第9章图形的变换 习题课件 2024-2025学年苏科版数学七年级下册
2025-03-14
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学苏科版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第9章 图形的变换 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 6.48 MB |
| 发布时间 | 2025-03-14 |
| 更新时间 | 2025-03-14 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-03-14 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/51013283.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
9.3 旋 转
第1课时 旋转的概念
第9章 图形的变换
1. 下列图形绕某点旋转90°后,不能与原来的图形重合的是( A )
A
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2. 如图,将△AOB绕点O按逆时针方向旋转60°得到△COD. 若
∠AOB=21°,则∠AOD的度数是( C )
A. 18° B. 28° C. 39° D. 49°
C
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3. 如图,五角星的顶点是一个正五边形的五个顶点.这个五角星可以由
一个基本图形(图中的涂色部分)绕中心O至少经过 4 次旋转得
到,每次至少旋转的度数为 72° .
4. 时钟上的时针不停地旋转,从上午9时到上午11时,时针旋转的角度
是 60° .
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72°
60°
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5. 如图,在边长均为1个单位长度的小正方形组成的网格中,A,B,
C,D均为格点(即每个小正方形的顶点),线段AB关于直线BD对称
的线段为BE.
(1) 线段BC绕点B按顺时针方向旋转90°得到线段BF,在图中画出
线段BE,BF.
解:(1) 如图,线段BE,BF即为所求.
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(2) 线段BC绕点B按顺时针方向旋转α(45°<α<90°)得到线段
BF. 若D,B,F三点共线,则∠ABD与∠CBF的数量关系
为 ∠ABD+∠CBF=90° .
∠ABD+∠CBF=90°
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6. 如图,M,N分别为BC,EH的中点.若正方形EFGH是由正方形
ABCD绕某点旋转得到的,则下列各点中,可以作为旋转中心的点是
( A )
A. M或N B. E或C
C. E或N D. M或C
A
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7. 如图,将△ABC绕点C按顺时针方向旋转43°得到△A'CB'.若
AC⊥A'B',则∠BAC的度数为( C )
A. 43° B. 45° C. 47° D. 50°
C
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8. 如图,△ABC绕点C按顺时针方向旋转20°得到△DEC. 若点A在
DE上,则∠BAE的度数为 20° .
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9. 如图,将△ABC(∠ACB=90°)绕点C按顺时针方向旋转90°得
到△A'B'C,连接AA'.若∠1=20°,则∠BAA'的度数为 70° .
70°
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10. 如图,在△ABC中,∠ACB=90°,将△ABC绕点C按顺时针方向
旋转90°得到△DEC,点A与点D对应,点B与点E对应.
(1) 依题意补全图形.
解:(1) 如图,△DEC即为所求.
(2) 直线AB与直线DE的位置关系为 AB⊥DE .
AB⊥DE
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11. 如图,△ABC绕点A按逆时针方向旋转120°得到△ADE,点C的对
应点为E.
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(1) 尺规作图:画出旋转后的△ADE(保留作图痕迹,并简要写出作
法).
解:(1) 如图,分别以点A,B为圆心,AB长为
半径画弧,两弧相交于点M;分别以点A,M为圆
心,AB长为半径画弧,两弧相交于点D. 连接AE,
AD,DE,△ADE即为所求.
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(2) 设直线BC与DE相交于点P,求∠CPD的度数.
解:(2) 如图.由旋转,得∠EAC=120°,
∠AED=∠ACB,∠ACB+∠ACP=180°,所以
∠AED+∠ACP=180°.因为∠EAC+∠AED+
∠ACP+∠CPD=360°,所以120°+180°+
∠CPD=360°.所以∠CPD=60°.
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12. (学科内综合)将一副三角尺按如图①所示的方式拼接,固定三角
尺ADE(含30°角),将三角尺ABC(含45°角)绕点A按顺时针方
向旋转一个度数为α的角(0°<α<180°).
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(1) 如图②,当α=15°时,写出图中AB与DE的位置关系,并说明
理由.
解:(1) AB∥DE. 理由:因为∠EAC=15°,所以∠BAE=45°
-15°=30°=∠E. 所以AB∥DE.
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(2) 当旋转到AB与AE重叠时(如图③),α= 45° .
45°
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(3) 当△ADE的一边与△ABC的某一边平行(不共线)时,直接写出
旋转角α的所有可能的度数.
解:(3) ① 由(1),得当AB∥DE时,α=15°.② 当AD∥CB
时,易得α=45°.③ 如答案图①,当DE∥BC时,∠B=∠AFE=
90°.因为∠E=30°,所以∠EAF=90°-∠E=60°.所以∠CAE
=∠CAB+∠EAF=105°,即α=105°.④ 如答案图②,当AE∥BC
时,因为∠CAB=45°,∠BAE=90°,所以∠CAE=∠CAB+
∠BAE=135°,即α=135°.
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⑤ 如答案图③,当AC∥DE时,∠CAD
=∠D=60°.所以∠CAE=∠CAD+∠DAE=60°+90°=150°,
即α=150°.综上所述,当△ADE的一边与△ABC的某一边平行(不共
线)时,旋转角α的所有可能的度数为15°,45°,105°,135°,
150°.
