命题方式押题07：微型作文篇（主题趋势+押题十篇）-备战2025年中考语文作文考前抢分模板与必备素材范文

命题方式押题07：微型作文篇 随着教育改革的深入，微型写作在中考中的比重可能会有所增加，考查形式也会更加多样化。因此，考生需要不断适应新的考试要求，提高自己的写作能力。 一、微型写作的定义与特点 微型写作，顾名思义，是一种篇幅短小、内容精炼的写作形式。它通常要求考生在有限的字数内，准确、生动地表达一个主题或观点。微型写作的特点包括篇幅短、主题集中、语言精炼、结构紧凑。 二、微型写作在中考中的地位 微型写作在中考语文试卷中占据重要位置，它不仅考查学生的语言表达能力，还考查学生的思维敏捷性和创新性。微型写作的分值一般占语文总分的一定比例，是考生不可忽视的得分点。 三、微型写作的常见题型 1. 给材料作文：提供一段材料，要求考生根据材料内容进行写作。 2. 给话题作文：给出一个话题或主题，要求考生围绕该话题展开写作。 3. 给情境作文：设定一个特定的情境，要求考生在该情境下进行写作。 4. 给图片作文：提供一幅或几幅图片，要求考生根据图片内容进行写作。 四、微型写作的评分标准 微型写作的评分标准通常包括以下几个方面： 1. 内容：是否紧扣主题，内容是否充实、有新意。 2. 结构：文章结构是否清晰，段落是否分明。 3. 语言：语言是否准确、流畅、生动。 4. 思维：思维是否具有逻辑性，是否能够合理展开论述。 五、微型写作的注意事项 1. 注意字数限制：微型写作有严格的字数要求，考生需在规定字数内完成写作。 2. 避免套话：尽量避免使用陈词滥调，力求文章新颖、有个性。 3. 注意细节：在写作中注意细节的描写，使文章更加生动、具体。 4. 保持卷面整洁：书写要工整，卷面要干净，给阅卷老师留下良好的第一印象。 微型写作是中考语文的重要组成部分，考生应通过积累素材、练习审题、精练语言和模拟训练等方法，提高自己的写作水平。同时，要注意遵循评分标准，避免常见错误，以期在中考中取得优异成绩。 。 微型写作相关信息表 分类 内容 定义与特点 微型写作是一种篇幅短小、内容精炼的写作形式，要求在有限字数内准确、生动表达主题或观点。特点包括篇幅短、主题集中、语言精炼、结构紧凑。 在中考中的地位 微型写作在中考语文试卷中占据重要位置，考查学生的语言表达能力、思维敏捷性和创新性，分值占语文总分一定比例。 常见题型 给材料作文、给话题作文、给情境作文、给图片作文。 评分标准 内容、结构、语言、思维。 注意事项 注意字数限制、避免套话、注意细节、保持卷面整洁。 押题一 1．请你展开想象，围绕“细雨”“碧绿”“明媚”三个词写一段话，要求表意完整，富有诗意美。200字左右。 【答案】示例：清晨，世界还在朦胧的睡意中，细密如丝的雨，悄然飘落。那细雨如大自然的使者，带着灵动与温柔，轻轻地、轻轻地，洒落在大地上。庭院里，嫩绿的小草被细雨唤醒，倔强地从土里探出脑袋，努力地舒展着身姿，叶片上挂着晶莹的水珠，愈发显得碧绿清新。不远处的柳树，细长的柳枝在微风与细雨的轻抚下，悠悠摆动，像是在跳着一支轻柔的舞。过了一会儿，雨渐渐停了，云层缓缓散开，阳光穿透云层，变得明媚起来。日光洒在被雨水洗礼过的万物上，折射出五彩的光芒，整个世界都被这明媚的阳光点亮，充满生机，宛如一幅绝美的画卷 。 【详解】本题考查微写作。 “细雨”是一种轻柔、细密的降水形态，能营造出宁静、朦胧的氛围。“碧绿”代表着充满生机与活力的色彩，往往与植物、春天相关联。