精品解析：广西壮族自治区柳州市柳江区2023-2024学年八年级下学期期中语文试题

命学科网函组卷网 2024年春季学期八年级（期中）教学质量监测试题 语文 (考试时间：120分钟，满分100分) 注意事项： 1.答题前，考生先用黑色字迹的签字笔将自己的姓名、准考证号填写在试卷及答题卡的指定 位置，然后将条形码准确粘贴在答题卡的“贴条形码区”内。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂：非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工 整，笔迹清楚。 3.按照题号顺序在答题卡相应区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4.在草稿纸、试卷上答题无效。 一、积累(21分) 阅读长见识，书香能致远。阅读下列语段，完成下面小题。 (一)歌圩 广西“三月三”可以追s如()到周代的“上巳节”，是民间新福的重要节日。在“三月三”形式多 样的风俗活动中，最受欢迎色最为有名的就是歌圩了。“‘三月三’歌圩”在不同历史时期呈现着不同的风 貌。原始社会时期，“‘三月三'歌圩”主要是祭祀祖先，以载歌载舞的艺术形式向大自然表示数畏，新求 风调雨顺。随着时代的发展，“‘三月三’歌圩”演变成现在的以家人团聚、踏青游乐、男女青年结交朋友 等为主要内容的风俗活动。明朝的邝露在《赤雅》里也记载了壮族“‘三月三’歌圩”对唱的热阁场面，“春 歌正月初一，三月初三。秋歌中秋节。三月歌曰浪花歌”。每年农历三月，鸟语花香，脉脉青山，游游绿 水，各民族的歌者次第登场，这山水蓦然变成了一个大舞台，歌声里有生活中的细枝未节，人情世故，也 有对人生的感慨咏叹，大彻大悟。那激烈有趣的对歌场面，人与山水组成的和谐画卷，无不使人叹为观止。 1.阅读以上文字，给加点字注音，根据拼音写汉字。 (1)追s0() (2)潺()潺 2.以上文字中，有不少成语，请写出其中的三个。 3.解释文段中加点的词语。 (1)次第： (2)幕然： (二)美食 第1页/共8页 学科网函组卷网 五色糯米饭是壮族群众在“三月三”必备的美食，主要用于祭祀及馈赠亲友。千百年来，“三月三”期 间，壮族民众家家户户蒸煮五色糯米饭，用来續赠亲友，共同祭祀先祖，并聚族分享，已是一种民间特定 的习俗。在《岭表纪蛮》里，就有记载古代华南地区民众在“三月三”吃食五色糯米饭并进行祭祖拜坟的 习俗。五色糯米饭除了象征着五谷丰登、幸福吉祥外，因为五种颜色代表着阴阳五行、东西南北中五个方 位，用于祭祀祖先，可祈求一年家人平安、庄稼丰收。此外，每年的三、四月份正是人体寒气最重的时候， 而五色糯来饭有驱寒辟邪，不管大人还是小孩，适当进食一些五色糯米饭，有利于驱赶身体内的寒意。 4.根据对联的要求及以上两个文段的相关提示，从以下句子中选出一副最适合用来宣传广西“三月三”传 统文化的对联，按上下联顺序把对联序号填写在相应的横线上。 ①五湖四海皆春色②粗肴一席宴至亲 ③万水千山尽朝晖 ④八桂美食送吉样 ⑤淡酒三杯酬嘉宾 ⑥三月歌圩传雅韵 上联： 下联： 5.下面从以上两个文段中选出来的句子，属于病句的一项是() A在“三月三”形式多样风俗活动中，最受欢迎也最为有名的就是歌圩了。 B.每年农历三月，鸟语花香，脉脉青山，潺潺绿水，各民族的歌者次第登场。 C.五色糯米饭是壮族群众在“三月三”必备的美食，主要用于祭祀及馈赠亲友。 D.每年的三、四月份正是人体寒气最重的时候，而五色糯米饭有驱寒辟邪。 (三)诗歌 6.请根据下表提供的信息，整理诗文，按要求填写相关的内容。 作者/ 题目 批注 诗文 出处 通过夸张的手法，以时间 挑兮达兮，在城 《诗 的反差，形象地表现诗人 阙兮 《郑风·子衿》 经》 约会不遇、失落怅惘的情 ① 感。 《诗 起兴手法，芦苇青青，秋 《蒹葭》 经》 霜皑皑，气氛凄清 ③ 《送杜少府之 夸张、对偶，真挚的友情 任蜀州》 可以克服空间的阻隔。 第2页/共8页 可学科网命组卷网 用典，尾联委婉表达了诗 孟浩 《望洞庭湖赠 人希望得到张丞相引荐 然 张丞相》 的愿望。 选取两个不同年龄段的 陶渊 ⑥，并怡 《桃花源记》 人来表现桃花源中人们 明 然自乐。 生活安乐自在。 二、阅读(25分) (一)现代文阅读I(本题共3小题，7分) 阅读下面的文字，完成小题。 今年2月24日，柳州古亭山出现了难得一见的雾淞现象，引米许多柳州市民前往观赏。那么雾淞到底 是什么呢？接下来就让我们一探究竟。 冰雪精灵—雾淞 ①如果说冰雪是冬天的信使，那么雾淞一定是信使的精灵。 ②“寒江晓雾，正冰天、树树浓花云查。昨夜飞琼千万缕，谁剪条条晴雪？冰羽晶莹，霓裳窈窕，欲 舞高寒阙。烟波服影，潮翩思与谁约？” ③从古至今，赞美雾淞的诗词太多了，但好像千言万语都无法描述那种通透灵动的美。它不仅仅是一 种自然现象，更是天地间的造化，是可遇不可求的上天的赠予。 ④雾淞非冰非雪，是冬季低温环境中，空气中的水汽直接凝华或者是无数0℃以下的过冷雾滴随风在树 枝等物体上不断积聚冻黏的结果，表现为白色不透明的冰晶况积物。 ⑤形成雾淞的气象条件菲常苛刻，要求冬季寒冷漫长，而且空气中水汽充足。其次，雾淞的形成要求 天晴少云，静风或是风速很小。冬季，空中的云像是大地的一床“被子”，夜间有云时，削弱了向外的长 波辐射，使地面气温降低较慢，昼夜温差相对较小，近地面空气中的水汽就不会凝结。若是掀掉了这床“被 子”，热量就更多地散发出去，使得地面温度降低，为水汽的凝结提供了必要条件。大风是雾淞形成过程 中的天敌，它总能把形成过程中结构松散的冰品吹散，即使簇拥在一起的雾淞也会被吹得无影无踪，微风 或静风条件为水汽凝华成雾淞提供保障。 ⑥雾淞形状主要有两种：一种是过冷雾滴碰到冷的地面物体后迅速冻结成粒状的小冰块，叫粒状雾淞 (也叫硬淞)，它的结构较紧密：另一种是由雾滴蒸发时产生的水汽凝华而形成的品状雾淞（也叫软淞）， 结构较松散，稍有震动就会脱落。 第3页/共8页 学科网品组卷网 ⑦由于雾淞中雾滴与雾滴之间空隙很多，它不仅看起来轻盈洁白，附着在树木上，宛如琼树银花，清 秀雅致，也具有很多内在的优秀品质。人们在观赏玉树琼花般的吉林雾淞时，都会感到空气格外清新舒爽、 滋润肺腑，这是因为雾淞蓬松的结构能够吸附空气中大量的污染颗粒，是空气的天然“净化器”。 ⑧雾淞是天然的“负氧离子生产器”，在有雾淞时，空气中的负氧离子增多。据测，吉林松花江畔在 有雾淞时，负氧离子每立方米可达数千个，比没有雾淞时的负氧离子数量多5倍以上。 ⑨此外，雾淞还是环境的天然“消音器”。雾淞由于具有浓厚、结构疏松和空隙度高的特点，对音波 反射率很低，能吸收和容纳大量音波。在形成雾淞的成排密集的树林里，人们能感到幽静就是这个莲理。 @“历尽天华成此景，人间万事出限辛。”雾淞是大自然不可多得的續赠，就像人生一样，只有做好充 分准备，觅得良机，才会成就一场繁华。 (选自《气象知识》，有删改) 7.下列对“雾淞”理解不正确的一项是() A.雾淞是冬季低温环境中，空气中的水汽直接凝华或者是无数0℃以下的过冷雾滴随风在树枝等物体上不 海积聚冻黏的结果。 B.雾淞是白色不透明的冰晶沉积物。 C.雾凇是过冷雾滴碰到冷的地面物体后迅速冻结成粒状的小冰块。 D.雾凇具有通透灵动的美，是一种自然现象。 8.下列对文章的分析理解，不正确的一项是() A选文第⑤段主要说明了形成雾淞的气象条件，首先要求冬季寒冷漫长，而且空气中水汽充足；其次，要 求天晴少云和静风。 B.选文第②段引用诗词，高度赞扬了雾淞的美，增添了文章的美感。 C.选文第⑥段采用分类别、下定义的说明方法，介绍了雾凇的形状及分类，让读者对雾凇的认识更加明晰。 D.选文从雾淞外表的通透灵动美说到雾淞形成的条件，再说到雾淞内在的优秀品质，运用了逻辑说明顺序。 9.请概述雾松在改善环境方面的作用。 阅读下而的文字，完成下面小题。 窝花里的年味儿 庞善强 ①旧时大同，一年有两个红红火火的全民艺术节。没人通知这两个艺术节具体在哪一天，但各家都要 自发参与，分别在端午节前一天和腊月二十八之前顺利完成一项剪纸艺术。端午节要剪公鸡、剪骏马，去 五毒：春节则是要剪墙画、剪窗花，纳五福。 ②每年一进腊月，供销社最热销的便是麻纸和大红纸，柜台上厚厚的一摞又一摞，糊窗户的麻纸一毛 第4页/共8页 命学科网命组卷网 钱五张，大红纸五分钱一张。麻纸家中大人早备下了，买红纸多半是小孩子的营生，一边跑一边擦着冻得 吸吸溜溜的鼻涕，到供销社后探手将五分硬币“啪”的一下叩在柜台的玻璃板上，甜甜地说声：“买张大红 纸。”信货员将那纸卷好，小孩子便握在手里屁颇屁颠往回跑。家里大一点的姑娘们则满街撤欢儿串门，去 张家借个窗花样，再跑李家借个窗花样。等纸样拿回家，一张大红纸已经平展展地铺在了炕上，阳光暖融 融地照着，屋子里顿时浮动希喜庆的红光，每一个人的脸都国这层密不透风的红映衬得分外好看。 ③往往这时候，家中的大人也会相继登场。父亲从屋角拿过煤油灯放在炕上，“刺啦”一根火柴点着灯， 然后伞起旱烟锅“吧嗒、吧嗒”抽起来，眼晴却是笑眯眯地落在孩子们的身上。母亲则翻出了针头线脑， 脒起眼往针孔里穿线。灶口的火正是通红，母亲放下针线去看炕头盆里的面已经饧好，便放在案板上去揉。 站娘们一个个都上了炕，将窗花样贴在火红纸上比来比去，然后再将那红纸一块一块拆开。拆开的纸背对 着窗花样沓在一起。用母亲备好的针线穿起来。父亲的眼始终不离孩子们，他将煤油灯往前推了推，一杆 早烟锅早放进烟袋里。缝好的窗花样与红纸拿到灯头上去熏一下，再熏一下，那纸的背面便全部乌黑，然 后将缝上去的窗花样慢慢拆下，这样一个窗花的图案才算拓好。 ④剪窗花是个心灵手巧的活计，年岁小的孩子动弹不得，只能眼巴巴地瞅着姐姐们手上一把闪亮亮的 剪刀游来游去，一会儿炕上便多了些细细碎碎的红纸片。此时，母亲的面色和好了，捏弄成了一个个圆溜 溜的小馍馍。