3.10 建设中国特色社会主义 课件 2024-2025学年统编版八年级历史下册

《周恩来的继承人：邓小平》 《邓小平，中国新时代的形象》 《与中国打交道，与以色列面谈》 《邓来了》 《走出了毛的阴影》 《中国正在远离马克思》 《未来的中国》 《年度风云人物》 邓小平是我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师 “他改革了国家，也改变了世界。 他的名字总与中国令人称奇的经济发展联系在一起” 本课件所有权归木辛小史所有。下载者仅有使用权，禁止未授权传播、用于校级以上参赛、商业盈利、倒卖等非正当用途。可搜索小红书号：5029125273找到作者！ 1 部编版八下 第3单元 第10课 建设中国特色社会主义 木辛小史 本课件所有权归木辛小史所有。下载者仅有使用权，禁止未授权传播、用于校级以上参赛、商业盈利、倒卖等非正当用途。可搜索小红书号：5029125273找到作者！ 全国人民代表大会（人大） 党的全国代表大会（党代会） 性质 全国最高权力机关 党的最高领导机关 参会 人员 人大代表 (共产党党员、民主党派成员、普通群众等) 政党员代表 (必须是共产党党员) 周期 全国人民代表大会每年举行一次 自十一大起，中国共产党的全国代表大会的举行时间逐渐确定，每五年举行一次 会议 名称 “第X届全国人大X次会议” “X大”、“X届X中全会 前情须知 中国特色社会主义理论的形成 壹 ——邓小平理论指导地位的确立 邓小平理论的形成过程是什么样的？（46-47页，不同会议下的决策） 以经济建设为中心，实行改革开放 十一届 三中全会 中共 十三大 中共 十二大 1978年 1982年 明确提出建设有中国特色的社会主义 系统阐述社会主义初级阶段理论；概括社会主义初级阶段基本路线 1987年 南方 谈话 阐明社会主义本质，提出发展才是硬道理……进一步解放思想 1992年 中共 十四大 1992年 用邓小平理论建设有中国特色社会主义理论武装全党 中共 十五大 1997年 通过党章正式确立邓小平理论为党的指导思想 初步提出 基本形成 补充发展 确立指导地位 理论起点 一、中国特色社会主义理论的形成 中共十二大会场 时间 内容 首次明确提出建设有中国特色的社会主义 意义 1982年中共十二大，邓小平理论初步提出 一、中国特色社会主义理论的形成 （一）邓小平理论形成过程——①初步提出 中共十二大 会议： 6 （1）会议： （3）内容： ①阐述了社会主义初级阶段理论； ②概括了党在社会主义初级阶段的基本路线， （2）时间： 1987年 以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。 经济建设 （中心） 四项基本原则 （立国之本） 改革开放 （强国之路） 基本路线： 一个中心，两个基本点。 ③明确了国民经济发展“三步走”发展战略 1987年中共十三大，邓小平理论基本形成 一、中国特色社会主义理论的形成 （一）邓小平理论形成过程——②基本形成 中共十三大 意义 20C80S末90S初，东欧剧变，苏联解体，国际社会主义阵营遭到严重打击。社会主义制度能否继续存在？改革开放姓“资”姓“社”？要不要继续改革开放？怎么改革开放……诸多问题困扰中国，如不及时解决，将严重影响改革开放和现代化建设的进程。 88岁高龄南巡 （1）事件： （3）内容： ①强调党的基本路线要管一百年，动摇不得； ②社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力， 消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕； ③计划和市场都是经济手段。 ④改革开放胆子要大一些，敢于试验； ⑤要抓住时机，发展自己，关键是发展经济； ⑥发展才是硬道理。 （2）时间： 1992年 南方谈话 什么是 社会主义？ 怎么建设 社会主义？ （4）意义： ①进一步解放了人们的思想， ③推动改革开放和社会主义现代化建设进入新阶段； ②对建设中国特色社会主义产生了深远影响。 1992年南方谈话，邓小平理论的补充发展 一、中国特色社会主义理论的形成 （一）邓小平理论形成过程——③补充发展 意义 时间： 内容： 1992年 提出必须用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党。 明确提出要建立社会主义市场经济体制（第8课）。 中共十四大 把邓小平理论确立为党的指导思想（写入党章），对建设中国特色社会主义具有重要意义 中共十五大 时间： 内容： 1997年 易错提醒：中共十四大确立了邓小平理论在全党的指导地位； 中共十五大把邓小平理论确立为党的指导思想。 