2025年中考语文模拟试卷(10)-【辽海备考】2025年中考文科综合总复习模拟卷

21. “之一” 是 “其中一个” 的意思， 说明智能家居是居住环境适老化改造方面应用的一 个重要市场， 但不是全部的应用市场。 体现了说明文语言的准确性。 22. 首先， 通过定制化服务满足个人需求、 实现用户意图， 以更好的口碑吸引消费者。 其次， 推进移动物联网终端、 平台等技术标准及互联互通标准的制定与实施， 提升行业应用 标准化水平， 推出更多跨场景、 多功能的智能家居产品。 第三， 不断升级产品功能和使用 体验。 四、 作文 （ 50 分） 23. 略 2025 年中考语文模拟试卷 （九） 一、 积累与运用 （ 17 分） 1. A （ B. 气概； C. ráo ； D. xián ， 座。） 2. D 3. B （“青山悦目” 是主谓短语。） 4. （ 1 ） B （“在监狱里出生” 有误。 应该是他出生不到一年就被关进监狱。 被称为 “监狱 之花” 的是左绍英， 她是牺牲的革命者遗下的女婴。） （ 2 ） A. 阿长 （长妈妈）； 没文化、 粗俗 （善良） B. 虎妞； 俗气、 霸道 5. （ 1 ） 衣冠简朴古风存 （ 2 ） 晴川历历汉阳树 （ 3 ） 猿鸟乱鸣 （ 4 ） 念天地之悠悠 （ 5 ） 夜来城外一尺雪 晓驾炭车辗冰辙 二、 古诗文阅读 （ 17 分） （一） 6. C （“汉驿通烟火”， 边防要道上烽烟四起， 表明此时边关形势急迫， “体现了边 塞人民生活的祥和安定” 有误。） （二） 7. A 8. （ 1 ） 这是他们追念先帝对他们的特别的知遇之恩， 想要报答陛下。 （ 2 ） 汉宣帝才开始亲自治理政事， 又想报答大将军霍光的大德。 9. 品式备具 / 上下相安 / 莫有苟且之意也 10. （ 1 ） 刘禅 不利处境 有利条件 （ 2 ） 广开言路， 论功行赏。 【乙】 参考译文 二年春三月庚午日， 大司马大将军霍光去世。 汉宣帝才开始亲自治理政事， 又想报答大 将军霍光的大德， 便封霍光兄长霍去病的孙子霍山为乐平侯， 命他以奉车都尉的身份主管尚 书事务。 并且召集群臣， 听取他们对朝政事务的意见。 每隔五天， 自丞相以下， 群臣各就自 己负责的事务分别奏报， 再将他们陈述的意见分别下达有关部门试行， 考察、 检验其功效。 凡任侍中、 尚书的官员有功应当升迁， 或有特殊成绩， 就厚加赏赐， 甚至及于他们的子孙， 长久不改变。 中枢机构严密， 法令、 制度完备， 上下相安无事， 没有人抱着苟且敷衍的态度 办事。 三、 现代文阅读 （ 36 分） （一） 11. D 12. 有效沟通是指个人或群体间相互传递信息、 思想和情感， 双方基于收到的信息， 在 各自理解的基础上达成目标的信息的互换。 13. 会在完成学业的基础上， 进行绘画培训， 兼顾学习与绘画； 通过说话的方式， 可以 拥抱妈妈， 表情要诚恳， 还可以展现自己的绘画作品； 学会换位思考， 理解妈妈不让自己学 绘画是为了让自己专心学习， 提高成绩， 所以可以做好学习计划。 （二） 14. 第 ⑥ 段： 父母悉心嘱咐。 第 ⑦ 段： 妻子享受采摘的乐趣。 15. 动作细节描写。 生动刻画了小孙女的天真、 活泼、 可爱的特点。 16. 示例一： 倾向于甲。 理由： 本文主要是提倡人与自然和谐的理念。 示例二： 倾向于乙。 理由： 本文主要是强调从劳动中获得身心的愉悦。 17. ① 大地无言， 只要播种就有收获， 但收获的多少， 全在自己付出的多少。 ② 劳动是 快乐的， 中华民族以勤劳耕种继世， 千百年间， 代代相传。 结合生活实际示例： 学习上， 只 要我们努力付出， 就会有收获。 18. ① 由植物到动物； 作者先写桂花、 蜡梅、 柿树和成畦的时令蔬菜， 再写喜鹊、 麻雀、 蚂蚁、 蚯蚓、 螳螂、 蛐蛐儿和叫不出名字的小昆虫等， 使小院充满勃勃生机， 令人喜爱。 ② 描写详略得当。 写动物， 详细描写麻雀的行为， 略写喜鹊、 蚂蚁、 蚯蚓、 螳螂、 蛐蛐儿和叫 不出名字的小昆虫的活动。 表现了作者的喜爱之情。 （三） 19. 青年人要有 “自找苦吃”、 艰苦奋斗的精神。 20. 举例论证、 对比论证。 具体有力地论证了青年 “自找苦吃” 的过程， 正是本领提升、 内心充盈的过程。 21. 承上启下 （过渡）。 承接上文青年应该 “自找苦吃” 的内容， 自然引出下文对如何 “自找苦吃” 的论述。 22. B 四、 作文 （ 50 分） 23. 略 2025 年中考语文模拟试卷 （十） 一、 积累与运用 （ 17 分） 1. B （ A. 喧， qǐnɡ ； C. sù ， 副； D. 漫， jīn 。） 2. B 3. C （ A. “双眼欲穿” 是主谓短语。 B. “出来” 是补语。 D. 应该放在第 ③④ 句之间。） 