“明媚”则体现出阳光灿烂、明朗的感觉，给人温暖、积极向上的情绪。我们可以先描绘细雨中的场景，展现朦胧之美，再引入碧绿的植物，体现生机，最后写雨后天晴，阳光明媚，让整个画面从朦胧到清晰，充满变化与活力，营造富有诗意的氛围。 示例：起初，细雨如牛毛般纷纷扬扬，似一层薄纱，将世界温柔包裹。它悄无声息地飘落，带着丝丝缕缕的凉意，落在湖面，晕开一圈圈细微的涟漪。雨中，大地渐渐被唤醒，沉睡的草儿、叶儿，都在这润泽里焕发出勃勃生机。田野里，大片大片的麦苗被细雨滋养，愈发碧绿鲜亮，那是生命的色彩在肆意流淌。不知何时，雨悄然停歇。云层慢慢褪去，金色的阳光倾洒而下，瞬间变得明媚起来。暖烘烘的日光轻抚着每一寸土地，每一片绿叶都闪耀着光芒，整个世界都沉浸在这明媚的喜悦之中，满是诗意与美好。 押题二 2．微写作 苏辙中学正在举行“逆境是否有利于人成长”辩论赛。反方观点是“逆境不利于人成长”，而你作为正方代表，请你写一段200字左右的文字，表明自己的观点。 【答案】示例：正方坚信逆境有利于人成长。逆境能激发人的无限潜能。贝多芬双耳失聪，却在无声的世界里奏响震撼人心的《命运交响曲》；匡衡家境贫寒，却凭借“凿壁偷光”努力苦读，终成一代学者。逆境是成长路上的挑战，它让我们在困境中学会思考、创新与拼搏。当我们在逆境中挣扎前行，每一次战胜困难都是一次蜕变。它让我们的心灵更坚强，让我们对人生有更深的领悟，从而以更从容的姿态面对未来，收获成长与进步。 【详解】本题考查微写作。 在“逆境是否有利于人成长”的辩题中，作为正方，我们的核心任务是充分论证逆境对人成长具有积极意义。首先，逆境能够磨炼人的意志。当人们身处逆境时，会面临各种挫折与困难，而克服这些困境的过程就是对意志的锤炼。例如，史铁生在最狂妄的年龄双腿瘫痪，这一巨大的逆境没有击垮他，反而使他在与病痛的顽强抗争中，思考生命的意义，其意志愈发坚韧，创作出诸多深刻而动人的文学作品，实现了精神层面的成长与升华。其次，逆境可以增长人的经验。在逆境中摸爬滚打，人们会遭遇各种未曾预料的问题，而解决这些问题的过程就是积累经验的过程。比如，爱迪生在发明电灯的过程中，经历了无数次失败，面临材料选择、技术难题等重重逆境，但正是这些失败让他不断总结经验，了解哪些材料可行，哪些技术需要改进，最终成功发明电灯，他也在这个过程中成长为伟大的发明家。最后，逆境能够激发人的潜能。当外界环境变得恶劣时，人们往往会被逼出自身的潜在能力。就像海伦・凯勒，自幼失明失聪，生活在无声、无光的逆境之中，但她凭借顽强的毅力，激发出了超乎常人的语言学习和文字创作潜能，不仅学会了多种语言，还写出了《假如给我三天光明》等不朽著作，成为激励无数人的楷模，实现了从残障困境到人生辉煌的巨大跨越，彰显了逆境对个人成长的强大推动作用。 示例：我方坚定认为逆境有利于人成长。逆境如同一把磨刀石，能砥砺人的意志。司马迁遭受宫刑，却在困境中发愤著书，完成 “史家之绝唱”《史记》；苏轼一生多次被贬，仕途坎坷，却在逆境中创作诸多传世佳作，文学与思想境界更上层楼。逆境迫使我们挖掘自身潜力，学会坚韧与抗争，从而积累宝贵的人生经验。它是成长的催化剂，虽充满痛苦，却能让我们破茧成蝶，在风雨中铸就强大的内心与非凡的能力，实现自我的升华与超越。 押题三 3．关于幼儿看动画片，人们对此众说纷纭，褒贬不一，作为中学生的你，有什么看法呢？请写一段话，要求观点鲜明、理由充分、表达合理。（100字左右） 【答案】观点鲜明，理由充分即可。 