内容正文:
生物学 七年级 下册 配北师大版
第4单元 人体的结构与生理
第7章 人体的物质运输
第1节 血液
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目 录
CONTENTS
01
双基巩固
02
提升与迁移
03
跨学科实践
【主题】血液是一种流动的组织,具有运输、防御、保护等重要功能。
如题1~3图所示,图甲是显微镜下人血涂片的视野,图乙是血液的分层图。
请完成1~3题。
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双基巩固
1.在盛有新鲜血液的试管中加入少量抗凝剂,静置一段时间后(如题1~3图
乙),中间一层薄薄的白色物质是( )
A.白细胞 B.血清
C.红细胞 D.白细胞和血小板
2.亲子鉴定时,从血液中提取的DNA主要来自( )
A.血浆 B.白细胞
C.红细胞 D.血小板
D
B
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3.关于图甲,下列叙述正确的是( )
A.③数量最多,个体最大,有细胞核
B.②含有血红蛋白,呈红色,都有细胞核
C.①是血浆,含有血浆蛋白
D.④形状不规则,过多则出血不易凝血
C
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4.下表为某人的血常规化验单,根据化验单的数据,可判断此人有( )
A. 贫血 B. 高血压 C. 白血病 D. 炎症
A
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5.献血能够挽救更多的生命,下列有关献血和输血的说法中,错误的
是( )
A.在紧急情况下,O型血病人可以少量输入任何血型的血
B.一次献血300 mL能较快恢复血量
C.如果受血者和输血者的血型不合,输血后会发生红细胞凝集
D.我国提倡18~55周岁的健康公民自愿献血
A
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6.小明受伤了需要输血,小明的爸爸(A型血)、小明的妈妈(B型血)和
已经年满18岁的哥(O型血)都想给小明献血,但医生说3人中只有爸爸的
血绝对不能输给小明。小明的血型是( )
A.A型 B.B型
C.O型 D.AB型
B
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7.临床医学上根据病人病情需要,可对其进行成分输血。对于血小板低下、贫血、大面积烧伤、创伤性失血的患者,应分别给他们输入( )
A.血小板、红细胞、血浆、全血
B.全血、红细胞、血浆、血小板
C.红细胞、血小板、全血、血浆
D.血浆、红细胞、全血、血小板
A
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提升与迁移
7.A【解析】血小板功能低下的患者缺乏血小板,贫血的主要原因是红细胞数量过少,皮肤大面积烧伤会导致血浆过少,创伤性失血会导致血液总量过少。因此应分别给他们输入血小板、红细胞、血浆、全血。选项A符合题意。
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8. 将等量的新鲜动物血液分别注入A、B、C、D的4支试管中,其中A、B试管中不加任何物质,C、D试管中加入抗凝剂并轻轻摇动几次,静置一段时间后,下列图示正确的是( )
D
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9.(综合应用)题9图甲、乙是某生物兴趣小组同学进行血液实验时观察到的现象。
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请回答:
(1)图甲的试管A和试管B内均加入的是新鲜血液,试管A中加入5%的柠檬酸钠溶液,试管B不加任何溶液。静置一段时间后,试管A出现_________现象,试管B出现__________现象。
(2)图乙为血涂片在显微镜下的一个视野图,图乙中数目最多的血细胞是[_____]__________,具有细胞核的是[_____]__________,具有运送营养物质和废物功能的是[_____]________。
(3)完成实验后,某同学在清洗试管时手不慎被轻度划伤,其伤口处血液很快凝固,起作用的是[_______]__________;若某B型血患者需要输血,最好输入__________型血。
(4)一般的营养性贫血患者是因为血液中的红细胞数量过少,或者红细胞中_________含量过少,医生建议多吃富含_________和________的食物。
分层
凝固
②
红细胞
③
白细胞
①
血浆
④
血小板
B
血红蛋白
蛋白质
铁
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10. 利用本节课所学知识,分析家里人或身边的人的血常规检测化验单,指出哪些指标不正常。据此判断对方可能患有的疾病。
操作指引:
以课本P34图7-1中的化验单为例,成年男性的血红蛋白含量的正常值为120~160 g/L,图中的血红蛋白含量为80 g/L,低于正常值,因此该患者可能患有贫血。
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跨学科实践
谢 谢 !
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