精品解析：辽宁省丹东市第十四中学等协作校2024-2025学年九年级下学期开学考试历史试题

2024-2025年下学期九年级期下学初考检测试卷 历史科目 考生注意：本试卷共两道大题，19道小题，满分70分，时间60分钟 一、选择题（在下列各题的选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共15小题，每小题2分） 1. 古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成就。下列文明成就与地区搭配错误的是（ ） A. 金字塔——古希腊 B. 《汉谟拉比法典》——古巴比伦 C. 甲骨文——中国 D. 种姓制度——古印度 2. 《十二铜表法》规定：“树枝越界的，应修剪至离地十五尺，使树阴不至影响邻地；如树木因风吹倾斜于邻地，邻地所有人亦可诉诸处理。”由此可知，《十二铜表法》（ ） A. 条文内容明晰，具有较强的可操作性 B. 标志着罗马法发展到了公民法的阶段 C. 《十二铜表法》是罗马法的集大成者 D. 是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源 3. 《全球通史》中记载：“市民们通常能说服国王向他们颁发皇家特许状，准许他们拥有自己的市政厅、法院以及市外属地；准许商人和工匠组织行会，用以防护和互助。”这说明（ ） A. 城市居民已经完全摆脱国王控制 B. 参与政治是市民阶层的基本义务 C. 自治后的城市居民地位得到提高 D. 金钱赎买是城市获得自治的手段 4. 恩格斯在《自然辩证法导言》中指出：“在罗曼语诸民族那里，一种从阿拉伯那里吸取过来并从新发现希腊那里得到营养的明快思想，愈来愈根深蒂固，为十八世纪的唯物主义作了准备。”对此理解最准确的是（ ） A. 阿拉伯人创造了有自己特色的阿拉伯文化 B. 阿拉伯文化的形成深受伊斯兰文化的影响 C. 阿拉伯为世界文化的发展作出了卓越贡献 D. 阿拉伯帝国是当时世界上疆域最大的帝国 5. 历史课上，老师安排同学们收集租地农场、新航路的开辟、文艺复兴、早期殖民掠夺等相关资料，作为下节课活动课讨论的主要内容。该活动课的主题应该是（ ） A. 古代欧洲文明 B. 封建时代的欧洲 C. 走向近代 D. 资本主义制度的初步建立 6. 历史事实和历史结论是历史研究的重要载体。下列属于历史结论的是（ ） A. 17、18世纪，英美法相继爆发资产阶级革命 B. 1776年7月，大陆会议通过了《独立宣言》 C. 1792年法国宣布废除君主制，成立了共和国 D. 由人治走向法治是近代世界历史发展的潮流 7. 习近平总书记指出：“它是一部科学洞见人类社会发展规律的经典著作，是一部充满斗争精神、批判精神、革命精神的经典著作，是一部秉持人民立场、为人民大众谋利益、为全人类谋解放的经典著作”。这里的“它”是指（ ） A. 《物种起源》 B. 《共产党宣言》 C. 《战争与和平》 D. 《资本论》 8. 下则示意图描述是（ ） A. 种姓制度的影响 B. 亚历山大东征路线 C. 古印度对外扩张的路线 D. 佛教向外传播的路线 9. 如图为1820年—1900年德国煤炭产量变动的情况。对其变化原因分析合理的是（ ） A. 第一次世界大战 B. 工业革命的推动 C. 德国的分裂 D. 德国法西斯上台 10. 下面思维导图是某同学在学习时整理的笔记，图中3空缺处最合适的选项是 A. 推广大众教育 B. 注重垄断组织的发展 C. 注重环境保护 D. 大力开展城市化建设 11. “这场战争是日益加剧的帝国主义趋势和帝国主义各国政治经济发展不平衡的直接后果。”材料说明了（ ） A. 第一次世界大战爆发的原因 B. 第一次世界大战的主要进程 C. 欧亚战争策源地形成的过程 D. 世界反法西斯战争胜利意义 12. 由英法美操纵的会议在凡尔赛宫召开，列强为了实现各自目的尔虞我诈、矛盾重重，几经讨价还价，终于在1919年6月28日签署了《协约及参战各国对德和约》。由此可见，该会议（ ） A. 确立的国际秩序由大国主导 B. 保障了战后永久和平 C. 消除了参战各国之间的矛盾 D. 体现了平等协商原则 13. 20世纪20年代是美国和世界面临最大挑战的年代之一、这段时期充满了动荡和变革，法国称其为“疯狂年代”，德国称其为“黄金20年代”，美国称其为“咆哮的20年代”。在这个特殊的20年代，人们之所以能享受辉煌，根本原因在于（ ） A. 经济的繁荣 B. 战争的结束 C. 国家干预经济 D. 经济全球化 14. 据图可知，十月革命的胜利表明社会主义 19 世纪中期～20世纪初期社会主义革命的历程 A. 工业化成功实现 B. 由理想变成现实 C. 计划经济的形成 D. 从暴力走向和平 15. 