11 军神(PPT课件)-【学海乐园】2024-2025学年五年级下册语文同步备课(统编版)

2025-03-16
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教辅
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级下册
年级 五年级
章节 11 军神
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.73 MB
发布时间 2025-03-16
更新时间 2025-03-16
作者 江西宇恒文化发展有限公司
品牌系列 学海乐园·小学同步教学
审核时间 2025-03-16
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来源 学科网

内容正文:

军 神 《学海乐园》五年级语文RJ版 · 下册 1 神 “军神” 引入新课 3 毕必成,1941年2月5日出生,江西省九江市彭泽县人,中国著名电影编剧。 主要作品:电影文学剧本《路》《庐山恋》《赛虎》及大型话剧《锁不住的春光》等作品。 新课讲解 刘伯承,原名刘明昭,四川人。1911年10月辛亥革命爆发时参军,从而开始了长达70年的军事生涯。1955年,他被授予中华人民共和国元帅军衔,并长期担任党和国家重要领导职务。 新课讲解 克 wò fěi bēng kān 沃 匪 土 绷 带 堪 称 我会认 由 衷 zhōng 新课讲解 6 重 重庆临江门外,……医生沃克端坐在桌后。 chóng 这么重的伤势,只有军人才能这样从容镇定! zhòng 多音字 新课讲解 qìng wò zhěn bēng líng fěi shěn 庆 诊 沃 龄 匪 绷 审 我会写 新课讲解 8 jì kēng shī cí zhǎn zhōng xiáng 剂 施 吭 崭 衷 慈 祥 我会写 晕 yūn 新课讲解 9 加一加:齿+令=龄 字谜识字: 中在衣间。 衷 山+斩=崭 识字方法 新课讲解 10 字理识字: 新课讲解 11 匪 fěi 巧记:非得破格来录用。(“匪”破掉“口”)。 注意书写笔顺:最后一笔是“ ┕”。 书写指导 新课讲解 12 祥 xiáng 巧记:奶奶看上去是多么慈祥啊! 部首是:“礻” 新课讲解 13 一针见血:比喻说话简短而能说中要害。文中指沃克医生通过伤势,立即点明刘伯承是军人的身份。 造句:他脑筋清楚,逻辑观念又强,分析问题往往一针见血。 词语解释 新课讲解 造句:考试结束了,有的同学垂头丧气,一声不吭地走出了考场。 一声不吭:指一直沉默不语,一句话也没有说过。文中指刘伯承手术中忍受剧痛,没有发出一点儿声音。 新课讲解 读课文,试着填一填。 《军神》讲述刘伯承将军( )的故事,生动地体现了刘伯承将军超人的( )和惊人的毅力,高度赞扬了刘伯承将军是一个真正的男子汉,是真正的( )。 不用麻醉药实施眼部手术 坚强意志 “军神” 整体感知 新课讲解 按事情发展的顺序,扣住四个感人的片段: 自由朗读课文,课文按照什么顺序?写了哪几个感人的片段? 求治 镇定对答 术前 拒用麻药 术中 忍痛坚持 术后 笑谈刀数 新课讲解 默读全文,沃克是怎样称赞刘伯承的?找出来,初步体会刘伯承坚强的意志。 课堂互动 新课讲解 沃克是怎样称赞刘伯承的?在文中找出这句话。 沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!” 运用了比喻,把刘伯承比做钢板,因为他有坚强的意志力,是军人的楷模。 新课讲解 比喻指用跟甲事物有相似点的乙事物来描写或说明甲事物。 好处是使事物形象、生动,突出特点。 比喻 新课讲解 20 手术中,刘伯承忍痛坚持,手术后,笑谈刀数,坚强镇定。 面对外来打击,钢板坚韧,不易曲折。 把刘伯承比作钢板 新课讲解 沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!” 这是经验丰富、高傲冷峻的德国军医由衷的赞叹,这是对中国军人钢铁般意志的最高评价!朗读沃克医生的话,语调渐次升高,“真正”“男子汉”“钢板”“军神”需重点强调。 朗读指导 新课讲解 22 分角色读课文第1~11自然段“求治”部分,思考:沃克医生怎么发现刘伯承是军人的? 课堂互动 新课讲解 “我当过军医,这么重的伤势,只有军人才能这样从容镇定!”   沃克医生怎么发现刘伯承是军人的? 伤势严重 从容镇定 (冷冷 惊疑) “只有……才”是条件关联词。 新课讲解 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。 用“只有……才……”写一段话。 仿写 新课讲解 1.他头也不抬,冷冷地问:“你叫什么名字?” 2.他愣住了,蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑……冷冷地问:“你是干什么的?” 作用:反映了沃克惊异的心理活动,侧面烘托了刘伯承坚强的精神品质。 文中描写沃克医生神情、语气的句子,有什么作用? (1)特殊语句 语文要素 新课讲解 默读课文第12~15自然段“手术前”部分,思考:哪些方面可以称刘伯承为“军神”呢? 课堂互动 新课讲解 面对如此大的手术,刘伯承为什么不愿意使用麻醉药? 病人平静地回答:“沃克医生,眼睛离脑子太近,我担心施行麻醉会影响脑神经。而我,今后需要一个非常清醒的大脑!” ( )堪称军神。 为国为民,忍受刀割,爱国之情 新课讲解 1.沃克医生的眉毛扬了起来,他走进手术室,生气地说:“年轻人,在这儿要听医生的指挥!” 2.“你,你能忍受吗?你的右眼需要摘除坏死的眼球,把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉!” (1)特殊语句 语文要素 作用:反映了沃克医生震惊、难以置信的心理活动,侧面烘托了刘伯承坚强的精神品质。 文中有哪些描写沃克医生神情、语气的句子?有什么作用? 