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(4) 当0°<α≤45°时,连接BD(如图④),探究∠DBC+∠CAE
+∠BDE是否是一个定值,如果是,请求这个定值,并写出解答过程;
如果不是,请说明理由.
解:(4) 是. 如答案图④,设BD分别交AE,AC于点M,N. 在
△AMN中,∠AMN+∠CAE+∠ANM=180°.因为∠ANM+
∠BNC=180°,∠BNC+∠DBC+∠C=180°,所以∠ANM=
∠C+∠DBC. 同理,∠AMN=∠E+∠BDE. 所以∠E+∠BDE+
∠CAE+∠C+∠DBC=180°.因为∠E=30°,∠C=45°,所以
∠DBC+∠CAE+∠BDE=180°-75°=105°.
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9.3 旋 转
第2课时 旋转的基本性质
第9章 图形的变换
1. 如图,在△ABC中,∠BAC=90°,∠C=30°,将△ABC绕点A按
顺时针方向旋转70°到△AB'C'的位置,则∠CAC'的度数是( B )
A. 60° B. 70° C. 80° D. 90°
B
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2. (易错题)如图,直线a∥b,△AOB的边OB在直线b上,∠AOB
=55°,将△AOB绕点O按顺时针方向旋转75°至△A1OB1的位置,边
A1O交直线a于点C,则∠1的度数为( A )
A. 50° B. 55° C. 60° D. 75°
A
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3. 如图,将一个含30°角的直角三角尺ABC绕点A按顺时针方向旋转
至△AB'C'的位置,使得B,A,C'三点在同一条直线上,则旋转角
∠BAB'的度数是 150° .
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4. 如图,将△ABC绕点A按逆时针方向旋转得到△ADE,点E恰好落在
BC上,AC=15,则AE= 15 .
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5. 如图,四边形ABCD是正方形,点E在边AD上,连接BE,将△ABE
绕某点按逆时针方向旋转α(α<180°)得到△ADF.
(1) 旋转中心是点 A ,旋转角α= 90 °.
(2) 若AF=2,AB=5,求DE的长.
解:由旋转,得AE=AF=2.因为AD=AB=5,所以DE=AD-AE
=5-2=3.
A
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6. 下列变换中,可以由如图所示的三角形A得到三角形B的是( B )
A. 先向右平移5格,再向上平移2格
B. 先向右平移7格,再以直角顶点为旋转中心按逆时针方向旋转90°,然后向上平移1格
C. 先以直角顶点为旋转中心按顺时针方向旋转90°,再向右平移5格
D. 先向右平移5格,再以直角顶点为旋转中心按逆时针方向旋转90°
B
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7. 在如图所示的正方形网格中,四边形ABCD绕某一点旋转某一角度得
到四边形A'B'C'D'(所有顶点都在网格线交点处),在网格线交点M,
N,P,Q中,可能是旋转中心的为( A )
A. 点M B. 点N C. 点P D. 点Q
A
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8. 如图,将△ABC绕点C旋转得到△DEC,点B,C,D在同一直线
上.若∠ACE=40°,则∠ACB的度数为 70° .
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9. 如图,将△ABC绕点B按逆时针方向旋转一定的角度得到△A'BC'.若
点C'在边AB上,且A'B=12,BC=5,则AC'= 7 .
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10. 如图,在△ABC中,点E在BC边上,AE=AB,将线段AC绕点A
旋转到线段AF的位置,使得∠CAF=∠BAE,连接EF,EF与AC交
于点G.
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(1) EF与BC相等吗?为什么?
解:(1) EF与BC相等.因为AE=AB,∠CAF=∠BAE,所以将线
段AB,AC分别绕点A按逆时针方向旋转∠BAE的度数,到线段AE,
AF的位置,即将△ABC绕点A按逆时针方向旋转∠BAE的度数到
△AEF的位置.所以EF=BC.
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(2) 若∠ABC=∠AEB=63°,∠C=25°,求∠FGC的度数.
解:(2) 由旋转,得∠F=∠C=25°.因为∠ABC=∠AEB=
63°,所以∠BAE=180°-63°×2=54°.因为∠FAG=∠BAE,
所以∠FAG=54°.因为∠AGF+∠FGC=180°,∠FAG+∠F+
∠AGF=180°,所以∠FGC=∠FAG+∠F=54°+25°=79°.
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11. 如图,△ABC和△BDE是等边三角形(等边三角形的三边相等,三
个内角都是60°),且点A,B,D在同一条直线上,连接AE,CD交
于点P,则有下列结论:① AC∥BE;② ∠APC=60°;③ AE=
CD;④ △CBD可以看作是由△ABE绕点B按顺时针方向旋转60°而得
到的.其中,正确的个数是( D )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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12. 如图,将△BAC绕点B按逆时针方向旋转,得到△BA'C',此时点
A'刚好落在AC边上,连接CC',∠BCC'=∠BC'C. 若∠A=∠AA'B
=65°,∠ACB=40°,求∠A'C'C的度数.