4. （ 1 ） C （武松是有仇必复、 有恩必报； 林冲在决定投靠梁山之前则一直安分守己、 循 规蹈矩。） （ 2 ） a. 江姐 b. 成岗 c. 许云峰 5. （ 1 ） 英雄末路当磨折 （ 2 ） 年少万兜鍪 （ 3 ） 雉从梁上飞 （ 4 ） 陟罚臧否 （ 5 ） 落红不是无情物 化作春泥更护花 二、 古诗文阅读 （ 17 分） （一） 6. A （“小桥流水人家” 一句是以乐景写哀情。） （二） 7. B 8. （ 1 ） 老人弯着腰走， 小孩子由大人领着走， 来来往往不断的行人， 是滁州的游客。 （ 2 ） 刚被贬到夷陵的时候， 没有消遣的地方， 就拿来以前的案件档案反复察看。 9. 为政宽简 / 而事不弛废 / 何也 10. 欧阳修为官从政之道， 可概括为两个字： 宽、 简； 其核心是 “为民”。 【甲】 文中一 是陶醉于山水美景之中， 二是陶醉于与民同乐之中。 【乙】 文中处理政事不废弛， 宽简有度， 张弛适宜， 治国安民， 实为明智之举。 （意思对即可） 【乙】 参考译文 欧阳修生性刚毅， 见义勇为， 就算眼前是陷阱， 也不惜触发。 多次被贬官流放， 志向依 然不改。 刚被贬到夷陵的时候， 没有消遣的地方， 就拿来以前的案件档案反复察看， 发现里 第 13 页 （共 40 页） 第 14 页 （共 40 页） 223 边冤假错案不计其数， 于是仰天长叹说： “边远人稀的小城尚且是这样， 天下的 （冤假错案） 就可想而知了。” 从此， 遇到案件就不敢大意了。 凡是去做过官的几个地方， 不追求声誉， 政 策宽松不扰民， 所以到过的地方人民都安逸生活。 有人问他： “您治理地方政策宽松简明， 但办事从不拖拉不理， 为什么呢？” 他回答说： “把放纵当成宽松， 把简陋当成简明， 那么政 事就会得不到及时处理而让人民受害。 我所说的宽松， 是为了不苛刻武断； 简明， 是为了不 烦琐罢了。” 三、 现代文阅读 （ 36 分） （一） 11. 近十年来， 随着我国科技研究与试验发展经费支出的不断增加， 我国创新指数 在全球的排名也不断上升。 12. B 13. 该方案整体设计极具中国特色： ① 标识的中间是彰显中国特色的空间站和神舟十六 号形象， 以昂扬的姿态屹立于宇宙星河之中。 ② 下方是中国神话传说中的神兽鲲， 鲲目标远 大， 变化神奇， 充满力量 （飞得极高、 极远、 极稳）， 象征着我国航天人目标远大、 力争上 游、 勇于创新等航天精神 （或者象征着我国航天人的梦想， 在宇宙中自由翱翔）。 ③ 周围被祥 云环绕， 祥云有吉祥的寓意， 是对中国空间站最美好的祝福。 （二） 14. 父亲佯装打 “我”、 父亲对四弟的 “劣行” 视若无睹、 父亲给 “我” 讲故事、 父亲去上海码头装货卸货、 父亲回信鼓励 “我”。 15. B （根据 “从此只能仰望父亲高大的背影兴叹， 那顶礼帽或许在竹棚上窃笑。 是的， 它属于魁梧、 伟岸的父亲” 可知， “那顶礼帽或许在竹棚上窃笑”， 运用拟人， 写出了 “我” 对父亲的敬仰和对于成长的渴望。） 16. 表现父亲与人为善的性格特点和家风的醇厚， 突出文章的主题。 17. 示例： 运用动作描写， 连用三个 “走”， 细致地描写出父亲练习的刻苦和方式多样， 表现了父亲吃苦耐劳、 勤奋努力、 意志顽强的性格特点， 表达了 “我” 对父亲的敬重之情。 18. 父亲以身作则、 言传身教。 父亲重视家风传承。 家中保留着曾祖父用过的扁担， 它 见证过父辈的成长与坚持， 父亲又用 “一根扁担能睡三个人” 鼓励 “我” 像父辈一样不怕困 难。 随着岁月的流逝， 对作者的成长有着潜移默化的影响。 作者明白了自己的责任和担当。 （三） 19. 我们要在全社会弘扬奉献精神。 20. 运用举例论证。 通过列举王进喜等人为党、 为人民无私奉献的事例， 具体有力地论 证了本段的观点： 有信念、 有梦想、 有奋斗、 有奉献的人生， 才是有意义的人生， 进而论证 了本文的中心论点。 21. 不能颠倒。 第 ③ 段论述了 “践行奉献精神， 能实现自我价值” 的观点。 第 ④ 段论述 了 “践行奉献精神能鼓舞斗志、 凝聚力量” 的观点， 两段之间是逐层深入的关系 （或递进关 系）， 所以不能颠倒。 22. 材料 【乙】。 材料 【乙】 强调的是千千万万移民的奉献精神， 与第 ⑤ 段论述的 “一个 国家、 一个民族的生存和发展， 需要千千万万个脚踏实地、 默默耕耘的奉献者” 的观点相一 致， 所以材料 【乙】 适合作第 ⑤ 段的论据。 四、 作文 （ 50 分） 23. 