专题02：“说真话，抒真情”主题作文导写-【同步作文课】2024-2025学年高二语文单元写作深度指导（统编版选必下册）

第三单元 “说真话，抒真情”主题作文导写 内容导航 2 / 13 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 1、 单元写作任务 二、教材任务分析 1.写作要点解析 2.写作步骤指导 3.范文示例 三、主题作文导写 链接1：作文如做人 链接2：坦诚交流，真正相遇 单元写作任务 本单元的写作目标是引导学生学会在写作中说真话、抒真情，能够真实地表达自己的感受、思考和见解，使文章具有感染力和说服力，同时掌握不同文体（如记叙文、议论文）在表达真情实感方面的特点和技巧。教材任务分析 一、写作要点解析 （一）说真话 1.内容真实 源于生活实际。所写的内容应是自己亲身经历、亲眼所见或深入思考过的，避免虚构和编造。例如，写自己在学习过程中遇到的困难与挫折，或者对某一社会现象的真实看法等。 客观呈现事实。在叙述事件或描述现象时，要尊重客观事实，不夸大、不缩小。比如，在描写一次活动时，要按照实际发生的顺序和情况如实记录，包括时间、地点、人物、过程等细节。 2.情感真挚 挖掘内心感受。深入探究自己对所写内容的真实情感，是喜悦、悲伤、愤怒还是困惑等，并将这种情感自然地融入到文字中。比如，写一篇关于亲情的作文，要回忆起与亲人相处的点滴细节，从中体会到的温暖、感动或愧疚等情感，然后通过细腻的描写和生动的语言表达出来。 避免虚假抒情。不要为了抒情而抒情，情感的表达要与具体的事例和情节相结合，做到水到渠成。例如，不能在文中空洞地说“我很难过”，而是要通过描述导致难过的具体事情，让读者感受到你的难过之情。 （二）抒真情 1.选择合适的素材 个人经历优先。自己的生活经历是最真实、最独特的素材来源。可以选取成长过程中的重要时刻、难忘的经历、深刻的感悟等作为写作素材。比如，第一次独自旅行的经历，从中获得的对自我和世界的新认识；或者与朋友之间发生的一次矛盾冲突及最终的和解，体会到的友谊的珍贵等。 关注社会热点。社会热点问题往往能引发人们的广泛关注和思考，选择与之相关的素材进行写作，既能体现时代性，又能展现自己的社会责任感和思考深度。但要注意，在引用社会热点素材时，必须确保对其有准确的了解和客观的分析，不能盲目跟风或片面解读。例如，对于环保问题，可以结合自己身边的环境变化，如河流的污染与治理、垃圾分类的实施等情况，抒发对环境保护的关注和呼吁人们行动起来的情感。 2.运用多种表达方式 记叙文。以叙述和描写为主，通过讲述一个完整的故事或描绘一个具体的场景来表达情感。在叙述过程中，要注意情节的起伏和节奏的把握，设置一些悬念和波折，以吸引读者的兴趣。描写则要细腻生动，运用多种修辞手法，如比喻、拟人、排比等，使描写的对象更加形象鲜明，增强文章的感染力。例如，在描写人物时，可以通过外貌、语言、动作、神态等方面的细致刻画，展现人物的性格特点和内心世界；在描写景物时，可以从不同的角度，如视觉、听觉、嗅觉等，全方位地描绘景物的特征，营造出特定的氛围。 议论文。以议论为主，通过对某个问题或现象的分析论证，表达自己的观点和态度。在写作议论文时，首先要明确提出自己的论点，然后围绕论点选取有力的论据进行论证。论据可以是事实论据，也可以是理论论据，要做到论据充分、典型、新颖。论证方法可以采用举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等多种方式，使论证过程严密、有逻辑性。同时，在议论文中也可以适当融入自己的情感因素，使文章更具亲和力和说服力。例如，在论述“诚信的重要性”时，可以先提出“诚信是做人之本”的中心论点，然后列举历史上商鞅立木为信、曾子杀猪教子等正面事例，以及现代社会中一些企业因失信而倒闭等反面事例进行论证，最后联系自身实际，谈谈自己在日常生活中如何践行诚信原则，表达对诚信的倡导和维护之情。 