6.6滑轮导学案 ----2024-2025学年沪粤版物理八年级下学期

八年级物理科导学案No.6 课题：6.6滑轮 主备人： 审核: 时间： 月 日 姓名: 班级： 组别： 编号： 一、学习目标 1.识别定滑轮、动滑轮。 2.定滑轮、动滑轮的特点与实质。 3.通过观察和实验说出定滑轮、动滑轮的作用,列举生活、生产中应用滑轮的实例。 二、学习重难点 学习重点：定滑轮、动滑轮的特点与实质 学习难点：通过观察和实验说出定滑轮、动滑轮的作用 三、学习过程 知识点一：动滑轮和定滑轮 根据滑轮的轴的位置是否移动，可将滑轮分成 滑轮和 滑轮两类。 滑轮的轴固定不 动, 滑轮的轴与重物一起移动。（以上四空均选填“动”或“定”） 练习：1、下列各图中不是利用了定滑轮的是(　 　) ( 练习 3图 练习 4图 练习 1图 ) 知识点二：探究动滑轮和定滑轮的作用 使用定滑轮_____(省,不省)力,也________(省,不省)距离, 但可以改变拉力的____________。 使用定滑轮时,相当于一个___________杠杆,定滑轮的轴相当于杠杆的_______,动力臂和阻力臂都等于定滑轮的________。 使用动滑轮可以______(省,不省)力,但是要_____(省,费)距离,但不能改变拉力的___________。 使用动滑轮时,相当于一个________杠杆。使用动滑轮时,动力臂是阻力臂的__________倍,所以动力是阻力的____________。当动滑轮平衡时,拉力F与物重G的关系是:F= ________ 。 练习：2、旗杆顶端装有定滑轮,升旗时旗手向下拉绳子,国旗冉冉升起.下列说法正确的是(　 　) A.旗手对绳的拉力一定等于国旗重力 B.旗手对绳的拉力等于国旗重力的一半 C.国旗上升的距离等于被旗手拉下的绳端移动距离 D.国旗上升的距离等于被旗手拉下的绳端移动距离的一半 3、如图，甲、乙两人将同一物体拉到楼顶上，不计滑轮重力和摩擦，下列正确的是（　　） A．甲、乙两人用力一样大 B．甲使绳索移动的距离大于乙使绳索移动的距离 C．乙用力比甲小 D．甲乙使绳索移动的距离相等 4．如图所示，滑轮 可以看作等臂杠杆（选填“A”或“B”）；若物体所受重力均为20 N且处于静止状态，不计摩擦和滑轮重力，力F1的大小为 N，力F2的大小为 N。若物体上升高度为2米，则绳子自由端上升高度sA= m，sB= m。 知识点三：滑轮组 使用滑轮组吊重物时，动滑轮被n股绳子吊起，所用的力就是总重的n分之一，即：F= G总,且绳子自由端移动的距离S与物体上升的高度h的关系是:S= h； 判断动滑轮上的绳子股数方法：“一刀切”(n为承担物重的绳子股数) n=( ) n=( ) n=( ) n=( ) ( 练习 5图 )练习：5、在有着“世界工厂”之称的东莞，车间工人们用如图所示的滑轮组 把重物提起2m的高度，下列关于这个滑轮组工作的说法中，正确的是（     ） A．绳子自由端被拉下了10m B．这个滑轮组能省距离 C．这个滑轮组能省力 D．这个滑轮组不能改变力的方向 知识点四：轮轴 由轮和轴组成的能绕共同轴心转动的简单机械就是轮轴。轮轴可以看成不等臂杠杆，若动力作用在轮上，阻力作用在轴上就 （选填“省力”或费力），如下图中的 （选填“a”或“b”或“c”或“d”）；若动力作用在轴上，阻力作用在轮上就 （选填“省力”或费力），如下图中的 （选填“a”或“b”或“c”或“d”）。 四、检测反馈 基础题： 1.