2025年中考语文二轮复习高频考点-现代文阅读

2025年中考语文二轮复习高频考点-现代文阅读 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、现代文阅读 须从规矩出方圆 ①万物莫不有规矩。尊老爱幼是家庭的“规矩”，昼夜更替、季节轮回是自然界的“规矩”……小到一个家庭，大到一个国家，乃至自然界，世间万事万物，都离不开规矩，都有其运转的法则。 ②不以规矩，不能成方圆。规矩之所以重要，就在于规矩可以“诱进以仁义，束缚以刑罚”，亲疏如一；还可以让人“莫敢有所恃而犯之也”，做任何事情，都要遵循一定的法则和准绳，不能为所欲为。按照规矩来落实，则人际关系和谐，沟通成本降低，社会运转有序。以交通规矩而言，如若随心所欲以行，则出轨越界、纠纷四起、耗费时间精力浪费社会资源，如此，何来顺利快捷抵达目的地呢？ ③治国凭圭臬，安邦靠准绳。废弃规矩，又想要端正方圆，纵然再心灵手巧，也难以做到，废法治国也是如此。因此，规矩设立后，一定要严格遵循，不可肆意践踏。《梦溪笔谈》记载：庆历中，有近侍犯法，罪不至死，执政以其情重，请杀之。范希文独无言，退而谓同列曰：“诸公劝人主法外杀近臣，一时虽快意，不宜教手滑。”范仲淹认为，近臣本罪不至死，执意法外杀人，属于破坏规矩。哪怕一时大快人心，也会遗祸无穷。在此，范仲淹对规矩表达出敬畏之心，也体现了非凡的远见。 ④设立规矩，是就某个事项在一定范围内订立了准绳，要求照此执行。有人嫌弃规矩束缚手脚，希望随心所欲，不受约束，按照自己意愿天马行空地作为，“想干啥就干啥”。然而，规矩约束的对象是全体，若是人人都随心所欲，不按一定之规矩行事，混乱无序自然在所难免。 ⑤既然规矩客观存在，当对规矩永葆敬畏之心。须知，不讲规矩、任性放纵，早晚会酿成大祸、跌进深渊。唯有经常反躬自省，按规矩办事，言有所戒、行有所止，才能“从心所欲不逾矩”。 1．请根据第②自然段的内容，简要概述规矩的重要性。 2．第⑤自然段主要运用了哪种论证方法？有什么作用？ 阅读下面文章，完成下列小题。 5G，连接美好未来 ①每年三四月份，草长莺飞日，赏花正当时，玉渊潭公园都会迎来樱花节。今年的樱花节，游客感到购票更方便，游园体验更舒适。这到底是什么原因呢？原来是北京市公园管理中心将5G网络技术应用到景区，节省了游客入园时间。 ②无论3G、4G还是5G，这其中的“G”代表Generation（代）的意思。5G指的是第5代移动通讯网络，它是目前4G网络下一代的升级版。 ③从理论上讲，5G网络速度将是4G的百倍甚至更多，其峰值数据传输速率可达20Gbps，甚至能达到25Gbps。这将给AR（增强现实）、VR（虚拟现实）游戏的普及提供可能。目前，用手机在线玩AR、VR游戏还比较困难，这主要是因为现在的4G网络达不到AR、VR技术所需的网速。5G时代，人们的移动娱乐生活将更加丰富精彩。 ④5G能够连接大量物联网设备，具有低延迟的特点。从固定的用户终端，一直到时速500千米的超高速列车，5G保证未来用户的数据连接不会掉线，从而建立一个更智能、更连接的世界。今年4月3日，全国首例5G远程心脏微创手术由广州教授团队“隔空”指导，高州医院医生主刀实施。相距400公里，手术画面却几乎没有延迟，身处广州的医学专家仿佛亲临现场。如果信号传递慢，网络反应延迟，指令下达出现迟缓，就难以达到理想效果。5G技术为优质医疗资源共享插上了翅膀，给病患带来福音。 ⑤未来，5G网络信号无处不在。目前，在日常生活中，上班族常常会遇到这样的烦恼：乘坐地铁时，刚好客户打来微信电话，还没谈几句便因网络信号不佳而被迫中断，这种情况将不会再发生，5G基站是一种微基站，身量更小、分布更多，可以发出比4G信号塔更高密度的信号，因此解决了地下空间等区域信号存在盲点的问题。对于普通用户来说，这就意味着将获得更高质量的语音和视频通话服务。 ⑥目前，中国的5G产业仍处于发展阶段，有着巨大的商业潜能，前景广阔。5G与各行业深度融合后，会涌现出自动驾驶、工业互联网、智慧医疗等大量新兴业态。2019年的央视春晚，中国电信率先通过5G网络实现4K高清直播和视频回传，全程流畅无卡顿、无中断。 ⑦移动通信技术的更新换代不是一蹴而就的，仍有一些发展难题需要不断解决。中国迈入5G时代的铿锵步伐，正不断激发着人们对未来美好生活的无尽想象。 （根据《人民日报》《科学大众》等资料整理） 3．文章第①段有什么作用？ 4．按要求回答下面的问题。 （1）第④段中画线句中的“几乎”能否去掉？为什么？ （2）第⑥段中画线句中“涌现”的意思是什么？有什么表达效果？ 5．第③段画线句运用了哪两种说明方法？有什么作用？ 6．联系全文概括5G网络的特点。 阅读下面的短文，回答6—8题。 “中国茶”里的文化自信 ①一杯“中国茶”，初品“色香味”，再品“精气神”。  “茶和天下”的文化，  “清静和雅”的理念，属于中国，也属于世界。中国茶文化博大精深，意蕴深厚，是值得挖掘的宝贵文化遗产。 ②和而不同的豁达大度，是“中国茶”的鲜明特征。一茶多品，一茶多技，一茶多用。制茶师根据当地风土，使用炒锅、竹匾、烘笼等工具，运用杀青、闷黄、渥堆、萎凋、做青、发酵、窨制等核心技艺，发展出绿茶、黄茶、红茶、黑茶、白茶、乌龙茶六大茶类，以及花茶等再加工茶计2000多种茶品，以不同色香味形满足多种需求。一片小小的茶叶，制茶师因地制宜，因茶而宜，充分发挥聪明才智，使“南方佳木”精彩纷呈，创造性转化，创新性发展，各具特色，各美其美，美美与共。放眼祖国大地，秦岭淮河以南、青藏高原以东，大江南北、西南边陲、华南沿海，10多个省市，一方水土养一方茶，都有引以为荣的地方茶，在祖国大茶园里争奇斗妍，香飘人间。不同地区的人们相互欣赏，在一酬一伙中显示出豁达火度。 ③谦和礼敬的处世哲学，足“中国茶”的文化内核。尽生活节奏加快，人们喝茶不再像过去那么讲究，但茶在中国人日常生活中无处不在，随着国潮在年轻人中的复兴，喝茶的场景也得以不断丰富和拓展。在社交以及婚庆、拜师、祭祀等重要场所，喝茶作为一种重要礼仪传承至今，影响持久而深远。合作伙伴以茶会友，以茶敬礼，在谦和中达成双赢；师徒结对以茶见证、以茶敬师，在崇敬中升华情感； 婚庆大典以茶祝福，以茶敬上，在和睦中见证幸福。谦和礼敬的处世哲学，在茶的推杯换盏中长达得淋漓尽致，充分释放中国茶文化独特魅力，以此为我体也实现了中华优秀传统文化的传承。很多外国友人在品尝中国茶醇厚甜美的同时，也为这种谦和礼敬的茶文化而折服。向世界传递谦和礼敬的价值观，这正是“中国茶”的文化力量。 ④交融互鉴的文明共享，是“中国茶”的价值追求。早在店宋时期，源自中国的茶以及茶文化就通过茶马古道等，翻山越岭、漂洋过海，传遍全球，为世界所共享，从而推动实现中华文化与世界文化的互动交融。现在，中国茶已成为世界经济文化交流的和平使者，据统计，全球至少有50多个国家种茶，有120多个国家从中国进口茶叶，全球喜欢饮茶的人数超过50多亿。世界友人通过一片茶叶了解中国的地大物博，感知中华文化的博大精深。以茶为媒，推动文明交流互鉴，丰富了人们的精神生活，也将让彼此共享更多元美好的未来。 ⑤茶与国人相伴几千年，行走全世界数万里。 《神农本草经》 《茶经》中的确切记载，让我们找到了“中国茶”的文化源头； 苏轼等文人墨客为其留下的名篇佳作，让我们铭记“中国茶”的流光溢彩：新时代以茶赋能发展，让我们感知致富茶、幸福茶的生生不息。一杯“中国茶”，和而不同、谦和礼敬、交流互鉴，氤氲的文化自信和文化魅力，必将为世界更多人民认可，为共创多彩文明带来更多启发和可能性。 （选自《光明日报》2022年12月 12日， 有改动） 7．下面对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．中国茶技艺发达，文化博大精深，意蕴深厚；品中国茶既能品“色香味”，也能品“精气神”。 B．中国茶有六大茶类、两千多种茶品，我国从南到北许多省市都有自己引以为荣的地方茶。 C．中国茶及茶文化早在唐宋时期就通过茶马古道等走向世界，为世界所共享，从而推动实现中华文化与世界文化的互动交融。 D．和而不同的豁达大度，谦和礼敬的处世哲学，交融互鉴的文明共享，蕴含了“中国茶文化”的文化自信和文化魅力。 8．下面对文中画线句子使用的说明方法及作用的分析，正确的一项是（   ） A．使用列数字的说明方法，说明中国茶是独一无二的产品，丰富了世界人民的精神生活。 B．使用作比较的说明方法，说明中国茶是独一无二的产品，丰富了世界人民的精神生活。 C．使用列数字的说明方法，说明中国以茶为媒，推动中华文化与世界文化的交融互鉴、文明共享。 D．使用作比较的说明方法，说明中国以茶为媒，推动中华文化与世界文化的交融互鉴、文明共享。 9．下面对于文章内容的理解和分析 ，不正确的一项是（   ） A．本文采用逻辑顺序，条分缕析地说明了中国茶文化的丰富内涵。 B．茶在中国人日常生活中无处不在，喝茶的仪式一直都很讲究，不惧繁文缛节。 C．文中引用陆羽《茶经》，进一步说明“中国茶”入选非物质文化遗产是实至名归。 D．本文采用总分总的结构，中间以并列式进行架构，条理清晰，语言典雅。 阅读下面语段，完成下面小题 戒躁求静 ①《郁离子》中记载了这样一个故事：在晋郑之间的地方有一个性情十分暴躁的人，他射靶子，射不中靶心，就把靶子的中心捣碎；他下围棋，败了就把棋子咬碎。人们劝告他说：“这不是靶子和棋子的过错，你为什么不认真想一想，问题到底出在哪里呢？”他听不进去，最后因脾气暴躁而死亡。现实生活中因脾气暴躁、性情浮躁而导致不良后果者很多，因躁而人生受挫者有之；因躁而事业致败者有之；因躁而断送性命者有之。由此可见，“躁”有百害而无一利。与之相反，“静”在生活中却能使人充满宽容、豁达，并透出浩然之气、容人之量。所以，遇事戒躁求静、泰然处之不失为修身养性的好方法。 ②静是一种心灵的净化。净化心灵能平心应物，于人于己以静观之，既能宽容别人又能宽容自己；既不唯我至上又能悦纳自己。得意时不忘形、不失自我，失意时不沮丧、不自哀。净化心灵能有恬淡之心情，方能清心寡欲。清心才能心境安宁，性情平和；寡欲方能豁达开朗，不为杂念所烦。有清心寡欲之心方能静心思远、平心静气，遇事不急不躁，就能体健身旺。 ③静是一种和谐的人格。东汉时的刘宽就是一个忍躁不乱行事，于人于事有从容风度的人。汉桓帝时，他由一小小的内史升为东海太守，后来又升为太尉。他性情柔和，能宽容他人。他的夫人想试试他的忍耐性，有一次正赶着上朝，时间很紧，刘宽衣服已经穿好，夫人让女仆端着肉汤给他，故意把肉汤打翻，弄脏了刘宽的衣服，女仆赶紧收拾盘子，刘宽表情一点不变，还慢慢地问：“烫伤了你的手没有？”他的风度源于他高尚的人格。 ④静是一种人生境界。人生是一首歌，静对生活才能演奏出优美的乐章。人的一生犹如一年四季，不可能春意永驻，一生的经历也总充满曲折，成功犹如温馨的春风，失败犹如冬天的霜雪。但无论面对的是春风还是霜雪，难能可贵的是那种充满“静”的境界。《菜根谭》中有副对联：“宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒。”不失为戒躁求静的典范。 ⑤生活宛如一条小溪，有青春的碧波，更有曲折的沧桑，尤其在面对沧桑之时，追求一份“静”的心情会使你宽容、豁达、泰然自若。生活中以“静”相伴，淡然处之，优美的乐章会更加绚丽多彩。 10．请在文中找出中心论点。 11．选文第①段中引入《郁离子》中记载的故事有什么作用？ 12．请用简洁的语言写出选文第③段的论证思路。 13．选文第④段划线句运用了哪种论证方法？有何作用？ 阅读下面文章，完成后面小题 以德治国与读书求知 ①高尚品德的形成，是离不开读书的，只有精于读书的人，才能使自己的品德高尚，成为“以德治国”的模范。 ②知识是人类进步的阶梯，阅读则是了解人生和获取知识的重要手段和最好途径。孩子在学校学到的课本知识毕竟有限，阅读有益的课外书不但有助于开阔视野、培养广泛的兴趣爱好、学会为人处世等，而且可以增长见识，做到不出家门而知天下事。 ③读书，既是对人类知识营养的吸收，又是对自己人格的完善。读书，是人生的艺术享受，其乐无穷，美不胜收。要做到自觉地读书，既是一种文明的习惯，又是一种境界。进入新世纪后，不读书，就跟不上时代的发展。国际科学竞争，实际上是人才竞争。要在这种竞争中抓住机遇，完善人格，就必须读书求知。 ④读书求知，对道德大厦的塑造，更是必不可少的“心灵工程”。《今世说》上有名言曰：“静坐自无妄为，读书即是立德。”读书与德，确实不可分开。无德是一种愚昧，“书犹药也，善读之可以医患”。不读书的人，只会在黑暗中摸索，不可能脱离愚昧的苦海。无德，是一种邪恶的品性，是兽性的一种表现。“学则正，否则邪”；“学则治，不学则乱”。由此可见，读书对人的道德品质的形成，有着重要的作用。 ⑤当然，读书要有选择,不仅因为书籍很多,我们的时间和精力有限, 如果不加以选择地读书,很可能读了一堆“垃圾书”，那就白白浪费了精力；更重要的是书籍中良莠不齐，读书不加选择会让人趣味变得低下；再者由于书目琳琅满目，全盘接收，还会使自己思维混乱。因此,我们在读书时一定要摒弃盲目读书的坏毛病,做到有选择,有目的地读书.这样,我们不但在读书学习中学到我们想要的知识,也不至于浪费时间,浪费生命。 ⑥要落实“以德治国”的战略思想，须营造好“以德治国”的社会环境。而倡导读书求知，使读书成为国人的“国风”，便是营造好这种环境的根本途径。让我们人人都拿起书本，汲取人类宝贵的精神营养吧！ 14．下列对立章的理解和分析，不正确的一项是（      ） A．文章开宗明义，指出以德治国与读书求知的关系，提出形成高尚品德离不开读书。 B．作者认为学校的课本知识并不重要，重要的是要多阅读有益的课外书。 C．读书是一种境界，指的是读书是人生的艺术享受，其乐无穷，美不胜收。 D．全文采用总分总的结构，层次清晰。中间部分条分缕析，层层深入，论证严密。 15．文章从哪些方面论述读书的重要？请简要概括。 16．第⑤段从哪些方面阐述为什么要选择性读书？请简要概括。 17．阅读说明性文章，完成下列各题。 古剑不锈之谜 江伟 ①1965年，我国考古工作者在湖北江陵发掘楚墓时，发现两把寒光闪闪的宝剑，其中有一把剑就是著名的“越王勾践剑”，剑身上黑色菱形格子花纹仍清晰可见。a为什么已埋在地下2000多年的宝剑出土时竟没有一丝锈痕？ ②1974年，三把剑身乌亮、寒光逼人的宝剑在陕西临潼秦始皇陵陶俑坑中出土。同样，这几把剑也是在五六米深的湖湿土壤中埋了2000多年，出土时不但毫无锈迹，b而且能一下子划破十多张纸，其锋利程度让人咋舌不已。 ③c古剑不锈成为人们急于探索的神秘现象。为了不损坏这些宝贵的文物，有关部门采用了多种现代仪器对宝剑的表层化学成分进行检测。 ④检测分析结果表明，这些宝剑的金属成分是铜与锡的合金，即商朝时就发明的青铜，正是锡这种抗锈金属使宝剑历经2000多年都不生锈。另外一个主要原因是这些宝剑在当年被打造的时候对其表面都进行了防锈处理。 ⑤1974年出土的三把剑的表面处理技术，则更为先进，古人用氧化能力非常强的铬盐酸对剑进行氧化处理，于是剑的表层金属氧化物就紧紧地覆盖在剑的表面，d这层仅厚0.01毫米的金属氧化物性质却非常稳定，因而剑也就不会被锈蚀了。 ⑥这种精细的铬盐钝化加工处理技术，国外应用时间是20世纪30年代以后，比我们的祖先晚2000多年，可见我国古代科技的先进程度。古剑不锈之谜就此被揭开。 （选自《点亮一生的科学美文》，有改动） (1)下列说法与原文意思相符的一项是（   ） A．出土的三把古剑毫无锈迹，其中一个主要原因是它们都埋在干燥的土壤中。 B．为了检测古剑的表层化学成分，有关部门从剑身上截取了样本进行详细分析。 C．古剑由铜、锡合金打造，其中铜的使用是其历经2000多年不生锈的主要原因。 D．我国在古剑表面使用的这种精细的铬盐钝化加工处理技术，领先国外2000多年。 (2)下列对文中画横线部分加点字的理解与分析，不恰当的一项是（   ） A．a处“竟”字删去之后不会改变句意，并没有影响语言的表达效果。 B．b处“十多张”，运用列数字的方法充分地说明了古剑的锋利程度。 C．c处“急于”二字生动地表达出了人们对破解古剑不锈之谜的渴望。 D．d处“仅”字突出古剑表层金属氧化物的薄和古人铸剑技术的先进。 春雨遐思 李士兵 ①春雨又称“杏花雨”，她呼唤花骨朵儿快快醒来，妆扮美丽的春天。 ②半夜醒来，听窗外雨声滴滴答答，清脆悦耳，恍如钢琴弹奏出的乐曲。静心聆听，这声音里还夹杂着窗外几棵竹子在风中摇曳发出的沙沙声，那是一位外地友人特地带给我的观赏斑竹。 ③我睡意顿消，心情也愉悦起来，许多关于春雨的画面浮现在眼前：细雨中，在田间弯腰耕作的农民；放学路上，手牵着手在雨后彩虹下笑语盈盈的学生…… ④（1）“_____________”，一场春雨初霁，粉红色的杏花便压弯枝头，一树花开，蝶舞蜂闹，春意盎然。三五好友在树下流连忘返，谈笑嬉闹，一起合影，不负春光不负卿！（2）“______________”，寂静的庭院，雨雾笼罩下，青砖黛瓦，屋檐处燕子衔泥筑巢，杏花开放，满园花香。春雨又将树叶上的浮土冲去，露出碧绿的颜色，那又是一番清新可人的意境啊。 ⑤小时候，常听大人说：“春雨不隔人，乡村农事忙。”小路上，田地间，到处都是戴着斗笠，拿着农具的农民，他们在翻土、施肥、播种。“春种一粒粟，秋收万颗子”，趁着这春雨带来的春潮，辛勤劳作着，为一年的好收成开个好头。 ⑥他们忙碌着，忘记了时间，忘记了饥饿，直到孩子们连蹦带跳地跑到跟前脆生生地大喊一声：“爹，回家吃午饭咯！”他们才抬起头向远处村庄望去，果然，村庄上空炊烟袅袅，在细雨蒙蒙中氤氲成了一幅丹青水墨画。 ⑦江南的春雨细密如针如丝，往往伴随着晴空艳阳。前年的装春，我在苏州留园的轩榭楼台，假山池沼间观赏金鱼戏水，与一场春雨不期而遇。迎着阳光，那雨丝闪着银光，飘逸而来，我们欢笑着仰起头伸开臂膀去迎接它，好美的太阳雨哦！我们在雨里走着，任清凉的雨丝落在皮肤上，任微风撩起发丝，青春的眼眸里满是欢喜！ ⑧春雨里适合思乡，暮色垂杨中，如烟如雾，远离故乡的人们因它而惆怅。“半壕春水一城花。烟雨暗千家……休对故人思故国，且将新火试新茶。诗酒趁年华。”遥想千百年前，苏东坡伫立台阶前，深情凝重，期望那鸿雁传书，带来故乡亲人音讯，心情难以平静，转身回屋品茗，奋笔疾书，留下千古文章。（3）“_________________”，从杜樊川的诗里，读出对朝代更达，岁月变迁，历史风云的慨叹。 ⑨春雨里适合读书，窗外雨声淅淅沥沥，煮一壶新茶，热气萦绕，捧一本唐诗宋词或散文小说阅读着，与作者交流，与书中人物对话，此时无人打扰，也无事干扰，尽享书香兰心。有时，读着读着，想起往事，不由得会心一笑。 ⑩春雨仍在滴滴答答地响着，窗外渐渐明亮起来，新的一天如约而至。拉开窗帘，雨水在竹叶上晶莹剔透，远处的草坪上几朵野花开放，含羞带笑，春雨给人间带来了无限生机。 （选自《盐城晚报》2022年3月16日，有删改） 18．在文中的横线处选填恰当的诗句：（1） （2） （3） A．南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中 B．小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花 C．谁家旧宅春无主，深院帘垂杏花雨 19．请按要求赏析下面的句子。 （1）一场春雨初霁，粉红色的杏花便压弯枝头，一树花开，蝶舞蜂闹，春意盎然。（从动词运用的角度赏析） （2）他们才抬起头向远处村庄望去，果然，村庄上空炊烟袅袅，在细雨蒙蒙中氤氲成了一幅丹青水墨画。（从修辞手法的角度赏析） 20．请结合文章第⑦段说说江南春雨有哪些特点。 21．文章细致入微地描绘了春雨来到人间的美妙景象，通过“春雨”寄托和抒发了作者哪些情感。 22．请分析文章结尾段的作用。 阅读下面的文字，完成下面小题。 【材料一】 官服品色制度初步形成于隋代，正式完成于唐代。唐高宗时，品色服正式形成。品色服不但规定了官员服饰的颜色，还对官员的腰带做了细致的规定：“文武三品以上服紫，金玉带。四品服深绯，五品服浅绯，并金带。六品服深绿，七品服浅绿，并银带。八品服深青，九品服浅青，并錀石带。”此后各朝代的官服色彩大体以唐朝的品色服制度为依据，基本上以紫、绯（红色）、绿、青四色定官品之高低尊卑。 宋代官员的服色略有改动。《宋史·舆服志》记载：宋代官服一至四品服紫，五、六品服绯。七至八品服绿。到了元丰年间则规定四品以上服紫，六品以上服绯，九品以上服绿。辽、金、元统治时期，规定五品以上服紫，六、七品服绯，八品服绿。 明初规定：“一品至四品，绯袍；五品至七品，青袍；八、九品，绿袍。”可见在明朝，青色的地位超过了绿色，绿色沦为末流。清代官服的色彩与明代基本一致。值得一提的是，在明代官服系统中还有一种特殊的服饰类型“赐服”。赐服本不属于文武官员的标准制服，但作为皇帝对臣下的一种极高礼遇，臣子如能获得“赐服”，则视其为极高的荣誉。 （摘编自“陕西文化网”） 【材料二】 唐代的官称有散官和职事官之别。“散宫”（即阶官）用来定俸禄，“职事官”用来定职守。散官有行政待遇但没有具体的行政职务；职事官是有具体执掌的。每一官员均有散官之品级及职事官之官位。在一个官身上，职事官与散宫的级别有相应者（如散宫为正三品，职事官亦正三品者为相应），也有不相应者。散官系按资历升级，职事官则由君主任命。钱大昕《十驾斋养新录》里载：“唐制服色不视职事官，而视阶官之品。”即是说，唐代官员服饰的颜色是由散官的官阶而非职事官的官阶所定。 （摘编自“博客中国”） 【材料三】 明清时期官服还实行“补服”政策，即通过“补子”（一块缝在官服上的布）上绣的禽鸟和兽类来区分官位的高低。 明代九类文官按照官位由高（一品）到低（九品），补子上的九种飞禽分别为：仙鹤、锦鸡、孔雀、云雁、白鹏、鹭鸶、鸂耦（xī chì）、黄鹂和鹌鹑。武将一、二品为狮子；三到五品分别为虎、豹和熊；六、七品为彪；八品为犀牛；九品为海马。清代官服补子的鸟兽纹样和等级与明代大同小异，个别有所变化。比如文官的补子八品换成了鹌鹑，九品换为练雀。武官一品改为麒麟，三品改为豹，四品改为虎，七品改为犀牛。 清代地方官（文官）等级一览表（部分） 品级 地方官 正二品 各省总督 从二品 巡抚、布政使司布政使 正三品 顺天府府尹、按察使司按察使 从三品 都转盐运使司运使 正四品 顺天府丞、各省守巡道员 从四品 知府、土知府 正五品 同知、土同知 从五品 各州知州、土知州 正六品 通判、土通判 从六品 理问、允判 正七品 京县县丞、知县 【材料四】 汉服是世界上历史悠久的民族服饰之一，总体风格主要偏向于凝重、古朴、典雅。汉服的基本特征是交领、右衽、束腰，用绳带系结，给人以洒脱飘逸的审美体验。 当下，汉服越来越走入我们的生活。一些高校、社区成立了汉服社团；电商平台上，汉服成了年轻人喜爱的畅销品；各类汉服秀更是屡见报端。    图一 2015-2021年中国汉服爱好者数量规模同比增长率 （摘编自“央广网”“搜狐网”） 23．【理解推断】综合上述材料，下面推断符合原文意思的一项是（   ） A．电视剧《大宋提刑官》中的七品县令余骏颍穿绯色官服、着金带，这是符合历史背景的。 B．唐代官员龚墨寒是有具体执掌的职事官，他衣服的颜色由他的官阶决定。 C．清雍正年间高级文官顺天府府尹应该着绯色官袍，上有孔雀纹样的补子。 D．据调查，2015-2021年间，2019年中国汉服爱好者人数最多。 24．【迁移运用】长星戏剧社要参与一档纪录片《千古风流人物》的服饰筹备工作，下面是几个重要场景，结合材料一、材料三和链接材料，你会如何设计主角的官服颜色和装饰？ 【链接材料】 场景一： 唐穆宗二年（822年），白居易上书论当时河北的军事，不被采用，于是请求到外地任职，7月被任命为杭州刺史（三品官），10月到任。任内有修筑西湖堤防、疏浚六井等政绩。 场景二： 宋神宗熙宁四年（1071年），苏轼因为上书朝廷，指出变法存在的弊病，遭到御史的弹劾。当年，苏轼被外放为杭州通判（四品官）。在这里，他写下了无数赞美西湖的诗篇。 场景三： 清康熙十九年（1680年），于成龙被擢为直隶巡抚。翌年蒙康熙帝召对，皇帝对他非常满意，称赞他为“清官第一”，下赐帑金、御马，并御制诗歌赠送给他，以示宠幸，旋升为两江总督（江南江西总督）。 阅读下面的文字，回答问题。 会哭的人更健康 ①常言道：“男儿有泪不轻弹。”长期以来。传统观念一直教导我们，哭泣是软弱的表现，尤其对男人更是如此。然而，当我们强忍泪水，听凭痛苦和悲伤侵蚀身体时，其实是拒绝了一种健康的宣泄方式。 ②哭泣自有其奥妙。美国的生化学家曾做过一个有趣的实验，让一批志愿者先看情感电影，等他们被感动得哭了，就将泪水收进试管。几天后，再利用切洋葱的办法让同一群人流下眼泪。结果显示，因悲伤而流的“情绪眼泪”和被洋葱刺激出的“化学眼泪”成分大不相同，在“情绪眼泪”中含有儿茶酚胺。而“化学眼泪”中却没有。这是大脑在情绪压力下释放出的一种化学物质，体内有过多的儿茶酚胺会引发心脑血管疾病，严重时，甚至还会导致心肌梗死。所以。当我们落下“情绪眼泪”时，排除的是有可能致命的“毒”。 ③进一步的研究发现，人们心情压抑时，体内还会产生某些对人体有害的生物活性物质。而哭泣时这些有害的生物活性物质也会随着泪液排出体外，这同样也会有效降低有害物质在体内的浓度。 ④研究还发现，眼泪不仅能把有害物质带出体外，泪腺自身还能分泌出一种活性化合物，这种化合物对全身各部位伤口的修复都能起到积极作用。一个外伤病人，哭得越厉害，伤口便愈合得越快。反之，忍住泪水，压抑了泪腺工作，就会延迟伤口愈合。在这一点上，眼泪不再是意志薄弱的表现，而是加速伤口愈合的天然药物。 ⑤可见，哭有其生物学意义。哭是对人体的一种安全保护。 ⑥哭还是人们进行自我心理调节的有效方式之一。在遭遇严重不幸时大哭一场，是人体对不幸的自然反应。人在哭泣后，其情绪强度一般也会降低40%，这便解释了为什么哭后人的心情也会变得稍微舒畅。不情愿哭或哭不出来，身心可能就会出毛病。被抑制的紧张情绪若不能及时发泄出去，还会导致胃和十二指肠溃疡、结肠炎、风湿、冠心病或者其他与情绪有关的疾病发作。像神经性气喘等疾病，就与隐忍不发关系亲密。而偏头疼及许多无名病痛，如胸口发胀、咽喉肿塞、脑袋胀痛等，都有可能与过度抑制情绪有关。还有男人大多没有女人长寿，重要缘由之一就是女人一般比男人爱哭。据考证，女性哭的频度为男人的5倍，女性平均每人每月至少要哭5次，而男人只有1次。看来，经常强忍眼泪等于慢性自杀绝非危言耸听。 ⑦生活中，每个人都可能遇到困难或挫折、委屈郁闷的时候，实在没必要绷着脸强装出一副硬汉样。记住：会哭的人，才更健康。 25．快速浏览短文，为何说“会哭的人更健康”？以下不属于原因的一项是（    ） A．眼泪能排除体内有害物质，也能有效降低它们在体内的浓度。 B．泪腺自身分泌出的一种活性化合物，有助于伤口修复。 C．哭是进行自我心理调节的有效方式之一。 D．不哭，是软弱的代名词。只有哭，才能变得坚强与健康。 26．下面对文段语句理解不正确的一项是（    ） A．全文采用“总—分—总”的逻辑顺序，说明了哭是对人体的一种安全保护，会哭的人更健康。 B．因为哭能很好排“毒”，所以我们随时随地都要大胆地哭，哭个撕心裂肺、肝肠寸断。 C．第④段用了举例子、作比较的说明方法，说明哭对加速身体伤口修复有积极作用。 D．第⑥段画线句中“据考证”说明其有依据可循，“至少”是数量限制，说明女性哭泣不少于5次，可能更多，体现了语言表达的准确性。 27．下列对选文有关内容的理解，不正确的一项是（    ） A．这是一篇消除人们对“哭泣是软弱的表现”的偏见，为哭“正名”的科普文章。 B．当我们因悲伤而落下“情绪眼泪”时，排除的是有可能致命的儿茶酚胺。 C．偏头疼及许多无名病痛，如胸口发胀、咽喉肿塞等，完全与过度抑制情绪有关。 D．人在遇到困难或挫折、委屈郁闷的时候，适当的“哭”是有利于身体健康的。 漫话神奇激光 莫铭成 激光素有神奇光之称。如今，你只要稍加留意，就会发现激光就在我们身边：激光唱机的动听乐曲不断回荡在楼宇之间：激光影碟机悄然走进了千家万户；商场里商品贴的是激光防伪标志：激光照排则包揽了所有的报刊杂志。我们远隔千里就可以同亲人朋友通话，也是激光的功劳，因为光纤传送的正是激光。激光雕刻细致入微，精确无比，可在钢板、水晶等高强度材料上雕刻，广泛应用于工业打标、激光成型、礼品标牌等。 1960年5月15日，在休斯公司的一个研究室里，年轻的美国物理学家梅曼正在进行一项重要的实验。他的实验装置里有一根人造红宝石棒。突然，一束深红色的亮光从装置中射出，它的亮度是太阳表面的4倍!这是一种完全新型的光，科学家渴望多年而自然界中并不存在的光，它被命名为Laser，是英文“受激辐射光放大”的缩写，这就是激光。产生激光的装置被称为激光器。激光和激光器的问世，被称为20世纪最重大的科学发现之一。 近年来，激光技术发展的速度十分惊人，应用的范围不断拓展，如激光保鲜、激光育种、激光医疗、激光美容等等，已成为科技人员研究的热门领域。 过去，人们还在为常温下蔬菜保鲜绞尽脑汁，现在激光已经轻而易举地解决了这一问题。比如蔬菜远距离运输，装运前用激光扫描一次就够了，途中十天八天仍新鲜如常。原理很简单，激光能量大时就抑制了蔬菜生长。反之，其能量适合它的生长条件即可催生，所以激光育种又推广开了。用激光照射种子能够引起作物的性状发生变异，可以提高农作物的产量。 在医疗方面，激光也崭露头角。如果你患了近视又不愿意戴眼镜，激光可以解除你的烦恼。用激光做眼科手术快捷又安全，激光束可以聚集到比针尖还小的范围内，丝毫不会损伤发病区以外的正常组织，而且手术的时间极短，大约不到千分之一秒。如果患了胃结石、胃息肉，以往要开刀，现在只需从口腔中插一根管子进胃，用激光将结石炸碎，将息肉烧掉，短期内即可痊愈。治疗肿瘤也是激光的拿手好戏。