内容正文:
标日第24课语法
一、~と思(おも)う
1、接续:简体、たい、动词推量形
2、意义:表示主语的思考内容、看法 “想,觉得,认为...”
と提示引用的内容
3、人称问题上要注意:
第一人称:~と思います/と思いました/と思っています
第二人称:~と思いますか(用在疑问句中)
第三人称:~と思っています/思いました
· 日本語(にほんご)は難(むずか)しいと思います。
我觉得日语很难。
· あなたも公園(こうえん)へ行くと思いますか。
你也想去公园吗?
· 明日(あした)はいい天気(てんき)だと思います。
我觉得明天会是个好天气。
· 田中(たなか)さんは来(こ)ないと思います。
我觉得田中不会来。
· 李(り)さんはもうすぐ来(く)ると思います。
我觉得小李马上就来。
· 李(り)さんは明日(あした)いい天気(てんき)だと思いました。
小李认为明天是个好天气。
· 林(はやし)さんは日本へ行きたいと思います。
我认为林想去日本。
· 林(はやし)さんは日本へ行きたいと思いました。
我认为林想去日本。
林想去日本。
· 林(はやし)さんは日本へ行きたいと思っています。
我认为林想去日本。
林想去日本。
4、
たい ~たいと思います 第一人称
たがる ~たいと思っています 第三人称
ほしい ~ほしいと思います 第一人称
ほしがる ~ほしいと思っています 第三人称
· 父(ちち)は新(あたら)しい靴(くつ)を買(か)いたいと思っています。
爸爸想买一双新鞋。
· 王(おう)さんはずっと前(まえ)から日本(にほん)に行きたいと思っています。
小王从很久以前就想去日本。
· 今(いま)から頑張(がんば)りたいと思います。
我想从现在开始好好努力。
· 彼(かれ)は日本(にほん)へ留学(りゅうがく)したいと思っていますか。
他想去日本留学吗?
· あなたは日本語(にほんご)を勉強(べんきょう)したいと思いますか。
你想学日语吗?
练习:
我觉得那个人正在等(某个)人。
我觉得那两个人是恋人。
我想小李马上就来。
我觉得田中不会来。
答案:
· その人は誰(だれ)かを待(ま)っていると思います。
· その二人(ふたり)は恋人(こいびと)だと思います。
· 李さんはもうすぐ来(く)ると思います。
· 田中(たなか)さんは来(こ)ないと思います。
二、Aは~と言いました “A说...”
1、接续: 简体
2、意义:表示转述他人说话内容
と提示引用的内容
3、注意:
(1)如果明确指出说话这个动作所指对象时,对象后要用格助词“に”。说话人多用“は”表示。
A は B に~と言いました “A对B说...”
(2)转述某人反复说起的事情用:~と言っています
· 李(り)さんはお客(きゃく)さんに「ありがとうございます」と言いました。
小李对客人说了谢谢。
· 木村(きむら)さんは「さようなら」と言って、部屋(へや)を出(で)ました。
木村说了再见,然后离开了房间。
· 田中(たなか)さんはすぐ帰(かえ)らなければならないと言いました。
田中说了必须马上回。
· 李(り)さんは小野(おの)さんに寒(さむ)いから、何(なに)か温(あたた)かいものを食(た)べたいと言いました。
小李对小野说,因为很冷,所以想吃点暖和的东西。
· 山田(やまだ)さんはお母(かあ)さんが明日(あした)来(く)ると言いました。
山田说,妈妈明天会来。
注意:
· 子供(こども)たちはアイスクリームがほしいと言いました。
孩子们说了想要冰淇淋。
· 鈴木(すずき)さんは大(おお)きい家(いえ)が欲(ほ)しいと言っています。
铃木一直说想要个大房子。
4、补充:
简体+と言われている 普遍认为~/大家都说~/据说~
· 上海(しゃんはい)の交通(こうつう)は以前(いぜん)よりずっと便利(べんり)になったと言われています。
大家都觉得上海的交通比以前方便多了。
练习:
小陈说要去参加派对。
森先生说汉语考试很难。
小野女士跟小李说想休息一下。
小张一直说他也想参加下周的郊游。 郊游:ハイキング
答案:
· 陳(ちん)さんはパーティーに行くと言いました。
· 森(もり)さんは中国語(ちゅうごくご)の試験(しけん)は難(むずか)しかったと言いました。
· 小野(おの)さんはさんにちょっと休(やす)みたいと言いました。
· 張(ちょう)さんは来週(らいしゅう)のハイキングに行きたいと言っています。
三、と表示引用的内容
· 陳(ちん)さんは李(り)さんにちょっと休(やす)みたいと言いました。
小陈对小李说了想休息一下。
· わたしは「助(たす)けて!」と聞(き)きました。
我听到了救命。
· 自己紹介(じこしょうかい)の作文(さくぶん)に、わたしは歌(うた)が得意(とくい)だと書きました。
在自我介绍的作文里,我写了自己擅长唱歌。
· 陳(ちん)さんは李(り)さんにちょっと休(やす)みたいと言いました。
小陈对小李说了想休息一下。
· 日本人(にほんじん)の40%(よんじゅうパーセント)は、好(す)きな季節(きせつ)が春(はる)だと答(こた)えました。
40%的日本人回答最喜欢的季节是春天。
· 李(り)さんは周(しゅう)先生(せんせい)に「おはようございます」と挨拶(あいさつ)しました。
小李对周老师说了早上好。
· 王(おう)さんは李(り)さんに「今日(きょう)は何曜日(なにょうび)ですか」と質問(しつもん)しました。
小王问了小李今天是星期几。
と的前面如果有引号,则文体不限,如果没有引号,则前面的句子一定要用简体。
四、~のです(敬体) (口语形式为~んです)
~のだ(简体) ~んだ(口语的简体)
1、接续:用言连体形 (名词、形容动词+な)
名词+な
2、意义:用于说明状况或解释原因、理由
· 太郎(たろう)は小(ちい)さい子供(こども)なのです/んです。
· 今日(きょう)は暑(あつ)いのです/んです。
· この川(かわ)の水(みず)はとてもきれいなのです/んです。
3、常用搭配:どうして...のですか/んですか 用于询问原因、理由
如果用「~のですか/んですか」来提问,常用「~のです/んです」来回答。
· どうしてそんな本(ほん)を買(か)うんですか。
好きなんです。
· 昨日(きのう)どうして休(やす)んだんですか。
頭(あたま)が痛(いた)かったんです。
练习:
为什么不吃呢?因为已经饱了。
为什么迟到了?睡懒觉了。
答案:
· どうして食べないんですか。
もうお腹(なか)がいっぱいなんです。
· どうして遅刻(ちこく)したんですか。
寝坊(ねぼう)したんです。
五、について
1、接续:体言+~
2、意义:表示提出话题,并对该话题进行阐述“关于…,对于…”。
· 日本(にほん)の音楽(おんがく)についてどう思(おも)いますか。
你觉得日本的音乐怎么样?
· 多(おお)くの親(おや)たちは子供(こども)の教育(きょういく)問題(もんだい)について悩(なや)んでいます。
很多家长都在为孩子的教育问题而烦恼。
注意:
(1)について除了在句中构成状语外,还可以后续の作定语
AについてのB “关于A的B”
· 日本文化(にほんぶんか)についての資料(しりょう)を集(あつ)めています。
正在收集关于日本文化的资料。
· 日本文化(にほんぶんか)についての発表(はっぴょう)は素晴(すば)らしかったです。
关于日本文化的发表很精彩
(2)做标题时,可以省略について后面的内容
日本(にほん)の音楽(おんがく)について 关于日本音乐
练习:
关于日语学习你怎么看的?
关于成绩你想做些什么?
答案:
· 日本語(にほんご)の勉強(べんきょう)についてどう思いますか。
· 成績(せいせき)について何をしたいですか。
六、どうして
どうやって
どうして 询问原因
どうやって 询问方法
· 東京(とうきょう)タワーへ行きたいですが、どうやって行きますか。
· どうして食べないんですか。
食欲(しょくよく)がないんです。
七、单词辨析
とうとう(副)终于,到底
表事物最终达到的结果,结果不论好坏。
· 彼は働(はたら)きすぎて、とうとう病気(びょうき)になりました。
· とうとう夢(ゆめ)を実現(じつげん)した。
やっと(副)好不容易,终于
表期待的事经过周折,耗费时间终于得以实现。后面接好的结果,一般为过去式。
· 彼はやっと試験(しけん)に合格(ごうかく)した。
いよいよ(副)到底,终于
终于到了一个重要的时刻,期待已久的时刻终于要到了。
· いよいよ明日から入学試験(にゅうがくしけん)が始(はじ)まります。
ようやく(副)好不容易,终于
①期盼已久的事情终于实现
②一番劳苦之后达成目标(感情色彩比やっと弱一点)
· 戦争(せんそう)が終(お)わって、ようやく平和(へいわ)になりました。
八、单词辨析
必(かなら)ず (副)
某种条件下必然发生的结果。如自然的法则,必须履行的义务,习惯等。
· 人間(にんげん)は必ず死(し)ぬ。
· 明日(あした)必ず宿題(しゅくだい)を出(だ)さなければなりません。
絶対(ぜったい)に (副)
多与否定一起连用 “一定不~,绝不~”
· 絶対に諦(あきら)めないでください。
· 教室(きょうしつ)の中(なか)では、絶対に騒(さわ)がないでください。
きっと (副)
表示推测。常搭配~だろう/~でしょう/~に違いない等
· 日本語(にほんご)の勉強(べんきょう)はきっと楽(たの)しいでしょう。
ぜひ(副)
强调主观愿望与请求。常搭配たい、~てください、~てほうしい、お願いします、ましょう
· ぜひフランスに行きたい。
· ぜひ一緒(いっしょ)に行きましょう。
· 今度(こんど)ぜひ家(いえ)に遊(あそ)びに来(き)てください。
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