精品解析:河南省新乡市2024-2025学年九年级下学期第一次联考数学试题

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2025-03-15
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-一模
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) 新乡市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.08 MB
发布时间 2025-03-15
更新时间 2025-03-22
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-03-15
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年九年级下学期联考试卷数学 (满分120分,考试时间100分钟) 一、选择题(每小题3分,共30分) 1. 下列各数中,比大的数为( ) A. B. C. D. 2. 2023年5月28日,我国自主研发的C919国产大飞机商业首航取得圆满成功,C919可储存约186000升燃油,将数据186000用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 3. 某几何体的三视图如图所示,则该几何体为( ) A. B. C. D. 4. 不等式组解集在数轴上表示正确的是(  ) A. B. C. D. 5. 如图,,若,则的度数为( ) A. B. C. D. 6. 甲、乙、丙、丁四名同学参加立定跳远训练,他们成绩平均数相同,方差如下,,,,则成绩最稳定的是( ) A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 7. 一种弹簧秤最大能称不超过的物体,不挂物体时弹簧的长为,每挂重物体,弹簧伸长.在弹性限度内,挂重后弹簧的长度与所挂物体的质量之间的函数关系式为( ) A. B. C. D. 8. “千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”.春节是中华民族的传统节日,古人常用写“桃符”的方式来祈福避祸,而现在,人们常用贴“福”字、贴春联、挂灯笼等方式来表达对新年的美好祝愿.某商家在春节期间开展商品促销活动,顾客凡购物金额满100元,就可以从“福”字、春联、灯笼这三类礼品中免费领取一件.礼品领取规则:顾客每次从装有大小、形状、质地都相同的三张卡片(分别写有“福”字、春联、灯笼)的不透明袋子中,随机摸出一张卡片,然后领取一件与卡片上文字所对应的礼品.现有2名顾客都只领取了一件礼品,那么他们恰好领取同一类礼品的概率是( ) A. B. C. D. 9. 在同一平面直角坐标系中,函数和(k为常数,)的图象可能是(  ) A. B. C. D. 10. 如图,在平面直角坐标系中,正六边形的中心与原点O重合,射线l与正六边形的边交于点P.射线l从射线的位置开始,绕点沿逆时针方向旋转,每次旋转.已知,则第2024次旋转结束时,点P的坐标为( ) A B. C. D. 二、填空题(每小题3分,共15分) 11. 计算:____ 12. 2023长春马拉松于5月21日在南岭体育场鸣枪开跑,某同学参加了7.5公里健康跑项目,他从起点开始以平均每分钟x公里的速度跑了10分钟,此时他离健康跑终点的路程为__________公里.(用含x的代数式表示) 13. 如图,矩形的边平行于轴,反比例函数的图象经过点,对角线的延长线经过原点,且,若矩形的面积是8,则的值为___________. 14. 如图,在扇形中,,将扇形沿方向平移得到扇形,点恰好落在上.若,则图中阴影部分的面积为____. 15. 如图,∠AOB=30°,OA=4,D为OA的中点,点P是射线OB上的一个动点,连结AP,DP,将△ADP沿DP折叠,折叠后得到△DPA',当△DPA'与△ODP的重叠部分的面积恰好为△ODP面积的一半时,OP的长为________. 三、解答题(本大题共8个小题,共75分) 16. (1)解不等式,并数轴上表示解集. (2)下面是某同学计算的解题过程: 解: ① ② ③ ④ 上述解题过程从第几步开始出现错误?请写出正确解题过程. 17. 为了解本校七年级学生的暑期课外阅读情况,某数学兴趣小组抽取了50名学生进行问卷调查. (1)下面的抽取方法中,应该选择______; A.