以下历史事件按照时间先后排序正确的是（ ） ①《联合国家宣言》签署 ②日本发动全面侵华战争 ③《凡尔赛条约》的签署 ④诺曼底登陆 A. ①②③④ B. ③②①④ C. ③④②① D. ④②①③ 二、非选择题（本大题共4小题，其中16题8分，17题10分、18题10分、19题12分，共40分） 16. 阅读下列材料，回答问题。 材料 在殖民地半殖民地民族解放运动中，涌现出一系列杰出人物。 将材料中4位人物，按他们参与世界史上重大活动的时间先后排序（填写序号）。选择其中一位人物，仿照示例为其撰写小传。 示例：纳赛尔，埃及政治家，领导“自由军官组织”发动起义，推翻了英国扶持的封建王朝。建国后，他宣布将苏伊士运河收归国有，极大地维护了埃及的民族利益和国家主权。 17. 面对危机，不同的国家和地区采取了不同的应对方式。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。 材料一 19世纪中期，美国人培理率领的黑船舰队叩开日本的大门，日本人深切感受到了日本与外国的巨大差距。培理率领的舰队中有两艘黑色的近代蒸汽铁甲军舰，为日本人生平第一次见到。“几只蒸汽船，惊破太平梦！”黑船来航对日本形成了巨大的冲击。 ——摘编自《历史上重大改革回眸》 （1）材料一中面对黑船来航的巨大冲击，日本是如何应对的？ 材料二 注重实际的列宁认识到让步是不可避免的，因而于1921年采取了“新经济政策”（NEP），这一政策允许局部地恢复资本主义。农民们被准许在公开市场上出售他们的农产品。私人可以经营小商店和小工厂。农民和新商人都能雇佣劳动力，并能保留他们在经营中获得的利润……对列宁来说，新经济政策并不意味着社会主义在俄国的结束，而是暂时的退却，“后退一步，为的是前进两步”。 ——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （2）根据材料二指出，“新经济政策”到底“新”在哪里？结合所学知识列宁所说的“后退一步，为的是前进两步”产生了怎样的影响？ 材料三 中国20世纪80年代以前，中国史学界一直对罗斯福新政持批评态度，认为罗斯福并没有放弃他的阶级属性，罗斯福新政的目的仍是维护资产阶级的利益，巩固资本主义制度。 ——摘自部编版九年级下册《世界历史教师教学用书》 （3）“罗斯福新政”之“新”指什么？材料三所述观点，你是否赞同？请结合所学知识简要说明理由。 （4）结合上述，请你结合日、苏、美发展对中华民族的伟大复兴有何启示？ 18. 艺术创作来源于生活，从独特视角反映社会风貌和时代特征。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 （1）上图反映的是哪场运动？结合所学知识，指出该运动的实质。 （2）请分别指出上图名著的作者，并说其的创作背景。 战争期间产生了大量战歌，不少战歌采用流行曲调，填上新词，反映当时的情况。如嘲讽英军将领败北，赞扬“波士顿茶党”的倾茶行动，呼吁奴隶获得自由等。 蓄奴制被废之前，奴隶们在白人不在场的情况下唱讴歌自由的歌曲；现在他们公开唱这些歌了。如《我的行动不再受约束》《蓄奴制已废除》《主人跑了》等。 （3）材料所述歌谣反分别反映了什么时期美国民众怎样的时代诉求？ 19. 世界近代史是资本主义产生、确立和发展历史。阅读材料，回答下列问题。 材料一 自15世纪以来，英国的资本主义经济在封建社会内部业已产生，并且形成了日益强大的资产阶级。城市的工商资产阶级和在农业中采用资本主义经营方式的新贵族共同受到封建行会制度和国王推行的垄断制度的束缚，在政治上又处于无权的地位，他们强烈要求废除封建专制制度，发展资本主义，成为革命的领导力量。斯图亚特王朝的詹姆士一世和查理一世都是“君权神授论者”，认为议会是靠国王的“恩赐”才存在的，当他们发现议会难以驾驭时，就解散议会。 ——摘编自王斯德《大学世界史》 材料二 为了肯定资产阶级革命的胜利成果，维护私有财产制度，促进资本主义经济的发展，消除以往因政局动荡和战乱所造成的法律不统一现象，拿破仑迫切需要法律的支持，因而十分重视立法工作，并亲自主持编纂了一系列主要法典。 ——何勤华、周伟文、李秀清、张寿民编著《外国法律制度史》 材料三 资本主义的发展，促成了资产阶级革命。但资本主义制度的内在矛盾又造成“中产社会渐渐都沦为无产者”，“社会上困苦的失业者已普遍都会与乡间了”。人们因之而认识到：“资本主义生产制一面固然增加富力，一面却也增加贫乏。”20世纪初年努力于资产阶级革命的先进人物，就已经表现出追求资本主义，同时又向往比资本主义更合理的社会制度这样一种矛盾。这种矛盾因中国人目睹了第一次世界大战的资本主义危机而加深……只有马克思主义在风雨之中扎根于中国社会，掀开了新陈代谢的另一页。 ——摘引自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 （1）阅读材料一、并结合所学知识，“资本主义经营方式”在城市和农村的具体表现是什么？请根据材料思考英国资产阶级革命爆发前的主要矛盾是什么？ （2）根据材料二、概括拿破仑法典颁布的主要目的。并列举一例资本主义制度的建立和扩展过程中起到相同作用的法律文件。 （3）根据材料三分析造成“中产社会渐渐都沦为无产者”“社会上的困苦失业者已普遍都会与乡间了”的根源是什么？这一根源带来了哪一社会问题？结合所学知识，在中国最早传播马克思主义的人是谁？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025年下学期九年级期下学初考检测试卷 历史科目 考生注意：本试卷共两道大题，19道小题，满分70分，时间60分钟 一、选择题（在下列各题的选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共15小题，每小题2分） 1. 古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成就。下列文明成就与地区搭配错误的是（ ） A. 金字塔——古希腊 B. 《汉谟拉比法典》——古巴比伦 C. 甲骨文——中国 D. 种姓制度——古印度 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，金字塔位于非洲的古埃及，A项符合题意，选择A项；《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国国王汉谟拉比在位时指定的，B项不符合题意，排除B项；甲骨文是我国商周时期刻写在龟甲和兽骨上的文字，C项不符合题意，排除C项；种姓制度是雅利安人入侵印度后逐渐形成的森严的等级制度，D项不符合题意，排除D项。故选A项。 2. 《十二铜表法》规定：“树枝越界的，应修剪至离地十五尺，使树阴不至影响邻地；如树木因风吹倾斜于邻地，邻地所有人亦可诉诸处理。”由此可知，《十二铜表法》（ ） A. 条文内容明晰，具有较强的可操作性 B. 标志着罗马法发展到了公民法的阶段 C. 《十二铜表法》是罗马法的集大成者 D. 是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“树枝越界的，应修剪至离地十五尺，使树阴不至影响邻地；如树木因风吹倾斜于邻地，邻地所有人亦可诉诸处理。”可知，树枝不能对邻居家地造成影响，一旦给邻居家地造成影响，邻居有权自行处理，说明法律条文内容明晰，具有较强的可操作性，A项正确；题干只是为处理罗马邻里关系提供法律依据，不能体现罗马法的发展阶段，排除A项；《罗马民法大全》是罗马法的集大成者，奠定了欧洲民法的基础，“《十二铜表法》是罗马法的集大成者”说法错误，排除C项；题干没有涉及有关后世法律借鉴《十二铜表法》的内容，不能体现是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源，排除D项。故选A项。 3. 《全球通史》中记载：“市民们通常能说服国王向他们颁发皇家特许状，准许他们拥有自己的市政厅、法院以及市外属地；准许商人和工匠组织行会，用以防护和互助。”这说明（ ） A. 城市居民已经完全摆脱国王控制 B. 参与政治是市民阶层的基本义务 C. 自治后的城市居民地位得到提高 D. 金钱赎买是城市获得自治的手段 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“市民们通常能说服国王向他们颁发皇家特许状，准许他们拥有自己的市政厅、法院以及市外属地；准许商人和工匠组织行会，用以防护和互助。”结合所学知识可知，13世纪，许多城市取得了一定的自由与特权，成为自由城市。在这样的自由城市里，市民是自由人，享有财产权，领主不得非法剥夺市民的财产，不得向市民任意征税。部分城市还有权选举市长、市政官员，设立城市法庭的权力，成为自治城市，自治后的城市居民地位得到提高，C项正确；中世纪的城市并未完全摆脱国王的控制，排除A项；题干反映的是城市的自治，不是市民参与政治，排除B项；金钱赎买是城市获得自治的手段，但与题干信息无关，排除D项。故选C项。 4. 恩格斯在《自然辩证法导言》中指出：“在罗曼语诸民族那里，一种从阿拉伯那里吸取过来并从新发现的希腊那里得到营养的明快思想，愈来愈根深蒂固，为十八世纪的唯物主义作了准备。”对此理解最准确的是（ ） A. 阿拉伯人创造了有自己特色的阿拉伯文化 B. 阿拉伯文化的形成深受伊斯兰文化的影响 C. 阿拉伯为世界文化的发展作出了卓越贡献 D. 阿拉伯帝国是当时世界上疆域最大的帝国 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“在罗曼语诸民族那里，一种从阿拉伯那里吸取过来并从新发现的希腊那里得到营养的明快思想，愈来愈根深蒂固，为十八世纪的唯物主义作了准备”可知，阿拉伯文化对欧洲文化的发展产生了重要影响，为世界文化的发展作出了卓越贡献，C项正确；题干描述的是阿拉伯文化对世界文化发展的贡献，不是阿拉伯人创造了有自己特色的阿拉伯文化，排除A项；题干没有涉及伊斯兰文化，排除B项；题干没有涉及阿拉伯帝国的疆域，排除D项。