可以说，在众多医疗领域都有激光的杰作。 现代生活，人们越来越追求美，于是，激光美容应运而生。当有的人为脸上的疤痕、色斑而烦恼时，激光可以为你解忧。这种激光治疗系统利用皮肤中不同颜色的组织对激光波长的选择吸收的特点，在基本不破坏正常组织的情况下，对皮肤中的黑色素在极短的瞬间用极高峰值的脉冲激光进行照射，使之发生迅速的热膨胀和粉碎，最后由吞噬细胞运走并排出体外，疤痕和色斑就会慢慢消失。 可以说，激光是站在当代科学技术的前沿的新兴技术，也同时照亮了我们现代生活的各个方面。                           （摘自《发明与创新》2009年第5期，有删改） 【相关链接】 （1）准分子激光近视手术危害——术后并发症。比如术前近视术后过矫成高度近视;或术前无散光，术后成为高度散光等等。如果手术致存留的角膜太薄，则无法采用再次手术予以补救。 （2）激光打印机危害与吸烟旗鼓相当,严重可致癌。据国外媒体报道，国际空气质量与健康实验室（ILAQH）科学家们的测试结果显示，部分激光打印机所释放出的有害微粒与吸烟释放出的有害微粒旗鼓相当，吸入后严重情况下可以致癌。 28．本文的说明对象是 ，介绍了其 和 两个特点。 29．请指出文中画线句子运用的说明方法并回答其作用。 30．句子“激光和激光器的问世，被称为20世纪最重大的科学发现之一”中的“之一”能否删掉？请说明理由？ 31．阅读“相关链接”，联系全文，就新兴的激光技术应用生活带来的利和弊说说你的看法。（不超过50字） 材料一 ①人工智能（英语：Artificial Intelligence，缩写为AI）亦称智械、机器智能，指由人制造出来的可以表现出智能的机器。通常人工智能是指通过普通计算机程序来呈现人类智能的技术。 ②人工智能是计算机学科的一个分支，二十世纪七十年代以来被称为世界三大尖端技术之一（空间技术、能源技术、人工智能）。也被认为是二十一世纪三大尖端技术（基因工程、纳米科学、人工智能）之一。这是因为近三十年来它获得了迅速的发展，在很多学科领域都获得了广泛应用，并取得了丰硕的成果，人工智能已逐步成为一个独立的分支，无论在理论和实践上都已自成一个系统。 （选自360百科） 材料二 ①在正在召开的全国两会上，“人工智能（AI）”再度成为“热词”。政府工作报告不仅3次提到“人工智能”，更首次提出了开展“人工智能＋”行动，这一创新性的表述背后蕴含着深远的战略意义。 ②正如全国政协委员360集团创始人周鸿祎所说：过去是“互联网＋”思维，未来是“人工智能＋”思维。他表示，“人工智能＋”上升为一种行动，意味着国家将加强顶层设计，加快形成以人工智能为引擎的新质生产力。“智能＋”与“人工智能＋”虽然看似相近，但内涵却有所不同。如果说2019年的“智能＋”更侧重于工业互联网，为制造业的转型升级赋能，那么今年的“人工智能＋”行动则体现出从研发到场景应用再到产业打造的全链条赋能，并进一步明确了“人工智能＋”在数字经济中的重要地位。 ③事实上，我国人工智能产业的发展已驶入快车道。中国信息通信研究院公布的数据显示，2023年我国人工智能核心产业规模达5784亿元，增速13.9％。工业和信息化部赛迪研究院数据显示，2023年，我国生成式人工智能的企业采用率已达15％，市场规模约为14.4万亿元。迅猛的发展态势和广阔的市场空间，为“人工智能＋”行动的顺利实施奠定了坚实的基础。 ④不仅如此，人工智能技术在多个领域的创新应用也取得了显著成果。前不久，国家自然科学基金委员会公布的“2023年度中国科学十大进展”中，“人工智能大模型为精准天气预报带来新突破”位列第一。利用人工智能大模型可以在10秒内完成全球7天重要气象要素的预报，比现有的数值预报方法快了超过1万倍——这种惊人的效率提升，不仅展示了人工智能技术的巨大潜力，也为“人工智能＋”行动提供了生动的案例。 ⑤总体而言，“人工智能＋”行动不仅是对人工智能这一新一代信息技术的高度重视，更是对未来经济社会发展的深远布局。随着这一行动的深入推进，我们有理由相信，人工智能将在推动产业升级、促进新质生产力加快形成等方面发挥更加重要的作用。 （选自人民网《政府工作报告首提“人工智能＋”有何深意？》03月09日） 材料三 ①央视网消息（朝闻天下）：面对“人工智能＋“快速发展的浪潮，来自浙江义乌的商户们也在积极拥抱新技术，而且还打造了全新的应用场景。 ②前段时间浙江义乌一个老板娘火出了圈，在视频中的她化身语言达人，熟练切换多国外语，介绍自家生意，支持这门神奇本领的，正是目前热议的前沿科技人工智能。 （选自央视网03月11日） 材料四 ①今年，“人工智能＋”首次被写入《政府工作报告》，这个新提法为发展数字经济、推进数实融合指明了新路径。值得注意的是，“人工智能＋”不是简单相加，而是要通过新技术催生新质生产力，为经济社会各个领域带来新产业、新模式、新动能，发挥出乘数效应。 ②为什么是“人工智能＋”？因为这是当下全球科技竞争的焦点。ChatGPT仍在不断演进，Sora又惊艳登场，通用人工智能技术的“车轮”滚滚向前，人工智能大模型迈向规模应用。毋庸置疑，人工智能就是当下那个“最靓的仔”，是重塑全球竞争新格局的关键引擎之一。我国人工智能已具备深入赋能的能力。2023年，人工智能核心产业规模5787亿元，相关企业数量4482家，产业链覆盖芯片、算法、数据、平台、应用等上下游关键环节，细分领域不断突破。尤其是，经过多年培育，行业经历了数字化、智能化转型，进入了人工智能化转型阶段。 （选自经济日报《“人工智能＋”不止是加法》03月15日） 32．下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（   ） A．人工智能是指可以表现出智能的机器和呈现人类智能的技术。人工智能已逐步成为众多学科领域一个独立的分支，无论在理论和实践上都已自成一个系统。 B．全国两会上，首次提出了开展“人工智能＋”行动，意味着国家将加强顶层设计，加快形成以人工智能为引擎的新质生产力。 C．“人工智能＋”可以为普通商户打造全新的应用场景。 D．“人工智能＋”不是简单相加，而是要通过新技术催生新质生产力，为经济社会一些领域带来新产业、新模式、新动能，发挥出乘倍效应。 33．请给材料三这则新闻消息创设一个醒目的小标题。 34．材料二中画线的句子运用了怎样的说明方法？请分析其作用。 利用人工智能大模型可以在10秒内完成全球7天重要气象要素的预报，比现有的数值预报方法快了超过1万倍。 35．全国两会政府工作报告为什么提出“人工智能＋”行动？请结合材料二和材料四加以概括。 阅读《手艺的江湖》，完成下面小题。 手艺的江湖 ①大雨初歇，我拎着要修的鞋子出门了，才发现老鞋匠的摊位上空空荡荡，只能失望地往回走。忽见二十米开外，一位修车师傅正在翻转人家的自行车，准备把漏气的轮胎卸下来。我便问他：“鞋子开胶了，急寻老鞋匠来修，你可知道老鞋匠什么时候出摊吗？” ②修自行车的师傅打量我手里的鞋，断然道；“你这鞋，他弄不来。老鞋匠钢厂出身，手劲儿过人，修鞋多半是挤完502胶，像捏饺子皮似的，用力把你这脱胶的鞋帮捏拢了。可你这鞋帮子将来还得开裂，想永不开胶，得缝一圈麻线。我看他的手艺够呛……。”听这意思，他才是民间的修鞋高人。 ③我索性就坐下来等他修完车，再帮我修鞋。只见他准备了半盆水，将自行车轮胎一段段搁在搪瓷盆里找漏点，找到漏点后，将小片胶皮在喷着蓝火的电枪上烫软了，严严实实地补在漏点上。接着，他再用电动磨轮在补漏点附近小心锉磨，就像给美人遮瑕一样，让轮胎平滑匀整，看不出任何补漏痕迹。 ④修车师傅的脾气并不好，有人来修车，他会先抛出一团白棉线，说：“快去打盆水来，把你的车子擦亮了，我再帮你修。看看你，车子从来不保养，都脏成了什么样。我小时候，一辆二八大杠凤凰自行车，享受的是家人待遇。现在的年轻人，总觉得鞋子是鞋子，车是车。要知道，你这么薄情，物件儿也不会跟你多久。”那些等着修车的人倒也不恼，蹲坐在小马扎上，开始擦起自己的车子来。也许，让人低头的不仅是修车师傅那张饱经世事的脸，还有什么都难不倒他的扎实手艺。 ⑤修车师傅在这里摆摊30年了，这个日新月异飞速发展的世界，就仿佛他的对手，一直在领跑，绝不肯让他待在舒适圈里。一开始，他只会开锁配钥匙，后来，大城市居民们纷纷换上了指纹锁和密码锁，配钥匙的活就少了，这迫使他开始学起修车。刚上手时他只会修自行车，后来杀出来漫山遍野的共享单车，需要修理的普通自行车少了，这又迫使他去学习修理各种竞技自行车，修电动车和摩托车。他肩膀上结结实实的肱二头肌就是这样练出来的。我看到，他做了一个四轮小躺板，将摩托车用千斤顶顶起后，可以仰面躺在小躺板上，脚跟点地，出溜到摩托车底下去，仰头查找问题。我看到，这些年瞬息万变的社会潮流，如对手一样提拎着他，逼他进步，最终让他支棱起了所有的精气神。 ⑥我亲眼见这修车师傅的工具柜里，放着一摞金庸的书，在等生意的过程中，这些书都翻得起了毛边儿。因此，武侠的江湖是一个什么样的互为掣肘又互为激励的形态，手艺的江湖又该是一个什么样的百花齐放、各呈其美的状态，他心里可明白得很呢。我自从认识他以来，亲眼看到他把自己忙不过来的生意，让给旁边的老修鞋匠，也经常听到他的修车铺在黄昏时分播放贝多芬的作品，他买了两个便宜的音箱，放在修车铺的左右，有时放的是《英雄交响曲》，有时是《田国交响曲》，有时又是《月光奏鸣曲》。夕阳碎在修车师傅的太师椅上，给它镶上一道金边，习习凉风吹过他平静惬意的脸，有一种别样的肃穆和坦然。 ⑦在我眼里，他就是一位在繁华市井过起田园生活的凡人英雄，无论生活如何波澜起伏，他都不怵，有一股兵来将挡、水来土掩的英雄气概，他从未被这世界层出不穷的变化击倒过，反而越挫越勇，十八般手艺傍身。 ⑧每当我被生活中的变化抵到墙角，每当我气馁之时，他被皱纹包围的明亮眼睛就跳出来注视我，给我无尽的勉励。 36．请根据提示，为文中划线句做出赏析性批注。 （1）接着，他再用电动磨轮在补漏点附近小心锉磨，就像给美人遮瑕一样，让轮胎平滑匀整，看不出任何补漏痕迹。（从修辞角度） （2）夕阳碎在修车师傅的太师椅上，给它镶上一道金边，习习凉风吹过他平静惬意的脸，有一种别样的肃穆和坦然。（从描写角度） 37．作者写了平淡生活中的民间手艺人——修车师傅的故事，传递其美好品质。请根据故事的相关内容填空。 对应段落 ③ ④ ⑤ ⑥ 事件 修补自行车胎 （2） 练就多种手艺 （4） 特点或品质 （1） 直率，有人情味 （3） 热情，胸襟豁达 38．文章标题是《手艺的江湖》，请结合全文概括手艺人的江湖气息表现在哪些方面。 39．文章结尾说“每当我气馁之时，修车师傅就给我无尽的勉励。”结合全文谈谈修车师傅具体会给作者哪些勉励。 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】①“表情包”指的是一种利用图片来表达感情的方式。在移动互联网时期，人们以时下流行的明星、语录、动漫、影视截图为素材，配上一系列相匹配的文字，用以表达特定的情感。 ②表情包本质上属于一种流行文化。依托于社交和网络的不断发展，人们之间交流方式也出现了相应的改变，由最早的文字沟通到开始使用一些简单的符号、小黄脸表情、表情包，逐步演变为日益多元化的表情文化，使用一些自制的、流行元素图片来进行沟通。 ③表情包的出现引起了斗图活动，起始于某受众群体极大的聊天软件，群聊时大家发送搞趣图片以相互娱乐。后来发展到各种论坛上，时常有人发帖组织斗图活动。由于表情包进一步多元化，它也应和了互联网的文化传播特性，成为了重要的资讯传播手段。 ④近年来，大量表情包随社会热点而产生，它也因此成为社会热点的记录传播方式之一。热点事件、话题，被表情包用视觉符号传达出来，或讽刺，或调侃，往往能取得爆炸性的传播效果。 ⑤至此，表情包已经走出了表达个人情绪的领域，上升为社会情绪的表达方式。正因如此，要理解和正确使用表情包，需广泛地联系其社会生活背景，也就得弄懂表情包中的“梗”。这些表情包实际上附带了一些“信息编码”，其中被加密的“梗”则成为了文化暗号。只有读懂这些暗号，才能够顺利“解码”。 （摘编自网络，有删改） 【材料二】①我们为什么会喜欢玩表情包呢？因为它能传递那些只能意会不能言传的信息和意思，比方说笑，从程度上就会有微笑、大笑、满地打滚儿的笑，而从情绪上，还有苦笑、得意的笑、哭笑不得等等，这样细腻的情绪还真没法用文字表达，非要用文字写出来，肯定会感觉怪怪的。以表情包主导的对话体系大肆横行，其中一大明显的转变即情绪的外化与可见。那些只能意会、不可言传的话语，一个表情包甩过去，大家都了然于胸。 ②除此之外，表情包还承担了塑造性格的功能。比方说小女孩，就会用很可爱的表情包；小男孩呢，或许会用酷酷的表情包；年轻人呢，会用个性表情包；老年人呢，会用色彩绚丽的表情包。表情包里还包括很多照片和动图，有些直接截取了影视作品里的情节，这就让表达变得更加精准，让和你有共同爱好的人瞬间产生共鸣。这都是文字力所不能及的地方。 ③人类和其它动物有一个非常大的区别，那就是人类的表情和动作非常之丰富，这让人类的表达变得更加丰富多元，并且富有感染力。而表情包这东西，就是人类表情和肢体语言在虚拟世界的自然延续，用来补充靠语言文字无法表达的那些更微妙的意思和态度。 ④表情包会让文字表达倒退吗？不妨想一想，这世界上最早的表情包是什么呢？或许是埃及人的壁画、苏美尔人的楔形文字，还有我们中国人的象形字。对当时的那些祖先来说，很多信息的传递和积累光靠语言和记忆力是不够的，必须得记下来，怎么记呢？最直接的方法当然是画出来，这不就趋近于今天的表情包，只不过那时的人们为了追求表达效率，这些表情包越发展越抽象，最后变成了文字。所以呢，文字就是表情包，表情包就是文字，都是一种文化交流方式，它们是相互补充，而不会相互取代，说表情包让文字使用场景退化，那是杞人忧天了。 （节选自《人民日报》，有删改） 【材料三】网络聊天依托于现下流行的社交平台。除了文字，运用各种表情包已经是一种人人参与的交流方式。下面是某聊天软件后台关于使用表情包人群年龄分析以及各年龄段表情用户周均发送次数的统计图： 【材料四】①随着国内萌文化的崛起，表情贴图迅速爆红网络，但也屡遭被侵权的问题。那么什么样的情况才是滥用侵权呢？首先便是人物恶搞类，比如我们经常使用的影视剧角色的表情包，其实在没有版权的情况下，就是不可以使用的。举个例子，一部新电影在各大影院上映，不少人为了蹭热度，下载盗版资源，然后做成各类表情包、视频来吸粉，大众随之进行大范围扩散就是一种滥用。接着受到影响的就是漫画人物等类别，这类人物其实也是没有版权的，在平台上也是不可以随便使用的。 ②但是作为新型网络表达形式，表情包的创作、使用必须受到已有的诸多法律规范，遵循我国法律的一系列禁止性规定。制作与使用表情包要以社会公共利益为准则，绝不能突破法律边界，突破道德底线，更不能包含歧视或宣扬封建迷信内容。这既是对自己的保护，也是对他人的尊重。惟有如此，打造喜闻乐见的表情包文化，方能形成“万类霜天竞自由”的网络氛围。 （节选自人民网，有删改） 40．结合文段内容，解释【材料一】中“解码”的意思。 41．结合【材料一】【材料二】，请简要概括人们喜欢用表情包的原因。 42．下列对材料有关内容的概括与分析，正确的一项是（   ） A．对当时的那些祖先来说，很多信息的传递和积累是通过画出来的方式去记录的，这就是当时人们的表情包。 B．在使用表情包的人群中，24岁以下人群超过一半，而41岁以上人群不足一成，且00后表情用户周均发送次数最多，说明年龄越小的人越喜欢用表情包。 C．影视剧角色、漫画人物等表情包，在没有版权的情况下使用可能造成侵权，因此，这类表情包不能擅自在平台上使用。 D．作为新型网络表达形式，表情包的创作和使用已经受到一系列严格规定，因此以后很难使用自己喜欢的表情包。 阅读下面文字，完成下面小题。 探寻未知的“黄河故事” ①“黄河流域生态保护和高质量发展”是国家重大战略，保护、传承、弘扬黄河文化越来越引起社会各界的广泛关注和高度重视。 ②春秋以前，黄河下游古河道沿太行山东麓山前平产原经今天的天津附近入海。太行山与其东麓的黄河古河道，形成了河山之间相对独立的地理单元和文化空间，从仰韶文化一直到西周时期，该区域南北方文化面貌总体上一致。虽然滔滔黄河对两岸人群往来大和文化交流形成了阻隔，但古黄河两岸的交流从未停止过，古人很早就把黄河河道作为水路航线，安阳殷墟出土的商代晚期甲骨文中就有“舟”字出现。勤劳的先民还在黄河边营建了一个个渡口，著名的如蒲津渡、茅津渡、白马津、孟津等。 ③山西省永济市境内的蒲津渡是我国第一次发掘的大型渡口遗址，对研究唐代以来黄河渡口变化和可道变迁具有重要价值。蒲津渡作为连接秦、晋的重要通道，是历代兵家必争之地。唐玄宗开元十二（公元724年）蒲津桥成为黄河上第一座铁索连舟浮桥。蒲津渡地层剖面直观地揭示出黄河泥沙淤积、河水升高、河岸后退的变迁过程，对研究历史地理、环境考古、水文地质及黄河治理具有重要的学术意义。 ④黄河在郑州桃花峪以东摆脱了崇山峻岭的束缚，春秋时期以来，其下游河道在华北平原南北来回摆动，改道、决口和泛滥形成了大面积的“黄泛区”。黄河下游可谓“利也黄河、害也黄河”，这段黄河哺了辉煌灿烂的文化，也见证了中华民族与自然作斗争的波澜壮阔。 ⑤2005 年以来，河南省濮阳高城古城的考古逐渐揭开厚厚的黄沙。高城古城位于黄河故道瓠子河的南岸，仰韶文化晚期就有人类居住于此，该城的地理位置还与文献中记载的“五帝”之一“颛顼”有美考古工作表明，高城古城曾经十分繁华，在黄泛区的黄沙下面隐藏了许许多多完整而生动的故事，需要深入发掘和解读。 ⑥在河南商丘地区进行的地质考古勘探和发掘表明，南宋建炎二年以后的700年间黄河频繁改道、泛滥，彻底改变了商丘一带的自然和文化地貌景观。考古队1996年在商丘发现了周代宋国都城遗址，由于宋城城墙高耸于当时的地表，在黄河淤积黄沙之下5米左右就能探到多段城墙的顶端。以商丘为代表的豫东黄泛区的古代遗址，目前发现的大多是堆土增高的“堌堆（土丘）”，这些“堌堆”因明显高于当时的地表，才没有被深埋在厚厚的黄沙之下。 ⑦黄河与考古的故事永远讲不完，层层黄沙下掩埋的是考古的沃土。黄河自身的考古及黄泛区的考为认识人河关系提供了生动教材。我们应当珍惜黄河文化遗产，兴黄河之利，让黄河成为幸福的源泉。 （作者：侯卫东，有改动） 43．第②段画线部分使用了什么说明方法，有何作用？ 44．文中对加点词语“利也黄河、害也黄河”是怎样进行具体说明的？ 45．探寻“黄河故事”有何意义？ 阅读下面文字，完成下面小题。 阅读之道 ①阅读的功效为何因人而殊？因为，阅读是有门道的。作为一个探求知识的有心人，究竟该怎样去阅读呢？ ②重经典阅读，也重时尚阅读。阅读，可以是一件简单的事情，也可以是不简单的事情。说它简单，是因为阅读之人可以随心随意，挑自己喜欢的文字浏览，脑子里能贮存多少算多少，不去强求；说它不简单，是对有心研究学问的人而言，它是一种高强度的脑力劳动，通过他人的文字从中发掘自己想要的东西。后一种阅读属于经典阅读，比如刘心武解读《红楼梦》，随之创作出一系列让人鼓掌叫好的红学新解文字；而前一种阅读没有压力，在轻轻松松地阅读中，从“鸡汤”里喝出人生甜美，从平凡的生活中体会到人生真谛，找到自己的人生密码，产生心灵的共鸣和震撼，比如文学爱好者读一些文学书，像莎士比亚作品，趣味就是从中获得对人生的感悟，算得上是时尚阅读。不管是时尚阅读还是经典阅读，都可以令人睿智豁达、优雅美丽。通过阅读，梦想的翅膀就会更有力量，生命的延伸就会有突破的方向。 ③善于浏览阅读，学会捕捉知识。我们在幼年时期总习惯于将到手的图书一翻再翻，直到满足了好奇心为止。这样的浏览让人生充满了乐趣。稍大一些的时候，我们爱东走西逛，哪里热闹往哪里凑。一只蚂蚁、一株草、一朵花，都是诱惑。正因为这样，童年的生活才显得别有滋味。正是这样的东走西逛，开发了我们的智力，活跃了我们的思维。再大些，我们阅读的选择性就越来越强了。我记得有一次在图书馆，见一个读者很短时间内就将厚厚一摞报纸“看”完了。我问他怎么看得这么快，他说：“我读报的习惯是先将标题浏览一遍，一看标题就明白的，不会往下看；若是不符合自己阅读意向的，也不会往下看；只看那些符合自己阅读倾向的、感兴趣的内容。”那一刻，他给我的感觉就是“善于浏览”。所谓“阅人无数”“阅尽人世沧桑”，其实就是浏览人生的一种经历。人们就是在这种看人生、看社会、看世界的过程中，不断地积累经验，不断地增长见识。 ④学会利用零星时间，并存有“拜读”之心。零散的时间，在生活中俯拾皆是，就看你是否有心加以利用。很多人认为鲁迅是天才。鲁迅却说：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”他从不把时间浪费在闲谈上，即使在养病时也抓紧时间看书。有的古人在读书前先焚香净手，端正衣冠，然后才静坐阅读。还有的古人甚至在读书前会向书行礼。 ⑤我们所处的时代，音像网络的普及让人难免心浮气躁。许多书，任它多好，也处于可有可无的境地。但正如高尔基所说：“书籍是人类进步的阶梯。”没有书的记载和累积，人类活动就会举步不前。一个人，只有不断地从书本中汲取前人的知识、智慧和力量，才有超越“圣贤”的可能。 46．文章的中心论点是什么？ 47．下面的材料可以放到文章哪一段作论据？请说明理由。 材料：元末明初著名学者陶宗仪，搬到穷乡僻壤的南村，一边耕种，一边研修，将耳闻目睹的一切重要事情、阅读前人著作的心得，随时记录在顺手采摘的树叶上，然后将树叶放进瓦缸里积存起来，整整十年，从未间断。 48．作者认为作为一个探求知识的有心人，应该怎样去阅读？ 【材料一】多年来，气候变化对农业造成严重影响。2010年，联合国粮农组织在报告中指出，发展中国家需要发展“气候智慧型”农业，以应对日益变暖的世界并养活日益增加的人口。农业不仅深受气候变化影响，其本身也是影响气候的重要因素。气候智慧型农业具有提高农业生产可持续性、对气候变化适应性、减少温室气体排放等显著特点。在我国农业文化遗产中，蕴含着适应气候、调节气候、防御气象灾害的丰富经验，能够助力气候智慧型农业发展。 【材料二】甘肃迭部扎尕那位于青藏高原东部边缘，地处高山峡谷之中，山势奇峻、云雾缭绕，宛如仙境。这片区域有着不同的海拔高度和山地坡向，气候条件也大不相同。当地人充分利用这种资源差异，或在山下的田间种庄稼，或到半山的草场牧牛羊，间或进入山林采集。多种生产活动，构成了一个空间布局合理、人与自然和谐相处的农林牧复合系统。农耕主要种植青稞和蔬菜，并形成了合理的轮作制度；牧业供给肉和奶类；森林既能提供建筑房屋所需的木材，也生长菌菇和药材。 【材料三】哈尼人生活在地形起伏的哀牢山区，村寨坐落于半山腰，村寨下方是梯田，上方至山顶是茂密的森林。高山森林土壤是涵养水源的宝库，水源形成溪流、山泉流经村寨，再经人工开凿的沟渠流入梯田，而层层梯田能够很好地防止水土流失，整个梯田系统布局科学，水分利用效率高，具有旱涝保收的能力。水流最后汇入山谷的河流中，河水蒸腾形成水汽又降落到山上，形成了立体的水循环。 山顶高耸的树木就像成片的“冷凝塔”。路过的空气冷凝成水汽，再加上山谷河流蒸腾而上的水汽，使冬春之际的哀牢山区置身于茫茫云雾中，大大增加了降雨的频率。即使其他地区雨水稀少，哀牢山区也能凭借着茂密植被、缭绕云雾获得充沛降水。 【材料四】传统农业中，各地先民都会从当年收获的作物中挑选颗粒最饱满的植株种子用于来年耕种。相比于外来优质品种，这种通过自然选育留下的品种，或许不具备产量高、生长周期短等优势，但却有着最顽强的生命力和最适应当地环境、种植方式的基因特性，能够有效地抵御当地常见的气象灾害。 同时，人们还有意识地选育并保留多样性品种，以适应气象条件的变化。比如河北涉县王金庄旱作石堰梯田，就有74种作物、180个老品种，当地依此建立了“种子银行”。 此外，固碳减排也是气候智慧型农业的一个显著特点与发展要求。利用生物共生减少投入与排放的发展理念，在我国的诸多农业文化遗产中都有体现。浙江青田稻鱼共生系统、贵州从江侗乡稻鱼鸭复合系统、浙江湖州桑基鱼塘系统等，都是其中典范。稻、鱼、鸭共生的模式，“桑叶喂蚕、蚕沙养鱼、鱼粪肥塘、塘泥壅桑”的生态循环，能有效降低化肥等制剂的使用，减少氮氧化物排放，更加环保。 49．下列对以上材料的理解与判断，不正确的一项是（   ）。 A．为应对日益变暖的世界并养活日益增加的人口，要重视应对气候变化的智慧。 B．甘肃迭部扎尕那人的多种生产活动，没能做到依据当地气候资源布局农牧业。 C．哀牢山区的稻作梯田系统，是对局部地区的气候条件主动调节的典范。 D．传统农业文化积累的丰富经验和智慧，对今天的农业发展有借鉴价值。 50．“冷凝塔”是如何进行气候调节的？ 51．材料四使用了多种说明方法，请列举其中的两种并分析各自的表达效果。 52．为了把中国人的饭碗牢牢端在中国人手里，根据以上材料，从气象与农业关系的角度提出三种发展思路。 阅读下面的材料，完成下面小题。 材料一： 光明日报记者 王东 侯珂珂   北京冬奥组委专职副主席、秘书长韩子荣归纳了北京冬奥会的三大特点：“第一是绿色味。北京赛区的竞赛和非竞赛场馆有11个是2008年奥运会遗产。与此同时，我们通过低碳场馆、低碳能源、低碳交通等多项措施，实现碳中和，比如全部竞赛场馆实现100%绿色电力供应，所用车辆中清洁能源的车辆占比80%。第二是科技味。我们利用二氧化碳制冰技术打造‘最快的冰’；在延庆和张家口赛区设置了天气预报雷达设备和赛道气象站，形成气象监测网络，努力实现分钟级、百米级的精准气象预报；奥林匹克转播服务公司也在奥运史上首次实现基于5G技术的赛事转播。第三是文化味。很多场馆设计体现了中国文化特色，比如‘冰丝带’‘雪飞天’‘雪如意’等场馆包含中国元素；冬奥会会徽体现了中国书法与体育运动的完美结合；吉祥物‘冰墩墩’形象来自中国国宝大熊猫。” （摘编自2022年02月07日《光明日报》，有删改） 材料二： 2022年北京冬奥会关注人群统计图 材料三： 记者：冬奥运会筹备期间，在志愿者培训提升方面，你们采取哪些具体措施？ 专家：在志愿者培训提升方面，通过通用培训、骨干培训、高校基础培训三级联动常态开展，志愿者培训已实现人员全覆盖、内容多轮次、考核全通过。同时，积极指导各志愿者来源高校在赛前校内封闭期间，不断提升志愿者在实用外语、安全意识、疫情防控、心理抗压等方面的实战能力。通过协调各场馆团队前置场馆培训和岗位培训，帮助志愿者全面熟悉场馆和工作岗位。 记者：面对疫情压力，如何保障冬奥会参赛各方人员健康安全？ 专家：北京冬奥会严格执行《防疫手册》，采取严格的闭环管理政策，闭环内外独立运行，筑牢疫情防控之墙，保障冬奥会和社会面安全平稳运行。闭环内外精准的流线设计是闭环运行成功的关键。五棵松体育馆承担北京冬奥会冰球比赛，该大型体育馆门多、路多、房间多。为确保闭环内外不交叉以及闭环内各类人员路线少重叠，工作人员从2021年10月就开始摸索制定路线，把场馆的路和楼梯走了百余遍。 53．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（   ） A．所有竞赛场馆实现全部绿色电力供应，所用车辆中清洁能源的车辆占比大。 B．冬奥会具有浓郁的科技味，首次实现精准天气预报、基于5G技术的赛事转播。 C．北京冬奥会志愿者培训已经实现人员全覆盖、内容多轮次、考核全通过。 D．为了保障冬奥会参赛各方人员的健康安全，北京冬奥会采取严格的疫情防控措施。 54．请用简洁的语言概括材料二所表达的信息。 55．2022年9月杭州即将举办第19届亚运会，你认为北京冬奥运会哪些方面的做法值得杭州借鉴？请根据以上材料简要概述。 阅读下文，完成小题 “我送的不是快递，是救命的人啊！” ①我是汪勇，生长于武汉，是一名普通的80后快递小哥。从没想到在这场“战疫”中，会成为新闻人物。 （一） ⑴ ②大年三十，因为疫情的影响，快递公司放假了。傍晚，我关好仓库返回家中与亲人吃团圆饭。晚上10点，打算哄女儿休息时，突然刷到一条来自武汉金银潭医院护士朋友圈的信息，上面写道：“求助。我们这里限行了，没有公交车和地铁，回不了家，走回去要四个小时。”需求是下午6点钟发布的，一直没人接单。 ③“去还是不去？”当时我很纠结，一个人默默地花了一个小时做心理斗争。最后下定决心“去”。老婆是个心理脆弱的人，父母又上了年纪，不能让他们担心。所以，我决定一个人扛下这件事情——用善意的谎言瞒着他们。 ④怎么出去？发单的护士是第二天早上六点钟下夜班，我告诉老婆说，网点临时需要值班人员，我被派去值班了，顺利瞒了过去，六点钟准时到达金银潭医院。护士看到我愣了一下：“我没想到有人会接这个单。”接着，她上车，一路上一言不发，默默抽泣，一直哭到下车。 ⑤这一天我接送了三十个医护人员往返金银潭医院，一天下来，腿抖个不停。说实话，我心里很害怕：万一感染了怎么办？我开始打退堂鼓，劝自己说：“要不算了吧。”但当晚上我看到又有护士发单，目的地距离医院有几十公里那么远，没有一个人接，马上又改变了主意：我不能让他们累倒在回家的路上。我坚持把那位护士送到几十公里远的家里。 （二） ⑵ ⑥随着医护人员的增加，要接送的医护人员数量剧增。我开始发觉自己就算再拼命，也只能满足接送300公里的量。于是，我开始在朋友圈发布消息招募志愿者。接下来有二三十个人轮流跟着我跑，中间我们跑坏了三台车。 ⑦后来，支援武汉的医疗队伍越来越多，志愿者团队也无法满足这些医护人员的出行需求了，怎么办？我决定继续扩张车队。多方组织协调以后，近千辆共享单车投放在金银潭医院门口，满足短距离回家路途的医护人员需求；再弄来400辆电动车，又解决了一部分需求；又联系上一家网约车公司，又解决了一部分需求。每一家企业，我去对接协商，吃过不少闭门羹，最终，感动了不少人。 （三） ⑶ ⑧驰援武汉的医疗队是我们的“救命恩人”，政府给他们安排得有饭吃、有地儿住，但细枝末节不一定照顾得到，我们可以查漏补缺，尽我所能不亏待他们。