精品解析：辽宁省大连市甘井子区等2024-2025学年八年级上学期期末生物试题

2024-2025学年辽宁省大连市甘井子区等八年级（上）期末 生物试卷 一、选择题（本题包括12小题，每小题1分，共12分，在下列每题的备选答案中，选择一个最符合题意的选项） 1. 华枝睾吸虫和蛔虫同为寄生虫，它们适于寄生生活的共同特征是（　　） A. 体表有角质层 B. 有口无肛门 C. 运动能力强 D. 生殖能力强 2. 身体分节是无脊椎动物在进化过程中的一个重要标志。下列动物中，身体和附肢都分节的是（　　） A. 蚯蚓 B. 缢蛏 C. 水螅 D. 蜘蛛 3. 兴趣小组同学利用输液袋与输液管、橡皮圈、气球等制作了一个鸟类呼吸系统模型，其中气球模拟结构及其作用分别是（　　） A. 气囊、辅助呼吸 B. 气囊、进行气体交换 C. 肺、辅助呼吸 D. 肺、进行气体交换 4. 通过微生物的发酵，可以改善食品的口感、香味和营养价值。下列微生物与发酵食品的制作无关的是（　　） A. 酵母菌 B. 甲烷菌 C. 乳酸菌 D. 醋酸菌 5. 长时间使用手机，手指关节活动频繁，容易导致狭窄性腱鞘炎。在手指关节中，具有减少骨与骨之间摩擦功能结构是（　　） A. 关节软骨 B. 关节腔 C. 关节囊 D. 关节头 6. 下列关于动物行为的叙述，正确的是（　　） A. 鸟类的迁徙行为与遗传因素无关 B. 学习行为是先天性行为的基础 C. 蚂蚁可以通过气味进行信息交流 D. 具有社会行为的群体内都有等级 7. 日常生活中采取适当的保存方法能延长食品的保质期。下列食品在保存中利用了除水抑菌原理的一组是（　　） ①水果罐头 ②咸鸭蛋 ③冷冻鸡翅 ④干蘑菇 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ③④ 8. 指纹解锁现在比较常见，这是因为世界上每个人的指纹都是独一无二的，这体现了生物多样性的（　　） A. 生物种类的多样性 B. 基因的多样性 C. 生物数量的多样性 D. 生态系统的多样性 9. 某星期天，小明同学尝试在家自制酸奶．他将新鲜牛奶加入适量蔗糖加热煮沸，待冷却后装入已消毒的玻璃瓶中，再将适量酸奶倒入瓶中．几个小时后品尝，却发现没有成功．他失败的原因可能是（　　） A. 牛奶添加了蔗糖 B. 牛奶经过了煮沸 C. 牛奶进行了冷却 D. 玻璃瓶没有密封 10. 你注意到了没有，草莓园里总喜欢养上蜜蜂，以提高草莓的结果率，这体现了动物在生物圈中的作用是（ ） A. 有助于维持生态平衡 B. 促进生态系统的物质循环 C. 帮助农作物传播种子 D. 帮助农作物传播花粉 11. 如图为学生上课时，做出举手动作的过程示意图。下列相关叙述正确的是（　　） A. 只要运动系统完好，就能完成举手动作 B. ②属于人体的器官，在运动中提供动力 C. 举手动作的完成，至少需要两组肌肉的配合 D. 参与该过程的骨骼肌两端附着在同一块骨上 12. 一项研究显示了某地哺乳动物和鸟类濒危或受到威胁的原因，其结果如图。下列分析错误的是（　　） A. 生物多样性面临的威胁有偷猎、栖息地丧失、外来物种入侵等 B. 偷猎是该地哺乳动物濒危或受到威胁的主要原因 C. 栖息地丧失是该地鸟类濒危或受到威胁的主要原因 D. 保护生物的栖息环境是保护生物多样性的根本措施 二、非选择题（本题共6小题，每空0.5分，共18分） 13. 图中的四种珍稀动物被人们称为“活化石”，它们对研究古地质学、古代动物的兴衰和生物进化有重要意义。结合图示回答相关问题： （1）中华鲟是长江中最大的鱼类，它通过尾部和躯干部的摆动以及 _____的协调作用游泳。 （2）大鲵的幼体和中华鲟一样，都用 _____呼吸，大鲵成体的 _____结构简单，需要皮肤辅助呼吸。 （3）图中四种动物中，生殖方式与其他动物不同的是 ________。 （4）图中 ________所属的动物类群是最先适应陆地生活的脊椎动物，其与陆生生活相适应的特点有_______________（写出一点即可）。 14. 如图为某稻田生态系统示意图，与传统稻田管理相比，引鸭入田实现了稻鸭共育，可增加农业生态经济效益。结合图示回答相关问题： （1）在该生态系统中，水稻和杂草之间是 _______关系。 （2）图中动物不能进行 _______作用制造有机物，它们通过取食直接或间接获得了绿色植物制造的有机物，从而维持生存和繁衍。 （3）该生态系统中的细菌和真菌能通过 _______作用获得生命活动所需的能量，同时将有机物分解成水、无机盐、_________，这些物质又能被植物重新利用。因此，细菌和真菌作为分解者参与了生态系统的 _________。 （4）请写出图中稻田生态系统中含有昆虫的一条食物链：___________。 15. 生物兴趣小组的同学周末相约去植物园进行游学，入园后同学们看到如图所示的指示牌后，根据喜好分为甲、乙、丙三组，各自选择喜欢的线路对植物进行观察研究。结合图示回答相关问题： （1）甲组同学选择了线路1，这些植物都是靠 _______繁殖。线路1中的三种植物，没有根茎叶分化的是 _______。 （2）通过观察可以发现，线路2中植物的共同点是种子外边没有果皮包被，因此属于 _______植物。 （3）丙组同学选择了线路3，这条线路中的植物属于被子植物。在被子植物的分类中，往往把花、果实和 _______作为重要的分类依据。 （4）在生物分类学上，最基本的分类单位是 _____。向日葵、肾蕨和油松三种植物中，向日葵和_______的共同特征较多。 16. 微生物在我们的环境中广泛分布，与我们的生活联系密切。如图所示为几种常见微生物的形态结构示意图。结合图示回答相关问题： （1）今年入冬以来，全国各地流行性感冒频发，该疾病可能是由图中的 _____（填字母）引起的，该生物繁殖时靠自己的 _________中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的个体。 （2）根据所学知识对图中生物进行分类：A为一类，BCD为一类，分类的依据是 _____________。A类生物分布广泛，其中一个原因是能进行 _______生殖，环境适宜时生殖速度很快。 （3）在发霉的橘子皮上，我们用肉眼能看见一个个青绿色的“霉斑”，这是图中 _____（填字母）引起的，使“霉斑”呈青绿色的结构是 _______。 17. 在“观察单细胞生物”的实验中，老师为学生提供了草履虫和酵母菌两种培养液。如图为制作酵母菌临时装片部分操作步骤。结合图示回答相关问题： （1）图中的实验操作步骤，正确顺序是 ________（填序号），步骤①滴加的液体是 ___________。 （2）在用碘液对酵母菌进行染色后，会在显微镜下观察到细胞中染上颜色的部分是 ________和淀粉粒。 （3）在用显微镜进行观察时，同学们选用了10倍的目镜和10倍的物镜，这时显微镜放大的倍数是 ________倍。 （4）通过观察可知，酵母菌和草履虫相比，没有细胞壁的是 ________，能进行出芽生殖的是 ________。 18. 为探究洋葱是否具有抑菌作用，实验小组的同学进行了相关实验，测量抑菌圈的直径（没有细菌生长位置的直径）。实验器材、实验过程、实验结果和实验数据如下表所示（●：已灭菌且浸过100%洋葱汁液的滤纸，〇：已灭菌且浸过无菌水的滤纸）。请分析回答下列问题： 培养皿 ① ② ③ ④ 实验过程 培养基中含有大肠杆菌 培养基中含金黄色葡萄球菌 37℃培养48小时 实验结果 抑菌圈平均直径（cm） 1.14 0 130 0 （1）实验前培养基、圆形滤纸片均需灭菌处理的原因是 _________________。 （2）本实验中，有多组对照实验，其中在①和②这一组对照实验中，变量是 _________。 （3）根据实验现象，得出结论：洋葱汁液对大肠杆菌和金黄色葡萄球菌都有抑菌作用，其中洋葱汁液对 ____________的抑菌效果更好。为了避免偶然性，使实验具有可信度，同学们在完成本次实验后还应进行 _______实验。 （4）有同学想将上述实验中的37℃培养48小时改为0℃培养48小时，你认为这样可行吗？________。原因是 ____________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年辽宁省大连市甘井子区等八年级（上）期末 生物试卷 一、选择题（本题包括12小题，每小题1分，共12分，在下列每题的备选答案中，选择一个最符合题意的选项） 1. 华枝睾吸虫和蛔虫同为寄生虫，它们适于寄生生活的共同特征是（　　） A. 体表有角质层 B. 有口无肛门 C. 运动能力强 D. 