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第2课时数列的性质
自主预习明新知
知识点一、数列的分类
1,数列按项数可分为有穷数列和无穷数列。
2.按后一项和前一项的大小关系可分为递增数列、递减数列和常数列。
3.从第2项起,每一项都大于它的前一项的数列,叫做递增数列:从第2项起,每一项都小于它的前一项的数列,叫做
递减数列;各项都相等的数列叫做常数列。
知识点二、数列与函数的关系
数列{}可以看成定义域为正整数集的子集的函数。数列中的数就是自变量从小到大依次取正整数值时对应的函
数值,而数列的通项公式也就是相应函数的解析式。
令微思考
数列所对应的图像是连续的吗?
提示:不连续。它的图像是相应的曲线(或直线)上横坐标为正整数的一些孤立的点。
合作探究攻重难
类型一数列的分类
【例1】下列数列哪些是有穷数列?哪些是递增数列?哪些是递减数列?哪些是常数列?
(1)2020,2022,2024,2026,2028:
20,3号会
1方左2六
(409,9,9,9,9,9。
解(1)(4是有穷数列:(1)(2)是递增数列:(3)是递减数列:(4是常数列。
反思感悟
判断数列是哪一种类型的数列时要紧扣概念及数列的
特点。对于递增、递减、摆动还是常数列要从项的变化趋
势来分析而有穷还是无穷数列则看项的个数有限还是无
限。
【变式训练】
①20112018年某市普通高中生人数(单位:万人)构成数列82,93,105,119,129,130,132,135。
②无穷多个V3构成数列3,V3,V3,V3
③-2的1次幂,2次幂,3次幂,4次幂…构成数列2,4,8,16,-32。
其中,有穷数列是①无穷数列是②③递增数列是①常数列是②。
类型二判断数列的单调性
【例2】
已知数列{a时的通项公式为an+,试判断该数列的单调性。
(+1)
2+1
解因为4+14,+1+本
+4+1+]
[叶1)+4
【+1+1]+1)由n∈N,得a1a,>0,即a1>a。所以数
列{a是递增数列。
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反思感悟
单调性是数列的一个重要性质。判断数列的单调性
通常是运用作差或作商的方法判断a1与a(n∈N,)的大小,
若a>0n恒成立,则{a}为递增数列若an1<an恒成立则
{a为递减数列。用作差法判断数列增减性的步骤为:①作
差②变形:③定号④结论。
【变式训练】
己知数列{a,的通项公式是a品,试判断数列{a的单调性。
解解法-因为aF品,所以a1片于是aa器品2叶2+
+1
+1
n
n+12+1)-12+3
(2+1X2+3,因
为n∈N,所以2t1)2+3)>0,因此2+12+0,即a1>av故[a是递增数列。
解法二因为4品,所以4种崇于是安器×2钟器1+24丽,因为n∈所以24
+1
2+3n
>0,因此1+24>1,即芒>1,又a>0,所以a1>a即a}是递增数列。
类型三求数列的最大(小项
【例3】已知数列{a}的通项公式为a2-5t4。
(1)数列中有多少项是负数?
(②)n为何值时,a有最小值?求出最小值。
解(1)由m2-54<0,解得1<<4。因为n∈N,所以F2,3。所以数列中有两项是负数。
②解法一因为a的相应函数力(-5x+4(x-)2号,可知对称轴方程为x号2.5。又因为n,故m2
或3时,a,有最小值且2=,其最小值为22-5×2+4=-2。
(an≤a+y
(n2-5n+4≤(n+1)2-5(n+1)+4
解法二设第n项最小由an≤n1得(n2-5+4≤(a-1-5式a-)+4。解这个不等式组得2≤0
≤3。又因为n∈N,所以斤2,3。所以a2=且最小。所以a2出22-5×2+4-2.
