第一章 第1课时 等腰三角形(一)(分层作业本)-【教与学·学导练】2024-2025学年八年级下册数学同步课件PPT(北师大版)

2025-03-14
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 1 等腰三角形
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.23 MB
发布时间 2025-03-14
更新时间 2025-03-14
作者 广州教与学文化发展有限公司
品牌系列 学导练·同步课件PPT
审核时间 2025-03-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51014792.html
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来源 学科网

内容正文:

数 学 八年级 下册 配北师大版 教与学 学导练 数学 八年级 下册 配北师大版 返回目录 第1课时 等腰三角形(一) 第一章 三角形的证明 教与学 学导练 数学 八年级 下册 配北师大版 教与学 学导练 数学 八年级 下册 配北师大版 返回目录 A组(基础过关) 1. 如图F1-1-1①所示是我们生活中常见的晾衣架,其形状可以近似地看成等腰三角形ABC(如图F1-1-1②),若AB=AC,∠B=30°,则∠C的度数为 ( )                                  A. 60° B. 45° C. 30° D. 120° 图F1-1-1 C 教与学 学导练 数学 八年级 下册 配北师大版 返回目录 2. 如图F1-1-2,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC,且BC=4,则BD长为 ( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 图F1-1-2 B 教与学 学导练 数学 八年级 下册 配北师大版 返回目录 3. 如图F1-1-3,AB=AC,点D,E分别在AB,AC上,连接BE,CD. 要利用“AAS”证明△ABE≌△ACD,则可添加的条件 是  . 图F1-1-3 ∠AEB=∠ADC(答案不唯一) 教与学 学导练 数学 八年级 下册 配北师大版 返回目录 4. 如图F1-1-4,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以点B为圆心,BC的长为半径画弧,交AB于点D,连接CD. 若∠ACD=20°,则 ∠A=   °.   图F1-1-4 50 教与学 学导练 数学 八年级 下册 配北师大版 返回目录 5. (2024·兰州)如图F1-1-5,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=130°,DA⊥AC,则∠ADB= ( ) A. 100° B. 115° C. 130° D. 145° 图F1-1-5 B 教与学 学导练 数学 八年级 下册 配北师大版 返回目录 6. 等腰三角形的一个内角是50°,则另外两个角的度数分别是 ( ) 65°,65° B. 50°,80° C. 50°,50° D. 65°,65°或50°,80° D 教与学 学导练 数学 八年级 下册 配北师大版 返回目录 B组(能力提升) 7. (2024·广州)如图F1-1-6,在△ABC中,∠A=90°,AB=AC=6,D为边BC的中点,点E,F分别在边AB,AC上,AE=CF,则四边形AEDF的面积为 ( ) A.18 B. C. 9 D. 6 图F1-1-6 C 教与学 学导练 数学 八年级 下册 配北师大版 返回目录 8. (2024·牡丹江)如图F1-1-7,在△ABC中,D是AB上一点,CF∥AB,D,E,F三点共线,请添加一个条件    ,使得AE=CE. (只添一种情况即可)  图F1-1-7 DE=EF(答案不唯一) 教与学 学导练 数学 八年级 下册 配北师大版 返回目录 9. 如图F1-1-8,在△ABC中,AC=AE,BC=BD,若∠A=20°,∠B=40°,求∠DCE的度数.  图F1-1-8 解:∵∠A=20°,∠B=40°, ∴∠ACB=180°-∠A -∠B =180°-20°-40°=120°. ∵AC=AE,BC=BD, ∴∠ACE=∠AEC=1/2(180°-∠A)=80°,∠CDB=∠BCD=1/2(180°-∠B)=70°. ∴∠BCE=∠ACB-∠ACE=120°-80°=40°. ∴∠DCE=∠BCD-∠BCE=70°-40°=30°. 教与学 学导练 数学 八年级 下册 配北师大版 返回目录 C组(探究拓展) 10. (综合探究)实验中学学生在学习等腰三角形性质“三线合一”时. 【探究发现】(1)如图F1-1-9①,在△ABC中,若AD平分∠BAC,AD⊥BC时,可以得出AB=AC,D为BC的中点,请用所学知识证明此结论; 图F1-1-9 (1)证明:∵AD⊥BC,∴∠ADB=∠ADC=90°. ∵AD平分∠BAC,∴∠DAB=∠DAC. ∵AD=AD,∴△ADB≌△ADC(ASA). ∴AB=AC,BD=CD. 教与学 学导练 数学 八年级 下册 配北师大版 返回目录 【学以致用】(2)如果Rt△BEF和等腰直角三角形ABC有一个公共的顶点B. 如图F1-1-9②,若顶点C与顶点F也重合,且∠BFE=∠ACB,试探究线段BE和DF的数量关系,并证明. 答图F1-1-1 (2)解:DF=2BE. 证明如下:如答图F1-1-1,延长BE交CA的延长线于点K. ∵∠BFE=∠ACB, ∴CE平分∠BCK. 又∵CE⊥BK, 图F1-1-9 教与学 学导练 数学 八年级 下册 配北师大版 返回目录 ∴由(1)中结论可知,CB=CK,BE=KE. ∴BK=2BE. ∵∠BAK=∠CAD=∠CEK=90°, ∴∠ABK+∠K=90°,∠ACE+∠K=90°. ∴∠ABK=∠ACD. ∵AB=AC, ∴△BAK≌△CAD(ASA). ∴CD=BK. ∴CD=2BE,即DF=2BE. 答图F1-1-1 教与学 学导练 数学 八年级 下册 配北师大版 返回目录 谢 谢 ! 教与学 学导练 数学 八年级 下册 配北师大版 教与学 学导练 数学 八年级 下册 配北师大版 返回目录 $$

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