第8章 3 第1课时 摩擦力（讲解课件）-【优翼·学练优】2024-2025学年八年级物理下册同步备课（教科版2024）

3、设计和进行实验。第一步检查器材。第二步，拉着木块匀速运动，这时拉力大小等于摩擦力，拉力为0.24牛，填写实验记录。第三步，增加砝码，增大压力，拉着木块匀速运动，这时摩擦力大小等于拉力0.55牛。填写实验记录。第四步，将毛巾铺在桌面上，改变桌面粗糙程度，为了避免毛巾滑动，压上一块重物，匀速拉动木块，摩擦力和拉力才是一对平衡力。将器材整理复位，摆放整齐。 摩擦力 第1课时 摩擦力 3 第 8 章 运动和力 为什么滑冰车的同学停止撑冰后会停下来呢？ 为什么滑冰运动员不蹬冰面，就会慢慢停下来呢？ 从滑梯上滑下的小朋友，在水平面上滑行一段距离后，为什么会停下来？ 观察与思考 学习目标 通过实验知道滑动摩擦力大小的影响因素。(重点) 02 知道摩擦力的概念和分类。 01 将手掌平放在不同接触面上,体会不同的感受 将手掌平放在桌面上，不用力； 继续用力，使手相对于桌面向前滑动； 用另一只手压在手上相对于桌面滑动； 将手放在平整棉布上,使手相对于棉布滑动。 活动：感受滑动摩擦力 你感到滑动摩擦力是一个什么样的力？作用在哪？作用方向 如何？ 滑动摩擦力 1.定义： 一个物体在另一个物体表面上发生相对运动时，在两个物体接触面之间会产生阻碍物体相对运动的力，这种力叫作滑动摩擦力。 显微镜下的桌面 滑动摩擦力 c.有相对运动 2.滑动摩擦力产生的条件 a.接触面粗糙 b.接触并挤压 3.滑动摩擦力的方向： 与相对运动方向相反 v f 足球向前滚动，滑动摩擦力阻止其向前运动 滑动摩擦力 由生活经验我们知道：当你推箱子时，箱子越重，推起来越费力；地面越粗糙，推起来越费力。 我们会猜测：滑动摩擦力的大小与物重、接触面粗糙程度……有关。 你能用实验来验证你的猜想吗? 滑动摩擦力 探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关 实验探究 实验需要什么研究方法？做几组实验？ 如何控制改变压力和接触面粗糙程度？ 如何测出摩擦力大小？又用什么研究方法？ 两个注意点是什么？ 用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体，使其匀速直线运动，弹簧测力计的示数等于物体滑动时受到的摩擦力的大小。 控制变量法 转化法 探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关 进行实验 次数 接触面情况 摩擦力 f /N 1 木块与木板 2 木块与毛巾 结论：当压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关 结论：当接触面的粗糙程度相同时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力就越大。 次数 压力大小 摩擦力 f /N 1 只有木块（小） 2 加砝码（大） 探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关 次数 接触面积大小 摩擦力 f /N 1 平放（大） 2 侧放（小） 结论：一定范围内，摩擦力大小与接触面积无关。与拉木块的速度等无关。 探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关 静摩擦力：两个相互接触的物体，当它们要发生而尚未发生相对运动时，在它们接触面上产生一种阻碍物体相对运动趋势的力，称为静摩擦力。 手握着瓶子时，手与瓶子之间有静摩擦。 推石头但没有推动时，石头与地面之间的摩擦是静摩擦。 静摩擦和滚动摩擦 滚动摩擦：当一个物体在另一个物体表面滚动时，物体所受到的摩擦叫作滚动摩擦。 注意：在其他条件相同的情况下，用滚动代替滑动，可以大大地减小摩擦。 旱冰鞋与地面间的摩擦 古人利用圆木滚动来搬运巨石 静摩擦和滚动摩擦 B A B 例：如图所示，物体间的接触面均是粗糙的，物体A静止在水平面上，物体B静止在斜面上，物体C被压在竖直的墙壁上处于静止，试分析A、B、C是否受摩擦力？ C F 物体A、B、C分别相对地面、斜面、墙面静止，但B、C有相对运动趋势，故B、C受摩擦力，A不受摩擦力。 练一练 静摩擦和滚动摩擦 摩擦力 摩擦力 滑动摩擦力的影响因素 压力大小 接触面粗糙程度 定义 产生条件 接触并挤压 方向：与物体相对运动方向（或趋势）相反 分类：滑动摩擦力、静摩擦力、滚动摩擦力 有相对运动（或趋势） 接触面粗糙 课堂小结 1.下列现象中，属于滑动摩擦的是( 　　) A.刹车时，自行车车轮与闸皮间的摩擦 B.在台球桌上运动的台球与桌面的摩擦 C.滑旱冰时，鞋与地面间的摩擦 D.骑自行车前进时，车轮与地面间的摩擦 A 随堂训练 2.一位重50kg的同学在学校体育馆做爬杆运动，请画出该同学向上爬杆时所受摩擦力的示意图。 × √ 随堂训练 3.如图所示，一长方体木块，置于同一粗糙水平面上，甲图木块竖放，乙图木块平放，丙图木块平放并在其上加一重物，在甲、乙、丙三种情况下，匀速拉动长方体木块所需的水平力分别为 F甲、F乙、F丙。则下列关系正确的是 (　　) A.F甲<F乙<F丙 B.F甲>F乙>F丙 C.F甲<F乙=F丙 D.F甲=F乙<F丙 D 随堂训练 4.在“探究摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，用弹簧测力计匀速拉动物块的三次实验如图所示。比较甲、乙两图可知，摩擦力的大小与　 　　　 有关；比较　　　　两图可知，摩擦力的大小还与接触面的粗糙程度有关。 压力大小 甲、丙 随堂训练 $$