略 2025 年中考英语模拟试卷 （一） 一、 1 — 4 DCAC 5 — 8 BACB 9 — 12 DAAC 13 — 16 DBCC 17 — 20 BADE 二、 21 — 25 ADCBC 26 — 30 BADBC 三 、 31. and 32. are needed 33. hands 34. the 35. to reach 36. had 37. more exciting 38. me 39. in 40. certainly 四、 41. 3./Three. 42. To stay/keep safe （ during an earthquake ） . For （ the purpose of ） staying/keeping safe （ during an earthquake ） . For safety （ during an earthquake ） . 43. （ Strong ） Winds and （ too much ） rain. 44. （合理即可） 参考答案 1 ： A （ wind/sand/thunder ） storm. Keeping safe in a storm includes several measures. First, we should stay calm because fear or worry can lead to poor decisions and more dangerous situations. Second, we should try our best to find a safe place to protect ourselves but remember to stay away from windows or doors. Finally, we should use technology such as weather apps on our phones to receive the newest information about warnings. 参考答案 2: A fire. Keeping safe in a fire includes several measures. First, we should stay calm because fear or worry can lead to poor decisions and more dangerous situations. Second, we can put a wet towel over the mouth and nose. Finally, if we try to escape, remember to check doors before opening and not to use lifts. 五、 One possible version: Dear Sir/Madam, I am Li Hua. Learning that the Students蒺 Union is looking for volunteers, I蒺m writing to apply to become a volunteer. The reason why I want to be a volunteer of your program is that I love Chinese culture very much and I want to spread Chinese culture and make people from other countries know more about China. Besides, I can have a chance to communicate in English with others and make more friends. I have many advantages to be a volunteer. First, I am very good at English, so I can talk with them very easily. Second, I am very outgoing. I can have a better communication with foreign students. What蒺s more, I have similar work experiences as a volunteer in other activities. I think traditional Chinese culture is important and useful. I am going to show the traditional handicraft, such as paper鄄cutting, kites, lanterns to spread the traditional Chinese culture. If I have