山东省菏泽市单县2024-2025学年七年级下学期3月月考历史试题

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2025-03-14
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 菏泽市
地区(区县) 单县
文件格式 PDF
文件大小 3.34 MB
发布时间 2025-03-14
更新时间 2025-03-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-03-14
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年度第二学期1/4月考试卷 七年级历史 (范国:七下第1-5课 时间:50分钟 满分:50分) 一、选择题:(共20小题。每小题1分,共计20分。) 1,绘制时间轴梳理历史发展脉络是常用的历史学习方法之一。下图中“?”处对应的史实 是 ( ) 隋唐时期 五代十国 时期 581年589年605年618年627-649年 713-741年907年 隋朝史立? 开元盛世唐朝灭亡 A.开凿大运河 B.隋朝统一全国 C.唐朝的建立 D.贞观之治 2.'“历史总是惊人的相似。”比较秦朝与隋朝的相似点,下列表述有误的是 ( A.都结束了长期分裂局面、实现了国家统 B.都是历二世而亡的短命王朝 C.都采取残酷的手段加强思想控制 D,都为巩固统治修建了巨大的工程 3.一个朝代的兴衰与统治者的政策密切相关。从下列表格可以看出:加速三个王朝灭亡的 共同政策因素是 统治者 商纣王 秦始皇 隋炀帝 对外征伐,修筑豪 对农民征收服沉重的 纵情享乐,奢侈无度: 华宫殿,征收繁重 赋税,大规模地征调民 征发大批的劳动力,营 政策 的赋税,施用酷刑 力徭役和兵役,实行严 建一系列重大工程:屡 等 苛的法律等 次发动战争等 A,实行残暴统治 B,加强中央集权 C.实行民族压迫 D.加强文化专制 4.有人说,它仿佛一条巨龙盘踞在中华大地,一度承担着沟通南北的重担:它属于独一无 二的文化遗产,沉淀了兴衰更迭的家国记忆,汇聚了千百年来劳动人民的无穷智慧与力 量。以下体现该内容的是 ( A.胡音胡骑与胡妆,五十年来竞纷泊 B.运河转漕达都京,策马春风提上行 C.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 D,人生自古谁无死?留取丹心照汗青 5.唐朝中后期,朝政黑暗,翰林学士刘允章认为,国家有“终年聚兵”“蛮夷炽兴”“权 豪奢僭”“大将不朝”“广造佛寺”“贿赂公行”“长吏残暴”“赋役不等”“食禄人 多而输税人少”等现实问题。其中“大将不朝”被史学界公认为唐朝灭亡的主要原因之 一,其指向的问题是 A,皇权腐朽 B.藩镇割据 C.宦官专权 D.外戚专政 6.唐初,法律规定工商业者免除交纳税收,只交纳按资产规定的户税,同时严禁官员兼职 经营商业:唐高祖诏令“食禄之家,不得与下人争利”。这些措施 ( A,過制了官员贪腐行为 B.摒弃了重农抑商政策 C.促进了社会阶层流动 D.有利于唐朝商业发展 七年级历史(1/4月考)第1页共6页 扫描全能王创建 7.“长安百花时,风景宜轻海,无人不沾酒,何处不闻乐,”诗句反映了唐朝都城长安的 繁荣景象。下列关于这座城市的表述,不符合史实的是 A.城内有专门的居民住宅区和商业区 B.布局严整对称,街道宽散整齐 C.不允许外国人在城内居住 D.厩是当时全国政治、经济和文化交往的中心,也是一座国际性的大都会 ⑧,白寿集在《中国通史》中提到:“玄宗本人的变化,是当时社会危机难以克服的生要原 因。开元初,他注意节俭,反对铺张浪费。天宝时则骄奢淫逸,挥霍无度。”唐玄宗的 变化导致了 A.黄巾起义,东汉名存实亡 B.开元盛世,唐朝走向鼎盛 C.安史之乱,唐朝由盛转衰 D.黄巢起义,唐朝走向灭亡 9.史学家黄仁宇在《中国大历史》中说:“黄巢渡过长江四次、黄河两次。这位历史上空 前绝后的流寇发现唐帝国中有无数的罅隙(缝隙)可供他自由来去。各处地方官员只顾 得本区的安全,从未构成一种有效的战略将他网罗。”这说明 () A,黄巢起义军灭亡了唐朝 B.黄巢起义导致藩镇割据的局面逐渐形成 C.黄巢起义军战斗力极强 D.藩镇割据局面有利于黄巢起义军的发展 10.