内容正文:
男儿中国男儿,要将只手撑。天空是。千年,水是。千年,那个亚洲只能一一长征,沿途之国,许多永不忘记之周。广过来,冬天的饺子无踪影。三湾。三湾。中国长江。所有报道慷慨从容,激起中流泱泱大风,决胜疆场,气贯长虹。不经多少奇程,点燃泪光,只为热血有萤火虫。中国男儿。中国。换过来,从前的饺子路。
内容简介
◆内容简介
杨振宁作为一个科学家的名声远超过了人们对他的实际贡献了解的兴趣,但对于一个20世纪最重要的理论物理
学家之一,这种了解的缺失势必对客观完整评价杨振宁是不利的。
本书的作者江才健先生,历经四年时间写就本书,其中有一一年多在美国,对崔曼、佩斯等物理学家进行了广泛
而深入的采访。江才健先生是另一位伟大的华人物理学家吴健雄传记的写作者,有着较高的科学素养,这些艰
辛的工作铺垫,让这本传记达成了科学家传记最困难的一点:描述了杨振宁的数学和物理兴趣及风格的形成,
对杨振宁的研究工作做了精当的阐释,同时,这本书力求言必有据的信息采集,也超脱了大多数传记不自觉的
文学性的煽情倾向。也因为如此,杨振宁自己评价这本书,开创了用中文写科学工作者传记的新纪元。
这部传记不仅记录了杨振宁的学术生涯、科学成就,也描绘了他的家国之思、儿女之情。由于杨振宁在物理学
上的特殊地位,这部传记也是20世纪物理科学蓬勃发展的一个缩影,众多物理学家都在其中绽放光彩。
对于持续半个世纪的杨、李之争,本书论述较详,但对于其中的是是非非,作者并没有臆断,只是以中立的视
角记录。书中更提及杨振宁与翁帆的婚姻生活,这是杨振宁首次正面、全面回应此事。
目录
(1)杨振宁的童年岁月;
(2)杨振宁与西南联大;
(3)杨振宁与杜致礼的婚恋;
(4)文革前后,杨振宁的回国之旅:
(5)杨振宁谈“两弹元勋”邓稼先;
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(6)杨振宁谈国民性与科学家的社会责任;
(7)杨振宁为何选择落叶归根;
(8)台湾学者江才健:写《杨振宁传》,冥冥中的宿命;
(9)台湾学者江才健:最早见证杨振宁和翁帆的恋情
(1)杨振宁的童年岁月:早熟的童年
母亲的坚强意志影响深远
杨振宁是安徽太湖县都司杨家驹落籍合肥以后第四代的长孙。合肥在历史上曾经出过宋朝廉吏包拯和清朝重臣
李鸿章等一些代表性人物,但是整体而论还是贫穷落后的地方。
杨家驹因官卑俸薄,家境请贫,生养的五子二女之中,只有长子杨邦胜和么子杨邦甸读书,其余都经商维生。
杨振宁的父亲杨克纯是杨邦胜的长子,字武之,1896年生,他虽9岁丧母,12岁丧父,却立志发愤念书。1914
年他毕业于安微省立第二中学,第二年考入北京高等师范预科,1918年毕业于北京高等师范。毕业后受聘回到
母校安徽省立第二中学任教,并且担任训育主任。
杨武之对教育事业忠诚尽责,对于当时学校中少数纨绔子弟不守校规,在外赌博宿娼深夜不归,严加管教整
顿,引起这些学生的不满,他们甚至扬言要将杨武之打死,学校亦未有对策,杨武之乃愤而离开位于合肥的省
立二中。
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杨振宁的母亲罗孟华罗孟华还没有出生便许配给了他的父亲杨武之,这种指腹为婚在那个时候的中国本来并非
罕见,而且这个联姻还有特别原因,那就是杨振宁做土郎中的外祖父罗竹泉罗竹泉,治好了他祖父杨邦胜杨邦
胜的病。两人的夫人怀的孩子便在腹中定了亲,后来罗孟华罗孟华和杨武之在1919年结婚。
杨振宁出生的时候,他的父亲杨武之正在安微当时省会安庆某中学当数学老师。安庆旧名怀宁,杨振宁杨振宁
的“宁”就是这样来的。
杨武之在安庆做数学老师大约两年,考取了安微省的官费留美考试。不同于全国性的官费留学,如中英、中美
庚款留美,这种由各省教育厅考选的官费留美必须自己筹措部分经费。1923年杨武之赴美留学,先在斯坦福大
学读书一年,得到数学学士学位。第二年进入芝加哥大学,到1928年得到数学学位博士。由于补助金额不足生
活用度,杨武之曾经做过餐馆洗碗和农场摘葡萄等临时杂工,以维持生计。
(1)杨振宁的童年岁月:早熟的童年(2)
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1923年,杨武之出国留学之前,一家三口在合肥老家院子的一角照了一张相片,穿着长袍马褂的杨武之站在一
边,母亲抱着才10个月大的杨振宁坐着,年轻的父母两人表情都很严肃,倒是10个月大的杨振宁眼睛看向一
边,一颗特别大的头颅显得格外有趣。此后一直到杨振宁6岁,他都是和母亲在合肥的老家相依度日。
罗孟华罗孟华是旧式的妇女,没有受过新式教育,也没有受过多少旧式教育,但是意志坚强,对杨振宁终生的
影响很大。杨振宁吃母亲的奶吃到两岁,感情上和母亲十分亲近,父亲不在的5年当中,母亲在大家庭中生
活,有些委屈也只能跟儿子说一说,杨振宁不但成为母亲唯一的精神支柱,也造成他比较早熟。
罗孟华虽然自己受的教育不多,但是对于杨振宁的教育十分注意,4岁开始教杨振宁认识方块字,一年多的时
间杨振宁认识了3000个方块字。杨振宁说他终其一生认得的方块字,不超过当时的两倍。
从5岁的时候开始,杨振宁和大家庭中的堂兄弟姐妹一起,跟着一位老先生读书,他们念的头一本书是《龙文
鞭影》,杨振宁把这本包含着自然知识和历史典故的文言启蒙读物,背得滚瓜烂熟。母亲对于杨振宁的生活教
育也相当尽心,常教诲他做人的道理,杨振宁本来天生是一个左撇子,母亲也都费了一番精神把他吃饭和写字
改成用右手。
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对于在合肥前6年的生活,杨振宁只有很少的记忆,他曾经回忆道:
印象最深的是那时军阀混战,常常打到合肥来。我们经常要“跑反”,跑到乡下或医院里去躲避。因为医院是
外国教会办的,在那里面比较保险。我印象中最深的第一个记忆,是3岁那年在一次“跑反”后回到“四古
巷”家里,在房子角落里看到的一个子弹洞。
1928年,杨武之由美国留学回国,母亲带着6岁的杨振宁到上海去接他。杨振宁说他这一次看见父亲,等于是
看见了一个陌生的人,欣喜之中难免有一些羞怯。父亲问他念过书没有,他说念过;问他念过什么书,他说是
《龙文鞭影》。叫他背,他就都背了出来,但是对于父亲问他书上讲的是什么意思,他完全说不出来。父亲显
然是高兴的,送了他一支自来水笔,那是杨振宁从来没有见过的东西。7
(1)杨振宁的童年岁月:早熟的童年(3)
杨武之那一代的留学生,许多人从国外留学回来之后,便和原本家里面的旧式老婆离婚,这一方面是因为知识
有了差距,一方面也是当时一种追求爱情自主的新风气。因此杨武之杨武之要从美国回来的时候,杨振宁的母
亲罗孟华罗孟华心里也忐忑不安,不知道5年多没有见面,现在又得了博士学位的丈夫,对自己会是什么样的
态度。
当时罗孟华罗孟华其实已经做了最坏的打算,如果丈夫另外找了新式老婆,她就带着儿子到天主教修女院里面
去避难,并且和修女说好,准备独自抚养儿子长大。结果杨武之从美国返回上海之前,就打电报要她带着儿子
振宁到上海相聚,罗孟华喜出望外,一时间痛哭失声。
父亲杨武之和母亲罗孟华的感情始终很好,杨武之曾经说:“夫妇应始终如一,胡适之胡适之从来不嫌弃他的
小脚太太,我很赞成他。”他们生养了四子一女,终生相互扶持。杨振宁曾谓,中国旧社会里成长起来的妇
女,往往比男人意志坚强。他的母亲数十年克勤克俭辛苦持家,正是一个最好的例子。杨武之晚年在病榻上也
曾经说:“你母亲勤俭持家,一生奉献给丈夫和子女。”这些事情都在杨振宁对于人生和家庭的信念上,起了
积极正面的作用。
天赋异禀
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1928年秋天,杨武之受聘到厦门大学数学系任教,杨振宁跟随有些陌生的父亲,和母亲一块到南方海边的厦门
住下。厦门的生活,在杨振宁的记忆中是很幸福的。厦门大学的校舍很漂亮,教授的住宅设备也很现代化,还
有抽水茅坑,对杨振宁来说都是很新鲜的。6岁的杨振宁常和父母到海边去散步,和一般的孩子一样,他也喜
欢检拾海边的贝壳。杨武之杨武之特别注意到儿子桃的贝壳常常是很精致而且多半是极小的,显现出不同于常
人的观察力。
杨振宁在厦门进了比较现代化的小学,那是厦门大学教职员子弟集中念书的小学。有一位姓汪的老师教学很认
真,杨振宁的数学和国文都念得还不坏,只有手工艺做得不大成功。有一回他用泥土做了一只鸡,拿回家里给
父母看,他们说做得很好,问:“是一只耦吧?”
