精品解析：湖南省长沙市一中芙蓉中学2024-2025学年七年级下学期第一次月考语文试题

七年级语文课堂练习 命题人：罗静远 任松林 审题人：杨芳 曹新良 考生注意：本试卷共三道大题，21道小题，满分120分，时量120分钟 一、积累与运用（共22分） 1. 下面是一位同学拟写的活动前言，请阅读下面文段，完成各题。 ①家国情怀亘古不变地流淌在国人的血液里。②千百年来，中华民族得以从无数磨难中觉醒，愈变愈强的原因，正是因为一代又一代有志之士鞠躬尽瘁，以己之力至死不懈地投身到民族复兴的历史浪潮中。他们的英勇事迹可歌可泣，所建立的功（xūn）永载史册。 ③他们所做的事情，也许并不是妇（rú）皆知的。和平年代，每一位坚守岗位、默默付出的平凡人都是当之无愧的英雄。他们把这个世界变得五彩斑斓，他们也被这个世界照得锋芒毕露。 仰望历史的天空，家国情怀闪耀光辉□跨越时间的长河，家国情怀绵延不断。④从历史到现实，这份家国情怀始终激励着人们勇毅前行，让中华民族生生不息。 （1）文段中加点字的读音和括号中拼音处的字形，正确的一项是（ ） A cuì 勋 孺 B. cuì 陨 儒 C. ciù 勋 孺 D. ciù 陨 儒 （2）文段中画波浪线成语使用不恰当的一项是（ ） A. 至死不懈 B. 可歌可泣 C. 当之无愧 D. 锋芒毕露 （3）在□处填入标点符号，最恰当的一项是（ ） A. ； B. ， C. 。 D. ！ （4）文段中画横线的句子，有语病的一句是（ ） A. ①句 B. ②句 C. ③句 D. ④句 （5）“英雄，就是普通人拥有一颗责任心。”应该放在文中哪一句的前面？（ ） A. ①句 B. ②句 C. ③句 D. ④句 2. 为了帮助同学们更好识记诗词，深入感受传统文化的魅力，课代表们正在积极进行头脑风暴，紫嫣同学承担了归纳整理的任务，请你辅助完成她笔记中缺失的内容。 （1）晓骏：王维的《竹里馆》中“_________，_________”传达出诗人在明月为伴下，与自然对话、与天地精神往来的惬意。 （2）紫曦：韩愈《晚春》中的“_________，_________”运用拟人的手法，轻灵“揶揄”的语言，写出作者对春天的留恋。 （3）浩轩：《春夜洛城闻笛》中，一句“_________，_________”勾起了诗人李白无尽的乡思之情。 （4）珞如：“_________，_________”，诗人岑参在《逢入京使》中振作精神，安慰家人，这种含蓄凝练的乡思之情也别有意味。 3. 中华文化代代相传，受传统文化熏染，中华英雄辈出，各领时代风骚。让我们一起走进以“传承·梦想”为主题的综合性学习活动吧。 （1）请阅读下面文字，运用对联知识，根据画线句子内容，补充下联，使之成为本次活动的宣传标语。 中华传统文化博大精深，源远流长；国学宝藏，异彩纷呈，历久弥香。十九大报告提出，要深入挖掘中华优秀传统文化，让其展现永久魅力，增添时代风采。要让经典国学引领我们在新时代茁壮成长，助圆中华民族全面复兴的梦想。 上联：传统文化展魅力添风采 下联：__________________________ （2）“英雄是民族最闪亮的坐标。”校刊《新蕾报》准备以“致敬英雄人物”为主题出一期专刊，请仿照栏目一、栏目三，再设计两个栏目名称。 栏目一：英雄故事最励志 栏目二：______________________ 栏目三：英雄歌曲最响亮 栏目四：______________________ 二、阅读与理解（共48分） （一）古诗文阅读（共20分） 阅读下面的宋词，完成下面小题。 阮郎归·初夏 苏轼 绿槐高柳咽新蝉。薰风初入弦。碧纱窗下水沉烟。棋声惊昼眠。 微雨过，小荷翻。榴花开欲然。玉盆纤手弄清泉。琼珠碎却圆。 4. 词的上片采用______________的手法，突出了环境______________的特点。 5. 试分析下片最后两句中“弄”和“碎”两字的妙处。 阅读下面两篇文言文，完成下面小题。 【甲】 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 （司马光《孙权劝学》） 【乙】 余近日以军务倥偬①，寝食不安。吾家本诗礼门阀②，勤与朴为余处世立身之道，有恒又为勤朴之根源。余虽在军中，尚日日写字一页，看书二十页。看后，用朱笔圈批，日必了此功课为佳。偶遇事冗③，虽明日补书补看亦不欢，故必忙里偷闲而为之。然此策尚下，故必早起数时以为之。决不肯今日耽搁，谓有明日可补。亦不肯以明日有事，今日预为。如是者数年未尝间断亦无所苦。 （节选自《清代四名人家书》） 【注释】①倥偬（kǒng zǒng）：事多，繁忙。②门阀：名门贵室。