二、写作步骤指导 （一）审题立意 1.认真研读题目。仔细分析题目中的关键词、限定词和引导词，确定题目要求和写作范围。例如，题目是“那一刻，我长大了”，其中“那一刻”是时间限定词，要求选取一个特定的瞬间；“我”是人称限定词，必须写自己的经历；“长大”是主题词，要围绕自己在那一刻的成长感悟来立意。 2. 挖掘立意深度。在理解题目的基础上，思考如何从独特的角度切入，挖掘出有深度、有意义的立意。可以结合自己的成长经历、社会现实或个人思考，赋予“长大”更丰富的内涵，如懂得了责任与担当、学会了坚强与独立、明白了感恩与回报等。 3.拟定写作提纲。根据立意，构思文章的整体框架，包括开头、中间和结尾的内容安排。开头可以通过设置悬念、引用名言警句或讲述一个小故事等方式引出主题；中间部分要详细叙述“那一刻”发生的事情以及自己的感受和思考，注意情节的连贯性和逻辑性；结尾部分要对全文进行总结升华，呼应开头，再次强调自己对“长大”的感悟和体会。 （二）选材组材 1.筛选素材。根据自己的立意和写作提纲，从众多的生活素材中挑选出最符合要求的、最能表现主题的材料。例如，如果立意是“在挫折中学会坚强”，那么可以选择自己在考试失利后如何调整心态、努力学习并最终取得进步的经历作为主要素材。 2.安排顺序。确定好素材的使用顺序，使文章层次分明、条理清晰。可以按照时间顺序、空间顺序或逻辑顺序来组织材料。比如，按照事情发展的先后顺序叙述自己在挫折中的成长历程；或者先描述挫折带来的痛苦和迷茫，再讲述自己如何克服困难、逐渐坚强起来，最后阐述从这次经历中得到的启示和收获。 3.详略得当。在写作过程中，要根据文章的重点和中心思想，合理安排材料的详略程度。对于能够突出主题、表达情感的关键部分，要详细描写；而对于一些辅助性的、过渡性的材料，则可以简略叙述。例如，在描写自己在挫折中努力奋斗的过程时，可以详细描述自己每天的学习计划、遇到的困难以及如何克服它们的细节；而在介绍挫折产生的背景时，则可以简要提及。 （三）撰写初稿 1. 注重开头结尾 开头引人入胜。可以采用多种方法来引起读者的兴趣，如设置悬念、提出问题、引用名言、讲述故事等。例如，“在我记忆的长河中，有那么一个夜晚，如同一颗璀璨的星辰，照亮了我前行的道路，让我在那一刻真正领悟到了‘坚持’的力量。”这样的开头通过设置悬念，激发了读者的好奇心，使他们想要继续读下去，了解“那一刻”到底发生了什么。 结尾简洁有力。结尾要起到总结全文、升华主题的作用。可以用简洁明了的语言概括文章的主要内容，再次强调自己的观点和情感；也可以通过抒情、议论等方式，给读者留下深刻的印象和思考的空间。比如，“经历了那次挫折，我学会了坚强。在未来的人生道路上，无论遇到多大的风浪，我都将怀揣着这份坚强，勇敢地驶向远方。”这个结尾简洁有力地总结了全文，表达了作者对未来的信心和决心。 2.语言表达准确生动 用词准确恰当。选择恰当的词语来表达自己的意思，避免用词不当或模棱两可的情况。要注意词语的搭配和语境的适应性，使语言表达更加精准。例如，“他的脸上洋溢着幸福的笑容”中的“洋溢”一词准确地描绘出了笑容的饱满和灿烂；而如果说“他的脸上显露出幸福的笑容”，“显露”则显得较为平淡。 语句通顺流畅。注意句子的结构完整和语法正确，避免出现语病和错别字。同时，要合理安排句子的长度和节奏，使文章读起来朗朗上口。可以运用长短句结合的方式，增强文章的节奏感和表现力。例如，“清晨的阳光洒在大地上，一切都显得那么生机勃勃。鸟儿在枝头欢快地歌唱，仿佛在诉说着新一天的美好。”这段文字长短句交错使用，使语言富有韵律美。 修辞手法运用。适当运用比喻、拟人、排比、夸张等修辞手法，可以使文章更加生动形象，富有感染力。例如，“梦想就像一盏明灯，照亮我们前行的道路；梦想就像一艘帆船，载着我们驶向成功的彼岸；梦想就像一把钥匙，开启我们未来的希望之门。”这里运用了排比和比喻的修辞手法，将梦想比作明灯、帆船和钥匙，生动地阐述了梦想对人生的重要意义。 （四）修改润色 1.检查内容 主题明确突出。审视文章是否紧扣主题，有无偏题、跑题的现象。如果发现文章内容偏离了主题，要及时调整和删减与主题无关的部分，确保文章始终围绕中心思想展开。 素材贴切合理。检查所选用的素材是否能够有力地支撑主题，是否与文章的整体风格和基调相一致。如果发现素材不合适或不够典型，要更换或补充更合适的素材。 情节完整连贯。查看文章的情节发展是否合理、连贯，有无跳跃感或逻辑漏洞。对于情节不连贯的地方，要添加适当的过渡语句或段落，使文章的脉络更加清晰。 2.优化语言 字词锤炼。仔细斟酌文中的每一个字词，选择更加准确、生动、富有表现力的词语来替换那些平淡无奇或不恰当的字词。例如，将“他跑得很快”改为“他像一阵风似的奔跑着”，通过比喻的手法使描写更加生动形象。 语句润色。对一些表述生硬、冗长的句子进行修改和简化，使其更加通顺流畅、简洁明了。同时，要注意调整句子的语气和语调，增强文章的情感色彩。例如，“我感到非常难过，因为我失去了我最心爱的玩具。”可以改为“失去最心爱的玩具，我的心仿佛被重重地击了一下，难过之情涌上心头。” 标点规范。检查文章中的标点符号使用是否正确，有无遗漏或误用标点的情况。正确使用标点符号可以帮助读者更好地理解文章的意思，同时也能体现作者的语言功底和写作素养。 三、范文示例 那一刻，我感受到了父爱 在我成长的岁月里，有许多令我难忘的时刻，而其中最让我刻骨铭心的，是那个寒冷的冬夜，我感受到了父亲深沉而厚重的爱。 那是一个周末的晚上，我因为在学校参加了一场文艺演出，结束得比较晚。当我走出学校的大门时，才发现外面不知何时下起了鹅毛大雪。雪粒纷纷扬扬地飘落下来，很快就在地上积起了厚厚的一层。我站在校门口，望着这漫天飞雪，心中不禁有些发愁：这么晚了，又下着这么大的雪，我该怎么回家呢？ 就在我犹豫不决的时候，一个熟悉的身影出现在我的视线中。那是父亲！他穿着一件厚厚的棉衣，头戴一顶帽子，手里拿着一把伞，正急匆匆地向我走来。他的脸上带着焦急的神情，额头上已经渗出了细密的汗珠。看到我，他连忙走上前，紧紧地握住我的手，关切地问：“孩子，冷不冷？怎么这么晚才出来？”我抬起头，看着父亲那双充满爱意的眼睛，心中的不安顿时消失了大半。我轻声回答道：“爸，我参加完演出刚结束。”父亲点了点头，微笑着说：“没事就好，咱们赶紧回家吧。” 说完，他便撑起伞，为我挡住了纷纷扬扬的雪花。 我们在雪地里慢慢地走着，父亲紧紧地搂着我的肩膀，生怕我被冻着。我能感觉到他身上传来的温暖，那是一种无比踏实和安心的感觉。路上很滑，父亲小心翼翼地迈着每一步，还不时地提醒我注意脚下。走着走着，我看到父亲的头上已经落满了雪花，肩膀上也被雪水浸湿了一片。我的心猛地一酸，泪水在眼眶里打转。我忍不住说道：“爸，您把伞都歪到我这边了，您会被淋湿的。”父亲笑了笑，说：“傻孩子，爸爸不怕冷，只要你不冻着就行。”听了父亲的话，我的泪水终于忍不住流了下来。那一刻，我真切地感受到了父爱的伟大和无私。 回到家后，母亲连忙迎上来，心疼地看着我和父亲身上被雪水浸湿的衣服。她一边责怪父亲怎么不早点去接我，一边赶紧给我们拿来干衣服换上。而我坐在温暖的火炉旁，回想着刚才在雪地里的那一幕幕情景，心中充满了感动和幸福。我知道，在那寒冷的冬夜，父亲用他那坚实的臂膀为我撑起了一片温暖的天空；他用那深沉的爱意，呵护着我一路成长。 这一刻的父爱，我将永远铭记在心。 这篇范文通过具体的事例——父亲在下雪天接“我”放学的情景，生动地展现了父爱的伟大和无私。文章紧扣主题“那一刻，我感受到了父爱”，从“我”的视角出发，详细描述了当时的场景、人物的动作和心理活动，使读者能够身临其境地感受到父爱的温暖。在语言表达上，用词准确恰当，语句通顺流畅，并且运用了一些修辞手法，如比喻“父亲用他那坚实的臂膀为我撑起了一片温暖的天空。” 链接1——作文如做人 【原题再现】 阅读下面的材料，根据要求写作。 