杨武之是中国第一代学习数学获得博士学位的,对于中国近代数学教育,有很大的贡献,对中国近代的大数学
家华罗庚华罗庚,有提携之功。
对于自己的儿子,杨武之也是悉心地教诲。在厦门时代,他就曾经给杨振宁介绍近代自然科学知识,并且教他
一些简单的算术问题,同时也要杨振宁背唐诗和一些中国的古籍知识。杨武之自己喜欢唱京戏,不过他并没有
教杨振宁唱戏,只教他唱民国初年的“中国男儿,中国男儿,要将只手撑天空”之类的歌曲。那些歌曲反映了
那一代的中国知识分子,看到国家积弱动荡不安,在国外留学又饱受歧视之后,心底最深沉的感情。
(1)杨振宁的童年岁月:早熟的童年(4)
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杨武之的围棋下得很好,在厦门的时候他就教杨振宁下围棋,但是杨振宁的围棋一直下得不算好,起初杨武之
可以让杨振宁16个子,慢慢地杨振宁进步到只需让9个子,但是他显然没有从后来在上海还得到围棋比赛优胜
奖的父亲那里得到围棋的真传。到1962年,40岁的杨振宁和父亲在日内瓦见面下棋,棋力的差距还是在7个子
以上。
1929年秋天,杨武之应聘到清华大学数学系任教,杨家也举家北迁到北京,住在清华园西院19号(后来在新建
西院时门牌改为11号)。此后一直到1937年,杨振宁和父母一起在清华园度过相当平静的童年和青少年岁月。
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杨振宁小的时候头特别大,外号就叫做“杨大头”。杨大头是清华园里一群儿时玩伴的孩子头,他总是有许多
奇怪的想法,领着大家玩新花样。当时在清华园里面他的玩伴包括清华大学数学系教授熊庆来熊庆来的儿子熊
秉明熊秉明,父亲是生物系教授的吴人美吴人美(吴人勉),数学系郑桐荪教授的儿子郑士京郑士京(郑师
拙)。
“杨大头”带着这些孩子玩各式各样的花样,其中一个就是从清华大学气象台所在的坡顶上骑脚踏车冲下来,
由一座没有栏杆而且只用两片木板搭成的小桥上疾驶而过,这种特技式的冒险,让这些孩子觉得十分刺激,玩
了又玩。
另外他们也在清华大学生物系所放的金鱼缸之间一条砖砌的沟中间,练习骑车的特技。那条水沟约有两寸深,
六七寸宽,必须有不错的技术,才能够在窄沟里面疾驶而过。
对于这种把戏,“杨大头”玩了一阵子以后,显然觉得还不满意。后来他居然把1930年出生,当时才4岁大的
弟弟杨振平杨振平放在脚踏车的小座位上来练习这个特技,结果技术不够纯熟,摔了一个大跤,杨振平的左额
一头撞上沟边,开了一个大口子。“杨大头”赶紧把弟弟送到医院去止血缝合伤口,并且贿赂弟弟,给他吃难
得吃到的金钱酥,要他不要声张,结果“杨大头”回家后还是挨了一顿骂。
郑士京的姐姐,也就是后来嫁给中国大数学家陈省身的郑士宁也说,杨振宁跟她弟弟几个小孩,整天都在树
上。杨振宁儿时玩伴之一,后来成为著名雕塑家的熊秉明说,他们常在树上的原因,是因为清华园里有很多桑
树。后来他还替郑士京画了一张画,画里面是一棵树,树上有好多小孩,远方就是颐和园、万寿山、昆明湖,
还有成志学校。熊秉明说,这就是郑士宁所说的他们都在树上的一个景象。
(1)杨振宁的童年岁月:早熟的童年(5)
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当然,杨振宁和这几个孩子并不是整天都在树上。杨振宁1929年跟父亲到清华大学以后,就进了校园里的成志
学校念三年级。杨振宁回忆说,他每天从在清华园西院的家里出门,先沿着一条小路向南走,然后向东南方越
过一个小土山后就碰到清华的围墙,沿着围墙北边小路向东走就可以走到成志学校。杨振宁说,这样走一趟要
差不多20分钟,假如路上没有看见蝴蝶或者蚂蚁搬家等重要事件的话。
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现在成志学校的房子还在清华校园里,依然留有一个学校名称的牌子,不过已经是学校的工会了。
在清华园的成志学校念书时期,杨振宁已经显现出对于知识的浓厚兴趣,在学习课业方面也有不凡的才分。杨
振宁小的时候就喜欢看书,而且兴趣广泛什么都看,另外他还有一个习惯,就是喜欢把看书得知的事情讲给别
人听。有的时候杨振宁由成志学校放学回家,四个小孩越过山坡一路走回来,父亲老远就听到杨振宁一个人在
那说个不停,一会儿天文,一会儿历史,一会儿地理,吴人美、郑士京和熊秉明都是他的听众。
在杨振宁10岁左右的时候,杨武之已经看出来他在数学方面的能力很强。但是杨武之对于杨振宁天分的发展,
却是采取一种顺其自然的态度,并没有特别给杨振宁数学方面的训练。杨振宁说他念小学的时候,夏天放暑假
父亲会带他到清华科学馆的办公室去,杨振宁就在那里做他的暑假作业,父亲偶尔会教他一些四则问题和等差
级数等算术问题,但是并没有要他学更深的三角或者解析几何。
1933年,杨振宁进入了当时的北京崇德中学(现在是北京市三十一中学)。这个学校在北京的西单绒线胡同,
和请华园有一段距离,所以杨振宁是住在学校,到周末才回到家里。这个学校校友中在国际上出名的人物除了
杨振宁之外,还有世界著名结构工程大师林同炎林同炎、世界著名的建筑专家梁思成等,其中和杨振宁交谊深
厚的,就是在中国研制原子弹、氢弹工程中有重大贡献,被誉为“两弹元勋”的邓稼先。
(1)杨振宁的童年岁月:早熟的童年(6)
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外号叫做“杨大头”的杨振宁和外号叫做“老憨”的邓稼先感情很好,两人常在一块,有的时候打墙球,有的
时候一块儿玩打弹子。杨振宁比邓稼先大两岁,邓稼先个子比较小,有时候会受到别人欺负,杨振宁也会出面
帮忙,劝告别人不要欺负邓稼先。
杨振宁的个性里面有一种好打抱不平的天性,他倒也不会跟别人打架发生冲突,但是却勇于出面主持正义。杨
武之有一次就说,因为杨振宁有这种好打抱不平、拔刀相助的个性,怕他将来在社会上要吃亏的。杨振宁的这
种个性,确实也在他往后的人生历程中,给他带来了一些有利的和不利的影响。
在崇德中学念书的时候,杨振宁在图书馆里看了很多的书。当时有一本杂志叫做《中学生》,每个月厚厚的一
本,杨振宁每一期都看,从里面学到很多文学、历史、社会和自然科学的知识。他还特别记得曾经看到一篇谈
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论排列组合的文章,这是他头一次接触到这方面的数学概念。
1934年夏天杨振宁在崇德中学念完初一,父亲虽然看到他在数学方面显现出早慧的迹象,但是却没有特别在这
方面去揠苗助长,反而是去找了自己在芝加哥大学念书时就认识的清华大学著名历史学教授雷海宗,要他介绍
一个人来给杨振宁补一下古文,于是雷海宗就找了他的学生丁则良来教杨振宁念《孟子》。丁则良的学识很丰
富,他不只教杨振宁念《孟子》,还讲了许多上古历史的知识,杨振宁连续念了两个暑假,结果可以把《孟
子》从头到尾地背诵出来。
杨振宁认为,他的父亲当年发现他有数学方面的天分,不但没有极力地把他向那个方向上推,反而找人来教他
念《孟子》,扩展他历史古籍方面知识的层面,是使他终生都大为受用的一件事情。
1934年秋天,杨武之从清华大学数学系休假,前往德国柏林大学研究一年,一向辛苦持家的母亲又独自照顾整
个家庭。这个时候家里不只有大儿子振宁,还有老二振平、老三振汉,以及刚刚出生的女儿振玉,母亲的责任
和负担之重,可想而知。
(1)杨振宁的童年岁月:早熟的童年(7)
12岁的杨振宁杨振宁,因为年纪比弟妹长一截,本来就长兄若父般地照顾他们,现在父亲不在家,母亲有繁重
的家务要料理,他更是弟妹们生活和学习方面的总管。母亲虽然靠着自学认识了字,但是写得很慢,因此他每
个星期都会替母亲给父亲写信。杨武之一直觉得大儿子的信写得很有条理,说北京的天气如何,说家里母亲很
好,弟妹们又如何,清清楚楚的。信上当然是用“吾夫”开头,结尾则是“爱妻”,完全是超龄的大人口气。
杨振宁在信上还会和父亲讨论代数和几何方面的问题,他在课业求知方面的聪颖早慧,在为人处世方面的早熟
周虑,都使杨武之意识到儿子不凡的禀赋。在1935年杨振宁于清华园家门口照的一张照片的背后,杨武之曾经
写下“振宁似有异禀,吾欲字以伯瑰”的字句。
杨振宁在清华园的8年生活期间,校园外的中国是动荡纷乱的。早些时候是民国成立,地方派系各为己利,加
上背后列强在华势力的介入,造成军阀制据混战的局面。蒋介石领导国民党军队北伐之后,又有各派系联合反
蒋的行动,造成1930年“中原大战”,加上国民党和共产党的斗争。1931年9月18日日军侵入沈阳,发动
了“九一八事变”,内乱的中国这时候面临国家存亡的外患。
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“九一八事变”之后,虽然内有调停谈判之势,国际上亦有国联派来李顿李顿调查团的行动,但是国民党内部
派系纷争,各地仍有反蒋势力崛起,加上后来欧洲局势不变,国际对中国问题失掉兴趣,日本国内军国势力当
权,因此非但没有撤军,1932年又有“一二八事变”,1933年更进军山海关,震动平津。国内此时虽有对日抗
战的强烈要求,但蒋介石蒋介石“镶外必先安内”之考虑,加上各地有反蒋的军事力量,一时之间仍是阢陧不
安的局面。
对于外面这样一个混乱变动的世界,在清华校园里度过童年和少年时期的杨振宁杨振宁是受到保护的。他在初
中时有一次参加演讲比赛,以“中学生的责任”为演讲题目,似乎是知道1935年学生要求对日抗战的“一二
九”示威运动。29但是整体来说,他是成长在一个安全而平稳的家庭和学校环境中的。
童年的成长环境,对于一个人的人格发展影响很大,尤其是关系到这个人面对往后人生挑战的态度和能力。杨
振宁后来也说过,虽然他从小成长在一个物质条件困难的年代,但是由于父亲给他安排的中国古文教育,使他
对于中国文化有着因深刻认知而来的信心,安全稳定的家庭生活,又使他得到中国传统人伦观念的正面影响。
