精品解析：山东省烟台市海阳市2023-2024学年八年级下学期期中语文试题

2023-2024学年度第二学期期中检测 初三语文试题 注意事项： 1．本试卷共8页，共120分；考试时间120分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 2．答题前，务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号填写在答题卡规定的位置上。 3．必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡指定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。 4．写在试卷上或答题卡指定区域外的答案无效。 一、书写与卷面（5分） 1．书写。 2．卷面。 二、积累与运用（27分） 1. 默写。 （1）对照过去我认不出了你，________________。（《回延安》） （2）青树翠蔓，________________，________________。（《小石潭记》） （3）忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，________________，________________。（《桃花源记》） （4）________________，在河之洲。（《关雎》） （5）蒹葭萋萋，________________。所谓伊人，________________。（《蒹葭》） （6）与君离别意，________________。（《送杜少府之任蜀州》） （7）________________，端居耻圣明。（《望洞庭湖赠张丞相》） 2. 下列说法正确的一项是（ ） A. 上课铃响了，教室里原本的吵闹声在班主任进来的一瞬间就销声匿迹了。——这个句子中成语使用恰当。 B. “国潮”的发展与兴起，彰显了大国文化魅力，引发了各国人民对中国传统文化的新关注。——这个句子没有语病。 C. 《诗经》中的诗当初都是配乐的歌词，按所配乐曲的性质分成风、雅、颂三类。 D. 《核舟记》按照空间顺序介绍了核舟，先写船头，再写船舱，最后写船尾，表现了作者对王叔远精湛技术的赞美。 3. 解释下列加点词语。 （1）屋舍俨然（ ） （2）潭中鱼可百许头（ ） （3）清风徐来（ ） （4）蒹葭苍苍（ ） 学校开展“爱粮节约，厉行节俭”系列活动，请你参与并完成任务。 4. 班级准备举办“节约粮食”宣讲活动，请你至少运用一种修辞手法，为此次活动拟写一则宣传标语。 5. 在活动过程中，小星同学说道：“现在我们的粮食充足，衣食无忧，节不节约已经不重要了。”作为他的同桌，你该怎样劝说他呢？（80字左右） 6. 名著阅读。 歌谣可分为徒歌和乐歌。徒歌是随口唱，乐歌是随着乐器唱。徒歌也有节奏，手舞脚蹈便是帮助节奏的；可是乐歌的节奏更规律化些……歌谣的节奏最主要的靠重叠或叫复沓；本来歌谣以表情为主，只要翻来覆去将情表到了家就成，用不着费话。重叠可以说原是歌谣的生命，节奏也便建立在这上头。字数的均齐，韵脚的调协，似乎是后来发展出来的。有了这些，重叠才在诗歌里失去主要的地位。 （1）文中所说的“重叠”就是我们学过的________________的形式。 （2）“五经”是指《诗》《___________》《___________》《易》《春秋》。 （3）下列关于文学名著表述有误一项是（ ） A. 造字和用字有六个条例，称为“六书”。“六书”这个总名初见于《周礼》，但六书的各个的名字到汉人的书里才见。 B. “春秋”是古代记事史书的通称。古代朝廷大事，多在春秋二季举行，所以记事的书用这个名字。 C. “士”本是封建制度里贵族末一级；但到了春秋、战国之际，“士”成了平民的通称。 D. 《尚书》包括虞夏商周四代；大部分是号令，就是向大众宣布的话，小部分是君臣相告的话。 三、阅读（38分） （一）古诗词阅读（7分） 饯别王十一①南游 刘长卿 望君烟水阔，挥手泪沾巾。 飞鸟没何处，青山空向人。 长江一帆远，落日五湖春。 谁见汀洲上，相思愁白苹②。 【注释】①王十一：名不详，排行十一。②白苹：水中浮草，花白色，故名。 7. 请发挥想象，描绘颈联“长江一帆远，落日五湖春”所呈现的画面。 8. 古诗词中“泪”的意蕴丰富，请分析本诗中的“泪”与下列诗句中的“泪”所表达的情感有何不同？ 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 （杜甫《春望》） （二）文言文阅读（9分） 某氏园中，有古木，鹊巢其上，孵雏将出。一日，鹊徊翔其上，悲鸣不已。顷之，有群鹊鸣渐近，集古木上，忽有二鹊对鸣若相语状俄而扬去。未几，一鹳①横空而来，“咯咯”作声，二鹊亦尾其后。群鹊见而噪，若有所诉。鹳又“咯咯”作声，似允所请。鹳于古木上盘旋三匝②，遂俯冲鹊巢，衔一赤蛇吞之。群鹊喧舞，若庆且谢也。盖二鹊招鹳援友也。 【注释】①鹳：guàn，一种较凶猛的鸟。②匝：zā，圈。 9. 解释句中加点词语的意思。 （1）鹊巢其上（ ） （2）悲鸣不已（ ） （3）集古木上（ ） 10. 用“/”给下面的句子划分朗读节奏。（两处） 忽有二鹊对鸣若相语状俄而扬去 11. 翻译下面的句子。 群鹊喧舞，若庆且谢也。 12. 从这则小故事中，你得到了什么启示？ （三）现代文阅读Ⅰ（9分） 如何给山峰测高 于先文 ①“会当凌绝顶，一览众山小”“不识庐山真面目，只缘身在此山中”……古往今来，高大雄伟的山峰吸引着无数游人观赏，文人墨客也留下了许多动人的诗句。 ②山峰的高度通常指海拔高度，是以平均海水面为基准，到山顶的垂直距离。怎样测量山峰的准确高度呢？主要有三种方法。 ③目前，山高测量中精度最高的是水准测量。一般来说，是从山脚下一个已知海拔高的点出发，利用水准仪和两把水准尺测量相距不远两点间的高差。水准测量精度高，误差可控制在厘米级，甚至毫米级。但水准测量进度慢；例如，200米左右高度的山，沿上山路测量也需要1天；如果碰到草木丛生没有路的山，测量进度就更加缓慢。因此，该方法只适合测量较低的山峰。 ④相比之下，三角高程测量法要简单快捷得多。我们测量448.9米的南京紫金山主峰，用的就是这种方法：在山脚下，利用安置在海拔高已知点上的全站仪，瞄准安置在山顶的棱镜，可测得视线的高度角和距离，利用数学方法就能算出一个垂直高差。这个垂直高差加上已知点海拔高和全站仪高，再减去山顶棱镜高，就得到了山的海拔高。这个方法虽然“多快好省”，但仅仅适合测量精度要求不高的山峰。 ⑤利用北斗卫星导航定位技术测量山峰高度，工作更加简便且测量精度高。2020年，我国科学家测量珠穆朗玛峰时就采用了这种方法。但这个方法测得的是大地高，大地高需要减去一个叫作大地水准面差距的值，才能得到海拔高。要想得到精确的大地水准面差距，需要有严密的数学模型和当地的重力加速度等数据，这也是2020年在珠峰测量中开展重力测量的重要原因。目前，北斗卫星测高误差已可控制在5厘米之内；随着科学技术的进一步发展，未来可能达到毫米级精度，进而全面替代水准和三角高程测量法。 ⑥掌握山峰高度，对工程建设、科学研究有着重要作用。一方面，准确的山峰高度是工程规划、设计、施工的重要地理数据；另一方面，对于山峰及周边区域的高程监测，也可用于地壳形变、板块运动等演变机理研究，以及地震、泥石流等自然灾害预报。此外，准确了解山峰的高度，还有利于科学家开展生态环境演变研究，分析沧海桑田的变化趋势，探索人类家园的未知奥秘。 （选自《人民日报》，有删改） 【链接资料】 招虎山是崂山山系，总面积1762.7公顷，主峰海拔549.7米。以招虎山为核心建有国家森林公园，位于海阳市城区东北方向8公里处，东西长6.1公里，南北宽5.2公里，总面积达1762公顷，为海阳市集生态游、宗教游、古迹游、民俗游为一体的龙头景区。 13. 本文采用_________顺序介绍了三种测量山峰准确高度的办法。校八年级地理兴趣小组利用周日开展实践活动，需要当天测出招虎山主峰的海拔高度，根据文本内容，你会推荐他们采取________________（测量方法）。 14. 文中第③段画线句子运用了________________、________________的说明方法，作用是：___________________________________________。 15. 分析下面加点词语在文中的表达效果。 随着科学技术的进一步发展，未来可能达到毫米级精度，进而全面替代水准和三角高程测量法。 16. 第⑤段中加点词语“这种方法”是指________________。 （四）现代文阅读II（13分） 最忆故乡年味红 ①许多年过去了，每当回到故乡的家，我仿佛就看见父亲肩披一条汗巾终日忙碌的身影，依稀又听到门前街巷热闹的脚步声、鱼货叫卖声，邻里街坊带着浓浓虾油味的欢声笑语…… ②上世纪80年代初，当改革开放的春风吹拂到偏远的渔镇，父亲告别了赖以生存的渔业，将二十余年省吃俭用攒下的钱，大胆做了个决定：建屋开饭馆。原木屋旧址需重新设计门面，当时交通十分闭塞，父亲历经千辛万苦，一个人跑到外地，找到建筑市场，好说歹说用最少的钱委托他们将庞大、沉重的木石材运回渔村，之后日夜奔忙，终盖起三层水泥砖房，开起了渔镇最早的饭店。 ③记得乔迁那天，正值年关前夕，整条街巷挤满了道贺的亲友乡邻，洋溢着喜悦和欢乐。在四周均为低矮的木房丛里，矗立于巷中的新房显得格外醒目、气派。一进门左边摆放案板菜样，右边为灶台厨房，中间过道设计成拱形门，里边摆两张桌子。左转上楼梯到二楼，偌大的空间可以摆四五张大圆桌。沿着扶梯登上三楼，那是全家人的卧室：父亲在右侧靠阳台狭小的一间，设计了两架竹床十字相横的方式，来节省空间，他与哥哥干完活就在这间休息；大的一间留给了母亲、我及幼小的弟弟。 ④那时家中的生意特别好，时常挤满了讨海回来的渔民。但开店异常辛苦，通常凌晨四点多父亲就要起床，挑着篮筐乘车到十几里外去买各类食材，然后匆匆赶回，放下满满当当的担子，早饭都来不及扒拉两口，又马不停蹄地洗、切、熬、煮，进行分类、拼盘。当时家乡渔业繁盛，在大船拖网的渔民们，随潮水隔三差五都会预定酒席名曰“做福”，来庆祝丰收。一到年关就更加忙碌，“分年”是家乡隆重的仪式，必备祭品为“十全十美”，全头猪、羊、鸡、鸭，大碗盘的鱼丸、太平蛋燕、鲜炸鱼、果蔬福橘等。乡人委托给父亲任何繁琐细小的事，父亲总是安排得井井有条……当踩着点把所有筹备的工作忙乎完，马上紧接着迎来中午的客人，因此都要到下午二点后，全家才得以吃午餐与休息片刻。 ⑤晚间生意也是重头戏，需要制作大量的鱼丸。只见父亲摊开大掌，立在砧板前像个主师，一边动作，一边观察火候。那时，都是纯手工制作鱼丸，需将“马鲛”等鱼，削去骨头、刺，留下好的鱼肉，剩余的骨头等另作鱼汤。父亲从小就学得各种娴熟的刀工，“哐哐哐”“切切切”不时在店中回响。我和哥哥、弟弟，轮流帮忙搅鱼粉，将切好的鱼块一个个放入搅拌机，由一人摇动手柄，另一人放鱼块，搅拌机内发出“咔嚓咔嚓”的声响，一条条细细滑滑的鱼粉随着螺旋的动力向圆孔外流出，用手掂捏，显得细腻均匀。此时，父亲也已切剁好肉馅，随即在一个大缸里用他强有力的手臂将鱼粉与配置的面粉沿弧形甩了无数遍。随后，他带领我们包鱼丸。看他流利的两手快速地一捏、一舀、一包，顺势再将包好的鱼丸放入滚烫的锅中，我们都很羡慕。后来，我也学会了包鱼丸，甚至能在砧板前学会了期鱼皮、去骨刺这些适合大人干的活。 ⑥年前的客人比平时还多，家里忙乎得团团转，于是，母亲负责收拾桌椅、洗碗，我们有时也去端菜，端着盘子与汤碗摇摇晃晃到二楼，从热闹的人群中嫩生生地唤一句：菜来了……直到街灯笼罩了整条横街，犬吠声在深夜惊起，一家人的劳累才慢慢停歇下来。我们都到三楼入睡了，而父亲整理完所有的卫生，为第二天该做的事情做好盘算统筹，他才上楼躺下，不一会，整条小巷都可以听到他雷鸣般的鼾声。第二日天未亮，他继续挑起扁担出发了。 ⑦最令人期待的春节来了！海风凛冽，顽皮地将家家户户门前悬挂的风灯、喜灯吹得摇摇晃晃、红光四射。每每忙到大年廿八、廿九，我家才将店门关闭。父亲去采购年货，母亲置办新衣等。到了年夜饭晚上，父亲又亲自煮了我们爱吃的荔枝肉、南煎肝、梅蝶甜白粿等，待全家吃好了，我们便在鞭炮声声中提着纸花灯，大街小巷地去找小伙伴串门。