第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 单元解读（教案）-2024-2025学年七年级历史下册素养提升教案（统编版2024）

统编七年级历史（上册）同步素养提升教案 第二单元　辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 单元解读 一、单元课标解读 【内容要求】认识北宋面临的新形势，了解辽、宋、西夏的并立与北宋强化中央集权和重文轻武的政策；通过了解宋金之战、南宋偏安和南方地区的经济繁荣，知道中国古代经济重心的进一步南移；通过了解蒙古兴起和元朝统一，设立行省、宣政院等制度，知道西藏在元代正式纳入中国版图，理解元朝统一对中华民族进一步交融的重要意义；通过了解这一时期的城市和商业发展、科技创新、文学艺术成就和对外交流，认识宋元时期繁荣的经济、文化在中国历史上的重要地位；通过岳飞、文天祥等人的英雄事迹，体会中华民族英勇不屈的精神；通过印刷术、指南针、火药的应用和外传，认识中国古代的重要发明对世界文明发展的贡献。 【素养目标】 唯物史观 从经济基础与上层建筑的角度，理解王安石变法是为了实现富国强兵；通过学习王安石变法取得的成效，理解改革创新是社会发展的动力；通过了解北宋与辽、西夏议和后出现长期和平的局面，认识到在漫长的历史进程中，我国各族人民密切交往、相互依存，共同推动了国家的发展和社会的进步；通过学习女真族的崛起与金太祖的改革等史实，理解改革推动社会进步；通过了解北民南迁是宋代经济重心南移的重要原因，认识人民群众是物质生产的主要承担者和历史的创造者；认识农作物新品种(占城稻)的推广、农业生产技术的进步(秧马的发明)对经济发展的促进作用；从“改革创新是社会发展的动力”角度，了解忽必烈继承汗位后采取的巩固统治的措施对元朝建立与统一的推动作用；通过学习成吉思汗和忽必烈的事迹，理解杰出人物对历史的发展具有推动作用；知道建立行省制度、设置宣政院等制度创新属于上层建筑的变化；知道通过一系列边疆政策的改革，元朝为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础，促进了各族人民在政治、经济与文化方面的交流；知道社会生活是社会生产力水平的反映，是社会进步程度的表现；理解宋元时期丰富多彩的社会生活、杂剧的兴起与商品经济发展、市民阶层兴起之间的关系；通过学习活字印刷术、指南针、火药对中国乃至世界的影响，认识科学技术对人类历史发展的巨大作用，形成对“科学技术是第一生产力”的初步认识 时空观念 通过识读《北宋时期形势图(1111年)》，了解辽、西夏和北宋的并立情况；知道金灭辽及北宋的过程；通过识读《金、南宋、西夏形势图(1142年)》，了解金与南宋对峙的形势；了解经济重心南移的过程；梳理蒙古族的兴起、成吉思汗统一蒙古、忽必烈建立元朝的脉络；了解蒙古灭西夏、金和元灭南宋，实现统一的过程；通过识读《元朝形势图(1330年)》，了解元朝疆域范围；通过识读《元朝交通路线图》，了解元朝中外交通的发展 史料实证 通过“黄袍加身”“杯酒释兵权”等典故及其他相关史料，掌握北宋建立、统一等相关史实，知道宋太祖加强中央集权的史实；理解宋朝的重文轻武政策；了解王安石变法的基本史实；了解契丹、党项族的兴起和发展；了解澶渊之盟签订的背景、影响；了解宋夏议和的基本史实；了解女真族的崛起；了解经济重心南移的历史；掌握铁木真统一蒙古草原、建立蒙古政权的史实；知道元朝的版图是我国历史上最大的；掌握行省制度的具体措施和影响；通过阅读宋词的代表作，了解宋词的风格特色，并分析其兴盛的原因；了解活字印刷术、指南针和火药的发明、传播以及应用的史实 历史解释 了解北宋加强中央集权、重文轻武、王安石变法的影响；了解辽与北宋之间的战与和，理解北宋与西夏议和的背景；知道金的建立、金灭辽、金灭北宋的概况；了解岳飞抗金的英勇事迹，知道宋金议和的内容和影响，认识岳飞抗金的正义性；了解宋代农业的发展、手工业的兴盛、商业及海外贸易繁荣的具体表现；掌握忽必烈建立元朝的史实；通过阅读教材、问题探究等方式，分析元朝的一系列统治措施对加强中央集权、维护国家统一所发挥的重要作用；了解宋元时期出现的著名大都市及其繁荣景象；掌握宋元时期文化娱乐活动和节庆习俗；了解宋元时期市井文化生活丰富的原因；理解都市文化生活与经济繁荣、城市发展之间的关系；掌握活字印刷术、指南针、火药给中国、欧洲、世界带来的重大影响；了解元朝发达的中外交通 家国情怀 从北宋建立到局部统一，正确认识人类历史发展的必然趋势，从王安石身上感受中国古代士大夫以天下为己任的家国情怀，理解杰出人物在历史发展中的重要作用，体会改革的艰辛，充分认识革新图强是国家强盛的根本；认识我国自古以来就是一个多民族的国家，各民族都为中华民族的发展作出了贡献，各民族友好交往始终是我国民族关系发展的主流，是历史发展的必然趋势；认识我国各民族人民密切交往、相互依存，形成了中华民族多元一体的格局；体会国家统一、民族团结对国家和社会发展的重要性；学习岳飞严明治军、精忠报国的精神和廉洁正直的品格；感知经济重心南移的历史与现实价值，体会合理开发利用资源是人类与自然和谐相处的根本途径；感悟成吉思汗和忽必烈所具有的坚强意志和远大抱负等优秀品质；学习文天祥、陆秀夫所表现出的崇高气节；体会元朝的统一对统一多民族国家进一步发展起到的作用；通过学习，知道西藏、台湾地区自古以来就是中国领土神圣不可分割的一部分，认识到维护国家统一、民族交融、牢筑中华民族共同体意识才能实现中华民族伟大复兴，自觉形成维护国家统一和民族团结的意识；通过了解宋词、元曲，认识中华优秀传统文化，进而培养学生的文化认同感和民族自豪感；感悟中国古代科学家、发明家的勇于实践、善于创新的精神，并以此为学习的榜样；理解中国古代科技发展与发达的中外交通对世界文明进步作出的重要贡献 2、 单元教材分析 【大单元综述】 本单元讲述的是辽宋夏金元的历史，起于960年，止于1368年。