故选C项。 5. 历史课上，老师安排同学们收集租地农场、新航路的开辟、文艺复兴、早期殖民掠夺等相关资料，作为下节课活动课讨论的主要内容。该活动课的主题应该是（ ） A. 古代欧洲文明 B. 封建时代的欧洲 C. 走向近代 D. 资本主义制度的初步建立 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识，租地农场是新的资本主义生产方式，文艺复兴为欧洲的资本主义发展提供了思想基础，新航路的开辟，早期的殖民掠夺，为资本主义的发展提供了市场和原始资本，这些因素为欧洲向资本主义社会提供了条件，因此题干活动课的主题是走向近代，C项正确；古代欧洲文明主要指古希腊文明和古罗马文明，与题干内容无关，排除A项；封建时代欧洲的特征主要是封君封臣制度、基督教、庄园，与题干信内容无关，排除B项；资本主义制度的初步确立是英国、美国、法国等国家通过革命确立资本主义制度，与题干内容无关，排除D项。故选C项。 6. 历史事实和历史结论是历史研究的重要载体。下列属于历史结论的是（ ） A. 17、18世纪，英美法相继爆发资产阶级革命 B. 1776年7月，大陆会议通过了《独立宣言》 C. 1792年法国宣布废除君主制，成立了共和国 D. 由人治走向法治是近代世界历史发展的潮流 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学可知，历史事实指的是历史的真实情况，历史结论是人对历史现象或历史事件所作出的一种总结性的主观认识，“由人治走向法治是近代世界历史发展的潮流”是人对17、18世纪早期资产阶级革命所反映的历史发展趋势的一种总结性认识，属于历史结论，D项正确；ABC项都是对真实历史的简单叙述，属于历史事实，排除ABC项。故选D项。 7. 习近平总书记指出：“它是一部科学洞见人类社会发展规律的经典著作，是一部充满斗争精神、批判精神、革命精神的经典著作，是一部秉持人民立场、为人民大众谋利益、为全人类谋解放的经典著作”。这里的“它”是指（ ） A. 《物种起源》 B. 《共产党宣言》 C. 《战争与和平》 D. 《资本论》 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息结合所学可知，《共产党宣言》揭示了人类社会发展规律，号召工人阶级组织起来，建立无产阶级自己的政党，是一部秉持人民立场、为人民大众谋利益、为全人类谋解放的经典著作，B项正确；《物种起源》提出了进化论的观点，排除A项；《战争与和平》肯定卫国战争中俄国人民正义的抵抗行动，赞扬俄国人民在战争中表现出来的爱国热情和英雄主义，排除C项；《资本论》是马克思创作的政治经济学著作，排除D项。故选B项。 8. 下则示意图描述的是（ ） A. 种姓制度的影响 B. 亚历山大东征路线 C. 古印度对外扩张的路线 D. 佛教向外传播的路线 【答案】D 【解析】 【详解】据题干示意图和所学知识可知，公元前6世纪，在古代印度诞生了佛教。佛教的传播方向：向北，沿着丝绸之路经中亚地区传到中国大部分地区，以后又从中国传到朝鲜、日本和越南等国；向南，传入斯里兰卡、泰国、缅甸等国，D项正确；材料与种姓制度的影响无关，排除A项；亚历山大东征的起点是马其顿，排除B项；材料不是古印度的扩张路线，排除C项。故选D项。 9. 如图为1820年—1900年德国煤炭产量变动的情况。对其变化原因分析合理的是（ ） A. 第一次世界大战 B. 工业革命的推动 C. 德国的分裂 D. 德国法西斯上台 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“1820-1870年德国煤炭产量不断增加”并结合所学知识可知，第一次工业革命，蒸汽机广泛运用，人类进入“蒸汽时代”，煤炭使用量上升；根据题干“1870-1900年德国煤炭产量下降”并结合所学知识可知，第二次工业革命，人类进入电气时代，内燃机发明和应用，使得能源石油用量上升，煤炭用量下降，因此1820年—1900年德国煤炭产量变动是工业革命的推动，B项正确；1914-1918年第一次世界大战，时间与题干不符，排除A项；1949年9月，美英法占领区成立了德意志联邦共和国，10月，苏占区成立德意志民主共和国，德国分裂，欧洲冷战对峙局面基本形成，排除C项；1933年希特勒出任德国总理，随后建立法西斯专政，排除D项。故选B项。 10. 下面的思维导图是某同学在学习时整理的笔记，图中3空缺处最合适的选项是 A. 推广大众教育 B. 注重垄断组织的发展 C. 注重环境保护 D. 大力开展城市化建设 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料并结合所学可知，19世纪末20世纪初，主要资本主义国家进行了第二次工业革命。