暮色中，火红的灯笼与其他出外游玩的少年的灯笼相辉映，微弱的火苗在青石板跳跃着，像一串串寒冷夜空中相互眨眼的星星。初一拜年时，祖母、叔伯等递给珍贵的一角、二角、五角的压岁钱，可以惊喜整个冬天。那时，梳着羊角辫的我常常瞒着大人买了许多糖果，一颗一颗咀嚼着人生最初的甜美。而后我将彩色的一张张糖纸叠得齐齐整整，闻着杨梅水果、菠萝奶白、桔子香糖等还遗留在纸上的丝丝清香，将它们或夹在书里，或与伙伴们交换。我尤其喜欢玻璃糖纸，有时一边闭着眼睛，一边透过玻璃纸那朦胧玄幻的红、黄、蓝、黑等色调，望向天空、瓦顶，世界在我幼小的眼里充满着无尽的神秘与憧憬。 ⑧就这样休息几天，到了家乡正月初四开业大吉的日子，父亲又挑着扁担，开始了周而复始的营生。慢慢地，父亲的店名声在外，成为当时梅花古城的一张名片。也就在那些年后，父亲盘下了连着店面的后面一个房子，又添上一层，家里紧巴的住宿条件才得以改善。 ⑨如今，家乡新房林立，车喧路阔，当年醒目的房子也早已隐没于其间。家乡的鱼丸已经产业化，拥有了流水线的机器。离家多年，每当忆起火红的年味，忆起锅碗瓢盆“叮叮咚咚”的交响声，一种鱼香就从心底漫溢而出。 17. 本文开篇描述多种声音，有什么用意？ 18. 赏析加点词语的表达效果。 我们有时也去端菜，端着盘子与汤碗摇摇晃晃到二楼，从热闹的人群中嫩生生地唤一句：菜来了…… 19. 请从人物描写的角度赏析第⑦段画横线的句子。 20. 结合文本内容，分析父亲人物形象。 四、写作（50分） 21. 题目：其实，一切都还来得及 要求：①文体不限；②不少于600字（诗歌不少于30行）；③文中不得出现真实人名、学校名和地名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年度第二学期期中检测 初三语文试题 注意事项： 1．本试卷共8页，共120分；考试时间120分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 2．答题前，务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号填写在答题卡规定的位置上。 3．必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡指定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。 4．写在试卷上或答题卡指定区域外的答案无效。 一、书写与卷面（5分） 1．书写。 2．卷面。 二、积累与运用（27分） 1. 默写。 （1）对照过去我认不出了你，________________。（《回延安》） （2）青树翠蔓，________________，________________。（《小石潭记》） （3）忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，________________，________________。（《桃花源记》） （4）________________，在河之洲。（《关雎》） （5）蒹葭萋萋，________________。所谓伊人，________________。（《蒹葭》） （6）与君离别意，________________。（《送杜少府之任蜀州》） （7）________________，端居耻圣明。（《望洞庭湖赠张丞相》） 【答案】 ①. 母亲延安换新衣 ②. 蒙络摇缀 ③. 参差披拂 ④. 芳草鲜美 ⑤. 落英缤纷 ⑥. 关关雎鸠 ⑦. 白露未晞 ⑧. 在水之湄 ⑨. 同是宦游人 ⑩. 欲济无舟楫 【解析】 【详解】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“延、摇缀、拂、雎鸠、晞、湄、楫”等字词容易写错。 2. 下列说法正确的一项是（ ） A. 上课铃响了，教室里原本的吵闹声在班主任进来的一瞬间就销声匿迹了。——这个句子中成语使用恰当。 B. “国潮”的发展与兴起，彰显了大国文化魅力，引发了各国人民对中国传统文化的新关注。——这个句子没有语病。 C. 《诗经》中的诗当初都是配乐的歌词，按所配乐曲的性质分成风、雅、颂三类。 D. 《核舟记》按照空间顺序介绍了核舟，先写船头，再写船舱，最后写船尾，表现了作者对王叔远精湛技术的赞美。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查基础知识。 A.“上课铃响了，教室里原本的吵闹声在班主任进来的一瞬间就销声匿迹了”，“销声匿迹”指隐藏起来，不公开露面或完全消失，一般用于形容人或事物不再出现，用来形容教室里的吵闹声不太恰当，用“戛然而止”更为合适。 B.“‘国潮’的发展与兴起，彰显了大国文化魅力，引发了各国人民对中国传统文化的新关注”，此句存在语序不当的问题，应是先“兴起”后“发展”。 C.《诗经》中的诗当初都是配乐的歌词，按所配乐曲的性质分成风、雅、颂三类。“风”是各地的民歌民谣；“雅”是正统的宫廷乐歌，用于宴会的典礼；“颂”是祭祀乐歌，用于宫廷宗庙祭祀。该说法正确。 D.《核舟记》按照空间顺序介绍核舟，先写船舱，再写船头，最后写船尾，而不先写船头，再写船舱，最后写船尾。 故选C。 3. 解释下列加点词语。 （1）屋舍俨然（ ） （2）潭中鱼可百许头（ ） （3）清风徐来（ ） （4）蒹葭苍苍（ ） 【答案】 ①. 整齐的样子 ②. 大约 ③. 慢慢地 ④. 茂盛的样子 【解析】 【详解】本题考查文言实词。 （1）句意为：房屋排列整齐。俨然，整齐的样子。 （2）句意为：潭中的鱼大约有一百来条。可，大约。 （3）句意为：清风慢慢地拂来。徐，慢慢地。 （4）句意为：大片的芦苇郁郁葱葱的景象。苍苍，茂盛的样子。 学校开展“爱粮节约，厉行节俭”系列活动，请你参与并完成任务。 4. 班级准备举办“节约粮食”宣讲活动，请你至少运用一种修辞手法，为此次活动拟写一则宣传标语。 5. 在活动过程中，小星同学说道：“现在我们的粮食充足，衣食无忧，节不节约已经不重要了。”作为他的同桌，你该怎样劝说他呢？