③事冗：事务繁忙复杂。 6. 用“/”给乙文中画横线的句子划分节奏。 如 是 者 数 年 未 尝 间 断 亦 无 所 苦 。 7. 把下列句子翻译成现代汉语 （1）孤岂欲卿治经为博士邪！ （2）勤与朴为余处世立身之道，有恒又为勤朴之根源。 8. 【甲】【乙】两文中有多种读书方法值得借鉴，试概括出一种并结合文章内容说明 （二）非文学作品阅读（共8分） 【材料一】 2021年3月，《北京市“十四五”时期智慧城市发展行动纲要》正式颁布，到2025年，北京将建设成为全球新型智慧城市的标杆城市。 智慧城市是以5G、大数据、人工智能、区块链等一系列科技创新成果为基础的城市，其“智慧”体现在及时捕捉并报送信息、快速而精准地分析海量数据、迅速给出应对方案等方面。就像一个“智慧”的人，能通过感觉器官敏锐地获得信息，通过神经系统迅速传输给大脑，大脑马上作出判断并形成处理问题的策略。智慧城市的感觉器官是包括摄像头、传感器等在内的信息收集系统，神经系统是互联网等数字信息通道，大脑则是城市智能运营指挥中心。 建设智慧城市，能有效提高政务管理效能。比如，工作人员巡查时发现一处井盖损坏，打开“大城管”APP，拍照，上传井盖信息；网络后台调用城市大脑相关数据比对研判；处置单位收到工单，赴现场更换井盖。整个过程仅用三四个小时，而以前处理此类情况最快也要一天。 【材料二】 智慧城市强调技术，但不是被技术制约，而是人在利用技术，更是以人为中心，目的是为人们提供更广泛、更深入的服务。生活在智慧城市里，人们的生活会越来越便利。 智慧城市管理系统实现了“让数据多跑路，让人少跑腿”，办事减少了程序，节约了时间，也不再受地点的限制。近几年，“首都之窗”网站就提供了“上一网、交一表、找一人、办一次”的便民服务。北京交通行业政务服务也已经实现了“一网通办、全程网办、跨区协办、全市可办”，申请人可在任何地方上网办理业务，而不必跑到固定的办事地点。 建设智慧城市带来的便利还体现在能解决特殊时期的困难。新冠肺炎疫情期间，需要人们尽量少去人流密集的场所，这给需要就医的病人带来了困难。为此，北京市各区纷纷上线“智慧家医”远程服务，将问诊从线下转移到线上，医生通过在线交流提供就诊服务，有效减少了病人去医院就诊时交叉感染的风险。 【材料三】 在建设智慧北京的过程中，城市基础设施的智能化水平、整体数据治理能力日益提高，这样的条件自然会吸引众多高科技产业落地，从而促进数字经济的发展。 智能网联汽车是无需司机操作的自动驾驶汽车，该行业是未来产业发展的战略制高点。但汽车实现自动驾驶离不开智能化的道路、专用的信息网络等基础设施，换句话说，要发展“聪明的车”，得先建设“智能的路”。北京在道路智能化方面表现突出，因此在推进自动驾驶车辆上路测试方面进展迅速。2018年到2020年，______。 正因为具备这些优势，2021年5月，北京成为全国首批“智慧城市基础设施与智能网联汽车协同发展”项目的试点城市之一。该项目对业内高端企业极具吸引力，将促进物联网、人工智能以及半导体等产业的快速发展，具有极大的经济价值。 未来，北京不仅有“聪明的车”“智能的路”，还有“新型的经济”，而“协同发展”项目不过是智慧城市中数字经济发展的一个例子。智慧的北京，一定比你想象的更美好。 9. 下列对“智慧城市”中“智慧”的理解，不符合文意的一项是（ ） A. 以获得科技创新成果为目的 B. 及时捕捉信息并且快速上报 C 快速而精准地分析海量数据 10. 根据材料三的内容和图1的信息，下列在文中横线处填入的内容，准确的一项是（ ） A. 北京市智能化道路总里程数增加了二百多万公里 B. 北京市自动驾驶车辆道路测试里程逐月缓慢增长 C. 北京市自动驾驶车辆道路测试里程逐年快速增长 11. 从上述三则材料可以看出，建设智慧城市的好处有：①提高政务管理效能。②____________。③____________。（每空限10个字以内）。 （三）文学作品阅读（共14分） 阅读下面的文章，完成小题。 戴套袖的孙犁先生 铁凝 ①我产生要当作家的妄想是在初中阶段。为了验证我成为作家的可能性，父亲还领我拜会了《小兵张嘎》的作者徐光耀老师。记得有一次徐光耀老师对我说：“在中国作家里你应该读一读孙犁。”我立即大言不惭地答曰：“孙犁的书我都读过。”他又问：“你读过《铁木前传》吗？”我说：“我差不多可以背诵。” ②1979年，我从插队的乡村回到城市，在一家杂志社做小说编辑，业余也写小说。秋天，百花文艺出版社准备为我出版第一本小说集，我被李克明、顾传箐二位编辑热情请去天津面谈出版的事。行前已故作家韩映山嘱我带封信给孙犁先生。 ③1979年秋日的一个下午，由李克明同志陪同，我终于走进了孙犁先生的“高墙大院”。 