生殖能力强 【答案】D 【解析】 【分析】扁形动物的主要特征：身体呈两侧对称，背腹扁平；有口无肛门。代表动物有：华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫等。 线形（线虫）动物的主要特征：身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门。 【详解】A．华枝睾吸虫属于扁形动物，体表没有角质层，蛔虫属于线形（线虫）动物，体表有角质层，A不符合题意。 B．华枝睾吸虫属于扁形动物，有口无肛门，蛔虫属于线形（线虫）动物，有口有肛门，B不符合题意。 C．华枝睾吸虫和蛔虫都是寄生虫，寄生虫的运动能力不强，C不符合题意。 D．华枝睾吸虫属于扁形动物，蛔虫属于线形（线虫）动物，寄生虫的共同特征是生殖能力强，具有发达的生殖器官，D符合题意。 故选D。 2. 身体分节是无脊椎动物在进化过程中的一个重要标志。下列动物中，身体和附肢都分节的是（　　） A. 蚯蚓 B. 缢蛏 C. 水螅 D. 蜘蛛 【答案】D 【解析】 【分析】节肢动物的主要特征是身体由许多体节构成，体表有外骨骼足和触角分节。 环节动物的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动。 【详解】A．蚯蚓等环节动物身体分节，可以使该类动物的运动更灵敏，转向更灵活，有利于其捕食或逃避敌害，对环境的适应能力强。但没有附肢，A不符合题意。 B．缢蛏属于软体动物，身体柔软，有外套膜，没有分节的附肢，B不符合题意。 C．水螅属于腔肠（刺胞）动物，结构简单，身体呈辐射对称，有口无肛门，没有分节的附肢，C不符合题意。 D．蜘蛛属于节肢动物，身体由许多体节构成，身体和附肢都分节，D符合题意。 故选D。 3. 兴趣小组同学利用输液袋与输液管、橡皮圈、气球等制作了一个鸟类呼吸系统模型，其中气球模拟的结构及其作用分别是（　　） A. 气囊、辅助呼吸 B. 气囊、进行气体交换 C. 肺、辅助呼吸 D. 肺、进行气体交换 【答案】A 【解析】 【分析】鸟类适于飞行的特点有：身体呈流线型、前肢变成翼、胸肌发达、长骨中空等。 鸟类的呼吸系统包括气管、肺和气囊，气囊与肺相通。 【详解】鸟类的呼吸系统包括气管、肺和气囊，气囊起到储存空气的作用，而肺则是进行气体交换的主要场所。 模型中，输液袋模拟肺、输液管模拟气管、橡皮圈模拟肺部毛细血管网、气球模拟气囊，气球与输液袋相连，作用类似于气囊，BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 4. 通过微生物的发酵，可以改善食品的口感、香味和营养价值。下列微生物与发酵食品的制作无关的是（　　） A. 酵母菌 B. 甲烷菌 C. 乳酸菌 D. 醋酸菌 【答案】B 【解析】 【分析】发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术。 【详解】微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌等；甲烷菌能分解有机物产生沼气，与发酵无关，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 5. 长时间使用手机，手指关节活动频繁，容易导致狭窄性腱鞘炎。在手指关节中，具有减少骨与骨之间摩擦功能的结构是（　　） A. 关节软骨 B. 关节腔 C. 关节囊 D. 关节头 【答案】A 【解析】 【分析】关节一般由关节面、关节囊和关节腔三个部分组成，关节面包括关节头和关节窝。关节面表面覆有一层光滑的关节软骨。 【详解】A．关节主要包括关节面、关节囊和关节腔三部分。其中，关节面是两个以上相邻骨的接触面，一个略凸，叫关节头，另一个略凹，叫关节窝。关节面上覆盖着一层光滑的软骨，可减少运动时的两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动，故A符合题意。 B．关节腔是由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液。虽然滑液有助于润滑关节，但关节腔本身并不直接减少骨与骨之间的摩擦，而是通过其中的滑液来间接实现，故B不符合题意。 C．