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解:因为将△BAC绕点B按逆时针方向旋转,得到△BA'C',此时点A'
刚好落在AC边上,所以∠A=∠BA'C'=65°,∠ABA'=∠CBC'.因为
∠AA'B=∠A=65°,所以∠ABA'=∠CBC'=180°-∠AA'B-∠A
=50°.所以∠CA'C'=180°-∠AA'B-∠BA'C'=50°.因为∠CBC'+
∠BCC'+∠BC'C=180°,∠BCC'=∠BC'C,所以∠BCC'= ×
(180°-50°)=65°.因为∠ACB=40°,所以∠A'CC'=∠A'CB+
∠BCC'=105°.所以∠A'C'C=180°-∠C'A'C-∠A'CC'=25°.
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9.3 旋 转
第3课时 中心对称与中心对称图形
第9章 图形的变换
1. (2024·淮安)我国古典建筑中的镂空砖雕图案精美,下列砖雕图案
不属于中心对称图形的是( A )
A
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2. 有下列命题:① 关于某点成中心对称的两个图形一定不完全重合;
② 关于某点成中心对称的两个图形一定能完全重合;③ 两个能完全重
合的图形一定关于某点成中心对称.其中,正确的个数是( B )
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
B
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3. (易错题)如图所示为由五个形状、大小都相同的正方形组成的图
形,如果去掉其中一个正方形,使得剩下的图形是一个中心对称图形,
那么不同的去法有 2 种.
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4. 如图,△ABC与△ADE关于点A成中心对称.若AC=3cm,则CE的
长为 6 cm.
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5. 如图,△ABC和△DEF关于点O成中心对称.
(1) 找出它们的对称中心O.
解:(1) 如图,点O即为所求.
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(2) 若AB=7,AC=5,BC=6,求△DEF的周长.
解:(2) 因为△ABC 和△DEF 关于点O成中心对称,所以AB=DE
=7,AC=DF=5,BC=EF=6.所以△DEF的周长=DE+DF+
EF=7+5+6=18.
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6. (2024·哈尔滨)剪纸是我国最古老的民间艺术之一.下列剪纸图案既
是轴对称图形又是中心对称图形的为( D )
D
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7. 如图,八年级某数学兴趣小组在一次综合实践活动中,为研究中心
对称图形的性质,对于已知的△ABC以及△ABC外的一点O,分别作点
A,B,C关于点O的对称点A',B',C',得到△A'B'C'.下列结论不一定
成立的是( D )
A. 点A与点A'是对称点
B. BO=B'O
C. ∠AOB=∠A'OB'
D. ∠ACB=∠C'A'B'
D
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8. 如图,在4×4的方格纸中,△ABC的三个顶点均在格点上,画格点三
角形A1B1C1(顶点均在格点上的三角形即为格点三角形)与△ABC关于
方格纸中的一个格点成中心对称,这样的△A1B1C1有 2 个.
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9. 如图,两个“心”形有一个公共点O,且点C,O,E在同一条直线
上,OC=OE=OD,连接AB. 有下列说法:① 这两个“心”形关于
点O成中心对称;② C,E是以点O为对称中心的一对对称点;③ 这两
个“心”形成轴对称,对称轴是过点O且与直线AB垂直的直线和直线
AB;④ 若把这两个“心”形看作一个整体,则它是一个中心对称图形.
其中,正确的是 ② (填序号).
②
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10. 如图,在网格图中,每个小正方形的顶点称为格点,A,B,C,
D,P都是格点,请仅用无刻度的直尺完成下列作图,作图过程用虚线
表示,作图结果用实线表示.
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(1) 如图①,画出与△ABC关于点P成中心对称的△A1B1C1.
解:(1) 如图①,△A1B1C1即为所求.
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(2) 如图②,AC,BD交于点E,画出由线段AB平移得到的线段EF
(点B的对应点为E).
解:(2) 如图②,线段EF即为所求.
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11. 如图,M为线段EF的中点,△AEC与△BFD成中心对称,试确定
对称中心,并指出图中相等的线段和相等的角.
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解:观察图形可知,点A,E,M,F,B在同一条直线上,所以旋转
中心为点M,旋转角的度数为180°.根据旋转的性质可知,相等的线
段为AC=BD,CE=DF,AE=BF,EM=FM,AM=BM,AF
=BE. 相等的角为∠A=∠B,∠C=∠D,∠CEA=∠DFB,
∠CEB=∠DFA.
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12. 如图,AB⊥BC,AB=BC=2,弧OA与弧OC关于点O中心对
称,则AB,BC,弧CO,弧OA所围成图形的面积是 2 .
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13. 有一块方角形钢板如图所示,如何用一条直线将其分为面积相等的
两部分.
解:如答案图,有三种思路:
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$$9.2 轴 对 称
第1课时 轴对称的概念
第9章 图形的变换
1. 下列四个图案中,左、右两个图形成轴对称的是( D )
D
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2. 将一张长方形纸片对折,用笔尖在纸上扎出“B”,将纸打开后铺
平,可见到( C )
C
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3. 如图,仔细观察下列图案,并按规律在横线上画出合适的图案.
