内容正文:
2024~2025学年度第一学期
小学五年级语文科期末质量检测题
积累运用
1. 看拼音,把汉字规范地写在田字格里。
(1)他在父亲的和下,接过植树造林的接力棒,在不毛之地建起一道绿色屏障。
(2)无论严寒还是,白杨树总是巍然挺立在那里。
(3)嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,,给人画一般的美感。
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【详解】本意考查看拼音写汉字。
要认真拼读给出的拼音,明确要写出的汉字。写完后再次检查拼写是否有误。书写时要注意字的笔画和笔顺,做到工整、规范、正确。
本题“嘱”“酷”“绰”字笔画比较复杂,容易写错,需要注意。
2. 用“√”选出带点字正确的读音。
红晕(yūn yùn) 脊(jí jǐ)背 垂蔓(wàn màn) 强(qiáng qiǎng)逼 果实累(léi lèi)累
皲(guī jūn)裂 挨(āi ái)近 湖畔(bàn pàn) 眼睑(jiǎn liǎn) 五更(gēng gèng)天
【答案】yùn√ jǐ √ màn√ qiǎng √ léi√
jūn√ āi√ pàn√ jiǎn √ gēng√
【解析】
【详解】本题考查多音字辨析。
晕,读yùn时,释义:①太阳或月亮周围形成的光圈。②光影色泽模糊的部分。③头发昏,有旋转的感觉。读yūn时,释义:①昏迷。②头脑不清。
蔓,读màn时,释义:①蔓延;滋长。②攀引,缠绕。③义同“蔓(wàn)”,植物细长而能攀绕他物的茎。读wàn时,释义:细长能缠绕的茎。
强,读qiáng时,释义:①健壮,有力,与“弱”相对。②程度高。③胜过,优越,好。 ④有余,略多于某数。⑤使用强力,硬性地⑥着重,增加分量。读qiǎng时,释义:硬要,迫使,尽力。读jiàng时,释义:固执,强硬不屈
累,读léi时,释义:①连续成串。②颓丧的样子。③多余,不简洁。读lěi时,释义:①连续,重叠,堆积。②照原数目多少而递增。③连及,连带。读lèi时,释义:①疲乏,过劳。②使疲劳。
挨,读āi时,释义:①依次,顺次。②靠近。读ái时,释义:①遭受。②拖延。
更,读gēng时,释义:①改变,改换。②经历。③旧时夜间计时单位,一夜分为五更。读gèng时,释义:愈加,再。
红晕(yùn):中心颜色较浓,而四周渐淡的一团红色。
脊(jǐ)背:人或其他脊椎动物的背部。
垂蔓(màn):垂挂的枝蔓。
强(qiǎng)逼:强迫;逼迫。
果实累(léi)累:形容果实多。
皲(jūn)裂:皮肤因暴露于风中或寒冷中而发生的裂口或变粗糙。
挨(āi)近:紧临;靠近
湖畔(pàn):湖边。
眼睑(jiǎn):能够活动的眼皮盖。
五更(gēng)天:是指早上4-5点左右,天将亮时。
3. 用“\”划去词语中的错别字,再改正在括号里。
防碍( ) 隐敝( ) 应接不瑕( ) 理直气状( ) 振天动地 ( )
燥声( ) 幸酸( ) 兵慌马乱( ) 金壁辉煌( ) 决口不提( )
【答案】 ①. 防(妨) ②. 敝(蔽) ③. 瑕(暇) ④. 状(壮) ⑤. 振(震) ⑥. 燥(噪) ⑦. 幸(辛) ⑧. 慌(荒) ⑨. 壁(碧) ⑩. 决(绝)
【解析】
【详解】本题考查辨析错别字。
①防碍——妨碍:使事情不能顺利进行,使过程或进展变得缓慢或困难。
②隐敝——隐蔽:指借助别的东西遮盖掩藏。
③应接不瑕——应接不暇:形容景物繁多,来不及观赏。后形容来人或事情太多,应付不过来。
④理直气状——理直气壮:理由充分、因而说话有气势。
⑤振天动地——震天动地:震动了天地。形容声音或声势极大。
⑥燥声——噪声:干扰人们休息、学习和工作以及对人们所要听声音产生干扰的声音。
⑦幸酸——辛酸:指辣味和酸味,比喻痛苦悲伤。
⑧兵慌马乱——兵荒马乱:形容战争期间社会混乱不安的现象。
⑨金壁辉煌——金碧辉煌:形容建筑物装饰华丽,光彩夺目,比喻陈设华丽。
⑩决口不提——绝口不提:绝对不和别人说。
选择正确的答案,填在括号里。
4. 下面词语中的“信”与“难以置信”中的“信”字意思相近的一项是( )
A. 信赖 B. 书信 C. 报信 D. 信步
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查多义字。
难以置信:不容易相信。信:相信。