这是一座早已失却规矩和章法的大院，孙犁先生曾在文章里多次提及，并详细描述过它的衰败经过。如今各种凹凸不平的土堆、土坑在院里自由地起伏着，稍显平整的一块地，一户人家还种了一小片黄豆。那天黄豆刚刚收过，一位老人正蹲在拔了豆秸的地里聚精会神地捡豆子。我看到他的侧面，已猜出那是谁。看见来人，他站起来，把手里的黄豆亮给我们，微笑着说：“别人收了豆子，剩下几粒不要了。我捡起来，可以给花施肥。丢了怪可惜的。” ④他身材很高，面容温厚，语调洪亮，夹杂着淡淡的乡音。说话时眼睛很少朝你直视、你却时时能感觉到他的关注或者观察。他穿一身普通的灰色衣裤，当他腾出手来和我握手时，我发现他戴着一副青色棉布套袖。接着他引我们进屋，高声询问我的写作、工作情况。我很快就如释重负。我相信戴套袖的作家是不会不苟言笑的，戴着套袖的作家给了我一种亲近感。 ⑤其后不久，我写了一篇名叫《灶火的故事》的短篇小说，篇幅却不短，大约一万五千字，自己挺看重，拿给省内几位老师看，不料有看过的长者好心劝我不要这样写了，说“路子”有问题。我心中偷偷地不服，又斗胆将它寄给孙犁先生，想不到他立即在《天津日报》的《文艺》增刊上发了出来，《小说月报》也很快作了转载。 ⑥我再次见到孙犁先生是次年初冬。那天很冷，刮着大风。他刚裁出一沓沓粉连纸，和保姆准备糊窗缝。见我进屋，孙犁先生迎过来第一句话就说：“铁凝，你看我是不是很见老？我这两年老得特别快。”当时我说：“您是见老。”也许是门外的风、房间的清冷和那沓糊窗缝用的粉连纸加强了我这种印象，但我说完很后悔，我不该迎合老人去证实他的衰老感。接着我便发现，孙犁先生两只袄袖上，仍旧套着一副干净的青色套袖，看上去人就洋溢着一种干练的活力，一种不愿停下手、时刻准备工作的情绪。这样的状态，是不能被称作衰老的。 ⑦我第三次见到孙犁先生，是和几位同行一道。那天他没捡豆粒，也没糊窗缝，他坐在写字台前，桌面摊开着纸和笔，大约是在写作。看见我们，他立刻停下工作，招呼客人就座。我还是先注意了一下他的袖子，又看见了那副套袖。记得那天他很高兴，随便地和大家聊着天，并没有摘去套袖的意思。这时我才意识到，戴套袖并不是孙犁先生的临时“武装”。 ⑧多年之后，有一次我把友人赠我的几函宣纸精印的华笺寄给孙犁先生时，收到他这样的回信，他说：“同时收到你的来信和惠赠的华笺，我十分喜欢。”但又说：“我一向珍惜纸张，平日写稿写信，用纸亦极不讲究。每遇好纸，笔墨就要拘束，深恐把纸糟蹋了……”如果我不曾见过习惯戴套袖的孙犁先生，或许我会猜测这是一个名作家的“矫情”，但是我见过的戴着套袖的孙犁，见过了他写给我的所有信件，那信纸不是《天津日报》那种微黄且脆硬的稿纸就是邮局出售的明信片，信封则永远是印有红色“天津日报”字样的那种。 ⑨一副棉花套袖，到底联系着什么，我说不清。我没问过孙犁先生为什么总戴着套袖。也许，他也会说是为了爱护衣服，但我深信，孙犁先生珍爱的不仅仅是衣服。不然，为什么一位山里老人的靛蓝衣裤，就能引他写出《山地回忆》那样的名篇？尽管《山地回忆》里的一切和套袖并无联系，但它联系着织布、买布。作家没有忘记，战争年代山里一个单纯、善良的女孩子为他缝过一双结实的布袜子。而作家更珍爱的，是那女孩子为他缝制袜子所付出的劳动和在这劳动中倾注的难以估价的感情，展现的中华民族乐观向上、坚忍不拔的天性。是这种感情和天性，滋养着作家的心灵。 ⑩正月已近。“正月里来是新春”，春天是开拓、创造的季节。春天永远属于勤劳、质朴、潜心创造着的人。春天离珍惜它的人最近。 （有删改） 12. 下列对文章的理解和分析，不正确的两项是（ ） A. 本文借物抒情，通过叙写“我”对套袖逐步深入的认识过程，颂扬了孙犁先生的简朴美德和潜心创造的精神。 B. “套袖”是行文的线索，作者三见孙犁先生，次次都写到了套袖，并通过套袖反映出孙犁先生的不苟言笑与宽容。 C. 徐光耀老师让“我”“读一读孙犁”，可以想见他认为孙犁及其作品可以给“我”为文为人等方面的启示。 D. 作者说孙犁先生的住处是高墙大院，并特意用了引号，强调了孙犁先生的院落高大，与他的大作家身份相匹配。 E. 全文反复强调套袖，以小见大，以普通平凡的细节，表现了大师品质的高尚，使孙犁先生戴套袖的形象深入读者的心。 13. 请从描写角度具体赏析文中画横线句子 看见来人，他站起来，把手里的黄豆亮给我们，微笑着说：“别人收了豆子，剩下几粒不要了。我捡起来，可以给花施肥。丢了怪可惜的。” 14. 本文多次描写孙犁先生戴着袖套的细节，表现了孙犁先生怎样的品质？有人认为这篇文章的结尾段与全文内容联系不大，可以删去。你认为可以删去吗？请表明观点并阐述理由。 （四）名著阅读（共6分） 阅读下面《骆驼祥子》的片段，完成下面小题。 祥子的生活多半仗着这种残存的仪式与规矩。可是，连作这点事，他也不算个好手。他那么大的个子，偏争着去打一面飞虎旗，或一对短窄的挽联；那较重的红伞与肃静牌等等，他都不肯去动。和个老人，小孩，甚于至妇女，他也会去争竞。他似乎听不见那施号发令的锣声。他更永远不看前后的距离停匀不停匀。他留神的在地上找，看有没有值得拾起来的烟头儿。 （选自《骆驼祥子》，有删改） 15. 下列有关《骆驼祥子》内容的概括、理解，有误的一项是（ ） A. 《骆驼祥子》真实展现了旧北平下层市民的人情世故悲欢离合具有浓郁的市井风味和北京地方色彩。 B. 被军阀抢车、被孙侦探敲诈、被虎妞强行占有以及曹先生的死亡这几个关键情节决定了祥子的命运。 C. 祥子的车被当兵的拉走后，他一直想拥有一辆属于自己的车。后来他在茶馆中遇到了拉车的老马和他的孙子小马，他们的悲惨情景似乎把祥子这最大的希望给打破了。 D. 在孤苦无依的农村青年祥子的心目中，可以依靠的人有两个，一个是小福子，还有一个是曹先生。 16. 从文段画横线句子“和个老人，小孩，甚于至妇女，他也会去争竞”中，你感受到了祥子怎样的变化？造成祥子这些变化的原因有哪些？ 三、写作（共50分） 17. 作文 每个人都在成长，正处青春年华的我们，一定有一些亲近的人让你念念不忘，一定有一些温暖的记忆令你铭记在心，一定有一些美好的情感成为珍藏在心底的财富，一定有一些特殊的感悟启迪着你思考…… 对此，你有怎样的经历、体验和思考？请以“我成长路上有 ”为题目写一篇不少于600字的文章。 写作要求：①将题目补充完整；②诗歌除外，文体不限；③书写规范，不得抄袭；④不能出现真实的人名、地名、校名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$学科网 组卷网 七年级语文课堂练习 命题人:罗静远 任松林审题人:杨芳 曹新良 考生注意:本试卷共三道大题,21道小题,满分120分,时量120分钟 积累与运用(共22分) 1. 下面是一位同学拟写的活动前言,请阅读下面文段,完成各题。 ①家国情怀豆古不变地流淌在国人的血液里。②千百年来,中华民族得以从无数磨难中觉醒,愈变愈 强的原因,正是因为一代又一代有志之士翰躬尽瘁,以已之力至死不懈地投身到民族复兴的历史浪潮中。 他们的英勇事迹可歌可泣,所建立的功(xūn)永载史册。 ③他们所做的事情,也许并不是妇(r)皆知的。和平年代,每一位坚守岗位、默默付出的平凡人都是 当之无愧的英雄。他们把这个世界变得五彩斑斓,他们也被这个世界照得锋芒毕露。 仰望历史的天空,家国情怀闪耀光辉跨越时间的长河,家国情怀绵延不断。④从历史到现实,这份 家国情怀始终激励着人们勇毅前行,让中华民族生生不息。 (1)文段中加点字的读音和括号中拼音处的字形,正确的一项是( ) A.cui勋揣 B.cui陨儒 C. ci勋孺 Dci限儒 (2)文段中画波浪线成语使用不恰当的一项是( ) B. 可歌可泣 A. 至死不懈 C.当之无愧 D. 锋芒毕露 (3)在□处填入标点符号,最恰当的一项是( ) B C。 A; D.! (4)文段中画横线的句子,有语病的一句是( ) A①句 B②句 C③句 D.④句 (5)“英雄,就是普通人拥有一颗责任心。”应该放在文中哪一句的前面? ) ) B.②句 C③句 A①句 D④句 (2)D (③)A (4)B 【答案】(1)A (5)C 【解析】 【小问1详解】 本题考查字音、字形 鞠躬尽瘁(jūgongjincuì):指小心谨慎,贡献出全部精力 功勋(gongxūn):指功绩,尤指对国家、人民做出的重大贡献。 第1页/共16页 学科网 组卷网 妇孺皆知(frjiēzh):意为妇女和小孩都知道,指某件事物众所周知,流传得很广。 故选A。 【小问2详解】 本题考查正确使用成语的能力 A.至死不懈:指到死也不松懈。比喻对某件事(信念)有着执着的追求;比喻对事业坚持不懈。本句用来 形容有志之士坚持不懈的精神,使用正确; B.可歌可泣:值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人非常感动。本句用来形容有志之士的英勇事 迹令人感动,使用正确; C.当之无愧:指承受得起某种评价、称号或荣誉,毫无愧色。本句用来形容和平年代坚守岗位、默默付出 的平凡人称得上英雄,使用正确: D.锋芒毕露:指锐气和才干全都表现出来,多形容人气盛逞强。本句用来形容平凡人对世界的贡献,用在 这里不符合语境,使用不正确: 故选D。 