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4. 如图,△ABC与△DEF关于直线MN对称.若∠A=40°,∠F=
20°,则∠B= 120° .
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5. 在如图所示的网格中画出所给图形关于直线BE对称的图形,点A,
D的对应点分别为A1,D1.
解:如图所示.
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6. 如图,△ABC和△AB'C'关于直线l对称,连接CC',l交CC'于点D.
若AB=4,B'C'=2,CD=0.5,则五边形ABCC'B'的周长为
( B )
A. 14 B. 13 C. 12 D. 11
B
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7. 数学在我们的生活中无处不在,就连小小的台球桌上都有数学问题.
如图,∠1=∠2.如果∠3=25°,为了使白球反弹后能将黑球直接撞入
底袋中,那么击打白球时,必须保证∠1的度数为( A )
A. 65° B. 75° C. 55° D. 85°
A
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8. 如图,在△ACB中,∠BAC=90°,AD⊥BC,垂足为D,△ABD
与△AB'D关于直线AD对称.若∠B'AC=14°,则∠B的度数
为 52° .
52°
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9. 如图,△ABE和△ADC分别是△ABC关于AB,AC边所在直线对称
的图形,∠α=108°,则∠1的度数为 126° .
126°
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10. 如图,△ABD和△ACD关于AD边所在直线对称,点D在BC上.若
=18,则图中涂色部分的面积为 9 .
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11. 如图,在△ABC中,∠ABC为钝角.利用直尺和圆规作图:
(1) 作边AC的中点D.
解:(1) 如图,点D即为所求.
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(2) 作过点D且垂直于AB所在直线的直线DE,垂足为E.
解:(2) 如图,直线DE即为所求.
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12. 如图,在3×3的正方形网格中,△ABC和△DEF的顶点都在小正方
形的顶点上,且△ABC和△DEF关于直线MN成轴对称,点A,B,C
的对应点分别为D,E,F. 请在下列给出的图中,画出3个不同位置的
△DEF及相应的直线MN.
解:答案不唯一,如图所示.
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13. 如图,在由边长为1个单位长度的小正方形组成的正方形网格中,
点A,B,C在小正方形的顶点上.
(1) 在图中画出关于直线l成轴对称的△A'B'C'.
解:(1) 如图,△A'B'C'即为所求.
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(2) 连接CC'.线段CC'被直线l 垂直平分 .
解:(2) 如图.
垂直平分
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14. 如图,在4×4的正方形网格中,△ABC的顶点都在小正方形的顶点
上,这样的三角形称为格点三角形,在网格中与△ABC成轴对称的格点
三角形一共有 13 个.
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15. (新情境)一个台球桌的桌面PQRS如图所示,一个球在桌面上从
点A滚向桌边PQ,碰着PQ上的点B后便反弹而滚向桌边RS,碰着RS
上的点C便反弹而滚向点D. 已知PQ∥RS,AB,BC,CD都是直
线,且∠ABC的平分线BN⊥PQ,∠BCD的平分线CM⊥RS. CD与
AB平行吗?请说明理由.
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解:CD∥AB. 理由:因为PQ∥RS,CM⊥RS,BN⊥PQ,所以
易得CM∥BN. 所以∠MCB=∠NBC. 因为CM平分∠BCD,BN平
分∠ABC. 所以∠ABC=2∠NBC,∠DCB=2∠MCB. 所以∠ABC
=∠DCB. 所以CD∥AB.
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9.2 轴 对 称
第2课时 轴对称的基本性质
第9章 图形的变换
1. 如图,△ABC与△A'B'C'关于直线MN对称,BB'交MN于点O,则下
列结论不一定成立的是( B )
A. AC=A'C' B. AB∥B'C'
C. BB'⊥MN D. BO=B'O
B
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2. 如图,风筝的图案是以直线AF为对称轴的轴对称图形.下列结论不一
定成立的是( D )
A. AF垂直平分线段EG
B. 连接BC,BC∥EG
C. 连接BG,CE,其交点在AF上
D. AB∥DE,AC∥DG
D
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3. 如图,将长方形纸片的一角折叠,使顶点A落在点A'处,EF为折
痕,再将另一角折叠,使顶点B落在EA'上的点B'处,折痕为EG,则
EG与EF的位置关系是 EG⊥EF .
EG⊥EF
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4. 如图,有一张长方形纸片ABCD,AD∥CB,点E,F分别在边
AD,BC上,将长方形纸片ABCD沿EF折叠,点C,D分别与点C',D'
对应.若∠1=2∠2,则∠AEF的度数为 108° .
108°
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5. 如图,分别画出图①②中成轴对称的两个图形的对称轴.
解:如图所示.
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6. (易错题)如图所示为一张锐角三角形纸片ABC,小明想要通过折
纸的方式折出如下线段:① BC边上的中线AD;② 平分∠BAC的线段
AE;③ BC边上的高AF. 根据所学知识与相关活动经验可知,上述三条
线段中,能够通过折纸折出的是( A )
A. ①②③ B. ①②
C. ①③ D. ②③
A
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7. 如图,O为∠ABC内部一点,且OB=2,E,F分别为点O关于射
线BA,BC的对称点.当∠ABC=90°时,点E,F之间的距离为
( A )
A. 4 B. 6 C. 8 D. 10
A
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8. 如图,点P关于OA,OB的对称点分别为C,D,连接CD,交OA
于点M,交OB于点N,连接PM,PN. 若△PMN的周长为8cm,则CD
= 8 cm.