这些都使得他的人格发展平稳均衡,也使得他后来在国外面对不同的文化和环境挑战时,能够适应调整得很
好。
1937年7月7日,在杨振宁生活的北京城外西南方,一座以桥上数百个形态各异的石雕狮子而闻名的卢沟桥畔所
开始的战争,终于还是结束了杨振宁这段平静美好的少年生活。
(2)杨振宁与西南联大(1)
(2)杨振宁与西南联大
数学的启蒙
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1937年杨振宁杨振宁才真正地尝到战乱生活的滋味,那一年他还不到15岁,刚念完崇德中学的高一。
入侵中国的日本军队是有备而来的,到7月底北京和天津便相继陷落。杨振宁的母亲罗孟华那个时候已怀孕数
月,分娩在即,杨武之于是带着全家大小,乘坐火车经过天津到了南京,改换乘轮船到芜湖,再坐公共汽车回
到合肥老家。杨武之在清华大学教书略有积蓄,早些年已托在老家的弟弟杨力磋在合肥北油坊巷买下一栋住
宅,杨家大小于是就住进这间房宅,杨家最小的男孩杨振复也就在这里出生。
北京和天津沦陷了以后,在北京的清华大学、北京大学和在天津的南开大学便南迁到湖南长沙,联合成立为临
时大学,由三个学校的校长梅贻琦梅贻琦、蒋梦麟和张伯苓共同主持校务。杨武之在合肥安顿好家小之后,就
兼程赶往长沙的临时大学去了。
杨武之和弟弟杨力磋的感情很好,两人虽年幼便相继失母丧父,但一人念书、一人营商,皆有所成。杨振宁母
子多人在合肥便由后来成为合肥商界代表人物的杨力磋照顾。
1937年9月,杨振宁进入合肥大书院的泸州中学继续高二的学业。不久之后,日军的飞机便开始对合肥频繁空
袭,泸州中学就转移到巢湖西岸的三河镇,但是战争日益逼近,泸州中学也不得不停办。同年的12月13日南京
陷入日军之手,日军进城后大
1924年摄于合肥。杨力磋(杨振宁的叔父)与他的长女杨振华杨振华(右)、长子杨振声杨振声(左)和侄子
杨振宁(中)。(杨振宁提供)
肆烧杀掳掠,为时一周,惨死者达30万人,是为“南京大屠杀”。
1937年12月,杨武之由湖南长沙赶回三河镇附近的桃溪镇,这个时候临时大学已经决定迁往昆明,于是杨武之
杨武之带着一家大小,由桃溪镇经过安徽的六安、宿松和湖北的黄梅等地,到达了汉口。再由汉口坐火车到了
广州,经过香港搭船到了越南的海防,然后取道越南河内,沿红河北上,经过老街到中国云南河口,再搭滇越
铁路火车,整个行程5000公里,到1938年2月才到达昆明。
(2)杨振宁与西南联大(2)
fle:/C/Documents and Settings/Administrator/桌面/规范与对称之美一一杨振宁传,xt20124-271l:41:i9列邓稼先。从任人宰割。到站起来了。100年以前,甲午战争和8国联军时代,恐怕是中华民族5000年历史上最黑暗、最悲惨的时代。只举1898年为例,德国强占山东胶州湾,租借99年。俄国强占辽宁旅顺、大连,租借25年。法国强占广东广州湾,租借99年。英国强占山东威海卫与香港新界,前者租借25年,后者租借99年。那是中华民族任人宰割的时代,是有亡国灭种的危险的时代。今天,一个世纪以后,中国人民站起来了。这是千千万万人努力的结果,是许许多多可歌可泣的英雄人物创造出来的伟大胜利。在20世纪人类历史上,这可能是最重要的、影响最深远的巨大转变。对这一转变做出了巨大贡献的,有一位长期以来鲜为人知的科学家邓稼先。两弹元勋。邓稼先于1924年出生在安徽省怀宁县,在北平上完小学和中学以后,于1945年自昆明西南联大毕业。1948年到1950年赴美国普渡大学读理论物理,获得博士学位后立即乘船回国。1950年11月到中国科学院工作。1958年8月奉命带领几十个大学毕业生开始研究原子弹制造的理论。这以后的28年,邓稼先始终站在中国原子武器设计、制造和研究的第一线,领导许多学者和技术人员,成功的设计了中国的原子弹和氢弹,把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平。1964年10月16日,中国爆炸了第一颗原子弹。1967年6月17日,中国爆炸了第一颗氢弹。这些日子,是中华民族5000年历史上的重要日子,是中华民族完全摆脱任人宰割危机的新生日子。1967年以后,邓稼先继续他工作,至死不懈,对国防武器做出了许多新的巨大贡献。1985年8月,邓稼先做了切除直肠癌的手术,次年3月又做了第二次手术。在这期间,他和于敏联合署名写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书。1986年5月,邓稼先做了第三次手术,7月29日因全身大出血而逝世。鞠躬尽瘁死而后已,正好准确地描述了他的一生。邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者,张爱萍将军称他为两弹元勋,他是当之无愧的。邓稼先与奥本海默。抗战开始以前的一年,1936年到1937年,稼先和我在北平崇德中学同学一年。后来抗战时期,在西南联大,我们又是同学。以后他在美国留学的两年期间,我们曾住同屋,50年的友谊亲如兄弟。1949年到1966年,我在普林斯顿高等学术研究所工作,前后17年的时间里,所长都是物理学家奥本海默。当时他是美国家喻户晓的人物,因为他曾成功的领导战时美国的原子弹制造工作。高等学术研究所是一个很小的研究所,物理教授最多的时候只有五个人,奥本海默是其中之一,所以我和他很熟识。奥本海默和邓稼先分别是美国和中国原子弹设计的领导人,各是两国的功臣。可是他们的性格和为人却截然不同,甚至可以说他们走向了两个相反的极端。奥本海默是一个拔尖的人物,锋芒毕露。他二十几岁的时候在德国哥廷根镇做波恩的研究生。伯恩在他晚年所写的自传中说,研究生奥本海默常常在别人做学术报告时,包括波恩做学术报告时,打断报告,走上讲台,拿起粉笔说,这可以用底下的办法做的更好。我认识奥本海默时,他已四十多岁,已经是妇孺皆知的人物了。打断别人的报告使演讲者难堪的事仍然时有发生,不过比起以前要少一些,佩服他、仰慕他的人很多,不喜欢他的人也不少。邓稼先则是一个最不要引人注目的人物。和他谈话几分钟,就看出他是忠厚平实的人。他真诚坦白,从不骄人。他没有小心眼,一生喜欢纯字所代表的品格。在我所认识的知识分子当中,包括中国人和外国人,他是最有中国农民的朴实气质的人。我想,邓稼先的气质和品格,是他所以能成功的领导各阶层许许多多工作者,为中华民族做了历史性贡献的原因。人们知道他没有私心,人们绝对相信他。文革初期,他所在的研究院九院和当时全国其他单位一样,成立了2派群众组织,对吵对打,而邓稼先竟有能力说服两派继续工作,于1967年6月成功的制成了氢弹。1971年,在他和他的同事们被四人帮批判围攻的时候,如果别人去和工宣队、军宣队讲理,恐怕要出惨案。而邓稼先去了竟能说服工宣队、军宣队的队员,这是真正的奇迹。邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。邓稼先是中国共产党的理想党员。我以为,邓稼先如果是美国人,不可能成功的领导美国原子弹工程,奥本海默如果是中国人,也不可能成功的领导中国原子弹工程。当初选聘他们的人钱三强和葛罗夫斯,可谓真正有知人之明,而且对中国社会、美国社会各有深入的认识。民族感情,友情。1971年,我第一次访问中华人民共和国,在北京见到了阔别了22年的家乡。在那以前,也就是1964年中国原子弹试爆以后,美国报章上就已经再三提到稼先是这项事业的重要领导人。与此同时,还有一些谣言说,1948年3月去了中国的寒春曾参与中国原子弹工程。寒春曾于40年代初在洛斯阿拉姆斯武器试验室做费米的助手,参加了美国原子弹的制造。那时她是年轻的研究生。1971年8月,我在北京看到稼先时,避免问他的工作地点,他自己只说在外地工作。但我曾问他,寒春是不是参加了中国原子弹工作,像美国谣言所说的那样?他说他觉得没有,但是确切的情况他会再去证实一下,然后告诉我。1971年8月16日,在我离开上海经巴黎回美国的前夕,上海市领导人在上海大厦请我吃饭。其中有人送了一封信给我是稼先写的,说他已证实了中国原子武器工程中,除了最早于1959年底以前曾得到苏联的极少援助以外,没有任何外国人参加。这封短短的信给了我极大的感情震荡,一时热泪满眶,不得不起身去洗手间整容。事后我追想为什么会有那样大的感情震荡,是为了民族而自豪,还是为了稼先而感到骄傲?我始终想不清楚。我不能走。青海、新疆,神秘的古罗布泊,马革裹尸的战场。不知道稼先有没有想起过我们在昆明时一起背诵的吊古战场。浩浩乎平沙无垠熊不见人。河水萦带,群山纠纷。暗兮惨悴,风悲日曛,蓬断草枯,凛若双成。鸟飞不下,兽挺。王群亭长告余曰,此古战场也,常覆三军。往往鬼哭,天阴则闻。也不知道家仙在蓬断草枯的沙漠中埋藏同事、埋葬下属的时候是什么心情。粗估参数的时候要有物理直觉,昼夜不断地筹划。计算时要有数学见地,决定方案时要有勇进的胆识和稳健的判断。可是,理论是否准确永远是一个问题。不知稼先在关键性的方案上签字的时候,手有没有颤抖?戈壁滩上常常风沙呼啸,气温往往在零下三十多摄氏度。核武器试验时,大大小小突发问题必层出不穷。家乡虽有福将之称,意外总是不能完全避免的。1982年他做了核武器研究院院长以后,一次井下突然有一个信号测不到了,大家十分焦虑。人们劝他回去,他只说了一句话。我不能走。假如有一天哪位导演要摄制邓稼先传,我要向他建议采用五四时代的一首歌作为背景音乐。那是我儿时从父亲口中学到的。中国男儿,中国男儿,要将之手撑天空。长江大河,亚洲之东。峨峨昆仑,古今多少奇。丈夫碎首,黄尘燕然勒功,至今热血犹殷红。我父亲诞生于1896年,那是中华民族任人宰割的时代,他一生都喜欢这首歌曲。永恒的骄傲。稼先逝世以后,在我写给他夫人许露希的电报与书信中有下面几段话,稼先为人忠诚纯正,是我最敬爱的挚友。他的无私精神与巨大的贡献是你的,也是我的永恒的骄傲。稼先去世的消息,使我想起了他和我半个世纪的友情。我知道我将永远珍惜这些记忆。希望你在此沉痛的日子里,多从长远的历史角度去看稼先和你的一生,只有真正永恒的才是有价值的。邓稼先的一生是有方向、有意识的前进的,没有彷徨,没有矛盾。是的,如果稼先再次选择他的人生的话,他仍会走他已走过的道路,这是他的性格与品质。能这样估价自己一生的人不多,我们应为稼先庆幸。
