内容正文:
优
学练优同步习题
设计和制作生态瓶
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2
要点回顾
1.生物和它周围的各种生物形成了一个群落。
2.群落里的各种生物
与环境中的非生物
相互联系、相互影响,构成了一个整体,我们
把这个整体叫
生态系统。
3.生态瓶里的生物要和谐地生存下去,就要保持生态瓶中生物数量和种类的平衡。
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写词张
我们制作的生态瓶,实际上就是一个
)。
A.群落
B.生态系统
C.食物链
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闯关训练
判断题。
####
(1)要做一个生态瓶,先装水,然后把小鱼、小虾、田甥、泥敏等放进去就行了
(2)非生物因素在生态系统里不起任何作用,可有可无。
(
(3)生态系统中一个环节受到破坏,整个生态系统就会失去平衡。
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选择题。
(1)我们用透明的瓶子来制作生态航,这主要是因为
)。
A.透明的瓶子比较漂亮
B.水的蒸发需要阳光
C.水下植物的生长需要阳光
(2)下列不是生态系统的是
)。
A.
B.
C.
一棵千年银杏树
森林公园
天鹅湖
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(3)下列选项能构成一个农场生态系统的是
)。
A. 月季花、蜘蛛、瓢虫、蛾虫
B.阳光、空气、水、十壤、石头
C. 微生物、月季花等植物,蚂虫等动物,阳光、空气等非生物
(4)下列说法不正确的是
A.绿豆苗的生长需要阳光、水分、土壤、空气和适宜的温度
B.绿豆苗与周围的生物存在着相互依赖、相互影响的关系
C. 生物与生物是相互联系、相互影响的,与非生物没有这种关系
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素养进阶
实验探究题。
为了模拟池塘生态系统,小翼打算制作生态瓶进行观察。
(1)以下是小翼制作生态瓶的各个关键步骤,正确的排序是
(填序号)
①清洗去盖
②放入角虾
③铺沙装水
④种植水草
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(2)为了探究生态瓶中生物与非生物数量对生态瓶持续时间的影响,小翼一共制作了
5个生态瓶进行实验,并将实验数据记录在以下表格中。
1号
2号
3号
4号
生态瓶编号
5号
1短
水量
15棵
4棵
水草数量
8棵
4棵
8棵
3条
3条
小、鱼数量
3条
3条
6条
8天
5天
2天
10天
生态瓶持续时间
6天
这些生态瓶应该放置在
)。
A.室内阴暗处
B.阳台通风处
C.随意放置
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(3)要研究小角数量对生态瓶环境的影响,应该选择
)两组生态瓶进行对比。
A.1号和5号
B.2号和3号
C.2号和5号
(4)从表格数据可以看出,当小鱼数量增加后,生态瓶的持续天数
(填“增加”或
“减少”)。这是因为小鱼数量增加,水中氧气消耗量
(填“增加”“减小”或
“基本不变”),小鱼浮到水面呼吸的次数会
(填“增多”或“减少”),生态瓶环
境变恶劣。
(5)小翼分析表格实验数据后得出结论;“植物越多越有利于生态瓶的生态环境。”你认
为小翼的结论正确吗?为什么
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