（80字左右） 【答案】4. （示例一）米粒虽小，尤见礼义廉耻；节俭事微，可助兴国安邦 （示例二）节约如溪入大海，积少可以成多。 5. （示例）小星，节约粮食是我们中华民族的传统美德，勤俭节约是我们每个青少年都应该具备的优秀品质。虽然现在我们的粮食充足，但在世界的其他地方，还有很多人的温饱得不到保障，所以我们一定要养成节约粮食的好习惯。 【解析】 【4题详解】 本题考查拟写宣传标语。拟写宣传标语要紧扣主题且语言简洁、具有宣传性。解答此题以“爱粮节约，厉行节俭”为主要内容，表述活动的方法或意义即可，还要注意使用修辞手法，如拟写为：树节约新风，除浪费旧习。 【5题详解】 本题考查劝说语。劝说，指通过规劝从而让他人接受自己的建议，其基本要求是讲明道理，消除顾虑，语气委婉。首先要看清劝说对象，然后组织语言进行劝说。劝说时要注意有称呼语，说话得体有礼貌。根据小星的观点“现在我们的粮食充足，衣食无忧，节不节约已经不重要了”可知，规劝主题要围绕爱惜粮食、勤俭节约的重要性来劝说。 示例：小星，勤俭节约是中华民族的传统美德，一粥一饭，当思来处不易。而且全球粮食生产面临严峻挑战，我国粮食问题依然严峻，全世界还有大量人口处于饥饿状态，温饱得不到保障，所以我们一定要养成珍惜粮食的好习惯。 6. 名著阅读。 歌谣可分为徒歌和乐歌。徒歌是随口唱，乐歌是随着乐器唱。徒歌也有节奏，手舞脚蹈便是帮助节奏的；可是乐歌的节奏更规律化些……歌谣的节奏最主要的靠重叠或叫复沓；本来歌谣以表情为主，只要翻来覆去将情表到了家就成，用不着费话。重叠可以说原是歌谣的生命，节奏也便建立在这上头。字数的均齐，韵脚的调协，似乎是后来发展出来的。有了这些，重叠才在诗歌里失去主要的地位。 （1）文中所说的“重叠”就是我们学过的________________的形式。 （2）“五经”是指《诗》《___________》《___________》《易》《春秋》。 （3）下列关于文学名著表述有误的一项是（ ） A. 造字和用字有六个条例，称为“六书”。“六书”这个总名初见于《周礼》，但六书的各个的名字到汉人的书里才见。 B. “春秋”是古代记事史书的通称。古代朝廷大事，多在春秋二季举行，所以记事的书用这个名字。 C. “士”本是封建制度里贵族的末一级；但到了春秋、战国之际，“士”成了平民的通称。 D. 《尚书》包括虞夏商周四代；大部分是号令，就是向大众宣布的话，小部分是君臣相告的话。 【答案】（1）重章叠句 （2） ①. 书 ②. 礼 （3）C 【解析】 【小问1详解】 本题考查诗歌特点。 文段中所说的“重叠”就是我们学过的重章叠句的形式。 采用重章叠句的复沓形式来抒情达意，是《诗经》在艺术表达上一个显著特点。所谓重章叠句，就是指诗的各章在结构和语言上几乎完全相同，中间只换几个字，有时甚至只换一两个字，通过每章的重复出现，反复咏唱。从而起到强化音乐节拍，深化主题、强化抒情、增加感染力的审美艺术效果。 【小问2详解】 本题考查对文学常识的识记。 “五经”是指《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》，简称为“诗、书、礼、易、春秋”。 【小问3详解】 本题考查对文学常识的识记和理解。 C.在春秋、战国之际，“士”是贵族的最低等级，同时也包括了一些有知识、有才能的平民，但并不是平民的通称，所以选项表述有误； 故选C 三、阅读（38分） （一）古诗词阅读（7分） 饯别王十一①南游 刘长卿 望君烟水阔，挥手泪沾巾。 飞鸟没何处，青山空向人。 长江一帆远，落日五湖春。 谁见汀洲上，相思愁白苹②。 【注释】①王十一：名不详，排行十一。②白苹：水中浮草，花白色，故名。 7. 请发挥想象，描绘颈联“长江一帆远，落日五湖春”所呈现的画面。 8. 古诗词中“泪”意蕴丰富，请分析本诗中的“泪”与下列诗句中的“泪”所表达的情感有何不同？ 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 （杜甫《春望》） 【答案】7. 示例：烟波浩渺的江水上，一叶孤帆正在渐渐远行，消失在视线中，朦胧的落日余晖下，你将欣赏着五湖春色的美好。（意对即可） 8. 本诗诗人看着友人离开，表达了离别的不舍与惆怅之情；《春望》中诗人看到国破山河的景象，表达了诗人内心的悲凉与伤痛，以及对国家前途的担忧之情。 【解析】 【导语】刘长卿的《饯别王十一南游》以离别为主题，通过描绘烟水、飞鸟、青山等自然景象，营造出一种苍茫、孤寂的氛围。诗中“泪沾巾”直抒胸臆，表达了深切的惜别之情，而“长江一帆远，落日五湖春”则展现了离人远去的壮阔画面，寓情于景。结尾以“相思愁白苹”点明相思之苦，含蓄而深沉。全诗语言凝练，意境悠远，情感真挚，是一首典型的唐代送别诗。 【7题详解】 本题考查描绘诗中画面。“长江一帆远”，诗人的目光紧紧跟随着友人乘坐的帆船，沿着长江渐行渐远，直至那一片孤帆在水天相接处消失不见。这一句营造出一种悠远、空旷的意境，凸显出友人离去的孤独与行程的漫长，也体现出诗人目送友人时的专注与不舍。“落日五湖春”，“落日”点明时间，给画面染上一层昏黄的色调，增添了几分惆怅。“五湖春”则描绘出友人即将前往的目的地五湖在春日里的景象，想象着那里阳光明媚、春色旖旎。然而，此时友人正孤独远去，美景无人共赏，更烘托出离别的伤感。此句将眼前的送别场景与想象中友人未来的行程相结合，虚实相生，丰富了诗歌的意境。 示例：在辽阔的长江之上，一叶孤帆正随着江水缓缓远去，渐行渐远，直至化作一个模糊的小点，消失在水天相接的尽头。此时，一轮红日缓缓西沉，余晖洒在江面上，波光粼粼。而在遥远的五湖之地，想必已是春色满园，繁花似锦，可友人却独自踏上旅程，这美好的春色也无人与之共赏。 【8题详解】 本题考查比较阅读。 《饯别王十一南游》中，在诗的开头“望君烟水阔，挥手泪沾巾”，诗人站在江边，望着友人的船只渐渐消失在浩渺的烟水之中。此时的“泪”是因为友人即将远行，而自己与友人即将分离所流下的。这是一种纯粹的离情别绪，包含着不舍。两人挥手告别，泪水打湿了巾帕，这种不舍之情通过“泪”直观地展现出来，是朋友之间真挚情感在分别时刻的自然流露。 