the chance, I can make videos to tell international students the history of kites and teach them to make kites. I蒺m sure they will be very interested in it. I蒺m looking forward to your early reply! Yours, Li Hua 2025 年中考英语模拟试卷 （二） 一、 1 — 4 CDDA 5 — 8 DDAC 9 — 12 ABCC 13 — 16 BDCB 17 — 20 DAEC 二、 21 — 25 DBBCA 26 — 30 CDCBA 三、 31. The 32. friends 33. without 34. called 35. safely 36. wants 37. to drink 38. But 39. using 40. his 四、 41. China. 第 15 页 （共 40 页） 第 16 页 （共 40 页） 224 第 1 页 （共 8 页） 第 2 页 （共 8 页） 学 校 ： 班 级 ： 姓 名 ： 2025年中考语文模拟试卷 （十） ※ 考试时间 150 分钟 试卷满分 120 分 一、 积累与运用 （ 17 分） 1. 下列加点字的字音、 字形完全正确的一项是 （ ） （ 2 分） A. 宣 1腾 （ xuān ） 笨 宣 拙 （ zhuō ） 宣 顷刻 （ qīnɡ ） 雕 梁 9画栋 （ liánɡ ） B. 部 宣 署 （ shǔ ） 琐 梁 屑 （ xiè ） 梁 悄然 （ qiǎo ） 慷 梁 慨激昂 （ kǎi ） C. 狡 梁 辩 （ biàn ） 追 梁 溯 （ shù ） 沙 梁 砾 （ lì ） 名 梁 付其实 （ fù ） D. 弥 慢 R （ màn ） 纯 梁 粹 （ cuì ） 渊 梁 博 （ bó ） 忍俊不 梁 禁 （ jìn ） 2. 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是 （ ） （ 2 分） 今人对黄鹤楼的美好想象， 源于古人的文学创作。 早在 20 世纪 50 年代修建长江第一大 桥时， 黄鹤楼遗址就已被 ， 真实的黄鹤楼早就毁坏了、 倒塌了。 但 有崔颢、 李 白等著名诗人的千古绝唱， 如今重建的黄鹤楼 吸引着千千万万游客前来观赏。 尤其是 崔颢 “晴川历历汉阳树， 芳草萋萋鹦鹉洲”， 把我国古代江南大地的美丽、 盛唐时期兴旺的情 景、 美丽的河山描写得令人 。 A. 占据 为了 竟然 心驰神往 B. 占用 因为 依然 心驰神往 C. 占据 因为 依然 心旷神怡 D. 占用 为了 竟然 心旷神怡 3. 下列各项中分析正确的一项是 （ ） （ 2 分） ① 月， 夜愈黑， 你愈亮。 ② 烟火熏不脏你， 灰尘也不能污染。 ③ 你是浩浩天地间的一面 高悬的镜子吗？ ④ 过几天圆了， 过几天又亏了。 ⑤ 圆得那么丰满， 亏得又如此缺陷 ! ⑥ 我明 白了， 月， 大千世界有了得意有了悲哀， 你就全然会照了出来的。 ⑦ 你照出来了， 悲哀的盼 你丰满， 双眼欲穿； 你丰满了， 却使得意的大为遗憾， 因为你立即又要缺陷了。 ⑧ 你就是如 此千年万年， 陪伴了多少人啊， 不管是帝王， 不管是布衣， 还是学士， 还是村孺， 得意者得 意， 悲哀者悲哀， 先得意后悲哀， 悲哀了而又得意…… A. “圆” “丰满” 是形容词， “双眼欲穿” “大为遗憾” 都是偏正短语。 B. “你照出来了” 一句中， “出来” 作谓语。 C. “烟火熏不脏你， 灰尘也不能污染” 一句是并列关系复句。 D. “你夜夜出来， 却夜夜不尽相同。” 应该放在第 ②③ 句之间。 4. 文学、 文化常识与名著阅读。 （ 5 分） （ 1 ） 下列各项中表述不正确的一项是 （ ） （ 2 分） A. 《木兰诗》 选自北宋郭茂倩编的 《乐府诗集》， 这首诗是南北朝时北方的一首乐府民歌。 B. 《礼记》， 战国至秦汉间儒家论著的汇编， 相传是西汉经学家戴圣编纂的， 是 “五经” 之一。 “五经” 是儒家经典的合称， 指 《诗经》 《尚书》 《礼记》 《周易》 《春秋》， 简称 《诗》 《书》 《礼》 《易》 《春秋》。 C. 《水浒传》 塑造了一大批栩栩如生的人物形象。 如林冲和武松都武艺高强、 有勇有谋， 但武松一直安分守己、 循规蹈矩， 而林冲则是有仇必复、 有恩必报。 D. 《格列佛游记》 中马形的 “慧骃” 具有友谊和仁慈两种美德， 是其国家的主宰。 温馨提示： 请每一位考生把所有的答案都答在答题卡上， 否则不给分， 答题要求见答题卡。 （ 2 ） 小说 《红岩》 塑造了众多革命烈士的形象。 