第6课 全球航路的开辟-2024-2025学年高一历史下学期同步教学精研课件(统编版中外历史纲要下册 )

2025-03-14
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精品

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 第6课 全球航路的开辟
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 57.87 MB
发布时间 2025-03-14
更新时间 2025-03-18
作者 高中历史精品资料
品牌系列 -
审核时间 2025-03-14
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价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第6课 全球航路的开辟 15——16世纪 【考情扫描】 课程标准 命题点 考题取样 核心素养解读 通过了解新航路开辟所引发的全球性流动、人类认识世界的视野和能力的改变,以及对世界各区域文明的不同影响,理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。 新航路 开辟(3年7考) 2024甘肃卷T13葡、西殖民扩张 2024湖北卷T19新航路开辟后物种交流 2024新课标卷T31新航路开辟的影响 2023湖南卷T14早期殖民扩张 2023江苏卷T13早期殖民扩张 2023河北卷T13大西洋贸易,早期殖民扩张 2023海南卷T11新航路开辟,物种交流 2023广东卷T13新航路开辟 2022广东T12荷兰海外贸易 2022山东T11世界物种的交流 1.运用唯物史观理解新航路开辟的动因。 2.立足时空观念,梳理新航路开辟的航线,认识新航路开辟后世界各文明区域的变化。 3.在唯物史观的指导下,从全球史观的角度审视新航路的开辟,理解新航路开辟在人类发展过程中的重大意义。 命题分析预测 1.分析:本讲内容是高考高频考点,其中新航路开辟的背景和影响是考查重点。 2.预测:高考可能会重点考查新航路开辟对世界政治、经济、文明交流的影响,以及早期殖民扩张对世界历史发展进程的影响等。 导(5mins) 3 何为新航路? 十五、十六世纪之交,西欧各国探寻通往东方的航线,经过一系列的航海探险活动,开辟了通往印度和美洲等世界各地的航路,这些航路通常被叫做“新航路”。这一时期被称为大航海时代。 由中国或者印度出发,经过中亚和西亚,由海路或陆路转往欧洲的转口贸易路线。 何为旧商路? 在这一过程中,欧洲人发现了许多不知道的地方。西欧史学界在欧洲中心论的影响下,一般将这一过程称为“地理大发现”。 旧航路路线图 ③沟通欧亚 ②中转贸易 新航路开辟后传统商路仍发挥应有的作用 ①经过地中海 ①绕过地中海 ②直接联系 新航路路线图 概念辨析 一、新航路开辟的动因和条件 材料:15世纪末期的欧洲,社会分工不断发展,资本主义萌芽出现,城镇迅速增加,商品经济日益发展,货币的需求量大大增加。 ——王斯德《世界通史》 材料:黄金是一切商品中最宝贵的,黄金是财富,谁占有了黄金谁就能获得他在世上所需要的一切,同时也就取得把灵魂从炼狱中拯救出来,并使灵魂重享天堂之乐的手段。—哥伦布《致西班牙国王和王后书》 材料反映出当时欧洲社会上出现了什么现象?对人们的心理产生什么影响? 经济根源:西欧资本主义萌芽出现,商品经济迅速发展,对金银财富的渴求及开拓新市场的意愿日益迫切。 