第二次工业革命将科学与技术紧密结合，新技术、新发明层出不穷，并将人类推进到电气时代；但同时也造成了环境污染等严重问题。所以第二次工业革命给我们启示应该有“注重环境保护”，C项正确；材料与“推广大众教育”无关，排除A项；材料未体现垄断组织的发展，排除B项；材料未涉及城市化建设，排除D项。故选C项。 11. “这场战争是日益加剧的帝国主义趋势和帝国主义各国政治经济发展不平衡的直接后果。”材料说明了（ ） A. 第一次世界大战爆发的原因 B. 第一次世界大战的主要进程 C. 欧亚战争策源地形成的过程 D. 世界反法西斯战争胜利意义 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“这场战争是日益加剧的帝国主义趋势和帝国主义各国政治经济发展不平衡的直接后果”并结合所学知识可知，第一次世界大战爆发的根本原因是帝国主义各国间政治经济发展不平衡，因此材料内容说明的是第一次世界大战爆发的原因，A项正确；题干中讲述的是第一次世界大战爆发的原因，而非主要进程，排除B项；欧亚战争策源地的形成与德国和日本法西斯主义上台相关，与题干反映的一战爆发的原因不符，排除C项；世界反法西斯战争胜利的意义主要表现在：‌对国际政治格局产生了深远的影响‌；促进了全球范围内的民族解放运动和殖民体系的瓦解等方面，与题干反映的一战爆发的原因不符，排除D项。故选A。 12. 由英法美操纵的会议在凡尔赛宫召开，列强为了实现各自目的尔虞我诈、矛盾重重，几经讨价还价，终于在1919年6月28日签署了《协约及参战各国对德和约》。由此可见，该会议（ ） A. 确立的国际秩序由大国主导 B. 保障了战后永久和平 C. 消除了参战各国之间的矛盾 D. 体现了平等协商原则 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“由英法美操纵的会议在凡尔赛宫召开，列强为了实现各自目的尔虞我诈、矛盾重重，几经讨价还价，终于在1919年6月28日签署了《协约及参战各国对德和约》”和所学知识可知，凡尔赛会议是由英国、法国、美国等大国主导的，它们在会议中起到了决定性的作用。会议的结果是签署了《协约及参战各国对德和约》，即凡尔赛条约，该条约对战败国德国进行了严厉的惩罚和限制，同时也重新划分了欧洲的国界，确立了新的国际秩序。这个秩序在很大程度上反映了大国的利益和意志，A项正确；凡尔赛会议并没有保障战后的永久和平，虽然会议的初衷是结束第一次世界大战并防止未来战争的发生，但由于对战败国的严厉惩罚和领土划分的不公，反而埋下了未来冲突的种子。德国的不满和复仇情绪，以及对新秩序的反抗，最终导致了第二次世界大战的爆发，排除B项；凡尔赛会议并没有消除参战各国之间的矛盾。会议中的讨价还价和利益争夺反而加剧了一些国家之间的紧张关系，排除C项；凡尔赛会议并没有体现出平等协商的原则，会议中的决策过程和结果更多地反映了大国的利益，而忽视了小国和战败国的诉求，排除D项。故选A项。 13. 20世纪20年代是美国和世界面临最大挑战的年代之一、这段时期充满了动荡和变革，法国称其为“疯狂年代”，德国称其为“黄金20年代”，美国称其为“咆哮的20年代”。在这个特殊的20年代，人们之所以能享受辉煌，根本原因在于（ ） A. 经济的繁荣 B. 战争的结束 C. 国家干预经济 D. 经济全球化 【答案】A 【解析】 【详解】由题干“在这个特殊的20年代，人们之所以能享受辉煌，根本原因在于”并根据所学知识可知，20世纪20年代，美国经济空前繁荣，新兴产业迅猛发展，新产品开始进入大众家庭，人们的生活水平有了显著提高，A项正确；战争的结束不是根本原因，排除B项；国家干预经济是罗斯福新政的特点，排除C项；20世纪八九十年代，经济全球化趋势加强，排除D项。故选A项。 14. 据图可知，十月革命的胜利表明社会主义 19 世纪中期～20世纪初期社会主义革命的历程 A. 工业化成功实现 B. 由理想变成现实 C. 计划经济形成 D. 从暴力走向和平 【答案】B 【解析】 【详解】《共产党宣言》发表标志着马克思主义思想诞生；巴黎公社成立标志着社会主义理想到实践；十月革命胜利标志着社会主义由；理想变为现实，B项正确；成立中说明的是社会主义运动，不是工业化成功实现、计划经济的形成以及 从暴力走向和平，排除A、C和D项。故选B项。 15. 以下历史事件按照时间先后排序正确的是（ ） ①《联合国家宣言》签署 ②日本发动全面侵华战争 ③《凡尔赛条约》的签署 ④诺曼底登陆 A ①②③④ B. ③②①④ C. ③④②① D. ④②①③ 【答案】B 【解析】 【详解】据所学知识可知，《联合国家宣言》签署是在1942年；日本发动全面侵华战争是在1937年7月；《凡尔赛条约》的签署是在1919年；诺曼底登陆是在1944年。因此，题干所述历史事件按照时间先后排序正确的是③②①④，B项正确；而ACD项排序错误，排除ACD项。