肯定的理由：扩充幼儿的词汇量，提高幼儿的倾听能力，促进幼儿思维能力的发展；还能给幼儿带来快乐的情绪；优质的动画片还能对幼儿进行教育。等等 否定的理由：大量时间沉迷于动画片，不利于幼儿的身体发展（特别是对眼睛的伤害），会使幼儿的思维模式受到限制。有暴力倾向的动画片会对幼儿产生不好的影响。等等 【详解】本题考查表达能力。 关于幼儿看动画片，可以从正反两方面谈自己的看法。积极的一面可从激发想象力、教育意义和娱乐功能三个方面提供充分的理由，消极的一面可从对视力健康的影响、对认知发展的误导以及对社交能力培养等负面影响来谈。论述合理且有说服力。 示例：肯定：我认为幼儿看动画片有其积极的一面。首先，动画片通过生动的画面和有趣的情节，可以激发幼儿的想象力和创造力。其次，许多动画片包含教育意义，能够帮助幼儿学习基本的道德观念和社交技能。此外，动画片还可以作为一种有效的娱乐方式，帮助幼儿在轻松的氛围中获得快乐和放松。因此，适度观看动画片对幼儿的成长是有益的。 否定：我认为幼儿不宜过多观看动画片。首先，长时间观看动画片可能影响幼儿的视力健康，导致近视等问题。其次，动画片中的内容有时不够真实，可能会误导幼儿的认知发展。此外，过多的动画片观看可能减少幼儿与家人和同伴的互动时间，影响社交能力的培养。因此，家长应合理控制幼儿观看动画片的时间和内容。 押题四 4．学校打算在“美丽甘肃 青春行动”系列活动中举办海报设计展。团委会围绕绿色环保、节约用水、校园生活等主题向全校同学征集海报作品。小逸要代表学校团委会拟写一份征稿启事，请你帮她完成。（不少于100字） 【答案】示例： 征稿启事 为了让更多的学生参与到“美丽甘肃青春行动”活动中来，学校团委会围绕绿色环保、节约用水、校园生活等主题，开展征集海报作品活动。海报作品形式：竖幅海报设计。作品必须是原创图形作品，严禁抄袭、剽窃他人作品。截稿日期为2024年10月30日。来稿可通过电子邮件发送至XXTWH@163.com。邮件主题为“美丽甘肃青春行动”海报设计。 学校团委会 2024年10月20日 【详解】本题考查拟写征稿启示。开放类试题，格式正确，交代清楚征稿的主题、内容、格式、期限、投稿邮箱、邮件主题等即可。 示例： 征稿启事 　　为了推动“美丽甘肃 青春行动”系列活动的开展，提高同学们的环保意识，学校团委会决定举办海报设计展，现向全校同学征集海报作品。 　　一、作品要求作品必须为原创，不得抄袭。表现手法不限，可以是手绘、电脑绘图等多种形式。手绘作品尺寸建议为4开。电脑绘图需导出为高清图片（JPG格式），如有源文件（如psd或ai格式）也请一并提交。作品内容要积极向上，紧扣主题，富有创意，能够清晰地传达主题思想。投稿作品需注明作品名称、作者姓名、班级、联系方式等信息。 　　二、投稿方式请将作品电子图片发送至指定邮箱：[具体邮箱地址]，邮件标题请注明“美丽甘肃 青春行动海报设计投稿”。 　　三、征稿时间：[开始时间]-[结束时间]。 　　希望大家积极参与，用海报传递环保、节约和积极向上的校园生活态度。 学校团委会 [日期] 押题五 5．现代社会，人们上下班路上学习，出门旅游不停打卡，追剧加快视频播放速度……似乎整个社会已经进入“倍速”模式。对此你有什么看法？请阐述自己的观点。 要求：观点明确，言之有据。（不少于100字） 【答案】示例：我认为现代社会进入“倍速”模式反映了人们对高效利用时间的追求以及快节奏生活的压力。一方面，“倍速”使得我们能在有限的时间内接触更多信息、体验更多生活，满足了多样化的需求。