小问3详解】 本题考查正确使用标点符号的能力 “仰望历史的天空,家国情怀闪耀光辉”与“跨越时间的长河,家国情怀绵延不断”属于并列分句,分句 之间应该用分号; 故选A。 【小问4详解】 本题考查辨析语病的能力。 第②句句式杂糅,可删去“的原因”。 故选B 【小问5详解】 本题考查语句衔接的能力. “英雄,就是普通人拥有一颗责任心”一句定义了英雄的本质,即英雄并非遥不可及的存在,他们是那些 在日常生活中拥有一题责任心的普通人 ③句由“他们所做的事情”引出和平年代的英雄,就是那些坚守岗位、默默付出的平凡人。这些平凡人正 是因为拥有一颗责任心,才成了英雄。因此,“英雄,就是普通人拥有一颗责任心”与③句紧密相连,将这 句话放在③句前面,可以很好地引出下文对和平年代英雄的描述和赞美。 故选C。 第2页/共16页 学科网 组卷网 2. 为了帮助同学们更好识记诗词,深入感受传统文化的魅力,课代表们正在积极进行头脑风暴,紫婚同学 承相了归纳整理的任务,请你辅助完成她笔记中缺失的内容 (1)晓骏:王维的《竹里馆》中“ ”传达出诗人在明月为伴下,与自然对话、与天 地精神往来的惬意。 (2)紫曦:韩愈《晚春》中的“ ”运用拟人的手法,轻灵“挪输”的语言,写出作 者对春天的留恋。 (3)浩轩:《春夜洛城闻笛》中,一句“ ”勾起了诗人李白无尽的乡思之情。 (4)路如:“ ”,诗人岑参在《逢入京使》中振作精神,安慰家人,这种含蓄凝练 的乡思之情也别有意味。 ②.明月来相照 ③.杨花榆荚无才思 ④.惟解漫天作雪飞 【答案】 ① 深林人不知 . 何人不起故园情 马上相逢无纸笔 此夜曲中闻折柳 ⑧ 凭君传语报平安 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题 意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“榆英、惟、漫、柳、 逢、凭”等字词容易写错。 3. 中华文化代代相传,受传统文化熏染,中华英雄辈出,各领时代风骚。让我们一起走进以“传承·梦想” 为主题的综合性学习活动吧 (1)请阅读下面文字,运用对联知识,根据画线句子内容,补充下联,使之成为本次活动的宣传标语。 中华传统文化博大精深,源远流长;国学宝藏,异彩纷呈,历久弥香。十九大报告提出,要深入挖掘 中华优秀传统文化,让其展现永久魅力,增添时代风采。要让经典国学引领我们在新时代茁壮成长,助圆 中华民族全面复兴的梦想. 上联:传统文化展魅力添风采 下联: (2)“英雄是民族最闪亮的坐标。”校刊《新蕾报》准备以“致敬英雄人物”为主题出一期专刊,请仿照栏 目一、栏目三,再设计两个栏目名称。 栏目一:英雄故事最励志栏目二: 栏目三:英雄歌曲最响亮栏目四: ②. 【答案】 ①. 经典国学引成长圆梦想 英雄电影最感人 ③. 英雄形象最高大 【解析】 【分析】 第3页/共16页 学科回 3组卷网 【详解】本题考查对联的补写和活动栏目的设计能力。对联的补写要注意以下情况:①上下句字数相等。 ②上下句意思相近或相反,有时上下句意思上具有承接、递进、因果、假设、条件等关系。③上下句对应 位置的字眼词性相对、结构相同、不重复用字。本题注意根据画线句子内容来补写下联。栏目的设计要与 活动主题相关。示例:英雄电影最感人英罐形象最高大 二、阅读与理解(共48分) (一)古诗文阅读(共20分) 阅读下面的宋词,完成下面小题。 阮郎归·初夏 苏轼 绿槐高柳咽新蝉。萧风初入弦。碧纱窗下水沉烟。棋声惊昼眠。 微雨过,小荷翻。花开欲然。玉盆纤手弄清泉。琼珠碎却圈。 4. 词的上片采用 的手法,突出了环境 的特点。 5. 试分析下片最后两句中“弄”和“碎”两字的妙处。 【答案】4 ① 以动衬静(对比) ②.清幽(寂静) 5.一个“弄”字表现出佳人戏水时天真、可爱、喜悦的情感;一个“碎”字把水珠四射,破碎落地的动态 表现的十分生动。 【解析】 【分析】 【4题详解】 本题考查表现手法及其作用。根据词的上片“棋声惊昼眠”可知,这里是以“落棋之声”的动来衬托“昼 眠”的静,故运用的手法是以动衬静(对比),枝叶繁茂的槐树,高大的柳树,还有浓绿深处的新蝉鸣声乍歇, 一片阴凉幽静的庭院环境。碧纱窗下的香炉中升腾著沉香(即水沉)的袅袅轻烟。碧纱白烟相衬,不仅具 有形象之美,且有异香可闻,显得幽静闲雅。这时传来棋子著抨的响声,把正在午睡的女主人公惊醒。所 以上片突出了环境清幽(寂静)的特点 【5题详解】 本题考查诗歌的语言特色和表达技巧。赏析时,需要先理解词的本义,再结合具体词句进行赏析。“弄”的 主语是佳人,根据句意,这是佳人戏水的情景,体现了她天真可爱的孩子气,也说明此刻她的心情是喜悦 的。