重庆市长寿中学校2024-2025学年九年级下学期3月月考语文试题

重庆市长寿中学校初三（下）第一次素养测评 语文试题 (全卷共四个大题满分150分 考试时间120分钟) 一、语文知识及运用(30分) 阅读下面的文段，按要求回答1-4小题。(14分) 汉字很奇妙也很有趣，充满生活气息，亦不乏哲学意味，可见先人造字之熟费苦心， 别具匠心。譬(）如，“静”中藏了个“争”字。 ①大千世界芸芸众生，争名争利，每天争得疲燕不堪，争得头破血流，受困于眼 花禁乱的名利场，教他如何能静下来？②但还有另外内容的争争涵养争境界争格 局。这些争则大都是在静态中进行的。可以通过静静地学习，积dian(),默默地内省、 觉悟，悄情地磨炼、升华，来达到争的目的。 三国大将吕蒙ui()下能人众多，他自己却被嘲有勇无莱，于是就目不窥园，手 不释卷，后来学问大增，令人刮目相看。③民国时，沈尹默的字曾被陈独秀潮笑“其俗 在骨”他也漫有自晰形秽，而是回去静心反思，苦练多年，终成一代书法巨学，让人 不可轻既。 静是相对的，争是绝对的。争的最高境界是不争之争，其实也就是静中之争。如何 做到静中之争呢，那就要一意孤行，全力以赴，排除各种杂念，心无旁鹜，聚精会神， 这时，心静专一，不受干扰，才可能一击而中，一争而胜。静中争的高人皆是如此，平 时不显山露水，不喧0()浮深，表面平静，但专注于目标，心中可能有万丈波澜， 气势如虹；相反，一个骄狂闹腾的人，看似气势汹汹，咄咄逼人，实则腹中空空，胸无 点墨。人生在世，只静不争是懦夫，只争不静是莽（)汉，皆不可取。④雌有争中有 静、静中有争，二者相得益彰，人生才能气象万千，精彩纷星。 1.根据拼音写汉字，给加点字注音。(5分) hui()下积dian(上 宝i0(譬(）如 莽（又 2.文段中的画线词语运用不恰当的-一项是(）(3分) A.煞费苦心B.目不窥园C.一意孤行 D.气势如虹 3.文中四处画波浪线的地方标点符号使用有误的一项是()(3分) A.① B.② C.③ D.④ 4。汉字不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵，每个字都有不同的风韵。请参照以下 试卷第1页，共11页 示例，从“起”“加”“迟”中任选一个字，写出其中的文化内涵。(3分) “债”：欠了别人的就要偿还，这是做人的责任。 5.名著阅读。(8分) 根据《儒林外史》的相关内容，按要求答题。 ()“儒林”指封建社会里的“士人”这一群体，小说刻画了大批“士人”，他们的形 象各不相同，请根据“类型”写出对应的代表人物。(3分) 类型 人物 故弄玄虚、欺世盗名 ① 唯利是图、自甘下流 ② 终老科场，迁腐可笑 ③ (2)下面有两幅插图，请分别用一句话概括两幅插图各自的内容。(2分) 图一 图二 图一： 图二： (3)鲁迅在《中国小说史略》中评价《儒林外史》“婉面多讽”，请在下面两个标题中任 选其一，结合相关情节谈谈《儒林外史》是如何做到“婉而多讽”的？(3分) 第三回周学道校士拔真才 第十九回匡超人幸得良朋 6.综合性学习(8分) 试卷第2页，共11页 人的一生必然要走过许多“驿站”，每个“驿站”既意味著前一段旅途的结束，也是新 征程的开始。长寿中学拟开展“岁月如歌一我们的初中生活”主题班会，请你一起参与。 【营造氛围】 (1)为了营造活动氛围，班委准备在讲台两边张贴一副对联，请你根据上联，围绕主题 拟写下联。