广西壮族自治区崇左市宁明县2024-2025学年九年级上学期11月期中语文试题

广西壮族自治区崇左市宁明县2024-2025学年九年级上学期11月期中语文试题 一、积累与运用(28分) 1.(13分)【活动召集】 九(1)班开展以“君子自强不息”为主题的系列活动，请根据下列要求完成下面的学习任务。 (1)按要求完成小题。 材料一： 自强不息这种品格，在亘古绵长的历史长河中熠熠生辉。毛泽东心怀必胜的信念，在《沁园 春·雪》中写下“俱往矣，数风流人物，还看今朝”，梁启超坚定职业态度，他说：“凡做一件事，便忠 于一件事，将全副精力集中到这件事上，一点不旁骛，便是敬。”鲁迅断言：“他们有确信，不自欺： 他们在前仆后继地战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。” 材料二： “天行健，君子以自强不息。”这句话出自《周易》，意思是天道运行，刚健有力，永无止息，而君 子处世，也应该天道，刚毅坚韧，，努力向前，永不x怠。这是我国传统文化的 也是中华民族的精神源泉之一。历史的车轮滚滚向前，中华民族要奋发，我们要时刻铭记过往，走 好新时代的伟大复兴之路。 ①给加点字注音或根据拼音写汉字。(2分) 1亘 古 IIxie 怠 ②材料二横线处填入的词语，最恰当的一项 (2分) A尊重始终如一 精髓生机勃勃 B.遵循持之以恒 精华生生不息 C遵循持之以恒 精髓生生不息 D.尊重始终如一精华生机勃勃 ③根据材料二划线内容，补写下面对联中的上联。(3分) 上联： 下联：勇追激流，时代青年应自强不息。 (2)活动中，学校对全体九年级学生开展了“关于人生奋斗目标确立情况”的问卷调查，请你根据下 面的调查统计结果，写出一条结论（不出现具体数据），并针对该结论给学校提出一条合理化的建议。 (4分) 九事级华业人生回示角立情兒周虚收据统十 456 409 359 309 30e台 259 2594 296 159% 109% 5马 09% 口标十分明角回口示视见划之中粒一抄章一抄 把金没有口深 ①结论： ②建议： (3)活动中，同学们搜集了一些有关自强不息的名言警句和诗词名句，下列句子中有一项不符合活动 主题，这一项是 (2分) A.士不可以不弘毅，任重而道远 B谁言寸草心，报得三春晖。 C,君子求诸己，小人求诸人 D.一屋不扫，何以扫天下？ 2.(8分)【经典梳理】 请你根据积累，补全下面梳理单。 出处 名句 情思 想象之范仲淹《岳阳楼记》 (1)浮光跃金， 渔歌互答，此喜悦 景 乐何极！ 李白《行路难》 (2)欲渡黄河冰塞川， (3) 苏轼《水调歌》 (4) 千里共婵娟 愿望 眼前之毛泽东《沁园春· (5)看红装素裹， 风光 景 雪》 温庭筠《商山早行》 (6) 人迹板桥霜。 愁思 张岱《湖心亭看雪》 (7)雾淞沆砀， 上下一白。恬淡 结论 (8)诗人（文人）登山临水，不仅为领略自然之美，更是为 3.(2分)【品读经典】 下面是小丁为《艾青诗选》写的一段推荐语，请你请你补充完整。 艾青，以诗为画笔，为我们描绘了一幅幅动人真实的历史画卷。20世纪30年代初，一个下雪的早上， 他在狱中写下《 》,抒发了对养育他长大的“乳母”的怀念和赞美之情。 4.(5分)阅读艾青的诗歌，完成下面表格。 读诗方法 艾青诗歌的艺 例句 阅读思考和收获 术特色 方法一：品艾青的诗歌表 《刈草的孩子》 ①结合诗句，赏析艾青诗歌 味 现出“诗中有夕阳把草原燃成通红了。刈草的孩子无声 “诗中有画”的特点。 诗歌语言 画”的 地刈草，低着头，弯曲着身子，忙乱着 特点。 