关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。关节囊的外层为纤维层，内层为滑膜层，滑膜层可分泌滑液，减少运动时的摩擦，故C不符合题意。 D．关节面是组成关节的相邻两骨的接触面，一凸一凹，凸的是关节头，凹的是关节窝，故D不符合题意。 故选A。 6. 下列关于动物行为的叙述，正确的是（　　） A. 鸟类的迁徙行为与遗传因素无关 B. 学习行为是先天性行为的基础 C. 蚂蚁可以通过气味进行信息交流 D. 具有社会行为的群体内都有等级 【答案】C 【解析】 【分析】先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是在体内的遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。 【详解】A．鸟类的迁徙行为与遗传因素有关，是由动物体内的遗传物质所决定的行为，A错误。 B．先天性行为是学习行为的基础，B错误。 C．动物通过动作、声音、气味等进行信息交流。蚂蚁之间可以通过气味和动作进行信息交流，C正确。 D．社会行为有的形成一定的组织，有明确的分工，有的具有等级（如高等哺乳动物等）。具有社会行为的群体内不一定都有等级，如白蚁群体内有组织，有分工，无等级，D错误。 故选C 7. 日常生活中采取适当的保存方法能延长食品的保质期。下列食品在保存中利用了除水抑菌原理的一组是（　　） ①水果罐头 ②咸鸭蛋 ③冷冻鸡翅 ④干蘑菇 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【分析】因食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死和抑制微生物的生长和大量繁殖。 【详解】①水果罐头是利用在密封前灭菌后封盖，封盖后外面的细菌、真菌不能进入来保存的，①不符合题意。 ②咸鸭蛋是利用食盐腌制，利用盐溶液除去鸭蛋中水分，抑制细菌真菌的生长繁殖，来延长鸭蛋的保质期，②符合题意。 ③冷冻鸡翅是利用低温抑制了细菌和真菌的生长和繁殖，③不符合题意。 ④干蘑菇是脱去水分，抑制细菌和真菌的生长繁殖，④符合题意。 故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 8. 指纹解锁现在比较常见，这是因为世界上每个人的指纹都是独一无二的，这体现了生物多样性的（　　） A. 生物种类的多样性 B. 基因的多样性 C. 生物数量的多样性 D. 生态系统的多样性 【答案】B 【解析】 【分析】生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。 【详解】A．生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，A不符合题意。 B．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，世界上每个人的指纹都是独一无二的，这是基因的多样性的体现，B符合题意。 C．生物的多样性不包括数量的多样性，C不符合题意。 D．生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等，D不符合题意。 故选B。 9. 某星期天，小明同学尝试在家自制酸奶．他将新鲜牛奶加入适量蔗糖加热煮沸，待冷却后装入已消毒的玻璃瓶中，再将适量酸奶倒入瓶中．几个小时后品尝，却发现没有成功．他失败的原因可能是（　　） A. 牛奶添加了蔗糖 B. 牛奶经过了煮沸 C. 牛奶进行了冷却 D. 玻璃瓶没有密封 【答案】D 【解析】 【分析】微生物的发酵在食品的制作中有重要的作用，如制酸奶要用到乳酸菌，据此解答。 【详解】酸奶的制作原理是利用乳酸菌进行发酵，在无氧条件和适宜的温度条件下，分解糖类产生乳酸。某星期天，小明同学尝试在家自制酸奶，他将新鲜牛奶加入适量蔗糖加热煮沸，待冷却后装入已消毒的玻璃瓶中，再将适量酸奶倒入瓶中。几小时后品尝，却发现没有成功，他失败的原因可能是玻璃瓶没有密封。故选D。 【点睛】乳酸菌是一种厌氧菌，在无氧条件下，乳酸菌才能发酵产生乳酸。 10. 你注意到了没有，草莓园里总喜欢养上蜜蜂，以提高草莓的结果率，这体现了动物在生物圈中的作用是（ ） A. 有助于维持生态平衡 B. 