山西省吕梁市交口县2024-2025学年九年级上学期学业水平达标语文试题

姓名。 准考证号_ 二 交口县2024-2025学年第一学期学业水平达标卷 再级开展品古典意蕴”文言文概充话动,请阅读下面的选文并完成第3-7题 【甲】 九年级语文 而阳在山,人散乱。 常梅王年十二月,余挂西湖,大雪三日,湖中人鸟声级 [乙) 大守扫画客从也,树林明毁,些 注意: 是更定头,余望一小舟,拥夜农火,往潮心亭看 1.&卷。,满120,考时问15分 鸣声上下,游人去而禽鸟乐也,雪,雾淞沉础,天与云乌山与水,上下一白,湖上形予,惟头 1. ,考生必自己的、准考位号球写在本该标应的丛置上 终而禽鸟加山林之头,而不知人提一、潮心净一点、与余舟一苍、舟中人两三粒而已。 之来;人如从太中海而,而高 3. 全部在答题卡上完成,等在试上无效. 到上,有两人键往对生,一童子掩酒妒正涵,见会大 4. 考达防业后,协本运卷和鉴是卡一号交因 承,醒能述以文者,木中也,大问其姓氏,是金陵人,容儿。及下船,舟子啥喻口:”莫说相公 知太守之斥其乐也,醉网喜日:”湖中属得更有此人!”拉余网仗,含强三大白而别 守谓谁?庐殖欧阳修也。 一、吉典之善(27分) ,更有多叔公老。” (自欧阳《醉首亭记) (选自张(潮心亭)) 一) 3.字里有览坤,静下面加点字的意里,(2分) 1.学校诗社举办领诗文,集整兴”活动,下面是张华同学制作的诗文名句练习卡,请将空缺是 (1)林阳 册:△ 的古诗文原句填写在稿线上。(10分) (2)余三太白而明 “,△ (1)“ △,△”,叔迹了人生的沧桑和变化,以及万物无雪的真理。 4.句中有深意。用现代汉语翻译下画的句子。(3分 (苏献(水测表头) (1)辞貌同真系,醒述区文考。 (2)“,树头万木春,盖婆度贬,而新人出却令人旅慰,一选 (2)礼炉大,驻往湖心亭看雪 译:△△ 好怀 夜感依沉#、尽激品气趣。(到香销《酬乐天扬酣却席上总败》) 翻译:△,独自前往湖心亭看 (3) ,鸣贵叶汉宫秋”,抒发对历史涂桑的无限感慨 5.山水名胜育情怀,请结合选文具体内容,分析甲乙两文中分辨表达了作者怎样的情怀?(4分) (许谋(成阳城东)) (4)“△,△”,借明月托时乡的深深春态 东破先生与黄门公奔过,相遇千格,露^{}间,选有用清性者其买金之&’不可舍 “门置着而叹,坡已早之矣,泪黄门曰:”九三,尔高咀暗野?大笑而起 (拉甫《月我忆含) 思 (过选隐游(末金汤) (5)园思社陵梦, ”,表现了诗人对故乡的深切念和孤独失意 【注】①门公:苍机的熟总苏。②格,:州,城,③汤:面,④恶:同 (温减(高山早) (6)“群就从我的血肉之上,去取得 △”,皮了握阻的爱国之情和历 6. 请用/标出文中画横线语句的停视处。(画两处)(2分 _△___ 史任感 (封《祖国啊,我爱的国)) 7. 文中苏轼和黄门公面对难以下喝的汤进时反应不同,这反映出他旧怎样不同的性格特点 现舍有型语信者共号含之恶不可食 (7)“ △,青将衰朽残”,请人摇年又遗题,但仍念念不忘为国效力 的望。 (赫会《左旺至蓝关示怪孙如) 请结合文章内容商要分析。(4分) (g △ ,后天下之乐而乐,抒发了范神淹以天下为已任的济世情怀 二、文学之约(27分) 一) (范仲淹《在阳记) 学校举办“没榜样力量,展言春风采”主题官传活动,请阅读下面材料并完成第8-10题. I甲 2. 请赏读下面这幅书法作品选用其中合适的因字词语,填人诗句点评的空缺处(2分 乙1 考古女孩_一一蚌芳蓉 射击运动赢_--李豪 种苦落是一位务受暖日的青年学子,高 舞 挥煌点就,在男子10米气参枪项目中,他凭 盛李毫在202&年已奥远会上取祥了 句 过 考了京大学考言。