《邓稼先》资料素材
目录
邓稼先人物生平…
1
名门之后
职务…
学生时代
.2
报国之志。
解决难题
创造奇迹……
人物评价…。
邓稼先与杨振宁半个世纪的友情
杨振宁的贡献
袁岚峰:杨振宁、姚期智恢复中国国籍,不亦宜乎.6
邓稼先人物生平
名门之后
邓稼先(1924-1986),中科院院士、核物理学家。1924年6月25日出生于安微省怀宁
县一个书香门第之家(安徽邓氏家族杰出代表:邓石如、邓艺孙、邓季宣、邓以蛰、邓稼先
等),清政府誉为“四体皆精、国朝第一”书法家与篆刻家邓石如的第六世孙,祖父是清代
著名书法家和篆刻家,父亲邓以蛰是我国著名的美学家和美术史家,曾担任清华大学、北京大
学哲学教授。1925年,母亲带他来到北京,与父亲生活在一起。他5岁入小学,在父亲指
点下打下了很好的中西文化基础。
职务
1945年毕业于西南联合大学物理系,后在北京大学任教。1948年10月赴美国普渡大
学物理系留学,1950年获物理学博士学位,同年回国。历任中国科学院近代物理研究所助
研、副研究员,二机部第九研究所理论部主任、第九研究院副院长、院长,国防科工委科技
委副主任,核工业部科技委副主任等职。第12届中共中央委员。1986年因长期受辐射伤害,
身患癌症逝世。
奖项
在原子弹、氢弹研究中,领导开展了爆轰物理、流体力学,状态方程、中子输运等基础
理论研究,对原子弹的物理过程进行了大量模拟计算和分析,迈出了中国独立研究核武器的
第一步。领导完成原子弹的理论方案,并参与指导核试验的爆轰模拟试验。原子弹试验成功
后,立即组织力量,探索氢弹设计原理,选定技术途径。1982年获国家自然科学奖一等奖,
1985年获两项国家科技进步奖特等奖,1986年获全国劳动模范称号,1987年和1989年各
获一项国家科技进步奖特等奖。
邓稼先研究了原子弹,氢弹的理论方案,并亲自参与了核武器的实验。在1999年被追
授“两弹一星功勋奖章”。由于他对中因核科学事业做出了突出贡献,被称为“两弹元勋”。
1935年,他考入崇德中学,与比他高两班、且是清华大学院内邻居的杨振宁结为最好的朋
友。
他从青少年时代就有了把中国变为科技强国的夙愿,将个人的事业与民族的兴亡紧密相
连。
学生时代
邓稼先在校园中深受爱国救亡运动的影响,“七·七”事变后,全家滞留北京,他秘密
参加抗日聚会。在父亲安排下,16岁的邓稼先随大姐去了后方,在四川江津读完高中,并
于1941年考入西南联合大学物理系,受业于王竹溪、郑华炽等著名教授。抗日战争胜利时,
他拿到了毕业证书,在昆明参加了中国共产党的外围组织“民青”,投身于争取民主、反对
国民党独裁统治的斗争。翌年,他回到北平,受聘担任了北京大学物理系助教,并在学生运
动中担任了北京大学教职工联合会主席。
报国之志
抱着学更多的本领以建设新中国之志,他于1947年通过了赴美研究生考试,于翌年秋
进入美国印第安那州的普渡大学研究生院。由于他学习成绩突出,不足两年便读满学分,并
通过博士论文答辩。此时他只有26岁,人称“娃娃博士”。这位取得学位刚9天的“娃娃博
士”毅然放弃了在美国优越的生活和工作条件,回到了一穷二白的祖国。
1948年10月,邓稼先赴美国印第安那州普渡大学物理系读研究生,1950年获物理学
博士学位。在他取得学位后的第9天,便登上了回国的轮船。回国后,邓稼先在中国科学院
近代物理研究所任助理研究员,从事原子核理论研究。1958年8月调到新筹建的核武器研
究所任理论部主任,负责领导核武器的理论设计,随后任研究所副所长、所长,核工业部第
九研究设计院副院长、院长,核工业部科技委副主任,国防科工委科技委副主任。
1950年8月,邓稼先在美国获得博士学位九天后,便谢绝了恩师和同校好友的挽留,
毅然决定回国。同年10月,邓稼先来到中国科学院近代物理研究所任研究员。在北京外事
部门的招待会上,有人问他带了什么回来。他说:“带了几双跟下中国还不能生产的尼龙袜
子送给父亲,还带了一脑袋关于原子核的知识。”此后的八年间,他进行了中国原子核理论
的研究。1953年,他与许鹿希结婚,许鹿希是五·四运动重要学生领袖、是后来担任全国
人大常委会副委员长的许德珩的长女。1956年,邓稼先加入了中国共产党。
解决难题
1958年秋,二机部副部长钱三强找到邓稼先,说“国家要放一个‘大炮仗’”,征询他
是否愿意这项必须严格保密的工作。邓稼先义无反顾地同意,回家对妻子只说自己“要调动
工作”,不能再照顾家和孩子,通信也困难。从小受爱国思想熏陶的妻子明白,丈夫肯定是
从事对国家有重大意义的工作,表示坚决支持。从此,邓稼先的名字便在刊物和对外联络中
消失,他的身影只出现在严格警卫的深院和大漠戈壁。
邓稼先就任二机部第九研究所理论部主任后,先挑选了一批大学生,准备有关俄文资料
和原子弹模型。1959年6月,苏联政府终止了原有协议,中共中央下决心自己动手,搞出
原子弹、和人造卫星。邓稼先担任了原子弹的理论设计负责人后,一面部署同事们分头研究
计算,自己也带头攻关。在通到一个苏联专家留下的核爆大气压的数字时,邓稼先在周光召
的帮助下以严谨的计算推翻了原有结论,从而解决了关系中国原子弹试验成败的关键性难趣。
数学家华罗庚后米称,这是“集世界数学难题之大成”的成果。
中国研制原子弹正值三年困难时期,尖端领域的科研人员虽有较高的粮食定量,却因缺
乏油水,仍经常饥肠响如鼓。邓稼先从岳父那里能多少得到一点粮票的支援,却都用来买饼
干之类,在工作紧张时与同事们分享。就是在这样艰苦的条件下,他们日夜加班。“粗估”
参数的时候,要有物理直觉:昼夜不断地筹划计算时,要有数学见地;决定方案时,要有勇
进的胆识和稳健的判断。可是理论是否准确永远是一个问题。不知道他在关键性的方案上签
字的时候,手有没有颤抖…
创造奇迹
邓稼先不仅在秘密科研院所里费尽心血,还经常到飞沙走石的戈壁试验场。他冒着酷
严寒,在试验场度过了整整8年的单身汉生活,有15次在现场领导核试验,从而掌握了大
量的第一手材料。1964年10月,中国成功爆炸的第一颗原子弹,就是由他最后签字确定
了设计方案。他还率领研究人员在试验后迅速进入爆炸现场采样,以证实效果。他又同于敏
等人投入对氢弹的研究。按照“邓一于方案”,最后终于制成了氢弹,并于原子弹爆炸后的
两年零八个月试验成功。这同法国用8年、美国用7年、苏联用10年的时间相比,创造了
世界上最快的速度。
1972年,邓稼先担任核武器研究院副院长,1979年又任院长。1984年,他在大漠深处
指挥中国第二代新式核武器试验成功。翌年,他的癌细胞扩散已无法挽救,他在国庆节提出
的要求就是去看看天安门。1986年7月16日,国务院授予他全国“五一”劳动奖章。同年
7月29日,邓稼先去世。他临终前留下的话仍是如何在尖端武器方面努力,并叮咛:“不要
让人家把我们落得太远…”
人物评价
邓稼先是中国核武器研制与发展的主要组织者、领导者,被称为“两弹元勋”。在原子
弹、氢弹研究中,邓稼先领导开展了爆轰物理、流体力学、状态方程、中子输运等基础理论
研究,完成了原子弹的理论方案,并参与指导核试验的爆轰模拟试验。原子弹试验成功后,
邓稼先又组织力量,探索氢弹设计原理,选定技术途径。领导并亲自参与了1967年中国第
一颗氢弹的研制和实验工作。
邓稼先和周光召合写的《我国第一颗原子弹理论研究总结》,是一部核武器理论设计开
创性的基础巨著,它总结了百位科学家的研究成果,这部著作不仅对以后的理论设计起到指
导作用,而且还是培养科研人员入门的教科书。邓稼先对高温高压状态方程的研究也做出了
重要贡献。为了培养年轻的科研人员,他还写了电动力学、等离子体物理、球面聚心爆轰波
理论等许多讲义,即使在担任院长重任以后,他还在工作之余着手编写“量子场论”和“群
论”。
邓稼先是中国知识分子的优秀代表,为了祖国的强盛,为了国防科研事业的发展,他甘
当无名英雄,默默无闻地奋斗了数十年。他常常在关键时刻,不顾个人安危,出现在最危险
的岗位上,充分体现了他崇高无私的奉款精神。他在中国核武器的研制方面做出了卓越的贡
献,却鲜为人知,直到他死后,人们才知道了他的事迹
他主要从事核物理、理论物理、中子物理、等离子体物理、统计物理和流体力学等方面
的研究并取得突出成就。他自1958年开始组织领导开展爆轰物理、流体力学、状态方程、
中子输运等基础理论研究,对原子弹的物理过程进行大量模拟计算和分析,从而迈开了中国
独立研究设计核武器的第一步,领导完成了中国第一颗原子弹的理论方案,并参与指导核试
验前的爆轰模拟试验。原子弹试验成功后,立即组织力量探索氢弹设计原理、选定技术途径,
组织领导并亲自参与1967年中国第一颗氢弹的研制和试验工作。1979年,邓稼先担任核武
器研究院院长。1984年,他在大漠深处指挥中国第二代新式核武器试验成功。翌年,他的
癌扩散已无法挽救,他在国庆节提出的要求就是去看看天安门。1986年7月16日,时任国
务院副总理的李鹏前往医院授予他全国“五一”劳动奖章。
1986年7月29日,邓稼先因全身大出血去世:时任国务院总理的赵紫阳专程从外地赶
回北京参加邓稼先的追惊会,他说:“邓稼先同志是我国科技工作者的典范,是我国科技工
作者的骄傲。”稼先逝世,我极悲痛!一一邓稼先的岳父、全国政协副主席、90高龄的许德
珩老人也在他送的大幅挽幛上悼念邓稼先:在地球的另一面,远隔万里重洋的昔日好友杨振
宁教授怀着无限悲痛的心情,也给邓稼先的夫人许鹿希教授发来了唁电。
邓稼先与杨振宁半个世纪的友情
杨振宁与邓稼先从小就有着深厚的情谊。他们两家的祖籍都是安微,在清华园两家人
又住隔壁。邓父邓以蛰和杨父杨武之是多年深交的老友。杨振宁与邓稼先两人的友情长达半
个世纪之久。
从美国归来的杨振宁要见邓稼先
1971年夏天,美籍华裔物理学家杨振宁首次回国访问。自从1945年公费留学美国,杨振
宁离开祖国已26年。
刚下飞机,稍事休息,外事接待人员便礼貌地请杨振宁开列了他要见的朋友名单。在北京,
他要见的第一个人便是邓稼先!
