内容正文:
1
专项 用画图法和转换法解决分数问题(比的应用)
答案解析
1.B
【分析】由题意可知,男生占全班人数的
4
7
,男生和全班人数的比为 4∶7,男生的人数为 4
份,全班的人数为 7份,则女生人数为 7-4=3(份),最后用女生的份数比上男生的份数即
可。
【详解】
(7-4)∶4
=3∶4
则女生和男生人数的比是 3∶4。故答案为:B
2.√
【分析】一本书,看了
4
9
,看了的和全书的比是 4∶9,即看了 4份,全书一共 9份。将全书
份数减去看了的份数,求出未看的份数,从而求出已看的和未看的页数的比。
【详解】根据题意,看了的和全书的比是 4∶9,未看 9-4=5(份)
所以,已看的和未看的页数的比是 4∶5。故答案为:√
3.C
【分析】两圆重叠部分的面积相当于小圆的
2
7
,相当于大圆的
2
11
,说明重叠部分是 2份,小
圆是 7份,大圆是 11 份,由此得出大圆和小圆的面积比即可。
【详解】根据题意,大圆与小圆的面积比是11: 7。故答案为:C
4. 12 3
【分析】女生人数是男生人数
4
5
,那么女生人数和男生人数的比是 4∶5,男生人数有 5份,
女生人数是 4份,总人数为 9份。由此可得:总人数是 9的倍数,且在 20~30 之间,20 到 30
人之间 9的倍数只有 27,可以推断总人数 27 人,再分别求出男生女生人数,最后求差即可。
【详解】女生人数和男生人数的比是 4∶5,总人数:4+5=9(份)
所以,总人数是 20~30 之间的 9的倍数,只有 27,所以总人数为 27 人,
2
男生人数为:27÷9×5
=3×5
=15(人)
女生人数为:27÷9×4
=3×4
=12(人)
15-12=3(人)
所以,参加数学兴趣小组的女生有 12 人,比男生少 3人。
5. 2 3 72
【分析】已经看了全书的
2
5
,已经看了 2份,全书一共 5份,那么还剩下 3份没看,所以已看
的页数与未看的页数的比是 2∶3。将总页数除以总份数,求出一份有多少页,再将一份的页
数乘没看的份数 3份,求出还有多少页没看。
【详解】5-2=3(份)
所以,这本书已看的页数与未看的页数的比是 2∶3。
120÷5×3
=24×3
=72(页)
所以,这本书还有 72 页没有看。
6. 128 160
【分析】小明制作的数量是小红的
4
5
,小明和小红制作的数量之比是 4∶5,那么总数是(4+
5)的倍数。通过尝试发现,280~290 之间只有 288 是 9 的倍数,那么书签总数量是 288 张。
将总数量除以总份数,求出一份的数量,从而利用乘法,分别求出小明和小红制作的书签数量。
【详解】小明和小红制作的数量之比是 4∶5,总份数:4+5=9(份)
280~290 之间只有 288 是 9 的倍数,那么书签总数量是 288 张。
288÷9×4
=32×4
=128(张)
288÷9×5
3
=32×5
=160(张)
所以,小明制作了 128 张书签,小红制作了 160 张书签。
7.松树 72 棵,柏树 120 棵
【分析】把柏树的棵数看作单位“1”,松树是柏树的
3
5
,松树比柏树少了(1-
3
5
),对应的
数量是 48 棵,根据分数除法的意义,用 48 除以(1-
3
5
),即可求出柏树的棵数,进而求出
松树的棵数。
【详解】如图:
柏树:
48÷(1-
3
5
)
=48÷
2
5
=48×
5
2
=120(棵)
松树:120-48=72(棵)
答:松树有 72 棵,柏树有 120 棵。
【点睛】找准单位“1”,单位“1”未知,用具体的数量除以它对应的分率,求出单位“1”
的量。
4
8.20 棵
【分析】由题可知,甲班种了乙班的
5
4
,则甲种与乙种的棵树比是 5∶4;又知乙与丙种的棵
数比是 4∶3,可得甲∶乙∶丙=5∶4∶3,用甲、乙、丙三个班共种树的棵数除以(5+4+3),
得出 1份的棵数,再乘甲比丙多种的份数即可。
【详解】
甲∶乙
5
4
= =5∶4
乙∶丙=4∶3
甲∶乙∶丙=5∶4∶3
120÷(5+4+3)
=120÷12
=10(棵)
10×(5-3)
=10×2
=20(棵)
答:甲比丙多种 20 棵。
9.(1)150 只 (2)96 只
【分析】白兔的只数是黑兔的
4
5
,那么白兔和黑兔的数量比是 4∶5。
(1)根据比,白兔有 4份,将 120 只白兔除以对应的份数,求出一份兔子有几只。再将一份
的数量乘黑兔的份数 5份,求出黑兔有几只;
(2)根据比,黑兔有 5份,将 120 只黑兔除以对应的份数,求出一份兔子有几只。再将一份
的数量乘白兔的份数 4份,求出白兔有几只。
【详解】
(1)120÷4×5
=30×5
=150(只)
答:黑兔有 150 只。
(2)120÷5×4
5
=24×4
=96(只)
答:白兔有 96 只。
10.梨树有 240 棵,桃树有 400 棵,苹果树有 560 棵
【分析】根据题意,先作图。根据图可知,梨树有 3份,苹果树有 7份,桃树有 5份。苹果树