在时的社会环境的击技艺,沉稳的心态和过硬的心 考成绪优异的她,在面临专生选择时,段然数 春会到死方尽,蜡规成友泪始干 (李(无题) 有所不因,她着对考古学真的姓觉。,在10来气步枪就合团项日里,发 下,这一选择与一这求热门,高薪在的起理,一得会牌,并且打破了真远会 纪度,让全世界见证了他的卓越突力,同 点评 道过春强吐丝和蜡炬烂华的比哈,表达了诗人 无梳外界的喧器与,文地这随自己的内出色,助力风新获全,他的这感成流 心,她的这不仅展现出新一代青年对传跳不仅为中国射击队墙了光彩、更是精自已 的精. 文化握索的热情,也为更多年轻人树立了选从的字深深铭刻在已这会的光样变数 内心、勇敢边求梦想的样,激励着青华们不之上,成为激励吏多年轻这动员不新奋连的 被侣眼光束,)敢投自已熟爱的辐域。标样 九年语文 第:页(共6责) 九年语文第2页(共6页) 8. 请给材料【乙】中的如点字”精谋注音 《现代汉语词)中“精”的释文有: 每天看着祖的剪然,我不再遇义,更喜欢看提销社会的进环画,有一天,我偷拿了祖母荡 ①精微深贵。②某样技艺十分趣熟,这里选择 △的释义更合适(填写序号即可)。 笔钱,花了一毛八了一来(小兵张嘎),不出意料,晚上就被爹嫁速住了,那时候一天的工分 才值一毛钱,于是,娘骂,要打,祖母闻声赶来,拉我进了她的屋,她翻着小人书对我说:“要 (2分) 9. 钟芳以其坚字热爱的决心践行看”△“的青春情言;备李豪用其 △的行动 买我说,不许愉拿我,再说,这画本好也能育出来。” 本以为祖母是在说笑,可是几天后,她竟慰真的蓝出了整来《小具张哑),还给我指家了任 诠释了追题,为国是的初心使命(2分) 务,让我在空自处,写上描述文字,我乐得一三尺高一. 10. 青春正当时,奋进当有为,相信同学们阅读上述标料后,备受鼓舞,请你为自已写一则”青 此后的凡年,祖母陆续络我育了《磅桂婆挂体)《武松打虎)川(奇来白虎园)等若干剪纸。尽管 春言“(2分) 她不识牢,但她从评书和技在场院的电影幕有上知晚了这内客,然后用她的神还原了一 _ ,吏样到了潜移败化的遥养。 的画面,最后,还是出我看图说话,提上文字群说,这看整批让在在感受祖母无族感爱的同 11.(1)(水路传)中的许多人物形象都具有性格上的多面性,请从武松,鲁智深中任选一位人 班段开展“常读经:译心现”主题活动,请参与并完成富1 说这样,纸成为我们祖孙特殊的对谐方式,那安作品被我操视为珍室,直到那一年,我没 物,参阻下面的示例.你写句子。(2分) 了一地大病,奶好才把那纸卖给了我的语文老,脆换来的30块钱,数了我的命! 示洲:家江,私放晃,这是他使义疏时,重重义的一面:似他接受招安,等致魂山风 我些院四家的当天,祖母诚诚感地向我保证,过后会给我剪更多的剪纸,可一个月后,为 死伟惨重,这是他忠过腐,食图功名的一面。 我心力交碎的祖母突发脑出业,热离世,我熟爱的天空抖塌了,婆网那剪出来的熟爱,任我 (2)学校准备祖献一批图书给贫国山区的学生.请从下列中任选一本,结合图书内客 如何笑,却善也唤不回来。 在页上书写语。(4分) B.() 光因如量,报母的总爱家担没有变谈,及画愈皮清晰地淳现,人生如劳,祖母的剪剪点化。 A.(过青诗选) (三) 救我取会,明了庭庭,怀报一题受心,做事,做人 周读下面的文章,完成第1调 12. 在阅读分享谋上,语文课代表给同学们分享了《数:爱)这篇文章. (选自《感姓号智慰】)0笔32期,有删改 曹:】 (1)在自主探究环节,同学们化得文章标题意施丰富,请化结合文章内客,谈读以”整·爱”为 态 的妙处.(5分) 狼母手狼巧,尤以曹窗花的手艺闻名乡里,每建身节、喜庆日子,她总是忙到飞起,短她从 (2)结合文章内容,围”祖母作为长辈极赏人格数力”,写一段贤析性文字,不少于150字 不要我,只是收一些花花魄的纸戏海抿板儿,这些扮件,故她剪成了万般慈爱,温润着我的垒 10分) 我的极母直到60岁才盼来了我,她无双言表的喜孔和万&度诚的新路,全都注于剪炼 三,现实之息(26分) 一 子是,墙是上贴渴了童子抱虹、精芦鼓鼓,明咤园海围烧着中的。 