7.3牛顿第一定律 惯性 导学案-2024-2025学年物理八年级下册人教版

2025-03-15
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级下册
年级 八年级
章节 第1节 牛顿第一定律
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 307 KB
发布时间 2025-03-15
更新时间 2025-03-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-03-15
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内容正文:

八年级物理科导学案No 解: 7 活用干一切物体,条件是不受力(包括重力) 市核人: 说题 73学档第一定排 惯性 主备人: 1. 运动是不要力的,运动的物体不受力时,做匀速直线运 偏号: 时间:月 日 斑级: 处名: 粗: 力的效要是改变物体的运动决点 一、学习口标: 时: 1.体验生梳第一完的探究过程,体会想实验方法在物因学中的应用 A.突阻过物运动的响实轨中,为什么次整让小车比斜面的项现辑 2.通过对牛顿第一定冲的探究,激发求矩次糊大的死索的精神,领悟实验加推现的科学研究方,网 答:这样的日的是:使小车滑现水平面时,具有相同的 时培养小组协作的限意识 B.实轮中小车在水平面上运动的出离区远说明什么?如果水平面绝对泄,小车的这度还会感慢现 二、学习重点: 答:小车在水平面上运动的距离远,说明小车受到的摩擦力越 ,连度减小得越 :好架水 平面施难光滑,小车的速度将不会_,小车将以_ 学习点:体验牛顿第一定神的探究过程 的这度,沿短来的方向一直运动 学习难点,力运动的关系,解释得性见象及数响数性的国素 下. 三.学习过程 C.问题思考:“牛梳第一定”表达的是物体不受外力时的运动规批,牛梳一定能用实验直接 加识点1:完运动和的关系 ? 1.运动的物体为什么会停下来?古希腾哲学家更里土多稳是怎样认为的? 答:__(能,不衡),牛顿第一定律是建文在实坠事实的基础上,通过进一步的科学指理而挂象 幅括得出的,这科研究方法 ,团力物 答:难是上多格认为:如果要传一个帮土的物体运动起来,效必须对它 法。 (可以.不可以用实验来直接证明。 动起来回,停上用力,物体归干 .纳为:特体的运动一定要 来持,你认为绝 习 的点是否正 1.牛幅第一定律建立的基选是() 2实验探究运动和力的关系. 1. 实验与科学批相结合 B. 科学家的 C. 日生的轻 ()实捡的没计题路是在地球上完全不受力的物是没有的,可以没法爱一个运路的物,在 D. 以上都不是 助方向上受到的力越来越小,考察它的运动情况,再进一步推想它不受力时的运动情况。 2. 正在运动着的物体,若受到的力全都清,煤么它将 A. 立即停止 B. 改变运动方词 C. 先侵下来,后停止 ②朋定让别;让小车在不间相程度的水表面上运动,现小车在接阻力这来表小时,运动 n. 速直运陆 况样 3. 如图所示,是探究阻力对物体运动的影”时设计的实验,让同一小车滑到接面分别为毛 ③没计实验:将小车放在同一面的回一高度,让其应行滑下,(目的是保持小车列达水平面时 中.棉布和木板的水平面上,现察小车在永平面上滑行的矩度 相间比较它在水平的不表面时运动的 (1让小车基面上的 一由清下,日的 4进行验与收集证据:将实论慰象记到法格用 是小车达水平面时的 相同,这料充问题 的方法是 (填“转法”或“控材变量”) ,二t _三上树计 _ 法: (②)比较甲.乙.丙三次实验,发现阻力越小,小车措 行的离越(填“远”或“近”),说明小 1_ 车动的速度改得越 (填“”或“懒”): (3)如利略对类的实轻进行了分析,并进一步测: 如果水平面光滑,小车在运动时不受君力,测小车将 第3 小车受厚力的大A 小车运的离 在水平i上& 运动。说明力不是贬物体运动的原国,而是改变物体 选“大”“较大”成“过小”(选“”“较长”成“长” 即因 毛中 (4)牛顿在加利略等人的研完成果上概括出了牛顿第一定,该定( _ ) 1.实直接证 B. 不用实验直接证,所以不能确定这个定是否正确 (5)牛顿在总结利略,笛卡东等科学家成果的基础上,经过科学推理,得出结论; C. 是在大量经登事实的基瑞上,通过进一步的准阻括得出的 生幅第一定律:一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持匀这直线运动块态或静止状态 规识点2:性。