然而，过度追求效率可能导致我们忽视过程中的细节与深度思考，进而影响生活满意度和精神健康。适度利用“倍速”能够在提升效率与享受生活之间找到平衡，关键在于理性选择和适时放慢脚步，充分体验生活中的每一瞬间。 【详解】本题考查小作文。 作答时，首先，明确题目要求是阐述对“倍速”模式的看法。第一步，分析材料中提到的“倍速”模式在不同场景的表现，如上下班路上学习、旅游打卡、追剧倍速等。第二步，思考“倍速”模式带来的好处，比如提高效率、充分利用时间等。第三步，也可考虑其弊端，像无法深入体验、容易浮躁等。最后，综合利弊，给出客观、全面且观点明确的看法，并结合实际情况说明如何合理对待“倍速”模式。注意不少于100字。 示例：我认为社会进入“倍速”模式是技术进步带来的结果，它有效提升了效率，但也对人们的生活质量提出了挑战。在倍速模式下，人们能够在有限的时间内完成更多的任务，提高工作和学习效率，这是社会发展的需要。然而，过快的生活节奏也可能带来压力和焦虑，影响人们的身心健康。同时，这种模式还可能削弱人们对生活细节的体验和反思。因此，我们需要在追求效率和享受生活之间找到平衡点。追求速度的同时，我们也应该放慢脚步，用心感受生活，享受过程中的每个小细节，这样才能更好地提升生活的幸福感。 押题六 6．阅读下面文字，根据要求完成小作文。 通过“四时之景，景中有情”的综合性学习活动，班级决定举行“醉美金秋”摄影大赛。有同学认为这无益于语文成绩的提升，初三学习时间紧张，没必要参加。请你写一段话动员同学们积极参加摄影大赛。（100字左右） 【答案】例文：     同学们，刘禹锡说“我言秋日胜春朝”，秋天是美丽而醉人的。参加“醉美金秋”摄影大赛，不仅能让我们在初三紧张的学习中得到压力的释放，感受摄影带来的乐趣，还能帮助我们学会观察和发现美，积累身边的语文写作素材。更可以提升我们的审美意识，有助于理解文学作品中写景包含的情思。让我们用镜头去捕捉金秋的美好吧，期待你的创意分享。 【详解】本题考查小作文。 第一，审题。阅读题干部分可知，完成这篇小作文，应通过生动的语言，激发学生参加摄影大赛的兴趣和热情。从“有同学认为这无益于语文成绩的提升”“初三学习时间紧张，没必要参加”可以看出，同学们认为参加摄影比赛意义不大，并且会耽误学习，因此，写作时应该把重点放在“醉美金秋”摄影大赛的活动目的、意义等方面，注意表达得体。 第二，立意。可以从以下几个方面立意：强调摄影活动并非与语文学习毫无关联，摄影需要观察、捕捉细节和表达情感，这与语文中的写作有共通之处；初三学习紧张，需要一些活动来调节，参加摄影大赛可以让同学们暂时放下书本，走进大自然，放松身心，缓解压力；初中生活即将结束，参加摄影大赛，记录金秋的美景，可以为同学们留下美好的回忆。 第三，选材。选材时可以围绕参加摄影大赛对于语文学习的作用展开。如：同学们，金秋的美景如诗如画，参加“醉美金秋”摄影大赛，绝不只是按下快门那么简单。当我们拿起相机捕捉金秋之美时，能够锻炼观察力和感知力，这些能力对于语文学习同样重要。紧张的初三生活需要一些调剂，摄影大赛可以释放压力，让我们一起用镜头记录这美好的金秋吧！ 押题七 7．作文 “朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒……” 听着熟悉的旋律，你是否也会想起熟悉的朋友呢？请从下面两项任务中选择一项完成。 任务一：请你采用正面描写、侧面描写等手法，向大家介绍你的朋友。