第六章 第48课时 多边形的内角和与外角和(二)(内文)-【教与学·学导练】2024-2025学年八年级下册数学同步课件PPT(北师大版)
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教辅
内容正文:
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第48课时 多边形的内角和与外角和(二)
第六章 平行四边形
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目 录
CONTENTS
02
知识重点
03
对点范例
04
课本母题
05
母题变式
06
创新设计
01
温故知新
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1.若一个多边形的内角和是三角形内角和的5倍,则这个多边形是 ( )
A.七边形 B.八边形
C.九边形 D.十边形
2.正多边形的每个内角为108°,则它的边数是 ( )
A.4 B.6
C.7 D.5
(限时3分钟)
A
D
温故知新
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A.多边形内角的一边与另一边的 所组成的角叫做这个多边形的 .在每个顶点处取这个多边形的一个外角,它们的和叫做这个多边形的 .
反向延长线
外角
外角和
知识重点
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3.对于多边形的外角,最准确的叙述是 ( )
A.内角的对顶角
B.内角的邻角
C.与内角有公共顶点的角
D.内角的邻补角
D
对点范例
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B.定理:多边形的外角和都等于 .
360°
知识重点
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4.已知一个多边形的外角都等于40°,那么这个多边形的边数为 ( )
A. 9 B. 8 C. 7 D. 6
A
对点范例
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知识点1:多边形的外角计算与简单说理
【例1】(课本P157第2题)是否存在一个多边形,它的每个外角都等于相邻内角的?简述你的理由.
思路点拨:根据每个外角都等于相邻内角的五分之一,并且外角与相邻的内角互补,就可求出外角的度数,再根据外角的度数就可求得边数.
解:存在.理由如下.
设每个外角是x°,则相邻的内角是(5x)°.
由题意,得x+5x=180.解得x=30. 则多边形的边数是360÷30=12.
∴这个多边形是正十二边形.
故存在一个多边形,它的每个外角都等于相邻内角的.
课本母题
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5.是否存在一个多边形,它的每一个内角都相等且等于相邻外角的?请说明理由.
解:不存在,理由如下.
设这个多边形的每个外角均为x°,则其每个内角均为x°.
由题意,得x+x=180.
解得x=144.
则该多边形的边数为360÷144=2.5,不符合题意.
故不存在一个多边形,它的每一个内角都相等且等于相邻外角的.
母题变式
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知识点2:多边形内角与外角综合计算
【例2】(课本P156随堂练习)一个多边形的内角和是外角和的2倍,它是几边形?如果这个多边形的每个内角都相等,那么每个内角等于多少度?
思路点拨:多边形的外角和为360°,即可求得内角和,根据每个内角相等即可求得内角的度数.
课本母题
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解:∵多边形的外角和为360°,该多边形的内角和是外角和的2倍,
∴该多边形的内角和为720°.
则(n-2)×180°=720°.
解得n=6.
∴每个内角的度数为=120°.
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6.一个多边形的每一个内角都相等,并且每个外角都等于与它相邻的内角的,
(1)求这个多边形一个外角的度数;
解:(1)设多边形每个外角是x°,则它的每个内角是x°.
由题意,得x+x=180.
∴x=72°.
∴这个多边形每个外角的度数是72°.
母题变式
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(2)求这个多边形的内角和.
(2)∵这个多边形的边数是360°÷72°=5,
∴这个多边形的内角和是(5-2)×180°=540°.
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7. (创新题)已知边数为n的多边形的一个外角是m°,内角和是x°,外角和是y°.
(1)当x=2y时,求n的值;
解:(1)∵多边形的外角和为360°,
∴y=360.
∵n边形的内角和为(n-2)×180°,
∴x=(n-2)×180=180n-360.
又∵x=2y,
∴180n-360=2×360.解得n=6.
创新设计
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(2)若x+y+m=2 380,求m的值.
(2)∵x+y+m=2 380,
∴180n-360+360+m=2 380,
即180n+m=2 380.
∵n边形的一个外角是m°,∴m<180.
∵n为正整数,
∴n为2 380÷180的整数部分,m为2 380÷180的余数.
∵2 380÷180=13……40,∴m=40.
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8. (创新变式)(1)已知A=2x(x-1)-x(1-3y),B=-x2+xy-1,且A+2B的值与x无关,求y的值;
解:(1)∵A=2x(x-1)-x(1-3y),B=-x2+xy-1,
∴A+2B=2x(x-1)-x(1-3y)+2(-x2+xy-1)
=2x2-2x-x+3xy-2x2+2xy-2
=(5y-3)x-2.
∵A+2B的值与x无关,
∴5y-3=0.∴y=.
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(2)如果一个n边形的内角都相等,且它的每一个外角与内角的比为2∶3,求这个多边形的内角和.
(2)∵一个n边形的每一个外角与内角的比为2∶3,它的每一个外角与内角的和为180°,
∴n边形的每个内角为180°×=108°,
每个外角为180°-108°=72°.
∴n==5.
∴这个多边形的内角和为180°×(5-2)=540°.
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