(2分) 上联：忆过去欢乐浮现眼前 下联： 【设计活动】 (2)为使本次活动丰富多彩，请你再设计两种活动形式。(2分) ①讲一讲学习历程 ② ③ 【留存美好】 (3)学校为各班准备了毕业留念电子册，但语文王老师没能来参加，班长已将相册发 送到王老师邮箱，请你代表班级再发送一封邮件（只需要拟好邮件的正文）。(4分) 二、古诗文积累与阅读(25分) (一)古诗文积累。(10分，每空1分) 7.古诗文默写。 诗以缘情，文以载道。九年级(1)班的同学围绕“诗文魅力”的主题展开了下列交流 与讨论。 小语：品读古诗文，我们能领略绝美的自然风光。或惊叹“① ② (《醉翁亭记》欧阳修)的春夏之景：或赞赏“浮光跃金，③ ”(《岳阳楼记》范仲 淹)的月夜美景：或领略“四面边声连角起，千嶂里，④ ”(《渔家做秋思》范仲 淹)的边地风光。 小文：品读古诗文，我们能体悟古人的理想抱负。“⑤ 西北望，射天狼”(《江 城子密州出猎》)，苏轼抒发杀敌报国的豪情壮志；“⑥ ⑦ ”(《行路 难》其一)，李白以积极乐观的态度表达远大志向。 小慧：品读古诗文，我们能感受古人的深厚情感，李商隐咏“相见时难别亦难，® (《无题》)，感概爱情之艰难：秋瑾吟“⑨ ”(《满江红》)，既叹个人 试卷第3页，共11页 困境，又抒家因情怀。 (二)文言文阅读。(15分) 阅读甲、乙两篇文言文，完成8-11题。 【甲】 鱼我所欲也（节选） 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；成尔而与之：」 乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、要要之奉、所识 穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之：乡为身死而不受，今为妻妾之奉 为之：乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已平？此之谓失其本 心。 【乙】 永之氓咸善游。一日，水暴甚，有五、六氓乘小船绝湘水。中济①，船破，皆游。 其一氓尽力而不能寻常③。其侣曰：“汝善游最也，今何后为？”曰：“吾腰千线，重， 是以后。”曰：“何不去之？”不应摇其首有顷益。已济者立岸上呼且号曰：“汝愚 之甚，蔽之甚，身且死，何以货为？”又摇其首。遂溺死。吾哀之。且若是，得不有大 货④之溺大混者乎？于是作《哀溺》。 选自《柳河东集》 【注释】①氓(méng):民，老百姓。②济：渡。③寻常：在此指很短的距离。不能寻 常：在这里指游得不远。④大货：巨颜钱财。 8.以下选项中加点字的意思和用法相同的一项是()(3分) A.所识穷乏者得我与鸡 得不有大货之溺大氓者乎 B.是亦不可以已乎 已济者立岸上 C.乡为身死而不受每 何以货为 D.万钟则不辩礼义而之 何不去之 9.用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)就尔而与之，乞人不屑也。 (2)日：“吾腰千钱，重，是以后。” 试卷第4页，共11页 10.下列对文章内容的理解和分析不当的一项是()(3分) A.【甲】文运用举例论证，讲迷了乞人不食嗟来之食，保特做人的尊严的故事，成 为一段佳话。 B.【甲】文中“呼尔而与之”和【乙】文中“汝愚之甚”都是倒装句，起到突出强 调的作用。 G.【乙】文画波浪线的句子，根据文意理解，正确的断句方式应该是：“不应/摇其 首/有顷/益怠”。 D.【乙】文柳宗元在哀叹溺死者的悲刷之余，还表达了“得不有大货之溺大氓者乎” 的担忧。 11.文学作品中常常利用反差来突出作者特定的情感和喜义，请结合文章内容，简要分析甲】 【乙】两文是如何体现这一特点的。(5分) 三、现代文阅读(40分) (一)阅读下面的文学类文本，完成12-16小题。(22分) 山水有相逢 李娟 ①春天的桂林，多两。烟雨中的山水最为迷人。 ②济晨，微风细雨中乘着一条小船游满江，细雨落在身上，分不清是雨还是雾，空 气清新如甘泉。青山如黛，江水如蓝。山都不高，也不陡峭，有的如小鹿，有的似碧螺， 有的如蘑菇端坐在漓江之畔。山水青翠，令人神清气爽。想起诗人韩愈的诗：江作青罗 带，山如知碧玉慧 ③水边多风尾竹，随着微风摇曳着身姿，在碧波中照彩儿。江边停着一张竹排，竹 排上蹲着戴着斗笠的渔翁，一口一口悠闲地抽着烟，竹排的另一头蹲着两只褐色的鸣鹅， 静静地望着江水发呆。渔翁将长竹竿神向鸬鹅，它们就一头扎进清凌凌的江水里，不一 会儿又游回米了，嘴里叼着一条小鱼，渔翁拿出一个竹篓，一手抓住它的脖子，它乖乖 地将小鱼吐进竹寥里。鸬鹊神奇的本领，让孩子们看得出神。 ④午后，我们乘车离开柱林审主子阳期，一路柳丝如烟，陌上花开。阳朔是一座山 水环绕的小城，几分安途，几分宁静。 ⑤阳溯的西街多榕树，沧桑的老树有几百年了吧，几个人也合抱不过来。大树绿荫 试卷第5页，共11页 如盖，无数根须低垂着，仿佛大树的血管，它们重新回到大地深处，与泥土紧景相连。 微风习习，榕树下一片清凉世界。白发的老人们聚在一起在树下聊天，或者相对无言坐 着。大树的枝丫上蹲着几只黑色的小乌，叽叽喳喳地叫个不停，或歌唱或低语。忽然想 起黄永玉先生的一幅画，画着一只黑色的小鸟，画旁写着：“鸟是好鸟，就是话多。” 令人忍俊不禁。 ⑥走进西街深处，见有一座古朴的院落，木门开着，围墙上有砖雕的漏窗，几枝粉 缸的樱花从培上探出头来。这里是画家徐悲鸿先生的故居。走进安静的院落，就看见一 樑高大的玉兰树，郁郁葱葱，足有二十多术高。一树白玉兰盛开，花香囊人。徐悲鸿故 居的牌區是他的夫人廖静文题写的。抗日战争期间，画家徐悲鸿为躲避战乱，曾在这里 居住，当地人常常看见他背着画夹畅游阳朔的身影。他与秀美的山水结下美好的情鲸， 在这里创作了《满江春而》等名作。 ⑦夕阳西下，我们带着孩子们来到漓江边散步。兴坪山似画，阳朔水如晶。余晖洒 在江面，半江瑟瑟半江红。江水清澈，石子粒粒可见，孩子们脱了鞋子，卷起裤脚，站 在清凉的水中嬉戏，水花四溅。我和朋友坐在岸边的石阶上，看着他们在水中游戏。孩 子大声呼唤着，蚂妈，水一点都不凉，快点下来呀… ⑧漓江两岸，树木藏蕤，春花烂漫，余晖将游人染成金色。 ⑨余光中先生说：山水有相逢，终会到满江。秀美的漓江山水吸引了画家徐悲鸿， 吴冠中、李可染也多次来这里作画。 ⑩吴冠中画过诸多满江美景，写实与写意虚实有度，淡雅娴静，有一种东方审美的 意蕴和的味。 ①想起吴冠中先生的画作《漓江山水》，那一年冬天在阳朔，他和妻子来江边作画。 一顿黑白的照片里，两人都穿着毛呢大衣，下雨了，江边的风大了起来，她一手为吴冠 中撑着雨伞，一手为他撑着画架。吴冠中站在伞下，不顾风雨潇蒲，依然全神贯注地作 画，忘了风雨，忘了衣服已经被雨水淋湿。 ②中年人的爱情那么动人、暖心。她是他的左手和右手，缺一不可，不离不弃。她 是那个在雨中为他撑伞的人，在雨中陪他作画的人。人世深情，都在默默无言的相依相 伴里 ③住在阳溯西街，晨起，独自去江边漫步。