（80字左右） 任务二：请你仿照下面这节诗的样式，再写一节诗。 朋友呵，朋友呵/如果你有哀愁/请托明月告诉我/不要担心/明月也有凄凉…… 【答案】任务一示例：我的朋友，笑容如春日暖阳，总能驱散我心头的阴霾。他热爱阅读，常能在图书馆的角落静静一坐便是半天，那份专注令人钦佩。朋友间，他总是倾听多于诉说，用智慧和幽默化解我的烦恼。众人眼中，他是那个总能在关键时刻伸出援手，值得信赖的伙伴。与他同行，每一天都充满阳光与温暖。 任务二示例：朋友呵，朋友呵/如果你在远方/请借清风传佳音/不必忧虑/清风亦懂相思长…… 【详解】本题考查微写作。 审题可知，本题共有两处写作任务，任务一要求学生用正面描写和侧面描写相结合的手法介绍自己的一位朋友。正面描写就是对这位朋友外貌、言行、品质等的直接描写。侧面描写可以是其他人对这位朋友的评论看法或反应。因为是微写作，所以对朋友的介绍不能面面俱到，要选择朋友最突出的特点进行介绍。任务二要求是依照示例的格式仿写一节诗。示例是对朋友的诉说，希望朋友自己的哀愁托给朋友，让明月告诉自己，让明月和自己一起分担朋友的哀愁。写作时，可以写如果朋友有某种负面情绪，让他寄托给某种物体，如清风、细雨等，让他不要担心，这种物体也有他同样的负面情绪。 任务一示例：提起我的好朋友，一种敬佩之情便油然而生。她，就是李红，人们都称她是“铁面无私委员”。不错，李红素来就铁面无私。当我借书时，不小心将书撕破了，还回去时，李红死活不给面子，非让我补好才能还。当我愤然离开时，李红迅速追上来，脑后扎的马尾左右摇摆着：“公物是要爱护的，如果每人都这样，那……”“好的，我补！”我羞愧地低下头，但心里却挺佩服她的！ 任务二：朋友呵，朋友呵/如果你有愁思/请托细雨告诉我/不要担心/细雨也有哀怨…… 押题八 8．本次活动后小文分享了两则名言作为自己的收获，请你阅读并选择其中一则，写一篇150字以上的感悟；需用到议论、抒情两种表达方式。 咱们不能人云亦云，这不是科学精神，科学精神最重要的就是创新。 ——钱学森 攀登科学高峰，就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不能享受到胜利的喜悦和幸福的。 ——陈景润 【答案】例文： 对我而言，创新不仅仅是一个抽象的概念，更是一种持续不断的追求，一种对生活的深度理解和积极回应。 首先，创新是对常规的挑战和突破。在我们生活的世界中，许多事物和观念早已被固定化、模式化。创新者敢于质疑这些既有的模式，敢于打破陈规，去寻找新的可能。这需要勇气，也需要智慧。勇气在于敢于面对未知，智慧在于能够在未知中找到新的方向。 其次，创新是一种跨界融合的思维方式。在多元化的今天，各个领域之间的界限逐渐模糊，创新往往诞生于不同领域的交叉点。将看似不相关的元素进行融合，可能会产生意想不到的效果。这种跨界融合的思维方式，不仅能够拓展我们的视野，也能激发我们的创造力。 再者，创新是一种持续不断的学习过程。创新不是一蹴而就的，它需要长期的积累和实践。我们需要不断学习新的知识，了解新的技术，掌握新的方法。同时，我们也需要不断反思和总结，从失败中汲取教训，从成功中提炼经验。只有这样，我们才能在创新的道路上不断前行。 最后，我认为创新是为了更好地服务社会和人类。创新不是为了创新本身，而是为了解决实际问题，提升生活质量，推动社会进步。因此，创新应该具有人文关怀和社会责任感。我们需要关注社会的需求，关注人类的发展，用创新的力量去推动这些需求和发展。 