当时的政治运动搞得黑白颠倒,人心惶惶。即使像邓稼先这样执行秘密和重大使命的科
学家,也没能幸免。曾经作为保护对象的研制核武器的功臣一邓稼先和尖端机密研究院的
一些高级专家和科研人员,包括后来获得“两弹一星”功勋奖的几位,被集中到西北某地办“学
习班”。这个时候,杨振宁要见邓稼先,有几人知道他在哪里呢?
周总理亲自出面:“找!”通过多个途径,终于找到了正在“学习”的邓稼先,并向他下达
指令:迅速回北京见客这个指令,无疑是救邓稼先于千钧一发之时。杨振宁没有想到,此时他
的出现,无形中保护了邓稼先,也就等于帮助了祖国的“两弹”事业!
邓稼先和杨振宁终于相见了。这是邓稼先自1950年在美国与杨振宁分别后,他们第一
次相见。
友谊从儿时开始
1924年6月,邓稼先出生于安徽怀宁县白麟坂村,父亲邓以挚曾留学日本、美国,归国后
先后被北京大学、清华大学聘为哲学系教授。杨振宁祖籍安微肥西县,其父杨武之从美国留
学回国后,也在清华大学任教。邓以蛰和杨武之是同乡、同事,又有着相同的经历,因此交情甚
笃。父辈间的友谊延续到了孩子们身上。
1925年,邓以蛰将妻子儿女接到北京定居,邓稼先后来就读于崇德中学。杨振宁大他两
岁,也在崇德中学读书,他们成了最要好的朋友。杨振宁常以大哥哥的身份关照邓稼先。受杨
振宁的影响,邓稼先在数学、物理等课程中的才华逐渐显露出来,尤其对数学着了迷。课余时
间,两人总是形影不离,一个是公认的“机灵鬼”,一个则以待人忠厚而篇得了“邓老憨”的绰
号。两个人不仅爱在一起看书、讨论问题,也是球场上的好搭档。除了共同爱好花样滑冰外
邓稼先还喜欢放风筝、抖空竹,而杨振宁酷爱艺术,尤其酷爱音乐。这两位情投意合的校友,自
少年时代便树立起了远大理想。
1940年初夏,因日本人占领了北京,邓稼先便与大姐一起,从天津绕道上海、香港,到达
昆明。之后,大姐将邓稼先送到了四川江津投奔四叔。第二年7月,邓稼先考入了国立西南联
合大学物理系。杨振宁此时已是西南联合大学物理系三年级的学生。他们又可以经常见面、
切毯学业、交流心得、畅谈知心话了。
那时,“跑警报”成了西南联大师生的主要生活内容。杨振宁总是拉上邓稼先结伴躲
进防空洞或是田埂下。
1945年,抗日战争胜利不久,杨振宁考入了美国芝加哥大学物理系攻读博士学位。1946
年初秋,22岁的邓稼先大学毕业后被北京大学物理系聘为助教。
1947年,邓稼先考取了留美研究生。成行之前,他征求在美就读的杨振宁的意见,到哪所
大学就读较为合适。杨振宁回信,建议他到普渡大学去,因为普渡大学收费低廉而理工科水平
很高,离芝加哥很近。杨振宁帮助邓稼先申请到了该校博士研究生的入学许可。1948年10
月,邓稼先与杨振宁的弟弟杨振平结伴从上海乘船前往美国。邓稼先顺利地进入美国印第安
纳州的普渡大学研究生院,读物理系。
邓稼先当初为什么选择了核物理呢?1990年,杨振宁曾告诉邓稼先夫人许鹿希:1948年
那个时候,核物理己是比较大的一支了,尤其是在第二次世界大战后,研究核物理的人非常多,
很热门。邓稼先在普渡大学物理系,他的导师荷兰人德尔·哈尔是搞核物理研究的,所以邓稼
先很自然地做了核物理方面的研究。
1950年8月,邓稼先获得了博士学位,那一年,他只有26岁,被人们称为“娃娃博士”。
同年8月29日,邓稼先与100多名学者一起,历尽艰辛,启程奔向新中国的怀抱。从那以后,邓
稼先和杨振宁便天各一方。虽然阔别22年,但他们之间的深厚友情,却一直珍藏在各自的心里,
他们盼着能早日相见。
病重时,杨振宁两次探望
1979年一次核试验时,飞机投掷的核弹没有爆炸,没有蘑菇云。为了找到真正原因,必须
到那颗原子弹被摔碎的地方去找回一些重要的部件。邓稼先一个人走进了那片区域,很快找
到了核弹头。他用手捧起,看了一下,走了出来。最后查明那次失败是降落伞没有打开的问题。
就是那一次,强烈的射线严重地损害了邓稼先的身体。1985年7月,邓稼先被确诊为直
肠癌。
邓稼先身患重病住院治疗后,杨振宁曾在1986年5月、6月两次去医院探望。邓稼先
见到老朋友很高兴,连病痛都忘了。两人有说有笑,谈了许多话,后来又在病房的走廊上合影。
那张照片上,邓稼先的右嘴角下有一块血迹。他那时己病入膏肓,口、鼻不断出血。但是,他的
笑容却是那样真诚、幸福。回到美国后,杨振宁想办法搞到当时尚未上市的治癌新药,请韩叙
大使通过信使迅速送往北京。
1986年7月29日,邓稼先,这颗科学巨星陨落了。得到噩耗,杨振宁即刻从国外发来唁
电:“稼先去世的消息使我想起了他和我半个世纪的友情。我知道我将永远珍惜这些记忆。”
1987年10月23日,杨振宁到北京为邓稼先扫墓。扫墓仪式结束后,许鹿希捧着一个蓝
色盒子,双手交给杨振宁。盒面上的文字是“振宁,致礼存念”,落款是“稼先嘱附,鹿希赠”。
杨振宁的目光在“稼先刺附”4个字上停留了许久。他看着许鹿希将盒盖打开,里面整齐地放
着他们家乡一一安微出产的石制笔筒、笔架、墨盒、笔孟、镇尺和长方石印。这是邓稼先最
后的病托,留送杨振宁这套坚固而又光洁如墨玉的家乡文房四宝,表示两人长达半个世纪的忠
诚纯洁的友谊永世长存。
(摘自《中国纪检监察报》)
杨振宁的贡献
徐胜蓝、孟东明
杨振宁教授在中国几乎是一位家喻户晓的人物,1966年至今任纽约州立大学石溪分校
教授,1986年起兼任香港中文大学客座教授。他与李政道教授在1957年一起获得诺贝尔物理
学奖之后,1980年又获umford奖,继而于1986年获自由奖和国家科学技术奖章,1993年获美
利坚哲学学会领发的本杰明·富兰克林奖章,1994年秋又获费城富兰克林学院领发的鲍威尔
科学成就奖。
创立于1743年的美利坚哲学学会,是一个声誉卓著的国际学术组织,其目前的700名成
员中,仅诺贝尔奖获得者就有100名。本杰明·富兰克林奖章代表该学会的最高荣誉。这个
学会的执行官说,授予杨振宁本杰明·富兰克林奖章,是因为“杨振宁教授是自爱因斯坦和狄
拉克之后20世纪物理学出类拔萃的设计师”,他和李政道的合作及与密耳斯的合作取得的成
就是“物理学中最重要的事件”,是“对物理学影响深远和莫基性的贡献”。
美国费城的富兰克林学院是美国最具权威的学术研究机构之一。这个学院领给杨振宁
的鲍威尔科学成就奖,是美国奖金额最高的科学奖(25万类元)。杨振宁教授是获此项殊荣的
第一位物理学家。该学院的正式文告说,给杨振宁领发此项奖金,是为了奖励他在规范场(即杨
振宁于1954年与密耳斯合作创立的“杨一密耳斯规范场理论”)方面和其他方面的杰出贡献。
文告称赞杨振宁的研究工作“对20世纪下半叶基础科学研究的广大领域产生了巨大的影响”
,“给人类对宇宙基本作用力和自然规律提供了理解”,“‘杨一密耳斯规范场理论’己经排列
在牛顿、麦克斯韦和爱因斯坦的工作之行列,并必将对未来几代有类似的影响”。
为表彰杨振宁教授在理论物理研究中的杰出贡献,中国有关方面向国际天文学联合会
提出申请,将中国科学院紫金山天文台于1975年11月26日发现的、国际正式编号为3421
号的小行星命名为“杨振宁星”,己获国际小行星中心和国际小行星命名委员会正式批准。
这是一项崇高的荣誉,“杨振宁星”将在浩潮的宇宙中水远闪烁。
令我们崇敬不已的是,这位科学大师,时刻关注并鼎力支持着中国的经济建设事业。他
的功绩得到了中国改府的嘉奖,1996年1月,杨振宁被中国国家科学技术委员会首次授予国家
级国际科学技术合作奖,同时得该项奖的还有英国的已故中国科技史专家李约瑟,美国数学家
陈省身、物理学家李政道,德国的知识产权专家豪伊塞尔和日本的水稻专家原正市等六人。
此项奖旨在奖励为中国科学技术事业做出杰出贡献的国际友人。
(选自《杨振宁传·五版前言》,复旦大学出版社1997年版)
袁岚峰:杨振宁、姚期智恢复中国国籍,不亦宜乎
最近,中国科学院正式公布杨振宁、姚期智两位外籍院士已放弃美国籍,加入中国籍,
分别成为中科院数学物理学部和信息技术科学部的院士。看到这则消息,大多数读者都是欢
欣鼓舞,同时也出现了不少酸溜溜的杂音,如说“外面拿不到资源回国来混了”、“当年祖国
困难时你不回米,现在要你何用”等等。