手，/从这一边慢慢地移到那一边…草已 遮没他小小的身子了一在草丛里我们只 看见：一只盛草的竹篓，几堆草，和在夕 阳里闪着金光的镰刀… 方法二：把艾青的诗歌具 《黎明》（节选） ②理解诗中意象“黎明”的含 握诗歌意向有强烈鲜明的黎明，/为了你的到米/我愿站在山坡上，像 义。 意向 欢迎/从田野那边疾奔而来的少女，向你张 开双臂一一因为你，/你有她的纯真的微 笑，/和那使我迷恋的草野的清芬。 二、古诗文阅读(18分) 5.(6分)阅读下面两首古诗，完成下列各题。 【甲】酬乐天扬州初逢席上见赠【乙】闻乐天授江州司马 刘禹锡 元稹 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 (1)这两首诗都提到的“乐天”是谁？乙诗所描绘的情景可用甲诗中的哪个词语来概括？(2分) (2)元稹、刘禹锡与“乐天”友情极深，他们都曾受到权贵打击，被迫离京。结合甲乙两诗，分析元 稹与刘禹锡在面对挫折时有什么不同的人生态度。 。(4分) 6.(12分)阅读下面文言文，完成问题。 [甲] 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴， 风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，区偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔， 溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野裁，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射 者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽 鸟知山林之乐，而不知人之乐：知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者 太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 —节选自欧阳修《醉翁亭记》 [乙] 滁州之西南，泉水之涯①，欧阳公@作州之二年，构③亭曰“丰乐”，自为记，以见其名义。既又直 ④丰乐之东几百步，得山之高，构亭曰“醒心”，使巩记之。 凡公与州之宾客者游焉，则必即丰乐以饮。或醉且劳矣，则必即醒心而望，以见夫群山之相环，云 烟之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，则其心洒然⑤而醒，更欲久 而忘归也。故即其所以然而为名，取韩子退之《北湖》之诗云。噫！其可谓善取乐于山泉之间，而名之 以见其实，又善者矣。 虽然，公之乐，吾能言之。吾君⑥优游而无为于上，吾民给足而无憾于下。天下之学者，皆为材且良： 夷狄鸟兽草木之生者，皆得其宜，公乐也。一山之隅，一泉之旁，岂公乐哉？乃公所寄意于此也。 一节选自曾巩⑦《醒心亭记》 注释：①涯：岸边。②欧阳公：即欧阳修。③构：搭建。④直：当，临。⑤洒然：酒脱的样子， 形容毫无拘束。⑥吾君：指皇帝：优游：悠闲自得：无为：清静自然。⑦曾巩(1019-1083)：北 宋散文家，唐宋八大家之一。此文是作者应其师欧阳修之托而写的。 (1)解释下面加点的词。(4分) ①伛偻提携 ②泉香而酒洌 ③杂然而前陈者 ④则必即丰乐以饮 (2)下列对文章理解和分析不正确的一项是 —(2分) A.甲文第二段将“山水之乐”具体化。描写山间朝暮变化和四季不同景色，突出流连山中美景的无究 乐趣。 B甲文通过描绘游人之乐，宴酣之乐，禽鸟之乐，以此衬托太守的孤芳自赏。 