定滑轮实质是一个_________杠杆，不省力也不省距离，但是可以改变__________的方向；动滑轮实质是一个动力臂是阻力臂______倍的__________杠杆，能够省一半的力但是要费_______，但不能改变拉力的__________。 2.如图所示的滑轮中， 是定滑轮， 是动滑轮，使用 能够省力,使用_________能够改变拉力的方向.(以上四个空均选填”甲或乙”) 3.某同学研究定滑轮的特点，他每次都匀速提起钩码，实验过程如图所示，请仔细观察图中的操作和测量结果，然后归纳得出初步结论。 比较a、b可知：使用定滑轮匀速提升重物时，________省力, 但可以改变______方向； 比较b、c、d可知：使用定滑轮匀速提升重物时，从各个不同方向改变_____方向，但都_____省力。 ( 第 2 题 第 3 题 第 4 题 ) 4.如图，动滑轮下面挂一个20kg的物体，物体的重力是 ，挂物体的钩子承受    N的力，绳子自由端的拉力F为   N(动滑轮的重不计，g取10N/Kg)。 ( 第6题 第7题 第5题 )5.质量为50kg的小王同学，用一个距离手3m高的定滑轮拉住重200N的物体，从滑轮正下方沿水平向右移动4m后停止，如图所示，若不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（　　） A．移动前后小王对绳子的拉力都为200N B．移动过程中，物体上升距离为1m C．小王利用该滑轮起到了省力的作用 D．若小王能举起800N的杠铃，利用该滑轮也一定能吊起800N的重物 6.如图所示，小可在A端用如图所示的动滑轮匀速提起200N的水桶，若不计绳重、滑轮重及摩擦，则人拉绳子A端的动力为　 　N；实际测量A端的拉力为110N，不计绳重及摩擦，则滑轮重为　 　N． 7.如图，工人利用滑轮组将200N的重物匀速向上提升到2m高的平台上，则他所用的拉力为________N，绳子自由端向下移动的距离为　 　m．（不计绳重、动滑轮重及摩擦） 8.在图中，按工作人员的位置分别画出绳子的绕法。 9.在图中，按照力的大小要求，请画出绳子的绕法。 10.在图中，画出最省力的绳子绕线方法。 ( 第8题 第 9题 第 10题 ) 提高题： 11．如图所示，用同一根杠杆或同一个滑轮提起同一重物G，滑轮和杠杆自身重力不计，使重物G都处于静止状态，其中用力最大的是（　　） ( 第 11题 ) ．A.F1 B．F2 C．F3 D．F4 12.用滑轮和滑轮组匀速提升一物体，物体重为150N，每个滑轮重30N,则图中的拉力分别是多大(不计绳重及摩擦) F1= N，F2= N，F3= N，F4= N。 ( 第 12 题图 第1 3 题 第 14题 ) 13.如图所示，不计滑轮重和摩擦，若要用最小的力水平拉动一辆小车，该如何对滑轮组进行绕线？ 14．在水平地面上放置一个重为360N的物体，用图中所示的装置匀速拉动物体（不计绳子与滑轮的摩擦），拉力F等于30N，则物体与地面间的摩擦力应为（　　） A．60N B．120N C．90N D．360N 15． ( 第 15题 )如图所示，工人师傅用120N的拉力，匀速提升重为 300N的物体，重物上升1m。（不计绳重及摩擦）求：（1）动滑轮的重力； （2）绳子自由端移动的距离； （3）若物重变为600N，则工人所用拉力是多大？ 五、学习小结 1.定滑轮：等臂杠杆，不省力，能改变力的方向，F= ,S= ； 2.动滑轮：省力杠杆，省一半力，但费距离，不能改变力的方向,F= ；s= ； 3、滑轮组：既能省力，又能改变拉力方向： F= ；s= . 学科网（北京）股份有限公司 $$