最开始我们募集到了2.2万元，为倒夜班的医护提供泡面和水。后来有一个护士发朋友圈说，好想吃大米饭。我看到后心酸得不行，下定决心第二天一定让她们吃上白米饭。很快就有餐馆老板对接了，16块钱一份，一天100多份。第二天，武汉一家酒楼老板找到我说，可以免费提供盒饭，一天1500份，分别提供给金银潭医院、新华医院和协和医院。 ⑨自从当起了金银潭医院的“专职司机”后，我每天不停地做事，不停地解决问题。上海医疗队的两名医生过生日，我们帮他们买了蛋糕，过了一个难忘的生日。有时医院里空调不能开，医护缺少用来保暖的无袖羽绒服，我们花了10万元，把商场超市的羽绒服买得一件不剩，又在广州的优衣库定了1000件。医护人员需要一批防护鞋套，整个武汉市都断货，我在淘宝上找到一个商家，但货在距离武汉市区55公里的鄂州葛店。我连夜开车去取，带回来了2000双。 ⑩我不知道自己什么时候停下，但只要医护人员呼唤我，我随时都在。我送的不是快递，是救命的人啊！ 56．第①段中“这场‘战疫’”是指 。 57．在文中画线上分别写出能概括这一部分内容的小标题： ⑴隐瞒家人，接送医护人员上下； ⑵ ； ⑶ 。 58．第⑤段画线句运用的描写方法是 ，作用是 。 59．下面对本文理解不正确的一项是（   ） A．运用第一人称的叙事方式，真实可信。 B．运用有详有略的记叙方法，细节具体。 C．塑造医护人员的高尚形象，令人动容。 D．赞扬志愿者团队奉献精神，令人感佩。 60．从语言表现力角度，简析文末画线句的妙处。 ⑴ ；⑵ 。 阅读下面三则材料， 完成下面小题。 材料一： 每年的3月20日是“世界口腔健康日”。FDI（世界牙科联盟）倡议各国开展各种增强人们爱牙护齿意识的活动，得到了全球众多的口腔医生、医学生、各国牙科学会及合作伙伴的支持。 口腔是通往人体的重要门户，口腔的健康状况与全身健康息息相关，它是人类生命健康和幸福生活的重要组成部分。在生活中，人们往往注重全身健康，却忽视了口腔健康。全世界超过90%的人会被龋齿、牙周疾病等口腔问题困扰。2024年“世界口腔健康日”的主题是“健康口腔、健康体魄”，旨在通过此倡议让世界各地的每个人都有能力改善口腔健康，拥有健康的体魄。 材料二： 牙齿是“活着的宝石”。每个人的口腔中有28~32颗牙齿，它们坚硬而有光泽，如同珍珠、贝壳、玉石一样具有观赏价值。牙齿对主人颜值的提升不亚于任何饰品，“嗪首蛾眉，齿如编贝”说的是洁白整齐的静态美，“回眸一笑百媚生”则是与五官相映生辉的动态美。 从实用性上看，牙齿对于主人身心健康的意义远比宝石深远。牙齿是消化食物的重要工具，营养学家建议每口食物至少咀嚼30次，充分咀嚼可以减轻胃肠负担，减少胃炎等消化道疾病的发病率。同时，牙齿对人的说话起着重要的作用，是发音的重要器官，如果牙齿排列不整齐，可能会影响发音。 牙齿和全身健康也密切相关。一些研究表明，牙周病和其他口腔疾病可能与全身疾病相关。例如牙周炎和牙龈炎等牙齿疾病会引起牙周组织破坏和细菌感染，这些细菌可以通过口腔黏膜和口腔伤口进入全身循环系统，引起全身炎症反应，增加患糖尿病、心脏病、中风、肺炎等疾病的风险。 材料三： ①每一颗牙齿都很宝贵，需要用心呵护。 ②养成良好的刷牙习惯，掌握正确的刷牙方法尤为重要。平时每天早晚坚持刷牙，每次刷牙时间不少于2分钟，每3个月更换一次牙刷。巴氏刷牙法能够有效去除牙龈缘附近及牙龈沟内菌斑，是国际公认的最好的刷牙法。应选择软毛牙刷，将牙刷与牙长轴呈45度角指向根尖方向，按牙龈及交界区，使刷毛一部分进入牙龈沟，一部分铺于牙龈缘上，并尽可能伸入邻间隙内，用轻柔的压力使刷毛做前后方向短距离水平颤动4次至5次。颤动时牙刷移动约1毫米，每次刷2个牙，将牙刷移到下一组牙时，注意重叠放置。 ③不健康的饮食方式对牙齿的伤害极大。比如，冷热交替饮食，热的食物会导致牙釉质膨胀，如果此时大口喝冷饮，牙釉质便会突然遇冷收缩，巨大温差带来的急剧性刺激会让牙齿产生裂纹，久而久之裂痕扩大，易患龋齿；饮用碳酸饮料，吃泡菜、酸菜汤等酸性食品，会使牙齿长期处于酸性条件下，易被腐蚀；吃一些比较坚硬的食物，会使牙齿细小的裂缝变大；吃甜食会促使口腔细菌滋生，严重时会造成牙齿脱落、软化，产生龋齿。 ④常见的口腔疾病，如龋病、牙周病发生都比较隐蔽，早期几乎没有明显症状，一般不易被察觉。日常口腔保洁只能维持较好的口腔卫生，每次刷牙漱口都可能留下个别死角没清理干净，应定期到医院进行口腔检查和洁牙，了解口腔健康状况，将口腔“卫生死角”清扫干净。所以，定期进行口腔检查并及早治疗是护牙健齿的必要措施。 61．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．三则材料分别从不同角度科普口腔健康，贴近生活，易于读者理解与接受。 B．材料二首段运用打比方和引用的说明方法，生动说明了牙齿具有观赏价值。 C．材料二加点词“一些研究表明”，表信息来源，体现了说明文语言的准确性。 D．由材料三可知，只要掌握正确的刷牙方法，就能将口腔的卫生死角清理干净。 62．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（   ） A．口腔是通往人体的重要门户，全世界超过90%的人会被口腔问题困扰。 B．牙齿不论在观赏价值还是实用价值上，都对人体的身心健康具有重大意义。 C．口腔的健康状况与全身健康息息相关，生活中，人们往往很重视口腔健康。 D．不健康的饮食方式对牙齿的伤害极大，龋齿的产生与饮食方式密切相关. 63．如果你是口腔健康宣传员，请结合以上材料，向青少年提出三条建议。 阅读《世上最温暖的花》 一文，完成下面小题。 世上最温暖的花 吕峰 ①儿时的家乡，到处种的都是棉花，在阳光灿烂的日子里，它们开出一地的明朗，温馨着大地和农人的心。 ②春天，刚听到布谷鸟的鸣叫，人们就开始不停地忙碌了。记忆中，母亲好像天天在整理棉田，她的双手染满了棉叶的颜色，衣裤鞋子沾满泥水，全身上下都带着棉田里特有的气息。在盛夏的热风中，棉花很快就长成了茂密的灌木林，等到棉花开花时，棉田里则是另一番景象。棉花的花儿美如蝶翅，颜色不一，红的，白的，娇艳柔嫩。有趣的是每一朵花的底部都包裹着一个棉桃，初如疏豆，逐日渐长，直至变成一个硕大的桃子形状，那花儿才黯然谢去。等到了秋天，棉桃绽开，白色的橘瓣一样的果肉呈现眼前时，那才是真正的开花了，是它一生丰厚的积蓄在展示。 ③最喜欢那满田的棉桃吐蕊了，放眼望去，似乎是天上的云不小心走失了，一下子掉进棉花地一样。等大多数花朵全白了，母亲带着我一起去摘棉花。棉田里，母亲头裹方巾腰系棉兜，一会儿侧身，一会儿弯腰，五根手指同时伸向盛开的花瓣，一捏，就将一朵棉花收进棉兜里。母亲的神情专注，动作娴熟，腰间的布兜也越来越鼓，看上去宛若幸福的孕妇，通体洋溢着母性的光辉。 ④刚摘的棉花是潮湿的，还要在灿烂的晴天暴晒两日。它们薄薄地摊开来，像天上的朵朵白云落到门前。有时候我也会帮忙翻晒，让每一点棉絮都尽情吸收阳光的味道和温暖，棉花的清香也会混合着一股湿漉漉的水汽，时不时地撩着鼻翼。 ⑤等忙完一阵后，母亲会瞅个时间，忙着弹棉花、套棉被、缝棉衣、做棉鞋。柔初的棉裹起秋阳的味道，母亲的手掖了又掖，拍了又拍，看着平坦温厚的棉被和胖嘟嘟的棉衣，她的心里好像就有了着落。 ⑥母亲做的棉衣、棉鞋像是一堵厚实的墙，挡住了寒冷，留下了温暖。穿着母亲做的棉衣，哪怕是走在零下十几摄氏度的寒冬里，依然温暖而又幸福。等我有了女儿后，每到冬天，女儿都会穿着母亲做的小碎花棉裤棉袄，不罩外衣，中式的棉袄有些溜肩，使女孩子看上去清秀而娇好，一张小脸反而生动起来。 ⑦棉花，世上最温暖的花，也是世上唯一拥有阳光气质的花朵。棉不断，母爱不断，温暖不止。特别是在寒冷的冬日，只要有了棉，就有了温暖，就有了热度。 （选自《思维与智慧》，有删改） 64．作者围绕棉花写了母亲的哪些事情？请结合文章②～⑤段的内容概括。 （1） （2） （3） （4） 65．请结合语境，品析第③段画线句的表达效果。 棉田里，母亲头裹方巾腰系棉兜，一会儿侧身，一会儿弯腰，五根手指同时伸向盛开的花瓣， 一捏，就将一朵棉花收进棉兜里。 66．作者为什么说“棉花，世上最温暖的花，也是世上唯一拥有阳光气质的花朵”？请结合原文分析。 67．下面对文章的理解分析，不正确的两项是（   ） A．第①段是环境描写，谊染一种温馨的气氛，为全文奠定了感情基调。 B．第②段从听觉、视觉等角度写出棉田花美人忙的场景，表达作者的喜爱之情。 C．第⑤段中加点词语“有了着落”是因为母亲为她自己准备好了过冬的衣物。 D．第⑥段写小女孩清秀、娇好而生动的样子，目的是为了表现儿童的天真烂漫。 E．文章语言清新自然，富有诗意，作者运用多种表达方式，抒发了丰富细腻的情感。 阅读下面的文学类文本，完成下面小题。 哨兵 扎西才让 ①在蒙蒙细雨中站了好长时间，这带着一丝丝土腥味的高原六月的雨水，就渗透了你的军帽和军衣。你感觉到这雨水的微凉，当它们从头皮滑向脖颈时，那种痒痒的滋味儿，使你想扭一扭头，但一想到自己是军人，你又克制住了扭头止痒的冲动。 ②正在走神的当儿，院门被拍响。你一听那坚实有力的声音，就知道是谁回来了。营长一进门依旧是那老习惯——用力拍拍你的肩，然后才对刚来到部队探亲的师娘说：“今天师部开会，明天，部队又得转移了，要去氓州。在那里，我们可能会与国民党有场恶战！” ③师娘还没回答，怀里的孩子先闹起来，一把就把母亲手里的碗拨到地上，直着嗓子干嚎。 ④师娘眼圈发红，边哄孩子边抱怨：“才见面五六天，你又要走，这样的日子啥时候到头呢？” ⑤营长说：“快了，苦尽甘来，我们的好日子在后头呢！” ⑥师娘抱怨说：“你去，我不阻拦。洛桑这么小的娃娃，就得上战场，你一点也不心疼？” ⑦营长不回答师娘，直接问你：“洛桑，你给大家一句实话，愿意留在这里，还是去参加战斗？” ⑧你知道，仅仅几天的接触，你已经对长得像母亲的师娘，有了说不清道不明的一种奇异的情感。这情感，不是母子之情，也不是姐弟之情，更不是共产党人说的同志之情，倒像是……倒像是族人们说的那种度母和信徒之间的感情。你这样想，也想这样大声说出来，但你不敢说。何况，你对参加战斗，还是有很多的恐惧和担忧的。在你从军的记忆里，战争是一个大轱辘，它碾碎老百姓的房屋，夺取战友们鲜活的生命，它已经让你与父母、妹妹天各一方，肯定也会让你与师娘和营长生生分离。但是，该怎么办呢？忽然，你有一种奇怪的感受：只有战斗！要不断地战斗！只有不断地战斗，才能让这个大轱辘停住滚动，带给亲人一个新生活，还给百姓一个新天地。 ⑨“我要去战斗！”你突然说出了这一句。 ⑩“好，有志气！”营长给你竖起了大拇指。 ⑪师娘对营长说：“就你会打气？但他才十七岁，还是个娃娃呢！” ⑫师娘的担心，反而助长了你的勇气。你不看师娘，却分明在对她说话： ⑬“不，师傅曾经说过，我阿爸是藏人中的英雄，也是共产党人中的英雄。作为英雄的儿子，我不能当孬种！” ⑭卓玛一听，急了：“谁让你表态的？你不是说师娘长得像你阿妈吗？现在，你心里想的尽是打仗的事，就不想照顾师娘了？”还没说完，就哭了。 ⑮师娘说：“我真的像他阿妈吗？” ⑯卓玛说：“就在前天，他给我说的，还说看到你，他就想起他阿妈了。” ⑰师娘看看你，又看看怀里睡着了的孩子，扭转了头，显然，她流泪了。师娘把孩子抱给营长，站起身说：“我去给洛桑取个东西。” ⑱营长笨拙地抱着孩子，孩子似乎感觉到了不舒服，小嘴一撇，似乎就要醒过来。卓玛忙从营长手里要了孩子。卓玛舒适的怀抱，又使孩子沉沉睡去了。 ⑲师娘回来，把一块用牛皮纸包裹着的长条形的物件，塞到你的手里。你看看营长，不知该怎么办。营长对你点点头。你解开包裹，露出一双鞋垫，垫面上绣着一些红色的图案。借着暗淡的夜色，你认清那些图案，竟然是一朵又一朵迎雪傲放的梅花！ ⑳师娘说：“洛桑，这鞋垫，是我抽空纳的，我估计你是三九的脚，应该错不了。你说我长得像你阿妈，这可能就是缘分。我很想认你做弟弟，这鞋垫，是我送给你的一点心意，你莫嫌弃啊！” ㉑师娘的口音，是你熟悉的川味。这口音似乎有种魅力，散去了你浑身的力量。你感觉到双腿发软，竟然跪倒在地，上身也快要倾斜下去。营长一把抓住你的肩膀，你倒入他的怀里，情不自禁地哽咽起来。卓玛怀里的孩子被你的哽咽声惊醒，也伸膊蹬腿，开始了哭闹。 ㉒三天后，你还是跟随营长去了岷州，参加了一场被后人命名为洮岷西的战役。多年后，在新中国的旗帜下成长起来的卓玛的孙子——一名藏族诗人，在翻阅当地政协编印的薄薄的文史资料时，读到了与历时一月的洮岷西战役有关的记录。你的隐约可查的一鳞半爪的故事，引起了他浓厚的兴趣。他敏锐地捕捉到了里头宝贵的信息，于是，一首与你有关的诗歌《哨兵》，被他创作出来…… （节选自《民族文学》，有删改） 68．小渝从“洛桑”的角度对情节进行了梳理。请你补全下面的方框，看看和他梳理的是否相同。 洛桑雨中站岗→① →② →洛桑参加洮岷西战役 69．小渝读这篇小说的时候有点疑惑，小说的主人公究竟是洛桑还是师娘呢？请你帮他解开疑惑吧。 70．小渝想知道作者安排第①段画线句有哪些妙处，请你来告诉他吧。 71．小渝觉得删掉第⑧自然段，丝毫不影响“营长”与“你”对话的连贯性，你赞成吗？为什么？ 72．这篇小说最初的核心是作者的一首短诗《哨兵》（附后），原诗主题表现比较单一，但小说有了更丰富的主题元素。请结合文本简要分析。 哨兵 民国二十五年八月，某位红军战士在洮岷西战役中壮烈牺牲。斯时，他的嘴角，尚有一丝笑容。 ——题记 屋子里，师娘用那眼神温和又忧郁的余光注视着你。 你目不斜视，但握着长枪的手心湿湿的， 高原的天光落在乡间小院，恰似不能追忆的往昔。 等她整理好了床铺，等她哄着了闹瞌睡的孩子， 等她吹熄了照亮过绿度母画像的煤油灯， ……你这才完成了站岗的重任。 你悄然离开了，可是啊，她不曾看见你被风吹干的泪痕。 直到你在洮岷西战役中牺牲的那日， 硝烟升腾，弥漫，慢慢地，就化成了云朵， 鲜血滴在石上，化成了红梅。 神奇之果猕猴桃     ①秋风送爽之时，猕猴桃熟了，家常的水果中又添了美味。     ②猕猴桃又名阳桃、藤梨、金梨、羊桃等，因猕猴喜食，故而得名。《诗经》中有“隰有苌楚”之吟唱，苌楚即猕猴桃的古名。唐代诗人岑参有“中庭井栏上，一架猕猴桃”之描绘。宋代《开宝本草》称猕猴桃：“一名藤梨，一名木子，一名猕猴梨”，并记载其“形似鸡卵大，其皮褐色，经霜始甘美可食。”明代李时珍在《本草纲目》中也写道：猕猴桃“其形如梨，其色如桃，而猕猴喜食，故有诸名。”猕猴桃在世界各国备受青睐，被誉为“世界珍果”，美国称它为“中国醋栗”，英国则称之为“中国鹅莓”。     ③猕猴桃属猕猴科猕猴桃属落叶藤本植物，广布于我国长江流域以南地区及陕西、河南和西北等地区，多野生，果实为浆果，形似鸡蛋状，果皮黄褐绿色，夏秋成熟。供食用或加工的猕猴桃主要为中华猕猴桃、软枣猕猴桃、狗枣猕猴桃和葛枣猕猴桃。     ④猕猴桃鲜果果肉为翠绿色，果心乳白，柔软多汁，甜酸适度，清香可口，美啖几颗，犹如甘泉直流心田，甜透心底，回味无穷。除鲜食外，猕猴桃还可加工成糖水罐头、果汁、果酱、果脯、果冻、果酒等风味食品，这些食品已成为航海、航空、高原和高温工作人员的保健食品。猕猴桃汁还是体育健儿喜欢喝的饮料。在烹饪中，猕猴桃主要用于甜品及冷菜的制作，尤其是猕猴桃果实削去果皮之后，其果实呈绿色，作为冷盘点缀，诱人食欲。     ⑤猕猴桃享有“神奇之果”“维C之冠”的美称，缘于它有非凡的营养价值。据分析，其每100克可食部分含糖11克、蛋白质1.6克、类脂0.3克、维生素C 300毫克、磷42.2毫克、钶320毫克、钙56.1毫克、铁1.6毫克，此外还含维生素P。特别令人称道的是，猕猴桃中含有10多种氨基酸，所含的维生素C是柑桔的10倍、苹果和梨的30倍。     ⑥猕猴桃既是佳果，又为良药。祖国医学认为，猕猴桃性寒，味甘酸，有解热、止渴、通淋之功效，主治烦热、消渴、黄疸、石淋、痔疮，对肝炎、消化不良、食欲不振、烧烫伤、呕吐等病患者有益。《食经》说猕猴桃“和中安肝。主黄胆，消渴。”《开宝本草》称猕猴桃“止暴渴，解烦热，下石淋。”民间有“常吃猕猴桃，浑身不知劳”之说。现研究表明，猕猴桃果实中的猕猴桃碱能中和人体内的有机酸，平衡酸碱度，有利于迅速恢复身体疲劳。临床研究表明，猕猴桃对心血管病也有较好的防治效果。 73．文章是从哪些方面来介绍猕猴桃的？ 74．猕猴桃为何被称为“神奇之果”？ 75．第⑤段画线句运用了什么说明方法？有何作用？ 76．请分析第④段画线句中“主要”一词的表达效果。 勤勉多岁月 ①三五好友相聚，聊起过去一年的感受，一位朋友很有感触，“以前总给自己定目标，结果却往往完不成，仔细一想，又似乎总有理由，工作太忙、没有时间、抽不出空。直到后来看到一句话：‘勤勉多岁月’，才猛然醒悟，没有时间只不过是一个借口。”事实上，每个人或多或少都遇到过类似情况。 ②时间是公平的，它不会给任何人多一分，也不会给任何人少一秒；但时间也是有偏向的，惜时如金者往往会得到时间的奖励，虚掷光阴者则会徒留怅然。所谓“勤勉多岁月”，或许并不是说勤勉之人就能在人生中额外多一些时间，而是说把点滴时间用在有意义的地方，能让时间更加充实。当别人犹豫不前的时候，你已经在行动；当别人还在睡懒觉的时候，你已在学习充电；当别人选择放弃的时候，你依然在坚持……面对恒定流动的时间，不同的选择会被赋予不同的人生意义。 ③当然，勤勉恐怕并不简单地等于“让自己忙碌起来”。李大钊有句话说得好，“人生最有趣味的事情，就是送旧迎新，因为人类最高的欲求，是在时时创造新生活。”只顾着把时间填满，却“只见动作，不见前进”，那只会是瞎忙、空忙、白忙。真正的勤勉，从来不是盲目地忙，而是时时有所创造、事事有所成就、处处有所精进。前者只有勤勉之名，却往往无尺寸之功；后者才是名副其实，在不弃微末中收获成长。 ④勤勉不仅是一种时间管理的艺术，也是一种人生的哲学。为了“阐旧邦以辅新命”，冯友兰在85岁高龄时仍笔耕不辍，决心撰写《中国哲学史新编》，历时10年，终于完成这部皇皇巨著；李云鹤23岁进入敦煌文物研究所工作，从事文物修复工作已有60多年，依然耕耘不歇，至今已修复了4000多平方米壁画、500多身彩塑。一万年太久，只争朝夕。如果说时间是生命的表现形式，那么勤勉就是实现生命意义的必由之路。以梦想为帆，以勤勉作桨，百事可做，百业可成。 ⑤有人会问，勤勉是不是就要始终忙忙碌碌，连偶尔驻足休息都不需要？当然不是如此。忙不胜忙绝非人生的必然选择，从容应对才是更好的态度。文武之道，一张一弛。一种健康的生活，也必然是劳逸结合、张弛有度的。我们既需要和时间赛跑的精神状态，也需要看看身边风景的淡定从容。勤勉既不是盲目地忙，也不是始终忙忙碌碌，而是以有限的时间做更多有意义之事，是通过赋予时间以效率，从而走在时间前面。事实上，也只有善于做时间的主人，才能让自己有更多主动的选择，最终收获收放自如的人生。这也恰恰是“勤勉多岁月”的题中应有之义。 ⑥壮士惜年，贤人惜日，圣人惜时。老一辈新闻工作者邓拓在《生命的三分之一》中说：“古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动、多工作、多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。”惜时如金，勤勉如牛，相信这样的人生自有收获。 （《人民日报》2021年1月28日） 77．下列关于选文的理解分析不正确的一项是（   ） A．本文从一位朋友关于时间的感慨谈起，全面阐述“勤勉多岁月”的意义，鼓励人们惜时勤勉，让自己的人生有所收获。 B．第③段对比真正的勤勉和盲目的忙之间的不同，指出真正的勤勉的判断标准是“时时有所创造、事事有所成就、处处有所精进”。 C．选文第⑤段中“当然”“绝非”等词语语气强烈，态度坚定，是对观点的强调，语言具有很强的力度。 D．文中先后引用了李大钊、邓拓的言论，以论述珍惜时间的重要性，增强了文章的说服力。 78．根据上文内容，给文章第一段提到的那位朋友提出两条建议。 阅读下面选文，完成下面小题。 养花人的梦 艾青 ①在一个院子里，种了几百棵月季花，养花人认为只有这样才能每个月都看见花。月季的种类很多，是各地的朋友知道他有这种偏爱，设法托人带来送给他的。开花的时候，那同一形状的不同颜色的花，使他的院子呈现了一种单调的热闹。他为了使这些花保养得好，费了很多心血，每天给这些花浇水，松土，上肥，修剪枝叶。 ②一天晚上，他忽然做了一个梦：当他正在修剪月季花的老枝的时候，看见许多花走进了院子，好像全世界的花都来了，所有的花都愁眉泪睫地看着他。他惊讶地站起来，环视着所有的花。 ③最先说话的是牡丹，它说：（1）“ ” ④接着说话的是睡莲，它说：“我在林边的水池里醒来的时候，听见众姐妹叫嚷着穿过森林，我也跟着来了。” ⑤牵牛弯着纤弱的身子，张着嘴说：“难道我们长得不美吗？” ⑥石榴激动得红着脸说：“冷淡里面就含有轻蔑。” ⑦白兰说：“要能体会性格的美。” ⑧仙人掌说：（2）“ ” ⑨迎春说：“我带来了信念。” ⑩兰花说：“我看重友谊。” ⑪所有的花都说了自己的话，最后一致地说：“能被理解就是幸福。” ⑫这时候，月季说话了：（3）“ ” ⑬众姊妹们说：“得到专宠的有福了，我们被遗忘已经很久，在幸运者的背后，有着数不尽的怨言呢。”说完了话之后，所有的花忽然不见了。 ⑭他醒来的时候，心里很闷，一个人在院子里走来走去，他想：“ 从今天起，我的院子应该成为众芳之国。让我们生活得更聪明，让所有的花都在她们自己的季节里开放吧。” 79．花各有自己的特点品质。请结合语境在选文空缺处填上适合的选项。 （1）   （2）   （3） A．我们实在寂寞，要是能和众姊妹们在一起，我们也会更快乐。 B．以我的自尊，决不愿成为你的院子的不速之客，但是今天，众姐妹们邀我同来，我就来了。 C．只爱温顺的人，本身是软弱的；而我们却具有倔强的灵魂。 80．阅读选文，请根据自己的理解把养花人梦醒后的思考补充完整。（100字左右）他想：“ 从今天起，我的院子应该成为众芳之国。让我们生活得更聪明，让所有的花都在她们自己的季节里开放吧。” 阅读下面的文字，完成下面小题。 让节约融入家庭教育 ①勤俭节约历来是中华民族的传统美德。《尚书·大禹谟》中说:“克勤于邦，克俭于家”。在当今时代，在家庭教育中提倡浪费可耻、节约为荣，不仅是倡导一种健康的生活方式，更是让孩子在其中涵养“克勤于邦，克俭于家”的道德品质，传承中华民族的优良品德。 ②在制止餐饮浪费行为、培养节约习惯方面，家庭教育是重要一环。家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师，在家庭教育中提倡浪费可耻、节约为荣，不仅是倡导一种健康的生活方式，更是让孩子在其中涵养“克勤于邦，克俭于家”的道德品质，去除铺张浪费的不良之风，在举手投足间展现深植于心的文明素养。勤俭节约的美德如金子般闪光。 ③将勤俭节约融入家风，彰显了中华民族优秀传统文化和传统美德的代代传承。家庭在粮食、衣物、住房、交通等方面的消费观，会对孩子产生深远影响。如果不从儿时抓起、不从小处着眼、任由铺张浪费成为孩子根深蒂固的习惯，就有可能积重难返。因此，养成正确的消费观念，培育节约的生活习惯，是家庭生活中父母和孩子需要共同面对的课题。每一位家长都应谨记：勤俭节约是传家宝，什么时候都不能丢。 ④家风是一种润物细无声的力量，潜移默化地滋润着人们的心灵，塑造着人们的品格。很多人儿时都背过“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，很多人幼时都被父母提醒“碗里饭菜要吃干净”。延续至今，从落实“光盘行动”到拒绝过度包装，再到节水、节电、节气，改变出行方式，只要从我做起、从现在做起，言传身教，就能把节俭新风写在生活点滴间、刻在家门家风上。 ⑤如今，时代在发展，社会在进步，人们的道德文明素养也在不断提升，“舌尖上的浪费”更是要不得。即使生活一天天好了，也没有任何权利浪费。希望每个人都能树立节俭意识，培养节约习惯，自觉抵制餐饮浪费行为，让勤俭节约成为良好家风、社会新风。 (选自《人民日报》有删改) 81．下列关于文章的分析，不正确的一项是（    ） A．第①运用道理论据，证明了本文的中心论点——让勤俭节约成为良好家风、社会新风。 B．第②段运用了比喻论证，把勤俭节约的品格比作金子，生动形象地论证了勤俭节约品格的可贵，进而论证了本文的中心论点，使论证更有说服力。 C．选文论述了勤俭节约是中华民族的传统美德，家庭是人生的第一个课堂，只要让节约融入家庭，就能去除铺张浪费的不良之风。 D．勤俭节约成为良好家风，需要从儿时抓起，从小处着眼，养成正确的消费观念，需要我们在生活的点滴间践行。 82．作为当代中学生，请你结合本文内容，联系生活实际说说如何把“节俭新风写在生活点滴间、刻在家门家风上”。 83．学校开展“光盘行动进校园，勤俭节约好风尚”主题教育活动后，布置同学们参与“家庭光盘行动”打卡活动。但部分家庭觉得这是校园内的主题活动，在校园内进行倡导就可以了。请你根据选文内容列举支撑“家庭光盘行动”打卡活动的理由。 迎春花开 陈爱民 ①立春一过，春天就像一面已擂响的大鼓，鼓声一阵急，一阵缓。沉寂已久的天地，顿时欢腾起来，热闹起来。在这样的季节里，万事万物包括心灵在内，无不感动和激奋着。 ②惊蛰一来，春雷阵阵，草木纷纷萌动。其实，雨水节气刚落地，柳树就已经迫不及待地绽出了新芽。开始是小米粒模样，然后握成小小拳头，再接着舒展为一瓣瓣嫩黄，一个个村舍就笼着青青的烟雾了。小草呢，“草色遥看近却无”只是昨日的印象，今天再去瞧瞧，已经是“浅草才能没马蹄”了。远山在冬天时是苍翠的，有些深沉，春天来到后不久，就是满眼的葱茏了。如果阳光再眷顾一段时间，那将变成满山的斑斓，叫人好生向往。 ③没有百花的深情款款，春天肯定是不能叫做春天的。所有的花儿仿佛攒足了劲，互不相让，争先吐艳，一步步提升着春天的颜值。迎春花从严寒中而来，有骨气，又使巧力，早早把一片金黄“哗”的一下呈现在人们眼前，好闻的淡淡的香气，立马在墙属、溪头、坡地弥漫开来。春节刚过，山茶花就对着冰雪从容地开放，它的花骨朵有些大，花瓣重叠着。桃花的登场也不晚，一树一树地连成片，即使路边只有一两棵桃树开着花儿，也能晃亮人们的眼睛。梨花开得相对安静一些，那素色的白尤其雅致。映山红是最烂漫的，它们齐心协力，把整座山染成了一片红色。还有紫云英绽放着连绵的汹涌，油菜花澎湃着金黄的浪涛，它们当仁不让，是田野里的主角。 ④鸟儿们早早地忙活起来了。八哥长得虽不灵秀，一副黑黑的外表，却什么地方都去串一串门，很是打眼。它们蹲在那里时有些憨呆，但是飞起来时，那扑扑的响声却引人注意。灰喜鹊和花喜鹊们，从清早到傍晚一直叽叽喳喳。麻雀们叫声细亮，一群群地飞起、落下，像一阵阵掠过的风。黄莺婉转地歌唱着，在枝头上兀自闪亮。当然，在篱笆和柴草丛中，还有无数的鸟儿在穿梭，它们轻巧敏捷，连打闹的声音也是圆润的。燕子刚一回来，就喜滋滋地四处造访起来，它们轻盈地飞翔着，成为一道迷人的景致。 ⑤在南方，雨水总是贯穿春天的全过程。一开始，春雨绵绵，落到水面上，只留下浅浅的“针眼”；后来，春雨有些急起来，四处的水面被碎碎地敲着，现出许多小小的漩涡来；再后来，雨帘就织得有些粗了，水面上的水花一朵朵盛开，雨落到池塘里，咚咚咚地响。过了清明，溪水、河水都回来了，并且不断上涨。夜里，池塘里蹦跳着泼刺泼刺的声响，雨继续下着，人们枕着一片雨声入睡。 ⑥“一年之计在于春”“不行春风，难得秋雨”“人勤春早，一早百早”，这些谚语，人们说得很朴实，也很直接。四季伊始，全年是个啥光景，春天给定下基调。春天忙得越热乎，秋天就会收获得越欢实。确实，这个季节，在乡下，人们除了闹元宵、祭祖、婚丧大事外，其他的活动就全是农事了。 ⑦“到了惊蛰节，锄头不停歇。”只要天气好，山坡上、菜园里，总是有人在劳作。常见的情形是，忙活着的一家人都不太说话，却彼此分工合作，相当默契。渴了累了的丈夫，挂着锄头，用毛巾擦擦脸，再灌下一大碗茶，然后仔细检查刚刚整理出来的土地。妻子呢，也休息一会儿，扯一把草垫着坐下。还有小娃娃，在捉蝴蝶，或在玩土粒，一脸淘气地笑。这样的场面在田野上常常可见，很是温暖动人。只要勤快点赶上时节，又照料得周全些，那些黄瓜、南瓜、丝瓜、茄子、辣椒、豆角等，都会争气的。它们你追我赶，铆足劲生长，开了花以后，又比赛着谁的果实长得好。 ⑧“作田不让时，船家不让风。”田里的工夫更是要抢的。下雨了，家家户户就赶快给田蓄水，让水把田土泡发，这样，犁田就犁得深一些，田泥巴就容易碎一些。“犁得深，把得烂，一碗泥巴一碗饭”，作田的经验就是这样简单明了。水蓄好了，阳光不受遮拦倾泻到田里，从山顶上望去，那么多田，一丘丘摇晃着晶莹的亮光，又层层叠叠拾级而上，真是一件美妙的事。接着就是犁田。田野里到处是吆喝牛的声音；水鸭子不停地把嘴伸进水里找螺蛳；杜鹃鸟叫唤着“布谷布谷”不歇气；小河哼着小调朝下游跑远；一只白鹤降落，梳着羽毛，款款走动……这一切，构成了生机勃勃的“春耕图”。再接着，就是插田了。要不了几天，水田就涂上了嫩嫩的绿，清新喜人。插田时要唱歌，赛着唱，这边起，那边接，有独唱，也有合唱。歌声在山谷间荡来荡去，回声不断。歌词内容丰富，比如“日头渐渐向西边，插了一田赶二田。十指插得天边绿，双肩挑来丰收年”，充满快乐和自豪。 84．梳理文章的内容，仿照示例，用整齐的句式把下面的结构图补充完整。 生机勃勃的春景图 ① ② 鸟儿（忙活） 雨水（渐大） 留下浅浅的针眼 ③ 盛开朵朵的水花 繁忙的农事图 地里  忙活的一家人（丈夫、妻子、小娃娃） 田里家家户户抢着工夫（蓄水、 、 ） 85．根据提示，完成语言的品味赏析。 A（柳芽）舒展为一瓣瓣嫩黄 B如果阳光再眷顾一段时间，那将变成满山的斑斓 （1）从第3段中找出一个在表达上与A、B两句类似的句子。 小草呢，“草色遥看近却无”只是昨日的印象，今天再去瞧瞧，已经是“浅草才能没马蹄”了 （2）从修辞的角度说说两句在表达效果上的差异。 