在我看来,批驳这些谬论是很容易的,只需要列出两位先生对中国的贡献就可以。如提
高中国人在科学方面的自信心、促进中国科学界的对外交流、帮助中国培养和引进科学人才、
传播科学思想和治学经验,每一条都堪称丰碑。关于两位先生的科学贡献和在学术界的崇高
地位,我也可以向不清楚的读者解释一下,如杨振宁是在世的物理学家中最伟大的之一。不
过这些内容早己有许多科学界的同仁啊述过很多次了,在这里我想重点谈谈,如何从更宽广
的视角、更大的历史跨度看待两位先生恢复中国国籍。
是的,是“恢复”中国国籍。杨振宁1922年生于合肥,1945年赴美国留学,1957年
与李政道因发现宇称不守恒获得诺贝尔物理学奖。请注意,当时二人拿的都是“中华民国”
的护照,因此诺贝尔奖主页明确地把二人列为中国的获奖者。有人以为两人当时是美籍华人,
这是误解。有人以为杨振宁2015年放弃美国籍是为了抢在屠呦呦之前成为中国第一位诺奖
获得者,这种以小人之心度君子之腹的想法可称无知与鄙陋至极。在统计各国的诺贝尔奖得
主时,杨振宁、李政道一直属于中国。对于包括我在内的中国学子而言,这个事实发挥了巨
大的激励作用。它毫无疑问地告诉我们:中国人是完全可以搞好科学的!杨振宁1964年加
入美国籍,如他自己所说,这是个痛苦的决定。现在他放弃美国籍,成为中华人民共和国公
民,自然是“恢复”。
姚期智1946年生于上海,1967年获得台湾大学物理学士学位,想必拿的也是“中华民
国”护照。他1998年被选为美国科学院院士,可见已经是美国公民。2000年获得图灵奖,
2004年辞去普林斯顿大学的教职回国工作。现在成为中华人民共和国公民,自然也是“恢
复”。
值得注意的是,杨振宁、姚期智提到“回国”、“祖国”时,指的都是中国。在所有的国
家当中,中国在他们心中一直是第一位的。《我的中国心》描述的正是他们这样的人:“河山
只在我梦萦,祖国已多年未亲近,可是不管怎样也改变不了,我的中国心。”杨振宁1971
年回国访问,在飞机上进入中国国境时热泪盈眶,在上海收到邓稼先的信告知中国的原子弹
研制没有外国参与时泪下如雨,都是真情流露。他们感谢美国提供的科研与生活条件,愿意
为美国服务,但绝不会为美国损害中国的利益。他们自觉地不涉足军事方面的研究,就是这
种考虑。由于科学是全人类的共同事业,为美国服务往往同时也就是为中国服务,这是科学
界的可贵之处。“身在曹营心在汉”的关公可以是义薄云天的代表,以外国身份为中国做出
重大贡献的科学家何尝不可以是爱国英雄呢?
如何看待杨振宁当年加入美国籍?
首先,这是一件憾事。虽然有种种原因,但如果当年克服困难,坚持保留中国籍,从长
远来看应该会更好。当然,对于邓稼先、钱学森、郭永怀的爱国心,我抱有更崇高的敬意。
其次,这件憾事情有可原。作为外国人漂泊在一个不承认中华人民共和国、民权运动还
未开展的国家,在旅行、生活等方而有诸多不便,这些是当时实实在在的压力。我们现在批
评前人是很容易的,但这属于站着说话不腰疼的苛责,君子不为。说得通俗点,邓稼先都没
有以此批评老朋友杨振宁,我们有什么资格瞎摻合?
再次,这件憾事造成的损害并不大。杨振宁做的是基础理论研究,这是真正的国际主义
事业,为全人类推进知识的边界。研究成果是公开的,中国从中得到的益处与他的国籍无关。
再次,造成这件憾事,首先应该谴责的是美国。朝鲜战争爆发后,杜鲁门总统下令,在
美国得到理工博士学位的中国人不许回中国,所以这个责任首先是美国的。顺便开个玩笑,
美国当时就知道文科公知的无用…
最后,我们也应该反思自己。从1957年到1962年,杨振宁的父亲杨武之曾三次到日内
瓦与杨振宁见面。1957年,著名物理学家、杨振宁和李政道在西南联大的老师张文裕赴斯
德哥尔摩参加诺贝尔奖颁奖典礼,转达了周总理希望他们回国工作的邀请。杨振宁、李政道
听了很感动,表示很感谢国内的关心,现在还年轻,争取在国外工作一段时间,到一定的时
候再回去。然而到1958年,张文裕在日内瓦的高能物理会议上再次见到二人时,发现反右
运动给二人造成很大的思想震动,对回国明显不像一年前那样热情了。此后国内政治运动不
断,到文革时更是登峰造极,绝大多数科学家被迫脱离了科研,还有许多被批斗以至迫害致视频欣赏:大国之盾 惊天巨响
新课导入
中国于1966年12月28日成功地进行了氢弹原理试验。1967年6月17日由飞机空投的300万吨级氢弹试验获得圆满成功。
从爆炸第一颗原子弹到爆炸第一颗氢弹,中国只用了2年零8个月的时间,其速度是世界上最快的。
1967年6月17日中国爆炸了第一颗氢弹。
1 邓稼先
杨振宁
学习目标
①文化自信:学习邓稼先把一切献给科学、献给祖国、不计个人名利,鞠躬尽瘁、死而后已的无私奉献精神,争做一个大写的人。
②语言运用:了解本文语言句式多变,情感真挚的特点,体会课文恰当的运用语言技巧表达思想感情的写法,积累语言,增强语感。
③思维能力:掌握本文以小标题连缀,自成一体、相对独立而又彼此关联的行文特征,逐步提高写作能力。
④审美创造:了解杨振宁、邓稼先两位科学家的有关情况及一些相关的背景材料,体会作者的写作意图。
走近作者
【杨振宁】清华大学高等研究院教授,香港中文大学博文讲座教授,是中国科学院院士、美国科学院院士、中央研究院院士等。
1949年,与恩利克·费米合作,提出基本粒子第一个复合模型。
1956年与李政道合作,共同获得1957年诺贝尔物理学奖。
2017年2月,已放弃外国国籍成为中国公民的原中国科学院外籍院士杨振宁正式转为中国科学院院士。
【邓稼先】(1924—1986年),中国科学院院士,著名核物理学家,中国核武器研制工作的开拓者和奠基者,为中国核武器、原子武器的研发做出了重要贡献。
1999年被追授“两弹一星”功勋奖章。由于他对中国核科学事业做出了伟大贡献,被称为“两弹元勋”。
相关介绍
关于邓稼先
1993年7月29日,是邓稼先逝世七周年。著名物理学家、诺贝尔奖获得者杨振宁教授写了这篇文章作为纪念。这是一位科学家为另一位科学家写的科学家评传。作者和邓稼先同志是中学同学、大学同学,在美留学期间又是同学。他自己说是“50年的友谊,亲如兄弟”。读杨振宁教授的回忆文章,可以进一步了解邓稼先同志的才能、风格、思想和为人。
背景资料
文体知识
传记文学
运用除虚构以外的多种文学艺术手法,再现人物生平经历和事迹,展现人物的精神风貌,刻画其鲜明形象和生动个性的一种文学体裁。
◎按传主对象的不同,传记文学可分为自传和他传。自传的 传主是作者自己,它记述作者本人的生平事迹。他传,就是记述他人的生平经历的传记。
◎按写作手法的不同,可分一般传记和评传。一般传记,不论是自传还是他传,以客观的传人记事为主,以评为辅,对所传对象可以不评或少评;而评传则既重写传主的生平事迹,又重对其事迹经历、言行思想、是非功过作分析和评价。
9
元勋( ) 奠基( ) 选聘( )昼夜( ) 挚友( ) 殷红( )
鲜为人知( ) 妇孺皆知( )
xūn
diàn
pìn
zhòu
zhì
yān
xiǎn
rú
字词积累
鲜为人知:很少有人知道。鲜,少。
鞠躬尽瘁:指小心谨慎,贡献出全部精力,直到死为止。
锋芒毕露:指锐气和才干全部表现出来。多形容人气盛逞强。毕,全,完全。
妇孺皆知:妇女和儿童都知道,表示众所周知。
可歌可泣:值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人非常感动。
当之无愧:当得起某种称号或荣誉,无须感到惭愧。
家喻户晓:每家每户都知道。
马革裹尸:用马皮把尸体包裹起来,指将士战死于战场。
第一部分
(1—9)
在中国近代一百多年的历史背景下引出主人公——邓稼先 。
第二部分
(10—18)
简单介绍邓稼先的生平经历和贡献。
第三部分
(19—29)
在同美国“原子弹之父”奥本海默的对比中来写邓稼先。
第四部分
(30—33)
作者为中国人自己制造出原子弹而激动、自豪和骄傲。
第五部分
(34—39)
邓稼先始终战斗在艰苦卓绝的第一线——戈壁沙滩。
第六部分
(40—44)
引述电报书信评价赞扬邓稼先崇高的精神品质,流露对朋友的深情。
默读课文,概括六部分内容,并思考六个部分之间有什么联系?