母亲从柜子里左翻右翩，家里没有了胭脂粉不要紧，便将烷上的红纸屑抓一把放进小半碗水 里，那水顿时红得像这过年的日子，浓酽酹的让人有些醉意。母亲用筷头蘸了碗里的水一点一点在馍馍上 点上几个红，点子。点着点着年味儿便粘稠明亮起米。此时，拉风箱的声音会发出戏曲里的侵板，灶口的火 苗往外一舔一舔的，每舔一下便映亮了母亲欣慰的脸。等一锅热气腾腾的馍馍出了锅，姑娘们几个好看的 窗花也便剪好了，有“喜鹊登梅”“凤踏社丹”“二龙戏珠”“孔雀开屏”“坐莲娃娃”“天女散花”等 等。站娘们未及仲个懒腰，便先舔湿了嘴唇，将剪下的红纸片对折轻轻放在唇间，小巧的嘴唇一张一合， 再一张一合，霎时姑娘们的唇红得靓丽鲜润，姑娘们的脸更是红得好看娇羞。 ⑤过年剪窗花，是大同响当当的一门艺术，更可以说成是老大同人向往美好生活的一部分。 ⑥“二十八，贴窗花。”这是老大同人的规矩，等窗花一贴，一个干干净净崭新的年就此进入了高潮， 年的味道越发扑簌簌而来，也便随着爆竹一声声响，那年味儿愈响愈浓。 (选自2022年第3期《小品文选刊·印象大同》，有删节) 10.认真阅读第②③段，按照文章内容补充相应情节。 买红纸→(1) →缝花样→(2) 11.请按要求赏析下面的句子。 (1)一把闪亮亮的剪刀游来游去，一会儿炕上便多了些细细碎碎的红纸片。（从加点词的表达效果角度赏 析) 第5页/共8页 命学科网品组卷网 (2)母亲从柜子里左翻右翻，家里没有了胭脂粉不要紧，便将炕上的红纸屑抓一把放进小半碗水里，那水 顿时红得像这过年的日子，浓的让人有些醉意。（从修辞角度赏析） 12.阅读全文，说说第⑤段在文中起什么作用。 13.请结合文章内容，说说文中的母亲是个怎样的人。 (三)古代诗歌阅读（本题共2小题，5分） 阅读下面这首诗，完成小题。 关雎 《诗经》 关关雕鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好递。 参差荇莱，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇莱，左右笔之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 14.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是(） A《关雎》是《诗经》的第一篇，是一首描写男女恋爱的情歌。诗中表达的感情质朴纯真，清新动人。 B.“琴瑟友之”“钟鼓乐之”的欢快、热闹的场面，表现这位痴情男子对未来的设想，是他寤寐求其现的 愿望。 C.这首诗采用了一些双声叠韵的连绵字，以增强诗歌音调的和谐美和人物的生动性。如“参差”是叠韵， “窈窕”是双声，“辗转”既是双声又是叠韵。 D.这首诗重章叠句形式的运用，增强了诗歌的音乐感，形成了一种回环往复之美，给人以委婉而深长的韵 味。 15.“兴”是《诗经》常用的表现手法，孔颗达在《毛诗正义》中说：“‘兴者，起也。取譬引类，起发 己心”，请从这首诗举一例并分析表达效果。 阅读下而文言文，完成下面小题 【甲】 小石潭记 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣现环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石 以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为些，为岩。青树翠蔓，蒙路摇缀，参差拔拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下激，影布石上。怡然不动，尔远逝，往来翕忽。似与游 者相乐。 第6页/共8页 学科网品组卷网 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，杂古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰怒己，曰奉壶。 【乙】 与李翰林建书 仆①闷即出游，时到幽树好石，暂得一笑，已②复不乐。何者？譬如囚拘圖土③，一遇和景④，仲展支体， 亦以为适，然终不得出，岂复能久为舒畅哉？ (选自柳宗元《与李翰林建书》，有删节) [注]①仆：对自己的谦称。②已：过一会儿。 ③譬如囚拘圆土：好像被因禁在圆形围墙之中。④ 和景：温暖的日光。 16.下面各组句子中，加点词语意思相同的一项是() A以其境过清 水尤清洌 B.然终不得出 怡然不动 C,全石以为底亦以为适 D.潭中鱼可百许头高可二黍许 17.下列对【甲】文理解分析正确的一项是() A作者停留潭上，“竹树环合，寂寥无人”的环境，让他感觉闲适宁静。 B.本文写景善用比喻，“斗折蛇行”写岸势，“犬牙差互”写溪身，巧妙而贴切。 C.作者用定点观察来记叙发现小石潭的经过，用移步换景来描写小石潭及周围的景物。 