17.2.2 公式法(讲解课件)-【优翼·学练优】2024-2025学年八年级数学下册同步备课(沪科版)

2025-03-18
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪科版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 17.2 一元二次方程的解法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.94 MB
发布时间 2025-03-18
更新时间 2025-03-18
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·初中同步教学
审核时间 2025-03-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51050006.html
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来源 学科网

内容正文:

17.2 一元二次方程的解法 第17章 一元二次方程 17.2.2 公式法 优翼八下数学教学课件(HK) 复习引入 1. 用配方法解一元二次方程的步骤有哪几步? 2. 如何用配方法解方程 2x2 + 4x + 1 = 0? 一、移常数项; 二、配方[配上 ]; 三、写成 (x + n)2 = p ( p≥0 ); 四、直接开平方法解方程. 解:x2 + 2x = ,即 (x + 1)2 = , 导入新课 任何一个一元二次方程都可以化为一般形式: ax2 + bx + c = 0. 能否也用配方法得出它的解呢? 合作探究 求根公式的推导 新课讲授 用配方法解一般形式一元二次方程 ax2 + bx + c = 0 (a ≠ 0). 方程两边都除以 a,得 解: 移项,得 配方,得 即 一元二次方程的求根公式 特别提醒 ∵ a ≠ 0,4a2 > 0, ∴ 当 b2 - 4ac≥0 时, 当 b2 - 4ac<0 时, 而 x 取任何实数都不能使上式成立, ∴ 此时方程无实数根. 归纳 由上可知,一元二次方程 ax2 + bx + c = 0 (a ≠ 0) 的根由方程的系数 a,b,c 确定.因此,解一元二次方程时,可以先将方程化为 ax2 + bx + c = 0 的一般形式,当 b2 - 4ac≥0 时,将 a,b,c 代入式子 就得到方程的根,这个式子叫做一元二次方程的求根公式,利用它解一元二次方程的方法叫做公式法.由求根公式可知,一元二次方程最多有两个实数根. 用公式法解一元二次方程的前提是: 1. 必须是一般形式的一元二次方程:ax2+bx+c=0(a≠0); 2. 必须满足 b2 - 4ac≥0 才能代公式计算. 注意 求根公式: 例1 用公式法解方程 5x2 - 4x - 12 = 0. 解: ∴ b2 - 4ac = (-4)2 - 4×5×(-12) = 256 > 0. 典例精析 公式法解方程 例2 解方程: 化为一般式: 解: 即 这里 a、b、c 的值是什么? 例3 解方程: (精确到 0.001). 解: 用计算器求得: 例4 解方程:4x2 - 3x + 2 = 0. ∵ 在实数范围内负数不能开平方, ∴ 方程无实数根. 解: 要点归纳 公式法解方程的一般步骤 1. 变形:化已知方程为一般形式; 2. 确定系数:用 a,b,c 写出各项系数; 3. 计算:b2 - 4ac 的值; 4. 判断:若 b2 - 4ac≥0,则利用求根公式得解; 若 b2 - 4ac < 0,则方程没有实数根. 1. 解方程:x2 + 7x–18 = 0. 解:这里 a = 1,b = 7,c = -18. ∵ b2 - 4ac = 72 – 4 × 1× (-18 ) = 121 > 0, ∴ 即 x1 = -9,x2 = 2. 当堂练习 2. 解方程 (x–2) (1–3x) = 6. 解:去括号,得 x–2 - 3x2 + 6x = 6. 化为一般式,得 3x2 - 7x + 8 = 0. 这里 a = 3,b = -7,c = 8, ∴ b2 - 4ac = (-7 )2 – 4×3×8 = 49–96 = -47 < 0. ∴ 原方程没有实数根. 3. 解方程:2x2 - x + 3 = 0. 解: 这里 a = 2,b = ,c = 3. ∵ b2 - 4ac = 27 - 4×2×3 = 3 > 0 , ∴ ∴ x1 = ,x2 = 公式法 求根公式 步骤 一化(一般形式); 二定(系数值); 三求(求 b2 - 4ac 的值); 四判(方程根的情况); 五代(代求根公式计算). 务必将方程化为一般形式 课堂小结 $$

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