内容正文:
姓名
准考证号
交口县2024-2025学年第一学期学业水平达标卷
七年级道德与法治
注意事项:
1.本试卷共6页,满分100分,考试时间90分钟
2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置上。
3.答卷全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效。
4.考试结束后,将答题卡交回
第I卷选择题(共36分)
一、选择题(本大题共12个小题,每小题3分,共36分。在每小题的四个选项中,只
有一项最符合题意)》
1.走进中学的你,面临的一切都是新的一新的班级、新的老师、新的同学。面对新的环境,
下列想法不正确的是
A.我要尽快适应老师和同学
B.我要主动伸出友谊的“橄榄枝”,结识新同学
C.我要积极参加校园文化活动
D.都是陌生的人,我只和认识的同学一起学习
2.山西省某初中充分利用丰富的社会资源,多年来坚持开设“家长课程”,邀请警察、医生、科技
工作者等从事不同职业的家长,进校讲述职业生涯故事,并组织学生进行职业体验活动。学
校开设这门课程最主要的目的是帮助学生
A.做好职业生涯规划
B.提升道德修养
C.增强合作竞争意识
D.开阔国际视野
3.“我是山间的一滴水,也有生命浪波;我是地上的一棵小草,也有生命绿色。”这句话告诉我
们,做一个健康快乐的人应该
A.接纳自己,唯我独尊
B.扬长避短,追求完美
C.悦纳自我,树立自信
D.接纳现在,拒绝过去
4.近日,广西有网友发布了一段在医院避雨时随手拍下的视频,意外记录下感人一幕:背着孩
子的女人和背着老人的男子在雨中擦肩而过。交错瞬间让我们仿佛看到人生的轮回“你养
我小,我养你老”。材料表明
①尊老爱幼是我国的传统美德
②为了赢得点赞都要上传视频
③生命传承与亲情之爱的延续
④孝亲敬长仅是成年人的义务
A.①②
B.②④
C.③④
D.①③
七年级道德与法治第1页(共6页)
5.下列是初中生小林的生活点滴记录及自我反思,其行为及反思都正确的是
A.学习之余,主动帮妈妈做家务
一尽孝在当下,既弘扬了孝亲敬长的传统美德,又履行了赡养扶助父母的法定义务
B.不想上课间操,就去任课教师办公室打扫卫生
一既关爱自己,又体谅老师的辛苦
C.小组合作学习,只愿意和学习好的同学分一组
有利于比学赶帮超,让自己更快地进步
D.学校举行拔河比赛,身材瘦弱的自己主动去当啦啦队队长给班里加油
一从实际情况出发,尽己所能,勇于担责
6.综合实践活动课上,老师拿来一些废纸壳、矿泉水瓶、旧木板等材料。面对同学们疑惑的目
光,老师笑着说:“废品也可以利用,让我们试试。”在老师的引导下,同学们用这些材料学会
了制作简易水火箭。这告诉我们
①相信老师,不要有任何质疑
②应该主动关心老师、理解老师
③面对老师的引领,要积极参与
④良好的师生关系对我们成长很重要
A.①②
B.①③
C.③④
D.②④
7.“他记得我们在八一学校时候的一些微小的细节,他记得我们那时候穿灯芯绒裤子。习近平
主席是念旧的,他曾多次提及在老挝有一拨校友,他是重情重义的真朋友。”这是老挝国会副
主席宋玛·奔舍那对习近平主席的评价。“以心相交者,成其久远。”习近平主席以心相交、以
情近人的外交方式,拉近了中外民众之间的距离。这说明
A.友谊是一种心灵的相遇
B.距离会冲淡友谊
C.友谊不是一成不变的
D.开放自己就能建立友谊
8.七年级(1)班的思涵通过竞聘方式担任了班级体育委员,她积极听取其他班委成员和同学的
建议,工作开展得有声有色,得到了老师和同学们的肯定。思涵的班委工作取得成功说明了
A.要想不断提高自己,就要当班干部
B.集体生活有助于培养我们的责任感
C.升入初中后,只有担任班干部才能获得大家的肯定
D.担任班干部就不能集中精力完成学习任务
七年级道德与法治第2页(共6页)
9.下面是同学们关于“生命教育”调查的相关数据。这些数据启示我们
进入陌生公共场所,你是否
89.2%
有观察安全通道的习惯?