D.本文语言简洁生动，如“蒙络摇缀”连用四个动词，形象地描绘了树枝藤蔓的各种姿态。 18.把【甲】【乙】语段中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)日光下澈，影布石上。 (2)岂复能久为舒畅战？ 19.【甲】文描写“游鱼”笔法极为精妙，历来为人称道。请从表现手法的角度简要分析。 20.作者感到“凄神寒骨，悄怆幽邃”，这不仅仅是自然环境的冷清所致，还有更为深层的原因。请结合【甲】 【乙】（作者同时期在永州写给友人的信）文段内容，探究其深层原因。 21.班级里举办以“了解经典常识，开阔知识视雪”为主题的读书会。请你按要求完成以下任务。 (1)写推荐语。读书会上，你要向同学推荐《经典常谈》这本书，请围绕作者、作品内容、作品风格三方 面写一段推荐语。 (2)盘点名著。在读书会上，你还要与同学分享“盘点《经典常谈》”，表格中有几个遗漏的信息需要补 充。 第7页/共8页 可学科网命组卷网 目录 分类 内容精要 “六书”即“象形”“指事”“会意”“形声” 《说文解字》第 文字学 “转注”“假借”等六种造字和用字的方法。 “日”“月”两字运用了 这种造字法。 《四书》指《大学》《》《论语》《孟子》。其 儒家经 《四书》第七 中，《论语》能够让读者学习许多做学问做人的道 典 理，都是可以终身应用的。 《史记》是中国第一部 体通史。作者司马迁 《史记》《汉书》 在《报任安书》里说他写《史记》是想要“究天人 第九 之际，通古今之变，成一家之言。” (3)反数观点。读书会上，有同学就“中学生该怎样阅读经典”这个议趣表达如下看法，你需要针对此人 的观点进行反驳，要求观点明确，有理有据，字数80字以内。 阅读经典应该“观其大略”。首先，观其大略，才能利用有限时间涉猎更多的经典，开阔知识视野： 其次，中学生又不是专家，对经典有所了解即可，没必要咬文瓣字，过分深究。所以，泛读经典，效益最 高。 四、写作(30分) 22.阅读下面材料，根据要求写作。 一段平桥村的快乐时光，芬芳了晋迅对淳朴乡村和童真友情的回忆：一处偏僻却优美宜人的小石潭， 触发了柳宗元的文思…在成长的过程中，家庭的温暖、师友的帮助、社会的关爱、经历的困难、遭受的挫 折，甚至是你走过的山川田野、自然风光，都曾启迪你的智慧，，点燃你的希望，增强你的信心，激励你的 成长，成为你人生宝贵的财富。 请结合自己的经历，以“值得珍藏的财富”为愿，写一篇记叙文。 要求：①结合生活实际，自选角度，确定立意；②除诗歌和戏别外，文体自选，不得抄袭、套作；③文中 不得出现真实的人名、校名。④不少600字。 第8页/共8页学科回 组卷网 2024年春季学期八年级(期中)教学质量监测试题 语文 (考试时间:120分钟,满分100分) 注意事项: 1.答题前,考生先用黑色字迹的签字笔将自已的姓名、准考证号填写在试卷及答题卡的指定 位置,然后将条形码准确粘贴在答题卡的“贴条形码区”内。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂:非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工 整,笔迹清楚。 3.按照题号顺序在答题卡相应区域内作答, 超出答题区域书写的答案无效 4.在草稿纸、试卷上答题无效。 一、积累(21分) 阅读长见识,书香能致远。阅读下列语段,完成下面小题。 (一)坛 广西“三月三”可以追s()到周代的“上已节”,是民间祈福的重要节日。在“三月三”形式多 样的风俗活动中,最受欢迎也最为有名的就是歌了。“·三月三'歌好”在不同历史时期呈现着不同的风 貌。原始社会时期,“‘三月三’歌”主要是祭祀祖先,以载歌载舞的艺术形式向大自然表示敬畏,祈求 风调雨顺。随着时代的发展,“‘三月三'歌”演变成现在的以家人团聚、踏青游乐、男女青年结交朋友 等为主要内容的风俗活动。明朝的露在《赤雅》里也记载了壮族“·三月三’歌”对唱的热闹场面,“春 歌正月初一,三月初三。秋歌中秋节。三月歌曰浪花歌”。每年农历三月,鸟语花香,脉脉青山,潺潺绿 水,各民族的歌者次第登场,这山水蓦然变成了一个大舞台,歌声里有生活中的细枝末节,人情世故,也 有对人生的感慨咏叹,大彻大悟。那激烈有趣的对歌场面,人与山水组成的和谐画卷,无不使人叹为观止。 1. 阅读以上文字,给加点字注音,根据拼音写汉字。 (2)游( (1)追s( ) )游 2. 以上文字中,有不少成语,请写出其中的三个。 3. 解释文段中加点的词语。 (1)次第: (2)蓦然: (二)美食 第1页/共18页 学科网 组卷网 五色糯米饭是壮族群众在“三月三”必备的美食,主要用于祭祀及馈赠亲友。千百年来,“三月三”期 间,壮族民众家家户户蒸煮五色糯米饭,用来馈赠亲友,共同祭祀先祖,并聚族分享,已是一种民间特定 的习俗。