第二单元 3.1公民的基本权利（讲解课件）-【优翼·学练优】2024-2025学年八年级道德与法治下册同步备课（统编版）

人身自由，指公民在法律规定范围内，人身和行动完全受自己支配，又不受非法拘禁、逮捕、搜查和侵害的自由。狭义的禁止公民的身体自由不受侵犯，广义的还包括与人身紧密联系的人格尊严和公民住宅不受侵犯。公民的通信自由和通信秘密受法律保护的。没有人身自由，公民从事各项政治活动、参加国家管理就只能是一句空话。它是公民享受其他一切自由的基础和前提，是公民的基本权利之一，是资产阶级在反对封建专制主义斗争中提出的天赋人权口号中的主要内容之一。 观看视频，说一说你看到了宪法赋予我们哪些权利？ 你还知道宪法赋予了我们哪些权利？ 运用你的经验 独立人格权、受教育权、选举权和被选举权、劳动权（休息权）。 监督权、财产权、物质帮助权、平等权、宗教信仰权…… 第三课公民权利 公民基本权利 学习目标 1 .知道我国公民享有的基本权利，认识到我国公民基本权利的广泛性；理解公民基本权利的重要意义，进一步感受 宪法与每个人的关系，认同宪法。(政治认同) 2 . 了解公民的基本权利，树立权利义务相统一 的观念。(道德修养) 3.增强权利意识，学会珍惜、爱护、依法行使权利，同时要积极同侵犯自己合法权利的行为作斗争，依法维护自己的 各项权利。(法治观念) 4 .懂得公民享有政治权利、人身自由、社会经济与文化教育权利等基本权利的重要性。(健全人格) Contents 目 录 01 政治权利和自由 02 人身自由 04 课堂小结 05 课堂练习 03 社会经济与文化教育权利 政治权利和自由 01 探究与分享 观看视频，说一说 1.什么是公民的基本权利？公民的基本权利有几大类？ 2.政治权利和自由包括什么？ 3.分小组介绍： 公民的选举权和被选举权、政治自由、监督权。 公民的基本权利，是指由宪法规定的公民权利。 公民的权利≠公民的基本权利 公民的基本权利 政治权利和自由 人身自由 社会经济和文化教育权利 …… 政治权利和自由 选举权和被选举权 政治自由 监督权 政治权利和自由 选举权和被选举权 以上人群享受我国宪法的选举权和被选举权吗？ 选举权和被选举权条件：①必须是中国公民 ②必须年满十八周岁 ③没有被依法剥夺政治权利 外国人 小学生 被剥夺政治权利的人 农民工 少数民族 公民享有选举权和被选举权有什么意义？ 等你们满了18岁，有了选举权，你会选出怎样的人大代表呢？ 要有法律意识、群众观念和履职能力，要密切联系群众，充分反映民意，广泛集中民智，按照人民的意愿办事。 选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。 政治自由 内容：我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。 言论自由，是不是想说什么说什么？ 言论自由，不等于想说什么就说什么。 游行示威，也不能破坏，也必须合法合规 公民享有政治自由区有什么意义？ 监督权 监督权 批评和建议权 申诉、控告权 检举权 图片说明，举报时应该注意哪些问题？ （1）对于监督权等政治权利，要在法律允许的范围内正确行使。（2）公民行使监督权时，应当实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要时出示证据和各种证明材料。 （3）投诉和检举 公民通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。 公民享有政治自由区有什么意义？ 人生自由 02 人身自由 探究与分享 观看视频，说一说 1.什么是公民的人身自由？ 2.公民人身自由包括什么？ 人身自由 人身自由不受侵犯 人格尊严不受侵犯 住宅不受侵犯 3.分小组介绍： 人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护。 通信自由和通信秘密受法律保护 人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由 人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。 人身自由不受侵犯 图片中，公民的什么权利受到了侵犯 内容：我国宪法规定，任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁或者以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体 图片中的行为，是否侵犯了公民的人身自由 注意①警察（公安）没有法定手续也不得所以搜查、逮捕； ②机场、车站、海关的安检不属于非法搜查。 人格尊严不受侵犯 内容：宪法规定公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方式对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。 人格尊严不受侵犯 名誉权 荣誉权 肖像权 姓名权 隐私权 公民要求社会和个人对自己人格尊严给与尊重 公民对社会有所贡献获得的荣誉禁止被非法剥夺 未经本人同意不得以营利为目的使用公民的肖像 公民有权决定使用自己的姓名禁止他人盗用姓名 公民个人生活他人不得非法打听和传播公民隐私 人格尊严不受侵犯 下面图片分别侵犯了公民什么权利 荣誉权 名誉权 隐私权 肖像权 姓名权 住宅不收侵犯 图片中的做法对吗？为什么？ 我国宪法规定，公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。 通信自由和通信秘密受法律保护 图片中的行为侵犯了公民什么权利？ 我国宪法规定，公民的通信自由和通信秘密受法律保护。 除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要， 由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。 社会经济与文化教育权利 03 社会经济与文化教育权利 依据我国宪法，公民享受广泛的社会经济和文化教育权利 社会经济与文化教育权利 财产权 劳动权 物质帮助权 受教育权 文化权利 财产权 图片涉及到公民的哪项权利？ 我国宪法规定， 公民的合法的私有财产不受侵犯。 你妈妈爸爸辛苦劳动买了一套住房。 占有 你们一家住在房子里。 