湖北省天门市华斯达学校2024-2025学年八年级下学期3月月考历史试卷

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普通文字版
2025-03-24
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 湖北省
地区(市) 省直辖县级行政单位
地区(区县) 天门市
文件格式 DOCX
文件大小 3.18 MB
发布时间 2025-03-24
更新时间 2025-03-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-03-17
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来源 学科网

内容正文:

八年级历史下册3月月考试题 一、单选题(本大题共12小题,每小题2分,共24分) 1. 1949年10月,《人民日报》报道:“中国人民从此有了屹立于世界和平民主阵营的祖国,有了真正能保护自己、代表自己的政府。”该报道 ( ) A.宣告祖国大陆获得统一 B.宣布世界和平得以实现感 C.表达了人民群众的民族自豪 D.表明了土地改革已经全部完成 2.有学者指出:“它的确使中国在世界上恢复了一个大国和强国的形象,中国以弱抗强,与美国代表平起平坐地签订了停战协定,这不能不令世人对新中国刮目相看,中国人民真正可以自豪地呼喊'从此站起来了””。该学者评述的史事是 ( ) A.日本签署无条件投降书 B. 抗美援朝战争取得胜利 C.中华人民共和国成立 D.美国总统尼克松访华 3.国画《中国人民站起来了》再现了新中国成立时中国人民扬眉吐气的喜悦和对新中国的向往,生动地表达了新中国成立的意义。“中国人民站起来了”的含义是(   ) A.中国人民推翻了封建帝制,实现民主共和 B.中国人民打败日本侵略者,获得了民族解放 C.中国成为独立自主的国家,人民当家做主 D.中国人民解决了温饱问题,整体上进入了小康社会 4.下表是1949—1952年《人民日报》元旦社论的标题和部分内容,据此可以看出当时党和人民的中心工作是( ) A.继续革命,解放全中国 B.建立和巩固新生的人民政权 C.大规模开展社会主义建设 D.夺取抗美援朝战争的胜利 5.“废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农发展民的土地所有制,借以解放农村生产力农业生产,为新中国的工业化开辟道路。”这-决策出自 ( ) A.《中国人民政治协商会议共同纲领》 B.《中国土地法大纲》 C.《中华人民共和国土地改革法》 D.《中华人民共和国宪法》 6. “经过朝鲜战争的交手,美国不得不对中国利益有所顾忌,比如在越南战争中,美军的轰炸机从来不敢越过北纬17度线轰炸北越,没有别的,它怕引起中国的反应。”这段材料反映了( ) A.越南战争大大削弱了美国的国际地位 B.越南战争使美国军队的战斗力下降 C.朝鲜战争使中美关系走向了正常化位 D.抗美援朝战争大大提高了中国的国际地 7. 下图是1956年的一幅宣传画,描绘了纺织工人生产的场景。该作品( ) A.宣传了土地改革的必要性 B.表达了人民工业建设的热情 C.展现了农业合作化的成就 D.揭示了科教兴国战略的意义 8.在三大改造中,中国共产党开辟了一条适合中国国情的社会主义改造的道路。1956年底,三 大改造的基本完成 ( ) A.彻底摧毁了封建土地制度 B.改变了我国工业落后的面貌 C.推动了家庭联产承包责任制的实行 D.标志着社会主义基本制度在我国的建立 9.1954年9月21日,《人民日报》刊登的《难忘的一天》中写道:“六亿的人民,加上无限大的权力,这一切.….都是为了社会主义的实现。”这反映出当时( ) A.新中国工业化建设起步 B.社会主义公有制建立 C.人民代表大会制度确立 D.封建剥削制度已消灭 10.兰考人把焦裕禄带领大家种植的防治风沙的泡桐称为“焦桐”。焦裕禄被人民称颂为( ) A.“最可爱的人” B.解放军好战士 C.党的好干部 D.“铁人” 11.20世纪50年代,河南省鲁山县某剧团排演了《苏殿选和互助组》一剧后,许多农民提高了思想认识,纷纷转入常年互助组。