精品解析：湖北省阳新县东部联盟2024-2025学年九年级下学期2月月考语文试题

函学科网函组卷网 阳新县东部联盟2024-2025学年九年级下学期2月份考试 语文试题卷 一、积累与运用(20分) 1,下列词语中加点字的注音完全正确的一项是() A妖娆(ro)风骚(sio) 嘶哑(sT) 呢喃(nin) B.飘逸(yi)摇曳(ye)枉然(wang) 娉婷(pim) C.分外(fen)丰润(rdn) 今朝(hao)红晕(yin) D.冠冕(guan) 海峡(xia) 凝望(ning) 折腰(he) 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查字音。 B.娉婷(pm)一pimg: C.红晕(yin)—yn; D.冠冕(guan) -guan: 故选A。 2.下列词语书写完全正确的一项是() A汹涌邮票天矫喉咙 B.悲愤轻灵漫游海狭 C.慢游吹熄坟幕激怒 D.黎明腐烂轻灵呢喇 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查常见易错字。 A.天娇—天骄： B.海狭—海峡； C.慢游—漫游，坟幕—坟幕： 故选D。 3.下列句中加点成语使用不正确的一项是() A小明对每道题都不求甚解，虽然很快就完成了作业，但做错的也很多。 第1页/共17页 命学科网品组卷网 B.真是心有灵犀一点通，我正犯愁没法解决这个问题，你都替我想到了。 C.“五一”期间，北京植物园的各种鲜花怒放，争奇斗艳，真是琳琅满目。 D.小妹妹手舞足蹈，活泼可爱，夸张的言行，引得在场的人都忍俊不禁。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查成语运用。 A不求甚解：是只求知道个大概，不求彻底了解，常指学习或研究不认真、不深入。句中说小明对每道题 都不深入理解，很快完成作业但错很多，此处形容他的学习态度，使用恰当： B心有灵犀：比喻恋爱着的男女双方心心相印，现多比喻双方对彼此的心思都能心领神会。句中说“我” 正为问题犯愁，“你”替“我”想到了解决办法，说明两人想法契合，用“心有灵犀”形容，使用正确： C琳琅满目：形容美好的事物很多，一般用来形容物品、商品等，而此句中是形容北京植物园的各种鲜花， 使用对象错误； D忍俊不禁：指忍不住要发笑。句中说小妹妹活泼可爱，夸张的言行引得在场的人都忍不住发笑，使用恰 当； 故选C. 4.下列句子没有语病的一项是() A.一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。 B.作家曹文轩获2016年国际安徒生奖，对中国儿童文学走向世界意义重大。 C.这种网络社交工具的广泛使用，大大加快了信息流通的速度和质量。 D.通过“教育现代化”的创建，使得不少学校的办学条件有了明显改善。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查病句的辨析与修改。 A有误，两面对一面，应在“养成”前面加上“能否”： C.有误，动宾搭配不当，“加快”与“顾量”搭配不当，删去“和质量”； D.有误，成分残缺，缺少主语，去掉“通过”或“使得”； 故选B。 5下列关于文学常识的表述，正确的一项是() A《沁园春·雪》是一首词，“沁园春”是词牌名，“雪”是题目，作者毛泽东，他是中国共产党、中国人 民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。 第2页/共17页 命学科网品组卷网 B.《我爱这土地》的作者是艾青，原名蒋海澄，浙江金华人，代表作有《大堰河我的保姆》《光的赞歌》 《向太阳》等。 C.《乡愁》的作者是余光中，台湾诗人、散文家，诗歌表达了对亲人，对故乡，对祖国深深的眷恋之情。 D.以上三项都正确。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查文学常识的识记。 A.《沁园春·雪》毛泽东创作的一首词。该词上片描写北国壮丽的雪景，纵横千万里，抒发了词人对祖国 壮丽河山的热爱。下片议论抒情，重点评论历史人物，歌颂当代英雄，抒发无产阶级要做世界的真正主人 的豪情壮志。“沁园春”是词牌名，“雪”是题目。毛泽东，字润之，笔名子任，湖南湘潭人，是伟大的马 克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国 的主要缔造者和领导人。选项描述无误： B.《我爱这土地》是现代诗人艾青写的一首现代诗。