下面三个语段分别写到三位烈士在与敌 人面对面斗争时说出的话， 表现了他们宁死不屈、 甘为崇高理想献身的高尚品质。 请你将烈 士的名字分别填写在横线处。 （ 3 分） a. 面对敌人的刑讯逼供， 凛然说道： “上级的姓名、 住址， 我知道。 下级的姓 名、 住址， 我也知道……这些都是我们党的秘密， 你们休想从我口里得到任何材料！” b. 面对敌人的威逼利诱， 高声说道： “人， 不能低下高贵的头， 只有怕死鬼才 乞求 ‘自由’。 毒刑拷打算得了什么？ 死亡也无法叫我开口！” c. 革命烈士 在英勇就义前毅然说道： “人生自古谁无死？ 可是一个人的生命和 无产阶级永葆青春的革命事业联系在一起， 那是无上的光荣！ 这就是我此时此地的心情。” 5. 古诗文默写。 （ 6 分） （ 1 ） 俗子胸襟谁识我， 。 （秋瑾 《满江红》） （ 2 ） ， 坐断东南战未休。 （辛弃疾 《南乡子·登京口北固亭有怀》） （ 3 ） 兔从狗窦入， 。 （乐府诗集 《十五从军征》） （ 4 ） ， 不宜异同。 （诸葛亮 《出师表》） （ 5 ） 龚自珍在 《己亥杂诗》 中用 “ ， ” 两句诗 表现自己虽脱离官场， 但依然关心着国家的前途和命运。 二、 古诗文阅读 （ 17 分） （一） 阅读下面两首诗， 完成第 6 题。 （ 3 分） 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。 夜上受降城闻笛 李 益 回乐烽前沙似雪， 受降城外月如霜。 不知何处吹芦管， 一夜征人尽望乡。 6. 对两首诗理解和分析不恰当的一项是 （ ） （ 3 分） A. 《天净沙·秋思》 中 “小桥流水人家” 一句是以哀景写乐情， 用安居闲适的画面反衬诗 人的孤苦寂寞与思念家乡之情。 B. 《夜上受降城闻笛》 中 “不知何处” 表现了诗人月夜闻笛时的迷惘心境， 反衬出夜的 寂寥。 C. 两首诗都抒发了思乡之情。 《天净沙·秋思》 抒发了一个长期漂泊他乡的游子的悲哀； 《夜上受降城闻笛》 抒发了戍边将士的思乡之情。 D. 两首诗在最后都提到了人物形象： “断肠人” 和 “征人”， 这使诗的情感表达水到渠 成， 情与景融洽无隙。 （二） 阅读下面材料， 完成 7 — 10 题。 （ 14 分） 【甲】 至于负者歌于途， 行者休于树， 前者呼， 后者应， 伛偻提携， 往来而不绝者， 滁人游也。 临溪而渔， 溪深而鱼肥， 酿泉为酒， 泉香而酒洌， 山肴野蔌， 杂然而前陈者， 太守宴也。 宴 酣之乐， 非丝非竹， 射者中， 弈者胜， 觥筹交错， 起坐而喧哗者， 众宾欢也。 苍颜白发， 颓 55 第 3 页 （共 8 页） 第 4 页 （共 8 页） 然乎其间者， 太守醉也。 已而夕阳在山， 人影散乱， 太守归而宾客从也。 树林阴翳， 鸣声上下， 游人去而禽鸟乐 也。 然而禽鸟知山林之乐， 而不知人之乐； 人知从太守游而乐， 而不知太守之乐其乐也。 醉 能同其乐， 醒能述以文者， 太守也。 太守谓谁？ 庐陵欧阳修也。 （节选自 《醉翁亭记》） 【乙】 （欧阳修） 天资刚劲， 见义勇为， 虽机阱 ① 在前， 触发之不顾。 放逐流离， 至于再三， 志 气自若也。 方贬夷陵时， 无以自遣， 因取旧案反覆观之， 见其枉直乖错 ② 不可胜数， 于是仰天 叹曰： “以荒远小邑， 且如此， 天下固可知。” 自尔， 遇事不敢忽也。 凡历数郡， 不求声誉， 宽简而不扰， 故所至民便 ③ 之。 或问： “为政宽简而事不弛废何也？” 曰： “以纵为宽， 以略 为简， 则政事弛废， 而民受其弊。 吾所谓宽者， 不为苛急； 简者， 不为繁碎耳。” （节选自 《宋史·欧阳修传》） 【注释】 ① 机阱： 陷阱。 ② 枉直乖错： 冤假错案。 ③ 便： 安逸、 安适。 7. 下列加点词的意义和用法完全相同的一项是 （ ） （ 3 分） A. 凡历 数 C郡 见其枉直乖错不可胜 数 C B. 数 以纵为宽 人多 数 以书假余 C. 而民受其 数 弊 今天下三分， 益州疲 数 弊 D. 宽 数 简而不扰 盖 数 简桃核修狭者为之 8. 把下面的句子翻译成现代汉语。 （ 5 分） （ 1 ） 伛偻提携， 往来而不绝者， 滁人游也。 （ 3 分） （ 2 ） 无以自遣， 因取旧案反覆观之。 （ 2 分） 9. 用 “ / ” 给 【乙】 文画线语句断句。 （断两处） （ 2 分） 为 政 宽 简 而 事 不 弛 废 何 也 10. 结合 【甲】 【乙】 两文的内容， 分析欧阳修的从政理念。 （ 4 分） 三、 现代文阅读 （ 36 分） （一） 阅读下面选文， 完成 11 — 13 题。 （ 8 分） 小张参加 “科技点亮梦想·创新引领未来” 的研学活动， 请随他一起了解中国载人航天工 程 30 年成就。 