古诗词诵读《登岳阳楼》课件 2024-2025学年统编版高一语文必修下册

致君尧舜上，再使风俗淳。 ——唐 · 杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》 人物导入 ——唐 · 杜甫《自京赴奉先咏怀五百字》 穷年忧黎元，叹息肠内热。 知人论世——作者简介 字子美，自号少陵野老，盛唐大诗人，初唐诗人杜审言之孙，世称“诗圣”，杜工部、杜拾遗，现实主义诗人。代表作“三吏”(《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》) “三别”(《新婚别》《垂老别》《无家别》）。 公元712—公元770 汉族，河南巩县(今巩义市)人 杜拾遗、杜工部——唐肃宗时，官左拾遗。后入蜀，友人严武推荐他做剑南节度府参谋，加检校工部员外郎，故后世又称他杜拾遗、杜工部。 “诗圣” “诗史”——他忧国忧民，人格高尚，一生写诗1500多首，诗艺精湛，被后世尊称为“诗圣”，大部分作品真实反映了唐朝由盛而衰的历史和老百姓的疾苦，因而他的诗歌被称为 “诗史”。 身体羸弱 他身体衰弱不堪—患肺病及风痹症，左臂偏枯，右耳已聋，靠饮药维持生命。 岳阳楼 大历三年(768)冬，杜甫从公安（今湖北公安）一路漂泊来到岳阳，登上岳阳楼，创作了这首诗歌。 时年57岁 这首诗创作于杜甫57岁时，距离他生命的终点仅有2年时间，当时诗人的处境十分艰难。 知人论世——写作背景 读诗歌——悟情感 登岳阳楼 昔闻/洞庭/水，今上/岳阳/楼。 吴楚/东南/坼，乾坤/日夜/浮。 亲朋/无/一字，老病/有/孤舟。 戎马/关山/北，凭轩/涕泗/流。 请同学们自由诵读诗歌，读准字音，读出节奏，初步感受一下这首诗的感情基调是怎样的？  吴楚东南坼（chè） ：意思是吴楚两地以此划分疆域：东为吴，南为楚。坼：分裂，这里引申为划分。 乾坤日夜浮：日月星辰昼夜都飘浮在洞庭湖上。乾坤，指日月（本为易经卦名）。 无一字：音讯全无。 字，这里指书信。 戎马：指战争。 关山北：北方边境。 凭轩：靠着窗户。 涕泗（tì sì）流：眼泪禁不住地流淌。 ——悲戚之感 任务活动一 品读内涵，披文入情 任务活动 任务说明：梳理诗句、鉴赏手法、分析情感 6 置身诗境 “昔闻”：说明诗人对洞庭湖渴望向往已久。 “今上”：表达了自己如愿以偿的喜悦。 今昔的心情对照，突出了登楼时的喜悦心情。 “今上岳阳楼”：意在抒发早年报复至今未能实现之情。 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 百感交集 古今对比 首联你感受到作者登楼的感情怎样呢？这种情感是怎么表现的呢？ 颔联写出了洞庭怎样的自然景象？请你置身诗境，说说自己脑海中的画面。 置身诗境 吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 颔联描画了洞庭湖水势浩瀚无边无际的巨大形象： 吴楚被洞庭分成东南两片，而天地日月就在这片水面上沉浮。 （洞庭水）坼吴楚，浮乾坤日夜。 置身诗境 “亲朋无一字”，得不到精神和物质方面的任何援助； “老病有孤舟”，此时，杜甫57岁，全家人住在一条小船上，四处漂泊。他体弱多病以舟为家，远离亲友，流落在外，其凄凉之境，哀痛之心，愤怨之情，不言自明。 亲朋无一字，老病有孤舟。 颈联诗的意境由宽阔突然转入狭窄，试分析作者抒发了怎样的情感？ 颈联写诗人漂泊天涯，被社会遗忘的孤独感。 戎马关山北，凭轩涕泗流。 尾联写出什么社会现实？抒发了作者怎样的情感？ 尾联写诗人凭栏远眺，遥想北方边境，战乱未平，国家艰危。 抒发了诗人漂泊天涯、忧国忧民的思想感情。 忧国忧民 家国之痛 身世之悲 置身诗境 身在洞庭，心在长安，孤舟虽小却装着整个天下，衰老多病的躯体，仍然跳动着一颗忧国忧民的心。 任务活动二 分析特色，学以致用 任务活动 任务说明：夯实基础——掌握炼字 11 炼字题型 解题思路： 第1步：解释该字在句中的含义。 第2步：展开联想把该字放入原句中描述景象。 第3步：有表现手法时点出。 第4步：分析该字的表达效果：或描绘了某景象(姿态、神态、氛围、意境）；或增强了感染力；或表达了怎样的思想感情。 (释字意 + 描画面 + 明手法 + 析效果) 问法： 简析诗中“带”字的妙处。 诗的第二联中“一挥手”和“万壑松”分别表现了什么？ 本诗是怎样以“夜归”统摄全篇的？结合全诗简要赏析。 对词中“红杏枝头春意闹”的“闹”字，你认为写得好不好？为什么？ “浮”为“漂浮、浮动”之义，具有一种动态感。 在诗人的笔下，洞庭包容天地万物，并且主宰着它们的沉浮，日月星辰都随着湖水的波动而漂荡起落；一派雄浑壮阔的图景展现在读者眼前。 “坼”为“分裂、裂开”之义，体现一种力量感。 诗人写的有力，仿佛洞庭湖波涛万顷、千层巨浪，刹那间，把吴、楚两地的广袤区域冲开、分裂；显示出洞庭湖的磅礴气势! 这两句中表现力最强的词语分别是哪个？写出洞庭湖怎样的景色特点？ 气势磅礴 意境阔大 吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 一“坼”一“浮”，两个动词将洞庭湖的气象描绘得壮阔而又生动，气势磅礴，宏伟奇丽。 结构梳理 尾联：念家国—戎马关山（宽阔）—忧国忧民 情 首联：叙登临—昔—今（时间）—人世沧桑——事 颔联：眼前景—浩瀚壮阔（空）—博大胸襟——景 颈联：想自身—老病孤舟（狭窄）—无限辛酸 （忧国忧民） 文本探究——作者情怀 这首诗通过对洞庭湖雄伟壮阔景象的描绘，触景生情，抒发了诗人年老多病、身世凄凉的 “孤寂感伤之情”以及“报国无门的感慨” ，表现了诗人忧国忧民的情怀。 任务活动三 比较阅读，拓展延伸 任务活动 任务说明：提升能力——对比阅读 16 壹 对比阅读 登岳阳楼 【唐】杜甫 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 亲朋无一字，老病有孤舟。 戎马关山北，凭轩涕泗流。 望洞庭 【唐】刘禹锡 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 上述两诗描写的都是洞庭湖的景象，同中有异，请简要分析。 对比阅读 17 对比阅读 答：同：都描写了洞庭湖的辽阔景象，景色宏伟壮丽。（仅答“辽阔”或“宏伟”也可） 异： ①从景物特点上看，杜诗中的洞庭湖气势磅礴，意境阔大；而刘诗中的湖面平和静美，清澈明净。 ②从语言上看，杜诗显得雄浑豪放，而刘诗则显得清新优美。 ③从手法上看，杜诗虚实（实景与想象）结合，而刘诗设喻巧妙。或：杜诗支用了对偶、夸张的修辞手法，突出了洞庭湖的壮阔，而刘诗则通过比喻来表现洞庭湖的秀美。（可从以上任一角度作答） 19 $$