第六章 第47课时 多边形的内角和与外角和(一)(内文)-【教与学·学导练】2024-2025学年八年级下册数学同步课件PPT(北师大版)
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教辅
内容正文:
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第47课时 多边形的内角和与外角和(一)
第六章 平行四边形
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目 录
CONTENTS
02
知识重点
03
对点范例
04
课本母题
05
母题变式
06
创新设计
01
温故知新
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1.如图6-47-1,∠CBD,∠ADE为△ABD的两个外角,∠CBD=70°,∠ADE=150°,则∠A的度数是 ( )
A. 20
B. 30
C. 40
D. 50
(限时3分钟)
图6-47-1
C
温故知新
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2.如图6-47-2,△ABC的外角∠ACD的平分线CE交BA的延长线于点E,若∠BCA=88°,则∠B+∠E的值是 ( )
A. 44°
B. 46°
C. 45°
D. 43°
图6-47-2
B
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A. 定理:n边形的内角和等于 .
(n-2)·180°
知识重点
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3.一个七边形的内角和的度数为 ( )
A. 360° B. 720°
C. 900° D. 1 080°
C
对点范例
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B. n边形过每一个顶点的对角线有 条,则n(n>3)边形
的对角线的条数为 .
(n-3)
知识重点
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4.从十边形的一个顶点出发可以画出的对角线有 ( )
A. 7条 B. 4条
C. 6条 D. 2条
A
对点范例
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知识点1:由内角和公式求边数
【例1】(课本P155第2题)一个多边形的内角和是1 080°,它是几边形?
解:设它是n边形.
由多边形的内角和公式,得
(n-2)×180°=1 080°.
解得n=8.
∴它是八边形.
思路点拨:根据多边形的内角和公式即可得到答案.
课本母题
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5.一个多边形的内角和等于1 260°,它是几边形?共有多少条对角线?
解:设它是n边形.
由多边形的内角和公式,得(n-2)×180°=1 260°.解得n=9.
∴它是九边形.
∴对角线的条数为=27(条).
∴它是九边形,共有27条对角线.
母题变式
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知识点2:由内角和公式判断和说理
【例2】(课本P154随堂练习)小彬求出一个正多边形的一个内角为145°.他的计算正确吗?如果正确,他求的是正几边形的内角?如果不正确,请说明理由.
思路点拨:根据多边形的内角和公式可得方程,根据解方程结果可得答案.
课本母题
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解:不正确.
理由如下:设多边形是正n边形.
由题意,得145°n=(n-2)×180°.
解得n≈10.28.
∵n是正整数,
∴n=10.28不符合题意,要舍去.
∴他求出的正多边形的内角不正确.
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6.某同学在进行多边形的内角和的计算时,求得的内角和为1125°.当发现错了之后,重新检查,发现是多加了一个内角.问:多加的这个内角的度数是多少?这个多边形是几边形?
解:设多边形是正n边形.多加的内角为1125°-(n-2)·180°.
∴0<1125°-(n-2)·180°<180°.
解得7.25<n<8.25.
∵n为正整数,
∴n=8.∴多加的内角为1125°-(8-2)·180°=45°.
∴多加的这个内角是45°,这个多边形是八边形.
母题变式
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7. (创新题)已知多项式A=(x-1)(x+1)-(x+1)2.
(1)化简多项式A;
解:(1)A=x2-1-(x2+2x+1)
=x2-1-x2-2x-1
=-2x-2.
(2)若一个多边形的内角和为540°,且它的边数为x,求A的值.
(2)由题意,得(x-2)×180°=540°.
解得x=5.
当x=5时,A=-2×5-2=-12.
创新设计
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8. (创新变式)A=4xy(-3y)+2y(6xy+2),其中y=2.
(1)求A的值;
解:(1)A=-12xy2+12xy2+4y=4y.
当y=2时,A=4×2=8.
(2)已知正多边形的边数为A,求该正多边形每个内角的度数.
(2)该正多边形每个内角的度数为=135°.
∴该正多边形每个内角的度数是135°.
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