4.5 有趣的测量(课件)-2024-2025学年五年级下册数学北师大版

2025-03-16
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普通

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 有趣的测量
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.49 MB
发布时间 2025-03-16
更新时间 2025-03-16
作者 微信用户
品牌系列 -
审核时间 2025-03-16
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来源 学科网

内容正文:

第四单元 长方体(二) 有趣的测量 北师大版 数学 五年级下册 ——不规则物体体积的测量方法 计算体积,先写公式后计算。 10dm 6dm 8dm 7cm 7cm 7cm 温故知新 要如何才能测量石块的体积? 石块是什么形状? 不规则 能用长(正)方体体积公式计算石块的体积吗? 不能 新知学习 排水法 用排水法测量不规则石块的体积 需要准备哪些材料 水 根据给出的这些材料和水,写出你们小组的测量步骤。 1.选择实验材料: 2.测量步骤 第1步 第2步 第3步 ... 小组合作 方案一 选择实验材料: 第1步: 用直尺量出水槽的长、宽、高。 向水槽中倒入适量的水。 量出水的深度。 将石块放入水中。 再次量出水的深度。 第2步: 第3步: 第4步: 第5步: 升高的部分 就是石块的体积 小组展示 方案二 选择实验材料: 将烧杯里装满水。 将石块放入水中。 用量杯接收溢出的水。 读出量杯里水的体积。 第1步: 第2步: 第3步: 第4步: 溢出来的水的体积就是石块的体积 生活中还有哪些物品可以用排水法测量它的体积? 水果、鸡蛋、土豆、红薯、... 在测量时需要注意什么问题? 要确保水浸没物体 把不规则形状的物体的体积转化成可以直接测量计算的物体的体积,然后再用公式进行计算。 排水法 转化方法: 知识小结 这块石头的体积是多少? 55mL 82mL 石头的体积 = 放入石头后水的总体积–放入石头前水的体积 = 82–55 = 27(mL) = 27(cm³) 答:这块石头的体积是27cm³。 学以致用 1.一个长方体容器,底面长2dm、宽1.5dm,放入一个土豆 后水面升高了0.2dm,这个土豆的体积是多少? 土豆的体积就是升高水面的体积,升高的水面也是一个长方体,它的长2dm、宽1.5dm、高是0.2dm,利用公式求出体积。 V = abh = 2×1.5×0.2 = 0.6(dm³) 答:这个土豆的体积是0.6dm³。 练一练 2.将2个西红柿放入盛有250mL水的量杯后,水位上升 至600mL,平均每个西红柿的体积是多少立方厘米? 600–250 =350(mL) 350÷2=175(mL) 答:平均每个西红柿的体积是175立方厘米。 =175(cm³) 3.怎么测量一粒黄豆的体积? 因为1粒黄豆的体积太小,可以用转化的方法:先测量100粒黄豆的体积,然后再计算1粒黄豆的体积。 知识拓展 作业 $$

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