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9. 如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=BC=4.若射线BC上有一点
P,M,N分别为点P关于直线AB,AC的对称点,连接BM,BM=
3BN,则BP的长为 6或12 .
6或12
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10. 如图,求作△ABC关于直线l对称的图形.
解:如图,△AB'C'即为所求.
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11. (1) 如图①②,分别画出成轴对称的两个图形的对称轴.
解:(1) 如图①②所示.
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(2) 两个图形成轴对称,确定它们的对称轴有两种方法.第一种,经
过两对对称点连线段的 中点 画直线.第二种,画出一对对称点连线
段的 垂直平分线 .
中点
垂直平分线
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12. 如图,△ABC的顶点C在直线l上,用直尺和圆规作△ABC关于直
线l对称的△EDC.
解:如图,△EDC即为所求.
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13. 如图,在△ABC中,∠A=38°,D是边AB上一点,点B关于直线
CD的对称点为B'.若B'D∥AC,则∠CDB= 109° .
109°
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14. (学科内综合)数学小组的同学发现,折纸中蕴含着许多数学问
题.现有一张三角形纸片ABC,M,N分别是边AC,BC上的点,沿直
线MN折叠△ABC,点C的对应点为D.
(1) 如图①,点D恰好在BC边上,则∠1与∠ACB的数量关系
是 ∠1=2∠ACB .
∠1=2∠ACB
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(2) 如图②,点D在△ABC的内部.若∠ACB=40°,求∠1+∠2的
度数.
解:(2) 如图②,连接CD. 由折叠可知,∠MDC=∠ACD. 因为∠1+∠DMC=180°,∠MDC+∠ACD+∠DMC=180°,所以∠1=∠MDC+∠ACD. 所以∠1=2∠ACD. 同理,∠2=2∠BCD. 又因为∠ACD+∠BCD=∠ACB,所以∠1+∠2=2(∠ACD+∠BCD)=2∠ACB. 因为∠ACB=40°,所以∠1+∠2=2×40°=80°.
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(3) 如图③,点D在△ABC的外部,直接写出∠1,∠2和∠ACB之间
的数量关系.
解:(3) 由折叠可知,∠DMN=∠CMN,∠DNM=∠CNM. 因为
∠DMN+∠CMN=180°+∠1,∠CNM+∠DNM+∠2=180°,
所以∠CMN=90°+ ∠1,∠CNM=90°- ∠2.因为∠CMN+
∠CNM+∠ACB=180°,所以90°+ ∠1+90°- ∠2+∠ACB=
180°.所以∠2-∠1=2∠ACB.
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9.2 轴 对 称
第3课时 轴对称图形
第9章 图形的变换
1. (2024·徐州)古代汉字“雷”的下列四种写法,可以看作轴对称图
形的是( D )
D
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2. 在如图所示的图形中,轴对称图形有( B )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
B
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3. 如图所示的轴对称图形有 4 条对称轴.
4. (易错题)在如图所示的轴对称图形中,有且只有4条对称轴的
有 2 个.
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5. 如图,五边形ABCDE是轴对称图形,线段AF所在直线为对称轴,找
出图中所有相等的线段和相等的角.
解:相等的线段:AB=AE,CB=DE,CF=DF. 相等的角:∠B
=∠E,∠C=∠D,∠BAF=∠EAF,∠AFD=∠AFC.
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6. 如图所示的四个图案具有一个共有性质.下列四个数字中,满足上述
性质的是( C )
A. 6 B. 7 C. 8 D. 9
C
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7. 如图,在正方形网格中,如果将其中1个白色方格涂色,可以使整个
涂色部分成为一个轴对称图形,那么涂法共有( B )
A. 4种 B. 5种 C. 6种 D. 7种
B
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8. 如图所示为由9个小等边三角形构成的图形,其中已有2个小等边三
角形被涂色,若再涂1个小等边三角形,则使整个涂色部分的图形构成
轴对称图形的涂法有 3 种.
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9. (2024·甘肃)围棋起源于我国,古代称为“弈”.如图所示为两名同
学的部分对弈图,现轮到白方落子.观察棋盘,白方若落子于点 A或
C 的位置,则所得的对弈图是轴对称图形(填
“A”“B”“C”“D”中的一处即可,A,B,C,D位于棋盘的
格点上).
A或
C
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10. 如图,根据尺规作图所留痕迹,可以求出∠ADC= 70° .
70°
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11. 如图,在4×4的正方形网格中,有一个以格点为顶点的三角形.请你
在图①~④中分别画出一个与该三角形成轴对称且以格点为顶点的三角
形,将所画三角形涂色 (注:所画的四幅图不能重复).
解:答案不唯一,如图①~④所示.