A.信赖:是一种长时间的相处后,对彼此的一种信任和依赖,你可以向他(她)袒露心迹,也可以把你的幸福和快乐毫无防备的告诉他(她)。信:相信。
B.书信:是一种应用文体,是人们普遍使用的一种交际工具。它具有明确而特定的用途和接受对象,并有固定的或惯用的格式。信:函件。
C.报信:把消息告诉人。信:消息。
D.信步:随便走走。信:随便,放任。
故选A
5. 下列句子中,运用了“打比方”这种说明方法的是( )
A. 松鼠体型细长,体长17~26厘米,体重300~400克。
B. 鲸总的来说可以分为两大类,一类是须鲸,一类是齿鲸。
C. 鲸从鼻孔喷出的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样。
D. 松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查说明方法运用。
A.这句话提供了松鼠的具体体型数据,运用了列数字的说明方法,没有使用“打比方”的说明方法;
B.这句话对鲸进行了分类,属于分类说明,没有使用“打比方”的说明方法;
C.这句话使用了“就像……一样”的句式,将鲸喷出的水柱比作花园里的喷泉,属于打比方的说明方法。
D.这句话将松鼠的叫声与黄鼠狼的叫声进行了比较,属于比较说明,没有使用“打比方”的说明方法。
故选C。
6. 下面句子中,俗语与括号内成语意思不同的是( )
A. 我们要吃水不忘挖井人,永远铭记为今日之幸福而牺牲的革命先烈。(饮水思源)
B. 爸爸语重心长地对小朋友说:“学习上不能当一天和尚撞一天钟。成绩不会陪你演戏。”(得过且过)
C. 老乡激动地握着红军战士的手:“我们盼星星盼月亮。总算把你们盼来了。”(左顾右盼)
D. 咱们打开天窗说亮话吧,我们不能干这种损人利己的事。(直言不讳)
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查俗语与成语意思的理解。
A.俗语与成语意思相同。
吃水不忘挖井人:比喻得到幸福或利益时,不忘记带来幸福或利益的人。
饮水思源:喝水的时候想到水的来源,比喻人在幸福的时候不忘掉幸福的来源。
B.俗语与成语意思相同。
做一天和尚撞一天钟:比喻做事敷衍,得过且过,缺乏积极主动精神。
得过且过:只要能够过得去,就这样过下去。形容胸无大志;没有长远打算;也指工作敷衍了事,不负责。
C.俗语与成语意思不同。
盼星星盼月亮:形容盼望的心情非常急切。与成语“望眼欲穿”意思相同。
左顾右盼:左看看,右看看。形容洋洋自得的样子或迟疑不决的神态。
D.俗语与成语意思相同。
打开天窗说亮话:比喻毫无隐瞒地公开说出来。也说打开窗子说亮话。
直言不讳:意思是说话坦率,毫无顾忌。形容一个人说话毫无隐瞒。
故选C。
7. 为响应“光盘”行动,学校食堂要张贴一条标语,下面的名句最合适的是( )
A. 百尺竿头,更进一步。 B. 一粥一饭,当思来处不易。
C. 由俭入奢易,由奢入俭难。 D. 克勤于邦,克俭于家。
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查名句理解。
A.这句话的意思是鼓励人们不断进步,追求更高的目标。与节约粮食的主题关联不大。
B.这句话出自《朱子家训》,意思是每一粒粮食都来之不易,应当珍惜。这与“光盘”行动倡导的节约粮食、不浪费食物的理念高度契合。
C.这句话强调从节俭到奢侈容易,但从奢侈回到节俭很难。虽然与节俭有关,但不如B选项直接贴合节约粮食的主题。
D.这句话强调勤俭治国、勤俭持家,虽然与节俭有关,但不如B选项直接贴合节约粮食的主题。
故选B。
8. “身向榆关那畔行”中的“榆关”指的是( )
A. 剑门关 B. 嘉峪关 C. 雁门关 D. 山海关
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查字词解释。
“身向榆关那畔行”出自清代词人纳兰性德的《长相思》,意思是将士们马不停蹄地向着山海关进发,“榆关”指的是山海关。
故选D。
9. 根据积累,完成题目。
(1)思乡是人类亘古不变的主题。张继的乡愁由渔火、钟声引起,“月落乌啼霜满天, _________________ 。”纳兰性德的乡愁由北方的风雪勾起,“风一更,雪一更, _________________, _______________。”两首诗词表达思乡之情,在写法上的共同特点是________________________。