从七年级随机抽取一个班的50名学生 B.从七年级女生中随机抽取50名学生 C.从七年级所有学生中随机抽取50名学生 (2)对调查数据进行整理,得到下列两幅尚不完整的统计图表: 暑期课外阅读情况统计表 阅读数量(本) 人数 0 5 1 25 2 a 3本及以上 5 合计 50 求出统计表中的a的值并补全条形统计图; (3)若七年级共有800名学生,估计七年级学生暑期课外阅读数量达到2本以上的学生人数. 18. 随着2022年底城东快速路的全线通车,徐州主城区与东区之间的交通得以有效改善,如图某人乘车从徐州东站至戏马台景区,可沿甲路线或乙路线前往.已知甲、乙两条路线的长度均为,甲路线的平均速度为乙路线的倍,甲路线的行驶时间比乙路线少,求甲路线的行驶时间. 19. 无人机在实际生活中的应用广泛,如图所示,某人利用无人机测最大楼的高度,无人机在空中点P处,测得点P距地面上A点80米,点A处俯角为,楼顶C点处的俯角为,已知点A与大楼的距离为70米(点A,B,C,P在同一平面内),求大楼的高度(结果保留根号) 20. 如图,在中,,以为直径的交边于点D,连接过点C作. (1)请用无刻度的直尺和圆规作图:过点B作的切线,交于点F(不写作法,保留作图痕迹,标明字母); (2)在(1)的条件下,求证:. 21. 嘉嘉和淇淇在玩沙包游戏.某同学借此情境编制了一道数学题,请解答这道题. 如图,在平面直角坐标系中,一个单位长度代表1m长.嘉嘉在点处将沙包(看成点)抛出,并运动路线为抛物线的一部分,淇淇恰在点处接住,然后跳起将沙包回传,其运动路线为抛物线的一部分. (1)写出的最高点坐标,并求a,c的值; (2)若嘉嘉在x轴上方的高度上,且到点A水平距离不超过的范围内可以接到沙包,求符合条件的n的整数值. 22. 【背景】在一次物理实验中,小冉同学用一固定电压为的蓄电池,通过调节滑动变阻器来改变电流大小,完成控制灯泡(灯丝的阻值)亮度的实验(如图),已知串联电路中,电流与电阻之间关系为,通过实验得出如下数据: … 1 3 4 6 … … 4 3 2.4 2 … (1)_______,_______; (2)【探究】根据以上实验,构建出函数,结合表格信息,探究函数的图象与性质. ①在平面直角坐标系中画出对应函数的图象; ②随着自变量的不断增大,函数值的变化趋势是_________. (3)【拓展】结合(2)中函数图象分析,当时,的解集为________. 23. 在中,,点O为的中点,点D在直线上(不与点A,B重合),连接,线段绕点C逆时针旋转,得到线段,过点B作直线,过点E作,垂足为点F,直线交直线于点G. (1)如图(1),当点D与点O重合时,请直接写出线段与线段的数量关系; (2)如图(2),当点D在线段上时,求证: ; (3)连接,的面积记为,的面积记为,当时,请直接写出的值. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024-2025学年九年级下学期联考试卷数学 (满分120分,考试时间100分钟) 一、选择题(每小题3分,共30分) 1. 下列各数中,比大的数为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了有理数的大小比较,绝对值的意义,根据有理数的大小比较方法即可得出答案,掌握有理数的大小比较方法是解题的关键. 【详解】解:,,,, ∵, ∴, ∴比大的数是, 故选:D. 2. 2023年5月28日,我国自主研发的C919国产大飞机商业首航取得圆满成功,C919可储存约186000升燃油,将数据186000用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值大于或等于10时,n是正整数;当原数的绝对值小于1时,n是负整数. 【详解】解:将数据186000用科学记数法表示为; 故选B 【点睛】本题主要考查科学记数法,熟练掌握科学记数法的表示方法是解题的关键. 3. 某几何体的三视图如图所示,则该几何体为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据主视图是三角形,结合选项即可求解. 【详解】解:∵主视图是直角三角形, 故A,C,D选项不合题意, 故选:B. 【点睛】本题考查了根据三视图还原几何体,主视图是在物体正面从前向后观察物体得到的图形;俯视图是站在物体的正面从上向下观察物体得到的图形;左视图是在物体正面从左向右观察到的图形,掌握三视图的定义是解题关键. 4. 