总之，创新是一种精神，一种态度，也是一种行动。它需要我们敢于挑战、敢于跨界、敢于学习、敢于担当。在这个快速变化的时代，让我们拥抱创新，用创新的力量去创造更美好的未来吧！ 【详解】本题考查语言表达。 一、审题立意。结合题干“请你阅读并选择其中一则，写一篇150字以上的感悟”可知要从两则名言中选一则写一篇感悟。结合第一则材料“咱们不能人云亦云，这不是科学精神，科学精神最重要的就是创新”可知关键词是“创新”，那么可以围绕“创新是科学之源”，“创新是前进的动力”等角度进行感悟写作即可。什么是创新？为什么要创新？怎么创新？顺着这个思路进行语言表达即可。结合第二则材料“攀登科学高峰，就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不能享受到胜利的喜悦和幸福的”可知关键词是“克服”“艰难险阻”“享受”“胜利的喜悦和幸福”，由此可知需要围绕克服困难后的那种胜利的喜悦来谈谈感受，当然也可以从“坚持就是胜利”等角度进行立意。内容积极向上，表达语言流畅，言之有理即可。 二、选材构思。结合题干“需用到议论、抒情两种表达方式”，并且是写感悟，那么就可以结合自身体会来表达真情实感。如果是创新，可以按照创新是对常规的打破，是不断学习的过程，是人类进步的源泉这样的思路进行写作，表达对创新的认可和追求；如果是克服困难，坚持成就未来，那就可以写自己对困难的认识，以及如何面对困难的态度，从而对自己人生的影响等等。在写作时，可按照议论文的格式，采用“首先”“其次”“最后”等进行表述，让文章条理更清晰。注意字数要在150字以上。 例文： 克服困难，是我人生旅程中无法回避的一部分。它如同一座座高山，横亘在我的前行路上，考验着我的意志和毅力。但正是这些困难，塑造了我坚韧不拔的性格，也让我深刻领悟到坚持的力量 首先，困难是成长的催化剂。在克服困难的过程中，我不断地挑战自我，超越自我。每一次的失败和挫折，都成为了我前进的动力。它们让我更加清楚地认识到自己的不足，从而激励我更加努力地学习和提升。 其次，困难教会了我坚持的价值，在面对困难时，我时常感到力不从心，甚至想要放弃。但正是这些时刻，我更加深刻地体会到坚持的重要性。我知道，只有持之以恒地努力，才能突破重围，实现自己的目标。这种坚持不仅仅是对结果的执着，更是对自己能力的信任和肯定。 最后，我认为克服困难是一种人生态度。它要求我们面对问题时保持积极的心态，勇敢地迎接挑战，不轻易放弃。这种态度不仅仅体现在克服困难的过程中，更应该成为我们生活的常态。只有拥有这种态度，我们才能在人生的道路上越走越远，实现更多的梦想和目标。 总之，克服困难是我人生中一笔宝贵的财富。它让我更加成熟、更加坚强，也让我更加珍惜每一次的成长和收获。在未来的日子里，我将继续坚持不懈地克服困难，迎接更加美好的人生。 押题九 9．小作文。 请你写一则100字左右的推荐语，向阅卷老师阐述你刚才写的文章《我的青春里有 》找一到两个亮点。提示：可以从选材、结构、语言、主题等角度思考。 【答案】例文：我在写作构思这篇文章时，围绕“青春”这一中心内容选材，挖掘出了新颖、真实、典型的素材，主题突出，思想积极向上，弘扬正能量，体现出青春这个年纪的人应有的特质，就是具有青春模样的人。结合自己的阅读和生活体验选材，既发表了真情实感和独到见解，又体现了我对青春的畅想，不负新时代，奋斗正当时。语言上，全文呈现轻松、活泼的文风，语言鲜活，富有文采。文中有诸多不妥指出，还望您能批评指正。 