C乙文欧阳公在滁州之西南，泉水之涯构建了“丰乐”亭，并亲自撰写了记文来解释亭名的含义。 D.乙文不仅是描绘山川美景，更寄托了欧阳公“吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾于下”的政治 理想。 (3)将选文中画线句子翻译成现代汉语。(4分) ①苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 ②其可谓善取乐于山泉之间矣。 (4)[甲]文的“太守之乐”与乙]文中的“公之乐”分别指什么？(2分) 三、现代文阅读(24分) 7,(10分)阅读文章，完成下列各题。 砥节厉行 (松向云) ①“砥节厉行”出自东汉学者蔡邕《郭有道碑文》，原文为“若乃砥节厉行，直道正辞”。也作“砥 节励行”“砥节砺行”，意思是磨砺节操和品行。 ②按照《广韵》等书的解释，“砥”为“磨石也”。“厉”是“砺”的本字，早在周朝铜器铭文里 就已经出现，《说文解字》释义为“早石也”，意思是质地较粗的石头，可用作磨刀石。所以“砥” “厉”的本义均指磨刀石，但两者粗细不同，精为砥，粗为砺，低细于砺。后世多以“砥砺”合用，如 《山海经·西山经》：“苕水出焉，而西流注于海，其中多砥砺”，合指磨刀石，引申为磨炼、锻炼，激 励、勉励等义。 ③古人云：“不患无位，而患德之不修也：不忧其贱，而忧道之不笃也。”古代官箴告诚人们，不 要担心没有职位，而应担心品德够不够完善：不要忧虑地位低贱，而应关注道德修养够不够厚实。如果 缺乏足够的道德修炼，职位越高只会摔得越狠。而良好的品行修养，不会随着时间的积累、地位的变迁 而自然养成，需要时刻磨砺、摔打。“知一重非，进一重境”，只有在通过了逆境、权势和诱惑的考验 后，品行修炼方有可能达到理想的境界。 ④面对挫折不气馁。“古人患难忧虞之际，正是德业长进之时”面对困难挫折，有的人心灰意冷， 踟蹰彷徨，而有的人则愈挫愈勇、愈挫愈奋，强定力、增韧性、沉住气，在逆境中磨炼心性、开阔心胸 砥砺品行。明代大儒王阳明平生历经“百死千难”，但他从不把世间荣辱得失放在心上，写下了“险夷 原不滞胸中，何异浮云过太空”之句举例论证。哪怕是面对“万山丛棘中，蛇虺魍魎，蛊毒瘴疠”般的 艰难困苦，他仍然坚持向学悟道，品行操守蔚为大家。 ⑤面对权贵不折腰。“人无刚骨，安身不牢。”骨气，彰显了品行的硬度。若是因为权势失掉原则、 降低底线，在辱没个人尊严的同时，也丢掉了品行中难能可贵的硬气。据史料记载，南宋诗人杨万里为 人清直，视富贵犹如敝屣。当朝权臣韩侂胄修筑了一座南园，嘱托杨万里写一篇《南园记》，并许之以 高官厚禄，杨万里对韩侂胄的行径十分鄙视，斩钉截铁地说：“官可弃，记不可作也。”面对权贵，有 的人卑躬屈膝，巴结奉承，一身媚骨，而有的人则能不卑不亢，宁折不弯。 ⑥不虑于微，始成大患：不防于小，终亏大德。细微之处，也能照见一个人的品行。《中庸》有言 “致广大而尽精微”，砥砺操守德行，需要将“致广大”与“尽精微”有机统一起来，落细落小，多积 尺寸之功。现实中，一些人觉得小事小节“无伤大雅”，认为经济上小贪小占、生活上小事小节不算什 么，在细节上不注意、不检点，殊不知针尖大的窟窿漏过斗大的风。小节失守，大节“塌方”，溃败往 往就会随之而米。当牢记“堤溃蚁孔，气泄针芒”的古训，从小处着眼、小处着手，从一点一滴中完善 自己，次次迭加，件件累积，久久为功，如此方可俯仰皆坦然、进退无愧怍，守住无私无畏的精神家园。 (1)借助文中关键句，梳理文章内容，补全下面图表。(4分) 是什么（论题）》 ⊙ ② 怎么做（分论 ③ 点)（论题） 面对权贵不折腰 ④ ①】 ② ③ ④」 (2)文章第①段以蔡邕的作品开篇，有何作用？