“碎”字形容水珠,佳人戏水时将水溅落在地上,“碎”将这一动态描绘得生动形象。 阅读下面两篇文言文,完成下面小题。 【甲】 第4页/共16页 学科网 组卷网 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但 当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙 论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!” 肃遂拜蒙母,结友而别。 (司马光《孙权劝学》) 【乙】 余近日以军务空像^{①},寝食不安。吾家本诗礼门闷{②}, 勤与朴为余处世立身之道,有恒又为勤朴之根源。 余虽在军中,尚日日写字一页,看书二十页。看后,用朱笔圈批,日必了此功课为佳。偶遇事元^{},虽明日 补书补看亦不欢,故必忙里偷闲而为之。然此策尚下,故必早起数时以为之。决不肯今日耽搁,谓有明日 可补。亦不肯以明日有事,今日预为。如是者数年未尝间断亦无所苦。 (节选自《清代四名人家书》) 【注释】①侄傻(kngzng):事多,繁忙。②门阀:名门贵室。③事元:事务繁忙复杂。 6. 用“/”给乙文中画横线的句子划分节奏。 如是者数年未尝间断亦无所苦。 7. 把下列句子翻译成现代汉语。 (1)孤岂欲卿治经为博士邪! (2)勤与朴为余处世立身之道,有恒又为勤朴之根源。 8.【甲】【乙】两文中有多种读书方法值得借鉴,试概括出一种并结合文章内容说明。 【答案】6.如是者数年未尝间断亦无所苦。 7. (1)我难道想要你研究儒家经典,成为专掌经学传授的学官吗? ? (2)勤奋和朴实是我处世立身的原则. 有恒心又是勒奋补实的根源 8.示例:①泛读法,如“但当涉猎,见往事耳”;②定量读书法,如“日日写字一页,看书二十页”:③ 圈点批注法,如“用朱笔圈批”;④定时读书法,如“决不肯今日耽搁”“亦不肯以明日有事,今日预为” 【解析】 【导语】这篇阅读文章通过两篇文言文,展现了不同历史背景下的人物对学习和读书的态度。【甲】文通过 孙权劝学吕蒙的故事,强调了学习的重要性和学习的广泛性,孙权以自身为例,鼓励吕蒙涉猎群书,提升 自我。【乙】文则通过一位清代名人的家书,展示了在繁忙军务中仍坚持读书的毅力,强调了勤奋、朴素和 有恒心的重要性。两篇文章都体现了古人对知识的追求和对自我提升的重视,同时也展示了不同的学习方 法和态度,值得现代读者借鉴和思考 【6题详解】 第5页/共16页 学科回 5组卷网 本题考查文言文断句。 句意:像这样坚持了几年,不曾中断过,也不觉得有什么苦处。 “如是者数年”表达的是像这样的情况持续了几年,语义完整:“未尝间断”是说几年间一直没有中断过做 这些事:“亦无所苦”是对自己坚持几年做这些事的感受的描述 故断为:如是者数年/未尝间断/亦无所苦。 【7题详解】 本题考查学生对句子的翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情 况。重点词有: ①岂,难道:治经,研究儒家经典:博士,指专掌经学传授的学官 ②勤,勤劳:朴,朴实:余,我;道,原则,方法。 【8题详解】 本题考查文言文内容的理解 根据甲文“但当涉猎,见往事耳”可知,孙权劝吕蒙读书,让他只是应当粗略地阅读,了解历史罢了,并 不要求他深入钻研经书,这种读书方法不追求对书籍内容的精细研究,而是广泛地阅读以获取大概的知识 和信息,属于泛读法。 根据乙文“日日写字一页,看书二十页”可知,文中的“我”给自己规定了每天的读书量,每天要写一页 字,看二十页书,通过明确的数量规定来保证读书的进度和效果,这体现了定量读书法。 根据乙文“看后,用朱笔圈批”可知,“我”在看完书之后,会用红笔对所读内容进行圈点和批注,这是一 种在阅读过程中对重要内容、有疑问之处等进行标记和评注的方法,有助于加深对书籍内容的理解和记忆, 属于圈点注法。 根据之文“决不肯今日耽搁”“亦不肯以明日有事,今日预为”可知,“我”坚决不肯把今天的读书任务耻 搁到明天,也不肯因为明天有事就在今天提前做,而是每天按时完成当天的读书任务,这表明了“我”给 自己规定了固定的读书时间,不拖延也不提前,体现了定时读书法。 【点睛】参考译文: 【甲】当初,孙权对吕蒙说:“你现在当权管事了,不可不学习!”吕蒙用军中事务多来推辞。孙权说:“我 难道想要你钻研经书当博士吗?只应当粗略地阅读,了解历史罢了。你说事务多,谁比得上我事务多呢? 我经常读书,自认为大有益处。”吕蒙于是开始学习。等到鲁肃经过寻阳,和吕蒙谈论议事,(鲁肃)十分 惊奇地说:“以你现在的才干和谋略来看,你不再是原来那个吴下阿蒙了!”