(2)想劝别人珍惜时光,可以用上岳飞的名言“莫等闲,_________________ ,_________________。 ”
(3)正如诗句“________________,__________________。”所言,品格高洁 的人,并不需要一些外在的东西,如权势地位的帮助,自能声名远播。
【答案】 ①. 江枫渔火对愁眠 ②. 聒碎乡心梦不成 ③. 故园无此声 ④. 借景抒情 ⑤. 白了少年头 ⑥. 空悲切 ⑦. 居高声自远 ⑧. 非是藉秋风
【解析】
【详解】本题考查名篇名句的默写与理解。
《枫桥夜泊》通过描写月落乌啼、霜天寒夜、江边的枫树、江岸的渔火、孤舟客子、寒山寺及夜半钟声等江南深秋的夜景,表达了作者的羁旅之思,家国之忧,以及身处乱世尚无归宿的忧愁。
《长相思》描写了旅程的漫长与曲折以及塞外的荒寒景象,不仅突出了远行路途的漫长以及塞外的苦寒,更表现出了诗人心中浓浓的乡愁。
两首诗词都运用了融情于景的写法表达思想感情。
书写时注意“枫、眠、聒”的正确写法。
(2)书写时注意“悲、切”的正确写法。
(3)“居高声自远,非是藉秋风”出自唐代诗人虞世南的《蝉》。这两句诗的意思是蝉站在高处,它的声音自然能传得很远,并不是依靠秋风的帮助。诗人通过蝉的形象,表达了一种高洁的品格和自信的态度,说明真正有才华和品德的人,不需要借助外在的力量,也能自然获得声誉和认可。
按要求,写句子。
10. 改为陈述的句子:
这样虽说可能留不下记忆的痕迹,但来日方长,又何必在意这病中的分分秒秒呢?
________________________________________________________________
【答案】这样虽说可能留不下记忆的痕迹,但来日方长,不必在意这病中的分分秒秒。
【解析】
【详解】本题考查反问句与陈述句的转换。
反问句改陈述句的方法:将反问句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词。将反问句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉。将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉。把句末的问号改为句号。
本题中将“又何必”改 为“不必”,去掉“呢”,将句末的问号改为句号。
改为:这样虽说可能留不下记忆的痕迹,但来日方长,不必在意这病中的分分秒秒。
11. 用作者的话转述父亲的话:父亲说:“对,这是我对你们的希望。”
_______________________________________________________________
【答案】父亲说,对,这是他对我们的希望。
【解析】
【详解】本题考查改写句子。
改为转述句,其方法:把冒号改为逗号,把引号去掉,把引语中的第一人称“我”改为第三人称“他”,把“你们”改为“我们”,即:父亲说,对,这是他对我们的希望。
12. 一条清澈见底的小溪,终年潺潺地环绕着村庄。(缩句)
____________________________
【答案】小溪环绕着村庄。
【解析】
【详解】本题考查缩写句子。
缩句就是去掉句子中的修饰限制成分,保留句子的主干使它更简洁即可。
本题中,“小溪”是主语,“环绕着”是谓语,“村庄”是宾语,保留主谓宾即可。
13. 修改病句:太阳不但离我们很远很远,而且它和我们的关系非常密切。
_____________________________________________________________________
【答案】太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。
【解析】
【详解】本题考查修改病句。
病因:关联词使用不当。“太阳离我们很远很远”与“它和我们的关系非常密切”两个分句之间存在转折关系。应该用表示转折关系的关联词“虽然……但是”合并。
故句子改为:太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。
14. 扩写句子:湖面上溅起了涟漪。(至少两处)
________________________________________________________________________
【答案】平静的湖面上溅起了一波又一波的连漪。
【解析】
【详解】本题考查扩写句子。