所有的花儿仿佛攒足了劲，互不相让，争先吐艳，一步步提升着春天的颜值 “到了惊蛰节，锄头不停歇。” “犁得深，耙得烂，一碗泥巴一碗饭” （3）文中大量引用农谚有何好处？ 86．你认为标题“迎春花开”有哪些含义？ 87．下列对文章分析不正确的一项是（    ） A．本文开篇写春天到，大地欢腾、热闹，万物感动、激奋，有总领下文的作用。 B．文中写丈夫挂着锄头、妻子扯一把草垫着坐下，是以闲写忙，表现了一家人的忙活。 C．文章最后一段照应开头，总结全文，点明了中心，深化了主题。 D．全文通过写生机勃勃的春景和繁忙的农事，表现了乡村欣欣向荣的面貌，给人积极向上的力量，突出了“撸起袖子加油干”“幸福是创造出来的”的时代主题。 轻装才能行远 孙丽丽 ①常听有人抱怨：“唉，活得真累!”一个人最大的劳累莫过于心累。社会在发展，如果跟不上节奏就会觉得累，想做的事情多，可什么也没有做成，看不到希望的光芒，生活陷在一片渺茫混沌中。当一个人内心杂草丛生，生活也就没有了头绪，理也理不清，感觉到一颗心负重前行，走得百般艰辛也就不再轻盈自在。 ②皮克·菲尔在《气场是个什么东西》这篇文章中写道：“你只有放弃旧的思维，改变行为模式，彻底臣服于内心正确的东西，调动全身积极的力量，才可为你的能量提供足够的空间，来吸引内心的愿望，向着一个最终的目标前进。”合乎心灵，则是滋养，反之则是消耗。清理掉你内心的负面情绪，调动积极的内在力量，让自己轻装前行。 ③人每隔一段时间，都要对自己的过去“清零”，让自己重新开始。丢掉过去的烦恼和伤痛，轻装上阵才能走得更远。古时候，当临近决战时，每一支军队都要提前清理整顿一番，舍弃不必要的东西，以便“轻装上阵”。 ④人的心灵就像一个容器，时间长了里面难免会有沉渣，时时清空心灵的沉渣，该放手时就放手，该忘记的要忘记，时时刷新自己，这样才能收获满意的人生! ⑤其实，我们在工作中的很多失败往往是这样，心理的负担太重，以至于根本不敢去尝试，直接选择放弃，也就谈不上什么成功。卸去旅途中过多的行囊，“轻装”前进，方能无拘无束，畅快淋漓；作别昨日最荣耀的光环，才能驰骋于无垠的平原，自由自在。不受名利束缚，轻装上阵，我们才能用更平和的心态去冷静地审视自己。季羡林婉辞“国学大师”的美誉，那是一代大家的谦逊，更是岁月积淀予他的睿智和深邃，在他看来，自己只是一个耄耋之年依然笔耕不辍、饥渴求学的老人。他学贯中西，但那是他继续学习的动力；他辞去“国学大师”美誉，是让自己摆脱曾经的束缚，还原为一个更真实的学者，因为只有心无杂念的人才能无所旁骛，领会求知的真谛。 ⑥《少做一点不会死》书中提到，用你大部分时间，去做少数几件真正重要的事情。把你精力最好的时段投入到20%的关键任务中，就决定了我们80%的成果，这就是有名的“二八定律”。所以人生需要做减法，很多时候，我们把精力用在了盲目的选择上，而没有深度地经营，导致难以精进。我们应该提升自己的分辨能力，专注当下，也会让我们更幸福，更成功。 ⑦在和别人交往中，即使是和最亲近的人，也应该认识到他们是从自己的角度看待生活，而不是从你的角度看待生活。不应该期望任何人为了另一个人而改变他的生活。每个人，终究是独立的个体。无论在何种关系何种地位，都不要把自己看得太重。与其纠结你和别人的关系，倒不如学着过好自己的生活。 ⑧凡事不要着急，不要气馁，不要放弃，谁都是一步一步走出来的。对于每个人来说，未来都是不可知的，付出努力不一定能够实现愿望。但是不付出、不努力，思想负担太重，愿望根本就不可能实现。 ⑨为了梦想，为了实现自己未来的目标，我们必须学会轻装上阵，这样才能走得轻松，走得更远。当你甩掉思想的包袱、目标专一时，诸多的烦恼也就会离你远去。永远不要怀疑努力的意义，你付出了，就会离目标更近一步。 （选自《思维与智慧》2021年第3期，有删改） 88．下列对文章的理解和分析，不正确的是（   ） A．文章第④段运用了比喻论证的手法，把人的心灵比作容器，需要时时清空心灵的沉渣。 B．我们在工作中的失败都是因为心理负担过重，导致根本不敢去尝试，而直接选择放弃。 C．如果我们把精力用在了盲目的选择上，没有深度地经营，就会难以精进，所以人生需要做减法。 D．文章引用《气场是什么东西》的言论告诉我们要清理负面情绪，调动积极内在力量，引用《少做一点不会死》的言论告诉我们应该提升分辨能力，专注当下。 89．“轻装”本意指行装简单，在文中指甩掉思想包袱，清理内心的负面情绪，调动积极的内在力量。请从文中加点加粗的词语任选一个进行赏析。 90．“轻装才能行远”，这句话在许多人身上得到了印证，你认为怎样才能轻装行远呢？请结合文本写一段不少于100字的议论性文字，表明你的观点并举事例加以阐述。 阅读《谷神》，完成下面小题。 谷神 郝景芳 作为一个摄影师，朗宁在这几十年里走过了很多地方，但无论是在地球，还是在人类的第二基地火星，他都没看到过这么迷人的漂流的陆地。 很多年前，当第一批拓荒者刚刚到达这里的时候，谷神小镇还是一片冰封的荒原。人们拨开尘埃、掘起泥土、打碎冰块，取走下面丰富的金属和矿产。一位叫做泰林的年轻军官带了一百人来到这里，用一种轻而坚韧的有机材料建造住所。他们造的房子就像彩色的大气球，一半在地下，一半在地上，半透明而反射着淡淡的光辉。后来，泰林请来火星上很有名的材料工程师为这颗小星星罩上两层完整的薄膜，一层是纳米半导体，而另一层是高分子气体，散射阳光、保存热量。他们从木星运来氢做聚变的能源，还建起工厂。从此之后，谷神上面有了光，有了空气，有了温度，泰林和他的伙伴们在这里定居了。 而不久前，火星公民议会压倒性地通过了废除谷神的决议。火星需要谷神的水，如果把谷神地幔里的水全部融化，可以等于地球淡水水体的总和。这样，空气成分可以改善，植被可以覆盖，风沙可以大大减少，火星才可以真正适宜人类居住。 其实早在一百年前，人们就是想把谷神星当成太空航行的出发站才开发了基地，谷神一直就是大宇航链条里的一环，而且还只是个开始。当然，谷神的人们可以选择去火星，或是去星际远航。谷神，终究是一块没有根系的陆地。 在白天的小镇集会上，镇长将火星政府的意见如实地进行了传达。大部分居民都很镇定，朗宁知道，尽管很多人已经不太清楚小镇的始末由来，但他们早已明白小镇的孤独，他们清楚自己已然无法回归，无论是地球的喧嚣还是火星的精密秩序。他们在方寸大的土地上喜怒哀乐一辈子，比起淹没在火星的城市海洋里，他们宁愿踏上遥远的征途，继续寂寞地一起流浪，在前途未卜的航行中支撑起前辈缔造的荣光。 妮妮在会场曾悄声告诉朗宁，说自己心里其实很感谢最初的宇航计划，她说，如果不是为了远航，谷神上根本就不会有那么多气体发生装置和完整的模拟重力系统。 “所以说，没有这个计划就没有小镇，能在这里住一百年已经够久了。”妮妮白皙的脸上带着一丝决绝，“而且，很多人一直以为自己是在为火星人制造，因此，现在的结果会让他们更欣慰吧。” 这样的结果让朗宁安心，他发现，小镇远比他想象的更坚强。 不过，如果说大人们的反应尚在情理之中，那么小镇对待孩子们的态度却真的出乎朗宁意料之外了。泰林镇长执意要让孩子们自己选择，是留在火星还是一起上路。 朗宁还记得火星总督汉斯对自己说的最后一句话：“把孩子们接来吧。大人们的野心没必要让孩子们冒险。”然而当他和泰林镇长谈起这一切的时候，泰林镇长却坚定又威严地说：“让孩子们自己决定吧。他们有权选择。” “在火星和地球，他们肯定能接受最好的教育，飞出去却可能会危险重重。您应该为孩子们着想。”朗宁将汉斯的意思如实转述给泰林，但泰林只说了一句：“为他们着想就应该让他们去想，他们已经可以去想了。” 于是，泰林镇长坚持让所有孩子都一起参加了集会，他们在现场就像一群翻涌的小浪花，成为整个集会上最亮眼的一道风景。镇长在会上说，所有家庭都可以自行决定，如果孩子决定到火星去上学，那么父母也都可以留下。 镇长为大家定下的考虑日期有整整一个星期，然而孩子们在会场上绽放出的灿烂笑容，却提前泄露了他们的意愿，那一张张小脸上，写着清楚而坚定无比的骄傲，不带一丝勉强。 “我们当然要一起去！”孩子们兴奋得上窜下跳。 “旅途不是那么好玩的，什么也看不见，只有黑漆漆的天。”朗宁故意劝他们。 然而孩子们却争先恐后地喊着：“黑漆漆的，多有趣呀！”“不是有很多星星吗？书上说外面有一千亿颗星星呢！”“他们说我们半路上可以到木星上去玩，是这样吗？”“也许会碰到星际海盗呢！到时候我就可以用激光剑……” “那你们一辈子也看不见地球的热带雨林和大草原了呀。” “也许到了那里，还有更大的雨林和更大的草原呢！更何况，我们还能看到好多他们看不到的东西呀！” 朗宁笑了，他忽然发现，只有在孩子心里，梦想才如此简单。 “现在您明白泰林爷爷的意思了吧？”妮妮站在朗宁身旁，一同看着这群快乐的孩子。 是的，朗宁明白，自己没有什么理由再加以拒绝。危险？有什么能比陌生而复杂的都市更危险？教育？有什么能比和自己敬爱的人一起完成一项事业有更好的教育效果呢？ “妮妮，如果最终有很多孩子决定上路，那么我跟你们一起走。” 妮妮诧异地仰起头望着他：“为什么？其实您不必这样的，我们已经很感谢您了。” 朗宁温和地摇摇头，说：“火星的孩子们很成熟，什么都能自己搜索，可是这些孩子不一样，他们爱听我讲故事。你应该知道，对于一个爱唠叨的老头，有人爱听是多么重要。” 说到这儿，他顿了顿，“另外，远航一直是我的一个梦想，年轻时候的梦想。” 从下午开始，小镇在孩子们雀跃的笑声里不但没有悲伤下去，反而呈现出一片其乐融融的暖意。孩子们已然开始构想旅途的故事，对于他们来说，再没有什么比亲身经历一场传奇更幸福的事了。他们还不懂得寂寞与恐惧，或者说还不懂得生成寂寞与恐惧的空虚，他们的心小小的，装满了故事，就放不下那许多东西了。 夜已经深了，广场上空无一人。朗宁静静地看着喷水池，心里沉甸甸的满是幸福。 最终的结果还要一个星期才能揭晓，在这期间，每个家庭都会做出更审慎的考量，去还是不去，始终是一个问题。不过，怎样的结果朗宁已经不太在意了，他知道自己带来的故事种下了种子，种子在发芽，对于他来说，就已经是莫大的幸福了。 朗宁开始暗自期盼和孩子们一起去航行，哪怕永远没有终点。 （有删改） 91．结合文章内容介绍谷神小镇的“始末由来”。 92．在星际旅行这件事上朗宁做出了怎样的决定？他为什么会做出这样的决定？ 93．在决定是否要带谷神的孩子们进行星际旅行时，火星总督汉斯认为“大人们的野心没必要让孩子们冒险”，然而泰林镇长却坚持“让孩子们自己决定”。你赞成谁的想法，请说明你的理由。 阅读下面的文章，完成下面小题。 以谦卑之心蓄进取之志 ①近日潜心阅读，看到一个令人深思的细节。20世纪60年代，针对大家的撰书建议，周恩来同志回应：“如果我写书，我就写一生中的错误。让活着的人们都能从过去的错误中吸取教训。”周恩来虚怀若谷、躬身自省的品格，映照着不凡的人格魅力，令人敬仰、感怀。 ②谦虚谨慎、低调内敛，不仅仅是一种性格特质，也能彰显一个人的精神境界和胸襟气量。回溯历史，古人常有“吾不如也”的感慨。刘邦坦言自己“不如子房”“不如萧何”“不如韩信”。可见，“不如”他人并不可怕，也不必觉得尴尬。对个体来说，时常省思、认清差距，不仅无损颜面，反而会因冷静清醒而大有裨益。 ③春秋时期宋国大夫正考父，平日严于律己，为人低调谦和。他在家庙的鼎上铸下铭训：“一命而偻，再命而伛，三命而俯，循墙而走，亦莫余敢侮。于是，鬻于是，以糊余口。”意思是，面对任命提拔越来越谨慎，一次提拔要低着头，再次提拔要曲背，三次提拔要弯腰，连走路都靠墙走。生活中只要有这只鼎煮粥糊口就可以了。古人云：“处满常惮溢，居高本后倾。”事实证明，无论一个人掌控多大权势、拥有多少财富，只有心存敬畏、戒骄戒躁、平和待人，才能在谦逊中不断长进，赢得尊敬。 ④“做到严和实，最难最核心的是如何对待自己。”判断一个人谦逊与否，关键看其能否认真审视自我，正确摆放自己的位置。解放战争期间，刘伯承同志成功指挥多次重大战役。当时解放区各界代表抬来绣有“常胜将军”的横匾时，他却婉言谢绝，连连表示“不敢当”。任弼时同志功勤卓著，但他从不居功自傲，常把自己当作小学生。正因虚心求教、勤勉工作，他最终获得了“党和人民的骆驼”之美誉。山脊分流是因为高耸，山谷蓄水则缘于深沉。人生又何尝不是如此？骄傲自满者，最易折戟沉沙；谦虚恭谨之人，常能如有神助。 ⑤现实生活中，有的人缺乏自谦自省的觉悟，经常自我感觉良好，很容易陷入自大自恋的迷宫。孔繁森有句名言：“老是把自己当珍珠，就时常有怕被埋没的痛苦。把自己当泥土吧！让众人把你踩成路。”看淡业已取得的成绩与功劳，放低身段、见贤思齐、取长补短，一个人才能以实际行动，诠释奋发进取，累积自身优势。正所谓“反听之谓聪，内视之谓明，自胜之谓强”，志存高远、襟怀坦荡，听之于耳、虑之于心，容得下批评，时刻观照内心，凡事反求诸已，就能超越自我，从胜利不断走向胜利。 ⑥“越丰满的稻穗，头垂得越低。”人亦如此。弯下腰来、真诚谦逊，注重涵养谦卑之心与进取之志，我们终将行稳致远，遇见一个更好的自己。 （选自《人民日报》） 94．本文的中心论点是什么？ 95．请为第②段补写一事实论据。 96．文章第④段“人生又何尝不是如此”中的“如此”具体指代什么？ 97．文章第⑤段画线句运用了什么论证方法？有什么作用？ 阅读下材料一、二，完成下面小题。 【材料一】 ①心理学家在研究中发现，不同的读者在阅读时会在脑内对文章信息进行不同的加工编码。通俗地说，即读者会采取不同的策略进行阅读。其中一类策略，是从浏览的文章中收集观点和信息，并把它们作为分别独立的单元输入到大脑中。就像爱吃甜食的小女孩从满地的糖果中随意挑选自己喜爱的那些，并把选好的糖果放进自己的篮子里。这类阅读策略叫作“线性策略”。 ②与之相对应的另一类读者，在阅读时更加注重文章的整体结构。他们在阅读时会根据文本内容建构一个层次清晰的框架，就像用信息积木搭建了一个“金字塔”，各类纷繁的信息被安置在金字塔不同的层级中，变得简洁明了，需要时可以从框架中逐级搜索，使得阅读更有效率。这种阅读策略叫作“结构策略”。 ③研究证明。在阅读有标记的文章时，内容的重点得到了提示，能够让阅读更为高效。文章标记可以让我们更快地筛选信息，也有助于形成更好的认知框架。我国学者王蓉的团队在实验中邀请了初中、高中和大学的在读学生，请他们阅读同一篇讲述科学知识的文章。其中部分学生阅读的材料没有标记提示，另外一些学生则会在文章中看到诸如下划线、加粗等提示重点内容的标记。在随后的记忆测试中，研究者们发现，不论处于什么学习水平（初中、高中、大学），阅读有标记文章的学生们整体上表现出对文章内容更高的记忆水平。更有趣的是，实验还发现，这种记忆水平的提高并非总体上记忆数量的显著增加，而是体现在对于重点知识的“更佳回忆”。也就是说，文章标记就像大脑里的一个自动筛选器，以自身为线索指引记忆的方向，让大脑记住并保存需要的重点知识，分离和过滤无关的冗杂信息。 ④研究还发现，并不是更多的标记就会带来更完善的阅读效果。相反，少量的有选择性的标记能够让被标注的信息在大脑中得到更好的保存。一篇文章中有少量下划线画出的重点。你能够非常清晰地分辨出它们；如果整篇文章大部分内容都被线画满，放眼望去，你只能看到标记的海洋，反而无法找到真正的重点。 ⑤不同形状的标记也会产生不同的效应。用哪种特殊符号做笔记更有利于记忆知识呢？实验发现了有趣的结果：在帮助读者进行阅读记忆方面，连续的下划线（横线或者波浪线）比着重号（每个字下画三角形）更有效。研究者的解释是，连续的下划线可看作对内容的整体标记，着重号则是分别对单个汉字进行标记。阅读时，读者更容易把下划线标记的内容在大脑里串联起来进行加工，而对着重号标记的内容仍然是以一个个汉字的形式进行独立记忆。因此，在对整体内容的记忆上，下划线的效果更好。 【材料二】 学习者常见的做笔记的方法有： 标记法。在书上重要之处圈、点、勾、画，这种方法能帮助我们把握重点，寻找文章脉络等。 批注法。批注是把段落要点、疑难注释、心得体会等随手写在书上空白处的一种方法，它不仅能使读者掌握书中的细节和要点，而且可以触类旁通，举一反三。 摘要法。做摘要是对文本核心信息的进一步提取概括。学习者通过信息提取，使关键知识凸显出来；通过概括，把文本上的知识进行语言转化，使之更为简明清晰。 列提纲。在学习过程中，新知识之间可能存在一定的内在联系，或者新知识与学习者原有的知识也会产生一定的联系，使用列提纲的方式就能迅速确立它们之间的关联。 【材料三】 下面是一个学生的读书笔记    98．下列表述与材料一意思相同的一项是（   ） A．阅读的“结构策略”，是从文章中收集观点和信息，并将其作为分别独立的单元输入到大脑中。 B．阅读有标记的文章，学生整体表现出更好的记忆水平，且初中生表现远超高中生、大学生。 C．文章标记不仅能促进记忆数量的显著增加，而且能实现重点知识的“更佳记忆”。 D．实验发现，不同形状的标记对记忆产生不同的效应，着重号更有利于知识记忆。 99．什么是阅读的“结构策略”？请根据材料一给它下定义。 100．材料三是一位同学做的笔记，请结合材料一、材料二的相关信息分析其优点和不足。 拼搏是最美的人生状态 马祖云 ①“落地的一瞬间，特别有成就感”“下一个周期，希望能达到新的高度”……北京冬奥会上，中国体育代表团的00后运动员驰骋冰雪赛场，用激情与奋斗诠释青春，令人印象深刻。他们挥洒汗水、奋力拼搏，展现出虎虎生威的雄风，激发了亿万观众对冰雪运动的热情，也点燃了人们一起向未来的豪情。 ②习近平总书记曾深情寄语运动员：“人生能有几回搏，拼搏是值得的。不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？”今天的冬奥赛场，深刻启示我们，拼搏是最美的人生状态。每一次拼搏，都意味着不轻言放弃，都是在为成就梦想蓄积力量。 ③干事创业，无人不希冀成功的荣耀。拼尽全力不一定都能梦想成真，但成功背后必定是超越常人的艰辛努力。神舟十三号航天员乘组举世瞩目，背后是日复一日的苦练；短道速滑运动员赢得比赛、为国争光，背后是奋勇争先的搏击。事业有成者的经历表明，一切收获都源自辛勤耕耘、不懈奋斗。 ④拼搏，需要超越自我的淬炼。奋力拼搏方能实现可贵的自我超越。景海鹏勇于自我加压，战胜生理心理的极限考验，书写“三度飞天”的传奇；苏炳添无惧伤痛，焕发精神与斗志，终在东京奥运会男子100米比赛中“飞”入决赛。正如歌曲《超越》所唱：超越所有的定义，超越伟大的平凡，超越自己。 ⑤拼搏，彰显坚韧不拔的意志。世界上哪有一蹴而就的胜利，惟有反复淬火才能百炼成钢；哪有平白无故的幸运，惟有经受磨砺才能收获良机。努力奋斗者，体现着永不言弃、百折不挠的意志力。这种力量源自信念，离不开“自信人生二百年，会当水击三千里”的勇气；贵在恒久，离不开“咬定青山不放松”的专注；难在坚持，离不开“千磨万击还坚劲”的顽强。从 ，到南仁东带领团队建“中国天眼”望宇宙，再到黄大发率众在绝壁凿出“生命渠”……令人感佩的传奇故事不胜枚举，同时昭示我们：事业的成功，总是孕育在奋力搏击、敢于胜利的征途上。 ⑥“追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。”让我们激扬气呑万里如虎的雄风，踔厉奋发、笃行不怠，不负历史、不负韶华，在新征程上续写新的璀璨华章。 （选自《人民日报》2022年2月17日） 101．以中国体育代表团的00后运动员驰骋冰雪赛场材料开篇，在文中起到了什么作用？ 102．“拼搏是最美的人生状态。”作者是从哪些方面来深入论述这个观点的？ 103．根据知识积累，为文中横线处补写一个合适的事实论据。 104．议论文语言要求严密。请从下面两句话中任选一句，分析加点词的作用。 （1）但成功背后必定是超越常人的艰辛努力。 （2）一切收获都源自辛勤耕耘、不懈奋斗。 认识病毒 ①“新型冠状病毒”这个名词大家都很熟悉了，严峻的疫情下，人类对病毒的探究一直在持续。病毒和病菌有什么区别?病毒有毒吗?病毒算是生命吗?病毒是怎样让人生病的?有药物能杀死病毒吗?让我们一起来了解病毒和人类同行的历史，消除未知或许是我们当前理性面对疫情的有效做法。 ②19世纪末人类发现病毒，它们比细菌小很多。 ③人类知道细菌的存在经历了漫长的接受过程，而对病毒的认识更晚。19世纪末，人们发现烟草得了花叶病。荷兰植物学家比林·杰克把有病的烟叶捣碎挤出液汁滤过，用当时最好的显微镜都没检查出有什么细菌，可是它仍然能让烟草得病。比林·杰克认为，这一定是比细菌还小的微粒在作怪，他把这类微粒称为“病毒”。人类就是这样结识了病毒，后来慢慢发现，许多疾病，如流感、麻疹、肝炎等，其罪魁祸首也是病毒。 ④病毒是生命吗?科学界对此莫衷一是。 ⑤病毒太小了，一直到1931年发明了电子显微镜，人类才开始能看到它们。病毒最小的成员仅有细菌的千分之几那么大，直径只有百万分之一厘米，大的也仅有百万分之二十五厘米。构造也比细菌简单得多，根本没有细胞结构，只不过是由一个核酸分子（一种记录遗传密码的物质）外包一层蛋白质外壳而已。 ⑥病毒究竟是不是生命?科学界对此也尚无定论。要知道细菌、真菌这样的细胞生物，其细胞就像一个城池一样生机盎然。在细胞膜这道“围墙”里，蛋白质催动着千万种生化反应，吸收利用能量，合成分解生物分子，维护复制遗传信息，有序度不断增加，就像一个文明城市的运行。病毒也有自己的“围墙”，但与细胞正相反，它们都会有一层完全由蛋白质分子组成的壳，称为衣壳。相对于柔软、流动的细胞膜而言，病毒的衣壳是坚实而固定的。“围墙”里面是一片死寂，没有盎然的能量交换，没有复制。这样一个“死”的生命碎片，如果离开“活”的生命，就永远只能保持“死”的状态。 ⑦于是，病毒必须要入侵活细胞，利用活细胞的分子机器以及能量和物质，才能生产出更多的病毒颗粒来。 ⑧病毒是怎么肆虐的呢?复制自己杀死细胞。 ⑨病毒的杀伤力比细菌大得多，它入侵到植物或动物细胞内的“目标”就是为了尽可能多地复制自己。而新病毒的生产过程会把细胞自身的能量和物质储备耗尽。最终，当这些病毒从细胞释放出去时，也就导致了细胞膜的彻底破裂，随着病毒在宿主体内的传播扩散，细胞一个接一个失去功能、死亡瓦解，宿主也就生病了。这正是病毒真正杀死生命体的一个最关键的原因。 ⑩冠状病毒是“病毒王”吗?称不上。 ⑪别以为戴着皇冠就是王者了，其实冠状病毒并没有什么特殊的。我们平时的普通感冒也有10%到15%是由温和的冠状病毒引起的。温和的冠状病毒会长期潜伏在我们的呼吸道中，只等我们的免疫力下降时，就出来兴风作浪。但只要我们的免疫力恢复正常，就又会被压制下去。 ⑫但是，为什么这次的新型冠状病毒肺炎那么厉害?因为“新”呀！人体对于新的病毒往往是防不胜防的，我们自身免疫系统对抗病毒的办法无外乎两种：一种是阻止它识别并入侵细胞，一种是在细胞内阻止它利用细胞的资源去生产新的病毒颗粒。 ⑬除了免疫系统，现代人类手中其实还没有任何一种药物能够置任何一种病毒于死地。抗病毒药物还面临一个困难，就是病毒的变异。细胞中的核酸复制机器本就有一定的错误率，结果就是基因突变，像冠状病毒和艾滋病病毒这样的RNA（核糖核酸）病毒，变异速度尤其快，从而逃避抗体的识别。 ⑭疫苗是人类控制和预防病毒最有效的手段，通过接种灭杀活性的病毒，使人体从根本上产生抗体，免于病毒感染。不过，就像前面所说，像艾滋病病毒这种多变的病毒，目前疫苗的研制仍然没有成功，往往针对的疫苗才出现，艾滋病病毒早就变异，疫苗也就没了作用。不过，变异也并非无限的，艾滋病病毒再怎么变异，也还是艾滋病病毒，它的一些关键环节不能发生改变，一旦这些环节发生改变，病毒就无法再侵染细胞或无法复制了。如果能够抓住这些关键环节，就有希望找到抗病毒的药物。 ⑮对于冠状病毒来说，主蛋白酶就是它的一个关键环节，如果有药物能够抑制主蛋白酶的活性，就有希望抑制冠状病毒的复制。现在，各个团队研制药物都取得了成绩，但抗病毒药物的研究是一个艰难而漫长的过程。更为关键的因素仍旧在于我们每个人自身免疫系统的强健程度，以及我们是否有着良好的卫生习惯和应对突发疫情的正确态度，把病毒阻挡在身体之外。 （选自《北京广播电视报》2020年第9期，有删改） 105．选文条理清晰，思路分明。由严峻的疫情形势引出话题，接着介绍了病毒的大小、生命特性、 、 及 等。 106．下列对选文的分析理解，不正确的一项是（    ） A．许多疾病，如流感、麻疹、肝炎等，其罪魁祸首都是病毒。只有抓住病毒不能发生改变的关键环节，才有可能找到抗病毒的药物。 B．第⑤段运用作比较的说明方法，将病毒与细菌进行比较，说明了病毒之小、结构之简单、毒性之大。 C．我们平时的感冒有10%到15%是由温和的冠状病毒引起的，所以冠状病毒并不是“病毒王”。 D．新型冠状病毒肺炎厉害，是因为病毒“新”，人体对它免疫力有限，也没有有效的抗病毒药物。 107．小明的奶奶有糖尿病，在例行体检中，她的肺功能正常，她觉得自己不可能感染新型冠状病毒，所以对社区的各种防控手段不配合。如果你是小明，请你阅读以下链接材料，结合选文，写一段文字，劝说奶奶引起重视。 链接一： 老年人随着年龄增长，机体功能开始退化，在应对病毒时肺部上皮产生干扰素的时间可能会慢半拍，产生的量减少，而免疫细胞释放干扰素以及吞噬病毒的能力均有所下降，导致整体抗病毒能力下降，，容易被病毒感染。 链接二： 糖尿病是一种代谢性疾病，是由于胰岛素分泌绝对不足或相对不足引起糖、脂肪、蛋白质三大代谢紊乱，体内多种营养物质不能被正常利用所致。糖尿病会导致免疫系统受损，免疫力下降。 阅读下面文段，完成下列各题 深耕心灵的土壤 ①世事沉浮，岁月流转，白云苍狗，幻化无穷。微渺如沧海之一粟的我们，常常因失却本心，似无根之浮萍不能自主，迷失在无尽的浮躁喧嚣之中。越来越多的人身心疲惫，灵魂受煎熬，在迷茫痛苦的泥沼中越陷越深。面对应接不暇的物质焦虑与精神困惑，我们急需深耕心灵的土壤，播撒精神的种子，擢拔生命的高度。 ②鉴古知今。面对相位，持竿不顾，视浮名微利如云烟，庄周曳尾涂中，甘守贫贱，只因他有一颗纯真自然、不受羁绊的逍遥之心；秋风萧瑟，易水波寒，明知一去不复返，荆轲“就车而去，终已不顾”，只因他心中有一份“士为知己者死”的坚定信念和专属于侠客的尊严；路途遥远，水恶山险，八十一难比登天，玄奘意志坚定，挺胸向前，“求得真经度世人”是他一生的不懈追求。 ③清贫不能令他们迷茫，死亡不会让他们彷徨，苦难不可使他们止步，他们用自己的脚步书写出大写的人字。他们深耕心灵的土壤，用最纯洁最高贵的品质，为世人点亮一盏盏心灯，指引人们前行的方向。 ④“假若一条船不知道它要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。”假若一个时代丢失了信仰，人们的心灵变得荒芜，就像陀螺没有了“轴向”，风筝剪断了牵线，航船迷失了方向，必将落到万劫不复的境地。 ⑤生活中有太多的浮华与诱惑，，唯有坚守灵魂的纯净，行走在需要的地方，生命才能执着成长。“面对一千度的烈焰，没有犹豫，没有退缩，用生命助人火海逃生。小巷中带血的脚印，刻下您的无私和无畏，高贵的灵魂浴火涅槃。在人们心中永生。”“感动中国”十大年度人物之一的王锋，一个响亮的名字，用自己“渺小”的生命，诠释了伟大的内涵，用自己38年的短暂岁月，书写了永恒的壮丽诗篇。同样，被称为我国“量子之父”的潘建伟，始终站在量子信息研究领域的前沿，与宇宙对话，和信息攀谈。“墨子号”拉近了天与地的距离，科学家的执著与坚守彰显了生命的意义。是啊，从善行天下的丛飞到勇夺诺贝尔奖的屠呦呦，从震惊世人的千手观音到振奋国人的中国女排，从实现中华民族飞天梦的杨利伟到捐献毕生积蓄的卢永根。在这浮躁的社会，他们心存一片净土，像缕缕清风，汇聚成一股股暖流，吹遍中华大地，涤荡尘世；他们视名利为过眼云烟，这是何等的大境界啊！ ⑥每个人就好比一块璞玉，在没有雕琢前就是一块不起眼的石头，唯有经过打磨、设计、雕刻，才能变成精美的玉器。钱锺书先生在《读中国诗》中说：人生不过是家居，出门，回家。我们一切情感、理智和意志上的追求或企图不过是灵魂的思家病，想找着一个人，一件事物，一处地位，容许我们的身心在这茫茫漠漠的世界里有个安顿归宿，仿佛浪子回到家。出门旅行，目的还是要回家。回了家，心才有归宿。 ⑦向内求，深耕心灵的土壤。让精神的光辉超越世俗名利，成为指引我们远航的灯塔，去收获多姿多彩的人生。即使成不了璀璨星空中最闪亮的星辰，但只要在暗夜贡献过自己的光芒，哪怕是流星，都算是有意义的存在。 108．通读全文，请写出本文的中心论点。 109．选文第③段画线句能否调换顺序？为什么？ 110．选文第④段运用了哪两种论证方法？有什么作用？ 111．简析选文第⑤段的论证思路。 112．作者说“每个人就好比一块璞玉”，请结合选文谈谈正值青春的你将如何雕琢自己。 非文学作品阅读。 “道义世界”与“机器世界”之外，还有一个“艺术世界”。艺术在“心”“物”之间。由心透到物，而后有艺术之发现。譬如音乐，弹琴吹笛，都要物质。即如唱，也要用嗓子，嗓子是人身一机器，也是物质。然而唱出声音中有心，要由心发出的声才能感动人。就听音乐的人来说，受感动的是我的心，并不是我的耳朵。乐声跑进了我的心，不仅是跑进了我的耳朵，才能使我拜托物质世界的一切，而得到一个艺术境界，使心安乐。 中国人生活上的最长处，在能运用一切艺术到日常生活中来，使“生活艺术化”，便也是一种心生活。纵使吃饭喝茶，最普通最平常的日常人生，中国人也懂讲究。所谓讲究，不是在求吃得好、喝得好，不是在求饭好、菜好、茶好、酒好，而更要是在一饮一食中有一个“礼”。中国古人讲的礼，其中寓有极深的艺术情味，惜乎后来人不能再此方面作更深的研求与发挥。即在饮膳所用的器皿上，如古铜、古陶、古瓷，其式样、其色泽、其花纹雕镂乃至其他一切，皆是一种极深的艺术表现。直到今天，此等器物几乎为全世界人类所宝爱。然而其中却寓有一套中国传统的文化精神，寓有中国人心的一种极高造诣，这些都超出于技术艺能之上。别人虽知宝爱，却不能仿造。科学上所发明的机器，作用大，但可仿造，而且一学便会。 