薄雾如纱，山水苍茫，静滋悠远。不远 处的江畔有几户人家，屋顶上正升起袅袅炊烟。在江水的转弯处，一群野鸭子自在地游 来游去。山水之间有人家人与自然和谐相处，才是人间量老的画盏 试卷第6页，共11页 ④遥曦里，一个人在小巷游走。昨夜落过小雨，香石板路越发显得洁净清幽。有卖 花的中年女子挑着担子迎而走来，她的叫卖声裤桃婉转。小楼一夜听春雨，深巷明朝卖 杏花。地头上包着蓝花布的头巾，担子里插满桃花、樱花、铃兰、白百合和一些不知名 的小花，仿佛挽着一担春天。 ⑤我跟着地的脚步，慢慢走，嗅着淡淡的花香，在阳溯的春天里，我什么也不做， 什么也不想，只做一朝的赏花人。 (作者：李娟。有删改) 【梳理游踪】 12.文学社准备依据本文拍摄微游记电影，小语在拍摄时遇到了难题，老师建议小语和小文 依据游记的游踪来进行。请同学们梳理文本，帮助摄影师将作者的游踪补充完整。(3分) 地点 桂林 阳潮 ②」 午后参观徐悲鸿故居 游踪 ① 停晚带孩子江边数步 ③ 【理解画面】 13.微电影拍摄结束后，文学社的同学们都认为，摄影师将文本中漓江山水的墙趣，拍得活 灵活现。你认为文本中哪些画面富有情趣？请试举一例并加以分析。(4分) 【探究内涵】 14.观看微电影以后，文学社的同学们一致认同电影名依然采用本文的题目《山水有相逢》， 请你结合全文谈谈这个题目蕴含哪些含义？(5分) 【分析写法】 15.据小语和小文的了解，徽电影拍摄的最佳效果，就是观众对影片中的内容感同身受。请 你结合具体内容，说说作者是怎样将自己的感受与恩考同是物融为一体的？(6分) 试卷第7页，共11页 【拓展训练】 16。小语还打算为本文写一型推荐语，来引导大家阅读李娟的写景散文。请你借助写作小助 手加以完成，字数100字左右。(4分) 写作小助手作品评论： ①李娟的散文带着原生态的青春，有着膏草般的鲜美气息，充满对世界的童真。 ②她的文字世界里，世界很大，时间很长，人变得很小，人是偶然出现的东西。 写作要点：选材特点、文本语言、主题价值 (二)阅读下面的实用类文本，完成17-20题。(18分) 【材料一】 Citywalk是一种源于英国的城市旅游形式，指的是在城市里或随意漫步或探寻一 些特色的景观路线，也指在讲述员的带领下，按照规划好的路线行进，深度体验该城市 的历史、人文、景观等。Citywalk是一种有计划的方式，往往需要一定的准备和费用， 适合对城市感兴趣的人，需要选择合适的时间和地点。 CitywaIk与散步有一定的区别，散步的目的是为了放松和享受，没有特定的主题或 内容，只是随心所欲地走走。Citywalk的目的是为了探索和学习，有明确的主题或内容， 比如历史、文化、建筑等，要求参与者有一定的兴趣和好奇心。散步的方式是自由和随 意的，没有固定的路线或时间，可以根据自己的喜好和情鰭随时改变方向或速度。 Citywalk的方式是有序和有提建的.大多有确定的路线和时间，往往需要按照讲述员的 安排和指导进行。散步的效果可缓解压力和疲劳，增强身体和心理健康。Citywalk的效 果是更为丰富的，除了获取输悦的心理感受，还可以增长见识，拓展视野和思维，回归 自我思考。 【材科二】 一种不同于“特种兵旅行”的新型旅游方式正在流行。许多博主在小红书、微博等 社交平台分享了各个减市适合Citywalk的路线。这种漫步城市、回归本真的旅游方式 引起网友广泛关注。 Citywalk是在探索城市的过程中融入思老。