故选B项。 二、非选择题（本大题共4小题，其中16题8分，17题10分、18题10分、19题12分，共40分） 16. 阅读下列材料，回答问题。 材料 在殖民地半殖民地民族解放运动中，涌现出一系列杰出人物。 将材料中4位人物，按他们参与世界史上重大活动的时间先后排序（填写序号）。选择其中一位人物，仿照示例为其撰写小传。 示例：纳赛尔，埃及政治家，领导“自由军官组织”发动起义，推翻了英国扶持的封建王朝。建国后，他宣布将苏伊士运河收归国有，极大地维护了埃及的民族利益和国家主权。 【答案】①3124 ②玻利瓦尔，拉丁美洲独立运动的领导人，领导拉丁美洲人民推翻了西班牙的殖民统治，和圣马丁统称为南美的“解放者”，奠定了现今拉美的国家格局。 【解析】 【详解】排序：根据所学可知，①玻利瓦尔领导了19世纪初的拉丁美洲独立运动；②甘地领导了20世纪二三十年代的印度非暴力不合作运动；③乔治·华盛顿领导了1775——1783年（18世纪中后期）的美国独立战争；④纳赛尔领导了二战后埃及的独立运动，埃及于1953年（20世纪50年代）成立共和国。所以按时间先后排序是③①②④。 小传：本题可根据自己的能力，选择一位熟悉的人物，结合所学从人物相关的重大事件，取得的成果、影响或该人物的地位等角度进行论述，语言通顺，无知识性错误即可。例如：玻利瓦尔，拉丁美洲独立运动的领导人，领导拉丁美洲人民推翻了西班牙的殖民统治，和圣马丁统称为南美的“解放者”，奠定了现今拉美的国家格局。 17. 面对危机，不同的国家和地区采取了不同的应对方式。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。 材料一 19世纪中期，美国人培理率领的黑船舰队叩开日本的大门，日本人深切感受到了日本与外国的巨大差距。培理率领的舰队中有两艘黑色的近代蒸汽铁甲军舰，为日本人生平第一次见到。“几只蒸汽船，惊破太平梦！”黑船来航对日本形成了巨大的冲击。 ——摘编自《历史上重大改革回眸》 （1）材料一中面对黑船来航的巨大冲击，日本是如何应对的？ 材料二 注重实际的列宁认识到让步是不可避免的，因而于1921年采取了“新经济政策”（NEP），这一政策允许局部地恢复资本主义。农民们被准许在公开市场上出售他们的农产品。私人可以经营小商店和小工厂。农民和新商人都能雇佣劳动力，并能保留他们在经营中获得的利润……对列宁来说，新经济政策并不意味着社会主义在俄国的结束，而是暂时的退却，“后退一步，为的是前进两步”。 ——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （2）根据材料二指出，“新经济政策”到底“新”在哪里？结合所学知识列宁所说的“后退一步，为的是前进两步”产生了怎样的影响？ 材料三 中国20世纪80年代以前，中国史学界一直对罗斯福新政持批评态度，认为罗斯福并没有放弃他的阶级属性，罗斯福新政的目的仍是维护资产阶级的利益，巩固资本主义制度。 ——摘自部编版九年级下册《世界历史教师教学用书》 （3）“罗斯福新政”之“新”指什么？材料三所述观点，你是否赞同？请结合所学知识简要说明理由。 （4）结合上述，请你结合日、苏、美发展对中华民族的伟大复兴有何启示？ 【答案】（1）面对民族危机和社会危机，1868年资产阶级支持天皇亲政，实行一系列改革全面改造日本，史称“明治维新” （2）“新”：允许恢复资本主义经济形式 影响：调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。（任意两句） （3）“新”：国家干预经济 是 新政是美国政府在维护资本主义制度的前提下作出的政策调整，它没有改变资本主义的矛盾，无法解决美国社会的根本矛盾。（本质） （4）积极调整改革促进国家发展和社会进步（言之有理即满分） 【解析】 小问1详解】 如何应对：根据材料一“日本人深切感受到了日本与外国的巨大差距”，结合所学知识可知，面对民族危机和社会危机，日本决心全面向西方学习，1868年资产阶级支持天皇亲政，在政治、经济、军事、社会生活等方面实行一系列改革全面改造日本，史称“明治维新”。明治维新改革促进日本社会经济的迅速发展。 【小问2详解】 “新”：根据材料二“这一政策允许局部地恢复资本主义”可知，新经济政策的“新”主要体现在允许局部地恢复资本主义经济形式，利用市场和商品货币关系来恢复发展经济。 影响：根据材料二“私人可以经营小商店和小工厂。农民和新商人都能雇佣劳动力，并能保留他们在经营中获得的利润”，结合所学知识可知，新经济政策利用市场和商品货币关系来恢复发展经济，允许自由贸易。这些措施调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。 【小问3详解】 “新”：根据材料三并结合所学知识可知，美国面对空前严重的经济危机及自由放任政策的失灵，加强国家对经济的干预，以国家行政命令来调整、干预社会经济的发展，因此罗斯福新政的“新”主要体现在加强国家对经济的干预。 