促进生态系统的物质循环 C. 帮助农作物传播种子 D. 帮助农作物传播花粉 【答案】D 【解析】 【分析】动物在生物圈中的作用：①维持自然界中生态平衡，②促进生态系统的物质循环，③帮助植物传粉、传播种子。 【详解】A．虽然动物在生态系统中确实起到维持平衡的作用，但大棚内养蜜蜂提高农作物结果率的情况，并不直接体现动物在维持生态平衡方面的作用。生态平衡更多地涉及到物种多样性、食物链和食物网等复杂关系，故A不符合题意。 B．动物通过摄食和排泄等活动，确实能促进生态系统的物质循环。然而，大棚内养蜜蜂提高农作物结果率的情况，并不直接体现动物在促进物质循环方面的作用。这一作用更多地体现在动物对有机物和无机物的转化和循环上，故B不符合题意。 C．有些动物确实能帮助植物传播种子，如鸟类吃下果实后将种子带到其他地方排泄出来。但蜜蜂并不具备这样的功能，它们主要通过采食花蜜和花粉来生活，故C不符合题意。 D．蜜蜂在采集花蜜的过程中，会接触到花粉并将其带到其他花朵上，从而实现传粉。草莓园里养上蜜蜂，可以显著提高草莓的传粉效率，进而提高其结果率。这直接体现了动物在生物圈中能帮助植物传粉的作用，故D符合题意。 故选D。 11. 如图为学生上课时，做出举手动作的过程示意图。下列相关叙述正确的是（　　） A. 只要运动系统完好，就能完成举手动作 B. ②属于人体的器官，在运动中提供动力 C. 举手动作的完成，至少需要两组肌肉的配合 D. 参与该过程的骨骼肌两端附着在同一块骨上 【答案】C 【解析】 【分析】图中的①骨、②关节。 骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由至少两组肌肉相互配合活动，共同完成的。 【详解】A．任何一个动作的完成，都是由骨骼肌、骨和关节三者协调配合，在神经系统的支配和其他系统的辅助下完成的，A错误。 B．②关节属于人体的器官，在运动中起到支点的作用，B错误。 C．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由至少两组肌肉相互配合活动，共同完成的，C正确。 D．骨骼肌要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，D错误。 故选C。 12. 一项研究显示了某地哺乳动物和鸟类濒危或受到威胁的原因，其结果如图。下列分析错误的是（　　） A. 生物多样性面临的威胁有偷猎、栖息地丧失、外来物种入侵等 B. 偷猎是该地哺乳动物濒危或受到威胁的主要原因 C. 栖息地丧失是该地鸟类濒危或受到威胁的主要原因 D. 保护生物的栖息环境是保护生物多样性的根本措施 【答案】B 【解析】 【分析】保护生物多样性的措施：（1）就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。 （2）迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充。 （3）建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源。 （4）加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。 【详解】A．由柱形图可知，生物多样性面临的威胁有偷猎、栖息地丧失、外来物种入侵等，A正确。 BC．由柱形图可知，栖息地丧失是该地哺乳动物和鸟类濒危或受到威胁的主要原因，B错误，C正确。 D．保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施，D正确。 故选B。 二、非选择题（本题共6小题，每空0.5分，共18分） 13. 图中的四种珍稀动物被人们称为“活化石”，它们对研究古地质学、古代动物的兴衰和生物进化有重要意义。结合图示回答相关问题： （1）中华鲟是长江中最大的鱼类，它通过尾部和躯干部的摆动以及 _____的协调作用游泳。 （2）大鲵的幼体和中华鲟一样，都用 _____呼吸，大鲵成体的 _____结构简单，需要皮肤辅助呼吸。 （3）图中四种动物中，生殖方式与其他动物不同的是 ________。 （4）图中 ________所属的动物类群是最先适应陆地生活的脊椎动物，其与陆生生活相适应的特点有_______________（写出一点即可）。 