生话中的挫现象 4.在北京冬典会自由式择女子大跳台的比容中,答爱凌从0高的台由静止出发,在空中完成 A段形实验现象:证币掉进水杯里 了一次超高难度的1620度骗转,我得会。下列说法中正确的是(). 释:来币处干 ,料片弹出后,硬币由干贫性,整持短来的状态,在 A. 处在空中受到重力和惯性力的作用:B. 她离开轨道魂呼速度越大,帽性越大 重力的作田下掉过水杯里 C. 题 性路大,上升的高发越高;D. 运动到设高点仍具有模性 B小车实验现象;碰刻时小车A停止运动,本块B向右滑出小车解释;小车A和B磁流前向右 5. 如图(a)所示,本块与小车一起向右做勾速直线运动,某时效观驱到如图所示的现象,出此 面A受阻面被迫停止B由于 ,要保抹际来的 状态,向右运动,所以 可) f出。 A小车突加运动 B小车突速运动 共同点;以上物体(硬币小车)无论是静止述是运动,它们都有保持原来运动状态不变的性质 C小程过运动 B车可加涩,也可基过话过 站:一切物体都有好持 的性后叫性。 6.金属球用细阻社在向发匀速行驶的车则内,并相时于车静止,位置如图所示,阻阻突然新开 甲:止物体有保持静止状态的性,运动物体有保持运动状态的性效。 会国球可掉落的位置是 B.b点 骨性:物学中,把物体保持静止或与速直线运动状态的性面叫模性; A点 C品 p.d点 灯性是物体的一种基本展性,只使说物体有指性,不能说受恨性 大小和物体的质量有关,质量大,惯性越大。 “ 与物体运动的速度无关。性不是力,不能和力比大小. 巩因练习 (%r 4.关干物体的愤性,下列说法正的 ) 乙 A物体只有运动时才具有慢性 B物体只有静上时才具有性 第5 第6题 第7副 C.物体只有受力作用时才具右性 D性是物体的一种国性 第8越 5.下列生活现象.属于和用的是() 7.汽车上配有安全和头枕,司机和桑客都必须系好安全带,当向前行验的声车分别出现突然加度 B. 高过上汽阻过行 A. 容车在时滑出赛 紧急刻车两祀时,对车人易起主护作用的分刻是 D. 远跑 C. A踪到开瓜霞上易滑 A 头枕、头枕 B安全帮。安全带 C安全带,4t 6.我国公安部规定;小车驶员和首挂的涂客都应在现的系上安全着,这土要是为了减轻下0 n. 枕:全 情况出题时可对人身成的伤害( 8. 内前直纯行的车内,4.给小,的通片如圈所。拍过程中词) (B.4太慢 D.副车 A. 西加 B. 东如建 1车 C. C 向匹速 D. 减速 7. 人站在行验的汽车上,与次车突然向前开动后,人奖会向 例,这是因为开车前。人和车处 .如图所示,在一次默习任务中,歼20战斗机从福建眠起飞后,在幅定区域沿着水平方向勾度 于 ,车突然开动后,由于程车真回的力,剧底部随车一起运动,可是人上 行,接到指令,先后段下了两殿弹,若不计空气阻力,下列各图中正确反晚4机和两头 由于。 而保持陪来的静止状态 所以短望 在某一时粗位的是( A. 检远 00)) 1. 如围是探究擦力对物体运动的影神的实验较霞示意国,其实验过程用到了许多科方法 (1)怎样拉封小车在水平面上开始滑行时的速段相等呢? 方法是:把小车在同一料面的 .静止开. 1 1 1 _ (2)怎样反取“摩掉力对物体运动的影响”? 第1题 1 D 111 ,二。 A. 法是:比较小车速度减少的快慢成 第题 11_ (3)怎样得到小车不受力作用时的运动状老?必须整用料学推理的方法,:如小车运动时 D. 不受摩操力的作用,那么小车将一直& 11.对生活中一线模性现象解:①冰平公路上行被的次车关团发动机后还能游续行被一段短离,是 2.运动着的汽车突然车时,车还能辨续向前运动,是因为车有 :车精载时,制车短离变 因为汽车具有骨性,②跳这运动员助跑起跳,是为了增大惯牲;③小次车配置安全气,呵以减 大,是因为大,惯性越大;车后车慢慢停下来,是园为受到 的作用,慢慢 &性来的危,④融出去的实心球还会在空中运动一段时,是因为实心受到唱性力的作用 改变了运状志. 以上四神说中正确的是) 3.下说法中,正确的是C) B.①③ C. 口② A. ② D.只 A. 静止的物体一处不受力的作用 D. 物体运动方向发生改变,一受别力的作用 C. 运动的物体一定受{力的作用 B. 物体受到力的作用,速度大小一定发生改变

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