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5.1.2
数列中的递推
情境导人
课程标准
《算盘全书》中有一个关于兔子繁殖的问题如果1对免子每月能1.了解递推公式是数列的一种表示方法:
生1对小兔子(一雄雌),而每1对小兔子在它出生后的第3个月里又
2理解递推公式的概念及含义,能够根据递
能生1对小兔子。在不发生死亡的情况下,由1对初生的小兔子开始,50推公式写出数列的前几项
个月后会有多少对兔子?从第1个月开始,每月月末的兔子总对数是
3掌握由一些简单的递推公式求数列的通
1,1,2,3,5,8,13,21,34,55,89,144,233,…,这就是著名的斐波那契数列。
项公式。
自主预习明新知
知识点一、数列的递推关系
如果已知数列的首项(或前几项),且数列的相邻两项或两项以上的关系都可以用一个公式来表示,则称这个公式为
数列的递推关系(也称为递推公式或递归公式)
知识点二、通项公式与递推公式的区别与联系
区别
联系
通项
公式
项an是序号n的函数afn)
都是给出数列的
方法,可求出数列
中任意一项
递推已知a(或前几项)及相邻项(或相
公式邻几项间的关系式
知识点三、数列的前n项和
一般地,给定数列{a,称S=a++as++an为数列{a}的前n项和。
微提醒
递推公式与通项公式一样都是关于n的恒等式我们可用符合要求的正整数依次去替换,从而可以求出数列的各
项。
令微思考
数列的前n项和与通项a,之间的关系?
S1n=1,
提示a,Sn-Snvn≥2。
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类型一由递推关系求数列中的项
【例1】
已知数列a的第一项是2,且a,1嘉(n≥2),写出这个数列的前5项,你能说出这个数列有什么特点吗?
解2,a1高1专,1卖1-言-1,a41毫=1青2,a61意1壹方。可以看到从第4项开始,数列中的
项呈周期性地出现2,壳,一1这三个数,也就是说a1=a4,a=a6…,a+3。
反思感悟
由递推公式写出数列的项的方法
(1)根据递推公式写出数列的前几项,首先要弄清楚公式冲
各部分的关系,然后依次代入计算即可。
(2)解答这类问题时还需注意若知道的是首项,通常将所给
公式整理成用前面的项表示后面的项的形式。
(3)若知道的是末项,通常将所给公式整理成用后面的项表
示前面的项的形式。
【变式训练】
己知数列{a}满足下列条件,写出它的前5项,并归纳出数列的一个通项公式。
(1)a-0,a*1=at(2r1i
23
(2)a1-1,am1=2+a.
解(1)因为a1=0,am1=a+(2m1),所以a2=a1+(2×1-1)0+1=1;a=a+2×2-1)=1+3=4;a4=+2×3-1)=4+5=9:
asa+(2×4-1)9+7=16。故该数列的一个通项公式是a(r1)2。
阅由a1是所以嘉手高专A嘉考景专所以它的5项依次是,特是诗,故它的
23
2a21
232
2
一个通项公式为a中市。
类型二由递推关系求通项公式
【例2】
己知数列{a}满足a=-l,a1a方市n∈,求数列a,}的通项公式。
解因为44清品,所以4主克,4时a号青风a青京4an1六(o≥2)所以
(aeH(aa(aa…(a4-(1-主)+(专-寺)+t点清即aa1(n≥2。所以aamt1吉11
方=言(n≥2),又当r1时,a1=-1,也符合上式。所以a,,n∈N。
反思感悟
由递推公式求通项公式的技巧
(1)由数列的递推公式求通项公式是数列的重要问题之一
是高考考查的热点,累加法、累乘法、迭代法是解决这类
问题的常用技巧。
(2)当a。a1=f(n)且满足一定条件时,常用
am-(Onan-1)+(an1-onm2)++(ara)+a1来求an,我们通常称这种
方法为累加法。
3)当0且满足一定条件时,常用a=。名号
a,来求a。我们通常称这种方法为累乘法。
【变式训练】
已知数列{a}满足:a=1,2r1a,ar1(n∈N,n≥2)。求数列{aJ的通项公式。
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解4完·器…爱·学a()1.(传)-.…(佳)()上1()+2()学
-湘
所以a()
类型三由递推公式求若干项
1+am
【例3】若数列{a}满足a1-2,a1-,neN,求2e☒o
解兰将3岩胡专,4号计专瓷并2所以则是周阳为4的数列所以出
023a4×506+3aF一方。
反思感悟
递推公式反映的是相邻两项(或几项之间的关系。要
判断一个数列是否具有周期性或求解一个周期数列,主要
方法是通过递推公式求出数列的前几项,观察得到规律或
由递推公式直接发现规律。
【变式训练】己知数列{aJ中,a=l,a22,a2at1awn∈N,试写出,aa,a,a,a,你发现数列(a}具有怎样的规律?
你能否求出该数列中的第2023项?
解a=1,a2,ag1,a-1,a2,a6-1,a1,as2,。发现an6a数列{a具有周期性周期76。证明如下因为
a*2a1-a,所以atsa2a1(a1a)a1=-a。所以a6=a3(a,a。所以数列a,是周期数列,且T6。所以a
023a337×6+1=a=1。
类型四利用数列的前n项和求通项
【例4】已知数列{a的前n项和S,aa1=壳,求数列{a的通项公式。
解因为S.㎡a①,所以当n≥2时,Sr1(n-1)Pa1②。①-②,得aSm-Sr1an(r1)Par1,整理得
(-104,(-a易知a0,则号号a≥2,所以a通·密·需…是专×号×子×号×…×异×尉=
1
+(a≥2。因为a艺适合a+,所以aw+。
反思感悟
由5n求a的般步骤
(1)已知Sn求aa。
(S n=1,
利用aS。-Sn-1n之2,可由数列的前n项和5,求
得数列的通项公式·。解题过程通常分为四步第一步,令
n=1得a1第二步,令n22得am第三步,在第二步求得的an
的表达式中取=1,判断其值是否为ā:第四步,写出数列的
通项公式(若第三步中n=1时,an表达式的值不等于a1,则数
列的通项公式一定要分段表示)。
(2)已知S.与an之间的关系求an。
解决此类问题通常有两种途径:①由关系式消去5建立0
与an1(或n+i)之间的关系求a②由关系式消去am建立Sn
与5m1之间的关系求Sm,进而求a。
16,n=1
【变式训练】
数列{aJ中,2at+na(+1)(n+2),则数列a时的通项公式为a气2+系,n≥2-
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解析当n≥2时,由已知等式得a+2a2+3t+(r1)·a1=(+1)。把已知等式与上式相减得
6n=1,
a(r1mr2)dn1,故a,-2+号a≥2.当m1时商2×3-6不满起上式所以a2+系n≥2。
当堂检测提素养
|a1=2
1.已知a*1=an+2,n∈L
则a4的值为
(C)
A.4B.6C.8D.10
解析a2a+2=4,ast2-6,a=a+2-8。故选C。
2.已知a-0,a-4,at1=a-t,则t的值为
(⑧)
A.2B.-2C.1D.-1
解析aza1-t,aa2t行a2t4,t-2。故选B。
3.已知数列{a}满足a1=2,a1ant1-0(a∈N),则此数列的通项4等于
(D)
A.+1B.t1C.1-nD.3-n解析因为a*1-an-1。所以aa1+(a-a)H(a-a)+(aari)2+(-1)+(1)+…
+(-1)=2+(-1)×(m1)=3-n
4.数列x小中,若为=1,1才市-1(eN),则友02L。
解析因为=1,所以X专,所以1,所以数列x的周期为2,所以2x1=1。
5.已知:数列{a}中,a=1,a+中a
(1)写出数列的前5项;
(2)猜想数列{a}的通项公式。
解(()a1,中×1方,1承×专,a4×主,4×}吉。
(2)
猜想a方。
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