【答案】（1）鳍 （2） ①. 鳃 ②. 肺 （3）大熊猫 （4） ①. 扬子鳄 ②. 体内受精，陆地产卵卵生，卵外有坚韧的卵壳保护（肺发达；体表覆盖着鳞片或甲） 【解析】 【分析】鱼类的主要特征：终生生活在水中，体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，体温不恒定。 两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。 爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，在陆地上产卵，卵表面有坚硬的卵壳。 哺乳动物的主要特征：体表被毛有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定、胎生、哺乳等特征。 【小问1详解】 中华鲟属于鱼类，生活在水中，用鳃呼吸，它通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。鱼的各种鳍的作用：背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用；尾鳍可以决定运动的方向，产生前进的动力；臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍起平衡作用；在游泳时，产生前进动力主要靠尾部和躯干的摆动。 【小问2详解】 大鲵属于两栖动物，和中华鲟一样，都用鳃呼吸，肺不发达，因此皮肤裸露，并保持湿润，起到辅助呼吸作用。 【小问3详解】 大熊猫属于哺乳动物，绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育，通过胎盘从母体获得营养发育到一定阶段后从母体中产出，这种生殖方式叫作胎生。其他四种动物为卵生动物。 【小问4详解】 扬子鳄属于爬行动物，爬行动物具有较为发达的肺，适于呼吸空气中的氧气，适应陆地生活；爬行类体内受精，陆地产卵卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，因此爬行类的生殖发育完全摆脱了对水的依赖，成为真正生活在陆地上的动物；爬行类体表覆盖着鳞片或甲，可以减少水分的蒸发，适于干燥的陆生环境。 14. 如图为某稻田生态系统示意图，与传统稻田管理相比，引鸭入田实现了稻鸭共育，可增加农业生态经济效益。结合图示回答相关问题： （1）在该生态系统中，水稻和杂草之间是 _______关系。 （2）图中的动物不能进行 _______作用制造有机物，它们通过取食直接或间接获得了绿色植物制造的有机物，从而维持生存和繁衍。 （3）该生态系统中的细菌和真菌能通过 _______作用获得生命活动所需的能量，同时将有机物分解成水、无机盐、_________，这些物质又能被植物重新利用。因此，细菌和真菌作为分解者参与了生态系统的 _________。 （4）请写出图中稻田生态系统中含有昆虫的一条食物链：___________。 【答案】（1）竞争 （2）光合 （3） ①. 分解 ②. 二氧化碳 ③. 物质循环 （4）水稻→昆虫→青蛙（或水稻→昆虫→鸭） 【解析】 【分析】图中：水稻和杂草属于生态系统中的生产者，青蛙、昆虫、鸭属于消费者，细菌和真菌属于分解者；食物链有：水稻→昆虫→青蛙、水稻→昆虫→鸭、杂草→鸭。 【小问1详解】 在该生态系统中，水稻和杂草会争夺共同的水、阳光、土壤等，故水稻和杂草之间是竞争关系。 【小问2详解】 图中的动物细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，它们通过取食直接或间接获得了绿色植物制造的有机物。 【小问3详解】 细菌和真菌能分解动、植物的遗体和遗物，故该生态系统中的细菌和真菌能通过分解作用获得生命活动所需的能量，同时将有机物分解成水、无机盐、二氧化碳，这些物质又能被植物重新利用。因此，细菌和真菌作为分解者参与了生态系统的物质循环。 【小问4详解】 在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。图中含有昆虫的食物链有：水稻→昆虫→青蛙、水稻→昆虫→鸭。 15. 