八下道德与法治第二单元测试题

2025-03-17
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)八年级下册
年级 八年级
章节 第二单元 理解权利义务
类型 作业-单元卷
知识点 理解权利义务
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.37 MB
发布时间 2025-03-17
更新时间 2025-03-17
作者 xkw_054972410
品牌系列 -
审核时间 2025-03-17
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来源 学科网

内容正文:

( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校: ______________ 姓名: _____________ 班级: _______________ 考号: ______________________ ) 2024-2025学年八年级道德与法治下学期 第二单元测试卷 (考试时间:70分钟 试卷满分:100分) 注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.测试范围:人教版道德与法治第二单元 5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 6.难度系数:0.75 第Ⅰ卷 一、判断题(本大题有10小题,每小题1分,共10分。判断下列说法是否正确,正确的请将答题纸相应题号后的T涂黑,错误的请将答题纸相应题号后的F涂黑) 1.公民的基本权利和义务是宪法的核心内容,确认并保障公民基本权利实现,是宪法的核心价值。( ) 2.人身自由是公民参与管理国家和管理社会的基础。( ) 3.选举权与被选举权是公民赖以生存的基础。( ) 4.当继承发生纠纷时,上方协商一致,可以到仲裁机构进行仲裁。( ) 5.劳动既是公民的基本权利,也是公民的基本义务。( ) 6.依法服兵役是法律鼓励。( ) 7.小明出于好玩把小丽的生活照发布到班级群,这侵犯了小丽的名誉权。( ) 8.受教育是法律赋予每个公民的权利,我们可以放弃。( ) 9. 法律面前一律平等,任何公民违反法定义务,都应当依法承担相应的责任。( ) 10. 我国公民对于任何国家机关和国家工作人员均有提出批评和建议的权利。( ) 二、选择题(本大题有20小题,每小题2分,共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不给分) 11.熄灯时间到了,同宿舍的同学都休息了,雯雯同学还在小声背诵英语。室友提醒她,她却说:“读书是我的权利和自由,任何人不能干涉。”雯雯同学的观点是(   ) A.正确的,因为我国公民的权利受法律保护 B.错误的,因为公民在行使权利时要尊重他人的权利 C.正确的,因为我国公民享有广泛的权利 D.错误的,因为未成年人没有自由和权利 12.2023年10月16日,四川成都崇州某小区内,发生了一起严重的恶狗伤人事件,导致一名女童被无辜咬伤,经过医院检查,诊断结果为:全身多处咬伤。后来经过双方协商,妥善解决。这种解决纠纷的方式是(   ) A.调解 B.和解 C.诉讼 D.仲裁 13.社会是复杂的,未成年人难免受到伤害。当我们的合法权益受到侵害时,我们可以采用非诉讼手段和诉讼手段来依法维权。关于这两种手段,下列认识正确的有( ) ①非诉讼手段是维护我们合法权益的最后屏障 ②打官司指的是诉讼 ③诉讼通常分为刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼 ④刑事诉讼俗称“民告官” A.①② B.③④ C.②③ D.①③ 14.下列属于公民义务的是 ( ) ①爱护公共财产,遵守劳动纪律,遵守公共秩序 ②维国家统一和各民族团结 ③遵守宪法和法律,遵守学校纪律,遵守单位规章制度 ④小明在某校上初中 ⑤保卫祖国,依法服兵役参加民兵组织 A.①②③④⑤ B.①②③ C.①②⑤ D.①②③④ 15.下图漫画中的人(    )   A.做到到履行义务和享受权利的有机统一 B.具有正确的权利义务观念 C.只想多享受权利,不愿多履行义务 D.先履行义务后享受权利 16.听民声、聚民智、当家作主议政治。为了谋划好2025年的民生实事项目,某市长于2025年10月15日向全市人民致了一封《民意征集信》请全市广大市民积极参与、畅所欲言,提出最关切、最希望办好的民生实事项目。结合所学知识,选出下列哪一组属于公民的政治权利( ) ①游行、集会  ②隐私权  ③公平交易权  ④受教育权  ⑤肖像权  ⑥言论自由 ⑦选举权  ⑧人格尊严权  ⑨批评建议权  ⑩人身自由 A.③⑥⑧⑩ B.③⑤⑦⑩ C.①⑥⑦⑨ D.②④⑧⑨ 17.下面漫画中的孩子(   ) A.