《春望》中，在“感时花溅泪，恨别鸟惊心”这句诗中，诗人杜甫处于国家沦陷、山河破碎的背景之下。“感时”体现了诗人对国家时局的担忧和感伤。“花溅泪”运用拟人手法，诗人将自己的情感投射到花上，好像花也因为感受到国家的动荡而落泪。这里的“泪”不仅仅是个人的悲伤，更包含着对国家命运的深切忧虑。“恨别”则进一步说明诗人因战乱与家人分离等诸多痛苦情绪交织在一起。花和鸟本是自然之物，在诗人眼中却都带有了悲伤的情绪，可见诗人内心的痛苦之深，这种痛苦是由国家的灾难和个人的遭遇共同造成的。 （二）文言文阅读（9分） 某氏园中，有古木，鹊巢其上，孵雏将出。一日，鹊徊翔其上，悲鸣不已。顷之，有群鹊鸣渐近，集古木上，忽有二鹊对鸣若相语状俄而扬去。未几，一鹳①横空而来，“咯咯”作声，二鹊亦尾其后。群鹊见而噪，若有所诉。鹳又“咯咯”作声，似允所请。鹳于古木上盘旋三匝②，遂俯冲鹊巢，衔一赤蛇吞之。群鹊喧舞，若庆且谢也。盖二鹊招鹳援友也。 【注释】①鹳：guàn，一种较凶猛鸟。②匝：zā，圈。 9. 解释句中加点词语的意思。 （1）鹊巢其上（ ） （2）悲鸣不已（ ） （3）集古木上（ ） 10. 用“/”给下面的句子划分朗读节奏。（两处） 忽有二鹊对鸣若相语状俄而扬去 11. 翻译下面的句子。 群鹊喧舞，若庆且谢也。 12. 从这则小故事中，你得到了什么启示？ 【答案】9. ①. 筑巢 ②. 停止 ③. 聚集，会合 10. 忽有二鹊对鸣/若相语状/俄而扬去 11. 喜鹊们欢呼起舞，像在庆祝，并向鹳致谢。 12. 示例一：遇到困难时，需要发扬团结互助的精神；示例二：遇到困难时，别人帮助了你，要懂得感恩；示例三：遇到困难时，要懂得寻求他人帮助（意对即可） 【解析】 【导语】这篇短文通过生动的场景描写和细腻的情感刻画，展现了一幅自然界中鸟类互助的温馨画面。作者运用拟人化的手法，将鹊和鹳的行为赋予人性化的情感，如“悲鸣不已”“若相语状”“喧舞”等，增强了故事的感染力。通过鹊群求助于鹳驱赶赤蛇的情节，传递了团结协作、互帮互助的积极主题。文章语言简洁明快，节奏紧凑，情节发展自然流畅，既有叙事的连贯性，又有情感的张力，使读者在阅读中感受到人与自然的和谐共处之美。 【9题详解】 本题考查文言词语理解。 （1）句意：喜鹊在它的上面筑巢。巢：筑巢。 （2）句意：不停地悲伤鸣叫。已：停止。 （3）句意：聚集在这棵古树上。集：聚集，会合。 【10题详解】 本题考查文言断句。 句意：忽然有两只喜鹊相对鸣叫，好像在说什么的样子，不久便飞走了。“忽有二鹊对鸣”描述了突然出现两只喜鹊相对鸣叫这一行为动作，表意完整；“若相语状”是对“二鹊对鸣”状态的进一步说明，即好像在说话的样子，应断开；“俄而扬去”表示不久后两只喜鹊飞走了，与前文语义有别，需断开； 故断句：忽有二鹊对鸣/若相语状/俄而扬去。 【11题详解】 本题考查文言语句翻译。注意重点字词： 喧舞：欢呼起舞；若：好像；庆：庆祝；且：并且；谢：感谢。 【12题详解】 本题考查感悟启示。 示例一：结合“一日，鹊徊翔其上，悲鸣不已。顷之，有群鹊鸣渐近，集古木上”以及“鹳于古木上盘旋三匝，遂俯冲鹊巢，衔一赤蛇吞之。群鹊喧舞，若庆且谢也”可知，当一只喜鹊发现巢中有赤蛇威胁到雏鸟，它悲鸣不止，其他喜鹊听到后聚集过来，后来两只喜鹊找来鹳帮忙，鹳最终消灭了赤蛇。在这个过程中，群鹊共同面对困难，通过合作找来鹳解决问题。由此可知，遇到困难时，需要发扬团结互助的精神。 示例二：结合“鹳于古木上盘旋三匝，遂俯冲鹊巢，衔一赤蛇吞之。群鹊喧舞，若庆且谢也”可知，鹳应喜鹊的请求，消灭了威胁喜鹊雏鸟的赤蛇，而群鹊通过欢呼跳跃的方式，表现出好像是在庆祝并且感谢鹳的样子。由此可知，遇到困难时，别人帮助了你，要懂得感恩。 示例三：结合“忽有二鹊对鸣，若相语状，俄而扬去。未几，一鹳横空而来，‘咯咯’作声，二鹊亦尾其后”可知，当群鹊面临赤蛇威胁时，其中两只喜鹊像是商量后飞走，不久就带来了鹳，借助鹳的力量解决了问题。由此可知，遇到困难时，要懂得寻求他人帮助。 【点睛】参考译文： 在某人的园子里，有一棵古老的树，喜鹊在它的上面筑巢，（喜鹊）孵的小雏鸟即将出壳了。一天，一只喜鹊在树的上空盘旋飞翔，不停地悲伤鸣叫。不一会儿，有一群喜鹊鸣叫着逐渐飞近，聚集在这棵古树上。忽然有两只喜鹊相对鸣叫，好像在说什么的样子，不久便飞走了。没过多久，一只鹳从空中飞来，发出“咯咯”的声音，两只喜鹊也跟在它后面。那群喜鹊看到鹳后欢呼鹊叫，好像在倾诉着什么。鹳又发出“咯咯”的叫声，似乎是答应了喜鹊们的请求。鹳在古树上盘旋了三圈，于是俯冲下来到喜鹊的巢里，叼出一条红色的蛇并把它吞吃了。那群喜鹊欢呼跳跃，好像是在庆祝并且感谢鹳。原来那两只喜鹊是去招来鹳来援助它们的朋友啊。 （三）现代文阅读Ⅰ（9分） 如何给山峰测高 于先文 ①“会当凌绝顶，一览众山小”“不识庐山真面目，只缘身在此山中”……古往今来，高大雄伟的山峰吸引着无数游人观赏，文人墨客也留下了许多动人的诗句。 ②山峰的高度通常指海拔高度，是以平均海水面为基准，到山顶的垂直距离。怎样测量山峰的准确高度呢？主要有三种方法。 ③目前，山高测量中精度最高的是水准测量。一般来说，是从山脚下一个已知海拔高的点出发，利用水准仪和两把水准尺测量相距不远两点间的高差。水准测量精度高，误差可控制在厘米级，甚至毫米级。但水准测量进度慢；例如，200米左右高度的山，沿上山路测量也需要1天；如果碰到草木丛生没有路的山，测量进度就更加缓慢。因此，该方法只适合测量较低的山峰。 ④相比之下，三角高程测量法要简单快捷得多。我们测量448.9米的南京紫金山主峰，用的就是这种方法：在山脚下，利用安置在海拔高已知点上的全站仪，瞄准安置在山顶的棱镜，可测得视线的高度角和距离，利用数学方法就能算出一个垂直高差。这个垂直高差加上已知点海拔高和全站仪高，再减去山顶棱镜高，就得到了山的海拔高。这个方法虽然“多快好省”，但仅仅适合测量精度要求不高的山峰。 ⑤利用北斗卫星导航定位技术测量山峰高度，工作更加简便且测量精度高。2020年，我国科学家测量珠穆朗玛峰时就采用了这种方法。但这个方法测得的是大地高，大地高需要减去一个叫作大地水准面差距的值，才能得到海拔高。