材料一： 中国载人航天工程 30 年成就展引言摘录 在绵延 5000 多年的文明发展进程中， 中华民族创造了闻名于世的科技成果。 近代以后， 由于国内外各种原因， 我国屡次与科技革命失之交臂， 从世界强国变为任人欺凌的半殖民地 半封建国家。 ………… 科技兴则民族兴， 科技强则国家强。 实现 “两个一百年” 奋斗目标， 实现中华民族伟大 复兴的中国梦， 必须坚持走中国特色自主创新道路。 材料二： 中国载人航天工程 30 年发展历程介绍 ①1992 年 9 月， 我国载人航天工程正式起步， 规划 “三步走” 发展战略。 ② 第一步， 从 2003 年 10 月我国第一艘载人飞船神舟五号成功发射， 到实现太空出舱、 交会对接、 在轨补加等多项核心技术 “零” 的突破， 经过几代航天人接续奋斗， 我国成为世 界上第三个独立掌握载人天地往返技术、 空间出舱技术、 交会对接技术的国家。 ③ “神十” 任务完成我国载人航天首次应用性飞行， “神十一” 任务完成太空 33 天中期 驻留……党的十八大以来， 载人航天工程全线奋力拼搏， 突破和掌握大量关键技术， 取得众 多创新成果， 实现载人航天工程第二步全部既定任务目标， 为空间站建造和运营积累了重要 经验， 推动着我国从航天大国迈向航天强国。 ④ 接着， 我国载人航天工程开启第三步， 转入空间站阶段。 自 2021 年 4 月底天和核心舱 发射以来， 仅用不到 20 个月时间， 完成了空间站全面建造。 ⑤ 天宫空间站是一个彰显中国特色的空间站。 中国空间站建设， 走出了一条具有中国特 色的自主创新道路。 “如果按照别人的老路走， 我们将永远落后于人。” 中国工程院院士、 中国载人航天工程总设计师周建平说。 中国载人航天起步就瞄准世界先进水平， 努力实现关 键技术重大突破。 中国航天科技集团五院大胆提出技术大跨越思路， 跨过国外从单舱到多舱 的 40 年历程， 直接研制国际上第三代飞船， 拿出了独具中国特色的 “三舱方案”。 这样的创 新跨越， 在中国载人航天 30 年历程中并不鲜见。 ⑥ 中国空间站， 这个中华民族的新的独特标识， 闪耀着中国载人航天事业的自信与自 豪， 鼓舞着为航天梦、 中国梦而前行的每一个人。 （节选自 《人民日报》， 有删改） 材料三： 神舟十六号载人飞行任务官方标识 2013 — 2022 年中国科技发展经费支出与创新指C排名 祥云 中国空间站 神舟十六号 鲲 11 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 35000 30000 25000 20000 15000 10000 5000 0 30870 27956 24393 22144 19678 17808 15877 14170 13016 11847 35 29 25 29 22 17 14 14 12 中国科技研究与试验发展 经费支出 （单位： 亿元） 中国创新指C在全球的排名 年份 56 11. 根据材料一提供的信息， 写出你的结论。 （ 2 分） 12. 完成研学活动后， 小张有了以下理解和推断， 完全符合材料的一项是 （ ） （ 3 分） A. 载人航天工程发展战略第二步任务目标的完成， 意味着我国成功跻身航天强国。 B. 画线句中 “仅” 字体现了中国空间站建造速度之快以及作者为 “中国速度” 而骄傲自 豪的情感。 C. 《中国载人航天工程 30 年发展历程介绍》 采用了列数字、 举例子、 下定义的说明方法。 D. 三则材料告诉我们： 只要走科技创新之路， 就能实现中华民族伟大复兴的中国梦。 13. 请你结合三则材料， 从图案元素、 文化寓意、 航天精神三方面， 阐述神舟十六号载 人飞行任务官方标识的设计意图。 （ 3 分） （二） 阅读下面选文， 完成 14 — 18 题。 （ 17 分） 扁担那头的父亲 卞毓方 ① 人说 “有其父， 必有其子”。 可小时候， 没人说我长得像父亲。 除了身高不及， 脸型也 不像， 父亲的脸明显偏长， 我的脸则近似于圆； 五官也不像， 父亲的线条是儒家的， 外柔而 内刚， 我的线条却是刚的， 更准确地说， 是粗糙的； 脾性也不像， 父亲诙谐、 幽默， 我则木 讷、 无趣。 ② 父亲有顶礼帽， 深灰色的， 冠高而圆， 帽檐宽大而略微翘起。 我偶见父亲戴过一次， 其余日子， 礼帽一直放在纸盒里， 纸盒搁在竹棚上。 我曾无数次偷着试戴， 可我的脑瓜太小， 往头上一套， 禁不住想起成语 “沐猴而冠 ① ”。 从此只能仰望父亲高大的背影兴叹， 那顶礼帽 或许在竹棚上窃笑。 是的， 它属于魁梧、 伟岸的父亲。 ③ 夏日晚间， 一帮小孩捉迷藏， 玩得兴起， 夜深了也不归宿。 这时， 各家大人就会出来 找。 找着了， 还赖着， 不肯回， 大人出手就打： “让你疯！ 让你疯！” 