在《岭表纪蛮》里,就有记载古代华南地区民众在“三月三”吃食五色糯米饭并进行祭祖拜坟的 习俗。五色糯米饭除了象征着五谷丰登、幸福吉祥外,因为五种颜色代表着阴阳五行、东西南北中五个方 位,用于祭祀祖先,可祈求一年家人平安、庄稼丰收。此外,每年的三、四月份正是人体寒气最重的时候, 而五色糯米饭有驱寒辟邪,不管大人还是小孩,适当进食一些五色糯米饭,有利于驱赶身体内的寒意。 4. 根据对联的要求及以上两个文段的相关提示,从以下句子中选出一副最适合用来宣传广西“三月三”传 统文化的对联,按上下联顺序把对联序号填写在相应的横线上。 ②粗肴一席宴至亲 ①五湖四海皆春色 ③万水千山尽朝晖 ④八桂美食送吉祥 淡酒三杯酬嘉宾 三月歌传雅韵 上联: 下联: 5. 下面从以上两个文段中选出来的句子,属于病句的一项是( ) A. 在“三月三”形式多样的风俗活动中,最受欢迎也最为有名的就是歌了。 B. 每年农历三月,鸟语花香,脉脉青山,潺潺绿水,各民族的歌者次第登场。 C. 五色糯米饭是壮族群众在“三月三”必备的美食,主要用于祭祀及馈赠亲友。 D. 每年的三、四月份正是人体寒气最重的时候,而五色糯来饭有驱寒辟邪。 【答案】1 ①. 溯②.chan ① 载歌载舞 ③.鸟语花香 细枝末节 ②.风调雨顺 大彻大悟 ①. 次第:依次 ②.蓦然:突然,猛然 , ①. ②④ ①5.D 【解析】 【1题详解】 本题考查字音、字形。 追溯:zhus,逆流而上,向江河发源处走,比喻探索事物的由来。 潺潺;chanchan;形容溪水、泉水等流动的声音 2题详解】 本题考查成语积累。 载歌载舞:zaigzaiw,边唱歌,边跳舞。形容尽情欢乐。 风谓雨顺:fengtiaoyshn,指风雨适合农时,年景好。 第2页/共18页 学科网 组卷网 鸟语花香:nioyhuāxiāng,鸟儿叫,花儿飘香,多形容春天魅人的景象。 细枝末节:xizhrmojie,比喻事情或问题的细小而无关紧要的部分 大彻大悟:dachedaw,形容彻底醒悟。 【3题详解】 本题考查词语理解。 (1)次第:cid,一个挨一个地。句中形容各民族的歌者依次登场。 (2)蓦然:mòran,不经心地;猛然一下。句中形容山水猛然间变成了一个大舞台 【4题详解】 本题考查对联。首先要把握对联的基本要求。对联讲究“仄起平收”,即上联的最后一个字为仄声(三、 四声),下联的最后一个字为平声(一、二声);其次,上下联应字数相等、词性相对,且结构相称、内容 相关。 结合【歌好】“三月三’歌'在不同历史时期呈现着不同的风貌。原始社会时期,·三月三,歌’主要 是祭祀祖先,以载歌载舞的艺术形式向大自然表示敬畏,祈求风调雨顺”等内容可知,【歌】部分主要讲 述““三月三”歌”这一活动; 结合【美食】“五色糯米饭是壮族群众在·三月三’必备的美食,主要用于祭祀及馈赠亲友。千百年来,·三 月三'期间,壮族民众家家户户蒸煮五色糯米饭,用来馈赠亲友,共同祭祀先祖,并聚族分享,已是一种 民间特定的习俗”等内容可知,【歌于】部分主要讲述五色精米饭在“三月三”是必备的食物。 根据“仄起平收”,“韵”是四声,仄声字,可确定上联三月歌于传雅韵;“祥”是二声,平声字,下联 为:④八桂美食送吉祥。 【5题详解】 本题考查病句辨析。 D.成分残缺,句末可加上“的功效”。 故选D。 (三)诗歌 6. 请根据下表提供的信息, 整理诗文,按要求填写相关的内容。 作者/ 题目 注 诗文 出处 第3页/共18页 学科网 组卷网 通过夸张的手法,以时间 挑兮达兮,在城 《诗 的反差,形象地表现诗人 阙兮 《郑风子衿》 经》 约会不遇、失落怅惘的情 感。 《诗 起兴手法,芦苇青青,秋 《葭》 经》 霜皑皑,气氛凄清。 ③ 《送杜少府之 夸张、对偶,真挚的友情 任蜀州》 可以克服空间的阻隔 用典,尾联委婉表达了诗 孟浩 《望洞庭湖畔 人希望得到张丞相引荐 然 张丞相》 的愿望。 选取两个不同年龄段的 陶淋 ___,并怡 《桃花源记》 命 人来表现桃花源中人们 然自乐。 生活安乐自在。 ②.如三月兮 .王勃 ③ 葭苍苍 【答案】 ④. 白露为霜 ①. 一日不见 .海内 . 天涯若比邻 ⑧ 坐观垂钓者 徒有羡鱼情 存知己 .黄发垂 【解析】 【详解】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字:兮、兼、蔑、苍、霜、涯、邻、徒、羡、餐 二、阅读(25分) (一)现代文阅读I(本题共3小题,7分) 阅读下面的文字,完成小题。 今年2月24日,柳州古亭山出现了难得一见的雾凇现象,引来许多柳州市民前往观赏。那么雾^到底 是什么呢?接下来就让我们一探究竟。 冰雪精灵--雾* ①如果说冰雪是冬天的信使,那么雾淞一定是信使的精灵。 ②“寒江晓雾,正冰天、树树凇花云查。昨夜飞琼千万缕,谁剪条条晴雪?冰羽晶莹,霓裳窈窕,欲 舞高寒阙。烟波照影,潮翩思与谁约?” 第4页/共18页 学科网 组卷网 ③从古至今,赞美雾淞的诗词太多了,但好像千言万语都无法描述那种通透灵动的美。