生物兴趣小组的同学周末相约去植物园进行游学，入园后同学们看到如图所示的指示牌后，根据喜好分为甲、乙、丙三组，各自选择喜欢的线路对植物进行观察研究。结合图示回答相关问题： （1）甲组同学选择了线路1，这些植物都是靠 _______繁殖。线路1中的三种植物，没有根茎叶分化的是 _______。 （2）通过观察可以发现，线路2中植物的共同点是种子外边没有果皮包被，因此属于 _______植物。 （3）丙组同学选择了线路3，这条线路中的植物属于被子植物。在被子植物的分类中，往往把花、果实和 _______作为重要的分类依据。 （4）在生物分类学上，最基本的分类单位是 _____。向日葵、肾蕨和油松三种植物中，向日葵和_______的共同特征较多。 【答案】（1） ①. 孢子 ②. 水绵 （2）裸子 （3）种子 （4） ①. 种 ②. 油松 【解析】 【分析】藻类，结构简单，无根、茎、叶的分化； 苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根； 蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大； 裸子植物，无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官； 被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。 【小问1详解】 线路1中葫芦藓、肾蕨、水绵这些植物都是靠孢子进行繁殖。 藻类没有根、茎、叶分化。线路1中的三种植物，水绵属于藻类。 【小问2详解】 线路2中银杏、苏铁、油松的种子是裸露的，没有果皮包被，都属于裸子植物。 【小问3详解】 在被子植物的分类中，往往把花、果实和种子作为重要的分类依据。因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定。 【小问4详解】 生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界。种是基本的分类单位。 向日葵、肾蕨和油松三种植物中，肾蕨属于蕨类植物，靠孢子繁殖；向日葵和油松都属于种子植物，它们的共同特征较多。 16. 微生物在我们的环境中广泛分布，与我们的生活联系密切。如图所示为几种常见微生物的形态结构示意图。结合图示回答相关问题： （1）今年入冬以来，全国各地流行性感冒频发，该疾病可能是由图中的 _____（填字母）引起的，该生物繁殖时靠自己的 _________中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的个体。 （2）根据所学知识对图中生物进行分类：A为一类，BCD为一类，分类的依据是 _____________。A类生物分布广泛，其中一个原因是能进行 _______生殖，环境适宜时生殖速度很快。 （3）在发霉的橘子皮上，我们用肉眼能看见一个个青绿色的“霉斑”，这是图中 _____（填字母）引起的，使“霉斑”呈青绿色的结构是 _______。 【答案】（1） ①. E ②. 遗传物质 （2） ①. 有无成形的细胞核 ②. 分裂 （3） ①. B ②. 孢子 【解析】 【分析】图中A细菌、B青霉、C蘑菇、D酵母菌、E病毒。 【小问1详解】 流行性感冒是由E流行性感冒病毒引起的，无细胞结构，由蛋白质和外壳和内部遗传物质，该生物繁殖时靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的个体。 小问2详解】 根据所学知识对图中生物进行分类：A细菌，无成形的细胞核，属于原核生物，B青霉、C蘑菇、D酵母菌，它们都属于真菌，细胞内都有成形的细胞核，属于真核生物，因此，A为一类，BCD为一类的分类依据是有无成形的细胞核。A细菌类生物分布广泛，其中一个原因是能进行分裂生殖，环境适宜时生殖速度很快。 【小问3详解】 在发霉的橘子皮上，我们用肉眼能看见一个个青绿色的“霉斑”，这是图中B青霉引起的，在青霉直立菌丝的顶端生有大量的孢子，孢子呈青绿色，因此，使“霉斑”呈青绿色的结构是孢子。 17. 在“观察单细胞生物”的实验中，老师为学生提供了草履虫和酵母菌两种培养液。如图为制作酵母菌临时装片部分操作步骤。