不等式组的解集在数轴上表示正确的是(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】先求出不等式组中每一个不等式的解集,再求出它们的公共部分,然后把不等式组的解集表示在数轴上即可. 【详解】解:由得, 由得, 解集在数轴上表示为: , 则不等式组的解集为. 故选:A. 【点睛】本题考查了解一元一次不等式组,在数轴上表示不等式的解集,把每个不等式的解集在数轴上表示出来(>,≥向右画;<,≤向左画),数轴上的点把数轴分成若干段,如果数轴的某一段上面表示解集的线的条数与不等式的个数一样,那么这段就是不等式组的解集.有几个就要几个.在表示解集时“≥”,“≤”要用实心圆点表示;“<”,“>”要用空心圆点表示. 5. 如图,,若,则的度数为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据两直线平行,同旁内角互补可得的度数,根据垂直的定义可得,然后根据即可得出答案. 【详解】解:∵,, ∴, ∵, ∴, ∴, 故选:A. 【点睛】本题考查了平行线的性质以及垂线的定义,熟知两直线平行同旁内角互补是解本题的关键. 6. 甲、乙、丙、丁四名同学参加立定跳远训练,他们成绩的平均数相同,方差如下,,,,则成绩最稳定的是( ) A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 【答案】D 【解析】 【分析】本题主要考查了方差的意义,熟练掌握方差的意义是解决此题的关键.根据方差判断稳定性,方差越小,成绩越稳定,由此可解. 【详解】解:∵甲、乙、丙、丁成绩的平均数相同,, ∴成绩最稳定的同学是丁, 故选:D. 7. 一种弹簧秤最大能称不超过的物体,不挂物体时弹簧的长为,每挂重物体,弹簧伸长.在弹性限度内,挂重后弹簧的长度与所挂物体的质量之间的函数关系式为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】挂重后弹簧长度等于不挂重时的长度加上挂重后弹簧伸长的长度,据此即可求得函数关系式. 【详解】解:由题意知:; 故选:B. 【点睛】本题考查了求函数关系式,正确理解题意是关键. 8. “千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”.春节是中华民族的传统节日,古人常用写“桃符”的方式来祈福避祸,而现在,人们常用贴“福”字、贴春联、挂灯笼等方式来表达对新年的美好祝愿.某商家在春节期间开展商品促销活动,顾客凡购物金额满100元,就可以从“福”字、春联、灯笼这三类礼品中免费领取一件.礼品领取规则:顾客每次从装有大小、形状、质地都相同的三张卡片(分别写有“福”字、春联、灯笼)的不透明袋子中,随机摸出一张卡片,然后领取一件与卡片上文字所对应的礼品.现有2名顾客都只领取了一件礼品,那么他们恰好领取同一类礼品的概率是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】分别用表示写有“福”字、春联、灯笼的三张卡片,利用列表法求出概率即可. 【详解】解:分别用A,B,C表示写有“福”字、春联、灯笼的三张卡片,列表如下: A B C A A,A A,B A,C B B,A B,B B,C C C,A C,B C,C 共有9中等可能的结果,其中他们恰好领取同一类礼品有种等可能的结果, ∴; 故选C. 【点睛】本题考查列表法求概率,解题的关键是正确的列出表格. 9. 在同一平面直角坐标系中,函数和(k为常数,)的图象可能是(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了一次函数的图象与性质;根据一次函数的图象确定两个函数经过的象限及升降,即可作出判断. 【详解】解:∵和(k为常数,), ∴函数过原点,且经过二、四象限,图象是下降的;一次函数的图象经过一,三、四,且图象是上升的, 故A、B、C不合题意, D选项符合题意; 故选:D. 10. 如图,在平面直角坐标系中,正六边形的中心与原点O重合,射线l与正六边形的边交于点P.射线l从射线的位置开始,绕点沿逆时针方向旋转,每次旋转.已知,则第2024次旋转结束时,点P的坐标为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了旋转的性质,正六边形的性质,等边三角形的判定与性质等知识,连接,得到是等边三角形, 得到,又由,可知射线每旋转次为一个循环,由,可得第次旋转结束时,射线的位置如图所示,下线与轴正半轴重合,即点与点重合,即可求解,掌握相关知识是解题的关键. 