下列史事与该剧内容密切相关的是( ) A.筹建新中国 B.土地改革 C.抗美援朝 D.三大改造 12. 以下是某同学制作的历史学习思维导图。该思维导图反映了( ) A.上层建筑对经济基础的反作用 B.生产力对生产关系的决定作用 C.国家集中主要力量发展重工业 D.中共中央对国民经济进行调整 二、非选择题(本大题共4小题,共36分) 13. 【中华人民共和国的成立和巩固】(8分) 材料一 材料二 (1)根据材料一并结合所学知识,从国内和国际两个角度简述新中国成立的历史意义。(4分) (2)根据材料二,分析抗美援朝取得胜利的原因。(3分) (3)综合上述材料,概括一个恰当的主题。(1分) 14.【社会主义道路探索】 20世纪50年代是我国经济建设的起步阶段,在这一阶段我国进行了一系列的探索。阅读下列材料,回答问题。(10分) 材料一:新中国成立初期,毛泽东感慨地说:“现在我们能造什么?能造桌子椅子,能造茶碗茶壶,能种粮食,还能磨成面粉,还能造纸,但是,一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。” 材料二:1954年9月,共一千二百多名代表来到了中南海怀仁堂,在这些代表中……包括了中国各民族各阶层人民的代表,他们是一群意气风发的“新中国的主人”。……这次大会通过的宪法及其他法律,为发扬社会主义民主和建立社会主义法制奠定了初步基础。人民代表大会充分体现了国家的权力属于人民,人民是国家真正的主人。 ——摘编自阿喜塔、张韩枫《百年党史人人讲 1954--第一次人民代表大会召开》 材料三:社会主义革命的目的是为了解放生产力。农业和手工业由个体所有制变为社会主义的集体所有制,私营工商业由资本主义所有制变为社会主义所有制,必然使生产力大大地获得解放。这样就为大大地发展工业和农业的生产创造了社会条件。 ——1956年毛泽东在国务会议上的发言 (1)根据材料一,说说我国是在怎样的起点上开始实行第一个五年计划的。(3分) (2)根据材料二并结合所学知识,指出中国第一届全国人民代表大会取得的法律成果。该成果在社会主义的发展中具有怎样的地位?(2分) (3)根据材料三,谈谈三大改造对经济发展的意义。(3分) (4)综合上述材料和所学知识回答,“一五”计划实施与第一届全国人民代表大会的召开之间有何联系?(2分) 15. 【民主与法制建设】政治民主化、法制化是人类文明进步的重要标志。阅读下列材料,回答问题。(8分) 材料一:在我看来,中国之所以成功,其中一个根本原因就是中国的制度优势。中国政治制度的突出优势在于,中国共产党能够团结其他政党,在共同协商的基础上制定出务实而长远的发展规划,并且一道为实现远大目标而奋斗。这在世界上其他国家是很少见的。 ——中欧数字协会主席路易吉·甘巴尔代拉 材料二:随着国内外形势的变化,中央人民政府于1953年2月公布了选举法,地方各级人大逐步召开,选举产生了 560 余万名基层人大代表,16680名省、直辖市和自治区人大代表以及1226名全国人大代表,1954年9月召开了第一届全国人民代表大会,标志着人民代表大会制度在全国范围内实施。 ——摘编自郭德宏《中华人民共和国专题史稿》 材料三:他们每天都亲眼目睹少年们在“阶级斗争”的借口下,对长辈进行抢劫、报复打骂和侮辱;他们必须出席公开批判邻居朋友、同事和父母的大会,甚至还要积极发言。但在党和人民的共同努力下,我国科技在艰难中仍然取得重大进展。 (1)材料一体现的是我国的哪一政治制度?它的建立与哪次会议的召开有关?这次会议出台的哪一部文件在当时起了临时宪法的作用?(3分) (2)根据材料二,指出这次会议的召开在我国形成了什么政治制度。(2分) (3)根据材料三并结合所学知识,分析“文化大革命”带来了哪些危害?(2分)带给我们怎样的经验教训?(1分) 16.【尊重客观经济规律】 阅读材料,围绕其主题提炼一个观点,并结合材料和所学知识加以论述。(10分)(要求:观点明确,史论结合,条理清晰) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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