结合图示回答相关问题： （1）图中的实验操作步骤，正确顺序是 ________（填序号），步骤①滴加的液体是 ___________。 （2）在用碘液对酵母菌进行染色后，会在显微镜下观察到细胞中染上颜色的部分是 ________和淀粉粒。 （3）在用显微镜进行观察时，同学们选用了10倍的目镜和10倍的物镜，这时显微镜放大的倍数是 ________倍。 （4）通过观察可知，酵母菌和草履虫相比，没有细胞壁的是 ________，能进行出芽生殖的是 ________。 【答案】（1） ① ①③② ②. 酵母菌培养液 （2）细胞核 （3）100 （4） ①. 草履虫 ②. 酵母菌 【解析】 【分析】（1）酵母菌是真菌，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等结构。 （2）酵母菌在环境适宜的时候能进行出芽生殖，环境恶劣的时候能进行孢子生殖，草履虫是单细胞动物，进行分裂生殖。 【小问1详解】 图甲中的操作步骤，正确顺序是：①先在载玻片的中央滴一滴酵母菌培养液，③再盖上盖玻片，②最后滴加碘液进行染色。 【小问2详解】 真核生物具有成形的细胞核，包括酵母菌、衣藻和草履虫等。在显微镜下观察酵母菌，经过染色后能看到染上颜色的细胞核和淀粉粒。 【小问3详解】 显微镜的放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的乘积。选用了10倍的目镜和10倍的物镜，显微镜放大的倍数是100倍。 【小问4详解】 酵母菌是真菌，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等结构，草履虫属于动物细胞，没有细胞壁。酵母菌能进行出芽生殖和孢子生殖，草履虫是单细胞动物，进行分裂生殖。 18. 为探究洋葱是否具有抑菌作用，实验小组的同学进行了相关实验，测量抑菌圈的直径（没有细菌生长位置的直径）。实验器材、实验过程、实验结果和实验数据如下表所示（●：已灭菌且浸过100%洋葱汁液的滤纸，〇：已灭菌且浸过无菌水的滤纸）。请分析回答下列问题： 培养皿 ① ② ③ ④ 实验过程 培养基中含有大肠杆菌 培养基中含金黄色葡萄球菌 37℃培养48小时 实验结果 抑菌圈的平均直径（cm） 1.14 0 1.30 0 （1）实验前培养基、圆形滤纸片均需灭菌处理的原因是 _________________。 （2）本实验中，有多组对照实验，其中在①和②这一组对照实验中，变量是 _________。 （3）根据实验现象，得出结论：洋葱汁液对大肠杆菌和金黄色葡萄球菌都有抑菌作用，其中洋葱汁液对 ____________的抑菌效果更好。为了避免偶然性，使实验具有可信度，同学们在完成本次实验后还应进行 _______实验。 （4）有同学想将上述实验中的37℃培养48小时改为0℃培养48小时，你认为这样可行吗？________。原因是 ____________________。 【答案】（1）杀死其中原有的细菌和真菌 （2）洋葱汁液 （3） ①. 金黄色葡萄球菌 ②. 重复 （4） ①. 不可行 ②. 在探究实验中，除变量外，其他条件应相同且适宜，而0℃不是题中两种细菌生活的适宜的温度条件。如果在0℃条件下，无法根据实验现象得出正确结论。 【解析】 【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组。没有处理的就是对照组。 【小问1详解】 实验前培养基、圆形滤纸片均需灭菌处理是为了杀死其中原有的细菌和真菌，防止对实验的干扰。 【小问2详解】 分析表格，可知①和②形成了以洋葱汁液为变量的对照实验。 【小问3详解】 根据实验现象，得出结论：洋葱汁液对大肠杆菌和金黄色葡萄球菌都有抑菌作用，其中对金黄色葡萄球菌抑菌圈的直径最大，因此，洋葱汁液对金黄色葡萄球菌的抑菌效果更好。 为了避免偶然性，使实验具有可信度，同学们在完成本次实验后还应进行重复实验。 【小问4详解】 在探究实验中，除变量外，其他条件应相同且适宜，而0℃不是题中两种细菌生活的适宜的温度条件。如果在0℃条件下，无法根据实验现象得出正确结论，因此，有同学想将上述实验中的37℃培养48小时改为0℃培养48小时，这样做不可行。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$