【详解】解:连接,如图: 由题意可知,是等边三角形, , , ∴射线每旋转次为一个循环, , ∴第次旋转结束时,射线的位置如图所示,下线与轴正半轴重合,即点与点重合, ∴点的坐标为, 故选:C. 二、填空题(每小题3分,共15分) 11. 计算:____ 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了实数的运算,先算零指数幂,立方根,再算加法即可求解,掌握实数的运算法则是解题的关键. 【详解】解: . 12. 2023长春马拉松于5月21日在南岭体育场鸣枪开跑,某同学参加了7.5公里健康跑项目,他从起点开始以平均每分钟x公里的速度跑了10分钟,此时他离健康跑终点的路程为__________公里.(用含x的代数式表示) 【答案】 【解析】 【分析】根据题意列出代数式即可. 【详解】根据题意可得, 他离健康跑终点的路程为. 故答案为:. 【点睛】此题考查了列代数式,解题的关键是读懂题意. 13. 如图,矩形的边平行于轴,反比例函数的图象经过点,对角线的延长线经过原点,且,若矩形的面积是8,则的值为___________. 【答案】6 【解析】 【分析】延长交x轴于点F,设,利用相似三角形的判定与性质可求得矩形的长与宽,再由矩形的面积即可求和k的值. 【详解】解:延长交x轴于点F,如图, 由点D在反比例函数的图象上,则设, ∵矩形边平行于轴,,, ∴轴,, 则, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴,, ∵,即, ∴, 故答案为:6. 【点睛】本题考查了相似三角形的判定与性质,反比例函数图象上点的坐标特征,其中相似三角形的判定与性质是关键. 14. 如图,在扇形中,,将扇形沿方向平移得到扇形,点恰好落在上.若,则图中阴影部分的面积为____. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了平移的性质,扇形的面积,含角的直角三角形等知识,设,,围成的图形的面积为,,围成的图形的面积为,则,得到,求得,得到,再根据扇形面积和三角形面积公式即可求解,掌握相关知识是解题的关键. 【详解】解:设,,围成的图形的面积为,,围成的图形的面积为,则, , 如图,连接, 由平移可知,,,, , , 又∵, , 过点作于点,则, . 15. 如图,∠AOB=30°,OA=4,D为OA的中点,点P是射线OB上的一个动点,连结AP,DP,将△ADP沿DP折叠,折叠后得到△DPA',当△DPA'与△ODP的重叠部分的面积恰好为△ODP面积的一半时,OP的长为________. 【答案】2或##2或2 【解析】 【分析】分两种情况讨论:①若PA′与AO交于点F,连接A′O,易得S△DFP=S△ODP=S△A′DP,即可得到DF=OD=OF,PF=A′P=A′F.从而可得四边形A′DPO是平行四边形,即可得到OP=A′D,从而可求出OP;②若DA′与OC交于点G,连接AA′,交DP与H,如图,同理可得GP=OG,DG=DA′=1,根据三角形中位线定理可得AP=2,此时点P与点C重合,从而可求出OP. 【详解】解:①若PA′与为OA交于点F,连接A′O,如图. ∵点D是AO的中点, ∴OD=AD=2. 由折叠可得A′D=AD=2, 由题可得S△DFP=S△ODP=S△ADP=S△A′DP, ∴DF=OD=OF,PF=A′P=A′F. ∴四边形A′DPO是平行四边形, ∴OP=A′D=2; ②若DA′与BO交于点G,连接AA′,交DP与H,如图. 同理可得GP=OP=OG,DG=DA′=×2=1. ∵OD=AD, ∴DG=AP=1, ∴AP=2, 过点A作AC⊥OB于点C, ∵∠AOB=30°,OA=4, ∴AC=2, ∴点P与点C重合, ∴OP=OC=2. 故答案为:2或2. 【点睛】本题主要考查了轴对称的性质、30°角所对的直角边等于斜边的一半、勾股定理、平行四边形的判定与性质、等高三角形的面积比等于底的比、三角形中位线定理等知识,运用分类讨论的思想是解决本题的关键. 三、解答题(本大题共8个小题,共75分) 16. (1)解不等式,并在数轴上表示解集. (2)下面是某同学计算解题过程: 解: ① ② ③ ④ 上述解题过程从第几步开始出现错误?请写出正确的解题过程. 【答案】(1)(2)从第①步开始出错,过程见解析 【解析】 【分析】(1)根据解不等式的步骤,解不等式即可; (2)根据分式的运算法则,进行计算即可. 【详解】解:(1), 去分母,得:, 移项,合并,得:, 系数化1,得:; (2)从第①步开始出错,正确的解题过程如下: . 