常言说“作文如做人”,是说写文章体现人的修养，要有认真的态度，不能自欺欺人。写作要说真话，抒真情。其实，做人也是这样。 以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。 要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得露个人信息;不少于800字。 【写作指导】 (一)审题指导 本题体现了新高考下的考教结合原则。 作文材料改编自选择性必修下册教材第三单元单元学习任务中“说真话,抒真情”一文中的部分语句。 材料中“作文如做人"意在强调写作是作者人格的体现,写作态度,内容、风格等都反映了作者的道德品质、情感态度和价值观。“说真话,抒真情”是倡导写作和做人中真实,真诚的重要性,即在写作中表达真实的感受和想法,避免虚构和矫饰;在做人上,倡导真诚待人,真实表达自我。因此,写作时我们可以谈真实表达与真诚人格的统一,即探讨真实表达在个人成长中的作用,以及真诚人格在社会交往中的价值;可以谈文学作品的真实性及其社会价值,即分析文学作品中真实表达的力量,以及这种力量如何触动人心,引发共鸣,产生了深远的社会影响;可以谈跨文化交流中的真实与尊重,即在全球化的背景下,探讨真实表达在跨文化交流中的作用,以及如何通过真实、真诚的沟通,促进不同文化背景人群之间的理解和尊重;还可以从反面着手,针对社会上存在的虚假现象(如虚假宣传、虚伪社交等),从“作文如做人”的角度出发,进行批判和反思,强调真实表达和真诚做人对于个人和社会的重要性。而要使文章有深度,可以从以下几方面： 一通过对比历史上的文学作品与当代作品,探讨真实表达在不同历史时期的特点和变迁,以及其对于社会进步的推动作用; 二是个人成长与社会进步的联系,从个人成长的角度出发,分析真实表达和真诚做人如何促进了个人的自我认知和情感成熟,以及这种成长如何反哺社会,推动社会向着更加真实、开放,包容的方向发展; 三是批判性思考,对于社会上存在的虚假现象,进行深入分析，探讨其根源和危害,提出建设性的意见,强调真实表达和真诚做人的必要性和紧迫性。 (二)参考立意 ①真实表达与真诚人格的统一； ②文学作品要具有真实性特点并产生相应的社会价值； ③跨文化交流中真实的背后是尊重。 【范文】 做新时代君子，写真与诚文章 前不久，考研名师张雪峰大战“新闻学”教授的新闻频上热搜，各路网友跟风唱衰新闻学，在各种平台呼告“新闻学已死”……各种网络平台为博眼球赚流量丢失了新闻该有的真实公正立场，生产出的文字视频信息对舆论操作玩弄，不得不让我们对此类幕后黑手深恶痛绝！什么时候“闻”与“文”能回归真与诚？我们不再是“让子弹飞一会儿”的舆论磁场里任人摆布的蝼蚁，真正成为讯息的主人？ 因此，我想提醒广大青年，应争做新时代君子，写真与诚文章。无论是媒体工作者还是我们平凡的个人，都有表达的自由，但写文做人一样，永远不能丢失“真”与“诚”。 文如其人，作“文”先做“人”，立好“真”与“诚”。 文不如其人的伪君子肯定存在，道貌岸然者当然是我们厌弃的，但文如其人却是令人敬佩的，那些伟大的诗人，都是用自己的全部生命勃发在写诗，在著文。我们读稼轩“落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。”也生出无尽遗憾就是他始终文如其人，文在人前，立住了“真”与“诚”。我们读陶渊明、杜甫、苏轼也会被他们的人格魅力折服，正是因为他们立住了“真”与“诚”。 我手写我心，“心”“口”“行”要表里如一。 当然，知行不一，表里不一的精致利己者大有人在，那些在毕业典礼闪闪发光口口声声为祖国边疆建设抛头颅洒热血的优秀学生代表却早已偷偷申请了国外留学，那些在镜头下念背清廉作风“台词”的“清官”最终却锒铛入狱……“引刀成一快，不负少年头！”读到这样的句子你不由得联想到曹子建“捐躯赴国难，视死忽如归”，多么飒爽与豪迈！但此句却是大汉奸汪精卫所书，历史证明曲线救国是彻头彻尾的谎言，可见人如其文，我手写我心，表里如一也不是那么容易做到。 文质彬彬，然后君子。做新时代的君子，写真与诚的文章。 当前的社会复杂程度很可能远超过去的任何时代，想做新时代的君子写真与诚的文章不容易，但这一定要成为我辈的目标。犹记得2001年高考满分作文《赤兔之死》作者蒋昕捷，他用古文言以赤兔口吻畅谈“诚信”“忠贞”，10年后他成为中国青年报记者，一文《围剿地沟油》掀起食品安全大讨论，成为揭露地沟油第一人！他是我们的榜样，不是过眼云烟的应试者，而是新时代的君子，有真与诚的笔力！ 很多年轻朋友调侃世界是个草台班子，其实朋友们，我们就是世界本身，只有我们文如其人，人如其文，人人是新时代君子，写的都是真与诚的文章，我想这世界会更美好，每个人的人生会更灿烂。 真话与真情齐飞,做人共作文一色 我喜欢门外那条河。白云苍狗之间，它静静的流淌着，而闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋，它澄澈、于净，没有一丝杂质，它包容万事万物，也接受自己不注入大海的缺陷。 河流如此，人未尝不是如此? 一横长城长，一坚字铿锵，我们挥笔落墨的磅薄与错落，是否真的表达了真实的情感呢?是辞藻华丽的外表下那颗冰冷的心抑或是平淡语气下那团炙热的火? 或许你会说，写作不过是为了写作而写作，又或是为了任务而自欺欺人，写下些虚假的情感。君不见，司马迁为著《史记》呕心沥血，君不见，李斯逃难中写下谏文于以始皇，君不见魏征著《谏太宗十思疏》以此来规劝皇帝。 他们敢于说真话，写实事，他们不惧困难，他们只求真情实感，正是因为他们眼里有光，脚下有路，身后坦荡，方能成就斐然。 反观当今，写作抄袭，毫无情感的写作层出不穷，挑战着时代的底线，且为写作新拭一盏灯，荡起国人情怀千千层层。写作是如此，人生又何尝不是? 还看今朝，于正抄袭他人作品拒绝道歉，大河山直播假意行善被揭露，一步又一步引发社会的公愤。 我们正逢盛世，写作便如做人一般，我们不应被种种条件所束缚而表达虚假的情感，而做人也不可自欺欺人，为达目的不择手段。 既见君子光明磊落于一堂，春风化雨于四方，达则兼齐天下，实是富有人文气息之生命智慧的考量。反观当今，AI技术的盛行，并且可以帮助人们写作，许多大学生论文依靠AI技术完成，冰冷的文字下是亘古不变的虚无。 我不禁反思，那么还有什么是真的？时间给了我答案，若心向阳，身后坦荡，何惧道阻且长？做人作文，都要讲真话，抒真情，我们是有血有肉的，文字也因我们而炙热，生活也因我们而变得充满光明，所以面对那些虚假我们应当坚守自我，成为汹涌中的一股清流。 我不是谁的复制，也不是某段的支流河，我更像是顷刻间的滂沱，旷野中乍起的风波，我有我的舍得，我也有我的平仄，人生本就短暂，真实点又何如？所以， 真话与真情齐飞，做人共作文一色，与君共勉! 人如其文，意在其诚 “盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》，左丘失民，厥有国语；孙子膑脚，《兵法》修列……”其文以诚为作，以情动人，故不幸于身，但情理传世，人尽皆闻，故曰：“人如其文，意在其诚。” 或问，以何修身致其文。古有宋人通“道中庸”以致“极高明”之精神境界；今有“换位思考”、感同身受之词引起众人同频共振。以此借之，方可独善其身。 回看，“香草美人”尽晓国家形势，身怀曰“国之大者”，尽职尽责。为民忧虑，为君虑身，为国虑兴。而终不敌小人谗言，故被害之，贬于异地。屈平嫉王听之不聪也，谗陷之蔽也，邪曲之害公也，方正之不容也。故忧愁忧思而作离骚。本自身固有过人才识，也投异国放其大彩。但乃心忠于君，心爱于国，遂自投汨罗以死。其《离骚》之词，字字句句深含不甘与怨恨，其为人之道，做人之诚尽现也，至今为后人识之借之，亦可谓其诚也。故曰：“人文如一，其诚可贵。” 今看，党的好干部甘坐冷板凳，身患恶疾也致力兰考盐碱之灾。叉腰蹲下，在一片荒芜地块撮起一抹沙碗，起身，挺腰，心中树起一个目标。贴心下访乡民百姓，不坐高位之名，“俯首甘为孺子牛”，顾其年老孤单之辈。更是放下身段，让其呼他为子为女。其情之深之真，令之动容。处疾欲扼其命之时，仍心系兰考，嘱其干部定要让兰考盐碱消失。上报情形，亦是情诚意真，句句关民切民，至今铸其“感动中国十大人物”，焦裕禄。    前看，国际形势动荡不安，各国发展形势危险刻不容缓，而中国挺身而出，尽显其中国智慧和“中国方案”，“一带一路”的发展形势让不少国家有气可喘，构建“人类命运共同体”的意识也让动荡的国际形势有所缓解。此举尽显国之情诚意真。为此，不少国家争相合作，互扶互助，更是体会东方雄狮之觉醒。 吾辈正处国家发展之正时，应秉持“中流击水”的劲头，脚踏实地的努力，方能致就“直挂云帆济沧海”的目标。人如其文，意在其诚，修其诚，做正人，借史鉴今，以识辨事，才能为民族，为人民，为国家在青春枝头，绽放绚丽之花。 人如其文，文照其人 人世浮沉，一本好书，就如同在荒漠上养育的玫瑰，十分可贵。而在这种可贵之下，更难得的是做人的修养。写文章通常能体现一个人的修养，为人处世的态度，要有认真的态度，说真话，抒真情，不能自欺欺人。写文如同做人，同时，写文章也会体现人的境界。 人如其文，要有认真的态度，良好的品格；文照其人，要不断突破，自成高格。 人如其文，彰显认真态度。作文章，需要认真才能触动人心，做人做事亦如此。首先，态度要端正，认真下了功吃了苦，才会有对应的结果。试如：“泳坛双子星－全红婵、陈芋汐。全红婵凭借一跳一战成名，但她的功夫可不是一夜之间得来的，在她还没有出名前，她只能在露天的泳池一遍一遍地跳着水，四十多度的夏天，跳板都被烫得软化，而她用湿毛巾一次一次地不厌其烦地给跳板降温，然后再坚持着日复一日，年复一年地跳水。陈芋汐也并非什么少年天才，我更愿称她为“刻苦坚持者”，她曾因长期泡在泳池中，而导致头发发黄褪色，这得是有多大的毅力，多认真的态度啊。分数牌上，没有一分会是侥幸得来的。 人如其文，凸显美好品格。网络上有一句流行话，叫作“真诚永远是必杀技”。我想，这句话是不空的，在为人处世中，只有待人真诚，才会有同样真诚的人和你相处。正所谓”福来者福往。只有真诚，才能收到等价的真诚。在汶川大地震时，不少人倾囊相助那些遭遇困苦的人们，而最为动人的就是那辆装载七人的三轮车，得知人民有危难时，毫不犹豫地挺身而出，抡起锄头扛起铁锹，他们不管路途有多么曲折困苦，也要奋然向前行。他们的故事被改编了电影，那辆三轮车，至今还在四川的博物馆里。他们的事迹，至今还被人传颂，他们的真诚，至今还让人为之动容！ 王国维在《人间词话》中言：“词以境界为最上，有境界则自成高格。”就是说，讲真话、道真情、传真知的人会彰显一种较高的境界。而辛弃疾的“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”正是千锤百炼，终成正果。 写文，有境界自或高格自有名句；做人，有修养自有事成终成正果。 链接2——坦诚交流，真正相遇 【2024年全国甲卷】 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 每个人都要学习与他人相处。有时，我们为避免冲突而不愿表达自己的想法。其实，坦诚交流才有可能迎来真正的相遇。 这引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【审题指导】 材料一共三句话，可分为三个层次。第一句话 “每个人都要学习与他人相处”，是作文材料预设的一个前提，更是青少年在成长过程中面对的一个现实问题。毕竟每个人都处于集体中，每个人都逃离不了与他人相处的社会现实，所以考生要围绕着“与人相处”的人际关系来写作。 第二句话“我们为避免冲突而不愿表达自己的想法”，它紧承第一句，是面对“与人相处”这个现实问题时的错误做法。“为避免冲突而不愿表达自己的想法”，这不是积极的相处方法，它掩盖了问题，让矛盾在暗中滋生，最终可能导致更大的冲突，甚至可能成为封闭型人格形成的一个起点，不利于健康成长。 第三句话“坦诚交流才有可能迎来真正的相遇”，指出了解决问题的正确做法。“坦诚交流”就是勇敢地面对分歧，敢于去表达且充分表达自己的观点，在交流中深入地了解彼此，增进彼此之间的理解和信任，才能交到知心的朋友，与他人、与社会和谐相处。 材料三个层次，环环相扣。材料中最核心的概念应是“坦诚交流”，可围绕它展开写作，写作的情境应重在“与人相处”上。 另外，下面的引导语“这引发了你怎样的联想和思考”，让作文的范围不仅限于人与人的交流，可拓展到更为广泛的领域，可以是人与社会的相处，可以是国家与国家之间的相处，但最终还是要回到“坦诚交流”的“相处之道”中来。当今国际局势变乱交织，国际政治纷争和军事冲突多点爆发，大国之间博弈加剧，如巴以冲突，乌克兰和俄罗斯的战争等，在命运共同体的经济发展之中，考生应当关注现实，关注世界的发展趋势，认识到“坦诚交流”的作用，不仅限于个人的小天地，更多是放眼社会和国家。 在审题立意上，我们可以从多个角度出发。一方面，我们可以肯定坦诚交流的重要性，强调在交流时应该勇于表达自己的观点和感受，即使面临冲突也不应退缩。另一方面，我们也可以从反面进行论证，探讨沉默可能带来的负面影响，进一步强调坦诚交流的必要性。 需要注意的是，在写作过程中，我们不应仅从立意的角度展开论述，还应综合整个材料的内容，进行全面而深入的探讨。同时，我们也要注重思辨性，如用“相处”与“真正的相遇”、“冲突”与“交流”、“坦诚交流”与“真正的相遇”等进行组合思辩，也能写出切合题意、思想深刻的好文章来。在阐述观点时要有理有据，避免空洞无物。当然，我们也可以写成一篇记叙文，围绕“相处”“相遇”“坦诚交流”等话题，择取一个现象、一个故事、一段经历从而写出有真情实感的文章。 【参考立意】 从肯定的角度：坦诚交流才有可能迎来真正的相遇。 从怎样做的角度：坦诚才能交流，交流方见坦诚 从否定的角度；坦诚交流不会引起冲突 从纵深的角度：交流是一门艺术，要在尊重中寻求共识 【精彩标题】 1.坦诚以待，不负相遇 2.避而不谈非良策，真诚交流见真章 3.走在“我”至“我们”的旅途 4.无惧冲突，真情可贵 5.莫让冲突成为坦诚沟通的绊脚石 6.用坦诚打开心结，以交流赢得信任 7.学会坦诚沟通，构建和谐关系 【范文一】 坦诚交流，相遇满怀 君子如珩[héng]，羽衣昱耀。坦诚交流让心中所想成为他人所思，出现心心相印的画面。吾辈青年，让理解和支持在坦诚交流中相遇。 一唱雄鸡天下白,万方乐奏有于阗。坦诚交流是人与人交往的基本准则，是相遇满怀的必经之路。 忆历史烟云，魏征以直言进谏、忠言逆耳的行为上书唐太宗，使唐太宗修身治国有方。正如谓：“兼听则明，偏信则暗。”孙权直接指出吕蒙的缺点，规劝他多读书，吕蒙努力读书成就了“土别三日当到目相看”的军事家。揆诸当下风景，是社区王部孟二梅在降雨时安顿落难者，落坡岭社区的居民把家里所有的物资都拿了出来，一句话驱散冷雨，一握手温暖人心，坦诚交流造就患难助人。坦诚交流，使生活更美好；坦诚交流，让你拥有知音；坦诚交流，温暖他人。 足盘厚地背摩天，衡华真成两丘垤。自我与社会的坦诚交流，将和谐社会与国家富强相偶。 新时代青年以天下为己任，将个人理想融入国家和民族的事业之中，他们秉持坦诚交流的态度，积极投身社会实践，为社会发展贡献自己的力量。鲁迅与社会坦诚交流，认识到治疗国民精神更重要，选择弃医从文，终成一代文豪；钱学森与社会坦诚交流，认识到新中国更需要他，毅然排除万难，为新中国科技发展做贡献；华为与社会坦诚交流，认识到技术创新非常重要，重视技术研发，为中国战胜科技制裁做贡献。吾辈青年必须意识到，只有与社会坦诚交流，才能更好地理解社会，把握时代的脉搏，抓住发展的机遇，为时代发展做出贡献。 万物并行而不相害，道并行而不向悖。国与国之间的坦诚交流，让合作共赢相遇。 