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12. 如图,直线a⊥b,请你设计两个不同的轴对称图形,使a,b都是
它的对称轴.
解:答案不唯一,如图所示.
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13. 在如图所示的正方形网格中,部分方格已被涂色,请按照不同要求
作图.
(1) 如图①,整个图形是轴对称图形,画出它的对称轴.
解:(1) 如图①所示.
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(2) 如图②,将某一个方格涂色,使整个图形有两条对称轴.
解:(2) 如图②所示.
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(3) 如图③,将某一个方格涂色,使整个图形有四条对称轴.
解:(3) 如图③所示.
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14. 有如图①所示的两种地板砖,请从这两种地板砖中各选2块,拼成
一个新的正方形地板图案,使拼成的图案为轴对称图形(如图②).
请你分别在图③④中各设计一种与图②不同拼法的轴对称图形.
解:答案不唯一,如图③④所示.
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15. 如图,现有两张大小、形状完全一样的直角三角形纸片,将它们的
一组对应边重合在一起能组成轴对称图形,请画出所有组成的轴对称图
形及其对称轴(三角形不重叠).
解:如答案图所示.
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$$专题特训 图形变换的综合
第9章 图形的变换
类型一 图形变换的识别
1. 下列不属于平移现象的是( D )
A. 升降电梯上下移动
B. 传送带上物品的传输
C. 拉抽屉
D. 电风扇扇叶的转动
D
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2. 下列交通标志既是中心对称图形,又是轴对称图形的为( D )
D
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类型二 图形变换的性质
3. 如图,△ABC沿射线BC平移得到△DEF. 若BC=7,CE=3,则平
移的距离为( C )
A. 2 B. 8 C. 4 D. 5
C
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4. 如图,将△ABC绕点C按顺时针方向旋转得到△A'B'C. 若∠ACA'
=90°,BC=4,则点B旋转经过的路线长是( C )
A. 4π B. 3π C. 2π D. π
C
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5. 有一些含有特殊数学规律的车牌号码,如XC80808、XC22222、
XC12321等,这些牌照中的五个数字都是关于中间的一个数字“对称”
的,给人以对称的美的感受,我们不妨把这样的牌照称为“数字对称牌
照”.如果让你负责制作只以8或9开头且有五个数字的“数字对称”牌
照,那么最多可制作( A )
A. 200个 B. 400个
C. 1000个 D. 2000个
A
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6. 如图,△ABC经过平移得到△A'B'C',连接BB',CC'.若CC'=
1.2cm,则点A,A'之间的距离为 1.2 cm.
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7. 如图,在由小等边三角形组成的网格中,已有6个小等边三角形被涂
色,还需涂n个小等边三角形,使它们和原来被涂色的小等边三角形组
成的新图案恰有三条对称轴,则n的最小值为 3 .
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8. 三张扑克牌按如图①所示的方式放在桌面上,小敏把其中一张旋转
180°后得到的图形如图②所示,则她所旋转的扑克牌从左数起是
第 一 张.
一
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9. 如图,在△ABC中,∠B=45°,将△ABC绕点A按逆时针方向旋转
得到△AB'C',使点B'在BC的延长线上,且∠B=∠AB'B,那么BB'与
C'B'垂直吗?为什么?
解:BB'与C'B'垂直.由旋转,得∠B=∠AB'C'=45°.因为∠AB'B=
∠B=45°,所以∠BB'C'=∠AB'C'+∠AB'B=90°.所以BB'⊥C'B'.
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10. 如图,点P在四边形ABCD的内部,且点P与点M关于直线AD对
称,PM交AD于点G,点P与点N关于直线BC对称,PN交BC于点
H,连接MN,分别交AD,BC于点E,F,连接PE,PF.
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(1) 若MN=12cm,求△PEF的周长.
解:(1) 因为点P与点M关于直线AD对称,点P与点N关于直线BC
对称,所以EM=EP,FP=FN. 所以C△PEF=PE+PF+EF=ME
+FN+EF=MN=12cm.
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(2) 若∠C+∠D=134°,求∠HPG的度数.
解:(2) 因为∠C+∠D=134°,所以∠A+∠B=360°-134°=
226°.由题意,得PG⊥AD,PH⊥BC. 所以∠PGA=∠PHB=
90°.所以∠HPG=540°-90°-90°-226°=134°.
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11. 如图,△ABC和△ADE关于直线MN对称,BC和DE的交点F在直
线MN上.
(1) 若ED=15,BF=9,求EF的长.
解:(1) 因为△ABC和△ADE关于直线MN对称,ED=15,BF=
9,所以DF=BF=9.所以EF=ED-DF=15-9=6.
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(2) 若∠ABC=35°,∠AED=65°,∠BAE=16°,求∠BFN的
度数.
解:(2) 因为△ABC和△ADE关于直线MN对称,∠ABC=35°,
∠AED=65°,∠BAE=16°,所以∠ACB=∠AED=65°.所以
∠BAC=180°-∠ABC-∠ACB=180°-35°-65°=80°.因为
∠BAE=16°,所以∠EAC=∠BAC-∠BAE=80°-16°=64°.