尽管在Citywalk的实践中，有人追求 试卷第8页，共11页 走完全程的仪式感，有的偏爱随性所至的自由感，但真正的Citywalk都不只是追求简 简单单地到达，也不是无目的地散步，而是在探索城市的过程中，融入每个参与者基于 自身阅历、爱好、价值观的思考。正是由于这种思考，Citywalk才会被更多人认同和向 往，这也给文旅行业的升级换代创造契机。 ①。与时间紧、景点多、花费少、主打快节奏的极速版“特种兵旅行” 相比，沉浸式的Gitw业更客易与城市产生更深度的连接，参与者更加看重自己的旅 行体验和对城市和生活的深度理解，是对旅行“质”的追求。这种心态与观念的改变也 体现出当下年轻人在啦闹中回归生活本真，在平淡中寻找温暖，在温暖中子求感动，在 感动中追寻血己的幸福感的生活态度。 ②。对参加者来说，城市漫步也不太像一般意义上的旅游。参加者有 初来乍到的外地人，也有想重渐认识城市的本地人，但他们有一个共同，点：他们想避开 旅游者走马观花般的体验，想了解“真正的城市”，了解城市的历史指纹，走进小餐馆 和路边的咖啡馆，进入一个城市的日常节奏，努力去接近一个城市的“日常”和“本 质”。 (节选自《光明网》) 【村料三】 2023年Citywalk相关报告 参加Citywalk的时间段 年龄分布 18-24岁 凰末 8535.3% 25.30岁 节假日 琴41.4% 毯19.6%藏 3135岁 工作日 23.3%· 参加过的Citywalk类型 自然风光景观类 如公园、植物园、海液等 8复72.6% 体闲娱乐 如商业街、济乐城等 密器漫 55.6% 网红打卡类 如潮玩、潮流、网红品神添露50.7% 历吏文化入文历史装额9.8% 如历史景点、名入故居等 如儿童乐园、儿童科普等 杀子游浓340% 宠物相关强19.6% 【材料四】 试卷第9页，共11页 坐等“路搭子”一重庆十七城门C1 TYWALK召集令 清明节假期结束的第一天，乎志同道合者探寻重庆十七城门“七 开八闭”的秘密。 集合时间：2025年4月7日（周一）上午9，点 集合地点：地铁1号线七星岗1号出口 这是一次沉浸式了解重庆历史的机会！本人已召集一名走过全程 的朋友作为导游，预计4小时可结束。 本人是自由摄影师，可提供免费拍照服务，欲参加者请跟帖，多多 楼主：渝想游 盖兽，机不可失，时不再来！ 我们准备制作一条横幅以便拍大合影，横幅的口号将从下面选出， 跟帖者请给以下口号投票： (1)每一公里，都会有渐的遇见。 (2)享受1.5倍速播放的美丽生活。 (3)Citywalk是专属80后的时尚。 (4)重要的不是终点的美丽，而是沿途的风景。 17.下列对材料内容的理解或推断正确的一项是()(3分) A.与单纯的散步相比.Citywalk除了可以让人获取愉悦的心理感受，还可以增长 见识，拓展视野和思维。 B.由于各大平台和博主的推荐，Citywalk这种漫步城市、回归本真的旅游方式引 起网友的广泛关注。 G。与时间紧、景点多、花费少、主打快节奏的板速版“特种兵旅行”不同，沉漫式 的CitywaIk时间宽裕，能够与城市产生更深度的连接。 D,亲子游是现在比校热门的旅游方向，各地文旅部门可以设定道合的Citywalk路 线，势必会使各地迎来新的旅游发展契机。 18.请根据材魁二相关内容，补写①、②两处句子。(4分) 19.有网友说，苏轼和张怀民夜游承天寺很像Citywalk,但又不是标准的Citywalk。请你 结合材料一、材料二和链接材料，谈谈你的看法。（⑤分） 试卷第10项，共11页