比桃树多 2份,多 160 棵。将 160 棵除以 2,求出每份有多少棵,从而利用乘法分别求出梨树、
桃树、苹果树的数量。
【详解】如图:
160÷(7-5)
=160÷2
=80(棵)
梨树:3×80=240(棵)
桃树:5×80=400(棵)
苹果树:7×80=560(棵)
答:梨树有 240 棵、桃树有 400 棵、苹果树有 560 棵。
11.错误。
221
5
表示女生人数的
2
5
,小红没有理解题目的数量关系,列式错误。
正确。小冬利用“男生人数占总人数的
2
5
”这个信息,求出了男生人数占女生的分率,继而求
出男生人数,对数量关系的掌握非常灵活,思路清晰,列式正确。
正确。小兰根据男生占总人数的分率这个信息,求出男生人数与女生人数的比,再求出了 1份
代表的人数,最终求出男生人数,对比的应用解题方法掌握牢固,列式简洁。
正确。小明根据已知信息,先求出女生占总人数的几分之几,再根据分数除法的意义求出了总
人数,最后根据分数乘法的意义求出了男生人数。数量关系理解透彻,解题步骤思路清晰,列
式规范。
【分析】(1)男生人数占总人数的
2
5
,
221
5
表示女生人数的
2
5
,不符合题意,这个式子不
6
能求出男生人数。
(2)男生人数占总人数的
2
5
,把总人数看作 5份,则男生人数是 2份,女生人数是(5-2)
份,男生人数占女生人数的
2
5 2
。
221
5 2
表示女生人数的
2
5 2
,可以求出男生人数。
(3)5-2=3(份),则男生人数与女生人数的比是 2∶3。已知女生有 21 人,21 除以 3求出
1份的人数,再乘男生人数的份数即可求出男生人数。
(4)把总人数看作单位“1”,男生人数占总人数的
2
5
,则女生占总人数的
2 31
5 5
。已知
一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法计算,据此用女生人数除以
3
5
,即可求出总人数。
求一个数的几分之几是多少,用乘法计算,据此用总人数乘
2
5
即可求出男生人数。
【详解】(1)错误。
221
5
表示女生人数的
2
5
,小红没有理解题目的数量关系,列式错误。
(2)正确。小冬利用“男生人数占总人数的
2
5
”这个信息,求出了男生人数占女生的分率,
继而求出男生人数,对数量关系的掌握非常灵活,思路清晰,列式正确。
(3)正确。小兰根据男生占总人数的分率这个信息,求出男生人数与女生人数的比,再求出
了 1份代表的人数,最终求出男生人数,对比的应用解题方法掌握牢固,列式简洁。
(4)正确。小明根据已知信息,先求出女生占总人数的几分之几,再根据分数除法的意义求
出了总人数,最后根据分数乘法的意义求出了男生人数。数量关系理解透彻,解题步骤思路清
晰,列式规范。
【点睛】本题考查了分数的四则混合运算和比的应用。需要理解比和每个分数的意义,熟练运
用分数乘法和除法的意义正确列式。
1
专项 用画图法和转换法解决分数问题(比的应用)
1.男生占全班人数的
4
7
,女生和男生人数的比是( )。
A.4∶7 B.3∶4 C.7∶4
2.(判断题)一本书,看了
4
9
,已看的和未看的页数的比是 4∶5。( )
3.两圆重叠部分的面积相当于小圆的
2
7
,相当于大圆的
2
11
,大圆与小圆的面积比是( )。
A.13:11 B.11:9 C.11: 7
4.参加数学兴趣小组的学生人数在 20~30之间,其中女生人数是男生人数
4
5
。参加数学兴趣
小组的女生有( )人,比男生少( )人。
5.小红看一本 120页的故事书,已经看了全书的
2
5
。这本书已看的页数与未看的页数的比是
( )∶( ),这本书还有( )页没有看。
6.为庆祝以环保为主题的“六一”活动,小明和小红一起制作环保书签,小明制作的数量是小
红的
4
5
,他们两人制作的总数量在 280~290张之间。小明制作了( )张书签,小红
制作了( )张书签。
7.松树棵数是柏树棵数的
3
5
,松树比柏树少 48棵。松树和柏树各有多少棵?(先完成下面的
线段图,再解答)
2
8.甲、乙、丙三个班共种树 120棵,甲班种了乙班的
5
4
。乙与丙种的棵数比是 4∶3,甲比丙
多种多少棵?
9.白兔的只数是黑兔的
4
5
。
(1)如果白兔有 120只,那么黑兔有多少只?
(2)如果黑兔有 120只,那么白兔有多少只?
10.观光果园是集果品生产、休闲旅游、科普示范、娱乐健身于一体的新型果园。一家观光果
园里梨树的棵数是桃树棵数的
3
5
,是苹果树棵数的
3
7
。已知苹果树比桃树多 160棵,则梨树、
桃树、苹果树各有多少棵?
3
11.探究说理题。
美术组男生人数占总人数的
2
5
。已知女生有 21人,男生有多少人?
下面是六(3)班几位同学的解题过程,请你评价。
小红:
2 4221
5 5
(人) 小冬:
2 221 21 14
5 2 3
(人)
评价: 评价:
小兰:
男∶女=2∶3
21÷3=7(人)
7×2=14(人)
小明:
2 31
5 5
总:
321 35
5
(人)
男:
235 14
5
(人)
评价: 评价: