8.4 流体的压强与流速的关系（讲解课件）-【优翼·学练优】2024-2025学年八年级物理下册同步备课（沪粤版2024）

第八章 压 强 8.4 流体的压强与流速的关系 大国重器“运-20” 飞机升空的原理是什么呢？ 观察与思考 学习目标 能利用流体压强与流速的关系解释升力产生的原因。（难点） 02 通过实验探究，初步了解流体压强与流速的关系。 01 能够利用流体压强与流速的关系，解释生活中的相关现象。（重点） 03 它们有什么共同特点？ 一、探究流体的压强与流速的关系 气体和液体都具有流动性，统称为流体。 向各个方向都有压强（静止） 液体有压强 气体有压强 当液体和气体处于流动状态时其压强又会怎样？ 一、探究流体的压强与流速的关系 活动：在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹一口气，会发生什么现象？ 一、探究流体的压强与流速的关系 吹气时硬币向上“跳” F向上＞F向下，硬币受力不平衡 下面空气向上的压强比较大 硬币上、下两面面积相同 由于吹气，硬币上面空气流得快 F向下 F向上 是不是气体的压强跟气体的流速有关系？ 一、探究流体的压强与流速的关系 【实验】奇妙的实验 进行实验： A.倔强的纸片 向两张下垂的纸中间吹气，再用更大的力吹，观察现象。 沿下垂的纸面上方吹气，再用更大的力吹，观察现象。 一、探究流体的压强与流速的关系 B.不听话的乒乓球 如图，用手托住乒乓球，用力向玻璃漏斗中吹气，松开手，乒乓球会下落吗？ 一、探究流体的压强与流速的关系 实验结论： 在气体中，流速越大的位置压强越小。 在液体中是不是也存在这种现象呢？ 在气体中，流速越小的位置压强越大。 进行实验： 将两个小纸船（或瓶盖、乒乓球）放置在水槽中（适当距离，不能太远），往中间喷水，观察现象。 一、探究流体的压强与流速的关系 实验结论： 在液体中，流速越大的位置压强越小。 流体的压强跟流速的关系： 流速大的地方，压强小； 流速小的地方，压强大。 在液体中，流速越小的位置压强越大。 一、探究流体的压强与流速的关系 国产C919大飞机 飞机升空光靠空气的浮力是远远不够的，那么它是如何升空的呢？ 是这样的吗？ 飞机飞行时，竖直方向上有一个托起它的力叫做升力，它是如何产生的呢？ 二、升力的产生 【实验】认识升力 进行实验： 1.观察飞机的机翼，制作一个机翼模型。 二、升力的产生 2.取一个飞机机翼模型装在支架上，把电风扇置于机翼模型的正前方。当有风吹向机翼模型时，观察现象。 二、升力的产生 气流在机翼上、下表面由于流速不同产生压力差，这就是向上的升力 实验结论： 二、升力的产生 在火车站或地铁站，离站台边缘一定距离的地方标有一条安全线，为什么人不能站在安全线以内？ 三、生活中有关流体压强与流速关系的现象 地铁站台安装屏蔽门 铁路旁有防护网 三、生活中有关流体压强与流速关系的现象 轿车在高速行驶时由于上方空气流速____，压强____，下方空气流速____，压强____，从而产生一个______(选填“向上”或“向下”)的升力，因此，地面受到的压力_______(选填“大于”“等于”或“小于”)车的重力。 快 小 快 小 向上 小于 汽车如果开得过快会怎样？ 三、生活中有关流体压强与流速关系的现象 根据实际需要，车需要开比较快，你有什么好办法增加汽车的稳定性吗？ 汽车“尾翼” 作用原理 三、生活中有关流体压强与流速关系的现象 草原犬鼠的“空调”洞穴原理 你能叙述一下这个结构是如何发挥作用的吗？ 三、生活中有关流体压强与流速关系的现象 1912年秋天，当时世界上最大的远洋巨轮“奥林匹克号”正在大海中航行，在距它100m以外有一艘比它小得多的“豪克号”铁架巡洋舰，正与它平行高速航行着。突然见，“豪克号”像着了魔似的失去控制， 向“奥林匹克号”冲去， 把“奥林匹克号”的船舷 撞了一个大洞。 三、生活中有关流体压强与流速关系的现象 水翼船下部有类似飞机机翼的水翼，船在水中高速航行时，浸在水中的水翼船会获得升力，将船体托出水面，这样就减少了船体受到的阻力，提高航速。 三、生活中有关流体压强与流速关系的现象 流体的压强与流速的关系 流体的压强与流速的关系 升力是怎样产生的 在气体和液体中，流速越大的位置压强越小 机翼上下表面存在压强差 机翼上表面空气流速大，压强小 机翼下表面空气流速小，压强大 应用 站台安全线、犬鼠洞穴 课堂小结 1. 某次飞机事故中，一架正在高空中飞行的飞机，风挡玻璃突然爆裂，此时副驾驶整个上半身被“吸”出舱外，导致这一现象发生的原因是（　 ） A.副驾驶受到的重力突然减小 B.舱内气压变大，舱外气压变小 C.舱内空气流速小压强大，舱外空气流速大压强小 D.舱内温度降低，压强突然增大 C 课堂练习 2.如图所示，将一根玻璃管制成粗细不同的两段，管的下方与一个装有部分水的连通器相通。当从管的一端吹气时，连通器两端A、B液面高度变化情况正确的是(　　) A. A液面上升 B. A液面下降 C. B液面下降 D. A、B液面高度均不变 A B 吹气 B 课堂练习 空气流速小 空气流速大 3.学习了“流体压强与流速的关系”后，为了解决“H”形地下通道中过道的通风问题，同学们设计了如下几种方案。如图所示，黑色部分为墙面凸出部分，“ ”为安装在过道的换气扇，其中既有效又节能的是(　　)。 C 课堂练习 $$