《马可·波罗行记》的描绘,激起欧洲人对东方的向往,掀起海上探险的热潮。 东方是金瓦盖顶,金砖铺地,门窗都是黄金装饰,连河道里都有滚动的矿石,东方简直是一个灿烂辉煌的黄金世界,冒险家的乐园。 日本国据有黄金,其数无限,其所属岛屿有金,金多无量……秦海(中国南海)中“共有7459座岛……其中一切富源,或为黄金宝石,或为一切种类香料,多至不可思议。” 社会根源:欧洲人对东方黄金和贵重商品的需求。 《马可波罗行纪》对欧洲产生了什么影响? 一、新航路开辟的动因和条件 第一次较全面地向欧洲人介绍了发达的中国物质文明和精神文明,将地大物博、文教昌明的中国形象展示在欧洲人的面前。 “而对我来说最重要的是把整个身心都奉献在航海上,虽然这是一件非常艰难,需要付出艰辛的事情,但是为了事业的需要,我必须这样做。” ——哥伦布《航海日记》 ……他们可以用自由意志成为自己的造物主,把自己造就成想变成的任何人。 —文艺复兴时期哲学家皮科·德拉·米兰多拉 精神动力:文艺复兴人文精神的推动,倡导开拓冒险进取。 一、新航路开辟的动因和条件 尤其是香料……当时比今天显得更为重要。配药,保存肉类,例如制造香肠,都需要使用这些香料。 —A·帕尔默等著《近现代世界史》上册 材料:1453年,奥斯曼帝国的军队攻占地中海地区,从而控制东西方之间的通商要道。帝国军队肆意抢劫商旅,并对过往商品征收重税(比原价高8-10倍)。因此,西欧各国迫切需要开辟条通往东方的新航线。—摘编自周世良、吴于廑《世界通史》 传统东西方商路出现什么问题?导致欧洲商业出现什么情况? 传统商路不畅导致欧洲出现商业危机 奥斯曼 土耳其 直接原因:商路受阻 一、新航路开辟的动因和条件 教师:请第三组同学回答。 学生:奥斯曼土耳其阻碍了传统商路。 教师:导致了什么结果? 学生:商业秩序破坏,商品价格猛涨。 出示传统商路不畅导致欧洲出现商业危机。 教师:这一事件在历史上叫商业危机。这令欧洲人无法忍受,比如,作为生活必需品的香料价格高得离谱:在东方价值3块钱的香料到了欧洲居然卖到150块钱! 欧洲人急切地想要找到新航路,除了获得廉价的东方商品和寻金之外,还有其他动机吗? (出示ppt) 9 材料三 “正是陛下(西班牙国王),将我派到上面所说的那些印度地区 ,播撒上帝的光明……把他们都教化为我主的信徒。……” ----哥伦布 材料:(海上探险)是为了像所有的男子汉都欲做到的那样,为上帝和陛下服务,将光明带给那些尚处于黑暗中的人们和发财致富。 ——迪亚士 精神动力:通过海外扩张,对外传播基督教; 一、新航路开辟的动因和条件 开辟新航路的原因(必要性) (经济根源) (社会根源) (商业危机) (宗教需要) 根本原因 欧洲各国商品经济的发展 和资本主义萌芽的需要 传播天主教 东西商道受阻 欧洲人”寻金热” 直接原因 一、新航路开辟的动因和条件 教师:其中商品经济与资本主义萌芽发展是根本的原因,因为这涉及到生产力的发展。直接原因则是是商业危机,传播宗教则提供了精神动力。由此看来,这一切的推手是时代!时代在发展,时代在召唤!那么,时代是否提供了条件呢? 教师:下面,请大家设想一下,你就是一位航海家,你需要具备什么条件才能够扬帆远航?请同学们结合教材思考,时间一分钟。 11 在伊比利亚半岛,历时8个世纪之久的再征服运动到15世纪逐渐结束。西班牙和葡萄牙先后完成了政治统一进程,建立起中央集权的专制统治,具有相当雄厚的物质力量和必要的组织能力。封建国家为了扩大贸易,增加财源,进而发动海外掠夺,对开辟新航路予以必要的支持,提供了重要条件。 朱寰主编《世界上古中古史》(下册)   航海发现是首先在葡萄牙作为国家计划的,是一个全国计划,是一个由一个王子主持的计划。