【详解】本题考查学生拟写推荐语的能力。推荐语是对文章的介绍与肯定，应该从文章的内容、主旨、艺术特色、写作手法等方面进行鉴赏评价，从欣赏的角度去把握文章，探讨文章的妙处所在。组织语言时要结合相关的具体语句，不要堆砌一些词语，要让读者从有针对性的、深入的分析中感悟作品的魅力，喜欢上这篇文章，并对自己的写作有所帮助。 推荐语重在“推荐”，要把握“青春”的主题，告诉大家文章的主要内容，选材如何；然后应该介绍这篇文章值得推荐的地方，根据题目中的提示，选择两个角度进行评析。如从主题理解、语言风格、文章写作方法等方面入手，阐述时可适当引用相关语句，加以具体说明。选材方面可以围绕“新颖”“典型”来介绍；结构方面可以围绕“层次分明”“详略得当”等角度来介绍；语言方面可以围绕“生动形象”“具有生活气息，让人感到亲切，妙趣横生”等方面来说明；主题方面可以围绕“主题突出”“有时代感"等方面拟写即可。 押题十 10．阅读下面的材料，按要求写一篇不少于200字的小作文。 中国民族是一个注重传统、讲究阖家团聚的民族。在时间的长河里，人们设立了一个个的节点，这些日子叫做节日。团圆与亲情、浪漫与爱情、狂欢与喜悦、追思与缅怀……中国人的各种情感都融入了中华民族的一个个传统节日里。 请根据你的经历与理解，选择中华民族的一个传统节日，写一段说明性文字。（传统节日有除夕、春节、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳、冬至等） 要求：①开头须点明说明的对象；②说明顺序要合理、清晰；③运用举例子的说明方法；④须引用一句与之相关的古诗。 【答案】示例：清明节是二十四节气之一，也是我国历史悠久的传统节日之一。孩童时期，我们便在“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”的诗句中领略了扫墓者对先人的追思和缅怀。与喜庆的春节不同，清明节主要表现的是一种凄婉、哀伤的节日气氛。清明节的活动有很多，比如吃艾叶米果、扫墓、放风筝等。人们以此来缅怀祖先和故去的亲友。这些祭祖活动，体现了中国人感恩、不忘本的道德意识以及孝道文化的源远流长。清明时，人们也会参加踏青、荡秋千、踢蹴鞠、插柳等活动。总而言之，清明节既有祭祖、追念先人功德的悲酸泪，又有踏青游玩的欢笑声，是一个富有特色的节日。 【详解】本题考查微写作。要求介绍我国传统节日，即我国对传统节日、传统文化的重视。中国的传统节日形式多样，内容丰富多样，是我们中华民族悠久历史文化的一个组成部分。传统节日的形成过程，是一个民族或国家历史文化长期积淀凝聚的过程，我国的传统节日，无一不是从远古发展过来的。从这些流传至今的节日风俗里选择一个说明其发展历史、民俗特点，表达更条理，思路更清晰，内容更简洁，同时注意说明方法的运用和引用古诗名句。 示例：中秋节普及于汉代，汉代是我国南北各地的经济文化交流融合时期，各地文化上的交流使节俗融合传播。北宋时期，中秋节已经成为普遍的民俗节日，并正式确定阴历八月十五为中秋节。节日期间，有祭月、赏月、吃月饼、玩花灯、赏桂花、饮桂花酒等民俗，流传至今。“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”，中秋节以月之圆兆人之团圆，为寄托思念故乡，思念亲人之情，祈盼丰收、幸福，已成为弥足珍贵的文化遗产。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $$