第四单元（课件）-2024-2025学年二年级道德与法治下学期复习讲练测（六三制）

第四单元基础复习 二下道德与法治 基础知识 课时知识点 第十三课 我能行 1.你在这点行，我在那点行。每个人都有（长处）和（短处）。今天不行，明天可能行。只要多练练就行了。 2.当别人取得进步时，我们竖起“大拇指”，表示（鼓励）；当别人成功时，我们竖起“大拇指”，表示（赞赏）。 3.我的“大拇指”叫“你真棒”，我把它送给跳绳第一名的同学，因为（他勤于练习且非常用功）。我的“大拇指”叫“你能行”，把它送给害羞而不敢参加歌唱比赛的同学，因为（可以给他树立自信心）。 4.当别人遇到困难的时候，我们要主动给予（帮助）。 5.（相信）自己行，我才可能行；不能只说行，（努力）才能行。 6.其实每个人都可以做得更好。相信自己可以做到，多多努力，就会有（进步）的。 7.说说你在哪点行？ 答:我画画特别好，同学们都夸我画的好看。 8. 在学习上,别的小朋友表现很好，你是怎么鼓励他的呢? 答:小朋友表现好，我会竖起大拇指称赞他“你真棒!” 第十四课 学习有方法 1.学习要有（方法），有（方法），算得快。 2.大家一起学，都可以学得好。差别在（细节），一看就知道。 3.让我们组成学习小组，一起学习，（共同进步）。 4.找到（适合自己）的学习方法，我们都能学得好。 5.分享（方法）很重要，关键还是要做到。同学同学，就是要（共同学习），一起进步。 6.找到好的学习方法可以让我们的学习（变得更快）。 7.解决同一个问题可以有（不同）的方法。 课时知识点 8.我的学习方法有（认真听讲）、（勤学多请教）、（积极讨论）、（检查思考）等 9.我的同桌上课总爱走神，我会（及时提醒他）。 10.情境题:下列情况下你会怎么帮助同学? (1)我的同桌说，上课总管不住自己， 爱做小动作。 我会和他说下次他再有小动作我就提醒他一下。 (2)我的同桌说，他背古诗总是背不下来。 我会和他一起背，他就能背得快一点。 课时知识点 第十五课 坚持才会有收获 1.(坚持)能让我们克服困难，让我们有更多的(收获)。 2.坚持本身就是一种(收获)。困难就像逆水行舟，（不进则退）。只要坚持下去，一定能成功。 3.我天天坚持练字，所以（我的字写得很好）。 4.我们以来坚持，做好了就给自己(点个赞) ! 5.小青蛙能看到大海，是因为(坚持)。 6.说说你坚持做成了哪些事? 答:我坚持做成了早上跑步和收拾屋子。 7.说说坚持能给你带来哪些收获? 答:我坚持每星期背一首古诗，现在都会背50多首古诗了。 课时知识点 第十六课 奖励一下自己 1.(勤学)如春起之苗，不见其增，日有所长。 2.我会帮妈妈拌凉菜了，发个(小厨师)奖。亮亮每天准时到学校,成绩也比以前进步多了，发个(最快进步奖)。李想最爱帮助有困难的同学，发个(助人为乐)奖。 3.我们还有需要(努力)的地方。 4.将三年级的(新目标)写下来,放进心愿瓶，写好打开的日期，到时候看看自己能不能实现。 5.你想给你们班哪位同学发个什么奖?说说为什么? 答：我想给小明发个“快乐百灵鸟”奖。因为小明特别爱唱歌。 6.你想给自己发个什么奖，说说为什么？ 答：我想给自己发“进步之星奖”。因为我学到了很多，成绩有很大提高。 三年级的新愿望：①我希望我的字能写得更好。 ②我希望交到更多的朋友。 ③我希望学会骑自行车。 课时知识点 感谢观看 THANK YOU $$