反思感悟
求数列{a的最大项和最小项,一种方法是利用函数的
an≤a+y
最值法另一种是不等式法求最小项可由an≤an-1
来
(an之a+y
确定n求最大项可由an≥a-1
来确定n。若数列是单
调的,也可由单调性来确定最大或最小项。
【变式训练】已知数列a的通项公式4,(+)(翌)m∈),试问数列a有没有最大项若有,求最大项利最
大项的项数;若没有,说明理由。
解假设数列{a}中存在最大项。
因为a4(r2()1*)()”()”7,当9时,41a0即
a1>an当广9时,a1-a0,即2n41Fa当m>9时,ah1-an0,即a1<an故a1<a<a<…<a-a0>a1>a12>,所以数列中有最大
10o
项,最大项为第9,10项且aao1。
类型四数列与函数的关系
【例4】在数列{a}中,a1-2,a66,通项公式a.的相应函数是一次函数。
(1)求{a}的通项公式:
(2)88是不是数列{a」中的项?
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(a1=k+b=2
(k=4
解()设akmh则a17=17k+b=66解得气b=-2。
所以a=42(neN)。
(②)令a88,即42=88,解得F22.5N。所以88不是数列a小中的项。
反思感悟
(1)在用函数的有关知识解决数列问题时,要注意通项
公式相当于函数中的函数解析式。它的定义域是N(或它
的有限子集{1,2,3…,n)这一约束条件。
(2)判断一个数是否为该数列中的项,其方法是可由通项公
式等于这个数求方程的根,根据方程有无正整数根便可确
定这个数是香为数列中的项。
【变式训练】
己知数列{a}的通项公式为a,一P+2+1,该数列的图像有何特点?试利用图像说明该数列的单调性
及所有的正数项。
解由数列与函数的关系可知,数列{a}的图像是分布在一次函数-x2+2x+1图像上的离散的点如图所示从图像
上可以看出该数列是一个递减数列,且前两项为正数项,从第3项往后各项为负数项。
4
-5
6
核心素养达成
忽视数列与函数的区别致误
【典例】
设数列a的通项公式为ar+n,且对任意n∈N,a,<a1恒成立,则实数的取值范围是(-3,+oo)。
【易错解法】
arn2号,由n∈,且a,a知数列a是递增数列,所以号≤1,即A∈【2,+∞
【易错探因】
事实上,由二次函数图像的对称性知,函数f(x)=x2+λx在[1,+∞)上不单调照样可使得数列单调,即对
称轴x号满足分∈(1,)时仍有a<成立。
【正确解答】
解法一由题意知,a+1-a,(t1)P+(t1)㎡-n2n+1+入>0恒成立即>-(2t1)恒成立。因为n∈N,
所以>-3。故实数的取值范围是(-3,+∞)。
解法二4,m4r(n+)2号,由于n∈N,且由4,<a1恒成立可知,数列a是单调递增数列结合二次函数的图
像有号<号,解得》-3,故的取值范围是(3,+∞)。
当堂检测提素养
1.己知a1-a,2-0,n∈N,则数列{a}是
(A)
A.递增数列B.递减数列
C.常数列
D.不能确定
解析a*1a,*2>a,n∈N,即该数列每一项均小于后一项,故数列{a,}是递增数列。
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2已知数列{4的通项公式是器,则这个数列是
(A)
A.递增数列
B.递减数列
C.有穷数列
D.常数列
解析a,2n,41an中n中20。故选A。
3.已知数列{a小的通项公式a1og+)(如+2),则它的前30项之积是
(⑧)
A.吉
B.5
D10g23+l08m32
C.6D.-
5
解析a1·2·…·a01og3·1og34·1og45·…·10g3132-1og232=5。故选B。
4.已知数列a,(m22(r32)是递减数列,求实数m的取值范围。
解因为数列a为递减数列所以a1<a。所以at1a.(m2-2m[(n+1)3-2(+1)-2+2-(22)3r31)<0。因为n∈
N,所以3r43r13(n+)2子≥5>0。所以㎡-2m<0,解得0m2。故m∈02。
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