《历史创新能力培养》将中原王朝和边疆民族关系的发展模式归为以下三种:第一种是 中原政权覆灭,边疆地区少数民族进入中原:第二种是边疆民族的强大导致其与中原王 朝势均力敌:第三种是统一的中原王朝非常强大,各边疆民族以中原民族和地区为中心 相互交往,属于第三种模式的朝代是 () A.唐朝 B.周朝 C.东汉 D.西晋 11.学者吕思勉认为“唐代天宝之乱,原因孔多,边兵之重,要为其大者”。该学者认为安 史之乱爆发的主要原因是 ) A.君主专制遭到严重削弱 B.藩镇割据局面形成 C.地方完全脱离中央管控 D.边疆军事防务所致 12.“五代十国的皇帝大都出身武将,靠兵变改朝换代。建立政权后,往往君臣猜忌。皇帝 非常害怕武将、权臣夺权。为了避祸,一些权臣故意放纵享乐,以示没有野心。此局部 画面(下图)描绘了南唐高官韩熙载开宴行乐、众人聆听琵琶弹奏的情形。”从材料中 得知() A.五代十国的皇帝都是武将出身 B.五代十国时期君臣关系非常紧张 C.南唐高官韩熙载崇尚开宴行乐 D.南唐时期的权臣大都没有野心 13.小丽在学习《安史之乱与唐朝衰亡》后做了如下总结。其中③属于 开元末年以后,唐朔政治日趋腐败,5年:“安史之乱”爆发,店 ①) 朝将镇守西北地区的精头悉数内调,在北方少数民族军队的找助下,反 专板军,我终于763年平定瓶乱:持续八年之久的安史之乱,对社会经 济造成极大硫坏,唐朝的国势从此由盛抄我。 A.历史原因 B.历史意义 C.历史过程 D,历史结论 14,五代十国时期军阀混战,后梁军队三次掘开黄河提防拒敌,造成连年水灾,人民流高死 亡。农民被迫反抗,要求消灭割据,建立统一国家。可见 A.分封同姓酿成八王之乱 B.社会危机下人民渴望统一 C,政权频繁更迭民不聊生 D.安史之乱造成了巨大破坏 七年级历史(1/4月考)第2页共6页 扫描全能王创建 15.据下表两则考占发现可以推测出 在吐鲁番等地发现少数民款12岁小学生 考吉工作者在吉林省数化近第发现的少数 卜天寿于景龙四年(710年)抄写的《论 民族政权渤海国的《贞鸡公上慕碑》,从 语郑氏注》,以及《史记》《汉书》《神 碑制形式到偉文文体,完全与中原地区相 农本草》等书的残纸。 同 A.唐朝对边疆地区的管辖加强 B.唐朝与周边各族融洽 C.少数民族杜会风俗完全汉化 D.唐文化对周边各族富有吸引力 16,64!年,文成公主入藏时,带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历 法、科学技术等方面的书籍。上述内容反映了文成公主入藏 A.加强了唐朝对西藏地区的管辖 B.显示了唐朝社会风气比较开放 C.促进了吐蕃经济和社会的发展 D.为研究吐蓄社会发展提供资料 17.“诗史互证”是研究中国古代历史的一种方法。下列诗句能够 补证唐朝民族交往的诗句是() A.九天阊闳开宫殿,万国衣冠拜冕旅 B.波斯老贾度流沙,夜听驼铃识路赊 C.边庭流血成海水,武皇开边意未己 D.西去和亲戈壁沙,香车泪洒故乡霞 18.右图是唐代出土文物婆金舞马衔杯纹银壶。这可以用于佐证当 舞马最平是在西城流 时(,) 行,西汉时,成为宫廷 A.民族交融的史实 B.艺术创作的写实 误乐活动。 C.中外交流的密切 D.开放包容的政策 19.“考古中国”重大项目工作进展会2022年3月20日在成都举行,通报了三星堆遗址重 大考古新发现,6座三星堆文化“祭祀坑”现已出土重要文物500余件,为揭下古蜀文 明神秘面纱提供了珍贵材料。如图所示图片是唐代墓葬或遗址中出土的货币,它们共同 反映了唐代 () 大食金币 波斯金币 东罗马金币 开元通宝 A.货币样式多样B.中外贸易繁荣 C.币制管理混乱D.外商财力雄厚 20.如下图是甘肃出土的唐朝三彩骑俑队列,其中的女骑俑束着典型的汉式头饰,身穿窄袖 紧身衣。我国其他多个地区也出土了同时期的类似三彩人物俑,印证了当时人口构成的 多元性。材料反映出这一时期的时代特征是 ( A.动荡与变革 B.繁荣与开放 C.封闭与危机 D.侵略与反抗 七年级历史(1/4月考)第3页共6页 扫描全能王创建 二、非选择题:本大题共3个小题。每小题10分。共30分。 21.(10分)阅读材料,回答问题。 材料一在南北朝后期,各族人民强烈要求统一,经济的发展也要求突破分裂实现统一, 而统一的条件也已成熟:士族衰落了,民族融合了,北强南弱的局面形成了,统一成为历史 发展的必然趋势,统一的实现只是个时间问题,但也不是轻而易举的事。要实现统一,还要 有一个杰出的领导人物。这个杰出领导人物必须顺应历史的发展和时代的要求,充分利用已 有的条件,带领人民去完成历史时代所赋予的任务。 