吕蒙说:“读书人分别多日,就 要重新用新的眼光看待,长兄你认清事物怎么这么晚呢!”鲁肃于是拜见吕蒙的母亲,(与吕蒙)结为朋友, 然后分别了。 第6页/共16页 学科网 3组卷网 【乙】我最近因为军中事务繁忙,睡觉和吃饭都不得安宁。我们家本是诗礼传家的名门贵室,勤劳和朴实 是我处世立身的原则,而有恒心又是勤劳朴实的根源。我虽然在军队中,还每天写一页字,看二十页书。 看完后,用红笔圈点批注,每天一定要完成这个功课才好。偶尔遇到事务繁忙复杂,即使第二天补写和补 看,心里也不高兴,所以一定要忙里偷闲去做这些事。然而这种办法还是下策,所以一定要早起几个时辰 来做这些事。我决不肯今天耽搁了,说有明天可以补做。也不肯因为明天有事,就在今天提前做。像这样 坚持了几年,不曾间断,也不觉得有什么苦处。 (二)非文学作品阅读(共8分) 【材料一】 2021年3月,《北京市“十四五”时期智慧城市发展行动纲要》正式颁布,到2025年,北京将建设成 为全球新型智慧城市的标杆城市。 智慧城市是以5G、大数据、人工智能、区块链等一系列科技创新成果为基础的城市,其“智慧”体现 在及时捕捉并报送信息、快速而精准地分析海量数据、迅速给出应对方案等方面。就像一个“智慧”的人, 能通过感觉器官敏锐地获得信息,通过神经系统迅速传输给大脑,大脑马上作出判断并形成处理问题的策 略。智慧城市的感觉器官是包括摄像头、传感器等在内的信息收集系统,神经系统是互联网等数字信息通 道,大脑则是城市智能运营指挥中心。 建设智慧城市,能有效提高政务管理效能。比如,工作人员巡查时发现一处井盖损坏,打开“大城管” APP,拍照,上传井盖信息:网络后台调用城市大脑相关数据比对研判:处置单位收到工单,赴现场更换井 盖。整个过程仅用三四个小时,而以前处理此类情况最快也要一天。 【材料二】 智慧城市强调技术,但不是被技术制约,而是人在利用技术,更是以人为中心,目的是为人们提供更 广泛、更深入的服务。生活在智慧城市里,人们的生活会越来越便利。 智慧城市管理系统实现了“让数据多跑路,让人少跑腿”,办事减少了程序,节约了时间,也不再受 地点的限制。近几年,“首都之窗”网站就提供了“上一网、交一表、找一人、办一次”的便民服务。北京 交通行业政务服务也已经实现了“一网通办、全程网办、跨区协办、全市可办”,申请人可在任何地方上 网办理业务,而不必跑到固定的办事地点。 建设智慧城市带来的便利还体现在能解决特殊时期的困难。新冠肺炎疫情期间,需要人们尽量少去人 流密集的场所,这给雪要就医的病人带来了困难。为此,北京市各区纷纷上线“智慧家医”远程服务,将 问诊从线下转移到线上,医生通过在线交流提供就诊服务,有效减少了病人去医院就诊时交叉感染的风险。 【材料二】 第7页/共16页 学科网 组卷网 250r 2018年2019年 2020年 单位:万公里 206 200 167175183 150 100 50 图1北京市自动驾驶车辆道路测试里程累计情况 在建设智慧北京的过程中,城市基础设施的智能化水平、整体数据治理能力日益提高,这样的条件自 然会吸引众多高科技产业落地,从而促进数字经济的发展。 智能网联汽车是无需司机操作的自动驾驶汽车,该行业是未来产业发展的战略制高点。但汽车实现自 动驾驶离不开智能化的道路、专用的信息网络等基础设施,换句话说,要发展“聪明的车”,得先建设“智 能的路”。北京在道路智能化方面表现突出,因此在推进自动驾驶车辆上路测试方面进展迅速。2018年到 2020年,___。 正因为具备这些优势,2021年5月,北京成为全国首批“智慧城市基础设施与智能网联汽车协同发展” 项目的试点城市之一。该项目对业内高端企业极具吸引力,将促进物联网、人工智能以及半导体等产业的 快速发展,具有极大的经济价值。 未来,北京不仅有“聪明的车”“智能的路”,还有“新型的经济”,而“协同发展”项目不过是智 慧城市中数字经济发展的一个例子。智慧的北京,一定比你想象的更美好。 9. 下列对“智慧城市”中“智慧”的理解,不符合文意的一项是( ) A 以获得科技创新成果为目的 B. 及时捕捉信息并且快速上报 C. 快速而精准地分析海量数据 10. 根据材料三的内容和图1的信息,下列在文中横线处填入的内容,准确的一项是( _ A.北京市智能化道路总里程数增加了二百多万公里 B. 北京市自动驾驶车辆道路测试里程逐月缓慢增长 C. 北京市自动驾驶车辆道路测试里程逐年快速增长 11. 从上述三则材料可以看出,建设智慧城市的好处有:①提高政务管理效能。② _。③ 第8页/共16页 学科网 组卷网 。(每空限10个字以内)。 【答案】9.A 10.C 11. ①.