一、中国特色社会主义理论的形成 （二）邓小平理论确立指导地位 邓小平理论的形成及其指导地位的确立过程表 形 成 过 程 时间 会议/事件 内容 地位 指导地位确立 1982年 1987年 1992年 1992年 1997年 中共十二大 中共十三大 南方谈话 中共十四大 中共十五大 提出建设有中国特色的社会主义 社会主义初级阶段的理论和基本路线 什么是社会主义？怎么建设社会主义？ 用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党 邓小平理论被确立为党的指导思想 写进党章 初步提出 基本形成 补充发展 全党 指导地位 党的 指导思想 邓小平理论：阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题， 是马克思主义在中国发展的新阶段。（p47) （马克思主义同中国实际相结合第二次历史性飞跃的理论成果。） 一、中国特色社会主义理论的形成 有人说： 毛泽东思想解决了半殖民地半封建社会，中国如何独立并走向社会主义的问题； 邓小平理论解决了什么是社会主义，怎样建设社会主义的问题。二者都提现了中国共产党的解放思想，实事求是的原则，是马克思主义中国化的伟大成果。 结合材料思考你如何评价邓小平？ 地位：邓小平是我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师（p47) 成就：在中国改革开放和现代化建设中， 邓小平解决了什么是社会主义，怎样建设社会主义等一系列问题， 为中国改革开放和现代化建设指明前进方向和道路。 ①道路创新：中国特色社会主义道路 ②理论创新：邓小平理论 ③经济创新：社会主义市场经济体制 ④制度创新：“一国两制” ⑤实践创新：改革开放 一、中国特色社会主义理论的形成 （三）评价邓小平 中国特色社会主义理论的发展 贰 ——从党的十六大到二十大 1978年 1997年 邓小平理论 中国特色社会主义 理论形成 邓小平的继任者 又会如何发展中国特色社会主义理论呢？ 江泽民 胡锦涛 习近平 “三个代表”重要思想 科学 发展观 习近平新时代 中国特色社会主义思想 中国特色社会主义理论的发展 二、中国特色社会主义理论的发展 13 （1）确立会议： （2）确立时间： 2002年 中共十六大 （3）内容： ①提出 奋斗目标 ②“三个代表”重要思想被确立为中国共产党的指导思想。 中共要始终代表中国先进生产力的发展要求， 代表中国先进文化的前进方向， 代表中国最广大人民的根本利益。 含义 进一步回答什么是社会主义、怎样建设社会主义问题， 创造性回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。 意义 “三个代表”重要思想 江泽民“三个代表”重要思想是对邓小平理论的继承和创新 二、中国特色社会主义理论的发展 （一）“三个代表”重要思想 14 海洋、河流、土地、空气等污染 （1）发展脉络： 2012年 2007年 中共十七大 深入贯彻落实 科学发展观 中共十八大 被确立为 中国共产党的指导思想 （2）含义： 坚持以人为本，全面、协调、可持续发展观 （3）意义： ①新形势下实现什么样发展、怎样发展作出科学回答 ②是马克思主义关于发展世界观和方法论的集中体现。 科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本。基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾 二、中国特色社会主义理论的发展 （二）科学发展观 15 （1）时间： （3）内容： ①科学发展观被确立为中国共产党的指导思想 （2）会议主题： 高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，为全面建成小康社会而奋斗 2012年 ②确定全面建成小康社会和全面深化改革目标， ③选举产生新一届中央委员会， 习近平当选为中共中央总书记 二、中国特色社会主义理论的发展 （二）科学发展观 中共十八大 16 （1）确立会议： （2）确立时间： 2017年 中共十九大 （3）内容： ①新历史方位：中国特色社会主义进入新时代 ②新主要矛盾：人民日益增长的美好生活需要 和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 ③新指导思想：习近平新时代中国特色社会主义思想被确立为中国共产党的指导思想 （4）地位： 