应该听从父母的教诲 B.应该争取自己的权利,学习才能适应未来社会的需要 C.可以根据自己的情况选择继续学习还是放弃学习 D.应该学会在实践中学习 18.习近平总书记在党的二十大报告中指出:“国家统一、民族复兴的历史车轮滚滚向前,祖国完全统一一定要实现,也一定能够实现!”为此,我们中学生应(   ) ①自觉维护国家统一和全国各民族团结   ②把自己的命运与国家兴衰紧密联系在一起 ③努力学习,认真履行受教育基本义务   ④依法制裁危害国家安全、荣誉和利益的行为 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 19.漫画给我们的启示是(   ) ①公民可以自由地选择自己喜欢的生活 ②公民维权要通过正确的方式和途径进行 ③公民要以合法的方式行使自己的权利 ④公民在维护自身权益时,要“以暴制暴” A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 20.男子赵某在3个月内连续抢劫出租车司机,作案8起。最终,兰州中级人民法院以抢劫罪判处赵某有期徒刑13年,并处罚金1万元。这警示我们(   ) ①要增强法治观念         ②实施法律所禁止的行为,会受到法律制裁 ③法律禁止做的,坚决不做    ④犯罪行为要受到刑罚处罚 A.①②③④ B.①③④ C.②③ D.①②④ 21.漫画中讨债人的行为,主要侵犯了他人的(   ) A.个人尊严权 B.人身自由权 C.荣誉权 D.隐私权 22.某市成立了12345民生服务受理中心微信平台,成为某市反映民情民意,关注社会的焦点平台,每天有上千名市民给这个平台发信息,或提供报道线索,或提出自己意见和建议,市民这样做(   ) A.是依法行使自己的批评权和建议权 B.拥有绝对的议论自由,可以随心所欲的发表自己的意见 C.加重了国家工作人员的工作负担,不利于政府部门正常开展工作 D.是依法行政、严格执法的具体表现 23.下列行为中,与其他三项不同的一项是(   ) A.小王不为利诱,坚决保守国家秘密 B.小张的爸爸总是主动交税 C.小赵的妈妈当选为区人大代表 D.小李依法服兵役 24.2022年9月-11月,国家版权局、公安部等四部门联合组织开展打击网络侵权盗版“剑网2022”专项行动,聚焦网络重点领域,推动规范发展与打击惩治并举,加大打击网络侵权盗版力度,查处了一批网络侵权盗版大要案件。该行动有利于(   ) ①净化社会网络版权环境 ②保护相关企业和个人的知识产权 ③推动平台经济规范健康持续发展 ④杜绝侵犯公民知识产权的行为 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 25.右侧漫画的行为,侵犯了公民的(    ) A.隐私权 B.肖像权 C.财产权 D.荣誉权 26.下面漫画中“快递单”上的处理办法有利于 保护公民的(   ) A.隐私权 B.肖像权 C.财产权 D.荣誉权 27. 中国运动员覃海洋在2023年游泳世锦赛上获得4枚金牌,1破世界纪录,5破亚洲纪录,创造了辉煌的成绩,覃海洋用实际行动履行了( ) A.维护民族团结的基本义务 B.维护国家安全的基本义务 C.保守国家秘密的基本义务 D.维护国家荣誉的基本义务 28.右侧漫画中,妈妈和爸爸的建议分别体现了 孩子对其压岁钱享有(   ) A.收益权和处分权 B.使用权和收益权 C.处分权和建议权 D.使用权和占有权 29.遵守宪法就是要 (   ) ①忠于宪法,维护宪法尊严,保障宪法实施      ②保守国家秘密,爱护公共财产      ③遵守劳动纪律                               ④尊重社会公德 A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①③④ 30.排序法是一种常用的学习方法,有助于我们理解掌握名词概念,理清各概念之间的逻辑关系,从范围大小角度来说,下列排序正确的是(   ) ①公民基本权利>政治权利>监督权>言论自由 ②公民基本权利>文化权利>受教育权利>知识产权 ③公民基本权利>人身自由权利>人格尊严权>名誉权 ④公民基本权利>社会经济权利>财产权>收益权 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 第Ⅱ卷 三、综合题(本大题有4小题,共40分) 31.(9分)【学法用法 与法同行】 假期,小华来到开饭店的姐姐家做客,遇到一些法律问题,请你与他一起解决。 情境一 小华和姐姐在饭店包间打扫卫生时拾到一块名表。姐姐笑着问小华应该怎么办。 (1)小华的正确回答: 。(1分) 理由: 。(2分) 情境二 闲谈中,姐夫谈到有火锅店将客人用过的火锅底料留存下来,重复使用。姐夫对小华说:“考考你,这种行为对不对?为什么?” (2)小华告诉姐夫,这种行为: 。(1分) 理由: 。(2分) 情境三 一村民找姐姐商量,准备去捕猎野生动物卖给她,姐姐拒绝并加以劝阻。 (3)对姐姐的行为,小华应该: 。(1分) 理由: 。(2分) 32.(9分)结合材料,完成答题 材料一  赵大爷出于安全考虑,在家门口安装了摄像头。对门王大伯发现摄像头能拍摄到自家客厅,于是以自身权利受到侵犯为由,要求拆除。赵大爷却认为,摄像头安装在自家门口,与王大伯无关。沟通无果后,王大伯多次将垃圾丢在对门,以示抗议。 材料二  《中华人民共和国宪法》第四十二条规定:中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。国家通过各种途径,创造劳动就业条件,加强劳动保护,改善劳动条件,并在发展生产的基础上,提高劳动报酬和福利待遇。劳动是一切有劳动能力的公民的光荣职责。 (1)拟题:运用所学知识,自拟一个体现材料主要内容的题目。(2分) (2)对赵大爷的行为进行分析评论。(5分) (3)请对材料二进行评论。(2分) 33.(12分)4月23日是“世界读书日”,每年的这天,对现代人来说更像一个提醒:别忘记读书!一个不读书的人,一个不读书的民族都是没有希望的。书籍不能改变世界,但读书可以改变人,人可以改变世界。为此,八年级召开了一次“珍惜受教育的权利,为中华腾飞而学习”的主题班会。活动分为三个环节: 【你说我说】 (1)有同学说“既然受教育是权利,那读不读书就是自己的事,与他人无关”。你如何反驳这种观点?请写出发言要点。(4分) 【国家护佑】 “学者,国之本也”(孙中山) (2)读漫画,结合所学知识,谈谈我国是如何保障公民受教育权的?(4分) 【行为探究】 (3)我们应该如何对待受教育的权利?怎样履行受教育的义务?(4分) 34.(20分)【权利义务并行,责任担当同在】 最近,一起发生在南京的火灾事故引起了人们的广泛关注,问题的根源就在于电动自行车在高层小区的停放安全问题。 为预防电动自行车引发火灾,保护人身财产安全,维护公共安全,“某市消防安全委员会办公室”发布关于电动自行车违规停放充电法律责任的通告,明确规定严禁在建筑内的公共门厅、疏散走道、连廊、楼梯间、安全出口,以及消防车道、消防车登高操作场地停放电动自行车或为电动自行车充电。 ( 小丽 )针对以上通告内容,八年级三班的小唯和小丽同学发表了不同的看法。 (1)运用所学知识,对小唯和小丽的观点进行辨析。(8分) 关于电动自行车违规停放充电法律责任的通告中有以下明确规定 严禁在建筑内的公共门厅、疏散走道、连廊、楼梯间、安全出口,以及消防车道、消防车登高操作场地停放电动自行车或为电动自行车充电。在高层民用建筑内存在上述行为,拒不改正的,将对经营性单位和个人处2000元以上10000元以下罚款,对非经营性单位和个人处500元以上1000元以下罚款;因违规停放、充电造成火灾,尚不构成犯罪的,对责任人处10日以上15日以下拘留,可以并处500元以下罚款;情节较轻的,处警告或500元以下罚款;因违规停放、充电造成火灾,构成犯罪的,将按“失火罪”或“消防责任事故罪”追究刑事责任,对责任人处3年以上7年以下有期徒刑;情节较轻的,处3年以下有期徒刑或拘役。 (2)以上通告中的内容给我们青少年带来哪些警示?(3点,6分) (3)为了更好的整顿随意停放电动车带来的安全隐患,构建一个更加安全、和谐的生活环境,请谈谈你的看法。(要求:不能出现学校、班级,不少于3点,6分) 试题 第7页(共10页) 试题 第8页(共10页) 试题 第1页(共10页) 试题 第2页(共10页) 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024-2025学年八年级道德与法治下学期 第二单元测试卷参考答案 一.判断题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 T F F F T F F F T T 二.选择题 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B B C A C C B A C A 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 B A C A B A D A B B 三. 31.(1)找到失主并归还; 公民享有财产权;诚实守信是中华民族的传统美德。(3分) (2)不对; 这会侵犯消费者的合法权益,是对顾客不负责任的表现。(3分) (3)赞成。 我们要正确处理人与自然的关系,非法捕杀野生动物是违法的。(3分) 32.(1)《依法行使权利,自觉履行义务》《坚持权利与义务的统一》等。(2分) (2)①从依法行使权利的角度:公民行使权利是有界限的。公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利;公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的和其他公民的合法的自由和权利。