这使得葡萄牙的航海大发现不像那些商人为贸易所进行的孤立探险,而是一个两百年来有规划、有系统组织的任务和策略…… ——《大国崛起》解说词 主观条件:葡萄牙、西班牙王室的大力支持。 一、新航路开辟的动因和条件 客观条件:航海经验的积累; “地圆说”的流行,季风和洋流等地理知识的丰富知识;造船技术和航海技术的提高。 一、新航路开辟的动因和条件 (1)动因 经济 社会 直接 思想 14—15世纪,商品经济的发展和资本主义萌芽的产生,渴求金银财富及新市场(根本) 《马可波罗行纪》刺激了欧洲人对东方和贵重商品的需求(黄金热) 奥斯曼帝国控制东西方传统的商路,商路受阻。 人文主义鼓励冒险精神以及传播基督教的热情(精神) (2)条件 ①主观:西班牙和葡萄牙王室的支持。 ②客观:造船与航海技术的进步;地理知识的进步;海上探险经验的积累 一、新航路开辟的动因和条件 途径,目标 14 【典例研析】14—16世纪,远洋航行在葡萄牙等西欧国家颇为流行。贵族们希望通过海上征服战争建功立业,赢得君主欢心,从而获取俸禄、封地和职位;商人们希望开拓新的商路和市场,获得发财致富的机会;普通民众则希望获取新的土地。据此可知,在当时葡萄牙等西欧国家(  ) A.资本原始积累的途径多元化 B.海外扩张成为社会共识 C.阶层间流动受到了严格限制 D.开始利用海洋获取权益 B 【典例研析】(2024·浙江高考·20) 在马可·波罗之前,欧洲人只知道丝绸来自神秘东方,并不清楚它原产地的模样。马可·波罗通过分享亲身经历,把来源地具象化。《马可·波罗游记》成为中世纪欧洲最重要的畅销书之一。随后几个世纪,许多探险家、航海家和商人决定追随马可·波罗的脚步,一定要前往马可·波罗所描述的东方。哥伦布发现新大陆,在某种程度上是受到马可·波罗的书和前往中国的愿望影响的。上述材料旨在说明(  ) A.欧洲人长期对东方尤其是中国兴趣浓厚 B.马可·波罗指引西方人前往新大陆 C.马可·波罗激发欧洲人的中国情结 D.《马可·波罗游记》是中世纪欧洲畅销书 C 航向 支持 时间 航海家 开辟新航路的概况 成就 向 东 葡 萄 牙 1487 迪亚士 1497-1498 达·伽马 向 西 西 班 牙 1492 哥伦布 (意) 1519-1522 麦哲伦 (葡) 所开辟的绕道非洲达到印度和东方的新航路,逐渐成为欧亚贸易的主干道之一 人类历史上第一次环球航行 第一次绕过好望角 开辟了从欧洲到美洲的新航路(发现美洲新大陆) 绕过非洲西南端的好望角,到达非洲东海岸 绕过非洲好望角驶达印度 到达美洲的巴哈马群岛 绕过南美洲,经(麦哲伦)海峡进入太平洋,后又达菲律宾群岛,经南印度洋,绕过好望角,沿非洲西海岸返回欧洲 二、新航路开辟的进程 【自主学习】根据所学知识填写以下表格 17 葡萄牙 非 洲 亚 洲 好望角 迪亚士 大 西 洋 印 度 洋 1487年 航行半年后,船队突然遭遇了一次罕见的风暴,在被风暴裹挟、被动地向东南方漂泊了13个昼夜之后,迪亚士命令船队掉头北上,这时,他意外地发现:船队已经绕过了非洲的最南端。为纪念这次九死一生的传奇经历,迪亚士给这个海角取名“风暴角”。但若昂二世却郑重地将这个名字改为“好望角”。 