发明机器诚然要极高的心智，而制造机器则仅是一项技术，在机器中，也并不能寓有人的个性，即使说心生活并不在机器中。至于艺术便不然，凡属艺术品，必然寓有人之“个性”。纵使模仿的艺术，依然还见有个性。使用机器，不要个性；欣赏艺术，则仍寓有个性。所以机器世界人在外；艺术世界人在内。机器无生命；而艺术有生命。要学绘一幅画，要学拉一张琴，须得把自己生命放进去。因为它是艺术，需要从心得心灵里面再发现。每一件艺术即使一人生。须能欣赏艺术，才能创造艺术。“艺术”与“人生”紧贴在一起。这是艺术世界与机器世界之大不同所在。机器世界是偏“物”的；艺术世界是偏“心”的。机器世界在“改造”自然；艺术世界则在自然之“心灵化”。心灵跑进自然，两者融合为一，始成艺术。 天地间有高山大水，这是天地间一大艺术。“知者乐水，仁者乐山；知者动，仁者静；知者乐，仁者寿。”人的德性和自然融合，成为一艺术心灵与艺术人生。中国文化精神便要把外面大“自然”和人的内心“德性”天人合一而艺术化，把自己生活投进在艺术世界中，使我们的人生成为一艺术的人生，则其心既安且乐，亦仁亦寿。 中国人的亭园布置，只在家里庭院的一角落，辟出了一个小天地，一花一草，一亭一阁，莫非艺术境界。画一幅山水花鸟挂在房间，只是一株垂柳、一双飞燕、一只渔船，也便如这个艺术世界就在身旁。中国人总要把你整个日常人生尽量放在艺术境界中，而使你陶醉，而使你不自觉。 （选自钱穆《中华文化十二讲》，有删改） 113．以上文字选自钱穆的讲稿，请为其选择一个标题，并结合内容简述理由。 A生活艺术化    B机器和艺术 114．阅读选文，完成任务。 【摘录】中国古人讲的礼，其中寓有极深的艺术情味，惜乎后来人不能在此方面作更深的研求与发挥。 【联想】（1）你联想到现实生活中什么事情？ 【摘录】心灵跑进自然，两者融合为一，始成艺术。 【联想】（2）你联想到《湖心亭看雪》中的哪个句子？ 反思： （3）上面这种“联想”的阅读方法，如何帮助你更深入地理解选文？请具体阐述。 阅读《莫讥读书人》一文，完成下面小题。 ①书籍，可以说是集贤哲智慧之大成，录大化道韵之精华，读之将心如日朗，胸若海阔；抱笔而眠、通文而行者，多怀有经天略地之才，旋乾转坤之能，一旦青云路通，必能荷江山社稷之重！ ②东汉的桓荣，年轻的时候，遭遇社会动乱，民不聊生。他与同族的一个叫桓元卿的人，同处于饥寒困境之中，但是，桓荣却依然读书不辍，习诵如常，元卿便常常讥笑他说：“饱暖都无暇自顾了，还一本正经地读书，真是自讨苦吃，白费气力哟，天下乱糟一团，读书有啥用啊？” ③对于元卿的话，桓荣一笑而已。他在跟随九江朱普学习期间，刻苦自励，15年没有回家。因为穷困，常常为佣以自给，但他穷且益坚，学问至臻，终成一代名师。 ④这件事传到了桓荣的家乡后，元卿惭愧地对人说：“我真是没有见过世面啊，哪里会料到读书能得到这样大的好处啊！” ⑤西汉的朱买臣，家境贫穷却对书情有独钟，虽然已是40岁的人了，还是一个落魄儒生，但他依然酣乐于习诵，穷理以致知。家里的生计，常常要靠他到山里砍柴以维持，而他荷薪行走的时候，总是把书系在扁担上，一边走，一边诵读，旁若无人一般，其所过之处，总有人背后讥笑他是书痴，甚至有人挖苦说：“书中能读出油盐酱醋茶吗？”他听后，也只当耳旁风吹过。面对人们的讥笑嘲讽，他的妻子却受不了啦。有一次，夫妻二人去街市卖柴，朱买臣挑柴在肩，口中却念个不停，妻子看到满大街的人都像看耍猴一样地看他们的热闹，就劝他停下来，他不但不听，反而声音更大。回家后，妻子提出了离婚，朱买臣竟然非常自信地对她说：“你别看我是个穷鬼，自有飞黄腾达的时候，我50岁必富贵。”妻子愤愤地说：“像你这样的人，只有饿死在沟壑的份，哪里会有你妄想中的富贵！”最后，妻子还是离他而去。后来，朱买臣以读书人的身份，被荐于汉武帝，深得武帝的赏识，治国安邦，可谓是一代能臣，官至位列九卿的主爵都尉。 ⑥书不薄穷贱之人，亦不厚富贵之人，唯有刻苦自励、学而不弃者，方得其精髓，孕其瑶华！一旦胸有珠玉，何愁生命不灵光四射？所以，读书求进之人，得到的应该是尊重，是敬慕，是扶持，而不是讥笑和打击。因为你不知道在日后的岁月，他们将成就什么雄业伟绩！年年春风得意的蒲柳，或许会嘲笑霜欺雪压的松柏，但是，蒲柳只能为薪为柴，而松柏才是庙堂之材啊！ ⑦读书人，就是成长中的松柏！ 115．本文的中心论点是什么？ 116．请指出文章第⑥段采用了哪几种论证方法。 117．请再给本文补充一个事实论据。 118．请从内容和结构两个方面，分析文章第⑦段的作用。 实用类文本阅读阅读下面文章，完成下面小题。 砥砺不畏强暴、反抗强权的民族风骨 ①“对待侵略者，就得用他们听得懂的语言同他们对话，这就是以战止战、以武止戈，用胜利赢得和平、赢得尊重。”习主席在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会上的重要讲话，掷地有声，态度坚毅，彰显出中华民族的风骨。 ②风骨者，气概、品格也。一个民族有怎样的风骨，影响生存质量和发展前景。风骨凛凛，不惧威胁，则民族生生不息；风骨柔弱，一味妥协，则民族难以长存。新时代，让中华民族更好屹立于世界民族之林，就必须永续传承伟大抗美援朝精神，砥砺不畏强暴、反抗强权的民族风骨。 ③民族风骨，时穷节乃见。当年日寇侵华之初，因国力悬殊，有外国政要直言，“中国将会成为第二个埃塞俄比亚（1936年被意大利法西斯吞并）”。然而，中国人民宁死不屈，视死如归，以“桑梓之地，誓不从倭”的决绝和坚定，“为雪国耻身先去，重整河山待后生”，在赢得抗战胜利的同时，也让中华民族重新找回自信，赢得尊严。 ④民族风骨，烈火中永生。70年前，面对美国威胁如果参战就把中国“炸回到石器时代”的狂妄，中国人民志愿军将士不信邪、不屈服，冒着枪林弹雨勇敢冲锋，顶着狂轰滥炸坚守阵地，忍饥受冻绝不退缩，烈火烧身岿然不动，硬生生将强大对手打到谈判桌前。这一战，拼来了山河无恙、家国安宁，中华民族不可侵犯的民族风骨，也在与强敌较量中愈发凛然。 ⑤“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人”，这里的“必”，就是敢于斗争的精神和胆略。只有敢于斗争，坚决回击强暴强权，才能“打得一拳开，免得百拳来”。习主席强调指出：“当严峻形势和斗争任务摆在面前时，骨头要硬，敢于出击，敢战能胜。”从某种意义上讲，不畏强暴、反抗强权的民族风骨，本身就是一种威慑。 ⑥今天，我们捍卫和平的手段和选择多种多样，但军事手段始终是保底手段。只有保底手段保得了底，国家安全才有底数，民族复兴才有底气。在国家主权和领土完整遇到重大挑战时，人民军队必须针锋相对，寸土必争。广大官兵应发扬斗争精神、坚定斗争意志，讲究斗争艺术、提高斗争本领，时刻保持高度戒备状态，全面加强练兵备战工作，坚决维护国家主权、安全、发展利益。 （作者：王守学有改动） 119．文章用习主席的重要讲话开头有何作用？ 120．简析第④段的论证思路。 121．文章第⑤段划线句运用了什么论证方法，有何作用？ 122．阅读下面材料，看看能否作为文章第②段的论据，说说理由。 汉，“犯我强汉者，虽远必诛”，被称为“强汉”；唐，“横制六合，骏奔百蛮”，被称为“盛唐”。而当时世界经济总量排名第一的宋朝，之所以被称为“弱宋”，就是因为其“兵虽多而战力弱，国虽富而军不强”，面对元、辽、金甚至弱小西夏的入侵，都一味求和，结果一退再退、一败再败。 【乙】议论文阅读 让认真成为一种习惯 ①1930年中原大战中，冯玉祥部下的一名参谋未经核实，误将电令会师之地沁阳写成泌阳，导致贻误战机而落败。此战被后人戏称为“败在一撇上”。多写“一撇”，是战败的表象；缺失“认真”，方为失利的实质。 ②何谓认真？它是一种专注、一种投入、一种坚韧，是可贵的精神品质，彰显对职守的忠诚、做事的严谨、追求的执着。播种认真，收获品格；播种品格，收获信念；播种信念，收获辉煌。正如一谚语所示：“认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。” 因此，我们应该养成认真的习惯。 ③要养成认真的习惯，就要懂得认真之“道”。 ④认真之要，在对“毫厘”的极致严格上。事物的质变，往往缘于毫厘的差别和缺失，一丝一毫牵动全盘，认真与否关乎成败。无论做好一项工作，还是成就一番大业，皆要有精细、精准、精深的全程投入。上个世纪60年代，邓稼先在带领科研团队对我国首颗原子弹设计进行理论计算时，发现一关键资料与苏联专家提供的技术指标有细微之别。于是，这些科研精英们，操作着那时的手摇计算器，耗费了数百公斤资料纸，最终以确无“毫厘”之差的严谨结论，证明了完全可以忽略苏方提及的冲击波波峰值，万无一失地完成了我国原子弹的理论设计。正是我国的科学家们这种极其认真的精神品格，才有了昔日的“两弹一星”、当今的“蛟龙”“天河”等科技明星。 ⑤认真之贵，在对事业的“至拙”专注上。“天下之至拙，能胜天下之至巧。”认真，彰显的是笨功夫、长功夫、真功夫，是至拙的内在修炼。有了这种修炼，滴水可穿石，铁棒可磨针，铁树可开花。马克思潜心研究40年，终成科学巨著《资本论》。李时珍耗费心血二十七载，“读万卷书、行万里路”，终成医药经典《本草纲目》。古今中外、千行百业的事实可鉴：做事、治学、成大器的真谛在于，“心心在一艺，其艺必工；心心在一职，其职必举”。 ⑥认真之难，在对成功的默默守望上。成功过程是坚守认真的寂寞远征——不是一事功，而是事事功；不是一阵子，而是一辈子。1977年至今，多少科研奇迹层出不穷，多少名流人物闪烁更迭，但那颗名为“旅行者一号”的空间探测器，依然飞驰在太阳系外的轨道上。漫漫40年，这个航天科研团队的成员，从青春到暮年，一直在关注着那么遥远的距离、那么浩渺的太空、那么难测的结果。沉潜于事业的这种默默守望的认真，就是需要远离红尘熙攘、摈弃功利躁动、抵御炫眼诱惑。否则，何以到达“诗与远方”？ ⑦然而，现实生活中往往有一些人心浮气躁、丢三落四、漫不经心，做事不专注、不投入。殊不知，一旦履职分心、做事粗心，厄运便不远了。君不见，一块脱落的塑料泡沫未引起监控发射者的关注，导致美国“哥伦比亚”号航天飞机的悲惨失事；一个粗心的农林工未灭烟蒂，引起一场森林大火……因失于一物之细而失去天下之大，因疏于一事之微而导致一场悲剧，这是警世教训。 ⑧“万物得其本者生，百事得其道者成。”干事创业得认真之“道”，必能事举功成。 123．下列作为本文中心论点最恰当的一项是的一项是（   ） A．让认真成为一种习惯。 B．我们应该养成认真的习惯。 C．要养成认真的习惯，就要懂得认真之“道”。 D．干事创业得认真之“道”，必能事举功成。 124．下列对本文的理解和分析正确的一项是（   ） A．文章开头引用战争事例，引出本文的论题，同时充当事实论据论证中心论点，还能增加文章的趣味性，引起读者的阅读兴趣。 B．第⑥段画线句的含义是追求成功的道路很漫长，需要耐得住寂寞，长期坚持认真做事。不是事事都要认真做，而是一件事认真做；不是要长久地认真，而是一时认真。 C．“近现代国学大师钱穆倾尽一生心力，砥砺‘虽居乡僻，未尝敢一日废学’的拙功，终成1700万言的国学著述《国史大纲》”可作为事实论据放在第⑥段多角度论证分论点三。 D．本文主要运用了事实论证、道理论证和对比论证；论证结构可划分为：①（引论）提出问题/②③④⑤⑥⑦（本论）分析问题/⑧（结论）解决问题。 学诗笔记 顾城 一 最早使我感到诗的是什么？是雨滴。 在我上学的路上，有一棵塔松，每当我从它身边走过，它什么都不说。 开篇一问一答，简明有味，点出雨滴的神奇而富有诗意，引起读者的阅读兴趣。 一天，是雨后吧，世界洁净而新鲜，塔松忽然闪耀起来，枝叶上挂满了晶亮的雨滴，我忘记了自己；我看见每粒水滴中，都有彩虹游动，都有一个精美的蓝空，都有我和世界…… 我知道了，一滴微小的雨水，也能包容一切，净化一切。在雨滴中闪现的世界，比我们赖以生存的世界，更纯、更美。 诗就是理想之树上，闪耀的雨滴。 二 我是在一片碱滩上长大的孩子。 那里的天地非常完美，是完美的正圆形。没有山、没有树，甚至没有人造的几何体——房屋，使这样的完美稍稍损坏。 当我走在我想象的路上时，天地间只有我，和一种淡紫色的草。 画线句中“我和一种淡紫色的草”之间为何要用逗号隔开？我的理解：（1） 草是在苦咸的土地上长出来的，那么细小，又那么密集，站在天空下，站在乌云和烈日下，迎接着不可避免的一切。没有谁知道它们，没有彩蝶、蜜蜂，没有惊奇的叹息、赞美；然而，它们却生长着，并开出小小的花来，骄傲地举过头顶…… 它们告诉我春天，告诉我诗的责任。 三 在礁岩中，有一片小沙滩。 沙滩上，有不少潮汐留下的贝壳，已经多少年了，依旧那么安详、美丽。 我停下来，吸引我的却不是那些彩贝，而是一个极普通的螺壳；它毫无端庄之态，独自在浅浅的积水中飞跑，我捉住它，才发现里边原来藏着一只小蟹——生命。 这只小蟹，教给我怎样选择词汇。 一句生机勃勃而别具一格的口语，胜过十打华美而古老的文辞。 四 由于渴望，我常常走向社会的边缘。 前面是草、云、海，是绿色、白色、蓝色的自然。这洁净的色彩，抹去了闹市的浮尘，使我的心恢复了感知。 我是在记忆吗？似乎也在回忆，因为我在成为人之前，就是它们之中的一员。我曾像猛犸的巨齿那样弯曲，我曾像叶子那样天真，我曾像蜉蝣生物那样，渺小而愉快，我曾像云那样自由…… 我感谢自然，使我感到了自己，感到了无数生命和非生命的历史；我感谢自然，感谢它继续给我的一切——诗和歌。 “我是你的”单独成段，突出声音之美，表现我对自然给了我诗和歌的感激与快乐。 这就是为什么在现实紧迫的征战中，在机械的轰鸣中，我仍然用最美的声音，低低地说： 我是你的。 五 万物，生命，人，都有自己的梦。 每个梦，都是一个世界。 沙漠梦想着云的背影，花朵梦想着蝴蝶的轻吻，露滴在梦想海洋…… 我也有我的梦，遥远而清晰，它不仅仅是一个世界，它是高于世界的天国。 画线句为何说我的梦“遥远而清晰”？我的理解：（2） 它，就是美，最纯净的美；当我打开安徒生的童话，浅浅的脑海里就充满光辉。 我向它走去，我渐渐透明，抛掉了身后的暗影；只有路，自由的路。 我生命的价值，就在于行走。 我要用心中的纯银，铸一把钥匙，去开启那天国的门，向着人类。 （选自北岛、李陀选编的《给孩子的散文》，有改动） 125．读上面这篇散文，请在下面横线上填入恰当的内容。 作者通过世间万物理解诗歌的奥秘，他感谢自然，因为自然给了他诗和歌。（1） 让他知道了诗歌是一个纯美的世界；一种淡紫色的草告诉了他（2） ；一个普通的螺壳中藏着的小蟹教会了他（3） 。 126．请联系语境，领会文中两处画线句的意味，完成文章右侧的批注。 127．《学诗笔记》为何选入《给孩子的散文》一书？请结合文章内容阐述理由。 阅读下面的文章，完成下列小题。 乡村鱼事 李德霞 大寒在村头的公路边开了个农家鱼馆，生意很是兴隆。 因为每天要用不少新鲜的鱼，大寒就在鱼馆门前砌了个敞口的大水池。水池里注满了水，养鱼人送来的鱼都投放进水池里。大寒要用鱼了，就去捞几条，方便得很。 可最近一段时间，大寒发现，水池里的鱼隔三差五的就会丢一条，而且都丢在晚上。一条鱼虽说不值几个钱，可这事让大寒很窝火。 很窝火的大寒打定主意，一定要把这个偷鱼的人揪出来。 以前，鱼馆打烊后，大寒把卷帘门一拉，就和媳妇回了家。有了这个想法后，大寒不回家了，他要守夜。大寒在鱼馆靠窗的地方支了张床，晚上就睡在上面。可一连守了三个晚上，也没丢一条鱼。媳妇说：“别守啦，不就一条鱼吗？不值当！” 大寒说：“你懂个屁！这单单是一条鱼的事吗？” 大寒不听媳妇的，他只想知道那个偷鱼的人到底是谁。 这天晚上，已过了下半夜，月牙儿也西沉了，迷迷糊糊中的大寒，突然听到外面“哗啦哗啦”的搅水声。大寒一激灵，翻身坐起，瞪着两眼往外一看，就见一个人正趴在水池边上，撅着屁股在捉鱼，弄得水花四溅。 大寒下了床，挪到门边，正要拉开门冲出去，可转念一想，便停下了脚步。大寒想，都一个村里住着，低头不见抬头见，该给对方留点脸面才是。 直到那人捉到一条鱼，装进编织袋，转身离开的时候，大寒才轻手轻脚地撵出门去。 那人进了村。大寒也随后进了村。 村里，立时响起一片狗叫声。 那人穿过一条窄窄的村巷，左拐右拐，然后朝村西奔去。走几步，那人还回头瞅瞅身后，很谨慎的样子。 很快就来到村西头。直到这时，大寒才认清了那人。那人竟是村里的大哑巴。 大哑巴从小死了爹娘，三十多岁了，还光棍一根，就住在村西头爹娘留下的一间破土窑里。大哑巴的日子过得凄惶，常常饥一顿饱一顿，赶上饭点，村里人就给他端一碗饭吃…… 这么想着，大寒就站下了，媳妇说得对，不就一条鱼吗？权当献爱心了。 大寒正要折身往回返，就见大哑巴没进自家的院门，而是大步朝隔壁的破土屋走去。 大寒眼巴巴看见，大哑巴推开那扇破败不堪的院门，小心地把鱼挂在里面的门闩上，然后小心地退出来，再把院门轻轻地关上…… 那一刻，大寒的脸颊火烧火燎的烫，就像被人重重抽了一巴掌…… 第二天中午，等客人散尽，大寒精心做了一条红烧鲤鱼，然后拎着出了门。 大寒径直来到村西头那间破土屋门前。有多久没来过这里了？一年？或者两年？大寒也说不清楚。大寒低着头，情绪复杂地推开屋门，边进屋边说：“娘，儿子来看你了……” 从此，大寒水池里的鱼再没丢过一条。 从此人们看到，大寒鱼馆门前的藤椅上，时常端坐着一个笑眯眯的老太太…… （选自《天池小小说》） 128．请根据小说的情节，以大寒为陈述对象，完成下列表格。 情节 主要事件 开端 （1） 发展 跟踪偷鱼人，发现他将鱼悄悄送到被冷落的老母亲家里。 高潮 （2） 129．文章多处巧设悬念，请举一例，并说说其作用。 130．联系上下文，品味下列两个句子中加点的词语，分析其表达效果。 （1）大寒才轻手轻脚地撵出门去。 （2）那一刻，大寒的脸颊，火烧火燎的烫，就像被人重重抽了一巴掌…… 131．文章最后一段有什么深刻含义？阅读本文后你获得了怎样的启示？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2025年中考语文二轮复习高频考点-现代文阅读》参考答案 1．在规矩面前人人平等（亲疏如一）；让人做任何事情，都要遵循一定的法则和准绳，不能为所欲为；让人际关系和谐，沟通成本降低，社会运转有序。 2．运用了对比论证，强调了规矩的重要性，有力地论证了我们当对规矩永葆敬畏之心。 【解析】1．本题考查内容理解与概括。 根据第②段“规矩之所以重要，就在于规矩可以‘诱进以仁义，束缚以刑罚’，亲疏如一”可知，在规矩面前人人平等（亲疏如一）； 根据“还可以让人‘莫敢有所恃而犯之也’，做任何事情，都要遵循一定的法则和准绳，不能为所欲为”可知，让人做任何事情，都要遵循一定的法则和准绳，不能为所欲为； 根据“按照规矩来落实，则人际关系和谐，沟通成本降低，社会运转有序”可知，让人际关系和谐，沟通成本降低，社会运转有序。 2．本题考查论证方法。 第⑤段“须知，不讲规矩、任性放纵，早晚会酿成大祸、跌进深渊。唯有经常反躬自省，按规矩办事，言有所戒、行有所止，才能‘从心所欲不逾矩’”，将不讲规矩、任性放纵的结果与按规矩办事，言有所戒、行有所止的结果，进行对比，运用了对比论证，强调了规矩的重要性，有力地论证了本段首句中“当对规矩永葆敬畏之心”，使论证过程更具说服力。 3．通过写5G网络技术应用到景区后使游客游园体验更舒适的事例，引出本文的说明对象5G网络技术，增强文章趣味性，激发阅读兴趣。 4．（1）不能，“几乎”是“接近于”的意思，说明手术画面接近于没有延迟，若删去则变成手术画面没有延迟，说法与事实不符，体现了说明文语言的准确性。 （2）“涌现”指的是人或事大量的出现，写出了5G与各行业深度融合后，会大量出现新兴业态，体现了5G产业巨大的商业潜能、前景广阔。 5．作比较、列数字。列出了20、25等数字并将5G的网络速度与4G的网络速度进行比较，准确具体、突出强调了5G网络速度快的特点。 6．（1）网络速度快；（2）能够连接大量物联网设备，低延迟；（3）信号无处不在；（4）有巨大的商业潜能，前景广阔。 【解析】3．本题考查段落作用，开头段落具有吸引读者、点明标题、引出下文、设置悬念的作用，从“今年的樱花节，游客感到购票更方便，游园体验更舒适。这到底是什么原因呢？原来是北京市公园管理中心将5G网络技术应用到景区，节省了游客入园时间。”来看，作者通过游客使用5G观赏樱花更方便的事例，引出了本文的说明对象------5G技术，激发读者阅读兴趣。 4．（1）考查说明文的语言特色，需要从表层义和深层义这两方面来回答。从表层义看，“几乎”是接近于的意思；从深层义看，说明了5G网络具有低延迟的特点，如果将“几乎”删去，就变成了5G网络没有延迟，与原文内容不符。故不能删去“几乎”。 （2）考查对关键词的理解，需要从表层义和深层义两方面来回答。从表层义看，“涌现”指人或事大量出现；从深层义看，“涌现”一词写出了5G技术“有着巨大的商业潜能，前景广阔”，随着5G技术的兴起，会出现很多其他的新兴产业。 5．本题考查了说明方法及其作用。从“5G网络速度将是4G的百倍甚至更多”这句话可知，该句运用了作比较的说明方法，将5G网络与4G网络进行比较；从“其峰值数据传输速率可达20Gbps，甚至能达到25Gbps”这句话可知，该句运用了列数字的说明方法，作者通过这两种说明方法，具体生动地写出了5G网络速度快的特点。 6．本题考查对文章内容的概括。从“从理论上讲，5G网络速度将是4G的百倍甚至更多，其峰值数据传输速率可达20Gbps，甚至能达到25Gbps。”、“5G能够连接大量物联网设备，具有低延迟的特点”、“未来，5G网络信号无处不在”、“目前，中国的5G产业仍处于发展阶段，有着巨大的商业潜能，前景广阔”等句子中，可以概括出5G网络具有速度快、能够连接大量物联网设备、低延迟、信号无处不在、应用前景广阔等特点。 7．B 8．C 9．B 【解析】7．本题考查文章内容理解与分析。 B.根据第②段“发展出绿茶、黄茶、红茶、黑茶、白茶、乌龙茶六大茶类，以及花茶等再加工茶计 2000多种茶品”“放眼祖国大地，秦岭淮河以南、青藏高原以东，大江南北、西南边陲、华南沿海，10多个省市，一方水土养一方茶，都有引以为荣的地方茶”可见，中国茶有六大茶类、两千多种茶品，我国中、南部的十多个省市都有自己引以为荣的地方茶，与选项中“我国从南到北许多省市都有自己引以为荣的地方茶”说法不相符； 故选B。 8．本题考查内容理解与分析。 根据“至少有50多个”“有120多个”“超过50多亿”可知，运用了列数字的说明方法，根据第④段“交融互鉴的文明共享，是‘中国茶’的价值追求”可见，本段意在说明中国茶的价值追求是推动文化的交融共享； 故选C。 9．本题考查内容理解与分析。 B.根据第③段“尽生活节奏加快，人们喝茶不再像过去那么讲究，但茶在中国人日常生活中无处不在”，可知生活节奏的加快使得人们喝茶不再那么讲究，与选项“喝茶的仪式一直都很讲究”表述不相符； 故选B。 10．遇事戒躁求静、泰然处之不失为修身养性的好方法。 11．引出中心论点，作为事实论据论证中心论点，吸引读者的阅读兴趣。 12．首先提出本段观点“静是一种和谐的人格”，然后举东汉刘宽忍躁不乱行事升为太尉的事例和他性情柔和，能宽容他人的事例论证这一观点，最后得出结论：他的风度源于他高尚的人格。 13．比喻论证，生动形象充分有力的论证了“静是一种人生境界”这一观点，进而论证本文中心论点。 【解析】10．本题考查议论文中心论点的提炼。 根据第①段“由此可见，‘躁’有百害而无一利。与之相反，‘静’在生活中却能使人充满宽容、豁达，并透出浩然之气、容人之量。所以，遇事戒躁求静、泰然处之不失为修身养性的好方法”可知，本文的中心论点是：遇事戒躁求静、泰然处之不失为修身养性的好方法。 11．本题考查议论文开头段落的作用。 议论文的首段常有引出论题或论点，激发读者阅读兴趣，作为论据论证中心论点的作用。 本文第①段通过讲述《郁离子》中的一个因暴躁而死的人的故事，强调脾气暴躁的严重后果；结合第①段“现实生活中因脾气暴躁性情浮躁导致不良后果者很多，因躁而人生受挫者有之；因躁而事业致败者有之”可知，文章首段还引出了现实生活中因暴躁而受挫失败的现象；“由此可见，现实生活中因暴躁二受挫失败的现象‘躁’有百害而无一利”“所以遇事戒躁求静”，引出文章中心论点；列举故事还有利于引起读者的思考并激发其阅读兴趣。 12．本题考查论证思路。 解答此题首先要对文段内容认真阅读，划分层次，简单概括层意，然后用“作者首先……，然后……，接着……，最后……”的文字表达模式将层意整理。 根据第③段段落开头“静是一种和谐的人格”可知，这里先给出分论点“静是一种和谐的人格”；根据“东汉时的刘宽就是一个忍躁不乱行事，于人于事有从容风度的人”可知，通过列举东汉时期刘宽在着急上朝的情况下仍宽容关怀故意弄脏他衣服的女仆的例子论证论点；根据“他的风度源于他高尚的人格”可知，在最后总结他的气质他的风度源于他高尚的人格，证明本段观点。 13．本题考查论证方法及作用。 常用论证方法有：举例论证、对比论证、道理论证、比喻论证。分析论证方法的作用要联系全文的中心论点和本论证方法所在段落的分论点。 由第④段“人生是一首歌，静对生活才能演奏出优美的乐章”“人的一生犹如一年中的四季，不可能春意永驻，一生的经历也总充满曲折，成功犹如温馨的春风，失败犹如冬天的霜雪”可知，划线句运用了比喻论证，把人生比作一首歌，把人生经历比喻成四季，把成功比作春风，把失败比作霜雪；结合第④段首句“静是一种人生的境界”可知，该句生动形象论述了静在人生不同境遇中的益处，论证了“静是一种人生境界”的观点，使论证更具有说服力。 14．B 15．（1）阅读是了解人生和获取知识的重要手段和最好途径。（2）读书可以完善自己的人格（或：完善人格，就必须读书求知）。（3）读书可以塑造人的道德品质。 16．（1）可以节省时间和精力（或：如果读书不加选择，就会白白浪费时间和精力）。（2）可以避开趣味低下的文字（或：读书不加选择会让人趣味变得低下）。（3）可以使自己思维清晰（或：不加选择会使自己思维混乱）。 【解析】14．本题考查对文章内容的理解分析。 B．根据文章第②段“孩子在学校学到的课本知识毕竟有限，阅读有益的课外书不但有助于开阔视野、培养广泛的兴趣爱好、学会为人处世等，而且可以增长见识，做到不出家门而知天下事”，作者是认为学校课本知识有限，而不是选项中所说的“作者认为学校的课本知识并不重要”； 故选B。 15．本题考查对文章关键信息的提取。解答此类题目，要在通读全文的基础上，选取关键段提取关键信息进行总结概括。从第②段“知识是人类进步的阶梯，阅读则是了解人生和获取知识的重要手段和最好途径”，第③段“读书，既是对人类知识营养的吸收，又是对自己人格的完善”，第④段最后一句“读书对人的道德品质的形成，有着重要的作用”可以总结出文章是从“阅读是了解人生和获取知识的重要手段和最好途径、读书是对自己人格的完善、读书可以塑造人的道德品质”这三个方面论述读书的重要。 16．本题考查对文章内容的把握。第⑤段分为两个层次：第一层介绍为什么要选择性读书；第二层总结概括选择性读书的益处。“读书要有选择，不仅因为书籍很多，我们的时间和精力有限”一句阐述了要节省时间和精力所以选择性读书；“书籍中良莠不齐”一句阐述了要去其糟粕所以选择性读书；“还会使自己思维混乱”一句阐述了为了不让自己思维混乱所以要选择性读书。 17．(1)D (2)A 【详解】（1）本题考查分析理解文本内容。 A.不符。原文没有“主要原因是它们都埋在干燥的土壤中”的表述，属于无中生有； B.不符。原文第③段表述的是“为了不损坏这些宝贵的文物，有关部门采用了多种现代仪器对宝剑的表层化学成分进行检测”，而不是“从剑身上截取了样本”； C.不符。原文第④段表述的是“正是锡这种抗锈金属使宝剑历经2000多年都不生锈”，而不是“铜”； 故选D。 （2）本题考查分析理解说明文的语言。 A.不恰当。“竟”表示出乎意料，让人们对古剑出土时仍然像新的一样感到不可思议，如果删去这个词，就没有这种表达效果； 故选A。 18． B C A 19．（1）运用了一系列动词，生动传神地写出了雨后杏花盛放时生机勃勃的景象，表达了我对此情此景的喜爱之情。 （2）运用了比喻的修辞手法，将雨中村庄比作一副丹青水墨画，生动形象地写出了雨中村庄的静谧美丽，表达了农民对春雨的喜爱与期盼。 20．细密、飘逸、伴随阳光、清凉 21．通过对春雨中场景的刻画，抒发了作者对以“春雨”为代表的美好事物的喜爱；通过春雨中对往事的追忆，抒发了对家乡的思念和时代变迁的慨叹；通过对春雨的遐想抒发了对美好生活的向往和追求。 22．收束全文，呼应前文，使文章结构更加严谨；升华情感，深化主题，直接表达了作者对春雨的喜爱和对美好生活的向往和追求。 【解析】18．本题考查对文章内容的理解。 第（1）空：根据第④段“一场春雨初霁，粉红色的杏花便压弯枝头，一树花开，蝶舞蜂闹，春意盎然”中的“春雨”“杏花”可知，这里描写的景象是初春，故选B.小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花； 第（2）空：根据第④段“寂静的庭院，雨雾笼罩下，青砖黛瓦，屋檐处燕子衔泥筑巢，杏花开放，满园花香”中的“雨雾”可知，这里描绘的景象是雨中的春天，故选C.谁家旧宅春无主，深院帘垂杏花雨； 第（3）空：根据第⑧段“春雨里适合思乡，暮色垂杨中，如烟如雾，远离故乡的人们因它而惆怅”“从杜樊川的诗里，读出对朝代更达，岁月变迁，历史风云的慨叹”可知，这里需要填写的诗句是杜牧的诗，且诗句中需要体现“历对历史变迁的慨叹”，故选择A.南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 19．本题考查对词句的赏析。 （1）本小题要求从动词运用的角度进行赏析。