要想得到精确的大地水准面差距，需要有严密的数学模型和当地的重力加速度等数据，这也是2020年在珠峰测量中开展重力测量的重要原因。目前，北斗卫星测高误差已可控制在5厘米之内；随着科学技术的进一步发展，未来可能达到毫米级精度，进而全面替代水准和三角高程测量法。 ⑥掌握山峰高度，对工程建设、科学研究有着重要作用。一方面，准确的山峰高度是工程规划、设计、施工的重要地理数据；另一方面，对于山峰及周边区域的高程监测，也可用于地壳形变、板块运动等演变机理研究，以及地震、泥石流等自然灾害预报。此外，准确了解山峰的高度，还有利于科学家开展生态环境演变研究，分析沧海桑田的变化趋势，探索人类家园的未知奥秘。 （选自《人民日报》，有删改） 【链接资料】 招虎山是崂山山系，总面积1762.7公顷，主峰海拔549.7米。以招虎山为核心建有国家森林公园，位于海阳市城区东北方向8公里处，东西长6.1公里，南北宽5.2公里，总面积达1762公顷，为海阳市集生态游、宗教游、古迹游、民俗游为一体的龙头景区。 13. 本文采用_________顺序介绍了三种测量山峰准确高度的办法。校八年级地理兴趣小组利用周日开展实践活动，需要当天测出招虎山主峰的海拔高度，根据文本内容，你会推荐他们采取________________（测量方法）。 14. 文中第③段画线句子运用了________________、________________的说明方法，作用是：___________________________________________。 15. 分析下面加点词语在文中的表达效果。 随着科学技术的进一步发展，未来可能达到毫米级精度，进而全面替代水准和三角高程测量法。 16. 第⑤段中加点词语的“这种方法”是指________________。 【答案】13. ①. 逻辑 ②. 三角高程测量法 14. ①. 举例子 ②. 列数字 ③. 准确、具体地说明测量山高时使用水准测量法进度慢 15. “可能”表示预测，说明北斗卫星测高误差的发展前景可能控制到毫米级精度，体现了说明文语言的准确、严谨。 16. 利用北斗卫星导航定位技术测量山峰高度的方法 【解析】 【导语】这两篇文章通过不同的角度和方式，展示了山峰高度的测量方法及其重要性。第一篇以科学说明为主，详细介绍了水准测量、三角高程测量和北斗卫星导航定位技术三种方法，强调了精度和适用性，同时展望了未来技术的发展。第二篇则以具体案例为背景，介绍了招虎山的自然和文化价值，为读者提供了地理和旅游信息。两篇文章结合了科学知识与实际应用，既具有教育意义，又富有实用价值，展现了科学与人文的融合。 【13题详解】 本题考查说明顺序和内容理解。 第一空，结合③段中“目前，山高测量中精度最高的是水准测量……”，④段中“相比之下，三角高程测量法要简单快捷得多……”，⑤段中“利用北斗卫星导航定位技术测量山峰高度，工作更加简便且测量精度高……”可知，文章介绍测量山峰准确高度的办法时，首先提到了“水准测量”，然后介绍了“三角高程测量法”，最后讲述了“利用北斗卫星导航定位技术测量山峰高度”。这三种方法的介绍是按照它们的特性、使用场景和精度等逻辑顺序来排列的，体现了逻辑顺序。 第二空，结合④段中“三角高程测量法要简单快捷得多……这个方法虽然‘多快好省’，但仅仅适合测量精度要求不高的山峰”可知，校八年级地理兴趣小组需要在当天测出招虎山主峰的海拔高度，时间紧迫，且招虎山主峰海拔549.7米，不属于特别高的山峰，对精度的要求可能不是极端严格，因此推荐他们采取三角高程测量法。 【14题详解】 本题考查对说明方法的理解和作用分析。常见的说明方法有：举例子、作引用、作比较、列数字、分类别、打比方、摹状貌、下定义、作诠释、画图表、做假设、引资料等。说明方法的应用是为了让文章更加具体、准确，让读者更好的理解。 结合“例如，200米左右高度的山，沿上山路测量也需要1天”可知，该句运用了举例子和列数字的说明方法。举例子：通过具体举出一个200米左右高度的山作为实例，使得说明更加具体、生动，增强了文章的可读性和说服力。读者可以通过这个实例，更直观地了解到水准测量法在实际应用中的情况。列数字：句子中明确提到了“200米左右”的高度和“1天”的测量时间，这些具体的数字使得说明更加准确、精确。数字的使用，避免了模糊和笼统的表述，使得读者能够更清楚地了解到水准测量法测量山峰高度所需的时间。 综上所述，这句话通过举例子和列数字的说明方法，准确、具体地说明了测量山高时使用水准测量法进度慢的情况。 【15题详解】 本题考查说明文语言特点。 可能，表示可以实现；也许，或许。结合“随着科学技术的进一步发展，未来可能达到毫米级精度，进而全面替代水准和三角高程测量法”可知，“可能”一词用于描述未来科学技术发展的潜力和趋势，它并没有给出绝对的断言，而是基于当前的技术进展和科研方向，对未来的一种合理推测。这种表述方式避免了过度肯定或夸大其词，使得说明更加符合实际。说明文要求语言准确、严谨，避免使用模糊、不确定的词汇。在这里，“可能”一词恰当地表达了北斗卫星测高误差未来发展到毫米级精度的不确定性，既没有过分乐观地估计，也没有忽视科技进步的潜力。这种表述方式既符合科学事实，又体现了说明文语言的准确性和严谨性。 【16题详解】 本题考查内容理解。 结合⑤段中“利用北斗卫星导航定位技术测量山峰高度，工作更加简便且测量精度高。2020年，我国科学家测量珠穆朗玛峰时就采用了这种方法”可知，加点词语的“这种方法”是指前文提到的测量方法，即利用北斗卫星导航定位技术测量山峰高度。 （四）现代文阅读II（13分） 最忆故乡年味红 ①许多年过去了，每当回到故乡的家，我仿佛就看见父亲肩披一条汗巾终日忙碌的身影，依稀又听到门前街巷热闹的脚步声、鱼货叫卖声，邻里街坊带着浓浓虾油味的欢声笑语…… ②上世纪80年代初，当改革开放的春风吹拂到偏远的渔镇，父亲告别了赖以生存的渔业，将二十余年省吃俭用攒下的钱，大胆做了个决定：建屋开饭馆。原木屋旧址需重新设计门面，当时交通十分闭塞，父亲历经千辛万苦，一个人跑到外地，找到建筑市场，好说歹说用最少的钱委托他们将庞大、沉重的木石材运回渔村，之后日夜奔忙，终盖起三层水泥砖房，开起了渔镇最早的饭店。 ③记得乔迁那天，正值年关前夕，整条街巷挤满了道贺的亲友乡邻，洋溢着喜悦和欢乐。在四周均为低矮的木房丛里，矗立于巷中的新房显得格外醒目、气派。一进门左边摆放案板菜样，右边为灶台厨房，中间过道设计成拱形门，里边摆两张桌子。左转上楼梯到二楼，偌大的空间可以摆四五张大圆桌。沿着扶梯登上三楼，那是全家人的卧室：父亲在右侧靠阳台狭小的一间，设计了两架竹床十字相横的方式，来节省空间，他与哥哥干完活就在这间休息；大的一间留给了母亲、我及幼小的弟弟。 ④那时家中的生意特别好，时常挤满了讨海回来的渔民。但开店异常辛苦，通常凌晨四点多父亲就要起床，挑着篮筐乘车到十几里外去买各类食材，然后匆匆赶回，放下满满当当的担子，早饭都来不及扒拉两口，又马不停蹄地洗、切、熬、煮，进行分类、拼盘。当时家乡渔业繁盛，在大船拖网的渔民们，随潮水隔三差五都会预定酒席名曰“做福”，来庆祝丰收。一到年关就更加忙碌，“分年”是家乡隆重的仪式，必备祭品为“十全十美”，全头猪、羊、鸡、鸭，大碗盘的鱼丸、太平蛋燕、鲜炸鱼、果蔬福橘等。乡人委托给父亲任何繁琐细小的事，父亲总是安排得井井有条……当踩着点把所有筹备的工作忙乎完，马上紧接着迎来中午的客人，因此都要到下午二点后，全家才得以吃午餐与休息片刻。 ⑤晚间生意也是重头戏，需要制作大量的鱼丸。只见父亲摊开大掌，立在砧板前像个主师，一边动作，一边观察火候。那时，都是纯手工制作鱼丸，需将“马鲛”等鱼，削去骨头、刺，留下好的鱼肉，剩余的骨头等另作鱼汤。父亲从小就学得各种娴熟的刀工，“哐哐哐”“切切切”不时在店中回响。我和哥哥、弟弟，轮流帮忙搅鱼粉，将切好的鱼块一个个放入搅拌机，由一人摇动手柄，另一人放鱼块，搅拌机内发出“咔嚓咔嚓”的声响，一条条细细滑滑的鱼粉随着螺旋的动力向圆孔外流出，用手掂捏，显得细腻均匀。此时，父亲也已切剁好肉馅，随即在一个大缸里用他强有力的手臂将鱼粉与配置的面粉沿弧形甩了无数遍。随后，他带领我们包鱼丸。看他流利的两手快速地一捏、一舀、一包，顺势再将包好的鱼丸放入滚烫的锅中，我们都很羡慕。后来，我也学会了包鱼丸，甚至能在砧板前学会了期鱼皮、去骨刺这些适合大人干的活。 ⑥年前的客人比平时还多，家里忙乎得团团转，于是，母亲负责收拾桌椅、洗碗，我们有时也去端菜，端着盘子与汤碗摇摇晃晃到二楼，从热闹的人群中嫩生生地唤一句：菜来了……直到街灯笼罩了整条横街，犬吠声在深夜惊起，一家人的劳累才慢慢停歇下来。我们都到三楼入睡了，而父亲整理完所有的卫生，为第二天该做的事情做好盘算统筹，他才上楼躺下，不一会，整条小巷都可以听到他雷鸣般的鼾声。第二日天未亮，他继续挑起扁担出发了。 ⑦最令人期待的春节来了！海风凛冽，顽皮地将家家户户门前悬挂的风灯、喜灯吹得摇摇晃晃、红光四射。每每忙到大年廿八、廿九，我家才将店门关闭。父亲去采购年货，母亲置办新衣等。到了年夜饭晚上，父亲又亲自煮了我们爱吃的荔枝肉、南煎肝、梅蝶甜白粿等，待全家吃好了，我们便在鞭炮声声中提着纸花灯，大街小巷地去找小伙伴串门。暮色中，火红的灯笼与其他出外游玩的少年的灯笼相辉映，微弱的火苗在青石板跳跃着，像一串串寒冷夜空中相互眨眼的星星。初一拜年时，祖母、叔伯等递给珍贵的一角、二角、五角的压岁钱，可以惊喜整个冬天。那时，梳着羊角辫的我常常瞒着大人买了许多糖果，一颗一颗咀嚼着人生最初的甜美。而后我将彩色的一张张糖纸叠得齐齐整整，闻着杨梅水果、菠萝奶白、桔子香糖等还遗留在纸上的丝丝清香，将它们或夹在书里，或与伙伴们交换。我尤其喜欢玻璃糖纸，有时一边闭着眼睛，一边透过玻璃纸那朦胧玄幻的红、黄、蓝、黑等色调，望向天空、瓦顶，世界在我幼小的眼里充满着无尽的神秘与憧憬。 ⑧就这样休息几天，到了家乡正月初四开业大吉的日子，父亲又挑着扁担，开始了周而复始的营生。慢慢地，父亲的店名声在外，成为当时梅花古城的一张名片。也就在那些年后，父亲盘下了连着店面的后面一个房子，又添上一层，家里紧巴的住宿条件才得以改善。 ⑨如今，家乡新房林立，车喧路阔，当年醒目的房子也早已隐没于其间。家乡的鱼丸已经产业化，拥有了流水线的机器。离家多年，每当忆起火红的年味，忆起锅碗瓢盆“叮叮咚咚”的交响声，一种鱼香就从心底漫溢而出。 17. 本文开篇描述多种声音，有什么用意？ 18. 赏析加点词语的表达效果。 我们有时也去端菜，端着盘子与汤碗摇摇晃晃到二楼，从热闹的人群中嫩生生地唤一句：菜来了…… 19. 请从人物描写的角度赏析第⑦段画横线的句子。 20. 结合文本内容，分析父亲的人物形象。 【答案】17. 一方面表达了作者对故乡的怀念热爱之情，另一方面为下文叙述故乡之事做铺垫 18. 一方面显示了我们的年龄很小已帮大人干活；另一方面也表现了我们端盘子时业务的不熟练与内心的紧张之情 19. 动作描写“叠”“闻”“夹”“交换”等动词，准确细致地写出“我”精心保存糖纸的情景，表现“我”对糖纸的喜爱之情 20. 有眼光、有经济头脑；吃苦耐劳、勤劳能干；做事细心、有条理（要结合文本内容进行分析）（答出两点即可） 【解析】 【导语】这篇散文通过细腻的笔触，描绘了故乡的年味与家庭的温暖。文章以父亲为中心，展现了他在改革开放初期勇敢创业的艰辛与坚韧，以及他对家庭的默默付出。通过生动的场景描写和细节刻画，作者不仅再现了故乡渔镇的热闹氛围，还传递了对父亲的深切怀念与敬仰。文章语言朴实而富有情感，字里行间透露出浓厚的乡土情怀与对传统生活的珍视。整体上，文章通过回忆与现实交织，勾勒出一幅充满温情与奋斗精神的家庭画卷。 【17题详解】 本题考查对文章语段作用的理解和分析。 内容上，根据第①段“依稀又听到门前街巷热闹的脚步声、鱼货叫卖声，邻里街坊带着浓浓虾油味的欢声笑语……”描写了多种声音，脚步声体现出街巷的热闹与忙碌，鱼货叫卖声展现出当地渔业交易的场景，邻里街坊的欢声笑语则凸显出人与人之间和谐、欢快的关系。突出了故乡当年热闹的情景，渲染了浓浓的喜庆气氛，生动地营造出故乡热闹、充满生活气息的氛围，为全文奠定了温馨、亲切的感情基调。这些声音所代表的故乡生活场景，是作者深深眷恋的对象。 结构上，作者通过对这些声音的回忆，为下文写故乡的故事做铺垫，表达了对故乡的深深怀念之情。