该诗以“假如”领起，用“斯哑”形容鸟儿的歌喉， 接着续写出歌唱的内容，并由生前的歌唱，转写鸟儿死后魂归大地，最后转由鸟的形象代之以诗人的自身 形象，直抒胸臆，衬托了诗人那颗真挚、炽热的爱国之心。艾青，真名蒋海澄，现代文学家、诗人、画家。 艾青被认为是中国现代诗的代表诗人之一。主要作品有《大堰河我的保姆》《光的赞歌》《向太阳》等。 选项描述无误： C.《乡愁》是现代诗人余光中创作的现代诗歌，是“乡愁文学”的代表作品。诗中通过“小时候”“长大 后”“后来啊”“而现在”这几个时序语贯串全诗，借邮票、船票、坟墓、海峡（台湾海峡）这些实物， 把抽象的乡愁具体化，概括了诗人漫长的生活历程和对祖国的绵绵怀念。余光中是当代著名作家、诗人、 学者、翻译家，出生于江苏省南京市，祖籍福建省永春县。因母亲原籍为江苏省常州市武进区，故也自称 “江南人”。选项描述无误： 故选D 6.默写填空。 (1) 引无数英雄竞折腰。（毛泽东《沁园春·雪》） (2)为什么我眼里常含泪水？ (艾青《我爱这土地》) (3) ,在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》） (4)人有悲欢离合， ,此事古难全。（苏轼《水调歌头》）》 (5)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中饱含诗人无限的辛酸和愤懑不平的句子是： 第3页/共17页 可学科网可组卷网 (6)李白《行路难》（其一）中象征人生道路上的艰难险阻、具有比兴意味的诗句是： 【答案】 ①.江山如此多娇 ②.因为我对这土地爱得深沉③.醉翁之意不在酒④.月有阴 晴圆缺 ⑤.巴山楚水凄凉地 ⑥.二十三年弃置身⑦.欲波黄河冰塞川 ⑧.将登太行雪满山 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题 意的诗文句子：三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“娇、深沉、醉翁、缺、 凄凉、置、渡、塞”等字词容易写错。 二、阅读(45分) (一)古诗词阅读（4分) 阅读下面这首诗，完成小题。 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投著不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难！行路难！多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 7.下列对这首诗的理解和分析，不正确的两项是() A,诗的开头两句以夸张的笔法，营造了欢乐的宴饮气氛，体现了诗人偷悦的心情。 B.“欲渡”两句运用比喻的修辞手法，表现了诗人想有所作为但事与愿违，志向难以实现的矛盾、痛苦的 心情。 C“闲来”两句连用两个历史典故，表现诗人对乘舟垂钓悠闲生活的向往。 D.整首诗以叙事开篇，渐而过渡到野情，反映了诗人怀才不遇、壮志难酬的苦问抑郁之情。 8.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”常被人们引用，结合诗歌内容，说说你对这两句诗的理解。 【答案】7.AC8.这两句诗意思是相信总有一天，能乘长风破万里浪，高高挂起云帆，在沧海中勇往直 前！诗人在仕途受阻、人生迷茫时，依然坚定信心，相信未来自己必能乘风破浪，实现理想，表现出诗人 积极乐观的人生态度和对理想的执着追求。 第4页/共17页 可学科网 丽组卷网 【解析】 【导语】李白《行路难（其一）》以蒙放的笔触描绘了诗人内心的矛盾与挣扎。开篇的宴饮场景虽显奢华， 却透露出诗人无法安享的苦闷。诗中“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”以自然景象喻示人生困境，展 现了诗人志向难酬的无奈。结尾的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”则表达了诗人对未来的坚定信念 与豪情壮志，整首诗情感跌宕起伏，既有现实的苦闷，又有理想的追求，充分体现了李白豪放不羁的个性 与积极乐观的人生态度。 【7题详解】 本题考查诗歌内容理解辨析。 A有误，诗的开头两句“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”，虽然以夸张的笔法描绘了宴饮的奢华，但 结合后文“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”可知，诗人此时内心充满苦闷与茫然，并没有愉悦的心情： C,有误，“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”，这两句连用吕尚垂钓碧溪遇文王和伊尹乘舟梦日边受商汤 重用的历史典故，是为了表明自己虽遭挫折，但仍期待有朝一日能像古人一样，得到明主赏识，实现理想 抱负，而不是对乘舟垂钓悠闲生活的向往： 故选AC。 