它不仅仅是一 种自然现象,更是天地间的造化,是可遇不可求的上天的赠予。 ④雾^非冰非雪,是冬季低温环境中,空气中的水汽直接凝华或者是无数0C以下的过冷雾滴随风在树 枝等物体上不断积聚冻黏的结果,表现为白色不透明的冰晶沉积物。 形成雾凇的气象条件非常苛刻,要求冬季寒冷漫长,而且空气中水汽充足。其次,雾凇的形成要求 天晴少云,静风或是风速很小。冬季,空中的云像是大地的一床“被子”,夜间有云时,削弱了向外的长 波辐射,使地面气温降低较慢,昼夜温差相对较小,近地面空气中的水汽就不会凝结。若是揪掉了这床“被 子”,热量就更多地散发出去,使得地面温度降低,为水汽的凝结提供了必要条件。大风是雾淞形成过程 中的天敌,它总能把形成过程中结构松散的冰晶吹散,即使簇拥在一起的雾淞也会被吹得无影无踪,微风 或静风条件为水汽凝华成雾^提供保障。 雾淞形状主要有两种:一种是过冷雾滴碰到冷的地面物体后迅速冻结成粒状的小冰块,叫粒状雾^ (也叫硬淞),它的结构较紧密:另一种是由雾滴蒸发时产生的水汽凝华而形成的晶状雾凇(也叫软淞) 结构较松散,稍有震动就会脱落。 由于雾凇中雾滴与雾滴之间空隙很多,它不仅看起来轻盈洁白,附着在树木上,宛如琼树银花,清 秀雅致,也具有很多内在的优秀品质。人们在观赏玉树琼花般的吉林雾凇时,都会感到空气格外清新舒夷、 滋润肺腑,这是因为雾淞蓬松的结构能够吸附空气中大量的污染颗粒,是空气的天然“净化器”。 ⑧雾淞是天然的“负氧离子生产器”,在有雾凇时,空气中的负氧离子增多。据测,吉林松花江畔在 有雾淞时,负氧离子每立方米可达数千个,比没有雾凇时的负氧离子数量多5倍以上。 此外,雾凇还是环境的天然“消音器”。雾淞由于具有浓厚、结构疏松和空隙度高的特点,对音波 反射率很低,能吸收和容纳大量音波。在形成雾^的成排密集的树林里,人们能感到幽静就是这个道理。 “历尽天华成此景,人间万事出艰辛。”雾淞是大自然不可多得的馈赠,就像人生一样,只有做好充 分准备,觅得良机,才会成就一场繁华。 (选自《气象知识》,有删改) 7. 下列对“雾淞”理解不正确的一项是( A. 雾凇是冬季低温环境中,空气中的水汽直接凝华或者是无数0C以下的过冷雾滴随风在树枝等物体上不 断积聚冻黏的结果。 B. 雾淞是白色不透明的冰晶沉积物。 C. 雾淞是过冷雾滴碰到冷的地面物体后迅速冻结成粒状的小冰块。 D. 雾凇具有通透灵动的美,是一种自然现象 8. 下列对文章的分析理解,不正确的一项是( 第5页/共18页 学科网 组卷网 A. 选文第段主要说明了形成雾凇的气象条件,首先要求冬季寒冷漫长,而且空气中水汽充足;其次,要 求天晴少云和静风。 B. 选文第②段引用诗词,高度赞扬了雾淞的美,增添了文章的美感。 C. 选文第段采用分类别、下定义的说明方法,介绍了雾淞的形状及分类,让读者对雾松的认识更加明晰。 D. 选文从雾淞外表的通透灵动美说到雾凇形成的条件,再说到雾淞内在的优秀品质,运用了逻辑说明顺序。 9. 请概述雾淞在改善环境方面的作用。 【答案】7C 8A 9.①雾凇是天然的空气“净化器”。②雾凇是天然的“负氧离子生产器”,增加空气中的负氧离子含量 ③雾淞是环境的天然“消音器”,能让环境变得幽静。 【解析】 【导语】这篇文章以“雾淞”为主题,通过生动的描述和科学的解释,展现了雾淞的自然美及其形成的复 杂条件。文章开篇以柳州古亭山的雾淞现象引入,随后通过诗词、科学定义和分类说明,深入浅出地介绍 了雾淞的形成过程、形态特征及其在环境改善中的作用。文中运用了比喻、引用等修辞手法,增添了文学 美感,同时通过逻辑严密的说明顺序,使读者对雾凇有了全面而深刻的理解。文章不仅赞美了雾淞的独特 魅力,还揭示了其作为自然“净化器”和“消音器”的实用价值,体现了人与自然的和谐共生。 【7题详解】 本题考查对内容的理解与分析。 C.“雾淞是过冷雾滴冻结成粒状的小冰块”表述不准,由第段“一种是过冷雾滴碰到冷的地面物体后迅 速冻结成粒状的小冰块,叫粒状雾淞(也叫硬淞)”可知,粒状雾淞是“过冷雾滴”需要“碰到冷的地面物 体”后迅速冻结成粒状的小冰块。“由雾滴蒸发时产生的水汽凝华而形成的冰雪”表述不准,由第④段“雾 淞非冰非雪”可知,雾淞并非“冰雪”;也可由第段“另一种是由雾滴蒸发时产生的水汽凝华而形成的 晶状雾淞(也叫软淞)”看出,“冰雪”表述不准; 故选C。 【8题详解】 本题考查对内容的理解与分析 A.“要求天晴少云和静风”表述错误。第段“形成雾淞的气象条件非常苛刻,要求.....静风或是风速很小” 表明,形成雾凇对风的要求是“静风或是风速很小”,不只是要求“静风”。 故选A。 【9题详解】 本题考查对内容的理解与概括 第6页/共18页 学科网 3)组卷网 根据第段“由于雾淞中雾滴与雾滴之间空隙很多,它不仅看起来轻盈洁白,附着在树木上,宛如琼树银 花,清秀雅致,也具有很多内在的优秀品质。