因为线段AE与AC关于直线MN对称,所以∠EAN=∠CAN=
∠EAC= ×64°=32°.所以∠BAN=∠BAE+∠EAN=16°+
32°=48°.所以∠AFB=180°-∠ABC-∠BAN=97°.所以
∠BFN=180°-∠AFB=83°.
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(3) 连接BD和EC,判断BD和EC的位置关系,并说明理由.
解:(3) EC∥BD. 理由:设BD,EC分别交直线MN于点P,Q.
因为点E,C关于直线MN对称,点B,D关于直线MN对称,所以
MN⊥EC,MN⊥BD. 所以∠BPA=∠EQA=90°.所以EC∥BD.
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类型三 设计变换对称图形
12. 如图,请在下列2×2的方格纸中,各画出一个三角形,要求所画三
角形是由图中的三角形经过轴对称变换得到的图形,且所画三角形的顶
点都在小正方形的顶点上,并将所画的三角形涂色.
解:答案不唯一,如图所示.
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13. 如图所示为由5个完全相同的正方形组成的图形,请按下列要求
画图:
(1) 在图①中添加1个正方形,使它是轴对称图形,但不是中心对称
图形.
解:(1) 答案不唯一,如图①所示.
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(2) 在图②中添加1个正方形,使它是中心对称图形,但不是轴对称
图形.
解:(2) 如图②所示.
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(3) 在图③中添加1个正方形,使它既是轴对称图形,又是中心对称
图形.
解:(3) 如图③所示.
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$$9.1 平 移
第1课时 平移的概念
第9章 图形的变换
1. 下列各组图形中,右边图形可由左边图形平移得到的是( C )
C
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2. 下列运动可近似看成平移的是( D )
A. 空中放飞的风筝
B. 乒乓球比赛中的高抛发球后,乒乓球的运动方式
C. 篮球被运动员投出并进入篮筐的过程
D. 机场的飞机降落后在笔直的跑道上滑行
D
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3. 如图,在由小正方形组成的网格图中,有a,b两户家用电路接入电
表,a户电路接点与相应电表接入点之间所用电线的长度为5m,则b户电
路接点与相应电表接入点之间所用电线的长度为 5 m.
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4. (2024·盐城期末)如图所示为某零件的平面示意图(单位:mm).
已知每一个转角处都是直角,则该零件的平面示意图的周长是 84 mm.
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5. 如图,在网格中,每个小正方形的边长均为1,点A,B,C均在小
正方形的顶点处,把△ABC平移得到△A1B1C1,使点C的对应点为C1.
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(1) 请在图中画出△A1B1C1.
解:(1) 如图,△A1B1C1即为所求.
(2) 请直接写出△ABC的面积.
解:(2) △ABC的面积为 ×2×3=3.
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6. 下列图案中,可以通过其中一个基础图形平移得到的是( C )
C
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7. 如图,在宽为20米、长为30米的长方形地面上修筑宽均为2米的道路
(图中涂色部分),余下部分种植草坪,则草坪的面积为( B )
A. 500平方米 B. 504平方米
C. 530平方米 D. 534平方米
B
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8. 如图,甲、乙两只蚂蚁以相同的速度沿两条不同的路径(每一个转
角处都是直角),同时从点A出发爬到点B处,则( C )
A. 乙比甲先到 B. 甲比乙先到
C. 甲和乙同时到 D. 无法确定
C
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9. (2023·淄博)如图,在网格图中,每个小正方形的边长为1,右边的
“小鱼”图案是由左边的图案经过一次平移得到的,则平移的距离
是 6 .
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10. 用10根木条组成如图①所示的图案,请平移3根木条变成如图②所
示的图案,这3根木条是 ②④⑥或①⑧⑩ (填序号).
②④⑥或①⑧⑩
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11. 如图,将网格中的三条线段沿网格线的方向(水平或垂直)平移后
组成一个首尾依次相接的三角形,至少需要平移 9 格.
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12. 如图,在6×6的方格纸上,△ABC的三个顶点都在小正方形的
顶点处.
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(1) 在图①中,将△ABC向右平移2格,向上平移1格得到△A1B1C1.
请画出△A1B1C1.
解:(1) 如图①,△A1B1C1即为所求.
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(2) 在图②中,平移△ABC,得到△A2B2C2,使得点P落在△A2B2C2
内部的格点上.请画出△A2B2C2.
解:(2) 如图②,△A2B2C2即为所求.
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13. 如图,在4×4的方格纸中,请用无刻度的直尺按下列要求作格点三
角形(三角形的顶点都在小正方形的顶点上).
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(1) 在图①中,将△ABC先向右平移2格,再向上平移1格得到
△A'B'C',请画出△A'B'C'.
解:(1) 如图①,△A'B'C'即为所求.
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(2) 在图②中,线段AB与CD相交于点O,且∠AOC=α,请画出
△CDE,使得△CDE中的一个角的度数等于α.
解:(2) 如图②,△CDE即为所求.
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14. 如图,在5×5的方格纸中,将图①中的三角形甲平移到图②中所示
的位置,与三角形乙拼成一个长方形,那么正确的平移方法是 向下平
移3格,向右平移2格 .