(3分) ②从依法维护权利的角度:公民权利受到损害时,要依照法定程序维护权利。权利受到损害,可以通过和解、调解或诉讼等方式来解决。(2分) (3)从劳动的角度:劳动既是公民的权利也是公民的义务,我们要正确行使劳动权利,自觉履行劳动义务。(2分) 33.(1)①受教育权是公民的基本权利,也是公民的基本义务,青少年要珍惜受教育的权利,自觉履行受教育的义务,为中华民族的腾飞而刻苦读书。(2分) ②教育为个人人生幸福奠定基础,为人类文明传递薪火,成就民族和国家的未来(2分) (2)①国家实行义务教育制度,保障所有适龄儿童、少年接受义务教育(2分) ②国家制定资助政策,不让一个学生因家庭经济困难而失学,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。(2分) (3)①对于受教育权利,我们要理解受教育的重要性,要珍惜受教育的机会,为中华民族的振兴而勤奋学习;(2分) ②对于履行受教育义务,我们要按时入学,认真履行接受规定年限义务教育,不辍学,要遵守法律和学校的规章制度,尊敬师长,努力完成规定的学习任务;③我们要珍惜受教育权利,自觉履行受教育义务,养成良好的学习习惯,促进自己全面发展、健康发展,将来为祖国建功立业。(任意1点2分) 34.(1)8分 ①权利义务公民的权利与义务相互依存、相互促进、相统一。或权利的实现需要义务的履行,义务的履行确保权利的实现。(2分) ②公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。(2分) ③公民的某些权利同时也是义务。(2分) ④我们要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定义务。(2分) (2)6分 ①依法履行公民义务,法律要求做的必须去做。②法律禁止做的坚决不做。③违反法定义务,必须依法承担相应的法律责任。(共6分) (3)6分 ①加强宣传教育,提高公众对电动车规范停放重要性的认识,倡导文明停车新风尚。 ②完善相关法规政策,明确电动车停放区域与禁停区域,对违规停放行为依法进行处罚。 ③增设或优化电动车停车位,特别是在居住区、商业区及人流密集区域,确保有足够且合理的停车空间。 ④利用科技手段,如智能停车管理系统和监控系统,实现电动车停放的智能化管理和实时监督,提高管理效率。(任意3点,共6分) 学科网(北京)股份有限公司 $$2024-2025学年八年级道德与法治下学期 第二单元测试卷 2024-2025学年八年级道德与法治下学期 第二单元测试卷 姓名: 班级: 考场/座位号: 注意事项 1.答题前请将姓名、班级、考场、准考证号填写清楚。 2.客观题答题,必须使用2B铅笔填涂,修改时用橡皮擦干净。 3.主观题答题,必须使用黑色签字笔书写。 4.必须在题号对应的答题区域内作答,超出答题区域书写无效。 5.保持答卷清洁、完整。 正确填涂 缺考标记 准考证号                 [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] 一.判断题 1 [T] [F] 2 [T] [F] 3 [T] [F] 4 [T] [F] 5 [T] [F] 6 [T] [F] 7 [T] [F] 8 [T] [F] 9 [T] [F] 10 [T] [F] 二.单选题 11 [A] [B] [C] [D] 12 [A] [B] [C] [D] 13 [A] [B] [C] [D] 14 [A] [B] [C] [D] 15 [A] [B] [C] [D] 16 [A] [B] [C] [D] 17 [A] [B] [C] [D] 18 [A] [B] [C] [D] 19 [A] [B] [C] [D] 20 [A] [B] [C] [D] 21 [A] [B] [C] [D] 22 [A] [B] [C] [D] 23 [A] [B] [C] [D] 24 [A] [B] [C] [D] 25 [A] [B] [C] [D] 26 [A] [B] [C] [D] 27 [A] [B] [C] [D] 28 [A] [B] [C] [D] 29 [A] [B] [C] [D] 30 [A] [B] [C] [D] 解答题 31. (1) 31.(2) 31. (3) 32. (1) 第1页 共4页 2024-2025学年八年级道德与法治下学期 第二单元测试卷 32. (2) 32. (3) 33. (1) 33. (2) 33. (3) 34.(1) 第2页 共4页 2024-2025学年八年级道德与法治下学期 第二单元测试卷 34. (2) 34. (3) 第3页 共4页 2024-2025学年八年级道德与法治下学期 第二单元测试卷 请勿在此区域作答或 者做任何标记 第4页 共4页

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