整体感知
各部分间的联系:
第一部分可以说是全文的小引;
第二部分简单介绍了邓稼先的生平经历和贡献;
第三部分和第四部分可以说是 第二部分的补充、延伸、扩展;
第五部分是第二部分的具体化;
第六部分是全文的总结。
方法总结:
①文中的小标题 ②抓住文中关键性的语句
③文章的开头和结尾 ④某些段落的中心语句
李永强
初探形象
请在文中勾画出邓稼先最让你感动的事件或语言,并进行批注。用“从____(事、言),我感受到了一个____邓稼先”的句式说一段评述性的话。
示例:从他为改变中华民族的命运做出的巨大贡献,我感受到了一个贡献巨大的邓稼先形象。
从他在美国获博士学位后立即回国,我感受到了一个心系国家的邓稼先形象。
从他历时28年成功设计了“两弹”,把我国的国防武器提升到世界先进水平,我感受到了一个甘于奉献的形象。
从他患癌症病中仍关心着我国核武器的发展工作,我感受到了一个鞠躬尽瘁、死而后已的邓稼先形象。
从他在“文革”初期能说服两派继续工作,我感受到了一个没有私心、受人尊敬的邓稼先形象。
从核武器试验发生意外时,他说“我不能走”,我感受到了一个身先士卒、不怕牺牲的邓稼先形象。
助读资料
邓稼先1948年赴美国普渡大学物理系留学,1950年获物理学博士学位,同年回国。1986年7月,因受核辐射身患癌症逝世。邓稼先是我国杰出的科学家、中国“‘两弹’元勋”,参与组织和领导了我国核武器的研究、设计工作,是我国核武器理论研究工作的奠基人之一。因在核武器领导与规划工作中的杰出贡献,邓稼先在1982年荣获国家自然科学奖一等奖,1985年、1987年、1989年获国家科技进步奖特等奖,1999年被追授“两弹一星”功勋奖章。
邓稼先是一个心系国家、忠厚平实、真诚坦白、没有私心、甘于奉献、功勋卓著的人。
形象小结
1.在写邓稼先之前,为什么先概述我国一百多年来的历史?
这一百年的历史是怎样的?
被侵略和压迫
屈辱
只举1898年为例:
“租借”99年 “租借”25年
......
先概述我国近一百多年来的历史,是为了说明邓稼先是对中华民族从“任人宰割”到“站起来了”这一巨大转变作出巨大贡献的科学家,是对民族的发展产生巨大影响的历史人物。
课文精读
承上启下
巨大贡献——默默奉献
2.为什么直到第一部分结束时才点出“邓稼先”的名字?
任人宰割——倍感屈辱
站起来了——扬眉吐气
在读者已经有强烈的心理预期中,适时地点出“邓稼先”的名字,达到醒目有力,震撼人心的效果。
内容上:
结构上:
奥本海默 邓稼先
国籍
职务
功劳
学术水平
美国
中国
原子弹设计领导人
本国原子弹工程成功的功臣
相当
(同)
(同)
(同)
(异)
3.文章既然是写邓稼先,为什么还要写奥本海默?请根据课文填写下表,总结二者的形象,并分析作者这样安排的意图。
文化背景
性格为人
美国文化
中国传统文化
锋芒毕露
善于辞令
复杂的人
最不引人注意
忠厚平实
真诚坦白
“纯”、朴实
(异)
(异)
二者对比总结:
奥本海默
拔尖的人物,锋芒毕露。
读研究生时就常打断别人的报告,即便到了中年,成为名人,有时还会这样。
“是一个最不要引人注目的人物”
“忠厚平实”“真诚坦白,从不骄人”
“没有小心眼儿,一生喜欢‘纯’字所代表的品格”
“最有中国农民的朴实气质的人”
“他没有私心,人们绝对相信他”
“文革”中能说服两派群众组织继续工作,能说服工宣队、军宣队。
邓稼先
通过对比,表现了邓稼先那种中国学者特有的忠厚朴实、真诚坦白、心胸宽阔的气质,正因为有如此好的品质,才得以团结众多的科学家,取得了卓越的成就。这样也便自然而然地得出后文的结论:“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子”“是中国共产党的理想党员”。
4.从“民族感情?友情?”这部分中,可以看出邓稼先身上具有怎样的品格?(结合具体语句进行分析)
第31自然段“1971年8月,我在北京看到稼先时,避免问他的工作地点,他自己只说‘在外地工作’,表现出邓稼先对工作认真、谨慎的态度,即便是对挚友也绝不违反规定,可见其为人忠正。
5.课文最后一个部分“永恒的骄傲”是从哪几个方面来写的?表现了邓稼先什么样的品质?
从四个角度来写邓稼先:
①从朋友的角度,对邓稼先的品质、精神、贡献进行深情赞颂。
他们是同乡、同学、情同手足的好朋友。一个获诺贝尔奖蜚声世界半世纪,一个为国造核弹隐姓埋名28载。
②从历史的角度,对邓稼先为祖国和民族做出的杰出贡献进行高度评价。
③从人生观的角度,对邓稼先的生命质量给予了热情的赞颂。
④从人生选择的角度,突出邓稼先对事业和对祖国、民族的赤诚热爱。
表现了邓稼先为了中华民族的崛起和广大人民的利益奉献了自己的一生的精神品质,他是我们中华民族“永恒的骄傲”!
6.课文最后一段写道:“如果稼先再次选择他的人生的话,他仍会走他已走过的道路。这是他的性格与品质。”结合课文,说说你对这段话的理解。
为中华民族的崛起,为广大人民的利益,奉献自己的一生,这是邓稼先的人生。走这样的人生道路,是邓稼先的性格与品质决定的。
研析语言
杨振宁先生在写作这篇人物传记时,采用了大量的引文,请大家把它们找出来并加以品味。
原文:
浩浩乎!平沙无垠,敻不见人。河水萦带,群山纠纷。黯兮惨悴,风悲日曛。蓬断草枯,凛若霜晨。鸟飞不下,兽铤亡群,亭长告余曰:“此古战场也!常覆三军。往往鬼哭,天阴则闻!”
引文①:《吊古战场文》
译文:
广大呀,广大呀!空旷的沙漠无边无际,辽阔的荒漠不见人烟。河水像飘带一样弯曲流动。群山像犬牙一样交错在一起。幽暗啊悲惨凄凉,北风悲号,天日昏黄。飞蓬折断,百草枯死,寒冷得如霜冻的早晨。各种飞鸟无处可栖,在天上乱窜,许多怪兽争斗激烈,失群狂奔。亭长告诉我说:“这就是古战场啊!常常有失败的一方全军都覆没在这里,时常能听到鬼哭的声音,每逢天阴的时候,就会听得更加清楚。”
为什么要引用《吊古战场文》?
该文渲染了古罗布泊荒无人烟、凄凉萧索的环境气氛,从侧面暗示邓稼先的工作环境极其艰苦。同时也含蓄地将研制“两弹”比作一场猛烈的战争,衬托出他为国家不辞劳苦、甘于奉献的精神。
思考:
引文②:“五四”时代的一首歌
中国男儿 中国男儿
要将只手撑天空
长江大河 亚洲之东 峨峨昆仑
古今多少奇丈夫
碎首黄尘 燕然勒功 至今热血犹殷红
为什么引用“五四”时代的一首歌?
用“五四”时代的一首歌作为邓稼先一生的写照突出了邓稼先为国为民的无私奉献的精神,再次充满深意地将邓稼先与民族历史的转变联系起来,并且呼应第一部分。
思考:
引文③:给邓夫人的电报与书信
引用电报与书信的内容,
从朋友的角度、历史的角度、
人生观的角度、人生选择的
角度总体评价了邓稼先的杰
出贡献和崇高品格,饱含作者对挚友的深情。
内容见课文
1.小中见大的艺术表现手法
邓稼先在我国现代国防和科学发展史上是一个不平凡的人物,但作者在赞颂他的伟大精神时,却侧重选择了一些平常小事,于细微处见深情,于平凡中见高尚。
写法探究
2.多变句式组合使用
(1)有时句式十分整齐,如“从‘任人宰割’到‘站起来了’部分,举了1898年‘任人宰割’的四个例子;又如“‘两弹’元勋”部分,按时间顺序介绍邓稼先的简历和贡献,句式也相对整齐。
(2)长句与短句交错使用,例如“邓稼先与奥本海默”这一部分中,第四段介绍奥本海默的性格和为人,长句和短句就交错使用。
长短句交错使用,形成一种交错美。长句便于表达较复杂严密的意思;短句显得活泼,节奏快。结合起来有特殊的表达效果。
(3)独句成段,例如:
1964年10月16日中国爆炸了第一颗原子弹。
1967年6月17日中国爆炸了第一颗氢弹。
独句成段起强调作用,既表明了“两弹”成功爆炸的重大历史意义,又突出了邓稼先在“两弹”设计制造和研究中所做出的巨大贡献,彰显了其功勋。
39
这篇文章歌颂了邓稼先忠厚谦虚、真诚朴实的思想品格,以及为了中华民族的崛起,身负重任,身先士卒,不怕牺牲的奉献精神。同时也表现了作者对中华民族的深情,对有着50年友谊的老朋友的深情。
课堂小结
崇高的爱国情怀
伟大的人格魅力
邓稼先
赤子情怀→信念坚定 永恒价值
历史背景→杰出的历史性人物
生平经历和贡献→“两弹”元勋
气质品质→真诚坦白 朴实奉献
创造奇迹→自己制造 自豪骄傲
工作情况→身先士卒 不怕牺牲
板书设计
随堂训练
根据刚才的探究,我们知道了邓稼先不愧为 “两弹元勋” 的称号,现在,请你书写100字左右的颁奖词,概述邓稼先的品质和历史功绩。
当大漠的苍茫点缀了蘑菇云的硝烟,当五星红旗升起在联合国的上空。是他,长空铸剑,吼出雄师的愤怒;是他,以身许国,写下山河的颂歌。殷红热血,精忠报国,他是共和国忠诚的奠基人;鞠躬尽瘁,死而后已,他是中华民族不倒的脊梁。
颁奖词①
他, 28年默默戈壁滩上勤研究,辐射危险逼近只说“我不能走!”,鞠躬尽瘁,死而后已。他,开创了中国核武器新纪元,使任人宰割的中国真正站了起来。他如一座坚定不移的丰碑,屹立在我国国防事业的山峰上;他如一枝不畏严寒的梅花,盛开在我国光彩不屈的历史长河中。他就是——中国男儿邓稼先 !
颁奖词②
他,一个忠厚朴实的人,却毅然决然地参与了我国核研究工作;他,一个默默无闻的人,戈壁的风沙吹散了他的姓与名;他,一个满腔热血的人,为祖国隐姓埋名几十年。当岁月的车轮碾过那片戈壁时,他的脸上也留下了车辙;当戈壁风沙在天空狂舞时,那个不知道是谁的灰色身影与风沙融合在一起。他是党最忠心的儿子,他是中华民族的骄傲。他就是——民族英雄邓稼先 !
