内容正文:
第六章 化学反应与能量
第二节 化学反应的速率与限度
课时2 化学反应的限度
人教版必修第二册
学习目标
本节重点
体会可逆反应存在限度,理解化学平衡状态的特征,初步学会判断化学平衡状态。
本节难点
能从化学反应限度和快慢的角度解释生产、生活中的简单化学现象,体会从限度和快慢两各方面去认识和调控化学反应的重要性
2
新课导入
出铁口
进风口
O2
N2
热空气
生铁
进风口
出渣口
炉渣
CO2+C 2CO
高温
C+O2 CO2
高温
铁矿石、焦炭、石灰石
高炉气体
高炉气体
3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2
高温
CaCO3+SiO2 CaSiO3 + CO2↑
高温
教师点拨
一、化学反应的限度
1.定义:
在相同条件下,既可以向正反应方向进行,同时又能够向逆反应方向进行的反应。
2.特点:
双向性
反应物 生成物
正向反应
逆向反应
双同性
正、逆反应在同一条件下同时进行,反应不能进行到底,反应物的转化率都小于100%
实验探究
2SO2+O2 2SO3
催化剂
Cl2+H2O HClO+HCl
SO2+H2O H2SO3
可逆反应有一定的限度
NH3+H2O NH3·H2O
Pb + PbO2 + 4H+ + 2SO42- 2PbSO4 + 2H2O
放电
充电
2H2 + O2 2H2O
点燃
通电
Cd + 2NiOOH + 2H2O Cd(OH)2+ 2Ni (OH)2
放电
充电
教师点拨
Cl2+H2O H++Cl-+HClO
新制氯水
三分子
Cl2、HClO、H2O
四离子
H+、Cl-、ClO-、OH-
共存性
反应物和生成物(分子和离子)同时存在
NH3+H2O NH3·H2O
氨水
三分子
NH3·H2O、NH3、H2O
三离子
H+、NH4+、OH-
教师点拨
二、化学平衡的建立
c(反应物)最大,v(正)最大 c(生成物)=0,v(逆)最小
c(反应物)逐渐减小,v(正)逐渐减小;
c(生成物)逐渐增大,v(逆)逐渐增大;
N2 + 3H2 2NH3
0.2
0.4
0
起始量(mol·L-1)
0.15
0.25
0.13
0.18
0.1
0.11
30min(mol ·L-1)
1小时 (mol ·L-1)
0.08
0.04
0.24
2小时 (mol ·L-1)
0.08
0.04
0.24
3小时 (mol ·L-1)
一段时间后c(N2) 、c(H2) 逐渐变小,c(NH3) 逐渐增大,三种物质的浓度达到一个特定值;v(正)=v(逆)
(1) 开始阶段
(2) 变化阶段
反应处于平衡状态
实验探究
(1) 开始阶段
反应速率
v(正)
v(逆)
t1
时间(t)
0
c(N2 ) /c(H2)最大
c(NH3 )=0
N2 + 3H2 2NH3
v(正)最大;v(逆)=0
反应速率
v(正)
v(逆)
t1
时间(t)
0
v(正)
v(逆)
反应速率
t1
时间(t)
0
(3) 平衡阶段
(2) 变化阶段
v(正)减小,v(逆)增大
v(逆)≠0,v(正)>v(逆)
v(正)=v(逆) ≠0
N2 + 3H2 2NH3
c(N2 ) /c(H2)不变
c(NH3 )不变
N2 + 3H2 2NH3
反应物浓度最大生成物浓度为0
反应物浓度不变生成物浓度不变
c(N2 ) /c(H2)最大
c(NH3 )减小
反应物浓度减小生成物浓度增大
v(正)>v(逆)
v(正)= v(逆)
如何用图像描述 v正 和 v逆 变化规律 ?
实验探究
结合可逆反应的速率—时间图像分析,思考化学平衡状态的概念、特征是什么?如何判断可逆反应达到平衡状态?
在一定条件下,一个可逆反应进行到一定程度,正向反应速率与逆向反应速率相等时,反应物浓度和生成物浓度不再改变,达到一种表面静止的状态。
三、化学平衡状态
概念:
教师点拨
① 逆:研究对象是可逆反应
特征:
③ 动:一种动态平衡;化学反应达到平衡时,反应并没有停止。
④ 定:在平衡混合物中,各组成成分的浓度/物质的量/百分含量不变
⑤ 变:外界条件改变时,原平衡状态被破坏,在新条件下建立平衡。
② 等:同一物质 v正 = v逆 ≠ 0
化学平衡的本质
化学平衡的标志
逆、等、动、定、变
教师点拨
1.同一物质
① 单位时间内,有1 mol N2反应掉,同时有________生成
② 单位时间内,有2 mol NH3生成,同时有__________消耗
③ 单位时间内,有1 mol H2生成,同时有__________消耗
1 mol H2
2.不同物质
① 单位时间内,有1 mol N2反应掉,同时有________生成,__________反应掉。
3 mol H2
2 mol NH3
② 单位时间内,有3 mol H2反应掉,同时有__________反应掉
2 mol NH3
如何理解v(正)=v(逆)?
v(H2)正
2
3
教师点拨
反应达到化学平衡的标志
如何判断一个可逆反应,是否达到化学平衡状态?
直接标志 — “正逆反应速率相等”
v正=v逆 > 0
① 同种物质反向相等:同一物质的生成速率等于其消耗速率;
② 不同物质反向成比例:不同物质的生成(消耗)速率之比等于化学计量数之比
反应举例 N2+3H2 2NH3 是否平衡
正/逆反应
速率
的关系 单位时间内消耗了1molN2,同时生成了1molN2
单位时间内消耗了3mol H2,同时生成了 2mol NH3
vN2: vH2 : vNH3 = 1:3:2
单位时间内生成了1mol N2,同时消耗了3mol H2
υ正( N2 )= 3 υ逆(H2) 2υ正( H2 )=3υ逆( NH3 )
平衡
不一定
不一定
不一定
v(正) =v(逆)
均指v(正)
v(正)不一定等于v(逆)
均指v(逆)
×
√
教师点拨
直接标志——各组分的浓度保持不变
① 各组分的浓度不随时间的改变而改变
② 各组分的质量分数、物质的量分数、体积分数
不随时间的改变而改变
间接标志——“变量不变”
如果一个物理量随着反应的进行而改变,当其不变时反应达到平衡状态;随反应的进行保持不变的物理量,不能作为平衡状态的判断依据。
对同一物质而言,断裂化学键的物质的量与形成化学键的物质的量相等
教师点拨
反应举例 mA(g)+nB(g) pC(g)+qD(g) 是否平衡
气体密度 若体系的体积不变,密度一定
混合气体的平均相对分子质量 当m+n≠p+q时,平均相对分子质量一定
当m+n=p+q时,平均相对分子质量一定
颜色 反应体系内有色物质的颜色一定
温度 体系温度一定(其他不变)
平衡
不一定
平衡
不一定
平衡
对于反应体系中存在有颜色的物质的可逆反应,若体系中颜色不再改变,则反应达到平衡状态。如 H2(g)+I2(g)→2HI(g)
反应前后气体的化学计量数不相等时,反应体系的总压强不随时间的改变而变化
教师点拨
四、化学平衡状态的限度
化学平衡状态是可逆反应在一定条件下所能达到或完成的最大程度
① 化学反应的限度决定了反应物的量不再随时间的变化而变化,因此,反应物的转化率在一定条件下达最大值,且保持不变。
② 同一可逆反应,不同条件下,化学反应的限度不同,即:改变条件可以在一定程度上改变一个化学反应的限度。
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