观点、理由：根据材料“中国史学界一直对罗斯福新政持批评态度，认为罗斯福并没有放弃他的阶级属性，罗斯福新政的目的仍是维护资产阶级的利益，巩固资本主义制度”，结合所学知识可知，罗斯福新政是美国政府在维护资本主义制度的前提下作出的政策调整，它没有改变资本主义的矛盾，无法解决美国社会的根本矛盾。因此，赞同材料三所述观点。 【小问4详解】 启示:开放性设问，根据上述材料及所学知识，围绕日、苏、美的发展谈对中华民族的伟大复兴的启示，言之成理即可。如：积极调整改革促进国家发展和社会进步。 18. 艺术创作来源于生活，从独特视角反映社会风貌和时代特征。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 （1）上图反映的是哪场运动？结合所学知识，指出该运动的实质。 （2）请分别指出上图名著的作者，并说其的创作背景。 战争期间产生了大量战歌，不少战歌采用流行曲调，填上新词，反映当时的情况。如嘲讽英军将领败北，赞扬“波士顿茶党”的倾茶行动，呼吁奴隶获得自由等。 蓄奴制被废之前，奴隶们在白人不在场的情况下唱讴歌自由的歌曲；现在他们公开唱这些歌了。如《我的行动不再受约束》《蓄奴制已废除》《主人跑了》等。 （3）材料所述歌谣反分别反映了什么时期美国民众怎样的时代诉求？ 【答案】（1）文艺复兴 资产阶级思想解放运动 （2）巴尔扎克 法国正处于资本主义发展的转型时期，他的作品再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景，给人们留下了一部法国巴黎上流社会的变迁史。 列夫·托尔斯泰描绘了俄国社会各阶层的生活场景，反映了在社会转型时期，俄国农民既想反抗又找不到出路的状态。 （3）独立战争 反映了北美人民迫切要求推翻英国的殖民统治，获得独立和呼吁自由的心声；歌颂北美人民在波士顿倾茶事件中的英勇表现等。 美国南北战争 表达了黑人要求获得自由和平等的呼声；《解放黑人奴隶宣言》的颁布，反映了奴隶制被废除后奴隶喜悦的心情等。 【解析】 【小问1详解】 运动：根据材料“《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》”，结合所学知识可知，达·芬奇是文艺复兴时期的意大利画家，他技术精湛，把艺术创作和科学探索结合起来，创作了许多完美生动的人物形象，充分体 现了人文主义精神。他与拉斐尔、米开朗琪罗并称 为文艺复兴“美术三杰”。 达·芬奇的绘画代表作有《蒙娜丽莎》和《最 后的晚餐》等。因此，《蒙娜丽莎》和《最 后的晚餐》反映的是文艺复兴运动。 实质：根据所学知识可知，文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动，促进了人们思想的大解放，延续了近 300年之久。因此，文艺复兴运动是一场资产阶级思想解放运动。 【小问2详解】 《高老头》作者、背景：根据材料“《高老头》”，结合所学知识可知，《高老头》是19世纪法国著名作家。19世纪的法国正处于资本主义发展的转型时期，他的作品再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景，给人们留下了一部法国巴黎上流社会的变迁史。 《战争与和平》作者、背景：根据材料“《战争与和平》”，结合所学知识可知，比巴尔扎克稍晚一些，俄国也出现了一位伟 大的作家——列夫·托尔斯泰。他的小说如《战 争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等，描绘出俄国社会各阶层的生活场景。托尔斯泰在小说中一方面猛烈抨击了俄国的沙皇专制和地主对农 民的残酷压榨，另一方面又否定暴力革命，宣扬 道德上的博爱。托尔斯泰的小说反映了在社会转型时期俄国农民既想反抗又找不到出路的状态， 所以，托尔斯泰被列宁称为“俄国革命的镜子”。 【小问3详解】 独立战争时代诉求：根据材料“如嘲讽英军将领败北，赞扬“‘波士顿茶党’的倾茶行动，呼吁奴隶获得自由等。”，结合所学知识可知，“波士顿茶事件”是美国独立战争的导火索。美国独立战争时期的歌谣，反映了北美人民迫切要求推翻英国的殖民统治，获得独立和呼吁自由的心声；歌颂北美人民在波士顿倾茶事件中的英勇表现等。 美国南北战争时代诉求：根据材料“蓄奴制被废之前，奴隶们在白人不在场的情况下唱讴歌自由的歌曲；现在他们公开唱这些歌了。如《我的行动不再受约束》《蓄奴制已废除》《主人跑了》等。”，结合所学知识可知，材料反映了美国南北战争。美国南北战争时期的歌谣，表达了黑人要求获得自由和平等的呼声；《解放黑人奴隶宣言》的颁布，反映了奴隶制被废除后奴隶喜悦的心情等。 19. 世界近代史是资本主义产生、确立和发展的历史。阅读材料，回答下列问题。 