、发送密码、记录键盘等特殊功能的后门程序。攻击者经常会把木马隐藏在一些游戏或小软件之中,诱使粗心的用户在自己的计算机上运行一旦运行后，它就会在后台悄悄地窃取用户的个人信息，比如游戏账号、银行卡账号和密码等隐私信息。 网络“黑客”原来指热心于研究计算机技术、熟练掌握计算机编程技术并且水平高超的计算机专家。但到了今天，一些“黑客”组织和个人通过入侵他人系统，使用扫描攻击工具在网络系统中横冲直撞，非法获取远程计算机系统的访问权，篡改或破坏用户计算机系统中的重要数据和密码，窃取个人信息和重要文件。因此，“黑客”一词已经成为那些专门利用网络搞破坏、损坏他人利益或者恶作剧的人的代名词。 计算机病毒的传播途径主要有以下几种， 1.通过U盘、软盘、移动硬盘等移动存储设备进行病毒传播，它们经常被移动和使用，所以让病毒更容易传播，也容易受到计算机病毒的青睐。 2.通过网页、电子邮件、网络论坛等进行传播。近年来，随着网络技术的发展，计算机病毒的传播速度越来越快，传播范围也逐步扩大 3.利用计算机系统和应用软件的漏洞进行传播 活动三：网络中的个人隐私与他人隐私 在全民网络时代，计算机网络犯罪高发，危害信息安全，侵犯公众权益，应引起全社会的高度关注。各种病毒软件会人侵和损坏我们的计算机，一些应用软件也以强制、诱导、欺诈等恶意方式违法违规获得我们的个人信息。因此.我们应懂得如何更好地保护个人隐私、文件等数据安全。 网络隐私权是指公民在网络(包括局域网、广域网、互联网)中享有的个人信息、网上活动依法受到保护，不被他人非法侵犯、知悉、搜集、复制公开、传播和利用的一种人格权。它是隐私权在网络空间中的延伸，伴随着互联网的普及而产生，也随着网络技术的发展呈现出涉及广、传播快、保护难的特点。 网络隐私主要包括以下几个方面。 1.网络用户在申请网上开户、免费邮箱以及其他服务时，网络服务商要求用户登记的姓名、性别、年龄、婚姻状况、家庭住址、身份证号码、工作单位、住宅电话及手机号码等身份识别信息。 2.个人的财产状况和信用资料，包括个人收人、信用卡、电子消费卡、网上交易账号及密码、股票账户名及密码、网络游戏账号及密码等。 3.个人上网浏览的IP地址、网上活动踪迹及活动内容等信息。 为了更好地保护个人隐私，不被他人非法侵犯，我们可以从以下几个方面进行自我保护。 1. 不要将网络上的账号资料填得太具体，对敏感信息进行隐藏处理; 2. 尽量不要往网盘中上传敏感和私密照片; 3.不要在公共计算机上登录邮箱、即时通信软件等; 4.敏感文件不要只简单删除，应该进行粉碎处理。 课 堂 小 结 通过本节课的学习，我们了解了互联网安全的相关知识，认识到没有网络安全就没有国家安全，并懂得如何做好个人防护。 教 后 反 思 ( 3 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$