第9课 辽、西夏与北宋并立(PPT课件)-【指南针·课堂优化】2024-2025学年新教材七年级下册历史(统编版2024)

2025-03-14
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级下册
年级 七年级
章节 第9课 辽、西夏与北宋并立
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.77 MB
发布时间 2025-03-14
更新时间 2025-03-14
作者 四川多能教育书业有限公司
品牌系列 指南针·课堂优化初中同步教学
审核时间 2025-03-14
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来源 学科网

内容正文:

多级 初中历 十·课堂优化·七年级历史 第一单元 辽宋夏金元时期: 民族关系发展和 社会变化 第9课辽、西夏与北宋并立 课标H航 1.知道辽、西夏政权的建立,及与北宋和战的基本史实 2.分析渊之盟、宋夏议和的影响,客观评价两次议和 3.认识到中华民族的历史是由各族人民共同创浩的,各族人民的交往共同推动了国家的发展 和社会的进步。 识 辽与西夏的建立 1.辽的建立 (1)崛起,契丹是我国北方的古老民族之 一,过着逐水草而居的游牧生活。隋唐时期,契 丹与中原地区的经济、文化联系日益密切。唐 朝末年,北方汉人纷纷避乱,北上谋生,带去了 中原先进的生产技术和生活方式。到9世纪后 期,契丹逐渐开始农耕生活,建筑房屋、城邑,学 会了冶铁、纺织。 (2)建立政权 ①时间:916年 ②建立者:契丹首领 。 ③都城:上京。 (3)发展:发展生产,创制文字,国力不断增强 2.西夏的建立 (1)兴起:生活在我国西北地区的党项,原 属羌人的一支。唐朝时,党项集中到今甘肃东 部、陕西北部一带,与中原文化的接触渐多,社 会生产有所发展 (2)建立政权 ①时间:1038年 ②建立者:党项首领 C ③都城: (3)发展:元吴仿效唐宋制度,定立官制、军 制和法律;鼓励垦荒,发展农牧经济;创制西夏 文字。 二、辽与北宋的和战 1.辽与北宋的关系 (1)辽太宗时:占领燕云十六州,从此,辽与 中原王朝的冲突加剧 (2)宋太祖晚期,北宋与辽保持友好关系 双方互通使节。 3)宋太宗即位后:向辽发动两次战争试图 夺回燕云地区,均遭到失败,只好采取防御 政策。 (4)宋真宗时:1004年,辽军大举攻宋,一直 打到黄河岸边的州城下,威胁都城开封 宰 相 力劝皇帝亲征,宋真宗率兵来到 州城,宋军士气大振,打退辽军。 2.渊之盟:1005年,北宋与辽议和,双方 皇帝以兄弟相称,北宋每年给辽钱物,称为 州旧称渊,所以这次宋辽盟 约称“渊之盟”。此后很长时间,宋辽间保持 着和平局面。 三、西夏与北宋的关系 1.宋夏战争;元吴称帝后,多次亲率军队进 攻北宋,宋军被动挨打,节节败退,损失惨重 2.宋夏议和 (1)原因;西夏虽在军事上屡屡获胜,但由 于立国时间短,人力和物力有限,连年的战争使 西夏遭受很大损耗,人民处于困苦之中 (2)结果:1044年,北宋与西夏进行和谈 订立和约,元吴向宋称臣,宋给西夏钱物,称 为“ (3)影响;议和后,宋夏虽时有战争,但关系 一直较为稳定。 宋辽、宋夏之间的战争是侵略与反侵略战争。(×) 提示:北宋与辽、西夏之间的战争,是中华民族大家庭内部的兄弟之争,不是侵略和反侵略的战争。就其正 义性而言,当时的辽、西夏政权是以劫掠和扩大势力为目的而发动战争的,是非正义的:北宋军民的抗辽,抗西 夏斗争维护了中原和南方社会的相对稳定,是正义的

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