这是我国从多民族政权并立走向国家统一的历史时期。这一时期的主要政权有汉族建立的北宋和南宋、契丹族建立的辽、党项族建立的西夏和女真族建立的金，随后出现了元朝大一统。 北宋的建立，结束了五代十国的分裂局面。与此同时，周边民族的相继崛起又在更大范围内形成了民族政权并立的格局。宋朝实行重文轻武的政策，利弊兼得。女真族建立的金朝，先后灭亡了辽和北宋。占据江南的南宋与金朝形成南北对峙局面。最后，蒙古族建立的元朝完成全国统一。元朝疆域空前辽阔，各民族间的交融得到进一步发展，对以后统一多民族国家的巩固和发展产生深远影响。元朝对西藏实施行政管辖，版图超出汉、唐，并为东西方的交流创造了条件。 两宋时期，各民族之间在更大范围内交融，社会经济蓬勃发展，国内外贸易空前繁荣，四大发明技术的成熟对人类文明的进步具有重大意义。宋元时期，城市繁华，都市生活丰富多彩；中外交通发达，中外经济、文化和科技交流加强；文学艺术繁荣，宋词、元曲硕果累累。 这一时期，我国历史发展呈现出以下特点：民族间的战争曾一度频繁，但各民族政治、经济、文化交流密切，少数民族封建化过程完成，民族交融进一步加强，国家基本统一；封建经济继续发展，我国的经济重心转移到南方；科技文化成就突出，领先世界。 【大线索梳理】 【大单元结构】 【阶段特征】 总特征：从民族政权并立走向统一和民族交融。 政治方面：从民族政权并立走向国家统一，专制主义中央集权制度进一步发展。 经济方面：封建经济和海外贸易发达，南宋时期经济重心南移完成。 民族关系：契丹、党项、女真、蒙古等民族先后获得较大发展。 科技文化：活字印刷术、指南针和火药武器的发明与外传，科学技术处于世界领先地位；宋词和元曲等新的文学艺术形式得到很大发展。 【大概念整合】 1、 辽宋夏金元时期的民族政权 政权 建立民族 建立时间 建立者 都城 辽(契丹) 契丹族 916年 耶律阿保机 上京 北宋 汉族 960年 赵匡胤 开封(东京) 西夏 党项族 1038年 元昊 兴庆府 大金 女真族 1115年 阿骨打 会宁府 南宋 汉族 1127年 赵构 临安 蒙古 蒙古族 1206年 铁木真 哈拉和林 元朝 蒙古族 1271年 忽必烈 大都 二、中国古代南方地区的开发与经济重心的南移 三、重难点分析 1.宋朝实行崇文抑武方针的利弊。 （1）利：①杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定；②有利于促进整个社会文化素养的提高；③有利于推动科技文化教育事业的发展。 （2）弊：①削弱了军队战斗力；②导致官吏冗余，政府行政效率低下，朝廷财政支出大大增加，人民负担加重。 2.经济重心南移的原因、阶段及启示。 （1）原因:①北方人口大批南迁，带去了先进的生产技术和充足的劳动力；②南方自然条件优越，社会环境较稳定；③南方政权重视发展生产；④人民的辛勤劳动。 （2）阶段:①东晋南朝时期，江南地区的开发为我国经济重心的逐渐南移打下了基础；②唐朝中期，我国的经济重心开始南移；③南宋时期，经济重心南移最终完成。 （3）启示:①政局的稳定是经济发展的必要条件；②统治者的重视是促进经济发展的重要因素；③积极引进、运用先进的科学技术是促进经济快速发展的重要保证；④要保护生态环境、保护自然；等等。 3.两宋时期海外贸易发达的原因和表现。 （1）原因：①宋朝农业、手工业、商业的繁荣为海外贸易的发展奠定了基础；②宋朝有发达的造船业和先进的航海技术，能够进行远洋航行；③宋朝统治者对海外贸易实行鼓励政策，大大促进了海外贸易的发展。 （2）表现：①海外贸易的发展超过前代；②贸易范围扩大；③有闻名世界的大商港（广州、泉州、明州）；④设立市舶司进行管理；⑤南宋的外贸所得在财政收入中占有重要地位。 4.两宋时期社会生活丰富多彩的原因是什么? （1）两宋军民抗击北方游牧民族南攻，使中原和南方地区获得相对安定的社会持续发展环境。 （2）农耕文化与游牧文化在碰撞中逐渐交融，大大丰富了华夏文明。 （3）农业、手工业发展，市民阶层兴起，商品经济蓬勃发展，古代经济重心南移最终完成。 （4）活字印刷术、指南针、火药三项重大发明与应用及海内外商贸兴起。 （5）两宋时期，统治者推行崇文抑武的方针，使文化教育事业得到进一步发展，以史学、宋词为代表的文学作品和书法绘画等艺术蓬勃发展。 四、单元课时安排 每课一课时，复习一课时，共九课时。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！4 学科网（北京）股份有限公司 $$