是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义， 实现了马克思主义中国化新的飞跃 中国共产党确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位 二、中国特色社会主义理论的发展 （三）习近平新时代中国特色社会主义思想 （1）时间： （2）主题： 高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻新时代中国特色社会主义思想，弘扬伟大建党精神，自信自强、守正创新，踔厉奋发、勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。 2022年 （3）中心任务： 团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。 二、中国特色社会主义理论的发展 （三）习近平新时代中国特色社会主义思想 中共二十大 18 时间 会议 确立党的指导思想 解决问题 2002年 中共十五大 2002年 中共十六大 2012年 中共十八大 2017年 中共十九大 2022年 中共二十大 建设什么样的党， 怎么建设党的问题 实现什么样的发展、 怎样发展等重大问题 中国特色社会主义新时代；社会主要矛盾 “三个代表”重要思想（江泽民） 科学发展观 （胡锦涛） 习近平新时代中国特色社会主义思想 中国式现代化 建设、巩固和发展 社会主义的问题 邓小平理论 一脉相承，继承发展，不断创新 二、中国特色社会主义理论的形成与发展 19 井冈山道路 （毛泽东思想） 建设中国特色社会主义道路 （中国特色社会主义理论体系） 第一代领导人 第二代领导人 第三代领导人 第四代领导人 第五代领导人 毛泽东思想是马克思主义中国化带有奠基性的的第一大理论成果。 （邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想） 中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化 持续发展的第二大理论成果， 是对毛泽东思想突破性的创新 共同点：立足国情，实事求是，把马列主义基本原理同中国革命与建设实际相结合，走有中国特色的革命、建设道路。 确立科学发展观为党的指导思想 阐明社会主义初级阶段基本路线 确立邓小平理论为党的指导思想 提出建设有中国特色的社会主义 1982中共十二大 1987中共十三大 1997中共十五大 2002中共十六大 2012中共十八大 2017中共十九大 确立习近平新时代中国特色社会主义思想为党的指导思想 确立“三个代表”重要思想为党的指导思想 牛刀小试 2．）这次大会对全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴进行了战略谋划，为新时代新征程党和国家事业发展、实现第二个百年奋斗目标指明了前进方向、确立了行动指南。这次大会是（    ） A．中共十一届三中全会 B．中共十九大 C．中共十九届六中全会 D．中共二十大 D 1．十八大以来，我们党勇于进行理论探索和创新，以全新的视野深化对共产党执政规律社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，取得重大理论创新成果，集中体现为（ ） A．邓小平理论 B．"三个代表"重要思想 C．科学发展观 D．习近平新时代中国特色社会主义思想 D 牛刀小试 22 4．阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题，并在中共十五大上被确立为党的指导思想的是（ ） A．马克思列宁主义 B．毛泽东思想 C．邓小平理论 D．科学发展观展观 5.编制历史年代尺是学习历史的好助手。对下图年代尺解读最全面、最准确的是（ ） A．中国特色社会主义理论体系的完善 B．中国综合国力的不断提高 C．邓小平理论的发展及确立 D．中国改革开放的不断深化 A 3．在改革开放的伟大实践和接力探索中，中国共产党领导开辟了中国特色社会主义道路。明确提出建设有中国特色的社会主义是在（    ） A．中共十一届三中全会 B．中共十二大 C．中共十三大 D．中共十四大 B 牛刀小试 C 23 同学们再会！ 课后： 1、注意补全并整理本课笔记，温习课堂内容，下节课抽问 2、预习下一课，留下你的疑问 请收拾好物品，还原桌椅，带走座位周边的垃圾！ 本课件所有权归木辛小史所有。下载者仅有使用权，禁止未授权传播、用于校级以上参赛、商业盈利、倒卖等非正当用途。可搜索小红书号：5029125273找到作者！ $$