材料一 自15世纪以来，英国的资本主义经济在封建社会内部业已产生，并且形成了日益强大的资产阶级。城市的工商资产阶级和在农业中采用资本主义经营方式的新贵族共同受到封建行会制度和国王推行的垄断制度的束缚，在政治上又处于无权的地位，他们强烈要求废除封建专制制度，发展资本主义，成为革命的领导力量。斯图亚特王朝的詹姆士一世和查理一世都是“君权神授论者”，认为议会是靠国王的“恩赐”才存在的，当他们发现议会难以驾驭时，就解散议会。 ——摘编自王斯德《大学世界史》 材料二 为了肯定资产阶级革命的胜利成果，维护私有财产制度，促进资本主义经济的发展，消除以往因政局动荡和战乱所造成的法律不统一现象，拿破仑迫切需要法律的支持，因而十分重视立法工作，并亲自主持编纂了一系列主要法典。 ——何勤华、周伟文、李秀清、张寿民编著《外国法律制度史》 材料三 资本主义的发展，促成了资产阶级革命。但资本主义制度的内在矛盾又造成“中产社会渐渐都沦为无产者”，“社会上困苦的失业者已普遍都会与乡间了”。人们因之而认识到：“资本主义生产制一面固然增加富力，一面却也增加贫乏。”20世纪初年努力于资产阶级革命的先进人物，就已经表现出追求资本主义，同时又向往比资本主义更合理的社会制度这样一种矛盾。这种矛盾因中国人目睹了第一次世界大战的资本主义危机而加深……只有马克思主义在风雨之中扎根于中国社会，掀开了新陈代谢的另一页。 ——摘引自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 （1）阅读材料一、并结合所学知识，“资本主义经营方式”在城市和农村的具体表现是什么？请根据材料思考英国资产阶级革命爆发前的主要矛盾是什么？ （2）根据材料二、概括拿破仑法典颁布的主要目的。并列举一例资本主义制度的建立和扩展过程中起到相同作用的法律文件。 （3）根据材料三分析造成“中产社会渐渐都沦为无产者”“社会上的困苦失业者已普遍都会与乡间了”的根源是什么？这一根源带来了哪一社会问题？结合所学知识，在中国最早传播马克思主义的人是谁？ 【答案】（1）手工工场和租地农场；议会和王权之间的矛盾。（答到君主专制阻碍资本主义的发展也可以）。 （2）肯定资产阶级革命的胜利成果，维护私有财产制度，促进资本主义经济的发展，消除以往因政局动荡和战乱所造成的法律不统一现象。（答到“肯定资产阶级的胜利成果”即可）《权利法案》《美国1787年宪法》；（只能答资产阶级革命胜利后颁布的法律文件） （3）资本主义制度的内在矛盾；（答到资本主义制度基本矛盾的内容也可以）贫富分化；李大钊。 【解析】 【小问1详解】 表现：结合所学可知，13世纪，手工业也不断发展。一方面，手工业者逐渐脱离农业生产；另一方面，他们更多地为市场而生产。形成集中的手工工场。雇工分工合作，进一步提高了劳动生产率；14世纪中叶以后，越来越多的领主出租自营地，他们依靠土地租金生活，不再参与生产管理。一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佣户的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场。他们采用新的生产方式进行经营雇用少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。所以，“资本主义经营方式”在城市和农村的具体表现是手工工场和租地农场；矛盾：由题干“斯图亚特王朝的詹姆士一世和查理一世都是‘君权神授论者’，认为议会是靠国王的‘恩赐’才存在的，当他们发现议会难以驾驭时，就解散议会。”并结合所学可知，英国资产阶级革命爆发前的主要矛盾是议会和王权之间的矛盾。 【小问2详解】 目的：由题干“为了肯定资产阶级革命的胜利成果，维护私有财产制度，促进资本主义经济的发展，消除以往因政局动荡和战乱所造成的法律不统一现象，拿破仑迫切需要法律的支持”并结合所学可知，拿破仑法典颁布的主要目的是肯定资产阶级革命的胜利成果，维护私有财产制度，促进资本主义经济的发展，消除以往因政局动荡和战乱所造成的法律不统一现象；文献：由题干“为了肯定资产阶级革命的胜利成果，维护私有财产制度，促进资本主义经济的发展”并结合所学可知，资本主义制度的建立和扩展过程中起到相同作用的法律文件有《权利法案》《美国1787年宪法》。 【小问3详解】 根源：由题干“资本主义的发展，促成了资产阶级革命。但资本主义制度的内在矛盾又造成‘中产社会渐渐都沦为无产者’，‘社会上困苦的失业者已普遍都会与乡间了’。”可知，造成“中产社会渐渐都沦为无产者”“社会上的困苦失业者已普遍都会与乡间了”的根源是资本主义制度的内在矛盾；社会问题：由题干材料“资本主义生产制一面固然增加富力，一面却也增加贫乏。”可知，这一根源带来贫富分化的问题；人物：结合所学可知，最早在中国举起马克思主义大旗的是李大钊。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$