【点睛】本题考查解一元一次不等式,分式的加减运算.熟练掌握解不等式的步骤,分式的运算法则,是解题的关键. 17. 为了解本校七年级学生的暑期课外阅读情况,某数学兴趣小组抽取了50名学生进行问卷调查. (1)下面的抽取方法中,应该选择______; A.从七年级随机抽取一个班的50名学生 B.从七年级女生中随机抽取50名学生 C.从七年级所有学生中随机抽取50名学生 (2)对调查数据进行整理,得到下列两幅尚不完整的统计图表: 暑期课外阅读情况统计表 阅读数量(本) 人数 0 5 1 25 2 a 3本及以上 5 合计 50 求出统计表中的a的值并补全条形统计图; (3)若七年级共有800名学生,估计七年级学生暑期课外阅读数量达到2本以上的学生人数. 【答案】(1)C (2)15;图见解析 (3)80人 【解析】 【分析】(1)根据所抽取的样本必须具有广泛性和代表性,即可解答; (2)用样本容量减去总计量为0本,1本以及3本及以上的人数可得a的值,再补全条形统计图即可; (3)用800乘以样本中暑期课外阅读数量达到2本及以上所占百分比即可得出结论. 【小问1详解】 解:为了解本校七年级学生的暑期课外阅读情况,应该选择从七年级所有学生中随机抽取50名学生,这样抽取的样本具有广泛性和代表性, 故选:C; 【小问2详解】 解:; 补全条形统计图如图所示: 【小问3详解】 (人), 答:七年级学生暑期课外阅读数量达到2本及以上的学生约为80人. 【点睛】本题考查了抽样调查的可靠性,频数分布表以及条形统计图,熟练掌握条形统计图是解题的关键. 18. 随着2022年底城东快速路的全线通车,徐州主城区与东区之间的交通得以有效改善,如图某人乘车从徐州东站至戏马台景区,可沿甲路线或乙路线前往.已知甲、乙两条路线的长度均为,甲路线的平均速度为乙路线的倍,甲路线的行驶时间比乙路线少,求甲路线的行驶时间. 【答案】甲路线的行驶时间为. 【解析】 【分析】设甲路线的行驶时间为,则乙路线的行驶事件为,根据“甲路线的平均速度为乙路线的倍”列分式方程求解即可. 【详解】解:甲路线的行驶时间为,则乙路线的行驶事件为,由题意可得, , 解得, 经检验是原方程的解, ∴甲路线的行驶时间为, 答:甲路线的行驶时间为. 【点睛】本题考查分式方程的应用,解题的关键是明确题意,找出等量关系列出相应的分式方程. 19. 无人机在实际生活中的应用广泛,如图所示,某人利用无人机测最大楼的高度,无人机在空中点P处,测得点P距地面上A点80米,点A处俯角为,楼顶C点处的俯角为,已知点A与大楼的距离为70米(点A,B,C,P在同一平面内),求大楼的高度(结果保留根号) 【答案】大楼的高度为. 【解析】 【分析】如图,过作于,过作于,而,则四边形是矩形,可得,,求解,,可得,,可得. 【详解】解:如图,过作于,过作于,而, 则四边形是矩形, ∴,, 由题意可得:,,,, ∴,, ∴, ∴, ∴, ∴大楼的高度为. 【点睛】本题考查的是矩形的判定与性质,解直角三角形的实际应用,理解仰角与俯角的含义是解本题的关键. 20. 如图,在中,,以为直径的交边于点D,连接过点C作. (1)请用无刻度的直尺和圆规作图:过点B作的切线,交于点F(不写作法,保留作图痕迹,标明字母); (2)在(1)的条件下,求证:. 【答案】(1)图见解析; (2)证明见解析. 【解析】 【分析】本题考查了作圆的切线,切线的性质,全等三角形判定与性质,解题的关键是掌握基本作图,能熟练运用三角形全等的判定定理. (1)过B作的垂线即为过点的的切线; (2)由, ,可得,而点D在以为直径的圆上,为的切线,可得,即可证明,从而. 【小问1详解】 解:过B作,交于F,直线即为所求直线,如图: 【小问2详解】 证明:, , , , , ∵点在以为直径的圆上, ∴, ∴, ∵为的切线, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, 在和中, , ∴, ∴. 21. 嘉嘉和淇淇在玩沙包游戏.某同学借此情境编制了一道数学题,请解答这道题. 如图,在平面直角坐标系中,一个单位长度代表1m长.嘉嘉在点处将沙包(看成点)抛出,并运动路线为抛物线的一部分,淇淇恰在点处接住,然后跳起将沙包回传,其运动路线为抛物线的一部分. (1)写出的最高点坐标,并求a,c的值; (2)若嘉嘉在x轴上方的高度上,且到点A水平距离不超过的范围内可以接到沙包,求符合条件的n的整数值. 【答案】(1)的最高点坐标为,,; (2)符合条件的n的整数值为4和5. 