(3分) (3)如果将下面资料卡的内容作为论据放在文章中，哪一段最为合适？请简述理由。(3分) 资料卡： 南宋理学家蔡元定一生不仕，面对逆境坦然自若，不降其志，不辱其身，并常常训诚其子及门生曰： “独行不愧影，独寝不愧衾。”在他去世后，朱熹撰文称赞其有“不可屈之志，不可夺之节”。 8.(14分)阅读下面的一篇文章，完成下列各题。 护林人 ①这天，他在一片树林里迷了路。他的大排量摩托车、手机和导航仪都帮不上他，他热切盼望能见 到一个活生生的人。“有人吗？”他近乎声嘶力竭地喊道。” ②“喊什么？别吓着她。”随着铜质般的声音望去，只见一位护林老人站在林子里。老人高高的个子， 六十多岁，目光严厉且有神，古铜色的脸与身后的树干一个颜色。 ③老人朝身后的小道摆摆头说道：“跟我来吧。”他骑上摩托车追上老人，刚想叫声大爷，老人头 也不回地说道：“把你那电驴子关掉，她闻不了油烟味！”他听了心里有点不快。你老伴又没在跟前， 这油烟味能呛得着她吗？可他嘴上没说，乖乖地推着摩托车跟老人来到他的住处。 ④老人让他把摩托车停放到门前，领他进屋坐下，又转身去了厨房。这间屋子并不大，套间里面有 一个土杭，是老人睡觉的地方，旁边放着一部老式电话机，外间有一张自做的小方桌，几个从山上砍来 的小木墩，算是老人的客厅了。他老伴并没有在屋里，也许在厨房里忙着吧。 ⑤过了一会，老人回来了，手里端若两个盛满热水的糖瓷茶缸。老人把其中的一个搪瓷茶缸放到他 面前，说道：“今儿你就住我这，明天我送你出山。”他点头答应，随后又迫切地问道：“大爷，您这 里有电吗？”老人说：“没有。”他失望地把手机扔到小桌子上，说道：“我的手机早没电了，这可怎 么办？”老人说：“你为啥不早说，我能给你充电。” ©他纳闷，没电怎么能充电？于是他跟着老人一起来到屋外。老人指着窗台上一块巴掌大的太阳能 板告诉他，这是用来给手机充电的。他又指指山坡上另几块更大的太阳能板说，那是晚上用来照明和做 饭的。 ⑦临近中午，他的肚子已经饿得咕咕叫，他从摩托车上拿下自己的包，取出一些罐头香肠和矿泉水 要与老人分享。不料老人看到这些东西后，脸色一下沉了下来，他冷冷地说道：“快把你这些东西收起 来，全是些垃圾，她也不喜欢这些东西。”老人又一次提到了她，可他始终没见到她的影子，这让他的 好奇心大增。他想问，又不敢贸然开口。老人要去做午饭，他提出做帮手，老人坚决不同意，说：“你 坐着就行，什么都不要管。” ⑧那天，他第一次品尝到了真正的野味大餐，全是山里的绿色产品，吃得他酣畅淋漓，大呼过瘾。 正在这时，老人的电话响了。老人抄起电话一听便大发雷霆，他对着话简高声叫道：“告诉你兔崽子， 老子说过多少遍了，你那四个轮的我就是不坐，我自己会走，我再说一遍，她不喜欢那油烟味！”说完 老人生气地挂掉了儿子的电话。 ⑨老人气呼呼地坐下来，又转脸对他说：“听着，你明天也不准骑那两个轮的电驴子。”“那我怎 么走啊？”他问。老人朝山下一指说道：“坐船！”他起身朝山下一望，原来山下有一条弯弯曲曲的小 河，蜿蜓通向山外。 四晚上，老人打开了屋子里的灯，让他到里屋的土炕上休息。他这时突然想到老人的那个“她”， 便问道：“那大娘睡在哪？”老人征了怔，然后说：“早没了。”他就更加好奇：“那她怎么还怕油烟 味？”“不，是林子。”老人说。“林子？”老人一口一个“她”，说得那么亲切，原来说的是林子。 他不禁又问：“林子也会呼吸？” ①“怎么不会？”老人用深沉的口吻继续说道：“这林子呀，也是有生命和灵性的，她们也会哭，也 会笑，也春欢洁净清新的空气，也会讨厌那油烟味。” ②他的心仿佛被针扎了一下，他第一次听到有人这样来描绘大森林，也为自己以前的一些做法感到 脸红。