使用 后来你们搬了新家，你爸爸把这套房租了出去，赚取租金。 收益 父母老了以后，把住房赠与了你。 处分 漫画中的父母对住房拥有什么权利？ 公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分。 劳动权 图片涉及到公民的哪项权利？ 一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利，这是公民赖以生存的基础。 我国宪法规定，公民有劳动的权利和义务。 人们通过劳动，参与社会生产与服务活动，获得劳动报酬和其他收益，既可以保障合理的生活水平，实现自身价值，也为国家和社会作出贡献。 物质帮助权 图片涉及到公民的哪项权利？ 我国宪法规定：公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。 措施：国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。 受教育权 党的十八大以来，经过不懈努力，我国不断完善学生资助体系，从制度上保障不让一个学生因家庭经济困难而失学。城乡义务教育全面实行“两免一补”政策，“一补”的范围以家庭经济困难寄宿生扩大到非寄宿生，营养改善计划实施范围实现原国家扶贫开发工作重点县全覆盖。 我们正在长身体。国家对特殊困难地区义务教育学生实施农村营养改善计划，中央财政负担所需资金 国家免收义务教育阶段学生的学杂费，免费提供教科书，对农村学生免费配发工具书，这太好了 家庭经济困难的学生还有生活补助费呢！这下好了，爸爸妈妈供我上学的经济压力减轻了 从三名同学的对话中，你得到了哪些信息？ 农村营养改善计划、义务教育学生免学杂费、免费提供教科书、对农村学生免费配发字典、寄宿生生活补助费。 小组讨论：国家为什么要从制度上保障不让一个学生因家庭经济困难而失学？ 教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。 国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。 国家制定资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而失学，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。 教育公平，是社会公平的重要组成部分。 文化权利 我国宪法规定，中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。 国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助。 其他权利 保护妇女 关爱儿童 促进残疾人就业 平等权 宗教信仰自由 保护父女 关爱儿童 促进残疾人就业 课堂小结 04 政治权利和自由 社会经济与文化教育权利 选举权和被选举权 公民基本权利 政治自由 名誉权 人身自由 荣誉权 肖像权 姓名权 隐私权 财产权 劳动权 物质帮助权 受教育权 文化权利 监督权 人身自由不受侵犯 人格尊严不受侵犯 住在不受侵犯 通信自由和通信秘密受法律保护 其他权利 平等权、宗教信仰自由等权利，特定人群的权利受到法律的特殊保障 课堂练习 04 1.某市环保局在“12369”环保举报热线的基础上，开通运行“12369 ”微信举报平台。市民可通过微信公众号“12369环保举报”，以文字、图片、视频等多种形式，向环保部门举报身边的环境污染问题。市民用这种方式参与公共事务，体现了公民在行使 A.建议权 B.选举权 C.隐私权 D.监督权 D 2.下列不属于侵犯我国公民通信自由和通信秘密的是 A.小张为其 2 岁的儿子代为开拆信件 B.村干部查阅劳教人员给家属的信 C.父母查看子女储存在电子邮箱上的电子邮件 D.公安人员出于好奇拆阅居民的信件 A 3.下图所示内容说明在我国 A．公民享有广泛政治自由 B．国家的一切权力属于公民 C．公民发表言论可随心所欲 D．宪法具有最高的法律效力 A $$我的公民意识进入了权力时代，享有权利才能够享受更加幸福的生活。列宁同志曾经说过，宪法是写满人民权利的一张纸，而宪法则规定了人民的基本权利。今天这节课我们就来看一看自己有哪些基本权利宪法所规定的基本权利包括，政治权利和自由、人身自由、社会经济与文化权利。政治权利和自由可以让我们真正感受到自己是国家的主人。假如你想成为一名国家公职人员来参与国家管理，那么被选举权就赋予了你这样的机会。当然如果你认为他他或者他能够更好的行使公权力，那么就使用你的选举权投他一票。选举权和被选举权与吸烟、饮酒、驾驶机动车一样，都属于十八禁的范畴。所以在座的各位同学想要行使这两种权利，还是再等等。政治自由的内容有很多，包括言论、出版、集会结社、游行示威。有了这些权利，你可以更好的表达自己的意愿，发出自己的声音，实在是棒棒哒。对了，假如公职人员出现违法失职的行为，作为国家主人的我们应该怎么办呢？行使监督权就是我们重要的武器，电话写信、网上举报等等方式都可以让我们对他们进行监督。但是，如果你想借助监督权对公务员进行栽赃陷害、诽谤的话，法律后果可是相当严重哦。同学们，好好运用你的政治权利，发出你作为主人的存在感吧。 在很多人心中，宪法是一部高高在上的大法，离我们的生活似乎很遥远。今年25岁的我在没有了解宪法之前也有这样的想法。但其实我们不知道，从我们出生开始，宪法就一直默默保护着我们。25年前的某一天，我在家人的期待中呱呱坠地，父母给我起了名字，上了户口。从那一刻起，我就是一个独立的个体，开始受到宪法的保护，具有了独立人格权。七岁那年，我上了小学，第一堂课老师教我们唱了国歌，我知道了我们的首都是北京，我们的国旗上有五颗星星。我盼望有一天能去天安门看升旗。当时的我还并不知道，上学首都国歌、国旗都是宪法规定的内容。18岁我成年了，考上了大学，开始了人生的另一个阶段。我具有了选举权和被选举权，切实感受到了宪法的存在，真切的感受到了要为自己的行为负责。22岁我快要毕业了，决定报考国家公务员，经过笔试、面试，过五关斩六将，成功成为一名公务员。曾经的熊孩子，如今也要担负起自己肩上的社会责任。工作满一年，我拥有了第一个带薪年假，兴奋的踏上了为期五天的短途旅行。我今年25岁，这是过去25年里我与宪法的故事，不长却紧密。在未来的日子里，我会结婚、生子、买房、退休等等我与宪法还有未完的故事。岁月很长，让我慢慢说给你。