父亲也会出来找我， 他 号准我的脉， 料定我会往哪儿躲， 一下子就找个正着。 见了面， 老远扬起右手， 作狠抽狠揍 状。 我晓得， 那是唱戏的胡子——假生气， 父亲的巴掌不会落下， 吓唬而已。 父亲从来没有 打过我， 也没有打过弟弟。 四弟生性顽皮， 走路总是乱跑乱撞， 一不小心， 不是把墙角的暖 瓶踢倒了， 就是把桌上的酱油瓶碰翻了……然而父亲对四弟的 “劣行” 没有呵斥， 只是温和 劝诫。 他有一句挂在嘴边的话： “牛大自耕田。” 因此， 对一时过错无须责打， 重在以身作 则， 言传身教。 果然， 四弟上学后， 各方面表现皆优。 ④ 父亲在家里， 从来不发脾气； 对外人， 更是笑颜相对， 真诚相待。 父亲对邻里关系是 看得很重的， “行要好伴， 住要好邻” “恼个邻居瞎只眼” 是他的口头禅。 因此， 远近邻居 都非常敬重父亲。 ⑤ 为人处世， 父亲常讲， 宰相肚里能撑船， 小肚鸡肠成不了大事。 他跟我讲过一个故事， 特别强调， 是祖上传下来的。 ⑥ 这个故事叫 “秦穆饮盗马”。 秦穆公丢了几匹马， 派负责养马的官员去找。 官员回报： “马儿已经被三百多个农夫杀了分吃， 我把这帮不知好歹的家伙统统抓了来， 国君您看如何处 治？” 秦穆公说： “别， 别， 哪儿能因为几匹马， 就把这么多百姓都抓起来呢？ 我听说马肉不 是寻常食物， 吃它时必须喝点儿酒， 否则会伤肠胃。 赶紧给每人都喝点儿酒吧， 然后放他们 回家。” 三年后， 秦国与晋国爆发战争。 秦穆公被围， 身负重伤。 节骨眼上， 那三百多个农夫 赶了来， 舍命将秦穆公救出。 ⑦ 这个故事， 令我想到祖父的待人接物， 原来这是 “家学”。 祖上传下来的还有诸多。 竹 棚上， 在礼帽盒的旁边， 还搁着一根扁担。 这也是文物级的古董， 串联着父亲前半生的许多 故事。 父亲说， 这扁担是曾祖父留下的。 祖父用过， 父亲接过。 ⑧ 父亲还说， 自己去上海打工， 在码头上装货卸货， 用的也是它。 船与码头之间， 搭着 一尺宽的跳板， 挑着担子走在上面， 没经验的， 腿会发抖， 一不小心， 就会栽下河。 经验从 哪里来？ 练呀。 巷子里放几条长板凳， 连在一起， 权当跳板。 徒手走， 挑着担子走， 闭了眼 睛走， 练腿劲， 练胆量。 ⑨ 后来， 我去北京念大学， 因事陷入困境， 我写信给父亲， 说不想念书了， 干脆回家种 田。 父亲回信： “人都有七灾八难， 捆起来经住打， 牙打碎了往肚子里咽， 挺一挺就过去了。 大丈夫要能伸能屈， 一根扁担能睡三个人， 天无绝人之路。” ⑩ “一根扁担能睡三个人”， 这句话给了我力量。 我后来遇到过更大的苦境、 逆境， 也都 是凭了这种信念， 咬牙度过。 輥輯訛 晚岁揽镜， 发现我和父亲竟然有几分相像， 而且是愈老愈挂相。 当初为什么觉得不像 呢？ 这是因为， 那时我面对的是父亲的不惑之年或天命之秋， 以我之稚嫩， 去比照岁月的沧 桑， 当然是合不上辙的。 如今我已迈入耄耋， 五官逐渐向父亲趋同， 总归是基因相承， 血浓 于水， 繁华落尽， 露了本色。 輥輰訛 岁月是一根长长的扁担， 父亲在那头， 我在这头。 （选自 《光明日报》， 有删改） 【注释】 ① 沐猴而冠： 沐猴 （猕猴） 戴帽子， 装成人的样子。 比喻表面上装扮得像个人 物， 而实际并不像。 14. 本文是一篇回忆性散文。 文章写了父亲对 “我” 言传身教的哪几件事？ 请简要概括。 （ 4 分） 15. 下列对文章的理解与分析， 不正确的一项是 （ ） （ 3 分） A. 文章第 ① 段写父亲五官的线条是 “外柔而内刚”， 联系全文可以体会到， 这也是父亲 为人处世的特点。 B. 文章第 ② 段画线的句子 “那顶礼帽或许在竹棚上窃笑”， 运用拟人， 写出了礼帽像父 亲一样对我嘲笑。 C. 文章开头写 “我不像父亲”， 第 輥輯訛 段又写 “我逐渐像父亲”， 不仅首尾呼应、 构思巧 妙， 而且意味深长。 D. 本文善用俗语， 例如 “牛大自耕田” “行要好伴， 住要好邻” 等， 使文章读起来通俗 易懂， 耐人寻味。 16. 文章第 ⑥ 段用较大篇幅写了 “秦穆饮盗马” 的故事， 你认为作者的用意是什么？ （ 3 分） 第 5 页 （共 8 页） 第 6 页 （共 8 页） 57 17. 请任选一个角度， 赏析文章第 ⑧ 段中画线的句子。 （ 3 分） 徒手走， 挑着担子走， 闭了眼睛走， 练腿劲， 练胆量。 18. 文章结尾的句子含义丰富， 请结合文章内容谈谈你的理解。 （ 4 分） 岁月是一根长长的扁担， 父亲在那头， 我在这头。 （三） 阅读下面选文， 完成 19 — 22 题。 （ 11 分） 在全社会弘扬奉献精神 尹双红 ① 得益于 “导师帮带” 制度， 宁夏回族自治区同心县下马关镇三山井村村民袁荣丽， 凭 借特色枸杞， 推开致富之门。 