国与国之间的坦诚交流，是构建人类命运共同体的基石，是实现合作共赢的必由之路。回望历史长河，各国之间的坦诚交流曾经谱写了众多辉煌的篇章。古丝绸之路的开通，中西方坦诚交流，促进了东西方之间的贸易往来和文化交流，为世界的繁荣与发展奠定了坚实基础。如今，一带一路深入人心，上海合作组织为世界提供坦诚交流平台，促进世界各国交流合作。百年变局，只有通过坦诚交流，我们才能更好地理解彼此的文化、价值观和发展需求，从而找到共同点和合作空间。 吾辈青年应做中国与世界坦诚交流的先锋，为中国与世界共赢做出贡献。吾辈青年当以坦诚交流为立身处世之本。在未来的道路上，无论遇到多少艰难险阻，我们都要保持坦诚交流的态度，相互扶持、共同进步。只有这样，我们才能在风雨兼程中砥砺前行，相遇知音，书写属于我们这一代人的辉煌篇章。 【简评】 文章从“人与人”“自我与社会”“国与国”三个层面论证了坦诚交流的重要性，立意准确，结构清晰，层层递进。所举事例包含古今，思路开阔。举例、对比、引用等论证准确有力，使内容丰富深刻，是一篇非常优秀的文章！ 【范文二】 用坦诚打开心结，以交流赢得信任 群必求同，同群必相叫，相叫必于荒天古木。人是社会性动物，人际交流则是人与世界与他人的一根纽带。在这个复杂多变的世界里，我们时常为了避免冲突而选择沉默，不愿表达自己的想法。然而，正是这些看似微不足道的沉默，往往成为我们与他人之间真正的隔阂。因此，依我刍荛之见，坦诚交流才是人与人相处的最佳方式，只有用坦诚才能打开心结，以交流才能赢得信任。   坦诚交流有助于消除误解和偏见，打开心结，迎接阳光。 人与人之间的误解和偏见，往往源于信息不对称或沟通不畅。当我们害怕冲突而选择沉默，会造成信息的不对称，遮掩了误会和矛盾，长此以往，矛盾终会在沉默中爆发。反之，当我们选择坦诚地表达自己的想法，敞开心扉，主动表达，便会避免因为言辞的模糊或歧义而引起误解。多少相爱之人惋惜于沉默之中，多少亲人遗憾于不愿表达之中，多少明星轻生于偏见之中。如果他们能够多一点主动表达，我们多一点坦诚以待，那么世上便少了很多误解和偏见。所以，坦诚交流能减少偏见和误解，让生活多些阳光和美好。 坦诚交流能够促进彼此之间的理解和信任，主动沟通，成就你我。 所谓：“诚之所感，触处接通。”坦诚交流，互表心中所想，做最真实的自己，这才是最好的相处之道。将相和的佳话，源于蔺相如的坦诚告知利弊，源于廉颇负荆请罪的主动沟通；管鲍之交的美名，源于鲍叔牙的坦诚与理解，源于管仲的赤城和信任；高山流水遇知音的美谈，源于俞伯牙坦诚心迹的乐曲，源于钟子期理解琴音的欣赏。正是因为他们敞开心扉，坦诚交流，互相理解，才能让他们青史留名。故，以利相交，利尽则散，以势相交，势败则倾，只有以心相交，以诚相待，方能成其久远。 坦诚交流不仅是人与人相处的最佳方式，更是国家之间的和平鸽。 当今世界正处于百年未有之大变局之中，全球和平与发展事业遭遇逆风逆流。揆诸当下，国家之间的较量，地区之间的冲突层出不穷，乌克兰和俄罗斯的战争，巴以冲突，缅北武装冲突，非洲政变流行，亚欧两国陈兵对峙等，都是在对世界和平的直接挑战。在人类命运共同体的理念下，提倡各国坦诚交流，真诚对话，在理解彼此的需求和利益下，共同寻求双赢之策，促进和平与合作，一致应对全球性挑战。习近平总书记提出“促进世界和平和发展”的重要理念，着眼于时代潮流，“己所不欲，勿施于人”是中华民族对世界的坦诚，和而不同，美美与共。 用坦诚打开心结，有助于我们解决问题，化解矛盾，以交流赢得信任，有助于我们互相理解， 合作共赢。吾辈青年是国之希望，更应在人生的旅途中，学会坦诚与人交流，用真诚感染他人，共同创造一个和谐美好的世界。 【简评】 本文思路清晰，三个分论点递进关系，从“人与人”相处，上升到国家之间的相处来论证主题，使得内容深刻。同时，运用对比、假设、举例、引用等多种论证方法，使文章灵活不呆板，且能联系现实生活，具有较强的时代感和现实意义。语言有文采，富有诗意！ $$