扩写句子就是给句子添枝加叶,即把只有基本意思、表达简单的句子进行扩大,给其增添一些修饰、限制的词语,使句子的意思表达得更详细、更生动、更形象。
结合所给句子,可以在“湖面”前面加上修饰性词语,如:宁静的湖面、水平如镜的湖面、辽阔的湖面;可以在“涟漪”前面加上修饰性的词语,如:轻微的涟漪、巨大的涟漪、动人的涟漪;
句子可以扩写为:水平如镜的湖面上溅起了轻微的涟漪。
15. 语言实践
有人认为,现代科学技术日新月异,特别是现代通讯技术那么先进,哪里还用学习写信 这种落后的方法。针对这种现象,请简要谈谈你的看法。(50字左右)
_____________________________________________________________________________________
【答案】我认为要学习写信,书信从古至今广泛流传,是我国的文化瑰宝。虽然现代通讯技术便捷,但写信仍具独特价值。它能培养思维深度和表达能力,传递情感与诚意,是电子通讯无法替代的沟通方式。
【解析】
【详解】本题考查语言表达能力。
结合学习和生活经验,谈谈对于学习写心得看法,可以从书信历史来谈,言之有理即可。
示例:我认为要学习写信,虽然现代通讯技术便捷高效,但学习写信仍具有重要意义。书信能培养表达能力,承载深情厚谊,是独特而珍贵的交流方式,不应被完全忽视。
课内阅读我最棒。
①母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。
②旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”
③母亲却已将钱塞在我手里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”
④母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
⑤那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是一个大人了。
16. 写出下列词语的反义词。
忙碌—( ) 瘦小—( ) 高兴—( )
17. 读文段中的画线句子,说说从中你体会到了什么。
________________________________________________________________
18. 根据选文内容填空。
第①段中,有一个词可以表现出母亲工作的艰辛,这个词是“____”;对“我”买书,母亲的态度是____,由此可以看出母亲__________________________。
19. 从这位母亲身上,你想到的诗句是:__________________________________
【答案】16. ①. 清闲 ②. 肥大 ③. 难过
17. 四个“立刻”写出了母亲挣钱的艰辛和工作的繁忙。
18. ①. 龟裂 ②. 支持 ③. 对儿子的疼爱和对儿子读书的支持
19. 谁言寸草心,报得三春晖。
【解析】
【16题详解】
考查了写反义词的能力。
“忙碌”的意思是事情多,不得闲,反义词为“清闲”。“瘦小”形容身材瘦,个儿小,反义词“肥大”。“高兴”是愉快而兴奋,反义词“难过”。
【17题详解】
考查了对短文中划线句子的理解情况。
短文主要描写了母亲不顾同事的劝阻,毫不犹豫地给我钱让“我”买书的事情,划线句子“母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态”这句话中连用四个“立刻”,这一方面说明母亲挣钱很不容易,另一方面也说明母亲的工作非常辛苦。
【18题详解】
考查了根据选文内容填空的能力。
短文第①段中,作者着重描写了母亲掏出一卷纸币数钱的样子,作者用“龟裂”一词来形容母亲的手指。“龟裂”是指皮肤因寒冷或干燥而破裂的样子,由“龟裂”一词可以看出母亲平时非常辛苦。即便挣钱如此辛苦,可是母亲对“我”买书的态度是支持的中此可以看出母亲对儿子的疼爱和对儿子读书的支持。
【19题详解】
考查了阅读短文内容后拓展延伸的能力。
短文中的母亲虽然工作辛苦,双手龟裂可是面对儿子想买书的要求却是大力支持,从这位母亲身上,我想到了唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句:谁言寸草心,报得三春晖是啊,母亲的恩情极大,像春天的阳光之于小草,是怎么也回报不完的。
课外阅读。
生命的一部分
①书,是我生命的一部分。
②我每天都离不开书。
③有一回出差,路上竟把手提包弄丢了,到了下榻的招待所,懊丧的不行,手提包里钞票及一些生活用品固然可惜,最可惜的是带出来的一本心爱的书。我每次出差总要带上一本书或几本最提神的书,出差时也可同在家里一样,躺到床上后必然要读书,我不能想象,自己可以上床后不读书安然入眠,但那一晚够狼狈。临时去借书又不可能,躺在床上后,百无聊赖,浑身不自在。忽然,我眼光扫到了屋中桌上的旧台历,啊,那不也可以当作一本书么? 于是,我兴奋地跳下床,抓起那一本台历,那是一本《中国历史知识台历》,真棒!于是我津津有味地翻阅起来,那一个夜晚就此免去了空虚和寂寞,我像往常一样读了书。
④读书要力求读好书,读讲真理的书,传授知识的书,陶冶性情的书,赏心悦目的书。但是世上的书多如繁星,也很难说我们遇到的书都那么有价值,那么美妙,怎么办呢?我的做法是:经过几代读者考验,经过时间老人的筛选,成为名著、经典的书,要做重点读。时下热门的书,可以拿来翻阅,但要有独立思考的精神,如果觉得确实好,就细读,倘若觉得虚有其名,粗读即可。有一些偶然遭逢的书,也可以翻翻,发现某本书不怎么样,“疯得狠”“瞎胡闹”“骗钱货”,也不失为一种收获,因为可以领悟出一些关于社会构成状况与人生面临抉择态势的道理。有些社会上普遍认为是坏的书,出于好奇心,我也总想拿来读读,其实只要不让逆反心理把我们的思维推向混乱与偏颇,在好奇心的驱使下把那样的书拿来翻翻也无大碍。绝大多数读过一定数量好书的人自然而然地排斥那些坏书的影响。
⑤当书成为我们生命中的一部分后,我们的灵魂必将变得充实而丰富,我们的眼睛必将变得明亮而深邃,我们的行为也必将变得理智而富于创造性。
⑥爱书吧,从你识字以后,书应是你不可离异的终身伴侣!
20. 联系上下文,理解下面词语的意思。
(1)百无聊赖: ____________________________________________________________________________
(2)赏心悦目: ____________________________________________________________________________
21. 浏览全文,可以知道题目“生命的一部分”在文中指的是 _____________________ 。
22. 面对多如繁星的书,“我”是如何做的?请分条概括梳理(至少写2条)。
_____________________________________________________________________________________
23. 作者写这篇文章主要想告诉读者什么呢?请你简单写出作者的主要观点。
_____________________________________________________________________________________
24. 作者认为读书有什么好处?请用一句读书名言来说明读书的好处,并作简单分析。
_____________________________________________________________________________________
【答案】20. ①. 形容作者因无法读书感到极度无聊、空虚,精神无所寄托。 ②. 形容书籍内容优美,读后令人心情愉悦、舒畅。
21. 书 22. 重点阅读经过时间考验的名著、经典;对热门书先翻阅,独立思考后决定细读或粗读。
23. 读书是生命的重要组成部分,应养成读书的习惯,让书籍丰富灵魂、行为富有创造性。
24. 书籍是人类进步的阶梯。作者把书籍比喻成进步的阶梯,说明人类的进步离不开书籍,书籍为人类提供了很多的知识还有经验,促进人类的成长和进步。
【解析】
【导语】这篇阅读文章以“生命的一部分”为题,通过作者对书籍的深厚情感,展现了书籍在其生活中的重要地位。文章结构清晰,情感真挚,语言朴实而富有感染力。作者通过亲身经历,如丢失书籍后的失落与找到替代品的喜悦,生动地表达了对书籍的依赖与热爱。文章还探讨了如何选择书籍,强调了名著经典的价值,同时也不排斥其他类型的书籍,展现了作者开放、理性的阅读态度。结尾呼吁读者爱书,进一步强化了书籍作为人生伴侣的主题。整体上,文章通过个人体验与普遍价值的结合,成功传达了书籍对个人成长与精神世界的重要影响。
【20题详解】
本题考查词语理解能力。
(1)细读第③段句子“临时去借书又不可能,躺在床上后,百无聊赖,浑身不自在。”及上文“有一回出差,路上竟把手提包弄丢了,”可知,作者丢了手提包后,没有书读,晚上躺在床上感到无所事事,空虚无聊、没有精神寄托而浑身不舒服。由此可知百无聊赖“指作者因无法读书感到极度无聊、空虚,精神无所寄托”。百无聊赖:生活空虚,精神没有寄托。
(2)细读第④段句子“读书要力求读好书,读讲真理的书,传授知识的书,陶冶性情的书,赏心悦目的书”可知,这些书应该是内容优美,哲理深刻,能给人带来美好感受,读起来让人开心、舒畅,由此可知“赏心悦目”在文中“形容书籍内容优美,读后令人心情愉悦、舒畅”。赏心悦目:看到美好的景物而心情舒畅、愉快。
【21题详解】
本题考查文章内容理解。
细读文章第①段“书,是我生命的一部分”,第②段“我每天都离不开书。”及第⑥段“⑥爱书吧,从你识字以后,书应是你不可离异的终身伴侣!”可知,“生命的一部分”在文中指“书”。
【22题详解】
本题考查提取关键信息能力。
细读第④段句子“但是世上书多如繁星,也很难说我们遇到的书都那么有价值,那么美妙,怎么办呢?我的做法是……”。提取信息,分条概括作者对不同书籍的阅读策略即可。
由句子“经过几代读者考验,经过时间老人的筛选,成为名著、经典的书,要做重点读。”可知“重点阅读经过时间考验的名著、经典”;
由句子“时下热门的书,可以拿来翻阅,但要有独立思考的精神,如果觉得确实好,就细读,倘若觉得虚有其名,粗读即可。”可知“对热门书先翻阅,独立思考后决定细读或粗读”;
由句子“有一些偶然遭逢的书,也可以翻翻,发现某本书不怎么样,‘疯得狠’‘瞎胡闹’‘骗钱货’,也不失为一种收获,因为可以领悟出一些关于社会构成状况与人生面临抉择态势的道理”可知“偶然遇到的书翻看,即使不好也能获得领悟”;
由句子“有些社会上普遍认为是坏的书,出于好奇心,我也总想拿来读读,其实只要不让逆反心理把我们的思维推向混乱与偏颇,在好奇心的驱使下把那样的书拿来翻翻 也无大碍。绝大多数读过一定数量好书的人自然而然地排斥那些坏书的影响。”可知“出于好奇心读坏书,但保持理性不被影响”。
据此列出两条即可。
【23题详解】
本题考查对文章主旨的理解。
结合文章内容及第⑤段“当书成为我们生命中的一部分后,我们的灵魂必将变得充实而丰富,我们的眼睛必将变得明亮而深邃,我们的行为也必将变得理智而富于创造性”,第⑥段“爱书吧,从你识字以后,书应是你不可离异的终身伴侣!”可知,书是我们生命的一部分,呼吁读者要多读书,读好书,让书成为我们的终身伴侣,这样可以让我们的灵魂变得充实而丰富,让我们的眼睛变得明亮而深邃,让我们的行为变得理智而富于创造性。据此解答即可。
【24题详解】
本题考查学生对名言的掌握。
结合题干“读书有什么好处”可找到文中第⑤段“当书成为我们生命中的一部分后,我们的灵魂必将变得充实而丰富,我们的眼睛必将变得明亮而深邃,我们的行为也必将变得理智而富于创造性”,意思是读书可以使灵魂充实、思想深邃、行为理智,让人进步。由此可想到高尔基的名言“书籍是人类进步的阶梯”,把书籍比喻成人类进步的阶梯,说明人类的进步离不开书籍,书籍为人类提供了很多的知识还有经验,促进成长和进步。这样的名言还有:刘向的名言“书犹药也,善读之可以医愚”,意思是书籍就如药一般,善读可以治愈疾病。杜甫的名言“读书破万卷,下笔如有神”,意思是博览群书,把书读透,这样落实到笔下,运用起来就会得心应手。
据此解答即可。
25. 习作
题目:《为自己点赞》
提示:在生活中,你一定有过自己的“精彩”,认真回忆自己引以为荣的那一件事, 把事情经过写清楚。
要求:中心明确,语句通顺,把重点部分写具体,表达自己的真情实感。字数在400 字左右。
【答案】例文:
为自己点赞
生活中,我经历过许多事情,有快乐的,有悲伤的,也有让我引以为荣的。今天,我要为自己在那次运动会上的表现点赞。
那是一个阳光明媚的春日,学校举办了一年一度的运动会。我报名参加了800米长跑比赛。虽然我平时经常跑步锻炼身体,但面对这么多竞争对手,我心里还是有些忐忑不安。
比赛开始了,随着发令枪“砰”的一声响,我和其他选手像离弦的箭一样冲了出去。刚开始,我跑得很快,一直保持在队伍的前列。可是,渐渐地,我感到体力有些不支,呼吸也变得急促起来。看着身边的选手一个个超过了我,我开始有些着急,但我没有放弃,告诉自己一定要坚持下去。
跑到一半的时候,我已经汗流浃背,气喘吁吁了。这时,我听到了同学们的加油声,他们大声喊着我的名字,为我鼓劲。这给了我无穷的力量,我深吸一口气,调整了一下节奏,又加快了速度。
终于,我跑到了终点。虽然我没有拿到第一名,但当我跨过终点线的那一刻,我感到无比的自豪和满足。因为我知道,我已经尽力了,我没有放弃,我战胜了自己。
这次运动会让我深刻体会到了坚持的力量和勇气的可贵。我为自己在比赛中的表现点赞,也为自己的勇气和毅力点赞。我相信,只要我坚持不懈地努力,我一定能在未来的道路上取得更大的成功。
【解析】
【详解】本题考查书面表达能力。
本题为命题作文,要求以“为自己点赞”为题,写一篇记叙文。“为自己点赞”是对自己的认可与鼓励,要把对自己的认可与鼓励表达出来。可选取具体的事例,可按事情发展顺序把“为自己点赞”的经过和结果写得清楚具体,同时可通过语言、动作和心理等细节描写把遇到的事情及自己应对的方法写出来,最后要把对自己的认可与鼓励表达出来。
开头:点明故事发生的背景,写出故事的起因。
中间:按事情发展顺序把“为自己点赞”的经过和结果写得清楚具体。具体写出故事的经过,加入语言描写、动作描写、心理描写等。
结尾:点明文章主旨,抒发情感。
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小学五年级语文科期末质量检测题
积累运用
1. 看拼音,把汉字规范地写在田字格里。
(1)他在父亲的和下,接过植树造林的接力棒,在不毛之地建起一道绿色屏障。
(2)无论严寒还是,白杨树总是巍然挺立在那里。
(3)嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,,给人画一般的美感。
2. 用“√”选出带点字正确的读音。
红晕(yūn yùn) 脊(jí jǐ)背 垂蔓(wàn màn) 强(qiáng qiǎng)逼 果实累(léi lèi)累
皲(guī jūn)裂 挨(āi ái)近 湖畔(bàn pàn) 眼睑(jiǎn liǎn) 五更(gēng gèng)天
3. 用“\”划去词语中的错别字,再改正在括号里。
防碍( ) 隐敝( ) 应接不瑕( ) 理直气状( ) 振天动地 ( )
燥声( ) 幸酸( ) 兵慌马乱( ) 金壁辉煌( ) 决口不提( )
选择正确答案,填在括号里。
4. 下面词语中的“信”与“难以置信”中的“信”字意思相近的一项是( )
A. 信赖 B. 书信 C. 报信 D. 信步
5. 下列句子中,运用了“打比方”这种说明方法的是( )
A. 松鼠体型细长,体长17~26厘米,体重300~400克。
B. 鲸总的来说可以分为两大类,一类是须鲸,一类是齿鲸。
C. 鲸从鼻孔喷出的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样。
D. 松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些。
6. 下面句子中,俗语与括号内成语意思不同的是( )
A. 我们要吃水不忘挖井人,永远铭记为今日之幸福而牺牲革命先烈。(饮水思源)
B. 爸爸语重心长地对小朋友说:“学习上不能当一天和尚撞一天钟。成绩不会陪你演戏。”(得过且过)
C. 老乡激动地握着红军战士的手:“我们盼星星盼月亮。总算把你们盼来了。”(左顾右盼)
D. 咱们打开天窗说亮话吧,我们不能干这种损人利己的事。(直言不讳)
7. 为响应“光盘”行动,学校食堂要张贴一条标语,下面的名句最合适的是( )
A. 百尺竿头,更进一步。 B. 一粥一饭,当思来处不易。
C. 由俭入奢易,由奢入俭难。 D. 克勤于邦,克俭于家。
8. “身向榆关那畔行”中“榆关”指的是( )
A. 剑门关 B. 嘉峪关 C. 雁门关 D. 山海关
9. 根据积累,完成题目。
(1)思乡是人类亘古不变的主题。张继的乡愁由渔火、钟声引起,“月落乌啼霜满天, _________________ 。”纳兰性德的乡愁由北方的风雪勾起,“风一更,雪一更, _________________, _______________。”两首诗词表达思乡之情,在写法上的共同特点是________________________。
(2)想劝别人珍惜时光,可以用上岳飞名言“莫等闲,_________________ ,_________________。 ”
(3)正如诗句“________________,__________________。”所言,品格高洁 的人,并不需要一些外在的东西,如权势地位的帮助,自能声名远播。
按要求,写句子。
10. 改为陈述的句子:
这样虽说可能留不下记忆的痕迹,但来日方长,又何必在意这病中的分分秒秒呢?
________________________________________________________________
11. 用作者的话转述父亲的话:父亲说:“对,这是我对你们的希望。”
_______________________________________________________________
12. 一条清澈见底的小溪,终年潺潺地环绕着村庄。(缩句)
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13. 修改病句:太阳不但离我们很远很远,而且它和我们的关系非常密切。
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14. 扩写句子:湖面上溅起了涟漪。(至少两处)
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15. 语言实践
有人认为,现代科学技术日新月异,特别是现代通讯技术那么先进,哪里还用学习写信 这种落后的方法。针对这种现象,请简要谈谈你的看法。(50字左右)
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课内阅读我最棒。
①母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。
②旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”
③母亲却已将钱塞在我手里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”
④母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
⑤那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是一个大人了。
16. 写出下列词语的反义词。
忙碌—( ) 瘦小—( ) 高兴—( )
17. 读文段中的画线句子,说说从中你体会到了什么。
________________________________________________________________
18. 根据选文内容填空。
第①段中,有一个词可以表现出母亲工作的艰辛,这个词是“____”;对“我”买书,母亲的态度是____,由此可以看出母亲__________________________。
19. 从这位母亲身上,你想到的诗句是:__________________________________
课外阅读。
生命的一部分
①书,是我生命的一部分。
②我每天都离不开书。
③有一回出差,路上竟把手提包弄丢了,到了下榻的招待所,懊丧的不行,手提包里钞票及一些生活用品固然可惜,最可惜的是带出来的一本心爱的书。我每次出差总要带上一本书或几本最提神的书,出差时也可同在家里一样,躺到床上后必然要读书,我不能想象,自己可以上床后不读书安然入眠,但那一晚够狼狈。临时去借书又不可能,躺在床上后,百无聊赖,浑身不自在。忽然,我眼光扫到了屋中桌上的旧台历,啊,那不也可以当作一本书么? 于是,我兴奋地跳下床,抓起那一本台历,那是一本《中国历史知识台历》,真棒!于是我津津有味地翻阅起来,那一个夜晚就此免去了空虚和寂寞,我像往常一样读了书。
④读书要力求读好书,读讲真理的书,传授知识的书,陶冶性情的书,赏心悦目的书。但是世上的书多如繁星,也很难说我们遇到的书都那么有价值,那么美妙,怎么办呢?我的做法是:经过几代读者考验,经过时间老人的筛选,成为名著、经典的书,要做重点读。时下热门的书,可以拿来翻阅,但要有独立思考的精神,如果觉得确实好,就细读,倘若觉得虚有其名,粗读即可。有一些偶然遭逢的书,也可以翻翻,发现某本书不怎么样,“疯得狠”“瞎胡闹”“骗钱货”,也不失为一种收获,因为可以领悟出一些关于社会构成状况与人生面临抉择态势的道理。有些社会上普遍认为是坏的书,出于好奇心,我也总想拿来读读,其实只要不让逆反心理把我们的思维推向混乱与偏颇,在好奇心的驱使下把那样的书拿来翻翻也无大碍。绝大多数读过一定数量好书的人自然而然地排斥那些坏书的影响。
⑤当书成为我们生命中的一部分后,我们的灵魂必将变得充实而丰富,我们的眼睛必将变得明亮而深邃,我们的行为也必将变得理智而富于创造性。
⑥爱书吧,从你识字以后,书应是你不可离异的终身伴侣!
20. 联系上下文,理解下面词语的意思。
(1)百无聊赖: ____________________________________________________________________________
(2)赏心悦目: ____________________________________________________________________________
21. 浏览全文,可以知道题目“生命一部分”在文中指的是 _____________________ 。
22. 面对多如繁星的书,“我”是如何做的?请分条概括梳理(至少写2条)。
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23. 作者写这篇文章主要想告诉读者什么呢?请你简单写出作者的主要观点。
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24. 作者认为读书有什么好处?请用一句读书名言来说明读书的好处,并作简单分析。
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25. 习作
题目:《为自己点赞》
提示:在生活中,你一定有过自己的“精彩”,认真回忆自己引以为荣的那一件事, 把事情经过写清楚。
要求:中心明确,语句通顺,把重点部分写具体,表达自己的真情实感。字数在400 字左右。
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