迪亚士是功败垂成的悲情英雄 ——最终怯于好望角狂风怒号中 新航路开辟示意图 1492 哥伦布 哥伦布 哥伦布是毁誉参半的独门侠客 ——敢往大西洋腹地深入前进 好望角 非 洲 亚 洲 大 西 洋 印 度 洋 达·伽马 马林迪 卡里库特 印 度 葡萄牙 1497年 达·伽马是修成正果的无畏勇士 ——最先开辟了欧非亚航线 新航路开辟示意图 1519-1522 麦哲伦 麦哲伦 麦哲伦是无坚不摧的异乡孤魂 ——环球航行死于菲律宾群岛 新航路开辟示意图 1487 迪亚士 1497-1498 达·伽马 1492 哥伦布 1519-1522 麦哲伦 二、新航路开辟的进程 22 太 平 洋 大 西 洋 太平洋 印度洋 亚 洲 欧 洲 非洲 大洋洲 北美洲 一个中心 两个方向 两条航线 四个人物 欧洲 东 西 西欧—非洲—印度 西欧—美洲—亚洲—西欧 哥伦布、麦哲伦 迪亚士、达·伽马 第一个 发现新大陆 第一个找到东方航路 实现环球航行 迪亚士 哥伦布 达.伽马 麦哲伦 【知识拓展】郑和下西洋与新航路开辟的比较 比较项 郑和下西洋 全球航路的开辟 背景 不同点 目的 性质 方式 影响 经济 政治 相同点 封建君主专制制度的强化 商品经济与资本主义萌芽的发展 扬国威于海外;寻找奇珍异宝(主要是政治目的) 海外寻金;打破商路封锁;传播宗教(主要是经济目的) 封建性政治行为的贡赐贸易 资本主义经济行为的海外殖民 朝贡贸易,和平交往为主 武力掠夺为主要方式 七次远航使国力不堪重负,被迫中止,后续航海业发展衰落;没有带动民间贸易的发展; 促进欧洲资本主义的发展;世界市场也初现雏形;航海业后续发展蒸蒸日上 增强了中国与亚非国家的友好往来,提高了明朝的影响力 掀起了殖民热潮,对亚非美地区人民造成严重伤害 人类航海史上的壮举;促进了各地区之间的经济文化交流;王室支持;航海家的冒险精神;促进了文明的传播; “背海而亡、向海而兴” (一)背景: 新航路开辟后,西班牙和葡萄牙占据了欧洲至亚洲和美洲最有利的通商航路。 英国、荷兰为发展海上贸易,开始在北大西洋的高纬度地区寻找通往亚洲的航路。 (二)主导国及目的: 三、其他航路的开辟 航向 支持 时间 航海家 开辟新航路的概况及成就 向 北 英国 1497 卡伯特 发现_________ 法国 16 世纪 卡蒂埃 到达 荷兰 巴伦支 三次航行_______地区,留下航行记录和航海图 17世纪初 哈德逊(英) 多次向西北航行,探索经 通向亚洲的航路 俄罗斯 - - 在被太平洋和西伯利亚地区进行了多次海上和陆上探险,开辟了北太平洋到北冰洋的航线 向 南 英国 1578 德雷克 到达美洲南端的一个岬角——_______ 荷兰 1642-1643 塔斯曼 环航澳大利亚,到达 和塔斯马尼亚岛 纽芬兰岛 北冰洋 合恩角 拉布拉多半岛 北冰洋 新西兰 (三)其他航路开辟的过程 三、其他航路的开辟 【自主学习】根据所学知识填写以下表格 26 卡伯特 1497 卡蒂埃 1534 哈得逊1610 德雷克1577 德雷克1580 塔斯曼1642——1643 巴伦支 1594-1597 Newfoundland (纽芬兰) (三)其他航路开辟的过程: 材料一 它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面,首次把全球人类联系起来,开始了人类文明一体化进程。 材料二 由于新航路的开辟,东西两半球的不同文化圈的大汇合,加速了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变的过程…… 依据材料并结合所学知识,分析其他航路开辟的历史意义 ①进一步丰富了人类的地理知识, ②在主要航线之外,开辟了众多重要的新航线, ③世界主要的大洋和大陆之间,通过海上航线建立了直接联系。 (三)其他航路开辟的过程 三、其他航路的开辟 思考:观察这两幅图,航线发生了什么变化?有何影响? 西、葡两国开通的航线(四大航海家) 英、荷等国开通的其他航线 变化:海上航线进一步扩展,英国、荷兰等国家进一步开辟了北大西洋和南太平洋的海上航线甚至远及北冰洋地区 影响:进一步丰富了人类的地理知识,世界主要的大洋和大陆之间通过海上航线建立直接联系 三、其他航路的开辟 1500年以前,世界文明基本上是以大陆为中心,海上联系相对来说并不重要。