一施建中《隋统一原因再探一兼论隋文帝平陈方略》 (1)根据材料一,概括隋朝完成统一的条件。(3分) 材料二 洛阳 水 江都 线婚红枭杭 隋朝大运河手绘图 (2)依据材料二结合所学将手绘地图补充完整:并说出隋朝大运河的特点。(3分) 材料三隋代全国耕地面积、全国户数、官仓储备的几组数据: 项目 数据 出处 全国耕地 开皇九年(589年):1940余万顷大业五年(609年): 面积 5585万余顷 开皇元年(581年):400余万户大业五年(609年): 《通典·食货》 全国户数 890余万户 隋场帝时,洛阳附近的洛口仓及回洛仓,共有3300个 官仓储备 地客,每个地密所储粮食多达8000石,合计2600余 《文献通考》 万石。 (3)根据材料二并结合所学知识,选择三个项目中的任意一组数据做解释。(2分) 【示例】 项目三:隋场帝时官仓储备越来越充实。 解释:得益于中央集权加强、农业经济发展、农民辛勤劳动。 七年级历史(1/4月考)第4页共6页 扫描全能王创建 材料四是时(隋朔米年)百丝废业,屯集城堡,无以自给。然所在仓库,化大充初, 吏皆惧法,英肯赈教,由是益困。初皆剥树皮以食之,渐及于叶,皮叶皆尽,乃煮土或捣稿 为末而食之。其后人乃相食。 一《隋书·食货志》 (4)综合上述材料和问题,谈谈你对隋朝兴衰的认识。(2分) 22.(10分)隋唐通过创新开创了繁荣、富强的盛世景象。完成以下问题,你对这个时代 会有更全面的认识。 【制度创新】 材料一九品中正制是魏晋南北朝时期重要选官制度。王洽是王导的儿子,《晋书》记: “(王洽)弱冠,历散骑、中书郎(西晋中央官职)”。隋朝建立后,废除了前朝选官制度。 《通典》记载:“(隋)场帝始建进士科,…其功德行能(人的品德和能力)有昭然者乃 擢(提拔)之。” (1)据材料一结合所学指出隋炀帝始建进士科有什么作用。根据材料一分析,隋杨帝 始建进士科与九品中正制在选拔官员上有什么不同?(3分) 【技术创新】 材料二 图一 图二 图三 唐开元天宝年间,《元次山集》(史书)记:“人家粮储皆及数岁,太仓(国家粮仓) 委积,陈腐不可较量” (2)根据材料二结合所学图一和图二生产工具的的功能。分析唐时期粮食多到“陈腐 不可较量”原因。(4分) 【管理创新】 材料三唐太宗说:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”当时,突厥、西域各 族及回纥、吐蕃、南诏、鞣羯等,都曾在边疆地区建立过地方民族政权,推动了祖国历史的 发展。唐朝与这些少数民族地方政权有着密切的联系,汉族人民和各少数民族之间也有着频 繁的经济文化交流。 一摘编自朱绍侯等《中国古代史》 (3)根据材料三并结合所学知识,指出唐朝的民族政策,并概述其影响。(3分) 七年级历史(1/4月考)第5页共6页 扫描全能王创建 23.(10分)在中国古代的封建王朝中,.曾经出现过一些“盛世”·阅读材料,完成下列 要求。 材料一唐初君臣将他们的治国思想落实在朝廷的政策中,如:轻徭薄赋、劝课农桑、 兴修水利、奖励人口增殖、提侣节俭、琉缓刑罚等。在唐初君臣的势力下,航胎于隋末战乱 中的唐王朝走上良性发展轨道。 (1)依据材料-一中的朝廷政策共同反映了唐初统治者怎样的治国思想?(2分) 材料二唐太宗在政治上有两个方面十分突出:一是用人,二是纳谏。在用人上,唐太 宗深知“为政之要,惟在得人,用非其才,必难致治”的道理,多次下诏求贤。在纳谏上, 唐太宗重视听取不同意见,处处鼓励大臣进谏 (2)据材料二分析唐太宗政治上的突出表现。结合所学知识,举出一位唐太宗时有名 的贤臣。(3分) 材料三唐代贞观年间,在各项制度上都有较大建树,开元时期的制度建设更是洋祥大 观,达到了唐代的最高成就。 (3)据材料三结合所学“开元”指的是谁的年号?综合材料一二三归纳封建“盛世” 局面形成的条件有哪些。(3分) 材料四从封建社会的历史整体来看,治世少而乱世多。每个盛世的后期,都会积聚起 日益严重的社会矛盾,统治集团日益腐化,民生日趋艰难,从而引起新一轮的乱世。而且越 到封建社会的后期,这种由治到乱的转化速度越快。 一以上材料均摘编自张岂之《中国历史十五讲》 (4)综合上述材料并结合所学知识,分析封建“盛世”不能长期保持的原因。(2分) 七年级历史(1/4月考)第6页共6页 扫描全能王创建

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