颁奖词③
1999年9月18日,在庆祝中华人民共和国成立五十周年之际,党中央、国务院、中央军委隆重表彰为我国“两弹一星”事业做出突出贡献的23位科技专家,并授予他们“两弹一星功勋奖章”。
“两弹一星”元勋
拓展练习
课外自主阅读其他“两弹元勋”的事迹,写一份随笔读后感,350字左右。
Lavf58.30.100
$$邓稼先、杨振宁。从任人宰割到站起来了。100年以前,甲午战争和8国联军时代,恐怕是中华民族5000年历史上最黑暗、最悲惨的时代。只举1898年为例,德国强占山东胶州湾,租借99年。俄国强占辽宁旅顺、大连,租借25年。法国强占广东广州湾,租借99年。英国强占山东威海卫与香港新界,前者租借25年,后者租借99 9年,那是中华民族任人宰割的时代,是有亡国灭种的危险的时代。今天,一个世纪以后,中国人民站起来了。这是千千万万人努力的结果,是许许多多可歌可泣的英雄人物创造出来的伟大胜利。在20世纪人类历史上,这可能是最重要的、影响最深远的巨大转变。对这一转变做出了巨大贡献的,有一位长期以来鲜为人知的科学家邓稼先。两弹元勋。邓稼先1924年出生在安徽省怀宁县,在北平上完小学和中学,于1945年自昆明西南联大毕业。1948年到1950年赴美国普渡大学读理论物理,获得博士学位后立即乘船回国。1950年10月到中国科学院工作。1958年8月奉命带领几十个大学毕业生开始研究原子弹制造的理论。这以后的28年间,邓稼先始终站在中国原子武器设计、制造和研究的第一线,领导许多学者和技术人员,成功的设计了中国的原子弹和氢弹,把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平。1964年10月16日,中国爆炸了第一颗原子弹。1967年6月17日,中国爆炸了第一颗氢弹。这些日子,是中华民族5000年历史上的重要日子,是中华民族完全摆脱任人宰割危机的新生日子。1967年以后,邓稼先继续他的工作,至死不懈,对国防武器做出了许多新的巨大贡献。1985年8月,邓稼先做了切除直肠癌的手术,次年3月又做了第二次手术。在这期间,他和于敏联合署名写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书。1986年5月,邓稼先做了第三次手术,7月29日因全身大出血而逝世。鞠躬尽瘁死而后已,正好准确的描述了他的一生。邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者,张爱萍将军称他为两弹元勋,他是当之无愧的。邓稼先与奥本海默。抗战开始以前的一年,1936年到1937年夏,先和我在北平崇德中学同学一年。后来抗战时期在西南联大,我们又是同学。以后他在美国留学的两年期间,我们曾住同屋,50年的友谊亲如兄弟。1949年到1966年,我在普林斯顿高等学术研究所工作,前后17年的时间里,所长都是物理学家奥本海默。当时他是美国家喻户晓的人物,因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。高等学术研究所是一个很小的研究所,物理教授最多的时候只有五个人,奥本海默是其中之一,所以我和他很熟悉。奥本海默和邓稼先分别是美国和中国原子弹设计的领导人,各是两国的功臣,可是他们的性格和为人却截然不同,甚至可以说他们走向了两个相反的极端。奥本海默是一个拔尖的人物,锋芒毕露,他二十几岁的时候在德国哥廷根镇做波恩的研究生。博恩在他晚年所写的自传中说,研究生奥本海默常常在别人做学术报告时,包括波恩做学术报告时,打断报告,走上讲台,拿起粉笔说,这可以用底下的办法做的更好。我认识奥本海默时,他已四十多岁了,已经是妇孺皆知的人物了。打断别人的报告,使演讲者难堪的事仍然时有发生。不过比起以前要少一些,佩服他、仰慕他的人很多,不喜欢他的人也不少。邓稼先则是一个最不要引人注目的人物。和他谈话几分钟,就能看出他是忠厚平实的人。他真诚坦白,从不骄人。他没有小心眼儿,一生喜欢纯字所代表的品格。在我所认识的知识分子当中,包括中国人和外国人,他是最有中国农民的朴实气质的人。我想,邓稼先的气质和品格,是他所以能成功的领导各阶层许许多多工作者,为中华民族做了历史性贡献的原因。人们知道他没有私心,人们绝对相信他。文革初期,他所在的研究院九院和当时全国其他单位一样,成立了2派群群众组织,对吵、对打。而邓稼先竟有能力说服两派继续工作,于1967年6月成功的制造了氢弹。1971年,在他和他的同事们被四人帮批判围攻的时候,如果别人去和工宣队、军宣队讲理,恐怕要出惨案,而邓稼先去了竟能说服工宣队、军宣队的队员,这是真正的奇迹。邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子,邓稼先是中国共产党的理想党员。我以为,邓稼先如果是美国人,不可能成功的领导美国原子弹工程。奥本海默如果是中国人,也不可能成功的领导中国原子弹工程。当初选聘他们的人钱三强和葛罗夫斯,可谓真正有知人之明,而且对中国社会、美国社会各有深入的认识。民族感情,友情。1971年,我第一次访问中华人民共和国,在北京见到阔别了22年的驾仙。在那以前,也就是1964年中国原子弹试爆以后,美国报章上就已经再三提到稼先是这项事业的重要领导人。与此同时,还有一些谣言说,1948年3月去了中国的寒春曾参与中国原子弹工程。1971年8月,我在北京看到嫁先时,避免问他的工作地点,他自己只说在外地工作。但我曾问他,寒春是不是参加了中国原子弹工作,像美国谣言所说的那样,他说他觉得没有,但是确切的情况他会再去证实一下,然后告诉我。1971年8月16日,在我离开上海经巴黎回美国的前夕,上海市领导人在上海大厦请我吃饭。席中有人送了一封信给我是稼先写的,说他已经证实了中国原子武器工程中,除了最早于1959年底以前曾得到苏联的极少援助以外,没有任何外国人参加。这短短的信给了我极大的感情震荡,一时热泪满眶,不得不起身去洗手间整容。事后我追想为什么会有那样大的感情震荡,是为了民族而自豪,还是为了稼先而感到骄傲?我始终想不清楚。我不能走。青海,新疆,神秘的古罗布泊,马革裹尸的战场。不知道稼先有没有想起过我们在昆明时一起背诵的吊古战场文,浩浩乎平沙无垠,芎不见人。河水萦带,群山纠纷。安息惨悴,风悲日熏。蓬断草枯,林若霜晨。鸟飞不下兽挺。王群亭长告余曰,此古战场也,常覆三军,往往鬼哭,天阴则闻也。不知道家仙在蓬断草枯的沙漠中埋藏同事、埋葬下属的时候是什么心情?粗估参数的时候要有物理直觉,昼夜不断地筹划,计算时要有数学见地,决定方案时要有勇进的胆识和稳健的判断。可是理论是否准确永远是一个问题,不知稼先在关键性的方案上签字的时候,手有没有颤抖?戈壁滩上常常风沙呼啸,气温往往在零下三十多摄氏度。核武器试验时,大大小小突发的问题必层出不穷。驾仙虽有福将之称,意外总是不能完全避免的。1982年他做了核武器研究院院长以后,一次井下突然有一个信号测不到了,大家十分焦虑。人们劝他回去,他只说了一句话,我不能走。假如有一天,哪位导演要摄制邓稼先传,我要向他建议采用五四时代的一首歌作为背景音乐。那是我儿时从父亲口中学到的中国男儿,中国男儿,要将职守称天。天空,长江大河,亚洲之东。峨峨昆仑,古今多少奇。丈夫碎首,黄尘嫣然乐功,至今热血犹殷红。我父亲诞生于1896年,那是中华民族任人宰割的时代,他一生都喜欢这首歌曲。永恒的骄傲。驾先逝世以后,在我写给他夫人许露希的电报与书信中有下面几段话,驾仙为人忠诚纯正,是我最敬爱的挚友,他的无私的精神与巨大的贡献是你的,也是我的永恒的骄傲。驾先去世的消息,使我想起了他和我半个世纪的友情。我知道,我将永远珍惜这些记忆。希望你在此沉痛的日子里,多从长远的历史角度去看稼先和你的一生,只有真正永恒的,才是有价值的。邓稼先的一生是有方向、有意识的前进的,没有彷徨,没有矛盾。是的,如果稼先再次选择他的人生的话,他仍会走他已走过的道路,这是他的性格与品质。能这样估价自己一生的人不多,我们应为稼先庆幸。
1964年10月16日,我国自己研制的第一颗原子弹爆炸成功,宣布了超级大国核垄断的破产。1967年6月,我国第一颗氢弹又空爆成功,标志着我国国防事业又跃上了新的台阶。在很长一段时间,原子弹和氢弹研制者的姓名却鲜为人知,他就是我国核物理和理论物理学家邓稼先。1950年8月留学美国的邓稼先,在他取得了博士学位的第九天,就毅然放弃了国外优厚的物质生活条件,满怀报国热情回到了刚刚解放的新中国。邓稼先从1958年起就从事我国核武器理论和技术的研究工作。当时,在一无图纸、二无样品、三无外援的情况下,邓稼先和科研人员对原子弹的物理过程进行了模拟计算和分析。他们仅靠几台陈旧的计算机,甚至用算盘进行了一年的工作,精确的计算出有关数据,解决了一系列原子弹理论方面的关键问题。邓稼先还经常深入现场,参与指导核试验前的各项模拟试验,终于为我国研制成功的第一颗原子弹中国原子弹的爆炸成功令全世界震惊。在举国欢庆之时,邓稼先又开始了氢弹理论原理的研究工作。从原子弹到氢弹难度更大,美国用了七年,苏联用了五年,法国用了八年,邓稼先和科研人员夜以继日地投入到研制氢弹的工作。为了解决一些关键性的技术问题,邓稼先经常要深入基地考察。1966年底进行了突破氢弹原理的核试验。1967年6月17日,我国又成功的爆炸了第一颗氢弹。从原子弹到氢弹仅用了两年08个月的时间。可以想象邓稼先等人为此付出了多少心血和智慧。1986年7月,邓稼先病逝于北京。两代元勋邓稼先默默地为祖国国防科研事业无私的奉献了一生,他的英明、他的贡献都将永载史册。