便利市民生活 ②.促进数字经济发展 【解析】 【导语】这篇阅读文章通过三则材料,全面介绍了智慧城市的概念、特点及其带来的好处。材料一从技术 层面阐述了智慧城市的基础设施和运作机制,材料二强调了智慧城市以人为本的服务理念,材料三则展示 了智慧城市在推动经济发展方面的潜力。文章结构清晰,内容详实,通过具体案例和未来展望,生动地描 绘了智慧城市的美好前景,体现了科技创新对城市管理、公共服务和经济发展的重要推动作用。 【9题详解】 本题考查辨析信息。 A. 根据材料一第二段中的“其;智禁'体现在及时捕捉并报送信息、快速而精准地分析海量数据、迅速给 出应对方案等方面”,不包括“以获得科技创新成果为目的”; 故选A 【10题详解】 本题考查辨析信息和从表格中得出结论。 A.图1展示的是北京市自动驾驶车辆道路测试里程累计情况,并非智能化道路总里程数,所以“北京市智 能化道路总里程数增加了二百多万公里”与图1信息不符; B.从图1中可以明显看出,黑色条形代表的是2020年每月的里程数,可以看出是2020年北京市自动驾驳 车辆道路测试里程逐月缓慢增长的情况,但并不能说明从2018年到2020年都是这种情况; 故选C。 【11题详解】 本题考查提炼信息。 根据材料二首段中的“生活在智慧城市里,人们的生活会越来越便利”可得:便利市民生活。 根据材料三首段中 “这样的条件自然会吸引众多高科技产业落地,从而促进数字经济的发展”可得:促 进数字经济发展。 (三)文学作品阅读(共14分) 阅读下面的文章,完成小题。 戴套袖的孙犁先生 铁凝 ①我产生要当作家的妄想是在初中阶段。为了验证我成为作家的可能性,父亲还领我拜会了《小兵张 第9页/共16页 学科网 3组卷网 嘎》的作者徐光耀老师。记得有一次徐光耀老师对我说:“在中国作家里你应该读一读孙犁。”我立即大言 不惭地答曰:“孙犁的书我都读过。”他又问:“你读过《铁木前传》吗?”我说:“我差不多可以背诵。” ②1979年,我从插队的乡村回到城市,在一家杂志社做小说编辑,业余也写小说。秋天,百花文艺出 版社准备为我出版第一本小说集,我被李克明、顾传等二位编辑热情请去天津面谈出版的事。行前已故作 家韩映山嘱我带封信给孙犁先生。 ③1979年秋日的一个下午,由李克明同志陪同,我终于走进了孙犁先生的“高墙大院”。这是一座早 已失却规矩和章法的大院,孙犁先生曾在文章里多次提及,并详细描述过它的衰败经过。如今各种凹凸不 平的土堆、土坑在院里自由地起伏着,稍显平整的一块地,一户人家还种了一小片黄豆。那天黄豆刚刚收 过,一位老人正蹲在拔了豆枯的地里聚精会神地捡豆子。我看到他的侧面,已猜出那是谁。看见来人,他 站起来,把手里的黄豆亮给我们,微笑着说:“别人收了豆子,剩下几粒不要了。我捡起来,可以给花施肥。 去了怪可惜的。” ④他身材很高,面容温厚,语调洪亮,夹杂着淡谈的乡音。说话时眼睛很少朝你直视、你却时时能感 觉到他的关注或者观察。他穿一身普通的灰色衣裤,当他腾出手来和我握手时,我发现他戴着一副青色样 布套袖。接着他引我们进屋,高声询问我的写作、工作情况。我很快就如释重负。我相信戴套袖的作家是 不会不苟言笑的,戴着套袖的作家给了我一种亲近感。 其后不久,我写了一篇名叫《姓火的故事》的短篇小说,篇幅却不短,大约一万五千字,自已挺看 重,拿给省内几位老师看,不料有看过的长者好心劝我不要这样写了,说“路子”有问题。我心中偷偷地 不服,又斗胆将它寄给孙犁先生,想不到他立即在《天津日报》的《文艺》增刊上发了出来,《小说月报》 也很快作了转载。 我再次见到孙犁先生是次年初冬。那天很冷,刮着大风。他刚裁出一沓沓粉连纸,和保姆准备糊窗 缝。见我进屋,孙犁先生迎过来第一句话就说:“铁凝,你看我是不是很见老?我这两年老得特别快。”当 时我说:“您是见老。”也许是门外的风、房间的清冷和那沓糊窗缝用的粉连纸加强了我这种印象,但我说 完很后悔,我不该迎合老人去证实他的衰老感。接着我便发现,孙犁先生两只秋袖上,仍旧套着一副干净 的青色套袖,看上去人就洋溢着一种干练的活力,一种不愿停下手、时刻准备工作的情绪。这样的状态, 是不能被称作衰老的。 我第三次见到孙犁先生,是和几位同行一道。那天他没捡豆粒,也没糊窗缝,他坐在写字台前,桌 面摊开着纸和笔,大约是在写作。看见我们,他立刻停下工作,招呼客人就座。我还是先注意了一下他的 袖子,又看见了那副套袖。记得那天他很高兴,随便地和大家聊着天,并没有摘去套袖的意思。这时我才 意识到,戴套袖并不是孙犁先生的临时“武装”。 ⑧多年之后,有一次我把友人赠我的几函宣纸精印的华笺寄给孙犁先生时,收到他这样的回信,他说: 第10页/共16页