那晚，他与老人并排而卧，闻着老人身上特有的松香味道酣然入睡。 ③第二天一早，他随老人米到小河边，把摩托车推到小船上。老人说声坐好，手中的竹竿轻轻一点， 小船便顺水而下。不到半个小时，小船便慢慢靠在岸边，老人指着远处的一条小道说：“从这走，你就 可以到县城了。记住，下次来，可别再骑这电驴子了，她是不喜欢油烟味的。” ④第二年开春，他果然骑着单车米春游，却没能见到老人。他站在老人的小屋前喊了一声，一位五 十岁左右的汉子走过来，说道：“喊什么呢，别吓着她！” ⑤他听着耳熟，却不是老人。 ⑥汉子说，老人是他父亲，年初为了捡拾游人扔下的垃圾掉下山崖，去世前，坚决要儿子答应他， 一定要看护林子。 ⑦他随汉子来到老人坟前，深深鞠上一躬，告诉老人，他这次没骑电驴子，请老人安心。 (选自《小小说月刊》)2019年2期，作者：付卫星) (1)在老人的口中，“他”的摩托车是“两个轮的电驴子”，他儿子的小汽车是“四个轮的”。作者 这样写有何用意？(2分) (2)这篇小说，篇幅虽短，在行文上却有很多处伏笔和照应。请指出至少三处伏笔和照应的内容。 (3分) (3)第①段画横线的句子有何深刻的含义。(3分) “这林子呀，也是有生命和灵性的，她们也会哭，也会笑，也喜欢洁净清新的空气，也会讨厌那油烟 味。” (4)“喊什么呢，别吓着她！”护林老人和他的儿子都说过这样一句话。结合全文，写出你对这句话 的理解。(3分) (5)简要分析小说最后一段的作用。(3分) 四、写作(50分) 9.(50分)有人说，大漠孤烟、长河落日、豪迈壮阔的边塞才是风景：有人说，千山横断、万壑并流、 震撼激昂的山水才是风景：其实蓦然回首，身边的小桥流水、一笑一颦不也是风景吗？ 世界上并不缺风景，身边也处处有风景，所缺的只是一双灵动的双眸，一双善于捕捉一缕缕惊鸿之 美的眼睛。 请以“身边的风景”为题。 要求：①文中不能出现真实的人名、校名和地名：②除诗歌、戏剧外，文体不限：③书写工整， 卷面整洁：④写一篇不少于600字的文章。 参考答案与试题解析 一、积累与运用(28分) 1.(13分)【活动召集】 九(1)班开展以“君子自强不息”为主题的系列活动，请根据下列要求完成下面的学习任务。 (1)按要求完成小题。 材料一： 自强不息这种品格，在亘古绵长的历史长河中熠熠生辉。毛泽东心怀必胜的信念，在《沁园 春·雪》中写下“俱往矣，数风流人物，还看今朝”，梁启超坚定职业态度，他说：“凡做一件事，便忠 于一件事，将全副精力集中到这件事上，一点不旁骛，便是敬。”鲁迅断言：“他们有确信，不自欺： 他们在前仆后继地战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。” 材料二： “天行健，君子以自强不息。”这句话出自《周易》，意思是天道运行，刚健有力，永无止息，而君 子处世，也应该天道，刚毅坚韧，，努力向前，永不x记怠。这是我国传统文化的 也是中华民族的精神源泉之一。历史的车轮滚滚向前，中华民族要奋发，我们要时刻铭记过往，走 好新时代的伟大复兴之路。 ①给加点字注音或根据拼音写汉字。 I亘g如古 lxi论馏懈怠 ②材料二横线处填入的词语，最恰当的一项C A.尊重始终如一 精髓生机勃勃 B.遵循持之以恒 精华生生不息 C遵循持之以恒精髓生生不息 D尊重始终如一精华生机勃勃 ③根据材料二划线内容，补写下面对联中的上联。 上联：铭记历史，中华民族要奋发向上。 下联：勇追激流，时代青年应自强不息。 (2)活动中，学校对全体九年级学生开展了“关于人生奋斗目标确立情况”的问卷调查，请你根据下 面的调查统计结果，写出一条结论（不出现具体数据），并针对该结论给学校提出一条合理化的建议。