与结尾第⑨段“离家多年，每当忆起火红的年味，忆起锅碗瓢盆‘叮叮咚咚’的交响声，一种鱼香就从心底漫溢而出”相呼应，首尾呼应，结构严谨。 【18题详解】 本题考查词语赏析。 “嫩生生”是叠词，增强了句子的韵律感，其本义是“幼小而细嫩”的意思，根据第⑥段“我们有时也去端菜，端着盘子与汤碗摇摇晃晃到二楼”可知，这表现出 “我们”声音的稚嫩特点。我们的年龄很小已帮大人干活，体现了孩子们帮忙时的纯真与可爱；根据第⑥段“从热闹的人群中嫩生生地唤一句：菜来了……”可知，同时还表现了“我们”给客人送菜时因业务的不熟练而拘谨的样子，表现了我们端盘子与内心的紧张之情。 【19题详解】 本题考查语句赏析。 根据句中“叠”“闻”“夹”“交换”等动词的运用可知，此句运用了动作描写。生动描绘出 “我”对待糖纸时小心翼翼、郑重其事的样子。这表明糖纸对“我”而言意义非凡，并非普通的废弃物，而是承载着童年甜蜜滋味与欢乐记忆的珍贵物品，“我”通过这些细致的动作，将对糖果、对过年的喜爱，具象化地展现在对糖纸的收藏与分享行为中。 【20题详解】 本题考查人物形象分析与概括。 根据第②段“上世纪80年代初，当改革开放的春风吹拂到偏远的渔镇，父亲告别了赖以生存的渔业，将二十余年省吃俭用攒下的钱，大胆做了个决定：建屋开饭馆”的内容可知，当时渔业是大家熟悉的谋生方式，而父亲却敢于改变，用多年积蓄投入到开饭馆这一未知领域，这体现了他能够抓住时代机遇，大胆尝试新的营生方式，故可知父亲“有眼光、有经济头脑”； 根据第④段“通常凌晨四点多父亲就要起床，挑着篮筐乘车到十几里外去买各类食材，然后匆匆赶回，放下满满当当的担子，早饭都来不及扒拉两口，又马不停蹄地洗、切、熬、煮，进行分类、拼盘”和第⑥段“我们都到三楼入睡了，而父亲整理完所有的卫生，为第二天该做的事情做好盘算统筹，他才上楼躺下，不一会，整条小巷都可以听到他雷鸣般的鼾声。第二日天未亮，他继续挑起扁担出发了”的内容可知，父亲每天的工作时间极长，从凌晨忙碌到深夜，几乎没有休息时间，且工作内容繁杂，涉及采购、烹饪、卫生整理等多个方面，但他始终不辞辛劳，辛勤劳动，故可知父亲“吃苦耐劳、勤劳能干”； 根据第④段“乡人委托给父亲任何繁琐细小的事，父亲总是安排得井井有条……”的内容可知，无论是筹备酒席所需的“十全十美”祭品，还是饭馆日常经营中的各项事务，父亲都能妥善安排，将复杂的事情处理得有条不紊，这表明他具备很强的规划和组织能力，故可知父亲“做事细心、有条理”。 四、写作（50分） 21. 题目：其实，一切都还来得及 要求：①文体不限；②不少于600字（诗歌不少于30行）；③文中不得出现真实的人名、学校名和地名。 【答案】例文： 其实，一切都还来得及 “夕阳无限好，只是近黄昏。”曾以为，错过太阳的绚烂，便只能在黑暗中黯然伤神；曾以为，花期已过，便只剩残枝败叶的落寞。然而，生活却一次次告诉我：其实，一切都还来得及。 那是一个夏日，我报名参加了学校的绘画比赛。本满怀信心，可当看到其他同学精妙绝伦的初稿时，我瞬间觉得自己的作品黯淡无光。色彩搭配不够大胆，构图也缺乏新意，再看看交稿日期日益临近，我满心焦虑，甚至打起了退堂鼓，觉得自己注定与奖项无缘。 周末，我心情低落地去公园散心。在公园的角落，一位老人正专注地画画。他的面前，是一幅尚未完成的风景画，画面上的色彩虽不艳丽，笔触却沉稳有力。我不禁驻足观看。老人似乎察觉到了我的目光，抬起头，微笑着问我：“小姑娘，对画画感兴趣？”我苦笑着点头，向他倾诉了自己的烦恼。老人听完，轻轻拍了拍我的肩膀说：“孩子，其实，一切都还来得及。画画不是看谁一开始画得好，而是看谁能坚持到最后。”他的话，如同一束光照进了我灰暗的心房。 回到家，我不再自怨自艾，而是重新审视自己的作品。我认真研究每一处不足，参考优秀画作，不断调整构图，大胆尝试新的色彩组合。为了让色彩过渡更自然，我反复练习调色；为了让线条更流畅，我每天早起练习素描基本功。遇到难题，我不再逃避，而是主动向老师和同学请教。那些日子，画笔成了我最亲密的伙伴，画纸见证了我的努力与坚持。 比赛那天，我带着精心完成的作品走进赛场。当评委们看到我的画时，眼中露出了赞许的目光。最终，我的作品获得了二等奖。那一刻，我激动得热泪盈眶。 这次经历让我明白，人生就像一场漫长的旅程，途中或许会错过一些风景，或许会遭遇挫折与困境，但只要我们心怀希望，勇于行动，就永远不会太晚。错过了清晨的朝阳，还有绚丽的晚霞；错过了春日的繁花，还有金秋的硕果。其实，一切都还来得及，只要我们愿意重新出发，就能书写属于自己的精彩篇章。 【解析】 【详解】本题考查全命题作文。 审题立意：标题中的关键词是“来得及”，也就是在某种情况下，虽然可能已经有些晚了，但还有机会补救或改变。这一词汇带有转折意味，暗示在表面认知或普遍看法之外，存在着不同的、更接近真相的情况。初中生可能会遇到的主题包括学习压力、友情、家庭关系、个人成长等。我需要选一个贴近他们生活的情景，让文章有真实感。“一切都还来得及”是标题的核心部分。“一切”指代范围宽泛，可涵盖生活、事业、情感、自我成长等各个方面的目标、计划、弥补行为等。“还来得及”表明，尽管之前可能出现了延误、挫折或错误，但当前时刻仍有机会去实现目标、修正错误、挽回局面，传达出一种积极乐观、充满希望的态度。标题传递出强烈的希望信号，让那些处于困境、感到绝望或认为错过时机的人，重新燃起对未来的期待。 选材构思：本文可以写成记叙文，可围绕一个具体人物在某一领域面临绝境，如考试失利后重新振作，或者与朋友发生误会后和解；或者从对生活中常见的错过与重拾的感悟入手，如错过花期但能期待来年花开，错过末班车却欣赏到夜晚独特的街景等，抒发对 “一切都还来得及” 这种生活态度的赞美，以细腻的情感和优美的语言，表达珍惜当下，积极面对生活中的不确定性。或者写成议论文，以标题为论点，通过列举不同领域（历史、科学、文化等）中人们在看似绝境下成功逆袭的案例，如越王勾践卧薪尝胆，在亡国后仍能复国称霸，论证无论何时都不应放弃希望，只要行动就有可能改变结局的观点，并进一步探讨如何把握时机、积极行动的方法和策略。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$