人们在观赏玉树琼花般的吉林雾淞时,都会感到空气格外清 新舒爽、滋润肺腑,这是因为雾凇蓬松的结构能够吸附空气中大量的污染颖粒,是空气的天然‘净化器'” 可知,雾淞因自身蓬松的结构能吸附大量污染颗粒,所以是天然的空气“净化器”。 根据第⑧段“雾淞是天然的·负氧离子生产器',在有雾淞时,空气中的负氧离子增多。据测,吉林松花 江畔在有雾凇时,负氧离子每立方来可达数千个,比没有雾淞时的负氧离子数量多5倍以上”可知,雾凝 存在时空气中负氧离子增多,是天然的“负氧离子生产器”,能增加空气中的负氧离子含量。 根据第段“此外,雾淞还是环境的天然‘消音器'。雾淞由于具有浓厚、结构疏松和空隙度高的特点, 对音波反射率很低,能吸收和容纳大量音波。在形成雾淞的成排密集的树林里,人们能感到幽静就是这个 道理”可知,雾淞因浓厚、结构疏松、空隙度高,对音波反射率低,能吸收容纳大量音波,所以是环境的 天然“消音器”,能让环境变得幽静。 阅读下面的文字,完成下面小题。 窗花里的年味儿 庞善强 ①旧时大同,一年有两个红红火火的全民艺术节。没人通知这两个艺术节具体在哪一天,但各家都要 自发参与,分别在端午节前一天和腊月二十八之前顺利完成一项剪纸艺术。端午节要剪公鸡、剪骏马,去 五毒;春节则是要剪墙画、剪窗花,纳五福。 ②每年一进腊月,供销社最热销的便是麻纸和大红纸,柜台上厚厚的一摆又一摆,糊窗户的麻纸一毛 钱五张,大红纸五分钱一张。麻纸家中大人早备下了,买红纸多半是小孩子的营生,一边跑一边擦着冻得 吸吸溜溜的鼻涕,到供销社后探手将五分硬币“啪”的一下叩在柜台的玻璃板上,甜甜地说声:“买张大红 纸。”售货员将那纸卷好,小孩子便握在手里屁颠屁颠往回跑。家里大一点的姑娘们则满街撤欢儿串门,去 张家借个窗花样,再跑李家借个窗花样。等纸样拿回家,一张大红纸已经平展展地铺在了炕上,阳光暖融 融地照着,屋子里顿时浮动着喜庆的红光,每一个人的脸都国这层密不透风的红映衬得分外好看。 ③往往这时候,家中的大人也会相继登场。父亲从屋角拿过煤油灯放在炕上,“刺啦”一根火柴点着灯, 然后拿起旱烟锅“吧嗒、吧嗒”抽起来,眼睛却是笑眯眯地落在孩子们的身上。母亲则翻出了针头线脑。 眯起眼往针孔里穿线。姓口的火正是通红,母亲放下针线去看炕头盆里的面已经炀好,便放在案板上去揉。 姑娘们一个个都上了炕,将窗花样贴在火红纸上比来比去,然后再将那红纸一块一块拆开。拆开的纸背对 着窗花样沓在一起。用母亲备好的针线穿起来。父亲的眼始终不离孩子们,他将煤油灯往前推了推,一杆 旱烟锅早放进烟袋里。缝好的窗花样与红纸拿到灯头上去熏一下,再熏一下,那纸的背面便全部乌黑,然 后将缝上去的窗花样慢慢拆下,这样一个窗花的图案才算拓好。 第7页/共18页 学科回 组卷回 ④剪窗花是个心灵手巧的活计,年岁小的孩子动弹不得,只能眼巴巴地瞅着姐姐们手上一把闪亮亮的 剪刀游来游去,一会儿炕上便多了些细细碎碎的红纸片。此时,母亲的面也和好了,捏弄成了一个个圆溜 溜的小模。母亲从柜子里左翻右翻,家里没有了胭脂粉不要紧,便将炕上的红纸屑抓一把放进小半碗水 里,那水顿时红得像这过年的日子,浓萨的让人有些醉意。母亲用筷头蘸了碗里的水一点一点在上 点上几个红点子。点着点着年味儿便粘稠明亮起来。此时,拉风箱的声音会发出戏曲里的慢板,姓口的火 苗往外一舔一舔的,每舔一下便映亮了母亲欣慰的脸。等一锅热气腾腾的模出了锅,姑娘们几个好看的 窗花也便剪好了,有“喜鹊登梅”“凤踏牡丹”“二龙戏珠”“孔雀开屏”“坐莲娃娃”“天女散花”等 等。姑娘们未及伸个懒腰,便先舔湿了嘴唇,将剪下的红纸片对折轻轻放在唇间,小巧的嘴唇一张一合, 再一张一合,霎时姑娘们的唇红得规丽鲜润,姑娘们的脸更是红得好看娇羞。 过年剪窗花,是大同响当当的一门艺术,更可以说成是老大同人向往美好生活的一部分。 “二十八,贴窗花。”这是老大同人的规矩,等窗花一贴,一个干干净净新的年就此进入了高潮 年的味道越发扑获簌而来,也便随着爆竹一声声响,那年味儿愈响愈浓。 (选自2022年第3期《小品文选刊·印象大同》,有删节) 10. 认真阅读第②③段,按照文章内容补充相应情节 买红纸→(1) →缝花样→ (2) 11. 请按要求赏析下面的句子。 (1)一把闪亮亮的剪刀游来游去,一会儿炕上便多了些细细碎碎的红纸片。(从加点词的表达效果角度赏 析) (2)母亲从柜子里左翻右翻,家里没有了朋脂粉不要紧,便将炕上的红纸屑抓一把放进小半碗水里,那水 顿时红得像这过年的日子,浓的让人有些醉意。(从修辞角度赏析) 12. 阅读全文,说说第段在文中起什么作用。 13. 请结合文章内容,说说文中的母亲是个怎样的人。 ①. 借花样 【答案】10. ②.拓图案 11. (1)“游来游去”形象地写出了剪刀在红纸间穿梭的灵活迅速,写出了姑娘们剪纸技艺的高超娴熟,体 现了她们的心灵手巧。 (意对即可) (2)运用比喻的修辞手法,把染上红色的水比作过年的日子,既突出了水红的特点,又写出了过年日子的 红火,喜悦之情跃然纸上。