去年以来， 同心县抓党建促乡村振兴， 选择 178 名政治素质过 硬、 奉献精神好、 带富能力强的乡村能人作为帮带导师， 精准结对 451 名帮带对象， 收获良 好成效。 在我国乡村， 全面推进乡村振兴已卓有成效， 这一切都离不开一大批优秀党员干部 和各类人才的默默奉献、 无私付出。 只有奉献和付出， 才能有社会的繁荣和国家的振兴。 因 此， 我们要在全社会弘扬奉献精神。 ② 有信念、 有梦想、 有奋斗、 有奉献的人生， 才是有意义的人生。 王进喜心甘情愿为党、 为人民当一辈子老黄牛； 雷锋把有限的生命， 投入到无限的为人民服务之中； 杨善洲生命不 结束， 服务人民不停止……这些闪闪发光的名字之所以被人们铭记， 就在于他们以实际行动 彰显出忠诚奉献的觉悟、 甘于奉献的美德、 拼搏奉献的追求、 为民奉献的情怀。 弘扬奉献精 神， 自觉为人民、 为社会、 为国家竭诚奉献， 我们的社会必将更加美好， 我们的国家必定更 为强盛。 ③ 践行奉献精神， 能实现自我价值。 奉献精神， 关键要付诸行动、 见诸实效。 教育工作 者， 弘扬 “捧着一颗心来， 不带半根草去” 的奉献精神， 办好人民满意的教育； 科技工作者， 弘扬淡泊名利、 潜心研究的奉献精神， 为实现科技自立自强奋斗不息； 广大知识分子， 弘扬 爱国奉献精神， 心有大我、 至诚报国； 人民解放军指战员， 发扬舍生忘死的奉献精神， 树立 正确的生死观、 苦乐观、 得失观……每个人都有一分热、 发一分光， 就能点点星火， 汇聚成炬。 ④ 践行奉献精神， 不仅能实现自我价值， 更能鼓舞斗志、 凝聚力量。 重庆北碚区缙云山 突发山火， 消防员向火场进发， 而他们身后， 有许许多多志愿者专门赶来协助， “你守护山 城， 我守护你”。 奉献精神传导给更多人， 激励人们见贤思齐、 择善而从， 感召人们忠于职 守、 尽职尽责， 积蓄起众志成城、 团结奋斗的强大合力。 ⑤ 一个国家、 一个民族的生存和发展， 需要千千万万个脚踏实地、 默默耕耘的奉献者。 为了打赢脱贫攻坚战， 数百万扶贫干部将光阴韶华无私奉献给了脱贫事业； 一代代航天人 “特别能吃苦、 特别能战斗、 特别能攻关、 特别能奉献”， 在太空中不断刷新中国高度。 我们 党， 我们国家， 就是靠着千千万万具有高度政治觉悟的先进分子无私奉献， 赢得了一场场艰 苦卓绝的斗争， 创造了举世瞩目的发展成就。 ⑥ “如果你是一颗最小的螺丝钉， 你是否永远坚守在你生活的岗位上？” 《雷锋日记》 的 话语穿越时空， 透射出深沉的力量。 大力弘扬奉献精神， 把自己的小我融入祖国的大我、 人 民的大我之中， 每个人都能为强国建设、 民族复兴伟业添砖加瓦、 增光添彩。 （选自 《人民日报》 2023 年 5 月 22 日， 有删改） 19. 选文的中心论点是什么？ （ 2 分） 20. 选文第 ② 段画线句运用了哪种论证方法？ 有什么作用？ （ 3 分） 21. 选文第 ③④ 段的顺序能否颠倒？ 为什么？ （ 3 分） 22. 下面两则材料哪一则适合充当第 ⑤ 段的论据？ 请说明理由。 （ 3 分） 【甲】 黄文秀作为派驻乐业县新化镇百坭村的党组织第一书记， 心系防汛抗洪工作和群众 安危， 冒着暴雨连夜开车返回工作岗位， 途中遭遇山洪暴发而不幸牺牲。 【乙】 南水北调工程碧水北送、 利泽万民， 这一切离不开 8 省市 40 多万移民的无私付出。 四、 作文 （ 50 分） 23. 从下面两题中任选一题作文。 题目一： 朱熹在 《童蒙须知》 中说： “凡行步趋跄， 须是端正， 不可疾走跳踯。” 他告诫孩子， 走 路要稳健， 不可慌慌忙忙， 因为有些事情是急不来的。 慢慢准备， 慢慢积蓄， 慢慢思考， 慢慢品味， 慢慢沉淀……以欢喜之心， 慢度日常。 以上文字， 引发了你怎样的思考和感悟？ 请自选角度， 自拟题目， 写一篇不少于 600 字 的文章。 要求： ① 文体不限 （诗歌除外）， 文体特征鲜明； ② 不得抄袭， 不得套作； ③ 文中不得出现真实 的地名、 校名、 人名。 题目二： 他乡的山水， 异域的风情， 新鲜的见闻， 未读的诗书……那些有距离感的， 就叫远山。 身边的亲友， 寻常的街道， 家常的菜肴， 日常的事物……这些眼前熟悉的， 都是近水。 向往 远山的你， 是否蓦然发现了近水的美好？ 热爱近水的你， 是否更看见了远山的诗意？ 如果你 既登临过远山， 也热爱着近水， 又收获了怎样不同的美好与诗意？ 其实， 只要有发现美的眼光， 有感受美的敏锐， 无论远山还是近水， 都能让我们动情。 请以 “远山近水皆有情” 为题， 写一篇文章， 分享你对美的体验或认识。 要求： ① 思想健康， 中心明确， 内容充实， 情感真挚； ② 不得出现真实的姓名、 校名； ③ 不少于 600 字。 第 7 页 （共 8 页） 第 8 页 （共 8 页） 58