如果把1500年作为划分世界历史新时期的标志,就是因为从那时起各大陆之间建立了直接的海上联系,从此各地区都被整合到全球体系中来。 ——《泰晤士世界历史》 (1)全球联系初步建立:世界相对孤立状态被打破,开始连成一个整体,人类认识世界的视野更为开阔;(世界整体格局) (2)人口迁移、物种交换和疾病的传播:改变了世界的人文地理格局和自然环境状态(世界人文地理格局) (3)商品的世界性流动加速:大西洋贸易和太平洋贸易兴起,世界各地区之间的经济联系不断加强,资本主义世界市场的雏形开始出现;(世界经济格局) (4)早期的殖民扩张:殖民扩张中断了美洲和非洲原有的社会发展进程,打破了原本相对平衡的多元文明格局。同时推动了欧洲资本主义的发展,东方逐渐从属与西方。(世界政治格局、人类文明格局) 四、全球航路开辟的意义 本课小结 【典例研析】. 西班牙国王于1492年4月17日和哥伦布签订协定,决定给予赞助,并事先封他为将要发现的土地的宗主和统治者,他有权把新土地上总收入的二十分之一留为己有,但这些土地的主权属于西班牙国王。据此可知,哥伦布的远洋探险(         ) A. 具有殖民扩张的性质 B. 是为了满足王室的挥霍 C. 拥有雄厚的物质基础 D. 有利于资本的原始积累 A 32 【典例研析】(2024·全国高考新课标卷·31)16世纪上半叶,航海家在太平洋开发了连接美洲和亚洲的东风带海上走廊,中后期利用日本洋流从菲律宾群岛航行至美洲西海岸;17世纪初,荷兰人利用西风带环球航行。16至17世纪的航海活动(  ) A.激发“地圆说”的形成 B.表明世界殖民体系的确立 C.导致陆路贸易基本停滞 D.促进了贵金属的全球流动 D 16至17世纪的航海活动加强了世界各地之间的联系,使得美洲的贵金属能够被运往亚洲和欧洲等地,促进了贵金属的全球流动,D项正确;地圆说”在很久以前就已经形成,“地圆说”是此时航海活动的背景,排除A项;世界殖民体系的确立是在19世纪末20世纪初,排除B项;虽然航海活动兴起,但陆路贸易并没有基本停滞,C项过于绝对,排除C项,故选D项。 【典例研析】(2024·贵州·高考真题)16世纪下半叶,欧洲人编辑了一些游记作品集。赖麦锡的《航海旅行纪》把非洲、红海到马鲁古群岛之间广大地域的资料汇集在一起,伊登和威尔斯合编的《东西印度群岛行纪》提供了前人曾采用或正在寻找的到达亚洲和其他地区路线的记述。这反映(    ) A.欧洲贸易格局的改变 B.世界联系的不断加强 C.古代地理知识的普及 D.理性主义的广泛传播 16 世纪下半叶新航路开辟后,欧洲人编辑的这些游记作品集将非洲、红海到马鲁古群岛等广大地域的资料汇集在一起,提供了到达亚洲和其他地区路线的记述。这说明随着新航路的开辟,欧洲人对世界其他地区的探索和了解不断加深,不同地区之间的联系日益紧密,B项正确;材料重点强调的是对不同地区的记述,而非贸易格局的变化,排除A项;材料中的游记作品是新航路开辟后,增加了对整个世界的认识,古代地理知识没达到这种程度,且也没有出现达到“普及”的程度,排除C项;理性主义在17、18 世纪才广泛传播,16 世纪下半叶还未达到广泛传播的程度,排除D项。故选B项。 B Lavf59.23.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$

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