向下平
移3格,向右平移2格
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15. (新情境)有一种电脑软件叫“画图”,它可以复制已经出现在窗
口的所有图形或部分图形,粘贴的图形又可以进行任意的平移.如图,
在“画图”窗口中已有一个正方形.从窗口中已有图形开始,复制、粘
贴已有图形或部分图形一次,且通过平移后与原图形拼接,叫作一次操
作.要出现一个4×6的网格,至少需要操作 5 次.
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9.1 平 移
第2课时 平移的基本性质
第9章 图形的变换
1. 如图,将△ABC沿射线BA平移,得到△DEF. 若BD=8,DE=5,
则AE的长为( C )
A. 4 B. 3 C. 2 D. 1
C
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2. 如图,将△ABC沿着PQ方向平移得到△A'B'C',则下列结论中,不一
定正确的是( D )
A. AB∥A'B' B. AA'=BB'
C. AA'∥BB' D. AA'=AB
D
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3. 如图,将△ABC沿直线BD向右平移,得到△ECD. 若BD=10,则
A,E两点之间的距离为 5 .
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4. 如图,将直角三角形ABC沿直线BC向右平移,得到直角三角形
DEF,则涂色部分的面积为 32.5 .
32.5
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5. 如图,平移四边形ABCD,使点A移到点A'的位置,画出平移后的四
边形.
解:如图,四边形A'B'C'D'即为所求.
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6. 下列平移作图不正确的是( C )
C
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7. 如图,将△ABC沿射线BA平移6个单位长度得到△DEF,点A,B,
C分别平移到了点D,E,F处,点E落在线段AB上,连接CF. 若CF
=2AE,则线段AB的长为( B )
A. 8 B. 9 C. 10 D. 12
B
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8. (易错题)如图,将△ABC沿直线CB向左平移得到△DEF,AB,
DF相交于点G. 如果△ABC的周长是12cm,那么△ADG与△GBF的周
长之和为( A )
A. 12cm B. 15cm C. 18cm D. 24cm
A
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9. 如图,将周长为12的△ABC沿BC边向右平移3个单位长度,得到
△DEF,则四边形ABFD的周长为 18 .
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10. 如图,四边形ABCD经过平移后得到四边形A'B'C'D'.但某同学在修
改作业时,不慎将四边形A'B'C'D'的大部分擦掉了,只剩下顶点B'处的
一小部分,请你帮该同学把四边形A'B'C'D'的残缺部分补全.
解:如图所示.
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11. 已知△ABC,AD平分∠BAC,点D在边BC上.
(1) 如图①,将△ABD沿直线BD向右平移至点C处,得到
△A'B'D',A'B'交AC于点E. 猜想∠B'EC与∠A'之间的数量关系,
并说明理由.
解:(1) ∠B'EC=2∠A'. 理由:因为AD平分∠BAC,所以
∠BAC=2∠BAD. 由平移的性质,得A'B'∥AB,∠BAD=∠A'.所
以∠B'EC=∠BAC,∠BAC=2∠A'.所以∠B'EC=2∠A'.
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(2) 如图②,平移△ABD得到△A'B'D',点A'在边AC上,A'D'平分
∠B'A'C吗?请说明理由.
解:(2) A'D'平分∠B'A'C. 理由:因为AD平分∠BAC,所以
∠BAD=∠CAD. 由平移的性质,得AD∥A'D',∠BAD=
∠B'A'D'.所以∠CA'D'=∠CAD. 所以∠B'A'D'=∠CA'D'.所以
A'D'平分∠B'A'C.
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12. 如图,将含30°的直角三角形ABC沿着射线CA方向平移,得到
△A'B'C',连接C'B. 在平移过程中,若∠BC'B'与∠C'BA之间存在
两倍关系,则∠BC'B'= 10°,20°或60° .
10°,20°或60°
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13. ★如图,有四个长为am、宽为bm的长方形.在图①中,将线段A1A2
向右平移1m到B1B2,得到封闭图形A1A2B2B1(阴影部分).在图②中,
将折线A1A2A3(其中A2叫作折线A1A2A3的一个“折点”)向右平移1m
到B1B2B3,得到封闭图形A1A2A3B3B2B1(阴影部分).
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(1) 在图③中,请你类似地画一条有两个“折点”的折线,同样向右
平移1m,从而得到一个封闭图形,并用斜线画出阴影部分.
解:(1) 画法不唯一,如图③所示.
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(2) 设图①②③中除去阴影部分后剩余部分的面积依次为S1,S2,
S3,则S1= (ab-b) m2,S2= (ab-b) m2,S3= (ab
-b) m2.
(ab-b)
(ab-b)
(ab
-b)
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(3) 如图④,在一块长方形草地上,有一条弯曲的小路(小路任何地
方的水平宽度都是1m),试猜想空白部分的草地面积是多少,并说明
理由.
解:(3) 空白部分的草地面积是(ab-b)m2. 理由:把小路左边
的草地向右平移1m,便得到一个长为(a-1)m、宽为bm的长方形,
所以其面积是(ab-b)m2.
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