【解析】 【分析】(1)利用顶点式即可得到最高点坐标;点在抛物线上,利用待定系数法即可求得a的值;令,即可求得c的值; (2)求得点A的坐标范围为,求得n的取值范围,即可求解. 【小问1详解】 解:∵抛物线, ∴的最高点坐标为, ∵点在抛物线上, ∴,解得:, ∴抛物线的解析式为,令,则; 【小问2详解】 解:∵到点A水平距离不超过范围内可以接到沙包, ∴点A的坐标范围为, 当经过时,, 解得; 当经过时,, 解得; ∴ ∴符合条件的n的整数值为4和5. 【点睛】本题考查了二次函数的应用,联系实际,读懂题意,熟练掌握二次函数图象上点的坐标特征是解题的关键. 22. 【背景】在一次物理实验中,小冉同学用一固定电压为的蓄电池,通过调节滑动变阻器来改变电流大小,完成控制灯泡(灯丝的阻值)亮度的实验(如图),已知串联电路中,电流与电阻之间关系为,通过实验得出如下数据: … 1 3 4 6 … … 4 3 2.4 2 … (1)_______,_______; (2)【探究】根据以上实验,构建出函数,结合表格信息,探究函数的图象与性质. ①在平面直角坐标系中画出对应函数的图象; ②随着自变量的不断增大,函数值的变化趋势是_________. (3)【拓展】结合(2)中函数图象分析,当时,的解集为________. 【答案】(1)2, (2)①见解析;②函数值逐渐减小 (3)或 【解析】 【分析】(1)根据解析式求解即可; (2)①根据表格数据,描点连线画出函数图象;②根据图象可得出结论; (3)求出第一象限的交点坐标,结合图象可得结论. 【小问1详解】 解:由题意,, 当时,由得, 当时,, 故答案为:2,; 【小问2详解】 解:①根据表格数据,描点、连线得到函数的图象如图: ②由图象可知,随着自变量的不断增大,函数值逐渐减小, 故答案为:函数值逐渐减小; 【小问3详解】 解:当时,,当时,, ∴函数与函数的图象交点坐标为,, 在同一平面直角坐标系中画出函数的图象,如图, 由图知,当或时,, 即当时,的解集为或, 故答案为:或. 【点睛】本题考查函数的图象与性质、描点法画函数图象、两个函数图象的交点问题,根据表格画出函数的图象,并利用数形结合思想探究函数性质是解答的关键. 23. 在中,,点O为的中点,点D在直线上(不与点A,B重合),连接,线段绕点C逆时针旋转,得到线段,过点B作直线,过点E作,垂足为点F,直线交直线于点G. (1)如图(1),当点D与点O重合时,请直接写出线段与线段的数量关系; (2)如图(2),当点D在线段上时,求证: ; (3)连接,的面积记为,的面积记为,当时,请直接写出的值. 【答案】(1),理由见解析; (2)证明见解析; (3)值为或. 【解析】 【分析】(1)连接,由,,得,根据线段绕点C逆时针旋转,,得到线段,有,,可得,从而,,知是等腰直角三角形,,故; (2)由,O为的中点,得, ,证明,得,根据,即得; (3)由,设,则,分两种情况:当D在线段上时,延长交于K,由,得,而四边形是矩形,有,根据勾股定理可得,故,,即得;当D在射线上时,延长交于T,同理可得. 【小问1详解】 解:,理由如下: 连接,如图: ,, , ∵线段绕点C逆时针旋转,得到线段, ,, , 和中, , , ,, ∵直线, , 又∵,垂足为点F, 是等腰直角三角形, , ; 【小问2详解】 证明:如图: ∵,为的中点, ,,, ∴, ∵,垂足为点F,即, ∴, ∵直线,直线, ∴, ∴, ∵, ∴, 在和中, , ∴, ∴, ∵, ; 【小问3详解】 解:由,设,则,D不可能在射线上,因为此时的值大于的值, 当在线段上时,延长交于,如图: 由(2)知, ∴, ∵, ∴四边形是矩形, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴, , , ∵, , ; 当在射线上时,延长交于,如图: 同理可得,, , , , ,,为的中点, , , , , , , , 综上所述,的值为或. 【点睛】本题考查了旋转的性质,矩形的判定与性质,全等三角形的判定与性质,等腰三角形的判定与性质,勾股定理等知识,掌握相关知识是解题的关键. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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精品解析:河南省新乡市2024-2025学年九年级下学期第一次联考数学试题
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