10.8%
☐否
你是否主动参加急救知识
41.4%
■
是
的培训?
58.6%
①要增强安全意识,提高安全防范能力
②要尊重并遵循生命存在和发展的规律
③提高避险能力就能杜绝各类事故的发生
④要提高避险和逃生能力,掌握自救自护的方法
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
10.小安:今天的消防演练,你们参加后有什么收获?小徽:我知道了灭火器使用的方法和技
巧。小皖:我还知道了火灾发生时不能乘坐电梯逃生…下列可以概括上述同学的对话的
主题是
A.激发学习兴趣,培养学习习惯
B.注重实践学习,培养研究能力
C.增强自我保护,抵制不良诱惑
D.增强安全意识,提高防护能力
11.《大国工匠》讲述了劳动者用双手缔造的神话。他们并非有多高的学历,而是数十年如一日
地追求着技能的极致化,靠着传承和钻研,凭着专注和坚守,缔造了一个又一个的“中国神
话”。这启示我们
①每个人通过劳动都能创造“中国神话”
②只有为社会做出杰出贡献的劳动者,才能受到尊重
③要增强劳动观念,培养敬业精神,精益求精、追求卓越
④任何一项工作,都需要付出辛劳和汗水,在踏实奋进中绽放人生的光彩
A.①②
B.①③
C.③④
D.②④
12.某班准备制作一期“爱护身体”的主题板报,以下可以入选的有
夹菜用公稠
学习茶艺
阅览室
©
③
④
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
七年级道德与法治第3页(共6页)
第Ⅱ卷非选择题(共64分)》
二、简答题(本大题共3个小题,共33分)
13.【心理疏导案例】(13分)
学校开设了心理咨询室,七年级学生小吴成为老师的得力助手。下面是小吴收到的一
封来自学生“小崔”的信件。请你阅读信件,帮助诊断。
我有很多优点:我埋头学习,不爱管班级的闲事;我学习成绩名列班级前茅,琴棋
书画样样在行;我自觉遵守学校纪律。可是,老师批评我不关心集体,同学们也不爱
搭理我,还说我是“独行客”。不行,我想做更好的自已!
(1)结合来信内容以及“认识自己”的相关知识,你认为小崔存在什么问题?(3分)
(2)小崔应怎样正确对待他人的评价?(4分)
(3)小崔在信中表明“想做更好的自己”,你有哪些好的建议?(6分)
14.【师生和谐你我有责】(10分)
时代在发展,教师的工作理念和工作方式发生了很大的变化。某校老师富有创意的作
业评语被点赞,在学生作业本上,老师的评语从简单的“优”“良”“中”“差”,变成了一幅幅充
满创意、配有老师暖心话语的漫画和激励性语言。因此,同学们逐渐对学习产生了浓厚的
兴趣,老师也赢得了同学们的喜欢和爱戴。
(1)以上材料反映了师生交往的良好状态是怎样的?(4分)
(2)我们应如何正确对待老师的表扬和批评?(6分)
15.【踔厉奋发强劳动,勇毅前行向复兴】(10分)》
根据教育部印发的《义务教育课程方案(2022年版)》和《义务教育劳动课程标准(2022
年版)》,从2022年秋季学期起,劳动课正式成为中小学的一门独立课程。劳动课程内容包
括日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动三大类,共设置十个任务群。
任务群
1~2年级
3~4年级
5~6年级
7~9年级
日常生活劳
清洁与卫生
整理与收纳
烹饪与营养
家用器具使用与维护
农业生产劳动
生产劳动
传统工艺制作
工业生产劳动
新技术体验与应用
服务性劳动
现代服务业劳动
公益劳动与志愿服务
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【劳动之行】
为了落实新课标要求,劳动课老师布置了一道假期作业一为家人做一道拿手菜。
菜名:
烹饪过程:
做好洗菜、切菜等前期准备工作
②
加入适量调料拌匀,起锅
(1)请你参与其中,写出这一道拿手菜的菜名,并简述烹任过程。(菜名1分:两个步骤共2分)
【劳动之思】
对如此“劳动”作业,初中生小亮发表了以下看法。
小亮:参加劳动有利于我们在实践中不断进步。
(2)请对小亮同学的看法予以简要评析。(7分)
三、分析说明题(共13分)
16.【青春的陪伴】
为了帮助同学们树立正确的人生态度,行动小组探访2024感动中国年度人物张雨霏,
寻找向上人生。以下是小组成员探寻到的故事:
受父母影响,张雨霏3岁就开始游泳,在里约奥运会前,她曾自信满满,但结果让她
认识到与国外选手的差距。之后,她决定改变技术,尽管风险极大,她仍选择从零开始。
熬过了漫长的艰难岁月,她终于等来了涅槃重生的机会。2023年9月,张雨霏参加杭州
第19届亚运会,并斩获六枚金牌,被评为“最具价值运动员”。张雨霏是赛场上的“劳模”,
平均每四天一次比赛,如此高强度的赛程,如果为自己,可以不去,但是为祖国,她必须
去。在颁奖现场,她听到观众唱国歌的声音,逐渐盖过自己的声音,不禁潸然泪下。
(1)结合“人生态度”的相关知识,谈谈上述故事带给你的思想触动。(6分)
听了张雨霏的故事,行动小组的同学们产生了以下交流:
张雨霏在逆境中不断成长,最终走向成功,说明逆境才是我们取得
进步的关键。
小帆
我不同意你的观点…
小雅
(2)请你结合所学知识,推测小雅的回答。(7分)
七年级道德与法治第5页(共6页)
四、实践探究题(共18分)
17.吕梁市某中学校报记者小明同学打算进行一场“珍爱生命滋养心灵”主题的采访活动。请
你积极参与,并完成下列任务。
(1)在开始采访之前,列举小明应做的准备工作。(2分)
为了更好地展开采访,小明设计了一份活动方案:
活动方案
采访目的
了解他人守护生命的方式,倡议大家重视生命健康、养护精神等
采访对象
老师、同学
采访时间
周五下午六点半
问题一:你平时是如何敬畏生命的?
问题二:
采访问题
问题三:如何滋养心灵?
问题四:
(2)请你将活动方案中缺失的内容补充完整。(4分)
以下是小明同学的部分采访记录:
采访对象
采访记录
7:00准时起床,吃早饭。
12:00按时吃午饭,且营养均衡。
18:30放学后,和同学们一起打篮球。
小敏同学
21:00写完作业后,答应爸爸妈妈周末一起去体检。
22:00准时休息。
为让自己的综合能力有所提升,我经常去图书馆阅读,或者自己动
小涛同学手制作手工艺品。通过这些活动,我不但丰富了自己的精神世界,还结
交了有同样兴趣爱好的朋友。
(3)我们从小敏同学的时间线中,可以学到哪些健康的生活方式?(4分)
(4)结合小涛的采访谈谈滋养心灵的必要性。(6分)》
(5)活动最后,同学们交流总结了参加本次活动的感受,并将其以成果的方式进行了展示,
请将他们展示的内容呈现出来。(2分)
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交口县2024-2025学年第一学期学业水平达标卷
七年级道德与法治参芳答案
一、选择题(每小题3分,共36分)
1-5 D A CD D
6-10
11-12CB
二、简答题(共33分)
13.(13分)
(1)没有正确认识自己,只看到自身的优点,没有看到自身的缺点与不足。(合理即可,3分)
(2)我们要客观冷静地对待他人的评价,既不盲从也不轻视。(2分)用心聆听、勇于面对、
注重沟通、理性应对等。(合理即可,2分)》
(3)①学会接纳自己。接纳自己需要接纳自己的全部,既接纳优点又接纳不足,既接纳现
在又接纳过去,既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。②学会欣赏自己。
欣赏自己的长处和优势。③不断完善自己。我们要善于发挥自己的优点和长处,并
及时主动改正自己的缺点,弥补自己的不足。我们还要善于向他人学习、向书本学
习、向社会学习,利用一切机会丰富和发展自己。④不断发掘自己的潜能。⑤做更
好的自己,是在为他人、为社会服务中实现的。(每点2分,答出合理的三点即可,共6分)
14.(10分)
(1)彼此尊重、教学相长、携手共进,是师生交往理想而美好的状态。(合理即可,4分)
(2)学会正确对待老师的表扬和批评。①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待,激励我们
更好地学习和发展。②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,可以帮助我们反省自
己、完善自我。对待老师的批评,我们应把注意力放在老师批评的内容上,理解老师
的良苦用心。(每点3分,答出合理的两点即可得6分)
15.(10分)
(1)示例:西红柿炒蛋.(合理即可,1分)
过程:①炒锅放油烧热,鸡蛋打散放入锅中炒熟;②西红柿放人锅中翻炒。(合理即
可,2分)
(2)小亮的观点正确。(1分)
理由:①人生价值是通过劳动创造的。人们通过劳动创造物质财富和精神财富。
②人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。③我们所取得的每一项成就,都
是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。④今天,国家富强、民族复
七年级道德与法治参考答案第1页(共2页)
兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。⑤参加劳动可以提升青少年的智慧;可
以强壮青少年的身体;可以引导青少年热爱、尊重劳动者;可以提高青少年的动手能力。
【评分说明】第(1)问,答出菜名得1分;写出两个烹饪步骤得2分,烹饪步骤顺序颠倒不得
分。第(2)问,答出“观点正确”得1分;答出①②③④中的两点得4分,四个要点全答最高
得4分;答出要点⑤(青少年参加劳动的意义)可得2分,意思相近酌情得1一2分。
三、分析说明题(共13分)】
16.(1)①乐观豁达、积极向上的人生态度,能够让我们变得更加自信和从容,遇到困难和挫
折要及时调整心态,不畏惧,不退缩,勇敢面对;②培养认真务实的态度,不走投机取
巧、不劳而获的“捷径”;③培养勤奋进取的态度,全力以赴、坚持不懈、努力前行。(6
分,任意一点2分)(合理即可)
(2)①在青少年时期经历一些挫折和考验,有助于我们走好人生路,但这并不意味着逆境
才是我们取得进步的关键:②顺境中的有利因素,使我们更容易接近和实现目标:③
无论顺境还是逆境,对人生的作用都是双重的,关键是对待人生境遇的态度,只要我
们正确对待成败得失,处优而不养尊,受挫而不短志,顺境和逆境都可以成为人生成
长的阶梯。(7分。卷面分1分,酌情给分)
四、实践探究题(共18分)
17.(1)确定采访对象、时间、地点,列好采访提纲,准备好采访设备等。(答出其中的2点即可
得2分)(合理即可)
(2)②如何爱护身体?我们要践行怎样的健康生活方式?科学健身的方法有哪些?
④如何丰富自己的精神世界?怎样才能做到心理健康?如何增强生命韧性?
(评分标准:答出其中的一点即可得2分,共4分,根据具体内容酌情给分)
(3)①合理的饮食;②有规律的作息和充足的睡眠;③适量的运动:④定期做身体检查。
(评分标准:1点1分,共4分,根据具体内容酌情给分)
(4)①良好的生命状态既需要健康的身体,也需要健康的心理和丰富的精神。②拥有健
康、和谐的内心世界,是我们幸福生活的重要支柱。③只有拥有健康的心理和丰富的
精神世界,才能葆有积极的生活态度和良好的人际关系,看到生命中更多的希望和光
彩。((每点3分,答出合理的两点即可,共6分)
(5)①参加此次活动,丰富了我们对爱护身体和滋养心灵的知识。②参加此次活动,提
升了我们的实践能力,培养了合作意识和集体主义观念,增强了人际交往能力和语言
沟通能力。(2分,答出其中1点即可得2分)(合理即可)
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