我懂事,春天她些死剪定棉的施子,夏天荒鼓唤的鸣球,秋天夜大肚子的眠园,冬天悦 ①北大教投殊平隐在一次演讲中表示:对中小学教育而言,每一门课都很重要,担是本国 强接开略“语文答”学习活动,请参与完离13。14题 红灯笼的排子,我过生日,她必剪龙,喝我属差,过年更是隆重,她不仅给我剪了小儿就跑,还 前了喜鹅登梅和鱼跃龙门,圈为来年我就要到村小书了。 语言文字、文学的修习能是服童要的,影响一子的,学生走向社会,对生活和工作起决定 上学后,我不弄满足于院看枉号穷纸,烛着要她教我,她把我瓶在怀里,却不急救起锋利的 头”以说_ 作用的一些卷过养,如批到性感性,写作能力,阶读刻断力等,多能从通识化的播文数育技 剪刀,她说:”穷纸先要心中有数,脑子里有谱儿,才能一就成:逐要明白什么这要,什么不该 要,这样才剪得眉儿浇楚:再有就是不能得大满,海了会.....” ②受到过好的语文教育,打好语言文字基,载让我们在视图像和娱斗文化吸琴的环境 我认善地听,不物自主题想到老细排的怎样写作文,说口而出;”心中有数是不是打观稿? 下,具备现代社会人的”优秀”素养,坚硬的阅读习惯和粘姚础受力,让我们慰接整到最有价值 是不是要详得?不能火满是不是要留下想象的空闻...”祖母地紧,说;”奶好不识字,不 的知识;鼓判烛感雄,让人总能在相网中看到不同,从正常中看到反常,有创新教感和创边欲望; 会说先生的话,担鼓是这个观儿!” 途桥清渐地表达,不必借助地者中介,在有效率的沟遇中更多被看到,被理解,故欣赏。 祖母的剪跳心祥,批这祥裂自地现因,提高了我初学的作文加识,从选,我的作文成清奖 ③语文数育给我们第一重要的我力是严肃网读的能力,不要觉”阅很容务,你试达 飞程进,有一天,我写的《在地式)在班里作览文,内客是一群小学生生声队物水激地瓜. 就不能数到打开一本书就立刻读下去,有效率地致如(获挥新知)的阅读,不是件容易的事,需 我和几个小皮却把山泉过水的葫芦怨题碎了.... 要自小排受良好的语文教育,阅读是个丈本,不是仅诞跳学生去践“中心思想”“写作耳的”和 我回家得惫地念祖母,她叶完笑了,拿起剪刀,在一跳薄纸被儿上了起来,限快,一幅 “标准答案”,而是证学生沉没其中与作者去对话,在对场中获得愉说并习得新如,这个过程,要 剪纸就减了:正中网是三个孩子,两个在扣水,一个学着石头做欲投获,左下角山泉里有一个破 深度的号汉,沉没其中才瓶先温后物、先慢后快,孤达新知,我跟北大和人大那高考胜出 了过的荷芦数,右上角是两只惊飞的小_子..... 者”交流时发现,他们绝不只是“优秀的考生”,不是精致的考试机器,而是在中学阶没就读了很 看着如此灵的的剪纸,我势不住跳起来,如叱过年饭,就拿起奶奶的”大作”地到教室,同 多书,阅读和致知能力很泄,中学语支课成的照请习惯,让他们在进入大学后读文缺,检位 学们争捡着国观,大呼小叫,这时,语文考辩进来了,她拿起剪纸的那一刻,我看到她键片凡形 息和深度认知上,有更优秀的表现。 的眼睛倚地一高,终后地将剪纵排在胸口惊啥,“这隐虚就是艺水品!民阅果然有高人!”天晚 ④第二重要的范力是批祠注思维,在瑟维诞练中掌握姓析与判断的方法。到了中学阶段 上,是福使来家话,等看到祖给我剪的”宠孙系列”贫献后,激动得要拜她为师,祖母则渴脸的 语文教育就要提越语言文毕规范和教述,而迈向文字感维和思想,有价值的闻读和写作,都雷 受室若惊 要思维支撑,批判性思维又是现代人最垂要的一种思维,批利性思维是以克分的阅续为基础 的,有了阐读形成的积累,见过知识面,并阔了界,你才有思站到走高处去“批打”的”本 九年语文 第3页(共6页) 九年择语文第4页(共6页) 栈”,敬隐说,只知其一,等于无知,掌报多元的材料加房度,是掀判的前提。很多人之所以缺 ④王字群:这雪要改变停地的“教“与”学”候式。我们探索的“芯片科技救育”,立足于玩提 之鼓判烛墨推,就国为只有一元思维”,满是个接一个标准答案,通过闻块积累,起球加道 多有两种以上的可性,有“其一”还有“其二”,用“等二”和”其一”选行批科性对活,造 升学生创造力,也提进救考生成长,让师生成为“芯芯相惜”的侯体,成为面向未来的人才。 学枝外联校全、内强师资,打造芯片创新教育学部圈队。一方面,梳选教学、现、生物 力就短语了。 第三重要的能力是写作,就是最路文字和思组的出,写不坟仪是写,而是一个让思考 化学,计算机等不网学科的化秀骨干教师,与中国科学院专家组共网级建全国第一支中学芯片 变挥清渐并园化的过程,感维常要输出去驱结和整理,只有用词语表达出来,才能例通思维的 教育部围队,真同完成课程发和实施;另一方画,学救广泛开发社会资源,与高校、科研院所 清晰,写作也能般落出一种对话和语理人格,思考锋留在自己脑子里,只是一种”自以为是,而 紧密合,打选芯河教育泽”天园”。通过2至3年持泣乃,探完,实改,眈能学生赵新力 写出来,就接受他者的视与批评,这个一边写,一边与地人对活的过经,培养自色形成 和会素养的提开。 识感,且,数率,修母,说级的过程。 记者,现在有的学生,家长驱中只有”题”,却不会解决润题,学被自建土总片科划学了 实际上,一个人的价值观,正是在网读、思考和写作中形成的,在阅中跳出自已狭辛 孜命心,实通芯片科法救言这来,要哪变化? 的生活征界,去与历史、未来,这方的哭声、这古的智慧,远去的背影对话,思考那自利益之 王态数,学生在富成教学进度的回时并照调题冠家,在完成项目的过程中,发基学 外的事,相位那赴远方的更声最终会与自己相美,从而位自己具网情、修润,善良,敢、秘化 的民美德。 最力,提件科学愿虚,分令后的人生打下坚实基暗 【请动一立观点] (这效日报302440是日 13. 论点是议论文的核心和灵现,它决定了文章的方向和说数力,请在文中画模线处补充本文 [材料四 真思考-一电子素] 的论点(4分) 随着科技的飞逸发展,创新理念的延展,电子产品已经成为青少年日常生活中不可或的 {话动二路论证! 一部分。而如何确保孩子安全地使用这些没备,培养健康的电子素养,使他们氛够在事受科鼓 14. 逻提清断,严是议论文的显著持点,请你分析本文第3段的论证要路,(6分 对的易谋题 带来的便利和乐趣的网时,也其备批辨性思维和独立慰考的能力,拉绝电子沉这,是我们必须益 二 九年线(11座开展”创新改变生活:科枝引领未来的主题会,请你参与并完成第15题 ①兴趣识明:童并引导孩子的选排 【材料一 好消息-一新闻在线】 ②料性思维的路:让孩子成为明智的救字会托。 “栖空”生出大第力一一我国第三代自主翻导量子计算机攻关之路 ③家长的角色,标样与引者。 “姓数3个凡内,本搭空”经引了全117个国家善计511万三子上 培落青少年的电子素委是一个长跳而艰巨的任务,赏要家长有耐心和理解续力,同时临子 人次的远程访问,完成了约169万个全球量子计算任务!”昔前在接受科 提计1! 青少年追当的引导和支持,遗过兴趣识别和注判性感雄的培,帮助青少年建点起健康、平街 技日接记者采然时,中国科学院量子信息点实验堂副生任、中国抖学 中国瑟子 的电子产品使用习强,这离电子流速,这青少耳成为明智,拙点的数字会民,为科故腾飞,数新发 技术大学救按事国平兴春地益 展定基 8题年1月6日,我国茅互位自主超导子过机本厚语空上班 运行,并向全球地户限时免升数。 15.(1)结合【材料因 真思考一一电子素养】说说在结养青少年电子素和的过程中,有哪些方 这是中露量子算力首次文地模,共时间向全球件数,标志着在国显 面i视?(3分) 灵进入量子算力“呵用”时代,也意味着中国自主超导量子计算机制造抽 (2)话动中,局学们就料技改变生话”语题援开交夜。老向大家出示了 二&咸越” 右面的海报,请你向小组风学介绍这幅海报。(5分 【材料二 大趣势-一未来已案】 写作提示:①介错构图要素及富意;②语言准确;③不少干0字 22年,其公司发有了一份关于数字消费者辐域的深度分析报各,勃出五个主要的技术干 (3)主题会接近尾声,请你作为主持人进行总结性发言,分享这次活动是 白一一公再区块,多祖学洲序,人三智能,源皆存和机器人技术,五在深度融合,问推动 写作提录:①从材料中选有用信息;②思路清晰,语言福;③不少于100字。 给你的收获与里考,展现青少年物相当。(8分) 数字清骨者题战迈向新的高度,我们的生活方式正在经历前所未有的变,从智熟家居到人工 智院,从持续能源到虚拟现实,料技的进参正逐步重颤我们的赴喜。 四、心灵之旗(40分,含书写3分) 1. 人工智院:水的工件长和生活助手。 2. 可持续源:绿色生活,从在抛起 16. 阅读下直材料.按要求作文 3. 虚拟现实与理强现实:开启况浸式体验新纪元 寡作时,一些同学常常为没有新指的写作素材而答恼,其实,只要答个观察与慧考,我 4. 5G与物联闻:连接一切.开启智施时代。 们就能在一套来凡常见的事情背后发跟不一样的情感或不一样的追理 【材料三 望_一科话谈] “房别”是我们身边常见的事。“离别开出花,神些新长的枝枢,像去又来,等特心 记者:作为护上高中言“芯片科技教育”的校长,您对于排育划新人才,望带给全化 融化,你每次离开家,带着远方的鼓,那城的繁华,盖住了月分...一.”数《离刻开出花 学生志样的料到体验? 表达了对离刚的无和就伤,成长中的我们皮外由永学,何杂不是和父母渐标渐这呢... ②王字甄,刘新人才不是“天选之人”,每个人都能够剖新,每个人都有可能成为到人才。 上面的材料带给你怎样的联想、触动和想考?请从下面西个题日中任选一个,写一篇 学校从”束及会体,尊重兴趣,故助冒突”不网求出发,分基打选课程,构建满足基础需求,孙起 不干600字的文章。 发展,将长培琴的芯片料技救育”特色课程游 题日一:离辨在时光的探角处 ③记者:有人说,文生祝大模型5:来了,这只是开如,面对人工智量新技术,基础救育 题目二:以“珍视为话题,拟题目 残生如何应时,才范点为面未来的人才? 写作提示;①险诗歌外,文体不限;②避开直实的人名,地名,校名;3写规范,卷面整洁 九年语文 第5页(共6页) 九年语文,第6页(共6页) 交口县2024-2025学年第一学期学业水平达标卷 (_) 九年级语文参考答案 12.(1)①“剪·爱标题简洁新跑,改发读者想要了解“剪”与”爱”之间关系的兴题,从而吸引 读者险读,②文章是围绝祖母的的纸与对我”的爱展开叙迷的,标题概括了文章主 -。 __ 要内容,③点明了文章主旨:标题中的”剪”代表祖母的剪纸技艺,“爱阻体现了祖时 1.(每空1分,共10分,出现错字,则字,毕字,漏字等现象,则该空不得分) 过的低传达出的时我的爱,以及祖孙之间深的情感这一主题,④文意所有事 (1人有难离合 月有冒 (2)沉舟侧干帆过 件部用绕泪母纸面展开,剪纸措穿全文,“爱”也在其中不新流消。(任答合排的三点 (3)鸟下芜范夕 月晶故胡 (4露冷夜白 得5) (5请回题 (6)你的富,你的毫光、你的自由 (2)祖母作为长辈极富人格慰力,祖母是一位充满爱,心灵手巧且富有智慧的老人 (7)读为圣明除事 (8)先天下之忧面忧 2.私奉款(2分) 姓心灵手丐,以精退的剪纸于艺闻名多里,谈剪出各种精美作品,地充满慈爱,将过 _ “我”的爱融人剪眠,如不同时节为“我”勇专属剪纸,她慰慧咨智,风不识字能将剪 3.(1)篇益 (2)尽加(意近即可,2分) 纸心得与作文之道联系起来数导“我”,她还宽客大度,在”我”偷钱时没有苛责,时 4.(1)醉了能够同大家一起欢乐,醒来能够用文记述这事的人(意近可.2分) 如水,祖母的爱混泪流遍,幸福的潜味酸透永恒,(言2有理因可,10分) 三 (2)事着皮衣暇,围者火护(意近即可,1分 1_ 5. 甲文中,阳修虽遭贬,却然处之。“醉能同其乐,醒能逃以文者”表达了作者“与民 13. 语文教育决定了响我们一生的关键索养。(合理即可,4分) 乐”以文记乐的情趣,流盛出为政一方,攻指一方的自信,提意,以及报笔成文的自负。乙 14. 本段先提出语文教官给我们第一意要的能力是严肃阅这的能力的观点;些后提出“阅这。 文中,张住“段往泪心亭看写”,表理作者替立使行,任真;欣赏大雪无数的世界,缺时 容易”的错误认识,并运用阅读文本需要探度的专注才能获得新知的据批较这种错误认 地对高洁人格的追求;“学社五年十二月”选落出故用之里.(合理即可,A分 识:最后以北大和人大的富考最出者”的幅这和致祖能力强让作们在大学有要优的去 6.道旁有汤拱者/共买查之/恶不可食(2分) 7. 苏那达乐现,面对要不可食的汤讲,他不仅能”已尽之矣”,还以胸赋的话语调侃黄门公 现的事实论据论运题点(合题现可,6分 体现出他豁达乐观、不拘小节的性格,黄门公效感,多愁,黄门公看到难以下咽的汤 _ 放下筷子叹气,这一行为表明他遇到不如意的事情容局产生消极情绪,反缺出恢生格中较 15.(1)在活卷者少年电子素器时.要重视的方面有:兴理识别,即变重并引导孩子的选择 为感、多楚的一。(合应即可,4分 抚据性想的培界,让孩子成为明智的数字公民;家长的角色,家长要成为榜样与引 二 _ 等。(意可,3分) 8.(1)zhn(1分) (2)②1分) (2)这图片以一个发充的灯泡为背景,寓意看未来科夜的无限可使,灯泡的核心部分 奋力拼离(合理部可,分) 8. 从内③行 灯花被大替代,回时用一根电线连接着灯头,代表着人类智慧的不断地长和提升 10. 青春的提台已搭好,我当砥陶前行,不负超华。(合理却可,2分) 上面写着“未来”两个大字以及一行小字“科技无界 梦组无限”,富意着未来科技的无 1) 限可能。整个漏到充满了对科技和未来的美好向注和期路、(合理即可,5分) 11)鲁智强,交数金玩父女,这是姓疾要知也富有正这挑的一面;的不守戒律.醉酒后 大确五山这是他急鲁进,容易冲动的一如。(合理阳可,2分 (3)同学们.创新改变生活,科技引没未来,今天的班会让我们深刻认识到创新,科技的力 (2)示例一,《文青诗选)是一部诗集,其中见的意象是”土地”程”太阳”,托着诗人义 量,我国第三代自主超导量子计算机”本源悟空”上线运行,多个主要的技术平台正 者对祖国真势法到的爱,文青的诗歌们作还体现出“诗中有画”的特点,有一难 在深度题合,我们的生活方式正在经厉看前所未有的受,人工智能逐渝成为人类 游,我希毕收到这本书的你,能沉没在使青的“诗歌国度”,读诗,品阔,人情. 未来的工作伙件和生活助手,开启人类沉没式体验新纪元,与此同时,段们也要明 示侧二,《水淮传)是一部古小说,描写了以宋江为首的学山好阿们反枕欺压,搬琴 白,每个人都能够创新,都有可能成为创新人才。作为青少年,我们不能沉迷虫子? 面起,聚义梁山,直至接受招安,最后失败的故事,”四海之内皆兄弟”,我希望收到过 品,不使殿中只有”题”,要怀摇梦想,勇于探来,能创新使力,提升惊合素养,担起 本书的,也能和梁山好仅们一样,结交志同道合,胸怀忠义的人生挚复(合理即可 强国重任,其封书写国于我们的掉篇章!(言之有理即呵,8分) 4分) 四.16略(40分,答写3分 九年级语文参考答案 第1页[共2页) 九年级语文参考答案:第2页(共2页)