这句话运用了“舞”和“闹”这两个动词，写出了雨后蜂蝶在杏花丛中飞舞的场景，生动传神地写出了雨后杏花盛放时一切事物生机勃勃的景象，表达了作者对充满生机的春景的喜爱之情。 （2）本小题要求从修辞手法的角度进行赏析。“村庄上空炊烟袅袅，在细雨蒙蒙中氤氲成了一幅丹青水墨画”，这句话运用了比喻的修辞手法，通过将雨中村庄比作一副丹青水墨画，生动形象地表现出了雨中村庄的静谧、美丽、安适，表达出了农民对春雨的期盼与喜爱。 20．本题考查对文章内容的理解与概括。 根据第⑦段“江南的春雨细密如针如丝，往往伴随着晴空艳阳”可知，江南春雨十分细密，总是伴随着阳光，在阳光中出现； 根据第⑦段“迎着阳光，那雨丝闪着银光，飘逸而来，我们欢笑着仰起头伸开臂膀去迎接它，好美的太阳雨哦！”可知，江南春雨十分飘逸，总是伴随着阳光，在阳光中出现； 根据第⑦段“我们在雨里走着，任清凉的雨丝落在皮肤上，任微风撩起发丝，青春的眼眸里满是欢喜！”可知，江南的春雨十分清凉。 21．本题考查对文章情感的理解。 根据第④段“春雨又将树叶上的浮土冲去，露出碧绿的颜色，那又是一番清新可人的意境啊”可知，作者通过对春雨的细腻描写，抒发了作者对以“春雨”为代表的美好事物的喜爱； 根据第⑧段“春雨里适合思乡，暮色垂杨中，如烟如雾，远离故乡的人们因它而惆怅”“遥想千百年前，苏东坡伫立台阶前，深情凝重，期望那鸿雁传书，带来故乡亲人音讯，心情难以平静，……从杜樊川的诗里，读出对朝代更达，岁月变迁，历史风云的慨叹”可知，通过春雨中对往事的追忆，作者抒发了对家乡的思念和时代变迁的慨叹； 根据第⑩段“春雨仍在滴滴答答地响着，窗外渐渐明亮起来，新的一天如约而至。拉开窗帘，雨水在竹叶上晶莹剔透，远处的草坪上几朵野花开放，含羞带笑，春雨给人间带来了无限生机”可知，在春雨中作者迎来了新的一天，由此可知，春雨还象征着美好生活，借助对春雨的遐想，作者抒发了对美好生活的向往和追求。 22．本题考查文章段落作用。回答问题时可以从内容与结构两方面进行分析。 第⑩段“春雨仍在滴滴答答地响着，窗外渐渐明亮起来，新的一天如约而至。拉开窗帘，雨水在竹叶上晶莹剔透，远处的草坪上几朵野花开放，含羞带笑，春雨给人间带来了无限生机”，在内容上，借助对春雨引来新的一天、带来无限生机的书写，升华情感，直接表达了作者对春雨的喜爱和对美好生活的向往和追求；在结构上，这一段收束全文，与第②段“半夜醒来，听窗外雨声滴滴答答，清脆悦耳，恍如钢琴弹奏出的乐曲”相呼应，使文章结构更加严谨、紧凑。 23．C 24．场景一：服紫，金玉带。 场景二：服紫，并金带。 场景三：服绯，补子是锦鸡。 【解析】23．本题考查内容理解与评析。要求选出下面推断符合原文意思的一项。 A.有误，根据材料一“宋代官服一至四品服紫，五、六品服绯。七至八品服绿”可知，七品县令余骏颍应该穿绿色官服； B.有误，根据材料二“唐代官员服饰的颜色是由散官的官阶而非职事官的官阶所定”可知，他衣服的颜色应由散官的官阶决定； D.有误，根据材料四图一所示，2019年中国汉服爱好者数量规模同比增长率最高，但人数最多的是2021年，保持逐渐增长的态势； 故选C。 24．本题考查内容理解与运用。 场景一：根据链接材料、题干、材料一“文武三品以上服紫，金玉带”可知，唐穆宗二年（822年），白居易被任命为杭州刺史（三品官），所以：服紫，金玉带。 场景二：根据材料一唐代“……四品服深绯，五品服浅绯，并金带……”“宋代官员的服色略有改动……宋代官服一至四品服紫……”可知，苏轼被外放为杭州通判是四品官，所以：服紫，并金带。 场景三：根据链接材料、题干、材料一“明初规定：‘一品至四品，绯袍；五品至七品，青袍；八、九品，绿袍。’……清代官服的色彩与明代基本一致”和材料三“明代九类文官按照官位由高（一品）到低（九品），补子上的九种飞禽分别为：仙鹤、锦鸡、孔雀、云雁、白鹏、鹭鸶、鸂耦……清代官服补子的鸟兽纹样和等级与明代大同小异”可知，1680年于成龙担任直隶巡抚，官阶是从二品，对应的官服颜色是绯色，补子是锦鸡。 25．D 26．B 27．C 【分析】25．考查的是筛选信息的能力，在理解文章内容的基础上，结合题目的提示，找出合适的内容填写即可。文章第③段“进一步的研究发现，…而哭泣时这些有害的生物活性物质也会随着泪液排出体外，这同样也会有效降低有害物质在体内的浓度。”第④段“研究还发现，眼泪不仅能把有害物质带出体外，泪腺自身还能分泌出一种活性化合物，这种化合物对全身各部位伤口的修复都能起到积极作用。”第⑥段“哭还是人们进行自我心理调节的有效方式之一。”据此可知ABC正确。“不哭，是软弱的代名词。只有哭，才能变得坚强与健康”不能说明“会哭的人更健康”。 故选D。 26．考查文段语句的理解。 B.有误，“我们随时随地都要大胆地哭，哭个撕心裂肺、肝肠寸断”这一说法过于绝对化； 故选B。 27．考查对文章内容的理解和分析。 C.有误，根据第六段“而偏头疼及许多无名病痛，如胸口发胀、咽喉肿塞、脑袋涨痛等，都可能与过度抑制情绪有关”可判断C项“都是由于过度抑制情绪引发的”是错误的。 故选C。 28．（3分）激光（1分），神奇（2分）和运用广泛（2分）。 29．（5分）作比较、举例子和列数字（2分，答对两点即可），说明激光在日常生活中的重要作用（2分），增强说服力（或具体而准确）（1分）。 30．（4分）不能（1分）。因为“之一”表明20世纪做重大的科学发现不止激光这一项，还有很多（2分）；删掉与事实不符，不能体现说明文语言的准确性。（1分）。 31．3分）此题为开放题，从利与弊两方面回答。示例：（1）利：激光保鲜、激光育种、激光医疗、激光美容。（2）弊：术后并发症，部分激光打印机所释放出的有害微粒严重可致癌。（言之成理即可） 【解析】28．本题考查说明文的说明对象以及说明对象的特征。结合文章的内容进行概括即可。 29．本题考查说明文的说明方法以及说明方法的表达效果。大体可用如下方法：方法+特征，在分析特征时需结合具体的语句。 30．本题考查说明文语言的特点。解答此题时一般方法：表态+解释+分析+体现了语言的准确性。在分析效果时必须联系具体的语句。（注：不解释“之一”不扣分，但建议在教学中要求对词语的含义进行解释。） 31．此题为开放题，从利与弊两方面回答即可。（言之成理即可） 32．D 33．示例：“人工智能”让义乌老板娘火出了圈 34．列数字、作比较。运用准确的数据，将利用人工智能大模型与现有的数值预报方法进行对比，突出了人工智能大模型技术惊人的效率，显示出人工智能技术运用的巨大潜力。（意思对即可） 35．“人工智能＋”是当下全球科技竞争的焦点，是重塑全球竞争新格局的关键引擎之一；我国人工智能已具备深入赋能的能力（我国人工智能产业迅猛的发展态势和广阔的市场空间，为“人工智能＋”行动的顺利实施奠定了坚实的基础并在多个领域的创新应用中取得了显著成果。）；“人工智能＋”行动是对未来经济社会发展的深远布局。（意对即可） 【解析】32．本题考查文章内容的理解。 D.根据材料四第①段“‘人工智能＋’不是简单相加，而是要通过新技术催生新质生产力，为经济社会各个领域带来新产业、新模式、新动能，发挥出乘数效应”可知，本项“为经济社会一些领域”有误； 故选D。 33．本题考查拟写标题。本题可根据新闻内容来拟写标题。 根据材料三①段“面对‘人工智能＋’快速发展的浪潮，来自浙江义乌的商户们也在积极拥抱新技术，而且还打造了全新的应用场景”，②“前段时间浙江义乌一个老板娘火出了圈”可知，材料的主要内容是义乌老板娘在“人工智能＋“快速发展的浪潮中火出了圈，因此题目可创设为：“人工智能”让义乌老板娘火出了圈。 34．本题考查说明方法。 画线句中“10 秒内”“7天”“超过1万倍”这些具体的数字，用了列数字的说明方法，给人以直观、准确的感受；“比现有的数值预报方法快了超过1万倍”运用了作比较的说明方法，通过将利用人工智能大模型和现有的数值预报方法在速度上进行对比更加鲜明地突出了人工智能大模型效率之高，从而有力地说明了人工智能技术的强大和巨大潜力， 这样的说明方法使读者能够更清晰、深刻地理解人工智能大模型在气象预报方面的优势。 35．本题考查文章内容概括。 根据材料二第②段“他表示，‘人工智能＋’上升为一种行动，意味着国家将加强顶层设计，加快形成以人工智能为引擎的新质生产力”“那么今年的‘人工智能＋’行动则体现出从研发到场景应用再到产业打造的全链条赋能，并进一步明确了‘人工智能＋’在数字经济中的重要地位”，材料四第②段“为什么是‘人工智能＋’？因为这是当下全球科技竞争的焦点。ChatGPT仍在不断演进，Sora又惊艳登场”可知，“人工智能＋”是当下全球科技竞争的焦点，是重塑全球竞争新格局的关键引擎之一； 根据材料二第③段“迅猛的发展态势和广阔的市场空间，为‘人工智能＋’行动的顺利实施奠定了坚实的基础”，第④段“不仅如此，人工智能技术在多个领域的创新应用也取得了显著成果”，材料四第②段“是重塑全球竞争新格局的关键引擎之一。我国人工智能已具备深入赋能的能力”可知，我国人工智能已具备深入赋能的能力（我国人工智能产业迅猛的发展态势和广阔的市场空间，为“人工智能＋”行动的顺利实施奠定了坚实的基础并在多个领域的创新应用中取得了显著成果。）； 根据材料二第⑤段“总体而言，‘人工智能＋’行动不仅是对人工智能这一新一代信息技术的高度重视，更是对未来经济社会发展的深远布局”可知，“人工智能＋”行动是对未来经济社会发展的深远布局。 36．（1）运用比喻的修辞，表现了修车师傅补自行车轮胎时的细致认真，追求完美的性格，表达了我对他的赞美之情。 （2）运用景物描写，写出夕阳映照在修车师傅坐的椅子上和凉风吹拂他的脸上的情景，烘托出修车师傅的惬意、平淡的心情。 37．（1）细致认真，追求完美；（2）他要求来修车的人将车子擦亮；（3）不断学习，超越自己；（4）他看书听音乐，照顾他人 38．①手艺人有竞争意识，各有绝活，他们之间是对手关系。②手艺人讲义气，必要时又会互相关心，给予帮助。 39．①面对时代和生活的变化，应该积极面对，图谋变通。②不断提升自己，练就一身好手艺，才能不被淘汰出局。③要有广博的胸襟，接纳竞争者，共同提高。④虽然是打拼的底层人，但是不为现实所累，学着享受生活。 【解析】36．本题考查赏析句子的能力。 （1）依据“就像给美人遮瑕一样”可知，这是运用了比喻的修辞手法；依据“他再用电动磨轮在补漏点附近小心锉磨”“让轮胎平滑匀整，看不出任何补漏痕迹”可知，这写出了修车师傅给我补自行车轮胎时的耐心细致，追求完美的态度，从而表达了我对修车师傅的赞许之情。 （2）依据“夕阳”“给它镶上一道金边”“习习凉风”可知，这是运用景物描写，依据“夕阳碎在修车师傅的太师椅上”“习习凉风吹过他平静惬意的脸”可知，这是刻画了夕阳映照在修车师傅坐的椅子上和凉风吹拂他的脸上的情景；依据“平静惬意”“穆和坦然”可知，这烘托了修车师傅惬意、平淡的心情。 37．本题考查筛选概括能力。 （1）空，依据③段“只见他准备了半盆水，将自行车轮胎一段段搁在搪瓷盆里找漏点，找到漏点后，将小片胶皮在喷着蓝火的电枪上烫软了，严严实实地补在漏点上。接着，他再用电动磨轮在补漏点附近小心锉磨，就像给美人遮瑕一样，让轮胎平滑匀整，看不出任何补漏痕迹”可知，这表现了修车师傅细致认真，追求完美的工作态度。 （2）空，依据④段“④修车师傅的脾气并不好，有人来修车，他会先抛出一团白棉线，说：“快去打盆水来，把你的车子擦亮了，我再帮你修。”和“直率，有人情味”可以概括为：他要求来修车的人将车子擦亮。 （3）空，依据⑤段“我看到，这些年瞬息万变的社会潮流，如对手一样提拎着他，逼他进步，最终让他支棱起了所有的精气神”和“练就多种手艺”可以概括为：他不断学习，超越自己。 （4）空，依据⑥段“我自从认识他以来，亲眼看到他把自己忙不过来的生意，让给旁边的老修鞋匠”可以概括为：他具有热情的生活态度；依据“他买了两个便宜的音箱，放在修车铺的左右，有时放的是《英雄交响曲》，有时是《田国交响曲》，有时又是《月光奏鸣曲》”可以概括为：他胸襟豁达。 38．本题考查分析概括能力。 依据②段“修自行车的师傅打量我手里的鞋，断然道：‘你这鞋，他弄不来。老鞋匠钢厂出身，手劲儿过人，修鞋多半是挤完502胶，像捏饺子皮似的，用力把你这脱胶的鞋帮捏拢了。可你这鞋帮子将来还得开裂，想永不开胶，得缝一圈麻线。我看他的手艺够呛……’”可知，手艺人有竞争意识，各有绝活；依据“我自从认识他以来，亲眼看到他把自己忙不过来的生意，让给旁边的老修鞋匠”可知，他把自己忙不过来的生意，让给旁边的老修鞋匠，这可以看出，手艺人讲义气，必要时又会互相关心，给予帮助。 39．本题考查分析概括能力。 依据⑤段“大城市居民家里纷纷换上了指纹锁和密码锁，配钥匙的活就少了，这迫使他开始学起修车。刚上手时他只会修自行车，后来出现各种共享单车，需要修理的普通自行车少了，这又迫使他去学习修理各种竞技自行车、电动车和摩托车”可以概括为：他面对时代和生活的变化，应该积极面对，图谋变通；依据③段“他用电动磨轮在补漏点附近小心锉磨，就像给美人遮瑕一样，让轮胎平滑匀整，看不出任何补漏痕迹”可知，他手艺高超；依据⑤段“他做了一个四轮小躺板，将摩托车用千斤顶顶起后，可以仰面躺在小躺板上，脚跟点地，出溜到摩托车底下，仰头查找问题”可以概括为：他不断提升自己，练就一身好手艺，才能不被淘汰出局；依据⑥段“我自从认识他以来，亲眼看到他把自己忙不过来的生意，让给旁边的老修鞋匠”可以概括为：受益人要有广博的胸襟，接纳竞争者，共同提高；依据⑥段“他买了两个便宜的音箱，放在修车铺的左右，有时放的是《英雄交响曲》，有时是《田国交响曲》，有时又是《月光奏鸣曲》。夕阳碎在修车师傅的太师椅上，给它镶上一道金边，习习凉风吹过他平静惬意的脸，有一种别样的肃穆和坦然”可以概括为：虽然是打拼的底层人，但是不为现实所累，学着享受生活。 40．读懂表情包承载的社会情绪。 41．①表情包是一种流行文化，在网络聊天中使用表情包是普遍的交流方式；②表情包能传递出用文字无法表达的特定情感和细腻情绪，表达更微妙的意思和态度；③表情包还承担了塑造性格的功能；④表情包让表达更加精准，让有共同爱好的人瞬间产生共鸣。 42．C 【解析】40．本题考查内容的理解。 根据材料一第⑤段“至此，表情包已经走出了表达个人情绪的领域，上升为社会情绪的表达方式。正因如此，要理解和正确使用表情包，需广泛地联系其社会生活背景，也就得弄懂表情包中的‘梗’”可知，表情包不仅仅表达了个人情绪，更表达了社会情绪，我们要联系社会生活背景去读懂表情包，所以“解码”指读懂表情包承载的社会情绪。 41．本题考查内容的概括。 根据材料一第②段“表情包本质上属于一种流行文化”，第③段“由于表情包进一步多元化，它也应和了互联网的文化传播特性，成为了重要的资讯传播手段”可知，表情包是一种流行文化，在网络聊天中使用表情包是普遍的交流方式； 根据材料二第①段“因为它能传递那些只能意会不能言传的信息和意思，比方说笑，从程度上就会有微笑、大笑、满地打滚儿的笑，而从情绪上，还有苦笑、得意的笑、哭笑不得等等，这样细腻的情绪还真没法用文字表达，非要用文字写出来，肯定会感觉怪怪的”可知，表情包能传递出用文字无法表达的特定情感和细腻情绪，表达更微妙的意思和态度； 根据材料二第②段“除此之外，表情包还承担了塑造性格的功能”可知，表情包还承担了塑造性格的功能； 根据材料二第②段“这就让表达变得更加精准，让和你有共同爱好的人瞬间产生共鸣”可知，表情包让表达更加精准，让有共同爱好的人瞬间产生共鸣。 42．本题考查内容的辨析。 A.根据材料二第④段“对当时的那些祖先来说，很多信息的传递和积累光靠语言和记忆力是不够的，必须得记下来，怎么记呢？最直接的方法当然是画出来，这不就趋近于今天的表情包”可知，祖先通过画出来的方式传递和积累很多信息，这类似于现代的表情包，本项“这就是当时人们的表情包”有误； B.根据材料三“使用表情包年龄人群分析”可知，24岁以下人群有36.6%的人使用表情包，不到一半，本项“24岁以下人群超过一半”有误； D.根据材料四第②段“制作与使用表情包要以社会公共利益为准则，绝不能突破法律边界，突破道德底线，更不能包含歧视或宣扬封建迷信内容。这既是对自己的保护，也是对他人的尊重”可知，只要表情包符合社会公共利益，符合道德底线，人们仍能使用自己喜欢的表情包，本项“因此以后很难使用自己喜欢的表情包”有误； 故选C。 43．使用了举例子的说明方法，具体说明了“虽然滔滔黄河对两岸人群往来和文化交流形成了阻隔，但古黄河两岸的交流从来没有停止过”。 44．文中第⑤段中高城古城遗址着重说明黄河哺育了辉煌灿烂的文化，这是黄河造福人类的见证；第⑥段所述商丘遗址，表明了古代黄泛区人民与自然作斗争的历史，这说明黄河灾害对人类生活产生的巨大影响。 45．保护、传承、弘扬黄河文化；对研究历史地理、环境考古、水文地质及黄河治理具有重要学术意义；认识人河关系。 【解析】43．考查说明方法的作用。 第②段画线句“古人很早就把黄河河道作为水路航线，安阳殷墟出土的商代晚期甲骨文中就有‘舟’字出现”，列举古人很早将黄河河道作为水路航线，安阳殷墟出土的商代晚期甲骨文中出现“舟”字的事例，运用了举例论证法；具体有力的说明了前文“虽然滔滔黄河对两岸人群往来大和文化交流形成了阻隔，但古黄河两岸的交流从未停止过”，使说明内容更具说服力。 44．本题考查文章内容的理解与概括，分别找出黄河的“利”与“害”即可。 利： 第⑤段“2005年以来，河南省濮阳高城古城的考古逐渐揭开厚厚的黄沙。高城古城位于黄河故道瓠子河的南岸，仰韶文化晚期就有人类居住于此，该城的地理位置还与文献中记载的‘五帝’之一‘颛顼’有美考古工作表明，高城古城曾经十分繁华，在黄泛区的黄沙下面隐藏了许许多多完整而生动的故事”可知，高城古城遗址着重说明黄河哺育了辉煌灿烂的文化，这是黄河造福人类的见证。 害： 根据第⑥段“在河南商丘地区进行的地质考古勘探和发掘表明，南宋建炎二年以后的700年间黄河频繁改道、泛滥，彻底改变了商丘一带的自然和文化地貌景观。考古队1996年在商丘发现了周代宋国都城遗址，由于宋城城墙高耸于当时的地表，在黄河淤积黄沙之下5米左右就能探到多段城墙的顶端。以商丘为代表的豫东黄泛区的古代遗址，目前发现的大多是堆土增高的‘堌堆（土丘）’，这些‘堌堆’因明显高于当时的地表，才没有被深埋在厚厚的黄沙之下”可知，黄河频繁改道、泛滥彻底改变了商丘一带的自然和文化地貌景观，商丘遗址表明了古代黄泛区人民与自然作斗争的历史，这说明黄河灾害对人类生活产生的巨大影响。 45．本题考查文章内容的理解与概括。 根据第①段“‘黄河流域生态保护和高质量发展’是国家重大战略，保护、传承、弘扬黄河文化越来越引起社会各界的广泛关注和高度重视”可知，保护、传承、弘扬黄河文化； 根据第③段“蒲津渡地层剖面直观地揭示出黄河泥沙淤积、河水升高、河岸后退的变迁过程，对研究历史地理、环境考古、水文地质及黄河治理具有重要的学术意义”可知，对研究历史地理、环境考古、水文地质及黄河治理具有重要学术意义； 根据第⑦段“黄河自身的考古及黄泛区的考为认识人河关系提供了生动教材”可知，认识人河关系。 46．阅读是有门道的，要掌握阅读之道，勤勉读书。 47．第③段。以著名学者陶宗仪的例子来证明阅读时要“善于浏览阅读，学会捕捉知识”这一观点。 48．要重经典阅读，也重时尚阅读；要善于浏览阅读，学会捕捉知识；要学会利用零星时间，并存有“拜读”之心。 【解析】46．本题考查中心论点的提炼。 议论文的中心论点有的表现在文章的标题，标题就是中心论点；也有的在引论部分，开头提出问题，也亮明了观点；还有的在结论部分，点明主旨和中心。当然，还可以从本论部分进而归纳概括。 本文的题目“阅读之道”提出了论题，也就是探讨的是“关于阅读的正确方法”，引论部分“究竟该怎样去阅读呢”也表现了论题。但“因为，阅读是有门道的”则提出了观点：阅读是有门道的。本论部分分别从“重经典阅读，也重时尚阅读”、“善于浏览阅读，学会捕捉知识”、“学会利用零星时间，并存有‘拜读’之心”三方面探讨了阅读的正确方法是什么，是三个分论点，提炼可知，反映的中心论点是“阅读是有门道的”。结论部分，总结全文，提出我们多读书，从中汲取知识、智慧和力量。 故可得出本文的中心论点：阅读是有门道的，要掌握阅读之道，勤勉读书。 47．本题考查论据的理解使用。 材料给出的例子是陶宗仪是如何阅读，并从阅读的材料里捕捉知识、积累知识的，“随时记录在顺手采摘的树叶上，然后将树叶放进瓦缸里积存起来，整整十年，从未间断”就是他的阅读之道。由此可见，“善于浏览阅读，学会捕捉知识”是正确的阅读之道。文章②③④段分别从“重经典阅读，也重时尚阅读”、“善于浏览阅读，学会捕捉知识”、“学会利用零星时间，并存有‘拜读’之心”三方面探讨了阅读的正确方法是什么，是三个分论点。故这一事实论据可放入文章的第③段，用元末明初著名学者陶宗仪阅读书籍，积累知识的例子来证明“要善于浏览阅读，学会捕捉知识”的道理，进而证明了“阅读是有门道的，要掌握阅读之道，勤勉读书”这一中心论点。 48．本题考查理解分析能力。 从本论部分第②段“重经典阅读，也重时尚阅读”可知，作者认为作为一个探求知识的有心人，阅读时应该：要重经典阅读，也重时尚阅读； 从本论部分第③段“善于浏览阅读，学会捕捉知识”可知，作者认为作为一个探求知识的有心人，阅读时应该：要善于浏览阅读，学会捕捉知识； 从本论部分第④段“学会利用零星时间，并存有‘拜读’之心”可知，作者认为作为一个探求知识的有心人，阅读时应该：要学会利用零星时间，并存有“拜读”之心。 综上分析，归纳作答即可。 49．B 50．文中的“冷凝塔”是指山顶高耸的树木。路过的空气经过山顶高耸的树木时，冷凝成水汽；这种水汽和山谷河流蒸腾而上的水汽合在一起，大大增加了降雨的频率。高山森林土壤又是涵养水源的宝库，水源形成溪流、山泉最后汇入山谷的河流中，再次蒸腾又形成水汽降落到山上；这样循环往复，形成了立体的水循环。 51．示例一：列数字；第二段运用列数字的说明方法，以“74种作物、180个老品种”具体说明了“人们还有意识地选育并保留多样性品种，以适应气象条件的变化”这一问题。 示例二：举例子；第三段以“浙江青田稻鱼共生系统、贵州从江侗乡稻鱼鸭复合系统、浙江湖州桑基鱼塘系统等”为例，具体说明了“固碳减排是气候智慧型农业的一个显著特点与发展要求”。 52．大力发展“气候智慧型”农业；倡导人与自然和谐相处的农林牧复合系统；有意识地选育并保留多样性品种，以适应气象条件的变化，建立“种子银行”。 【解析】49．本题考查对材料内容的理解与辨析。 B.有误，根据材料二“这片区域有着不同的海拔高度和山地坡向，气候条件也大不相同。当地人充分利用这种资源差异，或在山下的田间种庄稼，或到半山的草场牧牛羊，间或进入山林采集”可知，甘肃迭部扎尕那人的生产活动是依据当地气候资源布局的； 故选B。 50．本题考查对材料内容的理解与概括。 根据材料三“水流最后汇入山谷的河流中，河水蒸腾形成水汽又降落到山上，形成了立体的水循环”“山顶高耸的树木就像成片的‘冷凝塔’。路过的空气冷凝成水汽，再加上山谷河流蒸腾而上的水汽，使冬春之际的哀牢山区置身于茫茫云雾中，大大增加了降雨的频率”可知，文中的“冷凝塔”指的是山顶高耸的树木。路过的空气经过山顶高耸的树木时，冷凝成水汽；这种水汽和山谷河流蒸腾而上的水汽合在一起，大大增加了降雨的频率。高山森林土壤又是涵养水源的宝库，水源形成溪流、山泉最后汇入山谷的河流中，再次蒸腾又形成水汽降落到山上；这样循环往复，形成了立体的水循环，从而实现调节气候的作用。 51．本题考查说明方法及其作用。选择合适的句子，指出所运用的说明方法，分析表达效果即可。 示例：“相比于外来优质品种，这种通过自然选育留下的品种，或许不具备产量高、生长周期短等优势，但却有着最顽强的生命力和最适应当地环境、种植方式的基因特性，能够有效地抵御当地常见的气象灾害”，这句话运用了作比较的说明方法，突出了本地植株种子在适应当地环境、抵御气象灾害方便的优越性。 “种子银行”这里运用了打比方的说明方法，通过将种植作物的梯田比作“银行”，生动形象地体现出作物品种的多样性，使文章生动活泼，富有可读性。 52．本题考查拓展应用。 根据材料一“气候智慧型农业具有提高农业生产可持续性、对气候变化适应性、减少温室气体排放等显著特点。在我国农业文化遗产中，蕴含着适应气候、调节气候、防御气象灾害的丰富经验，能够助力气候智慧型农业发展”可知，我国可以大力发展“气候智慧型”农业； 根据材料二“当地人充分利用这种资源差异，或在山下的田间种庄稼，或到半山的草场牧牛羊，间或进入山林采集。多种生产活动，构成了一个空间布局合理、人与自然和谐相处的农林牧复合系统”，材料三“高山森林土壤是涵养水源的宝库，水源形成溪流、山泉流经村寨，再经人工开凿的沟渠流入梯田，而层层梯田能够很好地防止水土流失，整个梯田系统布局科学，水分利用效率高，具有旱涝保收的能力”可知，我国农业发展需要倡导人与自然和谐相处的农林牧复合系统； 根据材料四“人们还有意识地选育并保留多样性品种，以适应气象条件的变化”可知，我国农业发展需要有意识地选育并保留多样性品种，以适应气象条件的变化。 53．B 54．90后成为关注冬奥会人群的主力；主办地北京人群关注度最高；男性关注人群比例略高于女性。 55．低碳环保：合理利用已有的运动场馆；采取低碳能源、低碳交通等措施。科技创新：运用5G技术转播赛事，吸引人们关注亚运赛事。 文化传承：将杭州地域特色文化融入文创产品之中。 志愿者培训：开展联动培训，提升志愿者实战能力，帮助志愿者熟悉相关岗位。疫情防控：采取严格的闭环管理政策。 【解析】53．本题考查材料内容辨析。 B.根据材料一“第二是科技味。我们利用二氧化碳制冰技术打造‘最快的冰’；在延庆和张家口赛区设置了天气预报雷达设备和赛道气象站，形成气象监测网络，努力实现分钟级、百米级的精准气象预报；奥林匹克转播服务公司也在奥运史上首次实现基于5G技术的赛事转播”可知，本项“首次实现精准天气预报”表述有误； 故选B。 54．本题考查材料内容概括。 材料二2022年北京冬奥会关注人群统计图中，关注人数最多的城市是北京；据此可概括为：主办地北京人群关注度最高；按年龄全体分，90后关注的人最多；据此概括为：90 后成为关注冬奥会人群的主力；按性别分，男生占55%，女生占45%，据此概括为：男性关注人群比例略高于女性。 55．本题考查内容概括、拓展应用。 根据材料一“北京赛区的竞赛和非竞赛场馆有11个是2008年奥运会遗产”“我们通过低碳场馆、低碳能源、低碳交通等多项措施，实现碳中和”可从“低碳环保”角度提炼“合理利用已有的运动场馆；采取低碳能源、低碳交通等措施”； 根据材料三“奥林匹克转播服务公司也在奥运史上首次实现基于5G技术的赛事转播”可从“科技创新”角度提炼“运用5G技术转播赛事，吸引人们关注亚运赛事”； 根据材料一“很多场馆设计体现了中国文化特色，比如‘冰丝带’‘雪飞天’‘雪如意’等场馆包含中国元素；冬奥会会徽体现了中国书法与体育运动的完美结合；吉祥物‘冰墩墩’形象来自中国国宝大熊猫”可从“文化传承”角度提建议“将杭州地域特色文化融入文创产品之中”； 根据材料三“在志愿者培训提升方面，通过通用培训、骨干培训、高校基础培训三级联动常态开展，志愿者培训已实现人员全覆盖、内容多轮次、考核全通过”“通过协调各场馆团队前置场馆培训和岗位培训，帮助志愿者全面熟悉场馆和工作岗位”可从“志愿者培训”角度提炼“开展联动培训，提升志愿者实战能力，帮助志愿者熟悉相关岗位”； 根据材料三“北京冬奥会严格执行《防疫手册》，采取严格的闭环管理政策，闭环内外独立运行，筑牢疫情防控之墙，保障冬奥会和社会面安全平稳运行”可从“疫情防控”角度提炼“采取严格的闭环管理政策”。 56．抗击新冠肺炎 57．⑵招募志愿者，征调交通工具；⑶想方设法，让医护人员吃好穿暖。 58．心理描写 生动具体地写出了“我”克服惧怕心理的过程，表现了“我”置个人安危于度外，勇于奉献的品质。 59．C 60．（1）运用了“对比”的手法（或“心理描写”“直抒胸臆”“感叹句”“不是……而是……的句式”），生动地（或“突出了”“强调了”）表现了“我”为医护人员着想，为战胜疫情着想而奋不顾身、勇敢前行的崇高目的（或“使命感”）。 （2）结尾点题，与文章标题相呼应，使文章结构完整，主旨突出。 【解析】56．本题考查对文章中特定词语含义的理解。通读全文，结合文章中的关键词句“武汉”“大年三十，因为疫情的影响”“武汉金银潭医院护士”“救命的人”，可知“这场‘战疫’”是指抗击新冠肺炎病毒。 57．本题考查概括文章小标题的能力。对于这类考题，首先要整体感知材料内容，确定文段中的陈述对象是人、事还是物，可以用的答题模式是：人+所做的事；事（物）+结果。另外我们可以注意一下第一句，通常情况下第一句就能概括材料的主要内容，然后再从中找出关键词，组织成句。结合文段中语句“于是，我开始在朋友圈发布消息招募志愿者”“我决定继续扩张车队。多方组织协调以后，近千辆共享单车投放在金银潭医院门口，满足短距离回家路途的医护人员需求；再弄来400辆电动车，又解决了一部分需求；又联系上一家网约车公司，又解决了一部分需求”可将小标题概括为：招募志愿者，征调交通工具；“最开始我们募集到了2.2万元，为倒夜班的医护提供泡面和水”“第二天，武汉一家酒楼老板找到我说，可以免费提供盒饭”“医护缺少用来保暖的无袖羽绒服，我们花了10万元，把商场超市的羽绒服买得一件不剩，又在广州的优衣库定了1000件”可将小标题概括为：想方设法，让医护人员吃好穿暖。据此分析概括作答即可。 58．本题考查人物描写方法及作用。人物描写的基本方法可分为五种：外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写和细节描写。这五种人物描写的方法对塑造人物性格起到非常重要的作用。