新课讲解 病人平静地回答:“沃克医生,眼睛离脑子太近,我担心施行麻醉会影响脑神经。而我,今后需要一个非常清醒的大脑!” 这段话可用舒坦、平静的语气来读,朗读时把握“平静”的语气,同时要读得诚恳而坚定,“太”“清醒”重读,以示作为军人的刘伯承的镇定、沉着、坚毅。 朗读指导 新课讲解 30 默读课文第16~17自然段“手术中”部分,思考:为什么要称刘伯承为“军神”呢? 课堂互动 新课讲解 ( )堪称军神! 忍受剧痛,意志坚强   病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。 细节描写 新课讲解 Administrator (A) - 一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖……最后他忍不住开口对病人说:“你挺不住可以哼叫。” ( ) (3)特殊语句 语文要素 侧面描写 病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。 ( ) 正面描写 新课讲解 转述句是把别人说的话转达出来。 方 法一改标点:冒号要改为逗号,双引号要去掉,再加上句号;二改人称:改成第三人称。 转述句 新课讲解 34 病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。 朗读时声音缩紧,多用气声,表现当时紧张的情景,重读描写沃克医生和刘伯承动作的词语,尤其是“紧紧”“破”要突出强调。 朗读指导 新课讲解 35 分角色读课文第18~22自然段“手术后笑谈刀数”部分,思考:手术后沃克医生的神态有什么变化? 课堂互动 新课讲解 他勉力一笑,说:“我一直在数你的刀数。” 沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了多少刀?” “七十二刀。” 从手术开始到结束 ( )堪称军神 有着钢铁般的意志 新课讲解 沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了多少刀?” “七十二刀。” 朗读节奏从舒缓突变为紧张,沃克医生的问话要读出疑问和吃惊,而刘伯承的回答依旧是平静的。 朗读指导 新课讲解 38 再读全文,按照事情发展顺序,填写下表。 沃克医生 刘伯承 求 治 手术前 手术中 手术后 冷冷-愣住-惊疑-柔和 微微一笑 生气-愣住 平静 双手颤抖-汗珠滚滚 一声不吭-抓破 惊呆-慈祥-肃然起敬 勉力一笑 新课讲解 1.“我当过军医,这么重的伤势,只有军人才能这样从容镇定!”( ) 2.“你,你能忍受吗?你的右眼需要摘除坏死的眼球,把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉!”( ) 3.“你挺不住可以哼叫。”( ) 4.“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”( ) 语文要素 朗读沃克医生的“四句话”,体会人物心理变化。 惊疑 怀疑 关爱 敬慕 新课讲解 有感情地朗读全文,说说沃克医生为什么称刘伯承为“军神”? 从刘伯承手术前后的表现来看,因为刘伯承受了重伤,求治时从容镇定。手术前坚决不使用麻醉剂;手术中一声不吭,准确数出刀数;手术后谈笑自如。他有着坚忍不拔的钢铁意志,所以沃克医生称赞他为“军神”。 新课讲解 沃克医生称赞刘伯承为“军神”,假如刘伯承爷爷就站在我们面前,你也来赞赞刘伯承,你会怎样说? 刘伯承爷爷,您为了杀敌,保护战士,不幸被敌人打伤了一只眼睛。可是,您为了保持清醒的大脑,拒用麻醉,面对刀割的剧痛,从容镇定,您具有钢铁般的意志,您真是一位军神啊! 新课讲解 赞军神 英雄壮举泣鬼神, 铁骨钢筋铸军魂。 七十二刀生死痛, 胜似昔日刮骨人。 有感悟地朗读 新课讲解 求治,从容镇定 钢铁意志 堪称军神 军神 术前,拒用麻药 术中,忍痛坚持 术后,笑谈刀数 知识梳理 这篇课文记叙了( )在重庆治疗受伤的眼睛时,( ),( ),表现了刘伯承( )的意志,表达了作者对刘伯承的( )之情。 笑谈刀数 刘伯承 拒用麻药 钢铁般 敬佩和赞扬 主题概括 1.下列字音、字形完全正确的一组是( ) A.忍不住(rěn) 疹所 土匪 绷带   B.麻醉济(jì) 审视 邮局 镇定 C.晕过去(yūn) 吩咐 堪称 由衷 C 课堂练笔 2.将下列搭配恰当的词语用线连起来。 蓝色的 惊疑的 平静地 回答 眼睛 神情 清醒的 大脑 课堂练笔 (         )手术前刘伯承不愿使用麻醉剂。 (          )刘伯承请沃克医生治眼伤。 (          )手术后沃克医生称刘伯承是军神。 (          )手术中刘伯承一声不吭。 3.根据课文,排列顺序 2 1 4 3 课堂练笔 miǎn qiǎnɡ yóu zhōnɡ zhǎn xīn ( ) ( ) ( ) róu hé kān chēnɡ shī xínɡ ( ) ( ) ( ) 4.看拼音,写词语。 施 行 堪 称 柔 和 崭 新 由 衷 勉 强 课堂练笔 5.读句子,回答问题。 你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神! (1)解释词语。 堪称: (2)这句话运用了 的修辞方法。 (3) “一块会说话的钢板”突出了刘伯承将军什么样的品质? 可以称作;称得上。 比喻 坚强的意志和惊人的毅力。 课堂练笔 1.没有伟大的意志力,就不可能有雄才大略。 ——[法]巴尔扎克 2.命运的主宰是人自己,而人自己的主宰是意志。 ——[法]伏尔泰 3.意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。 ——[德]歌德 4.只要有坚强的意志力,就自然而然地会有能耐、机灵和知识。 ——[俄]陀思妥耶夫斯基 搜集有关意志的名言: 拓展延伸 $$

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