(意对即可) 12. 照应第①段“全民艺术节”,点明观点“过年剪窗花是老大同人向往美好生活的一部分”,升华全文主 旨。(意对即可) 13. 母亲给姑娘们准备针线,可知她是一个细心体贴的人;用红纸屑泡的水在慢头上点红点,可知她勤俭待 第8页/共18页 学科网 组卷网 家、聪明智慧;她操持各种家务,可知她勤劳能干。(意对即可) 【解析】 【10题详解】 本题考查对文章内容的梳理与概括。 根据第②段“家里大一点的姑娘们则满街撤欢儿串门,去张家借个窗花样,再跑李家借个窗花样”可概括 出:借花样; 根据第③段“缝好的窗花样与红纸拿到灯头上去熏一下,再熏一下,那纸的背面便全部乌黑,然后将缝上 去的窗花样慢慢折下,这样一个窗花的图案才算拓好”可概括出:拓图案。 【11题详解】 本题考查词句的理解与赏析 (1)“游来游去”的意思是,通常指鱼儿在水里来来回回,不固定在一个地方,非常悠闲的样子。在句中 是指姐姐们拿着剪刀在红纸间穿梭,游刃有余,表现了她们剪纸技艺的高超炮熟,体现了她们的心灵手巧 (2)句中的“那水顿时红得像这过年的日子”将染上红色的水比作过年的日子,这是运用了比喻的修辞手 法,生动形象地写出了水红的特点以及过年的日子的红火,过年日子的红火、热闹反映出了人们喜悦的心 情。 【12题详解】 本题考查句段作用。 第段“过年剪窗花,是大同响当当的一门艺术”照应了第①段的“旧时大同,一年有两个红红火火的全 民艺术节”,“过年剪窗花”“更可以说成是老大同人向往美好生活的一部分”点明了作者的观点,升华了 主旨。 【13题详解】 本题考查人物形象的概括分析。 根据第③段“母亲则翻出了针头线脑,眯起眼往针孔里穿线”“用母亲备好的针线穿起来”可知, 母亲给 姑娘们准备针线,可见她是一个细心体贴的人; 根据第4段“母亲从柜子里左翻右翻,家里没有了朋脂粉不要紧,便将炕上的红纸屑孤一把放进小半碗水 里,那水顿时红得像这过年的日子,浓萨的让人有些醉意。母亲用筷头蘸了碗里的水一点一点在上 点上几个红点子”可知,家里没有胭脂粉,母亲就用红纸屑泡的水在慢头上点红点,可见她勤俭待家、聪 明智慧: 根据第③段“母亲则翻出了针头线脑,眯起眼往针孔里穿线。姓口的火正是通红,母亲放下针线去看炕头 盆里的面已经场好,便放在案板上去揉”,第④段“母亲用筷头蘸了碗里的水一点一点在上点上几个 第9页/共18页 学科回 5组卷网 红点子”“等一锅热气腾腾的出了锅,姑娘们几个好看的窗花也便剪好了”可知,母亲备好针线,发 面、揉面、做模漠,操持各种家务,可见她勤劳能干。 (三)古代诗歌阅读(本题共2小题,5分) 阅读下面这首诗,完成小题。 关雎 《诗经》 关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好述。 参差菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。 求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。 参差菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。 参差菜,左右笔之。窈窕淑女,钟鼓乐之。 14. 下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是( A. 《关雎》是《诗经》的第一篇,是一首描写男女恋爱的情歌。诗中表达的感情质朴纯真,清新动人。 B. “琴瑟友之”“钟鼓乐之”的欢快、热闹的场面,表现这位痴情男子对未来的设想,是他寤寐求其现的 愿望。 C. 这首诗采用了一些双声叠韵的连绵字,以增强诗歌音调的和谐美和人物的生动性。如“参差”是叠韵 “窈窕”是双声,“辗转”既是双声又是叠韵。 D. 这首诗重章叠句形式的运用,增强了诗歌的音乐感,形成了一种回环往复之美,给人以委婉而深长的韵 味。 15.“兴”是《诗经》常用的表现手法,孔颖达在《毛诗正义》中说:“‘兴’者,起也。取譬引类,起发 己心”,请从这首诗举一例并分析表达效果 【答案】14.C 15. 例如:本诗开篇“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好述”,以雎鸟相向合鸣, 相依相恋,兴起淑女陪君子的联想,引出男子对女子的思念之情。 【解析】 【导语】《关雎》作为《诗经》的开篇之作,以其清新质朴的语言和真挚动人的情感,展现了古代男女恋爱 的美好图景。诗中通过“关关雎鸠”的自然景象起兴,引出“窈窕淑女,君子好述”的主题,巧妙地运用 了“兴”的手法,既增强了诗歌的意境,又深化了情感的表达。诗中还通过重章叠句的形式,营造出回环 往复的音乐美,使全诗节奏鲜明,情感层层递进。此外,双声叠韵的运用,如“参差”“窈窕”等,进一 步增强了诗歌的音韵美和生动性,展现了《诗经》独特的艺术献力 【14题详解】 第10页/共18页