分析作用时我们可以采用的答题模式是：此句运用了XX描写方法+表达效果（如生动形象、生动细腻）+写出了的内容+表达的情感。无论运用什么描写方法，在分析效果时，都必须与人物的形象与情感联系起来，同时还要有全局意识，即联系全文来鉴赏要分析的句子。从“我心里很害怕：万一感染了怎么办？”“马上又改变了主意：我不能让他们累倒在回家的路上”可知这是心理描写，“万一感染了怎么办？”“要不算了吧”“马上又改变了主意”生动形象地写出了“我”克服惧怕心理的过程，从而表现了“我”将个人安危置之度外、勇于奉献的精神品质。 59．本题考查对文章的理解分析能力。通读全文可知，本文主要写了快递小哥汪勇每天不停地做事，不停地解决问题，从瞒着家人在凌晨六点接送第一个护士开始，再到招募团队、寻找合作，还有为护士们解决餐饮问题、生活用品问题，塑造了一个为战胜疫情而奋不顾身、勇敢前行的快递小哥的高尚形象，令人动容。C项“塑造医护人员的高尚形象”错误，故选C。 60．本题考查的是对句子的赏析。我们可以采用的答题模式是：此句运用了（修辞手法、人物描写方法、词语）+表达效果（如生动形象、生动细腻）+写出的内容+表达的情感。无论运用什么写作方法，在分析效果时，都必须与人物的形象与情感联系起来，同时还要有全局意识，即联系全文来鉴赏要分析的句子。题干要求从语言表现力角度进行赏析，本句可以从表现手法、描写手法、抒情方式、句式等角度进行赏析。“我送的不是快递”与“是救命的人”形成对比，快递小哥本应该送快递，但在疫情期间，他却不顾个人安危接送医护人员上下班，突出表现了快递小哥为战胜疫情而奋不顾身、勇敢前行的崇高品质。同时本句是文章的结尾句，在结构上点题，与文章标题相呼应，使文章结构更完整；内容上突出文章的主旨。据此作答即可。 61．D 62．C 63．养成良好的刷牙习惯，掌握正确的刷牙方法；养成健康的饮食方式，避免对牙齿的伤害；定期进行口腔检查并及早治疗。 【解析】61．本题考查对材料相关内容的理解和分析。 D.根据材料三第④段“日常口腔保洁只能维持较好的口腔卫生，每次刷牙漱口都可能留下个别死角没清理干净，应定期到医院进行口腔检查和洁牙，了解口腔健康状况，将口腔‘卫生死角’清扫干净”，可知本项“只要……就能……”说法绝对化； 故选D。 62．本题考查材料内容理解。 C.根据材料一第二段“在生活中，人们往往注重全身健康，却忽视了口腔健康”，可知本项中“生活中，人们往往很重视口腔健康”说法错误； 故选C。 63．本题考查材料内容概括。 结合材料三第②段“养成良好的刷牙习惯，掌握正确的刷牙方法尤为重要”，可概括为：养成良好的刷牙习惯，掌握正确的刷牙方法； 结合材料三第③段“不健康的饮食方式对牙齿的伤害极大”，可概括为：养成健康的饮食方式，避免对牙齿的伤害； 结合材料三第④段“定期进行口腔检查并及早治疗是护牙健齿的必要措施”，可概括为：定期进行口腔检查并及早治疗。 64． 整理棉田 摘棉花 晒棉花 弹棉花、套棉被、缝棉衣、做棉鞋 65．作者运用一系列动词，写出了母亲采摘棉花时动作的娴熟、利落，表现了母亲在收获时的喜悦，赞扬了母亲的勤劳能干。 66．棉花吸收了阳光的味道和温暖，母亲用棉花做的衣物能给人带来温暖；棉花凝聚着浓浓的母爱，棉不断，母爱不断，温暖不止。 67．CD 【解析】64．本题考查文章内容的理解与概括。 第一空，根据第②段“记忆中，母亲好像天天在整理棉田，她的双手染满了棉叶的颜色，衣裤鞋子沾满泥水，全身上下都带着棉田里特有的气息”等语句可概括为：整理棉田； 第二空，根据第③段“母亲带着我一起去摘棉花。棉田里，母亲头裹方巾腰系棉兜，一会儿侧身，一会儿弯腰，五根手指同时伸向盛开的花瓣，一捏，就将一朵棉花收进棉兜里”可概括为：摘棉花； 第三空，根据第④段“刚摘的棉花是潮湿的，还要在灿烂的晴天暴晒两日。它们薄薄地摊开来，像天上的朵朵白云落到门前”可概括为：晒棉花； 第四空，根据第⑤段“等忙完一阵后，母亲会瞅个时间，忙着弹棉花、套棉被、缝棉衣、做棉鞋”可知，有弹棉花、套棉被、缝棉衣、做棉鞋。 65．本题考查语句赏析。 第③段画线句“棉田里，母亲头裹方巾腰系棉兜，一会儿侧身，一会儿弯腰，五根手指同时伸向盛开的花瓣，一捏，就将一朵棉花收进棉兜里”中运用了一系列动词“系、侧身、弯腰、伸向、一捏、收进”，运用了动作描写，展现的是母亲采摘棉花的场景，体现了母亲摘棉花的动作熟练、利落；联系后文“母亲的神情专注，动作娴熟，腰间的布兜也越来越鼓，看上去宛若幸福的孕妇，通体洋溢着母性的光辉”可知，表现了母亲在收获时的喜悦，赞扬了母亲的勤劳能干。 66．本题考查语句理解。 根据“棉花，世上最温暖的花，也是世上唯一拥有阳光气质的花朵”，联系第④段“有时候我也会帮忙翻晒，让每一点棉絮都尽情吸收阳光的味道和温暖”，第⑥段“母亲做的棉衣、棉鞋像是一堵厚实的墙，挡住了寒冷，留下了温暖。穿着母亲做的棉衣，哪怕是走在零下十几摄氏度的寒冬里，依然温暖而又幸福”可知，棉花吸收了阳光的味道和温暖，母亲用棉花做的衣物能给人带来温暖； 再联系第⑦段“棉不断，母爱不断，温暖不止。特别是在寒冷的冬日，只要有了棉，就有了温暖，就有了热度”可知，棉花凝聚着浓浓的母爱，棉不断，母爱不断，温暖不止。 67．本题考查内容理解。 C.根据第⑤段“柔初的棉裹起秋阳的味道，母亲的手掖了又掖，拍了又拍，看着平坦温厚的棉被和胖嘟嘟的棉衣，她的心里好像就有了着落”，联系第⑥段“母亲做的棉衣、棉鞋像是一堵厚实的墙，挡住了寒冷，留下了温暖。穿着母亲做的棉衣，哪怕是走在零下十几摄氏度的寒冬里，依然温暖而又幸福”可知，“有了着落”是因为母亲为孩子准备好了过冬的衣物；“母亲为她自己准备好了过冬的衣物”有误； D.第⑥段“等我有了女儿后，每到冬天，女儿都会穿着母亲做的小碎花棉裤棉袄，不罩外衣，中式的棉袄有些溜肩，使女孩子看上去清秀而娇好，一张小脸反而生动起来”，写“我”的女儿穿着“我”母亲做的棉袄显得清秀、娇好而生动，表现了母亲制作的棉袄舒适、好看，表现了母亲的关心、爱护； 故选CD。 68． 洛桑选择去战斗或洛桑打消师娘的担心 洛桑接受师娘送的鞋垫或洛桑倒入营长怀里哽咽 69．参考答案一：洛桑；（1）情节围绕洛桑展开，由洛桑的视角给我们介绍了一位战士由站岗到参战的感人故事。（2）小说着力刻画洛桑，旨在赞美十七岁青年的勇敢、坚韧、勇于担当、积极践行责任的崇高品质。 参考答案二：师娘；（1）文章倾力刻画着墨最多的人是师娘。文章从师娘来探亲到关怀洛桑，很多篇幅都是在写师娘。（2）师娘这个善良、贤惠、能干、具有大爱情怀的人物，对丰富小说主旨起到了推波助澜的作用，让我们感受到这篇小说更多的艺术魅力。 70．（1）介绍了哨兵站岗下雨的场景。（2）点明了小说故事发生的时间与地点：六月、高原。（3）解释小说中人物的身份：军人。（4）营造了朦胧渺远的氛围；高原的六月，细雨蒙蒙的微凉，让读者对站岗哨兵心生怜惜之情。 71．不赞成。第8段主要刻画洛桑的心理活动。一是洛桑对长得像母亲的师娘的奇异情感，二是洛桑对参加战争的内心变化过程；由起初的恐惧担忧到笃定坚决。这部分内容很好凸显了洛桑从关注“小我”上升到成为“大我”的崇高形象。 72．原诗《哨兵》通过“目不斜视”“才完成”“牺牲”“尚有一丝笑容”等词语赞 美哨兵专注、不怕苦、忠于职守、不怕牺牲、乐观的革命精神。小说表现的主题更加丰富。除了赞美哨兵上述精神外，还表达洛桑对母亲的思念之情，讴歌藏人传承英雄品质的 “大我”精神，歌颂师娘对军人的理解及对革命事业的支持，赞美师娘的大爱精神。 【解析】68．本题考查内容概括。结合题干可知，概括格式是“洛桑+行动或事件”，所以要找到和洛桑有关的情节概括。 由题干“洛桑雨中站岗”定位到第①段“在蒙蒙细雨中站了好长时间，这带着一丝丝土腥味的高原六月的雨水，就渗透了你的军帽和军衣”；结合题干“洛桑参加洮岷西战役”可定位到最后一段“一名藏族诗人，在翻阅当地政协编印的薄薄的文史资料时，读到了与历时一月的洮岷西战役有关的记录。你的隐约可查的一鳞半爪的故事，引起了他浓厚的兴趣”。 结合第⑨段“‘我要去战斗！’你突然说出了这一句”、第⑬段“不，师傅曾经说过，我阿爸是藏人中的英雄，也是共产党人中的英雄。作为英雄的儿子，我不能当孬种！”可概括：洛桑选择去战斗或洛桑打消师娘的担心。 结合第⑳段“洛桑，这鞋垫，是我抽空纳的，我估计你是三九的脚，应该错不了。你说我长得像你阿妈，这可能就是缘分。我很想认你做弟弟，这鞋垫，是我送给你的一点心意，你莫嫌弃啊！”、㉑段“你感觉到双腿发软，竟然跪倒在地，上身也快要倾斜下去。营长一把抓住你的肩膀，你倒入他的怀里，情不自禁地哽咽起来”可概括：洛桑接受师娘送的鞋垫或洛桑倒入营长怀里哽咽。 69．本题考查主题。一般而言，判断是否是文章的主要人物，可以从所占篇幅大小、线索人物、主题等角度来考虑。 示例1：洛桑是文章的主要人物。 结合第①段“在蒙蒙细雨中站了好长时间，这带着一丝丝土腥味的高原六月的雨水，就渗透了你的军帽和军衣”、第②段“正在走神的当儿，院门被拍响。你一听那坚实有力的声音，就知道是谁回来了”、第⑧段“你知道，仅仅几天的接触，你已经对长得像母亲的师娘，有了说不清道不明的一种奇异的情感”、第㉑段“师娘的口音，是你熟悉的川味。这口音似乎有种魅力，散去了你浑身的力量”等句子可知，文章写洛桑站岗、洛桑选择去战斗、洛桑接受师娘送的鞋垫、洛桑参加洮岷西战役，文章的主要情节都是围绕洛桑展开的，是从洛桑的视角来展现的，展现了这位年轻的战士的感人故事，所以其是文章的中心人物； 洛桑作为一个年轻的战士，可以选择参加或不参加战斗，他也含片，但是结合⑧段“忽然，你有一种奇怪的感受：只有战斗！要不断地战斗！只有不断地战斗，才能让这个大轱辘停住滚动，带给亲人一个新生活，还给百姓一个新天地”可知，洛桑为了更多人的幸福生活，选择去参加战斗，表现出其勇敢、坚韧、勇于担当、积极践行责任的崇高品格，这是文章的主题，洛桑身上承载着文章主题，其是中心人物。 示例2：师娘是文章主要人物。 ④到⑦段写师娘和营长的对话，⑧段到⑳段写师娘和洛桑之间的关系，写师娘对洛桑的关怀，从篇幅上讲，师娘所占比例分成大。 结合第⑧段“你知道，仅仅几天的接触，你已经对长得像母亲的师娘，有了说不清道不明的一种奇异的情感”、第⑪段“就你会打气？但他才十七岁，还是个娃娃呢！”、第⑳段“洛桑，这鞋垫，是我抽空纳的，我估计你是三九的脚，应该错不了。你说我长得像你阿妈，这可能就是缘分。我很想认你做弟弟，这鞋垫，是我送给你的一点心意，你莫嫌弃啊！”可知，师娘对待洛桑非常关爱，给了他很多温暖，看出师娘的善良、贤惠、能干、有大爱情怀，表现了军人家属的光辉形象，正是师娘的问话，让洛桑想明白了自己要去战斗的意义，师娘推动了故事情节发展，其身上承载了一种美好的军属的形象，百姓的形象，女性的形象，让文章主旨丰富，故其是主要人物。 70．本题考查句子赏析。 （1）“在蒙蒙细雨中站了好长时间，这带着一丝丝土腥味的高原六月的雨水，就渗透了你的军帽和军衣”是环境描写，点明了天气是下雨，时间是六月，地点是高原； （2）在这个环境中，一个哨兵在站岗，介绍了哨兵站岗下雨的场景； （3）结合本段“但一想到自己是军人，你又克制住了扭头止痒的冲动”可知，通过雨中站岗的行为，交代了人物的身份是军人； （4）“蒙蒙细雨”这处环境描写，营造了一种朦胧渺远的氛围，结合“你感觉到这雨水的微凉，当它们从头皮滑向脖颈时，那种痒痒的滋味儿，使你想扭一扭头，但一想到自己是军人，你又克制住了扭头止痒的冲动”可知，雨给站岗带来了困难，但是军人却恪守身份，没有丝毫懈怠，表现出一种敬业，让读者对雨中站岗的哨兵产生怜惜之情。 71．本题考查段落作用。 第⑦段，营长面对师娘阻止洛桑去战场的行为，直接问洛桑是想去战斗还是留在这里；第⑨段洛桑直接回答要去战斗； 结合第⑧段“何况，你对参加战斗，还是有很多的恐惧和担忧的。在你从军的记忆里，战争是一个大轱辘，它碾碎老百姓的房屋，夺取战友们鲜活的生命，它已经让你与父母、妹妹天各一方，肯定也会让你与师娘和营长生生分离。但是，该怎么办呢？忽然，你有一种奇怪的感受：只有战斗！要不断地战斗！只有不断地战斗，才能让这个大轱辘停住滚动，带给亲人一个新生活，还给百姓一个新天地”可知，洛桑面对战斗先是感到恐惧和担忧，然后想到只有战斗才能制止战斗，才能给更多人带来美好生活，这里细致写出了洛桑的心理变化，突出了洛桑的成长，从关注“小我”上升到成为“大我”； 结合第⑧段“你知道，仅仅几天的接触，你已经对长得像母亲的师娘，有了说不清道不明的一种奇异的情感。这情感，不是母子之情，也不是姐弟之情，更不是共产党人说的同志之情，倒像是……倒像是族人们说的那种度母和信徒之间的感情。你这样想，也想这样大声说出来，但你不敢说”可知，这处心理描写，直接写出了洛桑对师娘的感情，是非常亲近的、不舍的； 洛桑对于师娘感情的心理描写、对于战争态度转变的心理描写，让洛桑决定去战斗的决定变得自然而合理，更能够突出洛桑的崇高形象，所以不能删去第⑧段。 72．本题考查诗歌赏析。 结合《哨兵》这首诗“你目不斜视，但握着长枪的手心湿湿的”“你这才完成了站岗的重任”“你悄然离开了，可是啊，她不曾看见你被风吹干的泪痕。直到你在洮岷西战役中牺牲的那日”等句子可知，这里运用神态描写、动作描写，生动写出了哨兵站岗的专注、尽责；写出了哨兵为国牺牲、保家卫国的伟大。其画面主要是三个，一个哨兵站岗的画面，一个是师娘在家哄孩子、整理床铺的画面，一个是哨兵牺牲的画面，诗歌非常简练。 结合文章第①段可知，具体细腻地描写了哨兵站岗的画面；结合第②到㉑段可知，这里细致地描写了营长、哨兵、师娘三者之间的对话，写洛桑决定去参加战斗的心理变化，写洛桑对师娘的感情，写师娘对洛桑的关心，内容非常丰富充实，结尾写洛桑的牺牲。小说在语言上更加细致，在情节上更加饱满； 在主题上，⑧段“忽然，你有一种奇怪的感受：只有战斗！要不断地战斗！只有不断地战斗，才能让这个大轱辘停住滚动，带给亲人一个新生活，还给百姓一个新天地”赞颂了洛桑这样的青年的勇敢、爱国、为国牺牲、勇于担当的精神，第⑧段“你知道，仅仅几天的接触，你已经对长得像母亲的师娘，有了说不清道不明的一种奇异的情感”还表现了洛桑这样的青年对长辈的依恋，第⑪段“就你会打气？但他才十七岁，还是个娃娃呢！”、第⑳段“洛桑，这鞋垫，是我抽空纳的，我估计你是三九的脚，应该错不了。你说我长得像你阿妈，这可能就是缘分。我很想认你做弟弟，这鞋垫，是我送给你的一点心意，你莫嫌弃啊！”表现了师娘这样的军属的善良、大爱、对革命事业的支持，主题更加丰富。 73．名字由来，分布区域，营养价值，医学价值等。 74．因为猕猴桃具有非凡的营养价值，在医学上有广泛用途等。 75．列数字、作比较，准确具体地说明了猕猴桃具有非凡的营养价值。 76．“主要”一词准确地表明制作甜品及冷菜只是猕猴桃在烹饪方面的常见用途而非全部用途。 【解析】73．考查对说明文内容的筛选概括。首先要划分文章的结构层次，然后对其内容分别概括。归纳概括有三个原则：①带着题目，通读全文，把握大意。②对照考题，找到答题区，筛选出相关的语言材料，选好答题的角度，组织好答题的语言。③快速浏览全文，验证答案。本题结合说明的内容分条概括即可。 74．考查对句子的理解。根据要求，找出答题区域在第⑤段，不难找到句子“猕猴桃享有“神奇之果”“维C之冠”的美称，缘于它有非凡的营养价值”，第⑥段中的“又为良药”，“又”字提示了这是猕猴桃的另外一个原因。 75．本题考查说明方法及其作用的分析。常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、作引用等。解答时首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据文字信息来判断，根据文段内容从说明了事物什么特征，说明什么问题方面来表达其作用。此句运用列数字、作比较，准确具体地说明了猕猴桃具有非凡的营养价值。 76．本题考查说明文语言特点的理解与分析。解答此类题要抓住说明文语言准确这一特点。先说明词语的意思，再说明用了该词句子的意思，准确/生动形象/地说明了事物“…”的特征/事理，最后强调这个词体现了语言的准确性。本句中的“主要”一词准确地表明制作甜品及冷菜只是猕猴桃在烹饪方面的常见用途而非全部用途。最后一定不要忘了强调：这个词体现了说明文语言的准确性、严密性。 77．D 78．①珍惜时间，把时间用在有意义的地方；②在工作学习中重视创新，追求有所成就，有所精进；③树立勤勉的人生态度；④劳逸结合，张弛有度。 【解析】77．D.“以论述珍惜时间的重要性”有误。文中引用李大钊、邓拓的言论，来论述“真正的勤勉，从来不是盲目地忙，而是时时有所创造、事事有所成就、处处有所精进”的观点，说服力强。故选D。 78．本题考查个性化理解与表达。文章第一段提到的那位朋友“以前总给自己定目标，结果却往往完不成，仔细一想，又似乎总有理由，工作太忙、没有时间、抽不出空”，针对朋友的这种生活表现，可结合文中观点，如第②段“惜时如金”“把点滴时间用在有意义的地方，能让时间更加充实”，第③段“时时有所创造、事事有所成就、处处有所精进”，第⑤段“从容应对才是更好的态度”“一种健康的生活，也必然是劳逸结合、张弛有度的”“只有善于做时间的主人，才能让自己有更多主动的选择”，第⑥段“尽量多劳动、多工作、多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉”，结合自己对生活的理解，从这几个方面去给这位朋友提建议。言之有理即可。 79． B C A 80．示例：花本身是有意志的，而开放正是她们的权利。我已由于偏爱而激起了所有的花的不满。我自己也越来越觉得世界太狭窄了。没有比较，就会使许多概念都模糊起来。有了短的，才能看见长的；有了小的，才能看见大的；有了不好看的，才能看见好看的…… 【解析】79．考查对文章内容的理解。解答时，围绕对不同花各自特点品质的理解，结合上下文语境进行辨析选择。 （1）牡丹有“国色天香”之称，素有“花中之王”的美誉。联系下文中“睡莲，它说：‘我在林边的水池里醒来的时候，听见众姐妹叫嚷着穿过森林，我也跟着来了’”的内容可知，应选B。 （2）仙人掌身处的环境,广袤无边的大漠,在这样的环境中生存,所以可以将它视为坚强不屈的象征。联系上文中“白兰说：‘要能体会性格的美’”的内容可知，应选择C。 （3）根据下文中“得到专宠的有福了，我们被遗忘已经很久，在幸运者的背后，有着数不尽的怨言呢”的内容可知，应选择A。 80．考查对文章内容的理解和语言表达能力。文章讲了一位养花人，他非常喜欢月季花，在他的大花园里，有上百个不同品种，成千上万的月季花，这些花儿五光十色，婀娜多姿。但是有一天他做了一个梦，梦见许多别的种类花都来到了他的院子里，责备他为什么只种月季而不理会她们，只关注到月季的美却忽略了他们的娇艳。这让他心下茫然，惴惴不安，开始重新梳理和审视自己的喜好。据此，联系下文中“从今天起，我的院子应该成为众芳之国。让我们生活得更聪明，让所有的花都在她们自己的季节里开放吧”的内容进行表述即可。 示例：我只顾自身喜好，却不顾及花的感情。人的爱好和思想不能只限于某一类东西，生活上不要过分追求某个事物某种境界，执着但不能偏执。看待事物要全面，既要看到它的长处，也要看到它的不足之处，有对比才会发现事物的美好。 81．C 82．读了本文，我知道了在生活中要落实“光盘行动”，拒绝过度包装，节水、节电、节气，改变出行方式。以前，我上学都是爸爸开车送我，现在开始我要自己步行上学，还要劝爸爸妈妈少开车，我们一起努力将节俭新风写在生活点滴间、刻在家门家风上。 83．（1）在家庭中开展光盘行动，不仅是倡导一种健康的生活方式，更是让孩子在其中涵养“克勤于邦，克俭于家”的道德品质，传承中华民族的优良品德。 （2）在制止餐饮浪费行为、培养节约习惯方面，家庭教育是重要一环。 （3）家庭的消费观对孩子产生深远影响，勤俭节约是传家宝，需要家长和孩子共同传承。) （4）在家庭打卡活动中，形成润物细无声的节约家风，可以滋润孩子的心灵，塑造出孩子勤俭节约的品格(美德)。 （5）如今，时代在发展，社会在进步，人们的道德文明素养也在不断提升，“舌尖上的浪费”更是要不得。家庭参与打卡活动，能够全家人树立节俭意识，培养节约习惯，自觉抵制餐饮浪费行为，有助于让勤俭节约成为良好家风、社会新风。 【解析】81．本题考查理解内容。 文章开头指出勤俭节约在家庭教育中的意义；接着从“在制止餐饮浪费行为、培养节约习惯方面，家庭教育是重要一环”“将勤俭节约融入家风，彰显了中华民族优秀传统文化和传统美德的代代传承”“家风是一种润物细无声的力量，潜移默化地滋润着人们的心灵，塑造着人们的品格”三个方面具体的阐述，最后归纳出本文的中心论点：让勤俭节约成为良好家风、社会新风。 C.“只要让节约融入家庭，就能去除铺张浪费的不良之风”于文无据，条件关系不成立。 故选C。 82．本题考查语言表达。开放性试题。本题能从日常生活的实际行动中养成节约的行为习惯的角度来拟写作答。可从生活中的节约用电、节约用水、环保出行等方面来谈。 如：勤俭节约需要在吃的方面，需要杜绝铺张浪费，在吃饭的时候吃多少，点多少；不讲排场，不讲阔气。在出行方面，因为人们在出行的时候喜欢开车，如果可以坐公交，或者拼车等。随手关灯，关紧水龙头等。答案不唯一，符合题意即可。 83．本题考查语言表达。根据选文内容列举支撑“家庭光盘行动”打卡活动的理由，注意筛选信息。 第①段“在当今时代，在家庭教育中提倡浪费可耻、节约为荣，不仅是倡导一种健康的生活方式，更是让孩子在其中涵养‘克勤于邦，克俭于家’的道德品质，传承中华民族的优良品德”，第②段“在制止餐饮浪费行为、培养节约习惯方面，家庭教育是重要一环”，第③段“每一位家长都应谨记：勤俭节约是传家宝，什么时候都不能丢”，第④段“家风是一种润物细无声的力量，潜移默化地滋润着人们的心灵，塑造着人们的品格”，第⑤段“如今，时代在发展，社会在进步，人们的道德文明素养也在不断提升，‘舌尖上的浪费’更是要不得。即使生活一天天好了，也没有任何权利浪费。希望每个人都能树立节俭意识，培养节约习惯，自觉抵制餐饮浪费行为，让勤俭节约成为良好家风、社会新风”均可作答。 84． 草木（萌动） 百花（争艳） 现出小小的漩涡 犁田 插田 85．（1）紫云英绽放着连绵的汹涌 （2）上一句使用“引用”的修辞手法，富有诗意，增添了文采；后一句使用拟人，生动形象。 （3）说明春季农事的繁忙，体现劳动人民的智慧；语言简洁凝练，生动活泼，增强感染力。 86．①指迎春花历严寒后盛开，把金黄的花呈现在人们眼前。 ②代指百花在春天竞相开放，一片生机勃勃的景象。 ③也指家家户户充满丰收的快乐和自豪，欢腾激奋的精神风貌和幸福美好的生活面貌。 87．C 【分析】84．本题考查概括能力。 第一空：根据第②段“惊蛰一来，春雷阵阵，草木纷纷萌动”得出：草木（萌动）； 第二空：根据第③段“没有百花的深情款款，春天肯定是不能叫做春天的。所有的花儿仿佛攒足了劲，互不相让，争先吐艳，一步步提升着春天的颜值”得出：百花争艳； 第三空：根据第⑤段“后来，春雨有些急起来，四处的水面被碎碎地敲着，现出许多小小的漩涡来”得出：现出小小的漩涡 第四空：根据第⑧段“水蓄好了，阳光不受遮拦倾泻到田里，从山顶上望去，那么多田，一丘丘摇晃着晶莹的亮光，又层层叠叠拾级而上，真是一件美妙的事。接着就是犁田”得出：犁田； 第五空：根据第⑧段“再接着，就是插田了。要不了几天，水田就涂上了嫩嫩的绿，清新喜人。插田时要唱歌，赛着唱，这边起，那边接，有独唱，也有合唱”得出：插田。 85．本题考查赏析。 （1）根据AB两句分析，采用了拟人的修辞方法。据此从第③段中找出拟人修辞的句子即可。 示例1：迎春花从严寒中而来，有骨气，又使巧力，早早把一片金黄“哗”的一下呈现在人们眼前。 示例2：映山红是最烂漫的，它们齐心协力，把整座山染成了一片红色。 （2）本题考查修辞方法及作用。结合语境首先写出修辞方法，然后写出表达效果和体现的情感。 第一句结合“‘草色遥看近却无’只是昨日的印象，今天再去瞧瞧，已经是‘浅草才能没马蹄’了”分析，引用了《早春呈水部张十八员外》《钱塘湖出行》中的诗句，采用了引用的修辞方法，富有诗意，增添了文采； 第二句结合“攒足了劲，互不相让，争先吐艳”分析，采用了拟人的修辞，生动形象的描绘出百花争艳的景象。 （3）本题考查农谚的好处。根据“到了惊蛰节，锄头不停歇”“犁得深，把得烂，一碗泥巴一碗饭”分析，说明春季农事的繁忙，体现劳动人民的智慧，使得文章充满了浓厚的生活气息，生动活泼，增强感染力。 86．本题考查标题含义。根据第③段“迎春花从严寒中而来，有骨气，又使巧力，早早把一片金黄‘哗’的一下呈现在人们眼前，好闻的淡淡的香气，立马在墙属、溪头、坡地弥漫开来”分析得出：指迎春花历严寒后盛开，把金黄的花呈现在人们眼前。 根据第③段“没有百花的深情款款，春天肯定是不能叫做春天的。所有的花儿仿佛攒足了劲，互不相让，争先吐艳，一步步提升着春天的颜值”分析得出：代指百花在春天竞相开放，一片生机勃勃的景象。 根据第⑧段“歌词内容丰富，比如‘日头渐渐向西边，插了一田赶二田。十指插得天边绿，双肩挑来丰收年’，充满快乐和自豪”分析得出：也指家家户户充满丰收的快乐和自豪，欢腾激奋的精神风貌和幸福美好的生活面貌。 87．C.“照应开头，总结全文”有误。第①段的“在这样的季节里，万事万物包括心灵在内，无不感动和激奋着”这一句总起下文，最后一段描绘乡下“人们勤于农事”的情景，是“万事万物包括心灵在内，无不感动和激奋着”的一部分体现。故选C。 88．B 89．“杂草丛生”是野草到处生长的意思，在文中指内心迷茫，被各种事情所困扰，生活没有头绪，找不到方向。 “清零”指寂寞孤单，在文中指丢弃过去的烦恼和伤痛，让内心更轻松。 “平原”是地面平坦或起伏较小的一个较大的区域，在文中指人生广阔的未来。（其他词语言之成理即可） 90．只有及时清理内心的负面情绪，调动积极的内在力量，才能实现目标。屠呦呦经历数百次失败，摒除内心的杂念，终于发现青蒿素，解决抗疟难题，摘得诺贝尔奖荣誉；世界杯赛前，郎平带领队员扫除内心失败的阴影，夺冠凯旋，再续女排精神……正因为他们甩掉思想包袱，清理掉了内心的负面情绪，调动积极的内在力量，才获得了人生的“远行”，实现了目标。 要提升自己的分辨能力，专注当下…… 不要纠结与别人的关系，学着过好自己的生活…… 轻凡事不要着急，不要气馁，不要放弃……（能根据文章提出观点并用事例论证即可） 【解析】88．考查对文章内容的理解和概括。 B.“我们在工作中的失败都是因为心理负担过重”表述错误。从第⑤段“其实，我们在工作中的很多失败往往是这样，心理的负担太重，以至于根本不敢去尝试，直接选择放弃，也就谈不上什么成功。”中可知，题干中“我们在工作中的失败”过于绝对； 故选B。 89．考查对词语的赏析。解答时，首先分析词语本义，再结合句子内容分析其语境义。 “杂草丛生”意思是野草到处生长。联系“当一个人内心杂草丛生，生活也就没有了头绪，理也理不清，感觉到一颗心负重前行，走得百般艰辛也就不再轻盈自在”的语境可知，在文中指内心比较迷茫慌乱，对自己没有明确的目标，想法很多，心绪很乱； “清零”意思是寂寞孤单，联系“人每隔一段时间，都要对自己的过去‘清零’，让自己重新开始。丢掉过去的烦恼和伤痛，轻装上阵才能走得更远”的语境可知，在文中指让自己重新，忘却曾经的悲痛，丢掉一切的烦恼； “平原”意思是 地面平坦或起伏较小的一个较大区域，联系“作别昨日最荣耀的光环，才能驰骋于无垠的平原，自由自在”的语境可知，在文中指广阔的人生和未来。 90．考查对文章内容的理解和语言表达能力。解答时，全面把握文章内容和主要论点，围绕“轻装才能行远”，选取事例进行论述即可。 示例：告别昨日最荣耀的光环，不受名利束缚，轻装上阵，才能用更平和的心态去冷静地审视自己。袁隆平是我国杂交水稻研究创始人，被誉为“杂交水稻之父”、“当代神农”、“米神”等。他谦逊豁达，不以权威自居，一生都在为中国粮食安全不懈努力，不断探索水稻的增产道路，解决中国人自己的粮食问题。2019年，袁隆平获得“共和国勋章。只有学会轻装上阵，这样才能走得轻松，走得更远。 91．谷神一直就是大宇航链条里的一环，早在一百年前，为了开发太空航行的出发站，人们开拓出了谷神小镇；因为火星需要谷神的水，火星公民议会压倒性地通过了废除谷神的决议：谷神的人们不得不开始星际远航。 92．如果最终有很多孩子决定上路，那么朗宁将与谷神的孩子们一起开始星际远航。因为孩子们爱听朗宁讲故事，朗宁也愿意给孩子们讲故事；朗宁认为自己的故事让孩子们有了梦想，这是一件很幸福的事；另外，远航一直是朗宁年轻时的一个梦想。 93．答案示例1：赞成总督的想法，星际远航充满了不确定性和危险性，是大人们要做的事情，没有必要让孩子们陪着大人一起冒险。 答案示例2：赞成表林镇长的想法，孩子们有自己的想法，他们要为自己的未来做决定，星际远航未必比陌生而复杂的都市更危险，与敬爱的人一起完成星际远航事业对孩子们来说是一种很好的教育。 【解析】91．考查对文章的内容梳理和概括。阅读文本，理清故事情节，根据题目要求筛选相关的词句概括作答。本题可依据文章第2~4段中的“很多年前，当第一批拓荒者刚刚到达这里的时候，谷神小镇还是一片冰封的荒原。人们拨开尘埃、掘起泥土、打碎冰块，取走下面丰富的金属和矿产。一位叫做泰林的年轻军官带了一百人来到这里，用一种轻而坚韧的有机材料建造住所”“后来，泰林请来火星上很有名的材料工程师为这颗小星星罩上两层完整的薄膜，一层是纳米半导体，而另一层是高分子气体，散射阳光、保存热量。他们从木星运来氢做聚变的能源，还建起工厂。从此之后，谷神上面有了光，有了空气，有了温度，泰林和他的伙伴们在这里定居了”“其实早在一百年前，人们就是想把谷神星当成太空航行的出发站才开发了基地，谷神一直就是大宇航链条里的一环，而且还只是个开始”“而不久前，火星公民议会压倒性地通过了废除谷神的决议。火星需要谷神的水”这些语句概括作答。 92．考查筛选信息并整合信息的能力。在整体感知文章内容的基础上，审清题意，依据题目要求筛选有效信息，选取原文中词句作答或对其内容进行概括作答。从朗宁所说的话“如果最终有很多孩子决定上路，那么我跟你们一起走”可知，如果最终有很多孩子决定上路，那么朗宁将与谷神的孩子们一起开始星际远航。其原因可结合文章中的“火星的孩子们很成熟，什么都能自己搜索，可是这些孩子不一样，他们爱听我讲故事”“另外，远航一直是我的一个梦想，年轻时候的梦想”“不过，怎样的结果朗宁已经不太在意了，他知道自己带来的故事种下了种子，种子在发芽，对于他来说，就已经是莫大的幸福了”等内容来概括作答。 93．此题考查文章内容理解及个性化阅读能力。作答时，可以赞成总督的想法，也可以赞成表林镇长的想法。赞成总督的想法可从不要让孩子们去冒险的角度来谈；赞成表林镇长的想法可从培养孩子们的能力和对他们教育的角度来谈。没有固定答案，答题符合题目要求，言之成理即可。 94．我们要以谦卑之心蓄进取之志。或：我们要注重涵养谦卑之心与进取之志，我们终将行稳致远，遇见更好的自己。 95．示例：李白到黄鹤楼，看到崔颢的题诗；思来想上，总是跳不出崔颢诗的意境。于是丢笔叹道“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头。”（答案不唯一） 96．山脊分流是因为高耸，山谷蓄水则缘于深沉。 97．道理论证，引用孔繁森的话，证明“看淡业已取得的成绩与功劳，放低身段、见贤思齐、取长补短，一个人才能以实际行动，诠释奋发进取，累积自身优势”的观点，使论述更有权威性和说服力，同时也有力地论证了文章的中心论点。 【解析】94．本题考查学生概括中心论点的能力。在解答此类题目时时，我们可以从以下方面入手：一看题目，二看结尾，三看是否是明晰的判断，四看是否统帅全文，五看论据证明的观点。从文章标题《以谦卑之心蓄进取之志》和文章第⑥段“注重涵养谦卑之心与进取之志，我们终将行稳致远，遇见一个更好的自己”，即可概括为：我们要以谦卑之心蓄进取之志。或：我们要注重涵养谦卑之心与进取之志，我们终将行稳致远，遇见更好的自己。 95．本题考查补充事实论据。 从第②段“谦虚谨慎、低调内敛，不仅仅是一种性格特质，也能彰显一个人的精神境界和胸襟气量”，可知，本段主要阐述谦虚谨慎、低调内敛，不仅仅是一种性格特质，也能彰显一个人的精神境界和胸襟气量。从自己的积累中举出一个能证明这个观点的名人事例按照“人物+事件”的合适回答即可。 示例：三国时诸葛亮对蜀国居功至伟，刘备本想以皇位相让，但诸葛亮谨守属臣的本分，低调做人，而正是他的功成不居，才让后人敬佩不已。 96．本题考查词语的指代意义。考查词语的指代意义，一般要结合上下文来理解。 根据第④段“山脊分流是因为高耸，山谷蓄水则缘于深沉。人生又何尝不是如此”，可知第④段“人生又何尝不是如此”中的“如此”具体指代：山脊分流是因为高耸，山谷蓄水则缘于深沉。 97．本题考查论证方法及作用。常用的论证方法有道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证。其中道理论证的作用就是充分有力地论证作者所要表达的观点，使论述更有权威性和说服力。 从第⑤段画线句“孔繁森有句名言：‘老是把自己当珍珠，就时常有怕被埋没的痛苦。把自己当泥土吧！让众人把你踩成路’”，引用孔繁森的话做道理论据，可以看出是道理论证；再结合第⑤段“看淡业已取得的成绩与功劳，放低身段、见贤思齐、取长补短，一个人才能以实际行动，诠释奋发进取，累积自身优势”，可知道理论证充分有力地证明了“看淡业已取得的成绩与功劳，放低身段、见贤思齐、取长补短，一个人才能以实际行动，诠释奋发进取，累积自身优势”的观点，引用名言使论述更有权威性和说服力，进而论证了文章的中心论点。 98．A 99．阅读的“结构策略”是注重文章的整体结构，在阅读时根据文本内容建构一个层次清晰的框架，使各种信息变得简洁明了，提高阅读效率的一种阅读策略。 100．优点：①采用阅读的“结构策略”（答成“做摘要”或“列提纲”也可）、形成了“古人谈读书”的框架。②运用批注法，将疑难问题随手书写在课文空白处，引起对重点知识的注意和思考。 不足：标记的数量过多，对课文大部分内容和所有的注释都画了下划线，这样无法清晰地分辨真正的重点。 【解析】98．本题考查筛选并整合文中信息的能力。 B.有误，“且初中生表现远超高中生、大学生”是无中生有。结合材料一第③段“研究者们发现，不论处于什么学习水平（初中、高中、大学），阅读有标记文章的学生们整体上表现出对文章内容更高的记忆水平”可知，并没有说初中生表现远超高中生、大学生； C.选项中“文章标记不仅能促进记忆数量的显著增加”分析错误。结合材料一第③段是“这种记忆水平的提高并非总体上记忆数量的显著增加，而是体现在对于重点知识的‘更佳回忆’”，可知并非总体上记忆数量的显著增加； D.选项中“着重号更有利于知识记忆”分析错误。结合材料一第⑤段“因此，在对整体内容的记忆上，下划线的效果更好”可知“看重号”更利于知识记忆； 故选A。 99．本题考查下定义的能力。下定义是一种用简洁明确的语言对事物的本质特征作概括的说明方法。“下定义”必须抓住被定义事物的基本属性和本质特征。多采用判断单句的形式。其格式多为“XXX（种概念）是XXX的XXX（属概念）”。 根据材料一第②段的内容“在阅读时更加注重文章的整体结构。他们在阅读时会根据文本内容建构一个层次清晰的框架，就像用信息积木搭建了一个‘金字塔’，各类纷繁的信息被安置在金字塔不同的层级中，变得简洁明了，需要时可以从框架中逐级搜索，使得阅读更有效率。这种阅读策略叫作‘结构策略’”可知阅读的“结构策略”的特点有：注重文章的整体结构，会根据文本内容建构一个层次清晰的框架，各类纷繁的信息被安置在金字塔不同的层级中，需要时可以从框架中逐级搜索；阅读的“结构策略”的属概念是阅读策略。然后按照下定义的格式组织语言即可。 100．本题考查信息提取与概括能力。 由材料三图片上的内容可知，这位同学在读书时采用了材料二中的“标记法”“做摘要”“列提纲”“做批注”等做笔记的读书方法。 “标记法”，把重点用下划线标记出来，使内容的重点得到了提示； “做摘要”，摘出了朱熹、曾国藩读书的方法，以提纲的形式总结“古人读书有方法”，能够让阅读更为高效，也可以更快地筛选信息，有助于形成更好的认知框架； 这里还采用了材料一中第②段的阅读的“结构策略”；“做批注”，运用批注法，将疑难问题“为什么要不耻下问”随手书写在课文空白处，引起对重点知识的注意和思考。 由材料一第④段中“研究还发现，并不是更多的标记就会带来更完善的阅读效果。相反，少量的有选择性的标记能够让被标注的信息在大脑中得到更好的保存。一篇文章中有少量下划线画出的重点。你能够非常清晰地分辩出它们；如果整篇文章大部分内容都被线画满，放眼望去，你只能看到标记的海洋，反而无法找到真正的重点”，可知这位学生标记的数量过多，对课文大部分内容和所有的注释都画了下划线，这样无法清晰地分辨真正的重点。据此回答即可。 101．以00后运动员驰骋冰雪赛场材料，引出本文的论题“拼搏”；可以作为本文的事实论据来论证中心论点；时鲜的材料，能激发读者的阅读兴趣。 102．作者从三方面来论述中心论点的：一切收获或成功都源自辛勤耕耘、不懈奋斗或拼搏；拼搏，需要超越自我的淬炼；拼搏，彰显坚韧不拔的意志。 103．示例：屠呦呦领导课题组提取到青蒿素（获诺贝尔生理学或医学奖）（注意：所举的实例需要发生在后两例之前） 104．示例1：（1）必定，副词，一定的意思，表示不可缺少。“必定”强调了超越常人的艰辛努力是成功背后的必须因素，不可缺少；没有这个因素，永远不会成功。“必定”体现了议论文语言的严密性。 示例2：（2）一切，代词，表示全部，囊括所有，无一例外。“一切”强调了辛勤耕耘、不懈奋斗是所有事物收获的必须条件，无一例外；没有这个条件，永远没有收获。“一切”体现了议论文语言的严密性。 【解析】101．本题考查议论文开头段的作用。 第①段“落地的一瞬间，特别有成就感”“下一个周期，希望能达到新的高度”是直接引用00后运动员的话，起笔突兀，能引发读者强烈的好奇心； “北京冬奥会上，中国体育代表团的00后运动员驰骋冰雪赛场，用激情与奋斗诠释青春，令人印象深刻。他们挥洒汗水、奋力拼搏，展现出虎虎生威的雄风，激发了亿万观众对冰雪运动的热情，也点燃了人们一起向未来的豪情”是作者的评论，引出“拼搏”这一话题，并用“00后运动员驰骋冰雪赛场”的实例来作为事实论据证明中心论点。 102．本题考查提炼和概括分论点。 第②段“今天的冬奥赛场，深刻启示我们，拼搏是最美的人生状态”提出中心论点； 第③段“事业有成者的经历表明，一切收获都源自辛勤耕耘、不懈奋斗”，第④段“拼搏，需要超越自我的淬炼”和第⑤段“拼搏，彰显坚韧不拔的意志”分别用三个分论点论述中心论点。 103．本题考查论据补充。 第⑤段的论证中心是开头的“拼搏，彰显坚韧不拔的意志”，因此要填入有关坚韧不拔地拼搏的事例。从所填句子的“从……到……”可以看出，这三个事例是有顺序的，所填事例要发生在“南仁东”和“黄大发”的前面，答案不唯一。 示例：从邓稼先领导并亲自参与中国第⼀颗氢弹的研制和实验工作。 104．本题考查议论文语言。 （1）“必定”的意思是“一定”，是一个起强调作用的副词，用在句中表明成功一定离不开“超越常人的艰辛努力”；如果没有“超越常人的艰辛努力”，则无法成功。“必定”体现了议论文语言的严密性。 （2）一切：表示全部，囊括所有，无一例外，表示事物的范围。“一切收获”意指所有收获，所有的成就，无一例外；用在句中强调“辛勤耕耘、不懈奋斗”是所有成功的条件，没有这个条件，永远没有收获。“一切”体现了议论文语言的严密性。 105． 致病原因 抗病毒的方法 抗病毒药物的研究 106．B 107．奶奶，人到老年，机体功能开始退化，整体抗病毒能力下降，容易被病毒感染；糖尿病会导致免疫系统受损，免疫力下降。虽然您肺功能正常，但还是有可能感染新型冠状病毒，所以要配合社区的防控，把病毒阻挡在身体之外。您说对吗？ 【解析】105．本题考查内容理解概括。 根据⑧段“病毒是怎么肆虐的呢?复制自己杀死细胞”⑨段“当这些病毒从细胞释放出去时，也就导致了细胞膜的彻底破裂，随着病毒在宿主体内的传播扩散，细胞一个接一个失去功能、死亡瓦解，宿主也就生病了”可概括为：致病原因； 根据⑪段“但只要我们的免疫力恢复正常，就又会被压制下去”⑫段“我们自身免疫系统对抗病毒的办法无外乎两种：一种是阻止它识别并入侵细胞，一种是在细胞内阻止它利用细胞的资源去生产新的病毒颗粒”可概括为：抗病毒的方法； 根据⑭段“疫苗是人类控制和预防病毒最有效的手段，通过接种灭杀活性的病毒，使人体从根本上产生抗体，免于病毒感染”⑮段“对于冠状病毒来说，主蛋白酶就是它的一个关键环节，如果有药物能够抑制主蛋白酶的活性，就有希望抑制冠状病毒的复制”可概括为：抗病毒药物的研究。 据此可概括填写作答。 106．本题考查对文章内容的理解和辨识。 B.选项“毒性之大”错误，无中生有。结合第⑤段“病毒最小的成员仅有细菌的千分之几那么大”“构造也比细菌简单得多，根本没有细胞结构”可知，第⑤段运用了作比较和列数字的说明方法，说明了病毒之小、结构之简单，并没有提到病毒的毒性，选项中“毒性之大”表述错误； 故选B。 107．本题考查对文章内容的理解和语言表达。 从题目看，小明的奶奶一是年龄比较大，二是有糖尿病，三是认为自己肺功能正常，不可能感染新型冠状病毒。从链接材料一看，老年人随着年龄增长，机体功能开始退化，抗病毒能力下降，容易被病毒感染。从链接材料二看，糖尿病会导致免疫系统受损，免疫力下降。从文章第⑬段可知，“除了免疫系统，现代人类手中其实还没有任何一种药物能够置任何一种病毒于死地”。由此，可归纳出劝说理由有两点：一是奶奶是老年人，老年人的免疫力低，抗病毒能力差；二是奶奶患有糖尿病，会导致免疫力降低，而免疫力低的人最容易感染新型冠状病毒。写劝说词时，首先要有称呼（奶奶），其次要依据上面的分析写出劝说的理由，最后语言要委婉得体，不可生硬。 示例：奶奶，新型冠状病毒肺炎是由病毒引起的，目前无药可治，只能靠自身免疫力来抵抗；您年纪大了，机体功能退化，病毒最喜欢攻击您这种抗病毒能力不强的身体；另外，您的糖尿病会导致免疫力下降，所以您的身体对病毒没有丝毫的抵抗力；我还想您能长命百岁陪伴我，所以您要配合社区工作人员，好不好？ 108．中心论点：面对应接不暇的物质焦虑与精神困惑，我们急需丰盈自己的精神世界，提升生命高度。 109．不能。因为第③段画线句中的三个分句，分别与第②段中的庄周甘于贫贱守住本心，荆轲赴死坚守信念与尊严，玄奘不畏苦难取真经的故事一一照应，使文章表达严谨，所以不能调换。 110．道理论证、比喻论证。从反面具体有力的论证了信仰对一个时代的重要意义，进而证明中心论点。 111．首先提出本段观点“生活中有太多的浮华与诱惑，唯有坚守灵魂的纯净，行走在需要的地方，生命才能执着成长”；然后举出王锋、潘建伟坚守的事例，充分证明本段观点；最后，总结并评价了这些人的大境界。 112．示例：正值青春的我要像文中列举的“感动中国”的人物那样，以为祖国和社会作贡献为理想；勤奋学习，勇于克服困难，不断挑战自我，超越自我。 【解析】108．本题考查对文章中心论点的概括。要确定中心论点，首先要明确论题，其次要关注它可能出现的位置，最后要注意找“因此”、“我认为”等关键提示词，选文首段中的“面对应接不暇的物质焦虑与精神困惑，我们急需深耕心灵的土壤，播撒精神的种子，擢拔生命的高度。”即提出了中心论点。 109．本题考查议论文的论证顺序。分析文段中句子可否调换，一要看句子与前后文是否存在照应关系。二要看句子间是否有时间或逻辑的关系。本题中的句子与第②段中所举庄周、荆轲、玄奘三人事例一一对应，体现论证的严密性和逻辑性特点，故不可调换顺序。 110．本题考查论证方法及其作用。选文第④段引用了名言“假若一条船不知道它要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。”这是道理论证。把“丢失了的信仰”比作“陀螺没有了轴向”“风筝剪短了牵线”“航船迷失了方向”，是比喻论证。因本段是从反面论述，所以其作用的规范表述是：从反面生动有力的论述了信仰对一个时代的重要性，进而证明中心论点。 111．本题考查议论文的论证思路。选文第五段首先提出了本段的分论点“生活中有太多的浮华与诱惑，唯有坚守灵魂的纯净，行走在需要的地方，生命才能执着成长”，然后进行举例论证，举出了王锋助人从火海逃生、潘建伟坚持研究电子信息等事例。最后对所举示例中的人物进行了评价，组织语言概括回答即可。 112．本题考查对文章内容的理解。解答本题要注意“结合全文”谈雕琢自己的方法。从选文看，要雕琢自己，最主要的就是要雕琢自己的精神世界，以为国家和社会作贡献为己任，故作答时应结合文中论述的内容及所列举的正面事例中的人物，谈谈自己要如何学习他们身上的优秀品质，以后要从哪些方面努力即可。 113．A.本文围绕“生活艺术化”展开论述，从日常生活的讲究、机器和艺术的区别、人与自然融合为一等方面，阐述在“机器世界”之外，怎样获得一个“艺术世界”。以“生活艺术化”为题，能够让读者更加清晰本文的观点。 B.因为本文提出“机器世界”之外，还有一个“艺术世界”，通过分析二者的区别，阐述如何做到生活艺术化，以“机器和艺术”为题，能引导读者在阅读中比较二者的不同，从而理解作者的写作意图。 114．（1）示例：古人对居室摆设非常讲究，床铺、桌子和椅子放在哪里都有用意，有“礼”有趣；而现在居室的摆设太随意，缺乏艺术情味。 （2）示例：湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 （3）示例：《湖心亭看雪》中天人合一的画面，让我更加理解心灵和自然融合为一而形成的艺术境界；居室如何布局，也能帮助我理解日常生活中的“礼”所蕴含的艺术情味。这种联想的阅读方法能帮助我与文中的观点产生共鸣，引发我反思自己的阅读与生活。 【解析】113．本题考查对文章标题的选择。首先通读全文，结合文章内容分析。本文开头第一段引出：“道义世界”与“机器世界”之外，还有一个“艺术世界”。后围绕“生活艺术化”展开论述：第二段“最普通最平常的日常人生，中国人也懂讲究”第三段“这是艺术世界与机器世界之大不同所在。”第四段“人的德性和自然融合，成为一艺术心灵与艺术人生”分别从日常生活的讲究、机器和艺术的区别、人与自然融合为一等方面，阐述在“机器世界”之外，怎样获得一个“艺术世界”。所以以“生活艺术化”为题，能够让读者更加清晰本文的观点、结构与论证思路。本文第三段提出“机器世界”之外，还有一个“艺术世界”，重点分析了二者的区别，阐述如何做到生活艺术化，所以以“机器和艺术”为题，能引导读者理解作者的写作意图。两个标题选择哪个都可以，要结合文章的内容分析出理由。 114．（1）结合第二段句子“所谓讲究，不是在求吃得好、喝得好，不是在求饭好、菜好、茶好、酒好，而更要是在一饮一食中有一个‘礼’。”“ 即在饮膳所用的器皿上，如古铜、古陶、古瓷，其式样、其色泽、其花纹雕镂乃至其他一切，皆是一种极深的艺术表现。”理解分析，联想到现实生活中事情时可从这几个方面联想。（2）“心灵跑进自然，两者融合为一，始成艺术。”句子意思是：心灵和自然融合为一而形成的艺术境界。可联想到《湖心亭看雪》中写景名句“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。”（3）开放性试题，在弄清题目要求的基础上，展开联想，结合自己的阅读实践写出独特的答案。如“情感共鸣”“反思自己”等。语言要精炼，简洁，紧扣题意来写。 115．中心论点：莫讥读书人或者读书求进之人，得到的应该是尊重，是敬慕，是扶持，而不是讥笑和打击。 116．对比论证，道理论证，比喻论证。 117．苏秦的嫂子对苏秦前倨而后恭等。 118．运用比喻，生动形象的表达了读书人应该像成长中的松柏一样受到尊重，总结全文升华了中心论点“莫讥读书人。 【分析】115．本题考查议论文论点的提炼。议论的论点一般在题目中、开头的引论、结尾的结论部分都有所体现，中间的本论部分根据其主要内容也能概括出论点。 文段的标题“莫讥读书人”就是一个表达观点的句子，再结合本论部分第2、3、4自然段恒元卿对恒荣的讥笑、第5自然段朱买臣妻子对他读书的讥笑，和第6自然段“所以，读书求进之人，得到的应该是尊重，是敬慕，是扶持，而不是讥笑和打击”的论述内容，可概括出本文的中心论点：莫讥读书人或者读书求进之人，得到的应该是尊重，是敬慕，是扶持，而不是讥笑和打击。 116．本题考查论证方法的使用。“年年春风得意的蒲柳，或许会嘲笑霜欺雪压的松柏，但是，蒲柳只能为薪为柴，而松柏才是庙堂之材啊”以“蒲柳”和“松柏”为喻，分别比喻讥讽人才的埋头读书人和人才，以“而松柏才是庙堂之材”的结论，告诉我们莫笑读书人的道理。这是比喻论证； “一旦胸有珠玉，何愁生命不灵光四射？所以，读书求进之人，得到的应该是尊重，是敬慕，是扶持，而不是讥笑和打击。因为你不知道在日后的岁月，他们将成就什么雄业伟绩！”是道理论证。用“读书人将成就伟业”的道理阐述了应尊重、敬慕、扶持读书人的道理； “书不薄穷贱之人，亦不厚富贵之人”这是对比认证，阐述了勤奋读书是最公平有效的成才之路这一道理。 117．本题考查论据的补充。这一事实与“不讥讽读书人”有关。 示例一：战国时苏秦出生在一个农民家庭，家中父母哥哥嫂子都靠种地维生，而苏秦却只愿读书不愿下地干活。嫂子他每天拿着书籍，认真读书，就讥笑他：“这么大个人了，却还靠父母养活，也不下地劳动，只会每天看书，活像一个窝囊废。”最终，苏秦的哥哥嫂子与苏秦分家，将所有的土地都给夺走了。苏秦又无地可种，因此连饭都吃不上。有时他去往哥哥家，嫂子冷脸相对，并不给他饭吃。苏秦无奈离开家乡，去往齐国，拜在鬼谷子门下，学习纵横之术。出师后，开始周游列国，成为一代人杰。 示例二：南宋的宋孝宗到宋宁宗年间，有人赵方的读书人自幼家境贫穷，再加上长得一点也不帅气，因此经常被人笑话，讥讽他读书是不务正业，应该务农干活。但是赵方并没有因此而灰心丧气，他坚持刻苦读书，终于学有所成，考中了进士。赵方为官，爱民如子，坚持抗击金国十年，多次挫败金军进攻，捍卫了南宋的疆土，成为南宋的名将，死后，被朝廷追封为太师，赐谥号“忠肃”，名留青史。 118．本题考查关键段落的作用，可从内容、结构与主题情感的关系几方面分析。 “读书人，就是成长中的松柏”内容上，把“读书人”比作“松柏”，用松柏的坚韧、顽强、风度，表现了读书的价值；从而告诉我们协议书人是了不起的，应该尊重读书人的道理，流露出对读书的赞美；结构上，这是对中心论点“莫讥读书人”这一道理的升华、总结，突出强调了文章的中心。 119．用习主席的话开头引出本文本文论点我们要有砥砺不畏强暴、反抗强权的民族风骨；同时作为论据证明文章的观点；激发读者的阅读兴趣。 120．首先直接提出了“民族风骨，烈火中永生。”的观点，然后举了中国人民志愿军勇敢冲锋，决不退缩把对手打到谈判桌前的例子有力的证明了这个观点，最后得出了中华民族不可侵犯的民族风骨也在与强敌的较量中愈发凛然的结论。 121．道理论证（引用论证），引用习主席的话有力的证明了不畏强暴、反抗强权的民族风骨，本身就是一种威慑，从而论证了文章的中心论点。 122．能，链接材料举例论证了不畏强暴才能强大，反之只能被侵犯，这和文章第2段“一个民族有怎样的风骨，影响生存质量和发展前景。风骨凛凛，不惧威胁，则民族生生不息；风骨柔弱，一味妥协，则民族难以长存。”观点是一致的。 【分析】119．本题考查开头的作用。文章开头引用习主席在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会上的重要讲话，可以吸引读者阅读兴趣；“对待侵略者，就得用他们听得懂的语言同他们对话，这就是以战止战、以武止戈，用胜利赢得和平、赢得尊重”，自然引出本文的中心论点，我们要有砥砺不畏强暴、反抗强权的民族风骨。同时，习主席的重要讲话又可作为论据，来证明中心论点。 120．本题考查分析文章论证思路。解答此题，要先熟读文本，在此基础上进行分析。议论文的一般是结构：提出问题——分析问题——解决问题。在理清段落层次的基础上加上“首先、然后、接着、最后”一类的表示承接关系的词语，进行表述即可。第④段开头首先提出本段的论点——民族风骨，烈火中永生；然后列举了中国人民志愿军勇敢冲锋、绝不退缩，将强大的对手打到谈判桌前的事例论证了论点；最后以正义的战争体现的是民族的风骨，中华民族绝不可侵犯作为结论。 121．本题考查论证方法的作用。解答此题，要掌握常用论证方法及其特点、作用。结合文中划线句：习主席强调指出：“当严峻形势和斗争任务摆在面前时，骨头要硬，敢于出击，敢战能胜。”从某种意义上讲，不畏强暴、反抗强权的民族风骨，本身就是一种威慑。可知，划线句引用习近平主席的讲话，运用道理论证的论证方法，有力地论证了“不畏强暴、反抗强权的民族风骨本身就是一种威慑”的观点，进而论证了中心论点，从而使论证更具说服力。 122．本题考查论据的作用。材料列举了汉唐不畏强暴被称为“强汉”“盛唐”，宋朝“一味求和”被称为“弱宋”的事例，说明不畏强暴会强大，一味退让会被侵犯，与第②段观点“一个民族有怎样的风骨，影响生存质量和发展前景”一致，因此材料可以作为第②段论据。 123．C 124．A 【解析】123．本题考查中心论点的提炼与概括。 文章①②段提出问题，③④⑤⑥⑦分析问题，⑧段解决问题。文章用中原大战中一名参谋误将地名写错导致贻误战机而落败的事例引出论题，阐述“认真”的内涵，明确文章的论题→先从三个方面论述了“要养成认真的习惯，就要懂得认真之‘道’”，再从反面论述认真的重要意义→总结全文，强调干事创业得认真之“道”的意义。故本文的中心论点是：要养成认真的习惯，就要懂得认真之“道”。 故选C。 124．B.有误，结合第⑥自然段“成功过程是坚守认真的寂寞远征——不是一事功，而是事事功；不是一阵子，而是一辈子”分析可知，它的含义应是“不是一件事认真做，而是事事都要认真做；不是一时认真，而是要长久地认真”； C.应放在第⑤段论证分论点二，同时让三个事例涉及古今中外、不同行业，从多角度证明了分论点二，且与本段结尾的总结句相呼应； D.结构应划分为：①②（引论）提出问题/③④⑤⑥⑦（本论）分析问题/⑧（结论）解决问题。文章用中原大战中一名参谋误将地名写错导致贻误战机而落败的事例引出论题，阐述“认真”的内涵，明确文章的论点→先从三个方面论述了“要养成认真的习惯，就要懂得认真之‘道’”，再从反面论述认真的重要意义（或：论述了不认真做事的后果）→总结全文，强调干事创业得认真之“道”的意义。 故选A。 125． 雨滴 春天和诗的责任 怎样选择词汇 126．（1）“和”字前用逗号停顿，强调突出“我”和淡紫色的草的形象，营造了诗意的空白。自然引出下文作者借助草的意象，表达在苦难中乐观的态度。 （2）“遥远”表示作者的梦想并不容易实现，“清晰”表明作者有着明确坚定的理想目标。从整句话看，“遥远而清晰”体现出作者对美好理想的执著追求。 127．第一层：表述笼统，理解层次较浅。 示例（1）：这篇文章适合孩子阅读。 示例（2）：这篇文章可以教孩子学习诗歌，所以被选入《给孩子的散文》。 示例（3）：这篇文章语言优美，富有诗意，朴实通俗，所以选入《给孩子的散文》。 第二层：能较好地理解语体特点和文章主旨。 示例（4）：这篇文章语言富有诗意，朴实无华。表达了顾城对美好梦想的渴求与向往，适合孩子阅读，因此选入《给孩子的散文》。 示例（5）：这篇散文具有某些童话色彩——语言表达和想象，表达了顾城对美好梦想的追求以及希望借助诗歌唤醒人们追逐梦想、向往美好。因此选入《给孩子的散文》这本书。 第三层：能较好地理解语体特点和文章主旨，并能领会编者意图。 示例（6）：此文有童话色彩，语言通俗朴实，颇具童趣，能激发孩子的想象力，适于培养孩子的文学审美情趣。文中，顾城表达了自己对美好梦想的追求，以及希望借助创作诗歌来唤醒人们对的向往追求。这种积极向上的情怀能够感染孩子，对孩子的成长有着正面的影响作用，因此这篇文章被选入《给孩子的散文》中。 【分析】125．此题考查学生从文中筛选有效信息的能力。这类题目应明确信息筛选的方向，即挑选的范围和标准，其次要对原文语句进行加工概括，用凝练准确的语言来作答。从“我知道了，一滴微小的雨水，也能包容一切，净化一切。在雨滴中闪现的世界，比我们赖以生存的世界，更纯、更美”可知，“雨滴”让他知道了诗歌是一个纯美的世界；从“它们告诉我春天，告诉我诗的责任”可知，淡紫色的草告诉了他春天和诗的责任；从“这只小蟹，教给我怎样选择词汇”可知，一个普通的螺壳中藏着的小蟹教会了他怎样选择词汇。 126．本题考查重点句子的赏析能力。一般来说，要求学生赏析的句子往往具有某一特色，或是修辞，或是表达方式，或是遣词造句，这就要求学生结合具体语境灵活作答。 （1）这句话在“我”和“和一种淡紫色的草”之间用逗号隔开，这是加以强调，突出了二者的形象，给读者留下了想象的空间；同时，从结构上来看，为下文写淡紫色的草带来“我”的启发做铺垫，它启示“我”在困难面前要保持积极乐观的态度。 （2）作者用“遥远而清晰”来修饰“我”的梦，看似矛盾，实则不然。“遥远”指的是距离，说明要实现梦想并不是一件很轻松的事；“清晰”是说“我”的目标非常明确，并且“我”有着坚定的信念。这句话表现了作者朝着梦想不懈努力，执著追求。 127．此题考查学生对文章的整体把握与分析能力，结合作品的主要内容、语言特点、表现的主题等方面进行分析即可。如：这篇文章的语言非常富有童趣，能够激发孩子对文学的热爱，顾城优美而富有感染力的表达能够培养他们的文学审美情趣；顾城在这篇文章里表达了对梦想的执著追求以及积极乐观的情怀，非常适合成长期的孩子们，能够给予他们正确的指引；因此这篇文章被选入《给孩子的散文》中。 128． （1）晚上常丢鱼，决心找出偷鱼人。 （2）拎着红烧鲤鱼探望母亲并接她到鱼馆同住。 129．悬念：晚上时不时丢一条鱼，不知道谁偷的（或跟踪偷鱼人，发现那人不是为了自己偷鱼。） 作用：激发读者的好奇心和阅读兴趣，使情节扣人心弦，曲折生动。 130．（1）描写大寒终于等到偷鱼人再次下手后的动作，表现了大寒急不可耐的想弄清偷鱼人真面目的心态。 （2）描写大寒终于明白偷鱼人的用意后的感受，表现了大寒由对偷鱼者的不满转为对自己忽视老母亲行为的愧疚和悔恨之情。 131．含义：受大哑巴的警示，大寒明白自己先前对老母亲的忽视，转而对老母亲十分孝顺，让老人家格外开心。 启示：在父母最需要照顾的时候，为人子女者不应该以任何理由为借口疏于照顾，应当经常关心、体贴老人，让老人们能安度晚年。 【解析】128．本文是叙述类文体，概括情节内容首先要通读全文，理清故事线索，梳理情节，按着题干中情节结构的提示，先找出所示情节，然后再根据情节要素（地点、时间）和情节之间的关联性了解情节的变化，抓住主要人物的主要活动，依照所示情节的概括方式概括出其它情节。如开端可分析1—4段，写晚上常丢鱼，决心找出偷鱼人。高潮部分可分析后四段，写他深受震动，拎着红烧鲤鱼探望母亲并接她到鱼馆同住。 129．考查巧设悬念的作用。通篇阅读，分出层次，梳理情节，全盘把握，根据题干要求找出巧设悬念的区域，找到关键语句，或用自己的语言简洁概括。如开头写晚上常丢鱼，跟踪后发现偷鱼人不是为了自己偷鱼，而是将鱼悄悄送到被冷落的老母亲家里。设置悬念是在文章的某一部分设置一个疑问或矛盾冲突，以造成读者某种急切期待和热烈关心的心理的一种写法。这样写，使情节环环相扣；使文章情节曲折生动；激发读者阅读兴趣；突出了文章主旨、人物形$$