第一章 第6课时 直角三角形(二)(内文)-【教与学·学导练】2024-2025学年八年级下册数学同步课件PPT(北师大版)

2025-03-14
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 2 直角三角形
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.77 MB
发布时间 2025-03-14
更新时间 2025-03-14
作者 广州教与学文化发展有限公司
品牌系列 学导练·同步课件PPT
审核时间 2025-03-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51014810.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

数 学 八年级 下册 配北师大版 教与学 学导练 数学 八年级 下册 配北师大版 返回目录 第6课时 直角三角形(二) 第一章 三角形的证明 教与学 学导练 数学 八年级 下册 配北师大版 教与学 学导练 数学 八年级 下册 配北师大版 返回目录 3 教与学 学导练 数学 八年级 下册 配北师大版 目 录 CONTENTS 02 知识重点 03 对点范例 04 课本母题 05 母题变式 06 创新设计 01 温故知新 教与学 学导练 数学 八年级 下册 配北师大版 返回目录 1.如图1-6-1,CD是Rt△ABC斜边上的高线,∠A=60°,则∠2= ( ) A. 30° B. 45° C. 60° D. 40° (限时3分钟) 图1-6-1 C 2.如图1-6-2,在△ABC中,∠C=90°,AC=6,∠B=30°,点P是BC边上的动点,则AP的长不可能是 ( ) A. 6 B. 8 C. 10 D. 13 D 图1-6-2 温故知新 教与学 学导练 数学 八年级 下册 配北师大版 返回目录 A.已知一条   ,求作一个直角三角形.  直角边和斜边 知识重点 教与学 学导练 数学 八年级 下册 配北师大版 返回目录 3.下列条件中,不能确定一个直角三角形的条件是 ( ) A.已知两条直角边 B.已知两个锐角 C.已知一边和一个锐角 D.已知一条直角边和斜边 B 对点范例 教与学 学导练 数学 八年级 下册 配北师大版 返回目录 B.定理:   分别相等的两个直角三角形全等(HL).  斜边和一条直角边 知识重点 教与学 学导练 数学 八年级 下册 配北师大版 返回目录 4.如图1-6-3,P是∠BAC内一点,PE⊥AB于点E,PF⊥AC于点F,PE=PF,则直接得到△PEA≌△PFA的理由是 ( ) A. HL B. ASA C. AAS D. SAS A 图1-6-3 对点范例 教与学 学导练 数学 八年级 下册 配北师大版 返回目录 知识点1:已知一条直角边和斜边,求作一个直角三角形 【例1】(课本P18做一做改编)已知:如图1-6-4,线段a,b. 求作:Rt△ABC,使∠ABC=90°,AC=b,BC=a.(不写作法,保留作图痕迹) 解:如答图1-6-1, Rt△ABC即为所求. 答图1-6-1 思路点拨:先作一个直角∠B=90°,再作BC=a,AC=b,连接AC即可. 图1-6-4 课本母题 教与学 学导练 数学 八年级 下册 配北师大版 返回目录 5.如图1-6-5,已知线段a,求作一个Rt△ABC,AB和BC分别为两条直角边,使AB=2a,BC=a.(不写作法,保留作图痕迹) 图1-6-5 解:如答图1-6-2,Rt△ABC即为所求. 答图1-6-2 母题变式 教与学 学导练 数学 八年级 下册 配北师大版 返回目录 知识点2:斜边和一条直角边分别相等的两个直角三角形全等(HL) 【例2】(课本P21第2题)已知:如图1-6-6,AB=CD,DE⊥AC,BF⊥AC,垂足分别为E,F,且DE=BF. 图1-6-6 思路点拨:(1)利用HL定理可证明△ABF≌△CDE,从而得AF=CE,据此即可得到AE=CF;(2)根据△ABF≌△CDE即可证得∠A=∠C,然后利用平行线的判定定理证明即可.  课本母题 教与学 学导练 数学 八年级 下册 配北师大版 返回目录 求证: (1)AE=CF; (2)AB∥CD. 图1-6-6 (2)∵△ABF≌△CDE, ∴∠A=∠C.∴AB∥CD.   证明:(1)∵DE⊥AC,BF⊥AC,∴∠DEC=∠BFA=90°. 在Rt△ABF和Rt△CDE中, ∴Rt△ABF≌Rt△CDE(HL).∴AF=CE. ∴AF-EF=CE-EF,即AE=CF. 教与学 学导练 数学 八年级 下册 配北师大版 返回目录 6.如图1-6-7,已知点C是BD的中点,AC⊥BD,ED⊥BD,若用“HL”证明Rt△ACB≌Rt△EDC,需添加什么条件?并写出证明过程. 图1-6-7 解:添加条件是AB=EC. 证明:∵点C是BD的中点, ∴BC=CD. ∵AC⊥BD,ED⊥BD, ∴∠ACB=∠EDC=90°.在Rt△ACB和Rt△EDC中 ∴Rt△ACB≌Rt△EDC(HL). 母题变式 教与学 学导练 数学 八年级 下册 配北师大版 返回目录 7. (教材创新)用三角尺可以画角平分线:如图1-6-8,在已知∠AOB的两边上分别取点M,N,使OM=ON,再过点M画OA的垂线,过点N画OB的垂线,两垂线交于点P,那么射线OP就是∠AOB的平分线.请你证明这一结论. 图1-6-8 创新设计 教与学 学导练 数学 八年级 下册 配北师大版 返回目录 证明:∵∠OMP=∠ONP=90°, ∴△OMP和△ONP是直角三角形. 在Rt△OMP和Rt△ONP中, ∴Rt△OMP≌Rt△ONP(HL). ∴∠POM=∠PON. ∴射线OP就是∠AOB的平分线. 教与学 学导练 数学 八年级 下册 配北师大版 返回目录 谢 谢 ! 教与学 学导练 数学 八年级 下册 配北师大版 教与学 学导练 数学 八年级 下册 配北师大版 返回目录 $$

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