【8题详解】 本题考查诗句理解赏析。 结合“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”可知，“长风破浪会有时”中“长风破浪”化用南朝时宗悫“愿 乘长风破万里浪”的典故，表达了一种勇往直前、冲破艰难险阻的气势，“会有时”表明诗人坚信这样的时 刻一定会到来；“直挂云帆济沧海”描绘出一幅在广阔大海上扬帆远航的画面，“直挂云帆”体现出一种果 断、无畏的姿态，“济沧海”则意味着要跨越艰难，抵达理想的彼岸。 结合前文“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”可知，诗人在面对美酒佳肴时却无心饮食，内心充满茫然， “欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”更形象地写出了诗人人生道路上遭遇的重重困难，就像黄河被冰封、 太行被雪覆盖难以前行。 由此可知，尽管诗人在此时仕途受阻，人生处于迷茫、痛苦的境地，但这两句诗却表明诗人依然坚定信心， 相信未来自己必能乘风破浪，实现理想，充分表现出诗人积极乐观的人生态度和对理想的执着追求。 (二)文言文阅读(14分) 阅读下面文言文，完成小题。 【甲】 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝幕也。野芳发而出香，佳木秀而繁阴，风 霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，幕而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 第5页/共17页 命学科网品组卷网 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔， 溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌：山肴野获，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者 中，弈者胜，就筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟 知山林之乐，而不知人之乐：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者， 太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 (节选自欧阳修《醉翁亭记》) 乙】 修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听 泉。掇①幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻②露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与 予游也。因为本③其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。 夫宣上①恩德，以与民共乐，刺史⑤之事也。遂书以名其亭焉。 (节选自欧阳修《丰乐亭记》) 【注释】①掇：拾取，摘取②刻：清晰地③本：根据④上：皇上⑤刺史：即作者。 9.解释下列句中加点的词。 (1)佳木秀而繁阴() (2)伛偻提携( (3)既得斯泉于山谷之间() (4)遂书以名其亭焉() 10.下列句中加点虚词的意义和用法相同的一项是() A.行者休于树刻唐贤今人诗威于其上 B.醉能同其乐其真无马邪 C.山间之朝暮也辍耕之垄上 D,醒能述以文者徒以有先生也 11.用现代汉语翻译下列句子。 (1)醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 (2)乃日与豫人仰而望山，俯而听泉。 12.【甲】文中的“太守之乐”与【乙】文中的“刺史之事”分别指什么？ 13.【甲】【乙】两文都表现了作者怎样的思想感情？ 【答案】9.①.茂盛②.弯腰曲背，这里指老人③.这④.写10.A 第6页/共17页 命学科网品组卷网 11.(1)醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这事的人，是太守。 (2)于是每天和滁州人（一道）抬头观看山景，低头倾听泉水声。 12.“太守之乐”指与民同乐，乐民之乐；“刺史之事”指宜上恩德，与民共乐。 13.两文都表现了作者热爱自然、热爱百姓、与民同乐的思想感情。 【解析】 【导语】《醉翁亭记》和《丰乐亭记》是欧阳修的两篇经典散文，均展现了作者对自然与人文的深刻感悟。 《醉翁亭记》通过描绘山间朝暮四时的景色和滁人游宴的场景，表达了作者与民同乐的情怀，尤其是“太 守之乐”不仅在于山水之乐，更在于与民共乐的境界。《丰乐亭记》则着重描写了滁州的风俗之美和民间的 安乐，体现了作者对地方治理的思考与对百姓幸福的关怀。两文均以细赋的笔触和淡泊的心境，展现了作 者对自然、社会和人生的深刻理解，流露出一种豁达、闲适的生活态度和与民同乐的理想追求。 【9题详解】 本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、 词性活用、古今异义等现象。 (1)句意：好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫。繁阴：茂盛。 (2)句意：老人弯着腰走，小孩子由大人领着走。伛偻：弯腰曲背，这里指老人。 (3)句意：在山谷间找到这样的甘泉之后。斯：这。 (4)句意：于是就写下这篇文章来为这座亭子命名。书：写。 【10题详解】 本题考查一词多义。 A均为介词，“在”： B.代词“他们”/表示反问语气“难道”； C助词“的”/动词“到”： D介词“用”/连词“因为”： 故选A。 【11题详解】 本题考查文言句子翻译。翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词。重点字词有： (1)述，记述：者，…的人。 (2)乃，于是；日，每天；仰，抬头：俯，低头。 【12题详解】 本题考查理解文章内容。 第7页/共17页 命学科网命组卷网 【甲】文中的“太守之乐”：结合【甲】文中“负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携， 往来而不绝者，滁人游也”可知，滁州百姓尽情游玩，享受山水之乐，太守能与百姓一同游乐，“醉能同其 乐”，说明太守不仅陶醉于山水宴饮，更以百姓的快乐为快乐，此为“太守之乐”，体现出与民同乐的情 怀。 而【乙】文中的“刺史之事”：结合“夫宜上恩德，以与民共乐，刺史之事也”可知，则是指欧阳修作为 刺史，宣扬皇上的恩德，与百姓共享丰年的快乐，并以此为职责。体现了欧阳修与民同乐、关心民生的思 想，展现了其作为地方官员的责任感和对百姓的深厚情感。 【13题详解】 本题考查理解文章内容。 【甲】文中“环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅哪也。山行六七里，渐闻水声 潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也”描写了醉翁亭秀丽的 自然风光：“太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号日醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之 间也。山水之乐，得之心而寓之酒也”写太守和游人之乐，勾勒出一幅太守与民同乐的图画。可见，表现 了作者热爱自然、热爱百姓、与民同乐的思想感情。 【乙】文“掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱”写自然风光的优美，“又幸其民 乐其岁物之丰成，而喜与予游也”“夫宜上恩德，以与民共乐”表现出作者与民共乐的高尚情怀，表现了 希望百姓生活太平祥和，官员能与民同乐的社会理想。可见，同样表现了作者热爱自然、热爱百姓、与民 同乐的思想感情。 【点睛】参考译文： 【甲】至于太阳升起，树林里的雾气散开，云雾聚拢，山谷就显得昏暗了：朝则自暗而明，暮则自明而暗， 或暗或明，变化不一，这就是山中的朝暮。野花开了，有一股清幽的香味：好的树木枝繁叶茂，形成一片 浓密的绿荫：风高霜洁，天高气爽，水落石出，这就是山中的四季。清晨前往，黄昏归来，四季的风光不 同，乐趣也是无穷无尽的。 至于背着东西的人在路上欢唱，来去行路的人在树下休息，前面的招呼，后面的答应：老人弯着腰走，小 孩子由大人领着走。来来往往不断的行人，是滁州的游客。到溪边钓鱼，溪水深并且鱼肉肥美：用酿泉造 酒，泉水香并且酒也清：野味野菜，横七竖八地摆在面前的，那是太守主办的宴席。宴会喝酒的乐趣，不 在于音乐；投射的中了，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂；时起时坐大声喧闹的人，是欢乐的宾客们。 一位容颜苍老，头发花白的人醉醺醺地坐在众人中间，是喝醉了的太守。 不久，太阳下山了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密成荫，禽鸟在高处低处鸣叫， 是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人们的快乐；而人们只知道跟 第8页/共17页 命学科网命组卷网 随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记 述这乐事的人，那就是太守啊。太守是谁呢？是庐陵欧阳修吧。 【乙】我来到这里，喜欢这地方僻静，而政事简单，又爱它的风俗安恬闲适。在山谷间找到这样的甘泉之 后，于是每天同滁州的士人来游玩，抬头望山，低首听泉。春天采摘幽香的鲜花，夏天在茂密的乔木乘凉， 利风落霜结冰飞雪之时，更鲜明地显露出它的清肃秀美，四时的风光，无一不令人喜爱。那时又庆幸過到 民众为那年谷物的丰收成熟而高兴，乐意与我同游。于是为此根据这里的山脉河流，叙述这里风俗的美好， 让民众知道能够安享丰年的欢乐，是因为有幸生于这太平无事的时代。 宣扬皇上的恩德，和民众共享欢乐，这是刺史职责范围内的事。于是就写下这篇文章来为这座亭子命名。 (三)现代文阅读(10分) 阅读下面文章，完成小题。 冬眠的奥秘 张动项 ①严寒的冬天，我们总是向往着在被窝里长眠一冬一能像狗熊和青蛙那样冬眠就好了。然而我们大 都不知道：那些冬眠的动物们，掌握着我们人类尚不知晓的惊天奥秘 ②冬眠是动物应对恶劣环境的一种策略，科学上叫“垫伏”。有人会问，冬天里睡得多、睡得久，不 就是冬眠吗？它们还真不是一回事儿，只是二者的区别不太容易看出来。拿鱼来说，有几类鱼是会冬眠的， 包括我们熟悉的鲤鱼、乌鳢，还有海里的授鲡。每当冬天来临，它们就把自己调到冬眠档：不吃、不喝、 不游动。这看似与正常档的睡觉并无二致，但请注意它们的勰！鱼类靠鳃呼吸，平时就算身体静止不动， 鳃也会轻轻开合扇动。而进入冬眠的鱼，鳃也几乎不动，完全处于麻痹状态。除了呼吸，冬眠动物的体温、 心跳等生命指征也都降到极低的水平，新陈代谢速率变得非常缓慢，与休克和死亡标准只差那么一点点 —这就是冬眠与隐觉的本质区别。 ③冬眠的意义在于，尽量减少身体内外的生命活动，将能量消耗降到最低，以挨过环境严酷的时间段。 动物冬眠时，能把生命的时钟调得极慢。比如生活在北美洲的普通箱龟，冬眠时心脏5-10分钟才跳1次， 实在让人惊叹。更夸张的是，它们几乎完全不呼吸，只靠皮肤吸入少许氧气！ ④科学家还发现，冬眠不是“习惯养成”的问题，而是遗传基因决定的“天赋”。这种“天赋”还与 寿命的长短有联系。一般来讲，哺乳动物的寿命与体型相关，体型小的新陈代谢快，寿命短：体型大的新 陈代谢慢，寿命长。比如大象就活80年，免子七八岁就算高寿。而蝙蝠打破了这个规律一冬眠的菊头蝠 和同体型的、不冬眠的老鼠相比，前者可以活到30多岁，后者却只有3、4岁。如果在同一物种中比较， 如编蝠或者棕熊，依然是冬眠的寿命要长很多。 ⑤冬眠是当下的热门研究领域。如果人类能像动物们一样冬眠，收获的就绝不仅仅是睡大觉的幸福感， 第9页/共17页 命学科网命组卷网 也许还能长生不老。虽然对蝙蝠和棕熊等冬眠动物的研究能确定冬眠基因与长寿有关。但这些动物毕竟与 我们人类相差太远。不过，在2004年，有个轰动科学界的发现：居然有一种猴子能冬眠！而人类跟猴子同 属灵长类动物，基因相似性很高。如果猴子能冬眠，这意味着我们人类也有可能做到。到那时，我们的寿 命说不定可以达到800岁！ (选自《博物》总第146期，有删减) 14.第①段在文中有什么作用？ 15.阅读第②段，指出冬眠动物与睡觉的本质区别。 16.第③段加点词语“几乎”能否删去，为什么？ 更夸张的是，它们几乎完全不呼吸，只靠皮肤吸入少许氧气！ 17.作者说“我们的寿命说不定可以达到800岁”，其推测依据有哪些？请结合④⑤两段简要概括。 【答案】14，从人们向往冬眠引出冬眠的动物有着人类尚不知晓的惊天奥秘，吸引读者的阅读兴趣，引出下 文对冬眠奥秘的介绍。 15.冬眠动物的体温、心跳等生命指征也都降到极低的水平，新陈代谢速率变得非常缓慢，与休克和死亡标 淮只差那么一点点。 16.不能删去。“几乎”表示十分接近，差不多。在文中指冬眠的动物差不多完全不呼吸，只靠皮肤吸入少 许氧气，但并非完全不呼吸。如果删去，就变成完全不呼吸，与事实不符。“几乎”体现了说明文语言的准 确性和严密性。 17.①冬眠由遗传基因决定，是一种“天赋”，且与寿命长短有联系：②一般来讲，休型大的哺乳动物新陈 代谢慢，寿命长；③有研究发现冬眠的动物比不冬眠的同体型动物寿命长很多；④人类跟能冬眠的猴子同 属灵长类动物，基因相似性很高。 【解析】 【导语】这篇文章以“冬眠的奥秘”为主题，通过生动的语言和具体的例子，深入浅出地介绍了冬眠的科 学原理及其对动物生存和寿命的影响。文章结构清晰，从冬眠的定义、特点到其与长寿的关系，层层递进， 逻辑严密。作者通过对比冬眠与普通睡眠的区别，强调了冬眠的独特性，并通过蝙蝠、猴子等例子，暗示 了人类未来可能通过研究冬眠基因实现长寿的潜力。整体上，文章兼具科普性和趣味性，激发了读者对冬 眠这一自然现象的兴趣和思考。 【14题详解】 本题考查说明语段作用。 结合第①段“严寒的冬天，我们总是向往着在被窝里长眠一冬一能像狗熊和青蛙那样冬眠就好了。然而 我们大都不知道：那些冬眠的动物们，草握着我们人类尚不知晓的惊天奥秘”可知，作者先写在严寒冬天 第10页共17页学科网函组卷网 阳新县东部联盟2024-2025学年九年级下学期2月份考试 语文试题卷 一、积累与运用(20分) 1,下列词语中加点字的注音完全正确的一项是() A妖娆(ro)风骚(sio) 嘶哑(s7) 呢喃(nin) B.飘逸(yi)摇曳(ye)枉然(wang) 娉婷(pim) C.分外(fn)丰润(rdn)今朝(hao) 红晕(yin) D.冠冕(guan)海峡(xia) 凝望(ning) 折腰(he) 2.下列词语书写完全正确的一项是() A汹涌邮票天娇喉咙 B.悲愤轻灵漫游海狭 C慢游吹炮坟幕激怒 D.黎明腐烂轻灵呢喃 3.下列句中加点成语使用不正确一项是（) A小明对每道题都不求甚解，虽然很快就完成了作业，但做错的也很多。 B.真是心有灵犀一点通，我正犯愁没法解决这个问题，你都替我想到了。 C.“五一”期间，北京植物园的各种鲜花怒放，争奇斗艳，真是琳琅满目。 D.小妹妹手舞足蹈，活泼可爱，夸张的言行，引得在场的人都忍俊不禁。 4.下列句子没有语病的一项是() A.一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。 B.作家曹文轩获2016年国际安徒生奖，对中国儿童文学走向世界意义重大。 C.这种网络社交工具的广泛使用，大大加快了信息流通的速度和质量。 D.通过“教育现代化”的创建，使得不少学校的办学条件有了明显改善。 5.下列关于文学常识的表述，正确的一项是() A《沁园春·雪》是一首词，“沁园春”是词牌名，“雪”是题目，作者毛泽东，他是中国共产党、中国人 民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。 B.《我爱这土地》的作者是艾青，原名蒋海澄，浙江金华人，代表作有《大堰河我的保姆》《光的赞歌》 《向太阳》等。 C.《乡愁》的作者是余光中，台湾诗人、散文家，诗歌表达了对亲人，对故乡，对祖国深深的眷恋之情。 第1页/共7页 命学科网命组卷网 D.以上三项都正确。 6.默写填空。 (1) 引无数英雄竞折腰。（毛泽东《沁园春·雪》） (2)为什么我的眼里常含泪水？ (艾青《我爱这土地》) (3) ,在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》） (4)人有悲欢离合， 此事古难全（苏轼《水调欧头》） (5)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中饱含诗人无限的辛酸和愤懑不平的句子是：， (6)李白《行路难》（其一）中象征人生道路上的艰难险阻、具有比兴意味的诗句是： 二、阅读(45分) (一)古诗词阅读(4分) 阅读下而这首诗，完成小题。 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投著不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难！行路难！多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 7.下列对这首诗的理解和分析，不正确的两项是() A诗的开头两句以夸张的笔法，营造了欢乐的宴饮气氛，体现了诗人愉悦的心情。 B.“欲渡”两句运用比喻的修辞手法，表现了诗人想有所作为但事与愿违，志向难以实现的矛盾、痛苦的 心情。 C.“闲来”两句连用两个历史典故，表现诗人对乘舟垂钓悠闲生活的向往。 D.整首诗以叙事开篇，渐而过渡到抒情，反映了诗人怀才不遇、壮志难酬的苦闷抑郁之情。 8.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”常被人们引用，结合诗歌内容，说说你对这两句诗的理解。 (二)文言文阅读(14分) 第2页/共7页 命学科网命组卷网 阅读下面文言文，完成小题。 【甲】 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而出香，佳木秀而繁阴，风 霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，幕而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔， 溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌：山希野获，杂然而前陈者，太守宴色。宴酣之乐，非丝非竹，射者 中，弈者胜，就筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽乌乐也。然而禽鸟 知山林之乐，而不知人之乐：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者， 太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 (节选自欧阳修《醉翁亭记》) 【乙】 修之来此，乐其地僻而事筒，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听 泉。摄①幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻②露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与 予游也。因为本③其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。 夫宣上①思德，以与民共乐，刺史⑤之事也。遂书以名其亭高。 (节选自欧阳修《丰乐亭记》) 【注释】①掇：拾取，摘取②刻：清晰地③本：根据④上：皇上⑤刺史：即作者。 9.解释下列句中加点的词。 (1)佳木秀而繁阴() (2)区偻提携() (3)既得斯泉于山谷之间() (4)遂书以名其亭焉 10.下列句中加点虚词意义和用法相同的一项是() A行者休于树刻唐贤今人诗赋于其上 B.醉能同其乐其真无马邪 C.山间之朝暮也辍耕之垄上 D.醒能述以文者徒以有先生也 11.用现代汉语翻译下列句子。 (1)醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 第3页/共7页 命学科网命组卷网 (2)乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。 12.【甲】文中的“太守之乐”与【乙】文中的“刺史之事”分别指什么？ 13.【甲】【乙】两文都表现了作者怎样的思想感情？ (三)现代文阅读(10分) 阅读下面文章，完成小题。 冬眠的奥秘 张劲硕 ①严寒的冬天，我们总是向往着在被窝里长眠一冬一能像狗熊和青蛙那样冬眠就好了。然而我们大 都不知道：那些冬眠的动物们，掌握着我们人类尚不知晓的惊天奥秘。 ②冬眠是动物应对恶劣环境的一种策略，科学上叫“垫伏”。有人会问，冬天里睡得多、隐得久，不 就是冬眠吗？它们还真不是一回事儿，只是二者的区别不太容易看出来。拿鱼来说，有几类鱼是会冬眠的， 包括我们熟悉的鲤鱼、乌鳢，还有海里的鳗鲡。每当冬天来临，它们就把自己调到冬眠档：不吃、不喝、 不游动。这看似与正常档的睡觉并无二致，但请注意它们的鳃！鱼类靠鳃呼吸，平时就算身体静止不动， 氮色会轻轻开合扇动。而进入冬眠的鱼，鳃也几乎不动，完全处于麻痹状态。除了呼吸，冬眠动物的体温、 心跳等生命指征也都降到极低的水平，新陈代谢速率变得非常缓慢，与休克和死亡标准只差那么一点点 —这就是冬眠与睡觉的本质区别。 ③冬眠的意义在于，尽量减少身体内外的生命活动，将能量消耗降到最低，以挨过环境严酷的时间段。 动物冬眠时，能把生命的时钟调得极慢。比如生活在北美洲的普通箱龟，冬眠时心脏5-10分钟才跳1次， 实在让人惊叹。更夸张的是，它们几乎完全不呼吸，只靠皮肤吸入少许氧气！ ④科学家还发现，冬眠不是“习惯养成”的问题，而是遗传基因决定的“天赋”。这种“天赋”还与 寿命的长短有联系。一般来讲，嘴乳动物的寿命与体型相关，体型小的新陈代谢快，寿命短：体型大的新 陈代谢慢，寿命长。比如大象就活80年，兔子七八岁就算高寿。而端蝠打破了这个规律一冬眠的菊头蝠 和同体型的、不冬眠的老鼠相比，前者可以活到30多岁，后者却只有3、4岁。如果在同一物种中比较， 如蝙蝠或者棕熊，依然是冬眠的寿命要长很多。 ⑤冬眠是当下的热门研究领城。如果人类能像动物们一样冬眠，收获的就绝不仅仅是睡大觉的幸福感， 也许还能长生不老。虽然对蝙蝠和棕熊等冬眠动物的研究能确定冬眠基因与长寿有关。但这些动物毕竟与 我们人类相差太远。不过，在2004年，有个轰动科学界的发现：居然有一种猴子能冬眠！而人类跟猴子同 属灵长类动物，基因相似性很高。如果猴子能冬眠，这意味着我们人类也有可能做到。到那时，我们的寿 命说不定可以达到800岁！ (选自《博物》总第146期，有删减) 第4页/共7页 可学科网函组卷网 14.第①段在文中有什么作用？ 15.阅读第②段，指出冬眠动物与睡觉本质区别。 16.第③段加点词语“几乎”能否删去，为什么？ 更夸张的是，它们几乎完全不呼吸，只靠皮肤吸入少许氧气！ 17.作者说“我们的寿命说不定可以达到800岁”，其推测依据有哪些？请结合④⑤两段简要概括。 (四)名著阅读(7分) 阅读下而的名著选段，完成小题。 “你是为什么坐牢的？”他厉声问坐在板床上的老头。 老头欠起身子，提了提裤子。他被这厉声的喊叫吓得有点结巴，含糊不清地回答说：“我自己也不知道。 把我抓进来，我就坐了牢。我家院子里一匹马丢了，可那能怪我吗？” “什么人的马？”哥萨克大尉打断他，问。 “官家的呗！住在我家的老总把马换酒喝了，反过来赖到我头上。” 切尔尼亚克把老头从头到脚迅速打量了一下，不耐烦地耸了耸肩膀。 “收拾起你的破烂，赶快给我滚蛋！”他喊完之后，转身去问那个酿私酒的老太婆。 老头一下子还不敢相信会把他放了，他眨着那双半瞎的眼晴问大尉：“那么，许可我走啦？” 大附，点了点头，意思是说：赶快滚蛋，越快越好。 老头慌忙从床上解下口袋，侧着身子跑出门去。 A是最后一个。他坐在地上，眼前的一切，把他完全弄糊涂了。…这些人都放走了。但是，多林尼克， 多林尼克…他说是夜里上街被捕的…A终于懂了。 “喂，你是怎么到这儿来的？” 上校马上就听到了回答：“我从马鞍子上割了一块皮子做鞋掌。” “什么马鞍子？”上校没有听明白。 “我家住了两个哥萨克，我从一个旧马鞍子上割了一块皮子钉鞋掌，就因为这个，他们把我送到这儿 来了。”A怀着获得自由的强烈愿望，又补充了一句：“我要是知道他们不让” 上校轻蔑地看着他。 “这个警备司令尽搞些什么名堂，真是活见鬼，抓来这么一帮犯人！”他转身对着门口，喊道：“你可 以回家了。告诉你爸爸，叫他好好收拾你一顿。行了，快走你的吧！” A简直不敢相信自己的耳朵，心都要从胸膛里跳出来了。他从地上抓起多林尼克的外套，朝门口冲去。 第5页/共7页 命学科网命组卷网 他穿过警卫室，从刚刚走出来的切尔尼亚克身后悄悄湘到院子里，然后从栅栏门出去，跑到大街上。 18.选段中的A是谁？他是因为什么原因被关进监狱的？ 19.联系上下文，说一说A出狱后紧接着做了什么事？ 20.请结合选段及全书内容，简要分析A的性格特点。 (五)综合性学习(10分) 21.为了弘扬传统文化，增强文化自信，学校开展了“走近诗歌”的综合性学习活动。请你参加并完成以下 任务。 (1)【新闻播报】请给下面这则新闻拟写一个标题。（不超过20字） 标题： 2024年12月15日，由湖北省教育厅主办的“诗意湖北·校国诗词大赛”决赛在武汉落下帷幕。本次 大赛旨在弘扬中华优秀传统文化，激发广大学生对诗词的热爱。来自全省各地的50支代表队参加了决赛。 比赛中，选手们通过诗词背诵、诗词理解、诗词创作等环节，展现了扎实的诗词功底和对诗词的深刻理解。 经过激烈角逐，最终评选出一、二、三等奖若干名。本次大赛的成功举办，为广大学生提供了一个展示自 我的平台，也在全省校园内掀起了一股诗词学习的热潮。 (2)【诗意生活】班级开展“诗意生活”主题班会，同学们围绕“如何让生活充满诗意”展开了讨论。请 你仿照示例，从不同角度提出一条建议。 示例：读一本好书，在阅读中感悟诗意人生。 建议： (3)【诗词赏析】请从修辞手法的角度，赏析下面这句诗。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》） 赏析： (4)【诗词接龙】请你参加诗词接龙游戏，写出一句含有“月”字的诗句。 上句：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（张继《枫桥夜泊》） 下句： 三、写作(50分) 22.阅读下面的材料，按要求作文。 生活中，总有一些美好，会触动我们的心灵，温暖我们的人生：与家人共享的温馨、与朋友相处的龄 悦、与美景融合的惬意、与书籍为伴的充实… 请以“美好，从未缺席”为题，写一篇文章。 要求：①文体自选（诗歌除外）：②表达真情实感，不得套作、抄袭：③文中不得出现真实的地名、人名、 第6页/共7页 学科网品组卷网 校名；④不少于600字。 第7页/共7页